四年級我的同學作文（通用19篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級我的同學作文，希望對大家有所幫助。

　　四年級我的同學作文 1

　　我有一個非常有個性的同學——小杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂觀，遇見什么事，都說沒什么大不了的，又不是天塌下來了。他也很淘氣，經(jīng)常搞惡作劇，他非常喜歡沒事找事，看見一個人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的.課外活動。

　　記得那一次的課外活動，老師讓我和小杰自行組織大家練習投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過去，說：“小杰，你讓他們排好隊呀！”可是，小杰卻說：“我讓他們排隊，他們又不聽我的，除非你把他們叫過來，我再讓他們排隊。”說完，他在我手臂上打了一下。我聽了，有點生氣，說：“說話就說話，別老動手動腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。小杰也生氣了，說：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說：“你這人，這么喜歡沒事找事呀！”這下子，我和小杰的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。我們倆，你一言我一語的，說來說去的，差一點就打起來了，幸好其他人，不然我們倆個還真打起來了。

　　這就是我的個性同學，一個樂觀、淘氣、喜歡沒事找事的男同學。

　　四年級我的同學作文 2

　　我們班有好多同學，但其中有一名同學是我們班級“無人不知，無人不曉”的女漢子——小秉。

　　她今年十一歲了。小秉長著一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，可愛的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈眼睛就像兩顆黑葡萄似的可愛極了。

　　小秉樂觀，活潑，有時她能在課堂上主動要求到講臺上表演節(jié)目，甚至有時她受了傷之后也從來都不哭，所以我們總能看見她在笑。小秉就像一只快樂的小鳥在天空中自由飛翔。小秉是一位“跳皮筋高手”小秉跳皮筋的技術不是說說那么簡單的。每當我們上體育課的時侯，小秉就會拿皮筋和大家玩，一級一級的`跳過去，大家反復感覺半個世紀過去了，結果小秉還是沒有跳完，大家心想小秉太厲害了。小秉不光皮筋跳的好，舞跳的也很好。有一次在聯(lián)歡晚會上他給大家獻出了苦練多年的seve，她的舞蹈轟動全班。小秉也很堅強，記得有一次他玩的時候把胳膊不小心撞到石頭，上雖然很疼但也忍著不哭出聲來，還要堅持上學。

　　小秉同學就是一個活潑樂觀積極向上的同學，值得我們大家學習。

　　四年級我的同學作文 3

　　我的同學小雨和我一起長大，她今年8歲了，上小學三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。

　　她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個愛吃的小女孩。

　　有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個饅頭，準備一人一個的`，可媽媽要吃的時候，就趕忙問：“那一個饅頭呢？”小雨笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個饅頭。

　　還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫作業(yè)的時候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。

　　我來到她家玩，進來一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了。”

　　這就是我的同學小雨，一個愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。

　　四年級我的同學作文 4

　　每個人都有自己的朋友，我當然也不例外，因為有了朋友等于有了一切，朋友用金錢是買不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著馬尾辨，穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍盈盈。藍盈盈別看長著一副嬌嬌女的模樣內心可卻是一個勇敢個人，我光說你可能不會相信，這樣吧，我就跟你說一說那件事情吧！

　　那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒想到幾個大概十四、十五歲左右的'青年男子走來，我怕他們對我和盈盈進行毆打，便想拉著盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說："沒事的，沒事的，他們不敢對咱們怎么樣的！“我剛想說話那幾個人便走了過來，說：”小妹妹，你們好嗎？

　　你們身上有錢嗎？有的話快交出來。“我本想把錢給來著沒想到盈盈立即把我的錢奪過來又賽到我的褲兜里，說：”你真給啊！“我回答說：”那可不。"那幾個男子看見了盈盈的所為想要動手打盈盈，盈盈說：”你敢，你要打的話，我可就喊救命啦！“那幾個男子聽后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。

　　你現(xiàn)在相信了吧！我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧！盈盈的勇敢我非常敬佩！因此，我覺得我有這樣一個好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友———————盈盈你可真是勇敢啊！

　　四年級我的同學作文 5

　　我有一位女同學，叫小倩。她長著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的眼睛在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說會道的櫻桃般小嘴，整體感覺猶如一個布娃娃，可愛極了，使人一見就感覺她是個乖巧的小女孩。

　　小倩不僅人長得可愛乖巧，還特別樂于助人呢！

　　記得二年級，我洗頭洗得還不干凈，經(jīng)常會有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小細節(jié)的'地方?jīng)]有洗干凈，而且那天很不巧，吃飯還是吃第一個，我的心里不由地有一些慌張，心想：怎么辦？今天可是吃第一呀！如果我自己胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；如果我仔仔細細地沖干凈，可能又跟不上班級隊伍了。看來，必須得找一個人幫我了。于是，我問室友們誰能留下來幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著自己的活，用沉默來回答我的問題，只有小倩大方又果斷地說：“歡歡，我留下來陪你吧！”我問她“你不怕耽誤時間嗎？”誰知，她竟然說沒關系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動。最后，我在小倩的幫助下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然我們沒有跟上班級，但是我們?yōu)閭z人的友誼又進了一級臺階。

　　這就是我的同學，一位可愛、善良又樂于助人的好同學。

　　四年級我的同學作文 6

　　我有一個同學叫“小裕”，她今年10歲了，她有著圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來可愛極了。

　　小裕她是個樂于助人的'小女孩。一天，老師留了許多課堂作業(yè)，讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了，我轉過頭問小裕這題怎么做，小裕以老師的風格，慢慢地教我，她先耐心的把教學題的意思講給我聽，然后再出豎式的題給我做。可我還是不明白，只見她一手點著題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來給我做，一下子，我就學會了。

　　還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時候摔倒了，小裕一看見，迅速地向我這邊跑來，只見她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫(yī)藥箱，接著，她拿著一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著了。“啊！”隨著我一聲喊叫，血流得越來越多，小裕急切地說：“不要怕，有點疼。”小裕最后用一張創(chuàng)口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的傷口漸漸好了起來。

　　有了這位同學，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學習“小裕”助人為樂的精神。

　　四年級我的同學作文 7

　　我身邊有一位我很敬佩的同學，那就是——小涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學。有一次下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的`頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——小涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到小涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是小涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的事，我們三年級的語文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。

　　這就是我敬佩的小涵，你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢？

　　四年級我的同學作文 8

　　我們班上有一位個子小小的同學，他就是小宏。

　　他的'身子很小，跟學前班的小孩差不多，臉圓圓的，眼睛小小的，鼻子下面是一張好吃的小嘴。有時做出一些怪臉怪動作，不知道他想干什么，他還有一個小名叫“毛毛蟲”。

　　他特別好吃。有一次放學了，我準備座車回家，肚子餓了，就到一個商店買個包子，毛毛看見了，馬上跑過來看我吃，他看見我吃得很香，直流口水。馬上對我說：“給我買個包子嘛”。我說：“為什么給你買，你算老幾？”他生氣了，馬上過來搶，我就閃開，跑到平地，悄悄躲著吃，卻不知道他從那里冒出來，趁我不注意，一下子把我的包子搶走了。一會兒連人也不見了。我想這個小宏，下次買著東西，絕對讓你搶不到。

　　小宏有時還非常小氣。有一次下課了，我過去叫他：“小宏，借下橡皮檫嘛”。他有兩塊橡皮檫，我看見他本來想拿大的給我，可他卻猶豫了一下，就把小的拿給我了。唉！這個小宏也真是太小氣了。

　　小宏既貪吃又小氣，如果他一直這樣，我想：可能以后大家都不會和他玩了。

　　四年級我的同學作文 9

　　我的同學許許多多，從幼兒園到小學的同學更是不計其數(shù)，說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——小璐。她聰明活潑又知識淵博，誰能不對她記憶猶新？

　　小璐最喜歡說的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點！到時候人就多了，你說，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒？可精彩了，很好看的，不準不看！快跟我走，別玩了，書都被搶光了。”沒錯，這就是她對我說的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要啊！我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書館嘛！”她可是不許我這樣說的，要對我板起面孔，一本正經(jīng)地說：“你怎么能這樣說呢？書多好啊，它能教我們許多的知識，看書是很有趣的事情，一點都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的'，是我們的巨大財富。”聽到她這番話，我也不得不跟著她一去去啦！

　　哎，我這同學小璐真是喜歡看書啊！也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯書是人類知識的源泉......

　　四年級我的同學作文 10

　　坐在我同桌后面的人，姓余，所以，我們都叫他“咸魚”。

　　“咸魚”非常搞笑。一次，我同桌從他的書包里掏出了他的抹布，“咸魚”看見我同桌在玩他的抹布，就站起來，大吼：“別拿我喲！”他這一句，全班都聽見了，“什么，你是抹布！”一些同學圍了過來，“咸魚”把那些人驅趕走之后，就把抹布塞進了書包，同桌的話又響起：“啊！抹布，你怎么能把咸魚塞進書包呢？”“咸魚”很惱怒：“誰是抹布了？你才是咸魚，我是抹布！”又“一語驚人”，各路豪杰紛紛大笑。

　　“咸魚”不僅搞笑，他在打字方面也是一把好手。

　　老師讓我們打一篇文章“哎呀，這篇怎么這么長！”“這要打多久”之類的話不絕于耳，而“咸魚”卻微微一笑，十五分鐘就打完了，有些同學才打了四分之一呢。而他，又去幫助他的好朋友打了。

　　他電腦打的快，但他還有個最大的特點——“傻”。

　　一次老師讓他打一份表格，他接到任務后，為了讓自己記住，一直默念：“表格，表格表格……”我們都讓他不要念了，肯定能記住的.，可他堅持要念。結果呢，唉，念到最后，打成了PPT。被老師罵了一頓。

　　這就是“咸魚”一個搞笑，打字速度快而又有那么一點“傻”的男生，他是我們的好朋友！

　　四年級我的同學作文 11

　　我有一個好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個蹋蹋的鼻子。上課時，他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯，他就是我們班連任兩次班長的——小浩。

　　既然可以連任兩次班長，那人品和學習自然沒得說。在上學期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數(shù)學課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點了點頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的.下課玩耍時間來給我講題。

　　雖然他有很多優(yōu)點，但人無完人，他的缺點也很明顯，就是太會“騙人”了。有一次上體育課，自由活動的時候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學這時也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時候，有一個同學準備去找老師。而小浩仿佛是怕事情鬧大。“噌”的一下就站了起來，又滿臉笑容地對我們說：“我逗你們玩呢！”

　　他身上有很多值得我們學習的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點，以后也可以成為他的閃光點。

　　四年級我的同學作文 12

　　他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機靈。

　　數(shù)學課上，林老師剛剛出了一道題，還沒過幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著手，嘴里還不住地喊著：“我來，這道題很簡單，我會，我會。”可林老師偏不叫他，反而讓其他同學來回答，我想：一定是因為他太沒有規(guī)矩了，這下他的心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當那個同學回答完時，他就翻了個白眼，便轉身寫作業(yè)去了。

　　語文課上，陳老師用手指的課文問：“還有什么不懂的地方嗎？”他不假思索地回答：“沒有！”陳老師猛的轉過頭，微微一笑，雙手扶著他，讓他起立。這時，有個同學提出了一個疑惑，陳老師便讓“無所不知”的`他來回答。看著他不知所措的樣子，我們全班都笑得合不攏嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來，問他有什么問題，可以提出來。只見他一臉的茫然，明顯被問得懵了，我們大家又笑了。

　　他就是我的同學小越。

　　四年級我的同學作文 13

　　他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的'臉龐上還點綴著些雀斑，這便是許同學。

　　辯論會上，許同學手執(zhí)辯論稿，眼睛時不時地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發(fā)言了，許同學不急不徐地站起來，撇了一眼對方的辯手，語氣中帶著一絲沉穩(wěn)，似乎已成竹在胸，沉著鎮(zhèn)定的感覺和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢。在對方發(fā)言時，他眉頭緊鎖，眼神中帶著堅毅，嘴唇緊閉，貌似在思考著對策。在對方話音一落，許同學緊皺的眉頭立即舒展開，妙語連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，著實令人敬佩。

　　數(shù)學課上，當同學們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學做比較，在全班的哄堂大笑中，許同學臉上帶著微微笑容，眉眼彎彎，全然不見絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說明我很高呀！”又引得同學們哄堂大笑。

　　這便是我們班的許同學，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。

　　四年級我的同學作文 14

　　我有一位同學，名字小樂。

　　他胖乎乎的，像是一個小企鵝。眉毛彎彎的，有著大大的眼睛，睫毛還很長呢，像是小扇子。鼻子是個小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來憨憨的.，露出可愛的牙齒。

　　他十分樂于助人。有一次，老師讓我們先把讀書記錄拿出來，我抽出語文袋，打開一瞧，找了找，發(fā)現(xiàn)自己根本沒有帶記錄本。我滿懷希望打開其他袋子找了找，可惜都沒有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發(fā)出一個音，生怕引起別人注意。

　　忽然，坐在我旁邊的小樂望著我，捂著嘴巴笑了起來，估計是看穿了我的囧樣，好奇地問：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點點頭，他大方地說：“我正好有多余的，來，借給你一本！”我十分欣喜，笑著說：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過記錄本，一邊害羞地點了點頭。

　　他真是我的好同學啊！

　　四年級我的同學作文 15

　　小靜是陪伴了我六年的同學，六年來，我們一起走過，經(jīng)歷過歡笑，經(jīng)歷過悲傷，那一個個難忘的鏡頭將永遠定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……

　　下課鈴聲響起，全班同學都在認真的'看書，過了一會兒，只聽走廊里有一陣喊叫聲，整個校園仿佛就要炸開了鍋，于是我們班的同學二話不說，立刻跑到了教室外邊，想看個究竟，原來是天上飛來一個像流星的東西，我不經(jīng)意間像教室望了一眼：看到小靜還在看書，我不解的走回教室，拍拍正在看書的小靜，誰知道他竟然沒有理會我，我更加不解，心想：難道只是看書嗎？會不會出了什么事情？出于好奇心，我大聲的喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什么喊，沒看到我正在看書嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。

　　這件事過去之后，我去問她：“你但是為什么不出教室看個究竟？她竟然說：”哦？我怎么不知道，你們出教室了嗎？“我頓時張大了嘴巴，可見她當時是多么的認真專注啊！

　　六年來，我從沉靜的身上學到了很多的精神，我很感謝她。

　　四年級我的同學作文 16

　　我有一個同學，她從幼兒園就和我一個班，我們也是一對很好的朋友。她是一個膽小，苗條，說話細聲細語的女孩子，她就是我的同學——小茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。

　　小茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學會，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下。”可她怕把水弄在臉上，她用細細的聲音說：“我害怕。”我想她是真的.害怕吧。

　　在學校她老喜歡嚇唬我，一次排隊的時候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時候的她，顯得特別淘氣！

　　小茗非常喜歡畫畫，她也是美術隊的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫的就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個。我希望她能在這方面有更大的進步！

　　這就是我的一個溫柔、膽小的同學——小茗。

　　四年級我的同學作文 17

　　我的同學叫小菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長長的馬尾辮，走起路來好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的`臉上長著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長能說會道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。

　　有一次下課，小菲和一位同學比賽踢毽子，張夏先踢，只見張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個的時候，毽子像只斷了翅膀的鳥，直直的落在了地上。小菲說：“看我的吧，我一定可以超過你的。”說著就把毽子拾了起來往天上一扔，就踢了起來，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3，……”踢到60的時候，張夏在一邊說：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒有一個能超過你了。”小菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個？”踢到90個的時候，人越來越多，頭都跟著毽子一起搖了起來。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥上下翻飛，到最后，也是許小菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時幾乎全四年級都過來看，張夏問她踢了多少個，小菲上氣不接下氣的說：“149個。”我們都驚嘆不已，她破了全年級的紀錄，可真是太厲害了，真讓我佩服啊！

　　這就是我的同學，多才多藝的小菲。

　　四年級我的同學作文 18

　　我有一個很“鐵”的朋友小寧。

　　他個子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來那是相當?shù)?快。我有好幾次就被他這個特點整過呢！怎么，不信？好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來給你們聽聽。

　　有一天，我和小寧在課間的時候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無意，小寧朝著廁所的方向飛奔而去。因為來的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著他邊跑邊喊：“等等我！等等我！”然而小寧卻向沒聽到似的，一直跑進了廁所。我進去后，找了一圈也沒找到他。我只得開始上廁所。

　　上完廁所后，我回到了教室。剛踏進教室的門，就發(fā)現(xiàn)張玉寧竟然就站在門口！我納悶極了，便上去問他。他說：“其實剛才我就躲在一個門里。然后我趁你上廁所的空當從你背后溜了回來。”聽到這里，我才大呼上當。“好你個小子，有種就別跑！我來也！哎呦！……”

　　怎么樣，這事夠“囧” 吧！好了，今天就說到這兒了，我們下次再見！哎呦……

　　四年級我的同學作文 19

　　她呀，名叫小韜，是我的好朋友，她，圓圓的腦袋上扎著小短辮，走起路來一甩一甩的，胖呼呼的臉，在兩條濃濃的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛閃爍著光芒，笑一下，嘴角出現(xiàn)一個淺淺的.小酒窩，可愛極了！

　　小韜很文靜也很膽小。有一次，老師請她回答問題，她慢慢從位子上站起來，臉憋的通紅，聲音小得像蚊子，老師提醒她一聲，讓她說響一點，小韜低下頭，不敢看老師的眼睛，然后輕輕地說出了答案。

　　她的愛好是看書。一天，媽媽給我買來一本書，我高高興興地看起來，就在這時，她走了過來，新奇地問：“什么書這么好看呀？”說著翻了翻封面，“借我看一下好嗎？”我點頭答應，只見她回到位子上，專心致志地看起來，就在她看得津津有味時，上課零響了，可她壓根兒沒聽見，仍然在認認真真的看，老師大步走進教室，最后還是她的同桌提醒了她。

　　小韜因為愛看書，上課認真聽，所以成績很不錯，是老師的好榜樣，但做題有些粗心，不是把“1”看成“2”，就是把“2”看成“3”。

　　這就是我的同學，一個成績優(yōu)秀的同學。

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