我討厭的一個人作文（通用26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我討厭的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我討厭的一個人作文 篇1

　　如果你問我最討厭誰，我肯定會毫不猶豫地對你說：“我最討厭的人就是我的哥哥。”

　　我討厭哥哥有很多個理由。其中一個理由是：不守信用。一個星期六的下午，我正想去拿牛奶喝，忽然想起我中午已經(jīng)喝了一瓶牛奶，如果再喝，被媽媽發(fā)現(xiàn)，以后我都喝不到牛奶了。因為媽媽對我們很嚴格，給我們定了很多規(guī)矩，比如，一天只能喝一瓶牛奶，不做完作業(yè)不準看電視，等等。我只好抵擋住牛奶的誘惑。正當我要離開時，哥哥忽然跳出來對我說：“是不是想喝牛奶啊？只要你幫我打開電視，我今天的牛奶就給你！再說打開了電視你也能看，還有，遙控器也給你，你想看什么看什么。”我當然知道做這件事會有很大的風險，但是一想到可以再喝一瓶牛奶，又可以看電視，我就動了心，于是來到媽媽的房間，問道：“媽媽，能看電視不？”“作業(yè)做完了嗎？”媽媽說道。“做完了。”我撒謊。“那看一個小時吧，我現(xiàn)在要出去一下，回來把作業(yè)拿給我檢查。”我偷偷地松了一口氣。

　　我打開了電視，剛要拿遙控板，就被哥哥拿走了，他做了個鬼臉，說：“先到先得，還有牛奶，我考慮了一下，還是按照媽媽的話來做，就不給你了。你要也行，打得過我再說。”我頓時欲哭無淚，不但沒有喝上牛奶，沒有看上電視，現(xiàn)在還得趕快補完作業(yè)，不然媽媽回來檢查我就完了！

　　現(xiàn)在知道為什么我討厭哥哥了吧！

　　我討厭的一個人作文 篇2

　　讓我討厭的人就是我的媽媽！她在我的心中是世界上最嘮叨的人。從早到晚說個不停，真讓人討厭。我媽媽留著短發(fā)，高高的個子，她是一位醫(yī)生。

　　早晨我剛剛起床，媽媽也起來了，她看見我馬上開始嘮叨起來：“快點去洗臉，還要刷牙，要多刷會兒，不然會長蛀牙。”“知道了，知道了！”我皺著眉頭說。洗完臉剛要去上學，媽媽又說：“喂！天氣預報說今天要下雨，帶把傘。”我一邊點頭一邊拿傘我走出家門，媽媽還是不肯停止嘮叨，說：“路上要小心，上課不要說話。”聽了媽媽的嘮叨，真是讓我煩透了，就飛快地向樓下跑去，不想再聽到那讓人討厭到嘮叨。

　　下午放學回家后，媽媽又開始嘮叨了：“今天上課說話沒有？老師批評沒？”我大聲說：“沒有！”說完把書包放下，準備寫作業(yè)，媽媽又說：“寫完作業(yè)要做奧數(shù)，做完還要看書。”說完把我的門關上了。寫完出來，媽媽又開始嘮叨：“你這么快就把作業(yè)寫完了？不可能吧”“的確寫完了。”我說。媽媽還是不放過我，說：“反正飯還沒做好，再去看會兒書。”我說：“我已經(jīng)看了半個小時了，每天看這么久就夠了。”媽媽更生氣了，說：“多看會怎么了？要你的命？快去！”我還是說不過媽媽，只好服從命令。

　　吃飯時，媽媽還是不肯停止嘮叨：“多吃點蔬菜，不能光吃肉，吃多了不好”媽媽一邊說一邊往我碗里放菜，不一會，我的碗里已經(jīng)堆出了一座小山。

　　媽媽的嘮叨雖然難聽，但是里面包含著媽媽濃濃的愛，忠言逆耳嘛!

　　我討厭的一個人作文 篇3

　　大家應該都有討厭的人吧，今天我就來說說我最討厭的一個人。

　　我最討厭的這個人呢，她的名字叫涵涵（這是她的小名，先不透露真名）。她雖然學習好，長得也很好看，但是我真的很討厭她。

　　由于涵涵學習比較好，老師就讓她當了班長，可是她不但沒有幫助同學，管理好班級，還仗著自己是班長就讓全班同學（除了她的好朋友）都必須得聽她的，老師定的規(guī)定她也可以違反。老師不讓站隊時說話，她就非得說；老師不讓下課打鬧，她也不聽。有些同學不服氣問她為什么不聽老師的話，她反而說:“我是班長，我想怎么著就怎么著，你管不著！”那些同學聽了，氣的再也不理她了。

　　有一次，我們在站隊的時候，涵涵和她的朋友說話，老師聽見了，很生氣，說:“是誰說話了，自覺站出來！”可是她并沒有承認，反而說:“是那些男生在說話。”因為她是班長，老師當然認為她說的對，于是就讓那些男生罰跑了5圈。

　　從那以后，我們班同學都知道了，和涵涵做朋友，就可以隨便違反老師的規(guī)定，所以他們都爭著和她做朋友。不過我并不打算和郝子涵交朋友，因為我覺得這樣的朋友不值得交。

　　涵涵也討厭我，所以處處都跟我作對，老師讓她批我們班同學的卷子時，她只要批到我的，不是故意給我批錯，就是把我寫對的擦掉，重新給我寫一個錯的。但是她批自己的卷子時呢，就一點也不看，直接批一個100分。這也是我討厭她的原因之一。

　　這就是我最討厭的人，你們說，她是不是很討厭啊？

　　我討厭的一個人作文 篇4

　　你們知道我最討厭的人是誰嗎？告訴你們吧，他就是我們班的“搗蛋鬼””王曉君。

　　每次，他忘記帶學習用品，就向我借，我不同意的話，他就動手搶。如果沒搶到，他就趁我不注意時“偷”，而且據(jù)為己有。他總是仗著自己個子高，把“偷”到的東西用手舉得高高的，在那里手足舞蹈，無論我怎么努力踮起腳都夠不著。當時看到他那種得意洋洋的樣子，真是被他快氣死了。班上的大部分女生都被他欺負過，所以很多女生都不愿意跟他說話，都討厭他。就連老師都為他感到頭疼。

　　在上課時間，如果老師沒在教室的時候，他就帶領幾名男同學開始“表演”，不是打功夫，就是學哪個明星唱歌、跳舞。自吹是武林高手，武功天下第一。搞得同學們哈哈大笑。老師在的時候吧，他也是很放肆，和周圍的同學講話，搞一些小動作，在桌子底下爬來爬去。還嬉皮笑臉的，就連坐著都沒個坐像，仰著頭，翹著二郎腿，雙腿還抖來抖去，一副天不怕，地不怕的樣子。害得我們班經(jīng)常在全校師生面前點名。全校都知道我們班有個叫王曉君的男生。

　　有時被老師處罰或者批評了，他便會趴在桌子上裝哭，但是不到幾分鐘，他便打回原形，又開始我行我素。

　　王曉君就是我最討厭的一個人，不過有時在班上也制造了不少歡樂。你們覺得他令人討厭嗎？

　　我討厭的一個人作文 篇5

　　菜市場里，一個個小販在攤位上吆喝、招徠顧客，一個個顧客在攤位上挑挑揀揀，到處充滿了討價還價之聲，熙熙攘攘，好不熱鬧。

　　這時，我的眼睛被一幕景象吸引了過去，一個佝僂著腰，失去了一只手的老年乞丐蹣跚地走到一個賣魚的攤子前面，伸出剩余的一只手，還沒等他張口說話，魚攤主人便不耐煩地揮揮手：去去去，一邊兒去，我還要做生意呢，走開！那乞丐臉上的表情頓時僵住了，無奈地慢慢走開了。

　　這時，一個打扮入時的女人到了魚攤前，魚攤主人那原本板著的面孔突然間就堆滿了笑容，笑吟吟地問：您今天要買什么魚呀？不買什么，就買一斤草魚。哦。那魚販子臉上的笑似乎消退了一點兒，他稱好魚，遞給了那女人。

　　隔了一會兒，一位衣著樸素的老人到魚攤前，魚販子上下打量了他一番，臉上露出一絲不屑的神情，冷冷地問：要買什么？要就快一些，我要收攤了，等不起你。買兩斤鮑魚。那魚販似乎會變臉的功夫，一眨眼間，他臉上的表情由陰變晴，討好似的說：大爺，今天買這么多鮑魚，一定是家里有喜事吧？兒子今天從外國回，一家人好好吃一頓嘛！您老好福氣啊，生了一個好兒子啊！

　　老人轉身走了，那魚販還在背后叫道：大爺，您走好！等老人走遠了，他喜滋滋地數(shù)著錢，一邊說：哼，要不是你這錢，我才不花大力氣討好你呢！

　　這次偶然的見聞，讓我看清了魚販的虛偽笑容下的丑惡嘴臉，他雖然能說會道，但他卻是我所討厭的一個人！

　　我討厭的一個人作文 篇6

　　我喜歡的人很多，有媽媽，外婆外公……我討厭的人也不少，在這也不一一舉例，免得惹禍上身，但是有一個人，真是讓人討厭到極限了。

　　他就是我的表哥，看他的樣子好像還挺老實的，其實他心里才不知道有多少鬼主意呢！他和我一樣，戴了副眼鏡，原因是他比我還會玩電腦，一到我家來，準要玩上一會。我甚至猜他是不是專門來我家玩電腦的，而且一玩上，死也拽不下來，就算他爸媽來了，也要叫上一陣子。說來也巧，他每次來的時候，我都在玩電腦，也不知道什么原因，我的電腦總是被他搶去。只要他一來，我玩電腦就不舒服。

　　周末，我跟媽媽商量好了，我就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝妗Ｍ娴揭话耄�一陣門鈴把我打斷，不出我所料，來的人正是我最討厭的表哥。他準時來蹭電腦玩了。我無奈的接待了他，便回到座位上繼續(xù)玩。事情和平時一樣，他飛一般地做到我旁邊，說：“還在玩電腦啊？”語氣中充滿了挑釁，我也聽慣了。

　　又當我快玩完時，他隨口一句“這句后給我。"語言中沒有一點不好意思，好像這臺電腦就是他的似的，我厭惡的瞪了他一眼，他卻自然而然地說:"你都玩了這么久了，給我好了。”“我才剛開始玩吶！”我馬上反駁。他又說：“那你下局玩好再給我。”“憑什么給你？這又不是你的電腦！”我被他很拽的語氣激怒了，他也沒說什么，走出去。這會兒肯定是找我媽議論了。不一會兒，他就高興的回來了，說：“你媽說這局玩好給我。”我生氣地找媽媽反抗，可媽媽卻說：他是客人，就讓他玩吧……“這些話我都聽了不下十遍，我都快聽煩死了。

　　說實話，表哥真的很討厭，不但學習不認真，玩電腦還這么積極。平時他爸媽不讓他玩，他卻到我家玩，唉，悲哉，悲哉。

　　我討厭的一個人作文 篇7

　　他是集丑陋、輕微神經(jīng)質、肥胖于一身的一個人。你第一眼看見的并不是他的臉，而是他那足足兩層的下巴。那個下巴是他的標志符號。他一彎腰，肚子足足有三層肉。走路時肚子抖來抖去的。

　　有一次，我們班級上體育課，要跑1000米，他當著全班同學的面說：“我肯定是全班跑的最快的那一個。”一開始，他跑得的確很快，但是，沒過多久，就慢下來，他一邊跑，身上的肥肉一邊晃，導致他越來越慢，最后是班上最后一名。

　　而且他特別喜歡打架，打架打不過別人時，就向對方吐口水。口水吐別人身上也就算了，有時還吐別人臉上，讓人很不爽。所以大家都對他敬而遠之，盡管我知道應該包容別人的缺點，但是我們怎樣也無法感化他。

　　有一次，我們放學打籃球，在等待替補隊員上場的時候，他過來用手在我頭上跳舞，我的脾氣像火山爆發(fā)一樣噴薄而出，我立馬轉頭給他一頓打。先繞到他背后，摟著喉嚨就直接把他放倒。然后我也像他挑釁我一樣，用手在他頭上跳舞。他想咬我的胸口，我靈巧地躲開，我們拉扯了一會兒，最后他也沒得到好處，反而就去揍我的書包，我沒有在意，因為我知道，和這種人沒必要自己氣自己，不要和他一般見識。

　　有一次課間，我和幾個好朋友在操場玩耍。突然，有幾個初中生過來惹事生非，正當我們招架不住的時候，他突然跑過來，嘲著幾個初中生吐了幾口口水。幾個初中生就不屑地走了，此時，我發(fā)現(xiàn)，他并沒有我想像當中那么討厭，在同學有困難的時候，他會主動地過來幫助同學，還有那么一點可愛。

　　我希望接下來，他能改掉壞習慣，我們會慢慢變成好哥們。

　　我討厭的一個人作文 篇8

　　假如你問我最討厭誰，我會不假思索地回答：“我的同桌曾羅兵。”的確如此，只要提起他的名字，我就火冒三丈。

　　今年我被選為小組長，每次老師布置的作業(yè)必須收齊后交給老師，而曾羅兵是我們組做作業(yè)速度最慢的一個，并且還經(jīng)常不按時完成作業(yè)，為此老師找我說過很多次，我也向老師保證以后我會監(jiān)督他做作業(yè)的。

　　上星期科學老師布置我們抄《同步導學》第一課的填空題。吃過午飯，同學們都紛紛走進教室，專心地抄起老師布置的作業(yè)。時間一分一秒地過去，我的同桌呢？怎么還沒來，是不是忘記了要做作業(yè)？作為組長，我應該提醒他。我放下手中的筆，如脫了弦的箭朝食堂飛去。咦！怎么空無一人，我又在校園里東找找、西找找，還是沒有他的蹤影。我只能垂頭喪氣地回教室。當我來到教室門口時，看見了他一個人在外面玩著，我心平氣和地對他說：“曾羅兵，趕快進教室做作業(yè)，不然我又要被老師罵了。再說，你每次都不認真做作業(yè)，最終害的是你自己呀！”他非常堅定地說：“我知道了，放心，這次我決定不會拖累你的。”說完，他便跟我進了教室。我心想：這次他有進步了，等作業(yè)做完后，我要好好表揚他一下。

　　“交作業(yè)了！”這時，他雙眼瞪大，莫名其妙的看著我。“你的作業(yè)呢？”“我，我，沒做，剛才……。”“怎么，沒做？不是叫你做了？現(xiàn)在趕快做！等我打掃好衛(wèi)生就來收了，這次請你別耍花招。”半小時過去了，我再次來收他的作業(yè)是，展現(xiàn)在眼前的仍然是空白的作業(yè)本。我憤怒極了，大吼道：“曾羅兵，你到底是干什么吃的？為什么這么半天都不做一題呢？”他吞吞吐吐地說：“我，出……出……去玩了。”當時我真的像啞巴吃黃連。

　　就這樣，我又一次被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

　　我討厭的一個人作文 篇9

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的眼睛，粉嘟嘟的小嘴和圓圓的臉蛋，可愛極了。

　　她有些地方真得讓人覺得很煩。

　　有一天早晨，我因為上一天趕來趕去上興趣班很累，而且那天也沒有興趣班，所以我想多睡一會兒，睡到八點鐘再起床。可是，在大約六點半的時候，我忽然覺得身體被壓縮，我睜開眼睛一看，哦，原來是她擠到我的床上來了，好不舒服呀，但也沒辦法，只能這樣將就一下睡了。可是我忘記了她還是我們家的小喇叭，你瞧小喇叭又不安分了，"啦啦啦"的歌聲再次把我從美夢中拉了出來，我迷迷糊糊地看到，她又在我的床上開始大放歌喉了，我大喝一聲："停"。歌聲終于停下了，我又進入到我的夢境中去了。10分鐘后……"叮鈴鈴"的鈴聲又把我給叫醒了，誰開的鬧鐘呀？煩死了，我摸索著鬧鐘在哪里，咦？沒有鬧鐘呀！哦！原來是她充當了鬧鐘啊！我說："那好，既然你要我現(xiàn)在起床，那你就去幫我把衣服拿來，我就起來！""我?guī)湍闳ツ茫?quot;她說。嘻嘻，不用自己拿衣服了，真好！我心想，可誰知，她只給我一只襪子，還有一只拿在手里擺來擺去，可是我沒鞋子，拿不到，還好最后媽媽出面解決了這個問題，我終于可以起來了，可是我一起來發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題我的外套被拿走了，我怒氣沖沖的找到她，她笑嘻嘻地說："外套在書房。"

　　她就是我的妹妹，一個"討厭"的妹妹，雖然有時候她很"討厭"，但也有很多時候她十分討人喜歡。

　　我討厭的一個人作文 篇10

　　人這一生有許多討厭的事兒，討厭的人。那我來說吧，我就特別討厭我們班的“淘氣包”——陳曉曉

　　三年級一次美術課，老師讓我們自主畫畫。同學們拿起畫筆在紙上畫了起來，教室里除了畫筆在紙上發(fā)出的沙沙聲，就只剩下呼吸聲了。這時，前桌陳曉曉轉過身來小聲對我說：“嘿，把你便利貼借我一下唄”我一臉疑惑地問：“你不是自己有嗎？”“你的比較好看。”他不耐煩的說，“快點！”我只好無奈地打開書包，從里面拿出便利貼，撕出一張遞給他。

　　下課，我站在窗口望外面，看見了一大群人正圍著陳曉曉的同桌——張芹，指指點點的，有的還捂著嘴偷偷地笑。不一會兒，就見張芹紅著眼睛跑回教室。她的后面緊跟著她的好朋友陳鈺。陳鈺大步流星地走到我面前，怒氣沖沖地說：“你什么意思？”我看了看她，又看了看在一旁小聲哭泣的張芹，不解地問：“什么什么意思啊？”陳鈺臉憋得通紅，大聲說道：“我問你，這是你的便利貼嗎？”我看了一眼她手上的便利貼，說道：“是啊。”她說：“這就沒錯了。你在便利貼上畫上一只烏龜，然后貼到張芹背后，讓張穎被人嘲笑，你什么意思？！”我連忙解釋道：“這……這不是我弄的，是陳曉曉。他向我借的便利貼。”陳鈺更大聲道：“雖然陳曉曉是我們班公認的淘氣包，但他也不至于這么做，而且便利貼明明就是你的，你不要把責任推卸給別人。”

　　“不是我，真的不是我。”我急得差點哭了起來。“既然敢做卻不敢當，縮頭烏龜！”陳鈺大吼道。然后，怒氣沖沖地走了。

　　因為這件事兒，我還無緣無故被老師訓了話。我真討厭他——陳曉曉。

　　我討厭的一個人作文 篇11

　　“吃飯時候叨一叨，睡覺之前叨一叨，寫作業(yè)之前叨一叨……”要問這是為什么？這就是我奶奶編的順口溜，因為我奶奶是一個典型的“叨叨狂”，這也是我討厭她的原因。

　　記得那一次，爸爸媽媽不在家，我在家寫作業(yè)，奶奶便坐在沙發(fā)上織水杯套。“哎！終于寫完了，可把我累壞了！”于是，我準備趁機玩一會兒平板電腦。我躡手躡腳走進臥室，從櫥子里找到一些好吃的便坐在床上玩了起來。忽然，我隱隱約約的聽見了奶奶的腳步聲，于是我立刻坐到了椅子上，裝模作樣的寫起作業(yè)，一邊寫，一邊想：哎！我的耳朵又要受害了！這不，奶奶一進門，看見我還在寫，便像家里的破水管一樣叨叨個不停。“你看看你呀！都幾點了，人家董可薇和董明潔都在樓下玩呢！她們可都比你大呀，都上初一了，人家多少作業(yè)你又不是不知道，人家都寫完了，你還沒寫完，真的是太慢了……”“好了，好了，你再說，我就更做不完了。”我不高興地說

　　奶奶不甘心，但也無奈地走開了。奶奶一走，我就開始玩了起來，其實奶奶在門口呢！我措手不及，正好被奶奶抓了個正著。于是，又像老唱片一樣，“嘰嘰喳喳”說個不停。“你還玩，我才出去多長時間……你就……”說完，便扭頭走了。過了一會兒，又聽見腳步聲，哼，我要鞋底抹油——溜之大吉了。

　　這就是我最討厭的一個人，其實我也明白您的苦心，不過，親愛的奶奶我現(xiàn)在也長大了，也需要一些私人空間，所以請您多給我一些空間，少一些嘮叨，我會更愛您，更喜歡您的！

　　我討厭的一個人作文 篇12

　　弟弟，一提到這兩個字，我的心里就會翻起幾個泡泡，心中的怒火也因此油然而生。

　　每次都是弟弟欺負我，而我只能忍氣吞聲，今天，我也“以牙還牙”，“反咬一口”了。“貝貝！幫弟弟換褲子了，他難得來幾次，對他好點！”我聽了，臉上露出了“笑容”，大聲答：“嗯，我會對他‘很’好！”說完，我就拿起花露水，猛烈搖動，然后打開瓶蓋，灑了些許在褲子上，又拿了一勺鹽，一勺糖，兩勺風油精，放在一小碗醋里，帶著愉悅的心情攪拌來，攪拌去，最后均勻地灑在了他的褲子上，給他換上。

　　不料剛換上褲子，他就痛苦地叫著，我看著他痛苦的表情，心情別說有多好了！我當時沒注意，弟弟嘴角掛著的微笑，只是一個勁地傻笑，然后回到我的房間，準備開始睡午覺了。沒想到我剛躺下來，床中間全凹下來了，這時，弟弟跑了過來，指著我大笑，直“夸”我是豬八戒！原來是弟弟日積月累把中間支撐床的一根桿子給折斷了，兩旁的柱子也被他弄得差不多了。

　　這時，我好像明白了什么，這是弟弟連續(xù)三個月搞壞的呀！難怪他前陣子總是“偷偷”跑到我家來，說我很美，要幫美麗的姐姐打掃房間！我一時被他的“花言巧語”所迷惑了，還答應了他！我氣急敗壞，要去教訓小弟弟，沒想到我陷在床里了，怎么爬都爬不起來，這讓我叫苦連篇。

　　弟弟真討厭！

　　我討厭的一個人作文 篇13

　　我最討厭的同學是某某。他是我們學校身體最強壯的人，家境最富裕的人，家長最有勢力的人。然而他卻沒能好好使用這些長處，反而經(jīng)常在學校里欺負同學。受到欺負的同學敢怒不敢言。連校長也忌憚他家里的潛在實力。

　　有一天，他在校外的門口欺負了一個其他班級的女同學，他搶人家的發(fā)卡，還用球砸那個女同學。女同學最后哭了，他卻帶著一群男同學在旁邊哈哈大笑。他們一直羞辱著這個可憐的低年級的女同學。

　　突然，他覺得腦袋轟的一聲，后脖子好痛。回頭一看，一個老頭站在他身后怒視著他！

　　老頭手里拿著一本卷起來的雜志，“老家伙，你打我？”他不由分說，撲向老人......這次不同了，這個老頭不像其他人那樣怕他，躲他，而是飛快的揚起那個雜志卷兒，對著他的面部揮動了幾下，啪啪的清脆響聲連續(xù)響起，他暈頭轉向終于眼冒金星，他知道就今天他載了，這老頭不但敢打他而且還很會打，他的頭部受到重擊一般暈乎乎的，終于劇痛傳來，老頭的揮舞卻沒有停止下來，絲毫沒有，他卻摸不到老人的一根毫毛，他終于疼極了，他怕了。普通一聲，他跪倒在地上，“大，大爺，別。別打了...”老頭最后哼了一聲，飛起一腳，將他踹到地上打了兩個滾”你給我記住，以后再敢這樣欺負小女孩，我看到就絕不放過你。比這次還得狠的教訓你。滾！你這個小敗類！“

　　他飛快的逃走了。耳邊似乎聽到有人說”這老頭以前退休前是個專門抓小偷的便衣。別看老了，脾氣和功夫可一點沒差哪...“他心里更驚更怕、

　　從此，他沒當想再欺負同學的時候，腦子里總是突然的就閃出那個老人的影子，他不由的心底一驚，從此，他變的.好多了，真的不再做那么多的壞事了。

　　我討厭的一個人作文 篇14

　　明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；有點塌的鼻子，總是冒著晶瑩的汗珠；櫻桃似的小嘴，還不會說話呢！她，就是我最討厭的——元元。

　　也許有人會問：元元這么可愛，你怎么會討厭她呢？

　　“哎喲！”我大叫一聲，原來是外婆抱著不懂事的元元向我走來，這個小討厭一伸手就抓住了我的頭發(fā)，就抓幾根，可疼了！我使勁從她手中拽出我那可憐的頭發(fā)，趕快躲開她的手，往沙發(fā)上跳去，元元竟然咧開嘴笑了，弄得我哭笑不得。

　　元元不僅喜歡擺布我的頭發(fā)，還喜歡破壞我的東西。“破壞大王”的稱號非這個小妹妹莫屬啦！我的鉛筆盒、書本、彩色筆什么的，她只要一看見就抓走，最恐怖的就是把書本擄走了。你一不小心，她就馬上給你制造一團垃圾。每次過去，我是不做作業(yè)的。

　　昨天下午，我?guī)Я艘粋�剛買的小包包去她家玩兒。妹妹一見我來就手舞足蹈，別提有多高興了。我剛一坐在她身邊，她就伸手過來搶小包包了，我只好將包遞給她玩。可是我就上了趟洗手間，發(fā)現(xiàn)包包上的彩帶被“破壞大王”給扯下去了，正戴在她自己頭上朝我了呢！我真是又好氣又好笑！我趕快把包包“奪回”放一邊去，回頭狠狠地“訓斥”了她一頓，可是她只是呆呆地望著我，不知所措，我徹底暈場！

　　看呀！這樣“乖巧”的小妹妹，不惹人“討厭”嗎？

　　我討厭的一個人作文 篇15

　　每個人都有討厭的人，大家都不一樣。你們一定想知道我最討厭的人是誰吧。我最討厭的人就是我的爸爸。大家一定很驚訝，想問這是為什么，那我就給大家娓娓道來吧。

　　我的爸爸是一名公務員，他負責一個小鎮(zhèn)的城市管理、市場、物業(yè)、人民武裝等等工作，工作上壓力比較大，所以他也就很忙，平時很少在家見到他。有時見到他時對我也是表情嚴肅，一點也不友好。平時如果回家有點空閑時間，他就要過問我的學習和作業(yè)情況。他給我批改作業(yè)的時候，面無喜色，雙眼緊盯著作業(yè)本，眉頭緊鎖。我是大氣也不敢出，屋內(nèi)的空氣像凝固了的一樣。作業(yè)完成質量好的時候，爸爸也會表揚我一下，而我也會長嘆一口氣，有時就怕我作業(yè)不認真的時候被爸爸逮著。

　　爸爸對我在遵守紀律方面要求非常嚴格。記得有一次我在學校上午休課的時候，我做完了作業(yè)，就與坐在我后面的同學說話，雖然快下課了，但因為沒有遵守課堂紀律被老師發(fā)現(xiàn)了。當天晚上，爸爸知道后就罰我站在墻角反思，并讓我寫檢討書。其實中午的時候我就已經(jīng)知道錯了，也跟老師承認了錯誤，可爸爸還是要懲罰我。當時我非常反感我的爸爸這種做法。面壁之后，爸爸找我談話，從大雁排隊飛行講到列寧守紀的故事，告訴我小孩子一定要遵守紀律的重要性。犯了錯誤不要緊，關鍵要改正，不能在同一個地方摔倒幾次。采用這種方法教育我也是讓我加深印象，為了我以后不再犯同樣的錯誤，幫助我改正這樣的錯誤。后來，我在課堂上再想跟其他同學說話的時候，我就想到爸爸的話，也確實加深了印象，不再犯錯了。

　　現(xiàn)在大家知道了吧，我并不是真的討厭我的爸爸，他其實一直都是為我好，期待我能做一個守紀、守信的人。

　　爸爸，您能對我再和藹一點就好啦！

　　我討厭的一個人作文 篇16

　　葉鵬程是我第一個所討厭的人。記得在一次電腦課上，我和他一起玩生死狙擊(槍戰(zhàn)游戲)，我登陸時卡住了，而他卻順利登陸了，他控制他的人物找到我后，發(fā)現(xiàn)我一動不動，便拿起狙擊槍對著我的人物的頭部，忽然他改變了他的想法：拿起瑞士軍刀對我的人物的頭部進行攻擊，一刀一刀的把我的人物刺死了。我就這樣在他的刀下慘死。當然這只是一場游戲，可我卻非常生氣。于是在電腦課后便對他提出絕交。他當然不愿意，可是我還是不理他，那時的想法是他只我于“不義”，所以我把他當成了我討厭的人。

　　可是第二天我又想通了，畢竟我和他已經(jīng)同學一年多了，而且這小事不值得絕交。便拿了幾塊糖果就去向他道歉，誰知他又變臉了，對我不理不睬，最后我軟磨硬泡，最終重歸于好。一年后，我和他又談起此事，他說，中午午休時他就趴在自己手腕上哭，整個左手衣袖被眼淚浸濕了。畢竟自己的最好的朋友對自己這樣，無論是誰都會難過。這就是友情，我最珍貴的友情。

　　梅浩是我第二個所討厭的人。記得在一次實驗課上，他搶我的實驗臺，我辛辛苦苦等了10分鐘的實驗臺。(一節(jié)課就45分鐘)我怒火三丈，叫他現(xiàn)在立刻馬上離開!而他卻對我置之不理，我在這節(jié)課已犧牲了太多的時間，受了太多的委屈(搶我試驗臺的人很多)，不能再等待了，禁不住哭出來。更可惡的是，他竟然依然做他的實驗，不管我!我一氣之下跑出實驗室，回到教室大哭起來。所以我把他當成了我討厭的人。

　　直到中考結束，他給我寫的同學錄中寫了許多內(nèi)容，讓我不得不原諒他：“……其實那回的實驗課中，你若是不哭，我說不定就給你了……后來又覺得十分不好意思，想和你道歉，后來你說你恨我恨之入骨，我才沒向你道歉……原諒我的無意……”畢竟有一年半的感情在里面，亦不會是絕交啊?

　　是他們讓我懂得了什么是友情。

　　也許你現(xiàn)在會問我：“到底誰是你所討厭的人啊?”我會認真地回答你：“沒有。”

　　我討厭的一個人作文 篇17

　　開學了，班主任會是一個怎樣的人呢？一個海拔一米八的GG，還是我們最愛親近的溫柔MM？我的心里充滿期待。

　　“老師來了！”不知誰喊了一聲。于是，俺就把俺的腦袋伸出窗外，再把俺那500度的眼睛向外一望。嗯，個子還可以，沒一米八有個一米七幾吧！可就是一個字――胖。按一百分，給他個六十分的及格分吧。與我心中的老師還是有一定的差距的！

　　班主任教我們語文。讓咱們來見識見識他的絕招。掃視教室，與其它班沒什么區(qū)別。黑板右邊空了一欄，美其名曰：每日一言――也就是每天寫一段優(yōu)美的句子讓我們積累。他還特別強調：無論基礎好壞一律要背，否則，殺無赦。

　　唉，我最討厭背書了！通過幾天的接觸，本想給他加點分數(shù)到90，這下，給他50分吧。

　　真是讓人討厭！

　　課外活動，班上的同學自由組合打籃球。他不知什么時候也湊了上來：“我也加入吧。”

　　真討厭！湊什么熱鬧，又不會打！我看著他那微胖的身體，心中竊喜：“這下，你可要出丑了！

　　可太出乎意料了！他那瀟灑的動作，優(yōu)美的投籃絕弧線讓自以為······

　　我討厭的一個人作文 篇18

　　自己從來都沒有如此真正的討厭過誰，一直以來都想著說，人無完人嘛，誰還沒有點缺點和不足呢。可是，直到遇見了一個人，讓我覺得，有的人真的是討厭到，你給出任何的理由跟借口，都換不回來對他的喜歡。因為，真的是太討厭了。

　　他是某人的小學同學，平常里經(jīng)常聽大家說起他，如何如何的不靠譜，如何如何的坑蒙拐騙，如何如何的招人討厭。因為沒相處過，總覺得大家有些夸大其詞，畢竟人嘛，感覺總有好的地方。可是，通過一些事情之后，發(fā)現(xiàn)自己真的也挺討厭他的。

　　那天晚上，某人跟同學們一起吃飯，其中就有那個被大家討厭的人。大家都在開開心心的聊天，他卻總是把話題往一個男同學跟另外一個男同學的老婆身上引，帶著那種半開玩笑的語氣說著他們倆人是如何如何的曖昧，如何如何的相互喜歡。雖然大家知道只是些玩笑話而已，可是，他一直不斷的強調，不放開任何一次調侃的機會，到后來那個男同學有些明顯的不開心自己的媳婦被這樣調侃。

　　一頓飯結束，我發(fā)現(xiàn)自己真的挺討厭這個人的。朋友間開開玩笑可以，但是一直開這種沒下限的玩笑，就覺得特別的無聊。也真希望大家都知道那些只是些玩笑話，別給兩個家庭成員造成誤會便好。因為能夠組成一個家庭，真的挺不容易的。也真心的希望那個討厭的他，以后開玩笑可以注意點分寸，做到不那么的招大家討厭。

　　我討厭的一個人作文 篇19

　　我的哥哥是我又喜歡又討厭的人，為什么呢？因為當我心情好的時候，我的哥哥就是我的玩伴，他會陪我玩游戲，所以我很喜歡他；當我心情不好的時候，或者是被媽媽訓斥的時候，我就沒心情跟他玩，可是他還老是來捉弄我，我就很討厭他。

　　今天是星期天，早上我睡得迷迷糊糊的，就聽見哥哥叫我起床去玩。剛開始說好要去打籃球的，結果哥哥非得要打羽毛球，而媽媽竟然答應哥哥，改成打羽毛球了，這讓我很不爽，所以我就呆家里不去了。我心想：不去也好，跟哥哥玩最沒勁了，老是發(fā)呆，只會浪費時間。我討厭他，哼！

　　下午，我閑著沒事干，就看到哥哥在玩五子棋，我就跑過去跟他玩了。因為是作業(yè)寫完了，又沒事干，所以就跟他玩了。沒想到玩了幾盤五子棋，他竟然提議在棋盤上玩搶地盤，把棋子當大炮，當炮兵，看得我摸不著頭腦，真是的，都不知道男孩子他們在想什么？

　　反正，我的哥哥就是一個讓我喜歡又讓我討厭的人！

　　我討厭的一個人作文 篇20

　　“鄧夢含，你好過分哦！每次誰說什么，你就說什么；誰有玩的，你就跟誰玩；不是我說你，你就是一個“墻頭草”，哼——”這個先聲奪人的人是誰呢？沒錯，就是本人。言中叫“鄧夢含”的人，就是令本人生厭惡之意之人。為何厭也？莫急，且聽我慢慢道來。

　　鄧夢含頗愛撒謊。記得有一次，鄧夢含要求我們到她頂樓上去玩，洪曼林說：“頂樓上有什么好玩的？！我不去，我還有事要做，沒空跟你玩，我走了，不送。”“沒錯，沒錯。”杜美林（以下稱“美美”）、王慧慧（以下稱“慧慧”）參和道。“你們真的確定嗎？不改變主意了？”鄧夢含邊笑邊說。我斬釘截鐵地說：“不改變主意了。”“真的不改變主意了？”鄧夢含的語氣中夾雜著驚奇和誘惑。慧慧不賴煩地說：“你煩不煩啊？！不去就是不去。”我們剛要走時，突然聽到一個聲音，“等一下，你們別走。”原來是鄧夢含在油腔滑調地說道，“我頂樓上有有游樂場，很好玩，你們真的不去？”慧慧一聽，興奮地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地走到鄧夢含身旁，跺著腳說：“我去，我去，快帶我去！”說完還搖一搖鄧夢含的肩膀。鄧夢含無奈地說：“好。”慧慧很高興，但他并未沉浸在快樂的想象里，她轉過身，對洪曼林說：“曼姐姐，你也來嘛，一定很好玩。”“你怎么那么容易上當呀？！她騙人的，不可能。”洪曼林肯定的說。“還有可以讓人變成公主的機器喲！”洪曼林一聽，心動了，悄悄告訴你，她可是有公主“病”（公主“病”是指的有公主夢沒公主命的人）的人。（真的！）“‘心動不如行動’，去吧！”鄧夢含趁熱打鐵。洪曼林遲疑了一會兒，說：“好······好吧，你不能騙我。”鄧夢含皺了皺眉頭，顯然是做“賊”心虛了。美美看曼姐姐也去了，沒什么可說的，就也跟著去了，我不相信鄧夢含說的話，但見大家都跟著去了，就抑制不住好奇心，就說：“你們大家都去了，怎么能少了我呢？”鄧夢含點點頭說：“既然大家都同意了，我們走吧！”鄧夢含帶著我們，去了她家，到了她頂樓。一看，什么都沒有，除了兩盆花草以外。“切，什么都沒有，騙人，難得我們到你家頂樓上，哼！騙人，再也不相信你了！”洪曼林氣憤地說道，“我們走！”我們向鄧夢含扮了個鬼臉，就準備下樓走了。“你們等等，只是器材沒有運到，相信我！”鄧夢含急忙說。“鬼才相信你呢！”美美調皮的說道，“我們快跑！”我們以迅雷不及掩耳之勢下了樓。鄧夢含還在半路上呢！嘻嘻。我們大聲地喊道：“鄧夢含，拜拜！”

　　鄧夢含，俗話說：“誠實貴于金”，我希望你能改變?nèi)鲋e這個毛病，讓你變得不那么討厭，好嗎？

　　我討厭的一個人作文 篇21

　　她的名字叫楊小佳，楊小佳她體型較大，主要還是因為她有些胖所導致的。她的眼睛很大，大眼睛中又夾著兩顆雙大雙圓的黑珍珠。鼻子小小的，鼻梁微挺。小小的嘴巴微微上挑，嘴唇是桃紅色的。她又有著長長的頭發(fā)，平時都扎成馬尾。小佳走起路來搖搖晃晃。從小，便被父母寵成了一個小公主。

　　記得有一天早上，上語文課，語文老師來查作業(yè)，查到了全班就只有小佳沒有交。老師問她為什么不交。她站了起來，身體前后搖晃，手也抓住了褲邊。沒錯，這是一個人緊張的表現(xiàn)。以我對她六年以來的了解，她定是沒鳥作業(yè)了！她眼睛左右不安的看著，像是有什么來西要吃了她似的。老師看著她，等待著她的回答。“我……我的作業(yè)不見了……她緊張兮兮地說。”哈！她果然說謊了，但是同學一場，就不告小佳了吧！我在心里默默地說。我看了一眼四周，問學們都露出了不屑的笑容，看來大家也看出來了。“那你下課找一我，看看是不是在別人那里。你坐下吧！”老師說，這是一名新來的老師，還不了解小佳，她經(jīng)常不交作業(yè)。小佳慢慢地坐了下去。

　　下午放學了，我看小佳等大家都走了，她還留在座位上，四處張望。“我倒想著看你要做什么。”我心想。我躲在門口，偷偷地看著她，小佳慢慢地站起身，手上拿著語文作業(yè)，走向我的柜子，又打開來，一把扔進我的書包柜(里為課代來表發(fā)作業(yè)都是發(fā)到柜里的，我的柜子又在她的下面），嘴里小聲嘟囔：“反正也沒有人知道……”我心中默默地咽下了那口氣，她，就是這樣的人啊，真讓人失望。

　　我討厭的一個人作文 篇22

　　“哎呦，這不要扔。哎！那還有用的！明年再穿，明年再穿！行吧？”一聽這段話，一下就能想到最嘮叨、最節(jié)約、最“討厭”的誰呢？

　　她有著皓首的白發(fā)，夏天穿碎花裙，冬天穿大花襖。總是愛嘮叨，總是不停往里撿，從不往外扔。還有滿臉皺紋、一雙全是繭的手，一笑起來，在紅紅的嘴里，點綴著幾顆“星星”，薄薄的嘴唇像是滿是褶子的紙片。她還十分令人“討厭”。

　　那是一個晴朗的下午，我放學回家，太陽像一個觸手可及的大火球，無比炎熱。空氣也十分粘稠，仿佛皮膚不小心黏在一起卻怎么也撥不開。我拖著沉重的步伐回到家，一頭倒在床上，想大睡一覺。可每當這個時候，她總是會在我的房間拖地，而且拖把被撞的哐當響！我一起身，她便嘮叨起來：“小小年紀不學習，長大怎么辦？前途不要啦？不想上大學了是不是？還是以后只想掃大街？你不想考大學就算了，你連高中都不想上啦？女孩子家家，沒點文化怎么行？想去搬磚頭？還是要……”沒想到我睡個覺能引發(fā)她這么多問題？真是向我打來了連環(huán)炮！不過以上對話已重復N次了，但我想想她其實從無一句怨言。因為她也是為我擔心而已。每次看到好吃的第一時間給我，吃飯時，我的碗總是一座“小山”，自己只是吃剩菜，新衣服也留著不穿，因為不舍得。她還是真心對我好。

　　知道她是誰嗎？她難道不就是無私奉獻的奶奶嗎？是啊，有哪個孩子不是“討厭”她的呢？

　　我討厭的一個人作文 篇23

　　就在那次去泉州的公交車上，我偶然間遇到了一個令我“討厭”的人......

　　那時，擠公交車的人很多，我和爸爸一下子就被像潮涌的人群擠上了車。我剛一上車，就碰到了一位大概十七八歲的男孩，那人頭發(fā)染成了黃色，活像個“黃毛鴨子”，他的褲子左一個破洞，右一個破洞，還打上了幾個不像樣的補丁。“哼！才幾歲就打扮成這樣，一看就不是好人。”我在心里邊小聲地嚷嚷。突然，他冰冷的目光一下子轉向了我瞪了我一眼，我愣了一下，白了他一眼，便匆匆回到了座位。

　　在車上，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺拄著拐杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心里不禁為老爺爺擔心起來：唉！老爺爺走哪里不好，偏偏走那里。可是我的想法卻恰恰與現(xiàn)實相反。正當老爺爺路過那里時，那個人看了一下老爺爺，眼神掠過一絲驚訝，便站起身來，扶著老爺爺坐在椅子上，老爺爺朝他欣慰地笑了笑，他也朝老爺爺笑了笑，我心里不禁想起我對那人的第一眼印象——討厭。這時，他朝我微微一笑，我的臉一下子紅了起來。

　　下車后，我便把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸笑了笑，語重心長地說：“人美在心靈，鳥美在羽毛。每個人的外表并不可以代替他的內(nèi)心，我們認識一個人應該從實踐中去了解他，認識他，這才叫真正地認識一個人……”爸爸的話意味而深長。

　　說實話，我真的應該感謝那個人，因為是他令我懂得了認識別人的方法，也使我從實踐中認識了許多好朋友。

　　我討厭的一個人作文 篇24

　　我在生活中也算是一個十分豁達的人，我的脾氣很多時候都很好，容忍度也很高，但是我十分討厭一個叫王的人。

　　我們每天都會玩一會兒抓人游戲，本來游戲中磕磕絆絆是十分正常的事。但一抓到王，她便會以各種方式或理由推脫，不是快速地去抓人或者是反抓，就是說沒抓住還會因為不小心磕碰耍脾氣，只要有她的存在，游戲就不能玩得盡興。

　　在學校里，只要有人不小心挨了她一下，他就會大發(fā)雷霆：眼睛瞎啦，沒看到這兒有人呀接著就是一頓臭罵。但是她不小心或是故意碰到了別人卻一句對不起！、對不住！，都沒有。

　　她學習也比較費勁，老師經(jīng)常為此煩惱，但她依舊我行我素。她每天騎一輛自行車就覺得自己很了不起了。

　　她還不守信用。有一天，有一位同學與我傾訴：我本來跟她約好在公園見面出去玩兒的，但是她居然沒來，那天可凍死我了這時一陣笑聲突然傳入我們耳中，哈哈哈，王竟然說，你笨啊，誰讓你等

　　任性、不尊重人，不守信用，這樣的人會有人喜歡嗎？

　　我討厭的一個人作文 篇25

　　我們的小組組長是高建濤，他有令人“討厭”的態(tài)度，那是什么態(tài)度呢？哈哈、我先不告訴你，讓你從我的文中找出答案。

　　每天他來班上就比別的組長忙得多。不只是因為他當語文組長和數(shù)學組長。

　　在四年級的一天，他的哥哥沒做作業(yè)，我知道后下午去看黑板上的記作業(yè)的本子。我驚訝得目瞪口呆，上面居然有他哥哥的名字，名字下面寫欠作業(yè)，欠多少作業(yè)都一五一十登了出來，沒登錯一個作業(yè)。我又走到了扣分表面前，欠一個作業(yè)扣一分，他也是扣好好的沒有一點差錯。

　　還有一次，他自己沒有做作業(yè)。他剛到座位上就開始做作業(yè)。下課時，有幾個人叫他去打籃球。我聽見了，他原來就非常喜歡打籃球，以前有人叫他就一定去，我看這回也不例外，他一定會去，不可能不去。可是他卻說：“我不去，我得做完作業(yè)再去”，那幾個人說：“中午補完不是也行。”可他還是肯定的說：“我一定要做完作業(yè)再去玩，不能留到別的時候做！”后來，下課的時候許多人去叫他一起去玩，玩的游戲都是他非常喜歡玩的游戲，可是他都一一拒絕了。到了放學他把作業(yè)交給了科代表，科代表問他：“你為什么要這么認真？”他說：“我是一名組長，我得以身作則，不能有一科作業(yè)沒做。更不能把沒有做完的作業(yè)的人寫成有做完，把自己討厭的人做完作業(yè)寫成沒做完。假如這樣別人就不會選我做組長，因為這樣沒有盡到做組長的職責。”

　　這就是我們班“討厭”的高建濤。

　　我討厭的一個人作文 篇26

　　在我所學習的班級里，有許多的人不務正業(yè)，只知道玩，不知道學習搗亂老師的課堂影響他人，這樣的人真讓人厭惡。

　　在上課期間有許多人講話，老師說什么他便重復，像一臺復讀機一樣，有了一只咳嗽，與其他同學對暗號，惹得老師生氣，還有一些男生或者女生寫小紙條，在紙條上說一些見不得人的話，還故意讓他人看，這樣的人上課搗亂不專心學習的人真讓我厭惡。

　　在下課期間我們應該溫習所學的內(nèi)容或者預習下一節(jié)課的內(nèi)容，但總有些人亂跑亂跳，大聲喧嘩，滿口臟話，唉，帶頭打架不僅僅要到辦公室體驗一把教育，還想要被學習的同學指責，這樣的人，下課不遵守紀律的人讓我厭惡。

　　不管是上課還是下課，我們都應該和老師和同學和睦相處，而有些人總愛挑戰(zhàn)老師的權威，還與老師反抗，如果老師哪里惹到他了，他便會不寫作業(yè)搗蛋，說老師壞話等等一些行為，這些真不是作為一個中學生所做出來的，這樣的人與老師反抗，不聽老師的話讓我厭惡。

　　在放學后一些社會的人會帶著他的手下欺負一些學生，比如讓學生給他寫作業(yè)，逼學生借錢說是借錢，但是從來就沒有還的道理，讓學生交出手上的吃的，如果這些人還這么無理下去的話，將來的社會將會容不下他們這樣的人，終有一天會坐進牢房里。

　　總之我的班上有許多這樣的人，總是不聽話，不愛學習，但是我們只有做好自己才能更好的綻放，最美麗的花朵，這些有壞習慣的人真讓我厭惡。

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