我的新學期讀書計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的我的新學期讀書計劃，希望能夠幫助到大家。

我的新學期讀書計劃1

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”教師這種特殊的職業就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業召喚，一種義務，一種職責，所以營造書香學校，教師務必成為學生讀書的楷模。為了加強“書香學校”的建設，增強教師的讀書意識，促進教師的快速成長，我校根據根據區教研室讀書工作安排和學校實際，特制定教師讀書計劃如下：

　　一、讀書活動目標：

　　1、透過讀書活動，在教師中構成用心進取、努力學習的氛圍。

　　2、透過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

　　3、以讀書構建教師專業成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

　　二、讀書口號：

　　讓閱讀成為一種習慣。

　　三、讀書活動安排：

　　配合學校讀書節活動，安排主要活動如下：

　　1、文化早餐：利用網上資源，由學校教導處每一天推薦一篇文章，資料涉及新課改、一線教師的教育隨筆等，發布在學校網，利用上午5-10分鐘的時間閱讀。

　　2、好書推薦：學校每月向教師一本書籍，開展網上閱讀，或由學校購買。

　　3、讀書心得交流。學期末由學校組織，每人撰寫一篇讀書心得，要求字數不少于1000字。

　　四、讀書要求及措施：

　　1、落實閱讀書目。根據區教研室推薦的篇目，每人選取一本自我感興趣的書，由學校統一購買。

　　2、落實閱讀時間：集中讀書時間為周三和周五午時第三節，與學生共同讀書。

　　3、及時做好讀書筆記。學校統一印發讀書筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于兩次。本學期摘記不少于8000字，感悟不少于3000字。

　　4、結合自我的工作實際，撰寫教育隨筆，及時發布在博客上，每月不少于兩篇。堅持每周更新者，期末考核加分1-3分。

　　5、每周一交副校長室批閱，校干讀書筆記由校長批閱。及時反饋，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。

　　6、學期末讀書筆記展評，評出優秀的讀書筆記供大家學習參考。

我的新學期讀書計劃2

　　書籍是人類進步的階梯。作為一名教師，應該看到自己的不足，在讀書中尋求高尚的思想，領略大師智慧的風采。教師，職業的特殊性決定了我們必須不斷地進步不斷地探索，才能適應時代發展。

　　一、讀書目標：

　　1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、通過讀書，培養自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學水平。

　　4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、讀書措施：

　　1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月讀一本教育刊物;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會。

　　2、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優秀教師學習經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。

　　3、讀書活動做到“六個結合”：即讀書與反思相結合;讀書與實踐相結合;讀書與教學相結合;讀書與科研相結合;讀書與修養相結合;讀書與做人相結合。

　　三、讀書內容

　　1.蘇霍姆林斯基著：《給教師的一百條建議》

　　2.《哲理美文》

　　3.《教育故事》

　　4.《中外教育名家的教育智慧》

　　5.《情感美文》

我的新學期讀書計劃3

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自我，跟上時代的腳步。僅有經過讀書才能更新自我的觀念，豐富自我的頭腦。所以，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　一、個人學習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐本事，不斷適應現代教育發展的需要。

　　2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，進取投身新課程改革，進行教育創新。

　　3、使自我成為新課程方面的學者型教師。

　　4、豐富自我的課余生活，豐富自我的內心世界，提高自我的知識素養和人文素養。

　　二、讀書資料：

　　1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條提議》、《小學數學教師》、《給教師的一百條新提議》等。

　　2、自我喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。

　　3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的教師》《標桿人生》《感恩教師》《賞識你的學生》。

　　三、讀書措施：

　　1、利用一切時間進取自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自我的教學方式方法，并根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用團體備課、業務學習、教研活動的時間，進取和其他教師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每一天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。

　　4、充分利用網絡，注冊自我的網上圖書館進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自我的自身涵養。在日常能夠選一本自我感興趣的書。

我的新學期讀書計劃4

　　書是知識的寶庫，書是我們的良師益友，讀書是世界上最有趣的事。因此，我們一起來規劃自己的讀書的計劃。

　　一、選擇書

　　挑選自己感興趣的書，適合自己的書。

　　二、規定閱讀時間

　　1、每天安排至少三十分鐘閱讀時間認真讀書，充分利用中午午休的時間。

　　2、利用星期六、星期日的時間閱讀。

　　三、閱讀內容及方式

　　1、充分利用好班級圖書角的`圖書，也可以到學校圖書室去借閱。

　　2、與同學互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。

　　四、具體措施

　　根據閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法：有跳講法，總分合三步講法，樂趣讀書法。讀書有三到，心到、眼到、口到。

　　1、讀書時動筆：摘抄，在書中可圈點勾畫，可做批注，在文章旁邊寫出自己的見解和感受。

　　2、學會使用目錄，迅速了解書的內容。

　　3、邊讀邊想象書中描繪的情景，還可以與同學交流自己最喜歡的文章或認為精彩的。

　　我相信隨著讀書活動的不斷深入，我一定會在書海中體驗到知識的無窮樂趣！真正踐行“我讀書，我快樂”

我的新學期讀書計劃5

　　英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實，每一個人經歷一種人生，然而在書中，我們能夠發現另一種世界，體驗另一種人生，促進我們心靈的富足與精神的升華，而教師這種職業，決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養中不斷成長。

　　20xx年底學校確立了打造書香學校的目標，我會進取參與這個活動，把讀書活動融入到自我的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高自我師德素質和自身修養。根據學校的讀書計劃，我制定了以下個人讀書計劃：

　　一、活動目標：

　　1、養成每一天讀書的好習慣。

　　2、做好讀書摘記，經常撰寫讀書體會。

　　3、進取為學生推薦好書，引導和帶領學生讀書。

　　4、開闊眼界、拓寬知識面，提高自我審美情趣和人文底蘊。

　　5、進一步提高自我的專業水平。

　　6、培養良好的個性和品質，擁有歡樂進取的人生。

　　二、具體讀書安排：

　　1、讀書計劃

　　利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學科專業知識等方面的專著。同時充分利用學校訂購的以及自我征訂的教學專著刊物進行學習，提高自我的素質。

　　①每一天閱讀《江陰日報》、《無錫日報》等報刊，了解大事，掌握信息。同時閱讀一篇教育教學相關文章，轉變教育教學理念，提高教育教學本事。

　　②每月閱讀1-2本教育教學刊物。使自我業務精良，提高教育教學質量。同時閱讀1-2本休閑雜志，開拓眼界，陶冶情操。

　　③每學期閱讀1-2本教育教學專著。豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自我的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、20xx-20xx學年第二學期讀書資料安排

　　專業類書籍：《科學課》、《少先隊輔導員應知應會》、《班主任之友》《無錫教育》、《現代班團體研究》、《教師教育》、《給教師的一百條新提議》等

　　休閑類書籍：《讀者文摘》、《江南保健報》

　　拓展類書籍：《江陰日報》、《無錫日報》、《金土地》

　　3、讀書時間安排

　　每一天中午半小時和睡前1小時，以及空余時間。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、提高認識，持之以恒

　　充分認識讀書的重要性，制訂切實可行的讀書計劃，并按計劃執行，每周反思，把讀書活動落到實處。

　　2、規定時間，嚴格執行

　　每一天保證至少一個小時的讀書時間。具體時間安排在中午和睡覺前以及空余時間。讀書期間做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣來。

　　3、勤做筆記，勤寫體會

　　讀書時堅持做好讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑。同時，讀書與思考有機結合，古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，要能邊讀邊想，緊密聯系自我教育教學實踐，讀出自我的思考與見解，提高認識，培養自我獨特的思維與創新意識，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自我的各方面素質與綜合本事。

　　4、搶住機會，加強自學

　　①堅持參加各種培訓活動，注重在培訓中錘煉自我。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。

　　②自購圖書閱讀。在學習過程中記下自我的觀點和看法，寫出反思和隨筆，異常是記錄自我每一天點點滴滴的收獲與體會。如《愛的教育》、《教師的語言藝術》等等。

　　③充分利用學校圖書室現有藏書，豐富自身的涵養。

　　④利用好每周教研活動和業務學習時間，及時把自我認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，和同行討論教學中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。

　　5、定期交流，資源共享

　　定期開展交流活動，交流讀書心得體會，實現資源共享。

　　6、做好筆記，總結心得

　　每月和同學科的教師舉行一次讀書交流活動，每學期參加一次優秀教學隨筆評選，還要參加一次論文評比。

　　總之，我將進取響應我校在全體師生中開展"營造書香學校"的讀書活動，促使自我在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，堅固專業根基，提速專業發展。

我的新學期讀書計劃6

　　書籍是人類提高的階梯，是全世界的營養品，在當今信息瞬息萬變的時代，教師僅有掌握很多的有效的教育信息，才能適應教育改革與發展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人進取響應我校在全體師生中開展的讀書活動，為進一步提高個人的業務素質和教育創新本事，更快更好地促進自我專業化發展，現制定讀書計劃如下:

　　一、我的讀書目標：

　　1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍，提高自我的學習理論的熱情，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、經過學習，提高教育理論修養，加強課標、教師用書的研讀和教材的把握，提高業務本事和教學質量。

　　3、在讀書中提高自我的思想境界，讓自我能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。

　　二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

　　樹立“我讀書我歡樂”的思想，努力構成學習與工作的恰當結合，堅持讀書與反思相結合，努力提高與時倶進的學習本事與創新本事，努力提高個人教育素質。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、制定讀書計劃，充分利用時間讀書，以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。每一天確保一小時的讀書時間。

　　2、精選書籍，結合學校推薦的書目有重點地加以閱讀，做好學習筆記，并把自我的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來，寫出學習體會。

　　3、堅持讀書與反思相結合，將自我的讀書所得運用到教育教學中來，讓讀書活動能夠與課堂教學效果和相關教學活動相結合。

　　4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、及時更新博客，主動與同事交流，討論讀書心得。

　　四、讀書的具體措施安排：

　　1、堅持做到每一天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。

　　2、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自我的教育教學水平再上一個新的臺階。

　　3、充分發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，了解各種讀書信息。

　　4、參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用團體備課、業務學習、教研活動的時間，進取和其他教師交流自我的學習體會與心得，多反思，多總結。

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