精選感受作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感受作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
我愛(ài)玩,玩是孩子的天性,是孩子的另一種學(xué)習(xí)方法,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,不希望別人過(guò)多的干涉,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的權(quán)益。
又是一個(gè)星期天,我好像往常一樣,約上三五個(gè)好朋友,在一個(gè)空曠的地方,開(kāi)始了我們自己的游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音,抓特務(wù)的游戲行動(dòng)開(kāi)始了,小程和我自然是兒童團(tuán)的,小譯、小劉和佳谷就是特務(wù)了。
開(kāi)始!話剛說(shuō)完,三個(gè)特務(wù)便一溜煙不見(jiàn)了,我和團(tuán)長(zhǎng)(小程)立刻開(kāi)始拉網(wǎng)式排查?在每一個(gè)路段都設(shè)下蜘蛛網(wǎng),來(lái)個(gè)守株待兔,你別說(shuō),這辦法好真行,第一只兔子小譯上鉤了,我們腳下踩著油,乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候,把他逮捕歸案了。
我和團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)犯人的口供,正前往抓捕特務(wù)的路上,因?yàn)樵诜止Φ膯?wèn)題上出現(xiàn)了分歧,鬧得很不愉快,最后還各干各的了。我快速?zèng)_向目的地,想一個(gè)人把特務(wù)捉拿歸案。到了,目的地到了,兩個(gè)特務(wù)正在商量對(duì)策呢,我想給他們來(lái)個(gè)出其不意,可沒(méi)想到他倆的動(dòng)作敏捷剛要下手,兩人早已跑開(kāi)了。
喂!站住!兩個(gè)特務(wù)想把我的體力消耗,雖然我盡量控制自己,但最后還是累趴下了,活好像個(gè)泄了氣的皮球。團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了,他見(jiàn)我這副狼狽相,捧腹大笑,我心里想著,看你能堅(jiān)持多久。果然不出我所料,他被特務(wù)戲弄一番后也體力不支,倒在地下。我倆開(kāi)始反思,我錯(cuò)了嗎?對(duì),我錯(cuò)了,團(tuán)結(jié)就是力量。想著,我主動(dòng)和團(tuán)長(zhǎng)和好,并一起抓捕特務(wù)。在我和團(tuán)長(zhǎng)的默契合作下,兩個(gè)特務(wù)輕而易舉地被抓住了,我們又一次友好地握了手,因?yàn)槲覀冇忠淮纬晒Φ刈ゲ读颂貏?wù)。
我愛(ài)玩,因?yàn)檫@而有我的幸福童年,這兒有我的歡聲笑語(yǔ),由著我童年最美好的瞬間。
感受作文600字 篇2
“砰,砰”,媽媽急匆匆地拍打被我上鎖的門(mén)。年歲日長(zhǎng),我漸漸變得“私人”起來(lái),跟爸爸、媽媽有了一定的距離,連睡覺(jué)都要鎖門(mén)。與此相反,某些天,我都要坐著爸爸的摩托車(chē)上學(xué)。而正是這種近距離的接觸,讓我能更近距離地感受父愛(ài)。
爸爸覺(jué)得騎摩托車(chē)可以節(jié)約汽油,這輛相伴十二年的坐駕,成了爸爸的忠仆。但是我覺(jué)得,夏天坐摩托是享受,冬天卻是一種折磨。包包子似的,將自己裹在棉襖里,乖乖地爬上摩托,轟隆隆地出發(fā)了。
冰冷冰冷的空氣像刀子一般刮著我的臉,使我在心中不停地抱怨。但在抬頭的一瞬間,我忽然看見(jiàn)父親那幾根不是很顯眼的白發(fā)。尖尖的,零星幾點(diǎn),但那股傷感的情緒,在我心中卻已燎原。爸爸有白發(fā)了!原本以為,白發(fā)蒼蒼與我的家人很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在,卻是那么清晰地出現(xiàn)在我面前,出現(xiàn)在父親的頭上。如果,我再不陪陪爸爸,他就老了!想著,就為自己以前的漠視而感到自責(zé)。
摩托車(chē)飛馳在正在修建的道路上,風(fēng)很猛,我蜷縮在爸爸的背后。爸爸則像一座上,屹立在我的面前,替我擋風(fēng)遮雨。路十分顛簸,摩托像一葉“孤舟”,行駛在波濤洶涌的“大海”上。摩托一震,我都被彈起來(lái)了。爸爸見(jiàn)我坐得那么不安穩(wěn),便說(shuō):“要不,新薏你抱住爸爸!”看似平靜的話,在我心中卻翻起了不小的`漣漪。
“這也太不好意思了吧!”我在心中暗忖。不過(guò),因?yàn)槁穼?shí)在過(guò)于顛簸,再這樣下去,我真的會(huì)被震下車(chē)去。安全起見(jiàn),我還是彎下腰,抱住了爸爸。我突然感到十分溫暖,覺(jué)得這一個(gè)很好的回憶。小學(xué)六年都是媽媽在接送我,很少與爸爸有所交流。所以,漸漸冷落了爸爸。
希望,在以后的日子里,我能與爸爸更多的交流。要不然,等到爸爸真的老了,而我卻依舊與他默然,那該是多么傷感的事情啊!
感受作文600字 篇3
點(diǎn)滴生活,從感受美好開(kāi)始! ——題記
梅、菊、荷等都曾是詩(shī)人情感的歸附與寄托,唯有桅子花,被人們遺忘在角落里。(很像《愛(ài)蓮說(shuō)》的起筆,暗示作者的獨(dú)特興趣。)
閑得無(wú)聊,到校園里轉(zhuǎn)悠又轉(zhuǎn)悠,在教學(xué)樓的角落里憊外地發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)得正旺的桅子花。(意外的發(fā)現(xiàn)帶來(lái)意外的驚喜,》好白,好純(直接贊嘆,驚喜之情溢于言表),純得空氣里-絲雜質(zhì)都沒(méi)有,心里的燥熱一掃而光。(作者的感受,突出了桅子花的純潔和感染力。)微風(fēng)拂過(guò),她搖動(dòng)純純的花朵(寫(xiě)花的動(dòng)態(tài)),在感謝我嗎?在歡迎我嗎?(賦予花情感,表現(xiàn)作者對(duì)花的喜愛(ài),)淡淡的香氣直往鼻r里鉆,頓時(shí)覺(jué)得身上36 000個(gè)毛孔沒(méi)有一個(gè)不舒暢的。(通過(guò)嗅覺(jué)和觸覺(jué)表現(xiàn)扼子花的芳香沁人心脾。)
傍晚的太陽(yáng)還是那么毒,我想肴肴桅子花向太陽(yáng)“低頭”沒(méi)有,可是她不僅沒(méi)有“低頭”,反而在陽(yáng)光的照射下折射出若有若無(wú)的光。(“不僅“二反而…”的句式,寫(xiě)出了桅子花的品格,)太陽(yáng)漸漸西斜。顏色愈來(lái)愈艷麗,柔軟的紅色鋪在花瓣上,股朦朧朧。(頗色的變化更顯其風(fēng)韻。)
朱自清在《荷塘月色》中將月下荷花寫(xiě)得那么美。在沒(méi)有池塘卻有月光的晚上,月下荷花與月下桅子花到底誰(shuí)美?輕柔的月光灑下來(lái),灑在潔白的花姍上,呈現(xiàn)出柔和的乳白色,像在牛奶中浸過(guò)一般(聯(lián)想、比較,月下荷花與月下桅子花,相映成趣,相得益彰),特別美麗!
傾盆大雨下了一整夜,天亮的時(shí)候才停住。桅子花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的蕩滌,顯得更精神了。(環(huán)境描寫(xiě),烘托扼子花的精神。)沽白的花瓣吸足了水,似乎一觸即破。(飽含水分,晶瑩剔透,)綠色的葉子經(jīng)過(guò)洗刷后,更綠了,綠得發(fā)亮,綠得刺眼,(煥發(fā)更強(qiáng)的生命力。)水還未蒸發(fā),整株桅子花都還掛著水珠,如剛出浴的美人!(潔凈柔美。)
憊外發(fā)現(xiàn)的一株板r花讓我興奮不已,炎熱的夏天因?yàn)樗兊们逅巳耍钪械拿篮锰幪幎加校灰獙ふ遥c(diǎn)滴生活,從感受美好開(kāi)始!(照應(yīng)開(kāi)頭,再現(xiàn)主題。)
感受作文600字 篇4
什么是幸福?作為一名教師,能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育?讓我想起了魏書(shū)生老師,魏老師身兼多職,從班主任,到校長(zhǎng),再到局長(zhǎng),在每一個(gè)細(xì)小的過(guò)程,他都用樂(lè)觀積極的態(tài)度,不斷地實(shí)踐,不斷地反思,不斷地求新。他說(shuō),自己的成功主要是運(yùn)氣好,別人說(shuō),他的成功來(lái)源于他的教育思想:一句話;兩本書(shū);三個(gè)魅力;四字精髓;五點(diǎn)啟示;六步教學(xué)法;七個(gè)一分鐘。我認(rèn)為,他的成功是注定的,因?yàn)樗摹胺N好心田”,心平氣和,無(wú)欲則剛,與人為善,無(wú)為而無(wú)不為。
在我看來(lái),幸福的教育就是從心開(kāi)始,用心教育,對(duì)于我們教師而言,有兩大功效,也許很多人會(huì)說(shuō),我們很累,孩子們一天到晚讓我們操心,學(xué)習(xí)成績(jī)要時(shí)時(shí)刻刻抓緊,事情任務(wù)多得喘不過(guò)氣,累嗎,確實(shí)累,但是在這個(gè)對(duì)于教師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形式下,對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高,有些人退出了教師隊(duì)伍,有些人身體發(fā)出了警號(hào),其實(shí),病由心起,一切阻撓自己成長(zhǎng)障礙的最終禍端是自己,是因?yàn)樽约簺](méi)有一顆寧?kù)o的心。心浮躁,必不能專注;心抱怨,必不能長(zhǎng)生;心不靜,讓自己難以暢快游走人生。也許,我們能做的就是種好心田,魏書(shū)生老師說(shuō):“當(dāng)你每做一件極小的事,都能做得如詩(shī)如歌,有滋有味,你就能夠享受快樂(lè)!”。現(xiàn)在讓我們也這樣想:我正在從事著快樂(lè)的事業(yè),也正在享受著快樂(lè)!教育工作對(duì)任何一個(gè)教師都并不是一件容易的事情,我們必須保持一種樂(lè)觀的精神狀態(tài),換一種角度看待教育工作,一切就會(huì)變得美好與平靜。我們將在實(shí)踐、反思、求新的過(guò)程中一步一個(gè)腳印繼續(xù)探索前行,將“教育”進(jìn)行到底!同時(shí),我們學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師堅(jiān)定的教育信念、高尚的敬業(yè)境界、令人敬佩的教學(xué)藝術(shù),我們就能心靈寧?kù)o,快樂(lè)育人,輕松教書(shū),感受幸福。
感受作文600字 篇5
成功這個(gè)名詞,在我們的生活中常常聽(tīng)到,它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累,平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫,積累起來(lái)才能成功。其實(shí),生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校組織的科技愛(ài)好小組,在那里,我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。
一次,老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的同學(xué)想做小手電筒,有的想做會(huì)亮的小人,而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保,所以只能換為沒(méi)有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃恍《螐U棄水管做支撐架,半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝,終于,臺(tái)燈拼好了,導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān),可燈泡并沒(méi)有在我的渴望下亮起來(lái)。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡,“啊,好燙呀!”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想,燈泡這么燙是什么原因呢?既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的,是不是接觸不良啊?想著想著,一股刺鼻的氣味飄了過(guò)來(lái),我扭頭一看,燈泡周?chē)爸ㄖā钡孛爸⑷醯幕鸹兀 昂伲∵真讓我猜對(duì)了,是接觸不良!”我自言自語(yǔ)到。于是我立即切斷電源,把導(dǎo)線和燈泡換成新的,用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于,燈泡點(diǎn)亮了,發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過(guò)來(lái),夸我真棒。
每一次成功我都不會(huì)忘記,因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷,常常有許多不足,像我這次一樣。遇到不足要勤思考,要有鍥而不舍的精神,只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲!
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