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班級工作計劃

八年級班級德育工作計劃

時間:2021-12-23 09:56:54 班級工作計劃 我要投稿

2022年八年級班級德育工作計劃范文(通用5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編為大家整理的2022年八年級班級德育工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年八年級班級德育工作計劃范文(通用5篇)

  八年級班級德育工作計劃1

  新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,“為了一切學(xué)生的終身發(fā)展”為指導(dǎo),在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。以德育人,德智并舉,切實幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展,學(xué)會生存、學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

  二、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  四、工作重點、

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

  7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

  8、加強和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

  五、工作措施:

  (一)加強養(yǎng)成教育,狠抓德育管理,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。

  1、值日班干部記錄每天班級日記。

  2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

  3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

  4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  (二)進一步加強班集體建設(shè),創(chuàng)設(shè)有特色的班級文化。

  1、一天找一個重點孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

  2、小組評比,每周評出一個先進小組。

  八年級班級德育工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校“以人為本,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學(xué)生思想教育為主線,班級管理為主體”的管理體制,充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化,可操作性強的道路,力爭年級德育工作再上新臺階。

  (一)德育隊伍建設(shè)

  加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,以適應(yīng)德育工作的新要求,新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,如有可能,積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議,溝通、匯報各項工作。

  (二)常規(guī)工作

  針對初二學(xué)生的心理、生理特點,本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚積極態(tài)度,正確觀念,進一步加強和改進量化考核工作,推進各項工作有序有效的展開。

  (1)思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外,本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,時間初步定在第二周。為了配合思想教育,本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,在活動中滲透思想教育。

  (2)衛(wèi)生紀律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實踐中不斷改進,以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,并配合好班主任作出改進。

  (3)加強行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。

  (4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動。

  (三)德育工作行事例

  二月份:

  (1)開學(xué)典禮

  (2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)。

  (3)“成才先成人,樹人要樹魂”全體學(xué)生大會。

  (4)每班出期“成才先成人,樹人要樹魂”為主題的黑板報,并將此作為量化考核的'一項內(nèi)容。

  四月份:

  (1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)。

  (2)組織春游踏青活動。

  (3)舉辦春季小型文體活動。

  五月份:

  (1)各班成立團支部。

  (2)召開家長會。

  六月份:

  (1)做好各項總結(jié)及辦主任考評。

  (2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。

  八年級班級德育工作計劃3

  新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在了非常重要的位置。人的培養(yǎng)在于教育,德育是教育的第一位。有人指出,自中國:年改革開放以來,最大的錯誤在于教育。一針見血,切中要害。因此,我國必須堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進,培養(yǎng)“四有”無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人和勞動者,全面加強道德教育。語文作為基礎(chǔ)學(xué)科,也必須重視德育。

  一、培養(yǎng)目標(biāo):

  新課程的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)我們使學(xué)生具有愛國主義和集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主和法律意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),讓學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。根據(jù)學(xué)生的德育基礎(chǔ),德育應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際進行。因此,在語文教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,以使學(xué)生逐漸形成良好的品德,不斷規(guī)范自己的行為,是我們的責(zé)任和目的。

  二、措施和方法:

  1、結(jié)合相關(guān)文章,進行思想教育。

  八年級語文課本上有很多很好的德育教材。因此,思想教育教材應(yīng)合理把握這些文章的特點。在每個單元的教學(xué)中,學(xué)生都能體會到人生奮斗的意義,感受到世界的愛與溫暖。從散文詩中,我們可以捕捉到作家的情感節(jié)奏,感受到他們內(nèi)心的無限風(fēng)光。保護自然是每個人的責(zé)任。因此,通過對選定文本的研究,可以增強學(xué)生對生活環(huán)境的擔(dān)憂和思考。學(xué)習(xí)古代著名的抒發(fā)情懷的作品,學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì),寬廣的胸懷,崇高的政治抱負。利用語文教學(xué)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想素質(zhì)。

  2、充分利用獨特的作文教學(xué)滲透德育。

  一切素質(zhì)教育都是從學(xué)生的語文學(xué)習(xí)開始的,學(xué)生語文水平的高低往往是學(xué)生素質(zhì)水平的體現(xiàn)。在語文水平中,作文水平是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以素質(zhì)教育是作文教學(xué)的起點,德育是作文教學(xué)的起點。作文教學(xué)貫徹德育要求是理所當(dāng)然的。

  首先,作文命題對學(xué)生的寫作思路起著重要的指導(dǎo)作用。教師應(yīng)注重命題的設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的寫作理念,啟發(fā)學(xué)生在生活中尋求真善美,幫助學(xué)生形成正確的人生觀。

  其次,如何引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,分清榮辱,分清好壞,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己親身的所見所聞所想所經(jīng)歷,讓自己逐漸熟悉真相,讓自己的感情逐漸走向健康,這些都離不開老師的鍛造和錘煉。此外,作文是生活的反映,所以教師引導(dǎo)學(xué)生體驗生活的過程應(yīng)該被視為道德教育的過程。例如,我們可以帶學(xué)生去大自然,讓他們觀察和感受大自然。學(xué)生走在草地上,徘徊在花叢下,直面自然,會有創(chuàng)作的沖動。這樣既能寫出優(yōu)美的文章,鍛煉寫作能力,又能喚起對祖國大好河山的熱愛,從而達到德育的目的。我們也可以通過社會實踐讓學(xué)生關(guān)注身邊的人和事,激發(fā)他們寫作的欲望,積累寫作素材,也可以達到培養(yǎng)寫作能力,實施德育教育的目的。

  最后,在批改作文時,我們不應(yīng)該只注重語言形式,而應(yīng)該重視思想內(nèi)容。要十分注意學(xué)生作文的思想內(nèi)容是否健康,主題是否正面,選材是否現(xiàn)實,熟悉度是否正確,知識面是否正確,然后給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。總之,作文教學(xué)是對學(xué)生進行道德教育的有效途徑,也是語文教師教書育人的獨特優(yōu)勢。

  3、通過課外輔導(dǎo)和實踐活動滲透德育。

  課外輔導(dǎo),比如培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生幫助差生,批改作業(yè),指導(dǎo)寫作練習(xí)等。是對課堂教學(xué)的補充、深化和鞏固,當(dāng)然也是在語文教學(xué)中滲透德育的另一種方式。眾所周知,課堂教學(xué)是在規(guī)定時間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動。知識分析、理解和德育滲透不可避免地會受到時間和空間的限制,影響教育教學(xué)效果的提高。課外輔導(dǎo)相對有限,更容易讓老師因材施教,根據(jù)學(xué)生的性格特點和知識狀況給予少數(shù)或個別輔導(dǎo),使教育教學(xué)更有針對性,更具體,更生動。它不僅提高了教育教學(xué)的效率,而且增強了效果。比如培訓(xùn)差,因為對象是學(xué)生群體的兩極,學(xué)生人數(shù)少,便于老師有針對性的輔導(dǎo),自然德育滲透就能更實際、實用、有效。作業(yè)批改,另一個例子是讓每個學(xué)生都做出一個“座右銘”。教師可以通過評論鼓勵學(xué)生樹立信心,確定正確的世界觀和人生觀,樹立遠大抱負,不斷增強道德情操。并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進步的直接動力。

  作為一名語文教師,應(yīng)該積極探索和發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢,挖掘語文教材的德育因素,在教學(xué)中認真積極地滲透德育,使之成為青年學(xué)生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得很準(zhǔn)確:“教書不僅僅是傳授知識,更重要的是教書育人,教育下一代成長為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人。”百年大計,教育為本;德育第一。正確定位德育,正確處理語文課堂工具性和思想性的關(guān)系,是全面提高語文教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。"

  八年級班級德育工作計劃4

  結(jié)合學(xué)校的工作意見和政教處的工作安排,針對初二學(xué)生的發(fā)展特點,制定了本年級德育工作計劃:

  總主題:求實、奮進

  九月:行為習(xí)慣的規(guī)范教育

  第1周:學(xué)生收心會,使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校。利用班會:學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約,健全班級民主管理機構(gòu)。

  第2周:尊師教育,讓學(xué)生懂得感恩。

  第3周:結(jié)合住宿情況,進行文明禮儀教育。

  第4周:結(jié)合住宿的情況,進行衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  十月:愛國思想教育

  第1周:學(xué)唱紅歌,溫故紅歌,感受老一輩的愛國情懷。

  第2周:年級演講賽“我愛你,中國”。

  第3周:尊老愛幼教育。

  第4周:愛國教育心得談,在班上進行交流,好的可推薦到廣播站。

  十一月:勤學(xué)、耐挫能力教育

  第1周:收集勤奮讀書名人的例子,讓學(xué)生學(xué)習(xí),感受他們的精神。

  第2周:結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的困難,進行耐挫教育,培養(yǎng)他們的毅力和信心。

  第3周:推薦讀一本相關(guān)的好書。

  第4周:讀書心得談,各班推薦,在年級內(nèi)進行評比。

  十二月:青春期、法制教育

  第1周:結(jié)合學(xué)生的思想動態(tài),進行青春期的生理、心理教育。

  第2周:聽法律知識講座。

  第3周:觀看相關(guān)的影片,結(jié)合相關(guān)的實例,讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面。

  第4周:針對這個月的教育進行總結(jié),讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

  一月:成果展示月

  第1周:聯(lián)歡會“慶祝元旦節(jié)”。

  第2周:針對一學(xué)期的德育教育,讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾,評選出各個方面的標(biāo)兵。

  第3周:期末動員,考風(fēng)考紀教育。

  八年級班級德育工作計劃5

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級143班的班主任工作,依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃,特制訂我的班級工作計劃:

  一、班級的基本情況分析:

  八年級143班共有在籍生43人,女生20人,男生23人,寄宿生30人,通學(xué)生14人。通過一年半的相處與教育,我班的學(xué)生的品格良好率為98%以上,大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀,作息制度,學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,風(fēng)氣濃,向心力強,學(xué)生們的集體榮譽感強,學(xué)生參與活動性的積極性高。但是班上23人來自獨生子女家庭,3人來自特殊家庭,因此學(xué)生的自制能力差,做事的自覺性不強,在班級勞動過程中互相推委,而且,學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  加強文明禮貌養(yǎng)成教育,重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀律,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  2、加強法制紀律安全教育,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

  利用班會和班團會等時機,對學(xué)生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學(xué)生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。

  3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進行家訪等方式,在教育學(xué)生上與家長達成觀點一致,共同教育好學(xué)生。

  三、主要工作及實施措施

  1、日常行為規(guī)范管理細致到位

  要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、加強班集體建設(shè),每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),進行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

  3、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。

  4、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動,提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。

  5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動,增強學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。

  6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識。

  7、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定,定期召開家長會議,或請個別學(xué)生的家長到校,從而加強對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作,每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次,特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

  8、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流,給學(xué)生提供及時的個別或團體心理的輸導(dǎo)。

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