讀書的味道作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀書的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的味道作文1
靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了？也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地習慣于在計算機屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？
書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。
讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(cù)眉深思，當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。
讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌蕩、內心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。
計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？
讀書的味道作文2
同學們，大家都知道”書是人類進步的階梯，“今天，我從書中讀到了味道。
書是我形影不離的好朋友，我從書中讀到了酸、甜、苦和辣這四種味道。
酸。我在看《假如給我三天光明》這本書時，我覺得海倫很可憐，她被一場突如其來的疾病，奪取了光明、聲音和語言，可她卻不放棄、堅持不懈地學習知識，考上了普通人也難進的哈佛大學，就是因為她的這種精神，讓我酸酸地流出眼淚——每次，我遇到了困難，我都半途而廢，想一想我和海倫卻有天壤之別呀!
甜。是我在《拇指班長》中尋找的快樂。《拇指班長》中我最喜歡孔東東和孔西西，因為她(他)們為我帶來了歡笑，同學們，你們別看她(他)們的姓名差不多，可她(他)們倆卻與眾不同。孔西西是人見人愛、花見花開的女孩(還是班長)，而孔東東恰恰和她相反，孔東東還調制了一種”怪味兒奶茶",孔西西喝了后，一寸一寸地變成拇指般的人……，變成拇指人的她(他)們，又有什么樣的旅程呢?真是讓人期待!
苦。我在看《夜半琴聲》——節選自《哥哥在電梯里》。《夜半琴聲》中的小二的哥哥柏林，他七歲那年死了!這讓人多么傷心呀!今夜，小二的哥哥來了，一個永遠七歲的哥哥，又給小二帶來了什么樣的驚喜呢?……柏林還被“妖怪”，冤枉了，嗚~嗚，我都情不自禁地哭了。
辣。我在閱讀《不可能完成的任務》時主角的堂哥在中學里戲弄老師，而主角卻不于衷，有時，我在心里小聲說：“主角你為什么不說說你堂哥不要這么做呢?”……
同學們，我跟你們分享了讀書的“味道”時，我懂得了一個道理，讀書不要光讀，也要把主角當做自己，這樣，才能讀到真正讀書的快樂。
讀書的味道作文3
讀書像有氧的呼吸，自然舒適；讀書像含在嘴中的糖，用心去感受，則回味悠長。
我們家隔壁，住著一位好學、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草，泡泡茶，但她最喜歡做的事，就屬讀書了。
在我要上一年級的最后一個暑假，我認識了這位阿婆，她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子，陪伴我，啟迪我。
當早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前，我就不喜歡躺在床上，利索地穿上拖鞋，趴在陽臺上，因為我知道，阿婆會起的更加早。“早上好呀！阿婆！”如果不是雨天，我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時間久了，便成了一種習慣。有一次，我看見阿婆手里拿著一本書，坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個世界，讓阿婆如此著迷。但初不認識太多字，在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑，便放下書本，將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面，起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺，拉起我的手，溫柔地說：“來，跟我來。”她帶我去到了她的書柜前，為我挑了一本帶有注音，十分簡單有趣的故事書，想到能和阿婆做同樣的事情，別提有多開心了。
之后的每一次早飯過后，我都會去找阿婆，阿婆的書柜像一個百寶箱，看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題，阿婆總是用月牙般的眼睛看著我，為我解答。還記得我問過她這樣一個問題：“阿婆，你覺得讀書是什么味道的呢？”“哈哈哈哈哈，當你用心感受時，它會是香濃甜美的。”
現在，我已經是一名初中生了，阿婆隨著我的成長，頭發上慢慢長出了些許白發，戴上了老花鏡。但是每當我放學回家，她捧著書，專心閱讀的樣子，依舊出現在我的眼簾中。以前是阿婆教我，現在換我教阿婆……
讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙，更是溝通心靈的橋梁。
讀書的味道作文4
我十分喜歡讀書，因此我的家里有許許多多的好書琳瑯滿目，布滿在大廳的每一個角落。但我最喜歡的是陪伴我度過各樣心情生活的一本書，名叫《驚人世界地理》。
在今年暑假一場英語培訓課上，我們學到《地名單詞》這一課，許多地名同學們甚至老師都不清楚。我見同學們一個個皺著眉頭、撓著腦袋，這時候我卻微微一笑，我知道我的寶貝終于要閃亮登場了。我拿出了這本《驚人世界地理》給大家詳細地讀了各個地方的位置和特點。讀完后老師便夸我有一本好書，當時的我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，我為我的寶貝而驕傲。從此以后，我便更喜歡它了，現在我們在一起就像老鼠離不開大米一樣“不離不棄、如影隨行”，這書的味道真甜啊！
一天晚上夜深人靜，家里所有人都已經熟睡，除了我一個人還清醒著。我的手里拿著寶貝，帶著手電筒悶在被窩里，一頁兩頁地閱讀著它。當時的我就像一位礦工正在礦洞中挖礦一樣艱辛，但我仍樂此不疲。不知道什么時候，奶奶神不知鬼不覺地進入我的房間，掀開被子發現了我的秘密，就狠狠的批評了我一頓。說這樣看書很容易損傷眼睛，也影響正常休息。批評聲還驚動了其他人，大伙過來一看也把我批評得狗血淋頭……這滋味苦啊！
其實在這本書的閱讀過程中，還發生了很多很多其它的故事。那種滋味除了甜和苦，還有千千萬。即使這樣，我也沒有改變對它的感情。隨著時間的推移，我反而越來越喜愛它了。
讀書的味道作文5
翻閱一本好書，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現在眼前的是藍天白云、青山綠水，是讓讀書人按捺不住的沖動。吸吮著新鮮的空氣，張開想像的翅膀，自由自在地飛翔，在此境界中讀書能沒有甜滋滋的意味嗎？
有人說讀書可以陶冶情趣，使人寧靜不浮躁，高尚依然。但我認為這般深厚的意味，還得摻和一些“辣椒味”或者說是“火藥味”，因為我覺得沒有一點味道的文章，讀的味道如同嚼蠟，不如不讀，而真正有味道的書，會使讀書的人心靈所向披靡，會使人覺得臉紅心顫、羞愧難言。
而我覺得讀書的味道是酸甜苦辣的，不過最終給人的感覺卻是愉快的。因為人的一生，日子過得有滋味畢竟比沒滋沒味的要好上幾十倍。讀書的都會想：如果沒書籍相伴，漫漫一生，多少個無聊的白日和無眠的黑夜將要怎么煎熬，而沒有書的人生是多么無趣和乏味。的確，有書相伴，能從書中品出味道來，得到點滴收獲，都會在心中充滿喜悅，進向由哀收慰。
讀書，一個恒古不變的話題，一種魂牽夢繞的情愫……讀書的魅力在于，它可以陶冶你的情操，可以鍛造你的靈魂，可以祛除心里的病魔，它也是一種滋物無聲式的滋養。可以肯定的是，沒有讀書，我們的靈魂將會蒼白無力，我們的人生將會踽踽獨行。
讀書的味道作文6
我的愛好是讀書，我對讀書的癡迷，那不是一句話二句話能說完的。
每天放學后，我就飛奔到我的房間，開始讀書。我如饑似渴地讀書，常常忘了時間，每次都是媽媽喊我幾遍，我才像和老朋友分別似的輕輕把書放下。我走馬觀花的讀書，鬧了不少笑話。有一次，我讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”讀成了“舉手望明月，低頭思故鄉”媽媽聽了哈哈大笑。“用手能看到月亮嗎？”媽媽高高地舉著手說。我窘得臉一下子紅了。
讀書讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學到了很多知識。我還知道了一些人物。如三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮，讀書給我帶來了不知多少的歡樂。
讀書讓我獲得了知識，也讓我的作文變得更好了，我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試，試題有點難，別的同學都空著沒有做，我憑著平時的閱讀積累很輕松的做完了，并且全對。我受到了老師的表揚，心里別提有多高興啦！這次我得了獎，媽媽問我要什么獎勵，我脫口而出，說：“書！”媽媽給我買了四大名著，我和他們一起睡覺，一起吃飯，真正的是形影不離啊！
我發現看書比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節，而讀書能給我們更多的想象和思考的空間。所以，我建議你少看電視，多讀書。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”就讓我們攀登著這個階梯，多讀書，到我們想去的地方吧！
讀書的味道作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我則認為：書籍是我生活的五味瓶。
從小我就喜歡讀書，他已經成為我生活的一部分。當我還不識字的時候，晚上睡覺前，我總纏著媽媽給我讀《小紅帽》的故事；上學后，我會照著拼音給爺爺奶奶讀《安徒生童話》；現在，每天晚上睡覺前讀書已經成了我的一種習慣。朱熹說：“一日無書，百事荒蕪。”對我來說：一日無書，難以入眠。
書籍伴著我成長，讓我的生活變得充實，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。
一次上語文課，老師讓我們仿寫擬人句。大家都把擬人句說成了比喻句，老師的神情變得嚴肅了。這時候我突然想起了我在書中看到的一個句子，我站起來說：“ 每當夜幕降臨的時候，整個小村莊都沉沉地入睡了。”老師聽后臉上露出了微笑。“以后大家要向羅嘉琪同學學習，多讀書，多積累。”
一天中午，我拿起媽媽的教科書津津有味的讀，當讀到《我的伯父魯迅先生》時，讀到：魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車夫包扎傷口時，我心里面酸酸的。
那天下午，媽媽帶我去逛街，經過書店門口時，我情不自禁的跑進書店，也沒來得及告訴媽媽，拿起書如饑似渴地讀起。直到天黑了，老板要關門了我才依依不舍地離開書店。我一路小跑回到家，剛一進門，媽媽就厲聲喊道：“你還知道回來，知不知道大家都在擔心你呢？”說著一個耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。
我生日那天，媽媽給我買了一套《冒險小虎隊》，我爬在床上看了一晚，直到媽媽再三催促我才極不情愿的準備睡覺，可一想到書中剛才看到的故事情節，我嚇得怎么也睡不著覺，只好跑到媽媽的臥室和她一起睡。
讀書讓我增長了不少知識，也讓我嘗盡了期間的各種滋味。盡管有苦有辣，但我讀書的腳步是永遠不會停下來的。
讀書的味道作文8
每個人都要嘗遍人生百味，我愛書也是其中一味，它的味道品嘗起來豐富極了。
書的味道是甜的
在作業做完后，學習之余，我側躺在沙發上悠閑地看著雜志，品味著書中風趣幽默的笑話和連環畫，還有那一個個生動有趣的故事，心里別提多愜意了。我會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢著一股甜滋滋的感覺。
書的味道是苦的
學海無涯苦作舟，用“苦”這個字來描述為了學習而讀書的情景，實在是最合適不過了。強制性去背那些枯燥無味的定理和公式，強制性把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的習題，而不能去看電腦和玩游戲，心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中蘊涵的一絲絲養分。
書的.味道是酸的
讀書讀得那么好的我，竟然也會在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的滋味，在閱讀題上丟分尤為慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。
書的味道是辣的
書中要是沒有一點激動人心、火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始，我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情。《水滸傳》中的俠肝義膽，《三國演義》里的足智多謀，《西游記》中孫悟空降魔除妖的本領，都使我像吃了一個火紅的辣椒似的，心里滿是火辣辣的感覺，有一股火辣辣的沖動，總盼自己也能像他們一樣。
教育家說：書是打開知識大門的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；經濟學家說：書是支付的信息；文學家說：書是人類的營養品……書的味道是如此的豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。
讀書的味道作文9
有一則小故事：猶太人在《圣經》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經》，從而告訴孩子書的味道是甜的，而讀書的味道呢？更是多種多樣的。
讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》，一個個小故事透出真，善，美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺會不由自主的涌上心頭。
讀書的味道是如癡如醉的。唐詩宋詞中，那些一知半解的詩句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著詩的旋律飛到那時，那地，在夢中一般。
讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受，身邊的故事平平常常，清清爽爽，若清風拂面。
讀書的味道是復雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動，會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會為關公敗走麥城而焦慮，也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的味道太多太多：《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動，為魯迅的尊師，抑或是為藤野先生的博愛；《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什么呢？而讀《茶花女》，都會不由得鼻子一酸，悄然落淚。
捧起書，千百種滋味涌上來，讀書的味道真好！
讀書的味道作文10
許多人認為我們讀書是沒有煩惱的，可我認為我們的讀書我們讀書的煩惱最多。
起得早
早晨鬧鐘叮叮響起來把我從夢境里拽回來。我揉了揉朦朧的睡眼，就去洗漱了吃完早點，去上學，到了學校到了那一坐眼皮就沉了下去，拍拍自己的眼皮又勉強打起精神聽老師講課。終于下課了，心想終于下課了，趕緊補一覺。叮鈴鈴，上課鈴聲一響我脫口而出：“怎么這么快就上課了，我還沒睡夠呢。”我又帶著黑眼圈上課。
作業多
終于放學了老師說明天考試今晚多布置點作業明天考試就容易了。聽到這句話我心里多么惡心，多么美好的日子就像晴天霹靂，傷心透了。我背著沉重的書包走回家里放下書包看了幾頁笑話。那傷心的情緒頓時又變成了陽光明媚萬里無云，可又想到比泰山重的作業。我的心又變得沉重起來，我只好垂著頭去做作業苦海無邊，學海無涯呀！
壓力大
壓力好大啊，我望著作業說，我們學生的壓力真大，天天都要讀書寫作業，還要考試。我真想當大人啊！我心想，在課堂上又要聽老師講課，如果你運氣不好你就慘了，時而是語文時而數學。在數學課上我一聽就想睡覺，一有計算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時候才結束呢？晚上不僅要做作業，還要看書。父母就希望兒女成才，真煩啊，有老師布置的作業就夠了還有家庭作業哎。
讀書的味道作文11
生活就像一個豐富的調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種味道應有盡有，但讀書的味道卻是別有一番滋味。我愛讀書——我最喜歡在明媚的春天里靜靜地讀書。
“讀書百遍，其義自現。”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”——我品味出了讀書的那一番與眾不同的滋味。
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拈起一本書，在泛黃的燈光下靜靜地翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡去傾聽那聲聲“吶喊”；我跟隨丹尼爾·笛福的腳步去感受魯濱遜堅強的意志。這時，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒隨著西域絲綢之路上的陣陣駝鈴飛揚起來……這時，我感到讀書的味道，是從心底泛起的甜美。
看著窗外陽光下綠得耀眼的小草，我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅，又回憶起《十萬個為什么》中未知的新奇世界。這時，讀書的味道，是從心底泛起對未知世界充滿探索的青澀。
當我看到慈愛的父母，額頭不再光潔，逐漸留下歲月的痕跡時，我便想起《背影》中“父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”的字句。這時，讀書的味道，是我對父母深深的眷戀與感恩。
讀書的味道和生活的味道一樣，多姿多彩。讓我們一起用心去品嘗書的味道吧，愿書香成為你我成長歲月中最豐盛的大餐！
讀書的味道作文12
書的味道是甜的，如同糖一樣;書的味道是酸的，和醋一樣;書的味道是苦的，和藥一樣;書的味道是辣的，如同辣椒一樣。總之，書隱藏著世間百態，隱藏著人間的酸甜苦辣，書中隱藏著人類的所有智慧，它告訴我們字的筆畫，讓我們認識一個個動物，望見五湖四海，看見高原盆地，讓我們知道古今中外一位又一位杰出的偉人，如今科技發展之快，如同飛龍猛虎一般。它指導著我們攻破那科學無比堅硬的堡壘，它還告訴我們人生該如何邁步如何揚起勝利的旗幟，它又幫助我們豐實自己的頭腦武裝自己成為一名身經百戰的戰士。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲就更加豐滿。莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，圣人孔子曾說過學而不厭，誨人不倦。”這兩句話以前多是文學家所說的有說服力的話。可見，書在文學家眼中是至高無上的寶物，所有東西都無法代替的了的。書籍是糧食，是益友。它令我時激動，時低落，時高興，時傷心。《地心游記》這本書帶領著我到達地心遨游一圈。《安徒生童話》帶著我進入一個美麗的世界。《會飛的教室》令我大笑不已。所以說我認為每一本書多是一個美麗、奇妙、多姿多彩的世界。等待著我們每一個人去挖掘，去探索。
書是珍貴的，是其他任何東西都無法代替的，因為它是智慧的寶庫。所以我們要像沙中淘金，土中挖礦一樣吸取書中的一丁點養料，讓這些養料來幫助我們長成一顆顆參天大樹。
讀書的味道作文13
看了這篇文章的題目，我認為大家都會想書會有什么味道呀？我來告訴大家吧！
小學二年級時，老師問我們：“書是什么味道？”我想：嘗一嘗不就知道了！于是，我在下課時，偷偷撕下語文書的一角，放到嘴里，嘗嘗，什么味也沒有！我當時還自以為很聰明，跑到老師辦公室說書什么味也沒有，幾乎整個辦公室的老師都笑“翻”了。我當時不明白太多道理，也不明白太多意思，所以就走了。回到家里，我問媽媽書是什么味的，媽媽告訴我應該“嘗”才知道是什么味的，我說書沒有味，媽媽也笑了。第二天，老師竟沒有再提起這個問題，但我心中仍然“裝”著這個問題。
隨著時間飛快的流去，我長大了，也漸漸明白了書的“味道”。
三年級我讀了四大名著的一本書——《西游記》。剛看這本書，我就深深的沉迷其中了，那時我還以為書中的情節是真的呢，我便模仿起孫悟空的動作來，就因為這，我還摔過幾跤呢！但這并沒有打消我讀書的積極性，反而倒“激勵”了我，不到一個星期，這本相對高度為四厘米的書就被我讀完了，我這才明白書中是多么的奇妙，在那時的我看來，書真像是讓吃了一粒粒怪味豆，有一種說不出的奇妙感覺。
再大一點，我讀了另外幾本名著，可能是沒有什么想象力了吧。我心中書的味道已經沒有了“甜”只剩下了“酸”、“苦”。為《水滸傳》里一百單八將的悲慘遭遇傷心，為《三國演義》里桃園三結義的悲慘遭遇傷心……
到現在，我明白了“書是什么味道”的這個深奧的問題。
讀書的味道作文14
安靜的環境，熟悉的位置，手握著一本古書，再加上杯飲料，全身心投入書中，這種感情真的很令人回味。
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了?也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地在習慣于電腦屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，電腦的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺?
書給人一種真實的感覺，捧一本書，就似乎確確實實地捧了一個世界，沒有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實的存在。
讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰前灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌蕩，內心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打攪的味道。
其實我們都有顆讀書的心，只是時代的步伐讓我們不能過多的停留，但是我們卻不能遺失那份讀書的渴望，還有那讀書的味道。
讀書的味道作文15
“讀書破萬卷，下筆如有神。”正所謂杜甫所言，“書是全世界的營養品。”莎士比亞所言。
古今中外，許多名人都是因看書而就此有成就的。所謂讀書的味道，到底是什么樣的呢？是酸的？是甜的？是苦的，還是辣的？這個問題真是讓人摸不著頭腦了。
周末，爸爸媽媽去忙了，讓我自己在家里看書，我想：“我才不呢！”真沒想到爸爸一下就看穿了。我的小心思，他帶我上樓，頓時把我鎖在房間里，丟一本書和一本字典。他走之前，說了一句：“你自己體會讀書的味道不一會兒，你就會愛上他的。”這時，我仿佛已經墜落到人生的低谷，仿佛哪兒都是黑暗的。
我看像那本書，那本書就是《城南舊事》我讓自己細心的去接受那本書，不一會兒，我就靜下心來，看起了那本書。書中的主要人物有：英子、秀貞、蘭姨娘……文中主要講了：二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。秀負曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思考回了老家，再也沒有回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對他非常同情，于是答應幫秀貞找小桂子。英子在無意間發現妞兒的身世于小桂子極其相似……這本書的內容十分精彩！
讀書真是一件好事，他能讓人放下，一切不開心的事！
我明白讀書的味道，原來是一種隱形的味道！只有你認真體會才能感受到！
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