精選感受作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感受作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
我愛(ài)玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一種學(xué)習(xí)方法，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不希望別人過(guò)多的干涉，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的權(quán)益。
又是一個(gè)星期天，我好像往常一樣，約上三五個(gè)好朋友，在一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始了我們自己的游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音，抓特務(wù)的游戲行動(dòng)開(kāi)始了，小程和我自然是兒童團(tuán)的，小譯、小劉和佳谷就是特務(wù)了。
開(kāi)始！話剛說(shuō)完，三個(gè)特務(wù)便一溜煙不見(jiàn)了，我和團(tuán)長(zhǎng)（小程）立刻開(kāi)始拉網(wǎng)式排查？在每一個(gè)路段都設(shè)下蜘蛛網(wǎng)，來(lái)個(gè)守株待兔，你別說(shuō)，這辦法好真行，第一只兔子小譯上鉤了，我們腳下踩著油，乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，把他逮捕歸案了。
我和團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)犯人的口供，正前往抓捕特務(wù)的路上，因?yàn)樵诜止Φ膯?wèn)題上出現(xiàn)了分歧，鬧得很不愉快，最后還各干各的了。我快速?zèng)_向目的地，想一個(gè)人把特務(wù)捉拿歸案。到了，目的地到了，兩個(gè)特務(wù)正在商量對(duì)策呢，我想給他們來(lái)個(gè)出其不意，可沒(méi)想到他倆的動(dòng)作敏捷剛要下手，兩人早已跑開(kāi)了。
喂！站住！兩個(gè)特務(wù)想把我的體力消耗，雖然我盡量控制自己，但最后還是累趴下了，活好像個(gè)泄了氣的皮球。團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，他見(jiàn)我這副狼狽相，捧腹大笑，我心里想著，看你能堅(jiān)持多久。果然不出我所料，他被特務(wù)戲弄一番后也體力不支，倒在地下。我倆開(kāi)始反思，我錯(cuò)了嗎？對(duì)，我錯(cuò)了，團(tuán)結(jié)就是力量。想著，我主動(dòng)和團(tuán)長(zhǎng)和好，并一起抓捕特務(wù)。在我和團(tuán)長(zhǎng)的默契合作下，兩個(gè)特務(wù)輕而易舉地被抓住了，我們又一次友好地握了手，因?yàn)槲覀冇忠淮纬晒Φ刈ゲ读颂貏?wù)。
我愛(ài)玩，因?yàn)檫@而有我的幸福童年，這兒有我的歡聲笑語(yǔ)，由著我童年最美好的瞬間。
感受作文600字 篇2
“砰，砰”，媽媽急匆匆地拍打被我上鎖的門(mén)。年歲日長(zhǎng)，我漸漸變得“私人”起來(lái)，跟爸爸、媽媽有了一定的距離，連睡覺(jué)都要鎖門(mén)。與此相反，某些天，我都要坐著爸爸的摩托車(chē)上學(xué)。而正是這種近距離的接觸，讓我能更近距離地感受父愛(ài)。
爸爸覺(jué)得騎摩托車(chē)可以節(jié)約汽油，這輛相伴十二年的坐駕，成了爸爸的忠仆。但是我覺(jué)得，夏天坐摩托是享受，冬天卻是一種折磨。包包子似的，將自己裹在棉襖里，乖乖地爬上摩托，轟隆隆地出發(fā)了。
冰冷冰冷的空氣像刀子一般刮著我的臉，使我在心中不停地抱怨。但在抬頭的一瞬間，我忽然看見(jiàn)父親那幾根不是很顯眼的白發(fā)。尖尖的，零星幾點(diǎn)，但那股傷感的情緒，在我心中卻已燎原。爸爸有白發(fā)了！原本以為，白發(fā)蒼蒼與我的家人很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，卻是那么清晰地出現(xiàn)在我面前，出現(xiàn)在父親的頭上。如果，我再不陪陪爸爸，他就老了！想著，就為自己以前的漠視而感到自責(zé)。
摩托車(chē)飛馳在正在修建的道路上，風(fēng)很猛，我蜷縮在爸爸的背后。爸爸則像一座上，屹立在我的面前，替我擋風(fēng)遮雨。路十分顛簸，摩托像一葉“孤舟”，行駛在波濤洶涌的“大海”上。摩托一震，我都被彈起來(lái)了。爸爸見(jiàn)我坐得那么不安穩(wěn)，便說(shuō)：“要不，新薏你抱住爸爸！”看似平靜的話，在我心中卻翻起了不小的`漣漪。
“這也太不好意思了吧！”我在心中暗忖。不過(guò)，因?yàn)槁穼?shí)在過(guò)于顛簸，再這樣下去，我真的會(huì)被震下車(chē)去。安全起見(jiàn)，我還是彎下腰，抱住了爸爸。我突然感到十分溫暖，覺(jué)得這一個(gè)很好的回憶。小學(xué)六年都是媽媽在接送我，很少與爸爸有所交流。所以，漸漸冷落了爸爸。
希望，在以后的日子里，我能與爸爸更多的交流。要不然，等到爸爸真的老了，而我卻依舊與他默然，那該是多么傷感的事情啊！
感受作文600字 篇3
點(diǎn)滴生活，從感受美好開(kāi)始! ——題記
梅、菊、荷等都曾是詩(shī)人情感的歸附與寄托，唯有桅子花，被人們遺忘在角落里。(很像《愛(ài)蓮說(shuō)》的起筆，暗示作者的獨(dú)特興趣。)
閑得無(wú)聊，到校園里轉(zhuǎn)悠又轉(zhuǎn)悠，在教學(xué)樓的角落里憊外地發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)得正旺的桅子花。(意外的發(fā)現(xiàn)帶來(lái)意外的驚喜，》好白，好純(直接贊嘆，驚喜之情溢于言表)，純得空氣里-絲雜質(zhì)都沒(méi)有，心里的燥熱一掃而光。(作者的感受，突出了桅子花的純潔和感染力。)微風(fēng)拂過(guò)，她搖動(dòng)純純的花朵(寫(xiě)花的動(dòng)態(tài))，在感謝我嗎?在歡迎我嗎?(賦予花情感，表現(xiàn)作者對(duì)花的喜愛(ài)，)淡淡的香氣直往鼻r里鉆，頓時(shí)覺(jué)得身上36 000個(gè)毛孔沒(méi)有一個(gè)不舒暢的。(通過(guò)嗅覺(jué)和觸覺(jué)表現(xiàn)扼子花的芳香沁人心脾。)
傍晚的太陽(yáng)還是那么毒，我想肴肴桅子花向太陽(yáng)“低頭”沒(méi)有，可是她不僅沒(méi)有“低頭”，反而在陽(yáng)光的照射下折射出若有若無(wú)的光。(“不僅“二反而…”的句式，寫(xiě)出了桅子花的品格，)太陽(yáng)漸漸西斜。顏色愈來(lái)愈艷麗，柔軟的紅色鋪在花瓣上，股朦朧朧。(頗色的變化更顯其風(fēng)韻。)
朱自清在《荷塘月色》中將月下荷花寫(xiě)得那么美。在沒(méi)有池塘卻有月光的晚上，月下荷花與月下桅子花到底誰(shuí)美?輕柔的月光灑下來(lái)，灑在潔白的花姍上，呈現(xiàn)出柔和的乳白色，像在牛奶中浸過(guò)一般(聯(lián)想、比較，月下荷花與月下桅子花，相映成趣，相得益彰)，特別美麗!
傾盆大雨下了一整夜，天亮的時(shí)候才停住。桅子花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的蕩滌，顯得更精神了。(環(huán)境描寫(xiě)，烘托扼子花的精神。)沽白的花瓣吸足了水，似乎一觸即破。(飽含水分，晶瑩剔透，)綠色的葉子經(jīng)過(guò)洗刷后，更綠了，綠得發(fā)亮，綠得刺眼，(煥發(fā)更強(qiáng)的生命力。)水還未蒸發(fā)，整株桅子花都還掛著水珠，如剛出浴的美人!(潔凈柔美。)
憊外發(fā)現(xiàn)的一株板r花讓我興奮不已，炎熱的夏天因?yàn)樗兊们逅巳耍钪械拿篮锰幪幎加校灰獙ふ遥c(diǎn)滴生活，從感受美好開(kāi)始!(照應(yīng)開(kāi)頭，再現(xiàn)主題。)
感受作文600字 篇4
什么是幸福？作為一名教師，能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育？讓我想起了魏書(shū)生老師，魏老師身兼多職，從班主任，到校長(zhǎng)，再到局長(zhǎng)，在每一個(gè)細(xì)小的過(guò)程，他都用樂(lè)觀積極的態(tài)度，不斷地實(shí)踐，不斷地反思，不斷地求新。他說(shuō)，自己的成功主要是運(yùn)氣好，別人說(shuō)，他的成功來(lái)源于他的教育思想：一句話；兩本書(shū)；三個(gè)魅力；四字精髓；五點(diǎn)啟示；六步教學(xué)法；七個(gè)一分鐘。我認(rèn)為，他的成功是注定的，因?yàn)樗摹胺N好心田”，心平氣和，無(wú)欲則剛，與人為善，無(wú)為而無(wú)不為。
在我看來(lái)，幸福的教育就是從心開(kāi)始，用心教育，對(duì)于我們教師而言，有兩大功效，也許很多人會(huì)說(shuō)，我們很累，孩子們一天到晚讓我們操心，學(xué)習(xí)成績(jī)要時(shí)時(shí)刻刻抓緊，事情任務(wù)多得喘不過(guò)氣，累嗎，確實(shí)累，但是在這個(gè)對(duì)于教師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形式下，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高，有些人退出了教師隊(duì)伍，有些人身體發(fā)出了警號(hào)，其實(shí)，病由心起，一切阻撓自己成長(zhǎng)障礙的最終禍端是自己，是因?yàn)樽约簺](méi)有一顆寧?kù)o的心。心浮躁，必不能專注；心抱怨，必不能長(zhǎng)生；心不靜，讓自己難以暢快游走人生。也許，我們能做的就是種好心田，魏書(shū)生老師說(shuō)：“當(dāng)你每做一件極小的事，都能做得如詩(shī)如歌，有滋有味，你就能夠享受快樂(lè)！”。現(xiàn)在讓我們也這樣想：我正在從事著快樂(lè)的事業(yè)，也正在享受著快樂(lè)！教育工作對(duì)任何一個(gè)教師都并不是一件容易的事情，我們必須保持一種樂(lè)觀的精神狀態(tài)，換一種角度看待教育工作，一切就會(huì)變得美好與平靜。我們將在實(shí)踐、反思、求新的過(guò)程中一步一個(gè)腳印繼續(xù)探索前行，將“教育”進(jìn)行到底！同時(shí)，我們學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師堅(jiān)定的教育信念、高尚的敬業(yè)境界、令人敬佩的教學(xué)藝術(shù)，我們就能心靈寧?kù)o，快樂(lè)育人，輕松教書(shū)，感受幸福。
感受作文600字 篇5
成功這個(gè)名詞，在我們的生活中常常聽(tīng)到，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累，平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫，積累起來(lái)才能成功。其實(shí)，生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校組織的科技愛(ài)好小組，在那里，我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。
一次，老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的同學(xué)想做小手電筒，有的想做會(huì)亮的小人，而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保，所以只能換為沒(méi)有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃恍《螐U棄水管做支撐架，半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝，終于，臺(tái)燈拼好了，導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，可燈泡并沒(méi)有在我的渴望下亮起來(lái)。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡，“啊，好燙呀！”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想，燈泡這么燙是什么原因呢？既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的，是不是接觸不良啊？想著想著，一股刺鼻的氣味飄了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，燈泡周?chē)爸ㄖā钡孛爸⑷醯幕鸹兀 昂伲∵�真讓我猜對(duì)了，是接觸不良！”我自言自語(yǔ)到。于是我立即切斷電源，把導(dǎo)線和燈泡換成新的，用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于，燈泡點(diǎn)亮了，發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過(guò)來(lái)，夸我真棒。
每一次成功我都不會(huì)忘記，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷，常常有許多不足，像我這次一樣。遇到不足要勤思考，要有鍥而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲！
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