我最喜歡的一首古詩作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一首古詩作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一首古詩作文 1
我喜歡的古詩詞有很多，比天上的繁星還多，但是我最喜歡的，是哪顆最大最亮的一顆《游子吟》。我把它摘下來，把它的美分享給你們吧！
《游子吟》是唐代大詩人孟郊寫的`。歌頌了母愛的偉大性。慈母手中線，游子身上衣。短短這一句詩句，就寫出了母親對孩子的關愛，意思是：慈祥的母親手里把著針線，將遠游的孩子趕制新衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。意思是：臨行她忙著縫得嚴嚴實實，耽心孩子此去難得回歸。想到這里，我感動萬分，孩子即將出差，孩子的母親卻比孩子自己還忙，為孩子操碎了心。
最著名的誰言寸草心，報得三春暉。是我最喜歡的一句，形象地把孩子們比作小草，把母愛比作太陽，說明孩子對偉大的母愛是報答不完的。說明：誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
通過這首詩，我我知道了：母愛是偉大的，母愛是無私的，我們要珍惜母愛，母愛是媽媽釋放出來的，所以我們要愛媽媽，不讓媽媽生氣，這是我們們該做的，長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。
這就是我最喜歡的古詩《游子吟》，你們喜歡嗎？
我最喜歡的一首古詩作文 2
君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩》
自小我們便學習“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知時節，當春乃發生”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而我最喜歡的一首古詩，是我無意中看到的王維《雜詩》。
詩的大意是：您從故鄉來，應該是知道故鄉的事情，您來的時候路過我家綺窗前，看到那株梅花開了嗎？王維寥寥幾句詩便表達出了游子在外，他鄉遇同鄉渴望知道故鄉情況的急切心情。雖然我還小，不懂長久在外許久不見故鄉的心情，但是這短短的幾句激起了我的好奇心，為什么王維不問家里的父母親現在情況如何，不問故鄉有沒有什么變化，單單只問了綺窗前的梅花是否依舊還會開放。很久之后的在電視節目上看到專家的解讀，我才明白這其中的深意。
交通不發達，信息難以很快傳遞的古代，在外漂泊多年的王維啊，已經很久沒有家里人的消息了，好不容易遇見故鄉人，急切的'想知道家里的情況，可是害怕聽到不好的消息，滿腔疑問最終化作一句“來日綺窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的問題來給自己一個定心丸。
普普通通的問題滿含在外游子的思鄉情，寥寥幾句傳遞最深沉的感情，雖然簡單，但這就是我最喜歡的一首古詩。
我最喜歡的一首古詩作文 3
我最喜歡《明日歌》這首古詩。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看東流水，幕看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
這首詩告訴我們，今天的事就要今天做完，明天還有明天的.事。我卻有過一回“明日復明日”的事，我來跟你們說說吧。
那天，是星期五，我放學后一回到家，就把書包扔在地上，要出去玩。媽媽問：“你不寫作業了？”我高興的回答：“今天是星期五，明天再做吧。”說完，我走出了家門。
星期六了，早晨媽媽上班去了，我自己在家玩，心想：“作業咋辦啊？沒事，下午再做吧！”下午了，吃飽了飯，又有點困了，于是又在心里勸自己：“先睡會午覺休息休息。作業還是明天再做吧。”
結果星期天要給爺爺過生日去，這下我著急了：完了，完了，這可怎么辦呀？只能下午做吧。下午了，我做起作業的時候，沒想到那么多作業，哎呀，只能熬夜加班了。
通過這件事，我深深體會到：該做的事一定要提前做完，能今天做完的不要拖到明天。
小朋友們，千萬不要“明日復明日”哦！
我最喜歡的一首古詩作文 4
瞧！一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡樂的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹笛子，哼著小曲。歡樂的在草地上奔跑，無拘無束，人有任何煩惱。直到玩累了就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽照一下山了，明亮的月亮去爬了上來，牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身的'蓑衣就躺下來，聽著草叢里的不知名的小蟲唱這美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現在一個個畫面。
你聽那歡樂的調子有吹起來，多動聽啊！咦！怎么停下來了，哦……原來是牧童眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽聽蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
我最喜歡的一首古詩作文 5
如果要問我最喜歡的一位詩人是誰，那當然是李白了。如果要我說我最喜歡的一首古詩，那當然就是李白的《月下獨酌》了。
在李白那個唐朝時期，賀知章經常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩，被稱為“醉八仙”。但是后來賀知章不在了，他們就不怎么聚了，李白一個人在家，想喝酒，只能獨自在家里喝酒，于是就寫下了這首詩———《月下獨酌》。他是這樣寫的：
花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人，月既不解飲，影徒隨我身，暫伴月將影，行樂須及春，我歌月徘徊，我舞影零亂，醒時相交歡，醉后各分散，永結無情游，相期邈云漢。
他當時一個人在家很孤獨，沒人陪他喝酒，他就和月亮還有自己的影子湊成了三個一起喝。他說，月亮不懂詩，而影子呢，只會跟隨我，我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時候是不靠譜的，本來和我做朋友，現在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠的好朋友，不會分離。
李白的這首《月下獨酌》，令我記憶很深刻。我很佩服李白，寫這首詩的'時候，雖然他只有一個人，但是他卻能自己找樂，像古詩說的“行樂須及春”，來打發內心的孤獨。
我最喜歡的一首古詩作文 6
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”這首水調歌頭，是出自唐宋八大家之一，宋代詩人蘇東坡。
他是一個十分偉大的詩人，不僅在詩詞歌賦方面很有天賦，還會書法，水墨畫，等比較文雅的愛好，可以稱得上是一個全才詩人。
讀著水調歌頭，我的眼前浮現了大文豪家蘇東坡寫下這首詩時的場景，和他當時的心情。
“轉諸葛，低綺戶，照無眠。”這一句，將他當時的心情表露無疑。從這句詞中，我看到了蘇東坡，在中秋節的夜晚，獨自一個人坐在窗前，整夜的睡不著，思念著家鄉親人的感覺，甚至能從他的眼神，看出他隨之而來的淡淡的憂傷，仿佛是在想念，又仿佛是在自責。
而“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這一句。是我最喜歡的`一句，是我覺得寫的更加完美的一句。這句詞透露出了蘇東坡因不能見到親人的傷感，更表達出了蘇東坡對自己做出心理上的安慰和調整，讓自己不再為離別而傷感。更重要的是他用詩詞告訴了我們一個道理，“人生不如意十有八九”偶爾有不完美，難過的事情是很正常，要懂得自我調節，不要讓自己沉醉在痛苦之中。
蘇東坡真的是太厲害了，遇上這種難過的心情，也能用詩詞化解，給人留下寶貴的精神財富，這種技術真是無人能敵啊！
我最喜歡的一首古詩作文 7
有很多人喜歡游戲，有很多人喜歡學習，有很多人喜歡吃零食，還有很多人喜歡睡覺。而我最近卻喜歡一首古詩—《勸學》。
“勸學”的原文是唐·顏真卿寫的——
《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
其中“三更燈火五更雞”這句閩南俗語，是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。還有第一句用客觀現象寫時間早，引出第二句學習要勤奮，要早起。
第三、四句寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也晚了。他勸導人們在有限的生命里，抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
在現實生活中，我們應該像蜜蜂一樣勤奮，好好學習，像羚羊一樣，面對生下小羚羊讓它在兩分鐘內堅持著奔跑，這種精神值得我們堅持學習。
就像我每天都要去做數不盡的、枯燥無味的.家庭作業，但我還是堅持下去了，時間就像海綿里的水，只要愿擠都還是有的。但有些同學就是不想當蜜蜂和羚羊一樣的“人”，一直偷懶著不做作業，他們終將一事無成。
總之，顏真卿寫了這首詩就是想告訴我們后人學習古詩并能深刻明白他的內涵！作為二十世紀的我們，應該抓住時間這個老人，把握機會，好好學習，天天向上。
我最喜歡的一首古詩作文 8
我最喜歡的古詩是宋朝大學問家朱熹寫真《觀書有感》。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這首詩前兩句寫景，后兩句抒情。告訴我們要不斷學習。當年的朱熹看書累了，望望窗外他們家像一面鏡子一樣的半畝大的.方形池塘，太陽和云好像都在徘徊。為什么這池塘里的水這么清呢？因為有活水從它的源頭流進來。
我家附近有一個體育公園，里面桃紅柳綠、鳥語花香，可惜體育公園里的那條河，因為是死水，不流動，所以很臟很難看。看到這兒，你應該懂了吧？朱熹其實是打了個比喻，把人的腦子比作池塘，把知識比作活水呢！的確，現在的社會變化很快，要想不out，不落伍，不被時代淘汰，就必須要有新知識源源不斷地進入大腦。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”請大家跟我最喜歡的這首詩一樣，多多學習新知識，不要讓自己的腦子變成一灘死水！
我最喜歡的一首古詩作文 9
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這就是我最喜歡的古詩——朱熹的《春日》。
對這首詩的喜愛，從我開始學它的時候就有了。其實比起古詩，我更偏愛詞，因為它的不固定字數，自由的格式，朗朗上口又抑揚頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛，破例稱為我的最愛。以前學它時，就覺得它寫得很美，寫出了我心中春的樣子，也羨慕作者的自由，羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學完后，又進一步了解了它的意境，我不禁在腦海里想象出這樣的畫面：朱熹獨自一人，一邊在泗水邊慢慢地走著，一邊望著那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了，美得讓人透不過氣來！
前些日子，在第三季詩詞大會上，我聽到了立群老師對這首詩的講解，原來它還有更深層的'意思。從表面上看，這好像是一首寫景詩，寫了春天的景色。但其實，這是一首很會“裝”的哲理詩。從“泗水濱”這三個字就可以看出端倪，它其實是寫了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想，找到后來發現耳目一新。這才發現，儒家思想是那么的萬紫千紅。唉，我真是被它的“顏值”騙了這么多年。
但是這深層的意思，讓我更深入的了解，也更加喜歡了朱熹和它的這首詩。朱熹是一個大學者，他一定很推崇儒家思想，對知識也有著孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能發現儒家思想的“萬紫千紅”，也會感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值，又有內涵的詩，怎能讓我不喜歡呢？讀到它，總讓我感覺有一種力量灌入我的身體，讓我向著知識的高山攀登。
我最喜歡的一首古詩作文 10
學過一些古詩詞，但我認為最有意境最有韻味的莫過于李太白的《送孟浩然之廣陵》，每當讀起這首詩，我就感覺自己化身李白，我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月，煙花爛漫，三月生機勃勃，萬物復蘇。三月的武昌充滿了春的氣息，大地從睡夢中醒來。小草從帶著芬芳的泥土中探出頭來，呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤的春風過后咧開嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個懶腰，輕輕的隨風起舞。許多冬天已銷聲匿跡的小動物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁，一張方桌，桌上擺著我最愛喝的紹興美酒，而桌子的對面，正端坐著風流天下聞的孟夫子，孟浩然是我的摯友，也是我最尊敬的'人，我曾作詩贊美他，‘‘紅顏棄軒冕，自首臥松云。’’
美酒當前，摯友在側，本應該是人生最快意的事情，但今天的氣氛卻不是如此，卻分明帶著一絲絲感傷。因為就在今天，孟浩然就要到揚州去，舟在江邊已等候多時，船夫也已催過多次，可船夫哪能體會到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢？
船夫又一次來催了，說再不開船天黑前就無法到達揚州了。我強忍淚水，端起酒杯，對孟浩然說；“孟兄，此去千山萬水，不知何時才能相見，弟謹奉薄酒一杯，愿孟兄一路順風”。孟浩然飲罷杯中酒，長嘆一聲，轉過身匆匆上船。
船已漸漸遠去，我揮手向孟夫子道別，孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見了，只剩下著滾滾東去的江水，一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳，一股詩情油然而生。我不禁開口吟道：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”
我最喜歡的一首古詩作文 11
古詩有很多種，如節約糧食類、送別類、景色類等等。我最喜歡惜時類的詩句。
小時候，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》的書，剛剛拿到新書時，心里美滋滋的，高興得不知道從何看起。我閉上雙眼，口中念叨“1、2、3，停！”我把手插進書中，睜開眼睛，翻開書一看，唉，不認識呢。嗯，沒關系，請教我的家庭老師——爸爸吧。爸爸抱起我，放在他的膝蓋上，細心地教我。我也聽得似懂非懂，不過我一會就會背這首詩了，樂得爸爸直夸我聰明，我高興得心花怒放。
至今我依然能滾瓜爛熟背誦這首詩：百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。只是隨著年齡的`增長，我漸漸懂得了詩句的教育意義：小時候不努力學習，長大了就會白白地悲傷。
因此，我越來越喜歡這首詩了。
很多事情說來容易做起來難，何況我還是個貪玩的小屁孩呢？
每次放假回家，我就迫不及待地打開電視機，津津有味地看起來，把學習拋到九霄云外。有時有小朋友來找我玩，我也會毫不猶豫地去玩得汗流浹背。直到媽媽看到怕我感冒，忙拿著一塊干毛巾為我擦汗，邊語重心長地說：“女兒呀，只知道玩，什么時候做作業呢？少壯不努力，老大徒傷悲呀。你爸爸小時候不努力念書，現在天天后悔都晚了。你要知道這世上可沒有后悔藥吃……”
“行了，行了，‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’都成爸爸的口頭禪了。我知道自己該怎么做了。”我極不耐煩地打斷了媽媽的話。
回到自己的小房間，靜下心來想想媽媽的話，不由得臉紅了——是應該好好完成學習任務才能去玩呀。我拿手出作業本，認認真真地做，做完了作業，讓媽媽檢查合格了才出去玩，也不用再聽媽媽的嘮叨了。
現在，我用一張白紙工工整整地寫上“少壯不努力，老大徒傷悲”，把它貼在我的書桌前，每當我想出去玩時，一抬頭，看見它，便不去玩了。
我最喜歡的一首古詩作文 12
第三組的同學分工多有條理呀！有搜集古詩的，有整理古詩的，還有的抄寫。你瞧，搜集古詩的的同學多盡職呀！他們在班上實在是搜集不到了，就絞盡腦汁地想別的辦法，悄悄地來到別的班，不一會兒就借來了好幾本古詩書呢。這時可輪到抄古詩的`同學忙碌了。看，他們把手都抄痛了也不停來休息，只是兩手相互揉揉，不到半分鐘又開始了，生怕別的組追上。第四組的同學見第三組的人這樣投入，也開始學著他們的樣子，分工有緒，爭分奪秒的忙起來。一組和二組的同學也不示弱，一組的劉坤鵬同學真不愧是一本活字典呀，他一下就背出了十七首呢，真是厲害！一組的同學都把他當作驕傲了。二組學習差點的同學在也優秀生的帶動下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩往里面塞呢。
因為不能背相同的詩，為了最后的勝利，我們保密工作做得也極細。一次，高會學和肖景濤在一塊抄古詩，我有意無意地走過去，他們急忙把書蓋好。你們干嗎？我說，我又不是來抄你們的，你看我連筆也沒有帶呀。我攤開自己的雙手給他們看。他們卻說：你的記性是班上出了名的好，你雖然沒帶筆，可是被你記下我們不就又少了一首嗎？聽了他們的話我只好乖乖地離開。你說我們的保密工作是不是有點像地下戰呀！不過沒有不透風的墻，據可靠情報現在每組大約都準備了五六十首詩了。
離比賽的時間還有一個多星期，大家的準備工作也還在緊張的進行，誰是最后有英雄，只有到最后一刻也能見分曉呢，同學們加油呀！
我最喜歡的一首古詩作文 13
古人云，古詩能給人帶來快樂和享受。這次古詩活動給我留下了美好的記憶，將伴隨我一生。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。聞官軍收河南河北這個詩句想徹大江南北，杜甫這喜悅回家的心情也調動了6年級2班學生們的喜悅。
古詩背誦會開始了，第一輪古詩開火車，我懷著忐忑不安的心情，閉上眼睛亂抽了一個，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我過五關斬六將到了最后一句，卡了殼了，怎么也想不出來，心里仿佛被無無形的大石頭壓住，腦子一片空白，一陣東風吹來吹到我臉上不管多么的涼，我的臉還是熱的.通紅，手腳鉆心的冷，剛吃的東西好像被消化掉了，在心臟有節奏的跳動下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同學無數只眼睛盯著我，特別著急，經過我不斷的思緒下，終于背了出來，這才松了一口氣，這次發揮失常，得分也不太好。
第二輪開始了，古詩點將，主持人給我選了個好背的，心想真沒跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的聲音流利背了出來，得到大家的一陣好評，冬風從窗外吹進，涼絲絲的美極了，看看窗外，在微風的伴隨下，柳樹姑娘婀娜多姿的舞動著她那秀麗的頭發，跳起了美麗的民族舞，世界是多么的美好。
古詩是一種享受，是一種陶冶人們情操的美食。
我最喜歡的一首古詩作文 14
母愛不僅是無私的，更是偉大的！母愛如水，清澈見底；母愛如雪，干凈純潔；母愛如雨，滋潤著我們那兒幼小的生命；母愛如火，轟轟烈烈；母愛如風，輕輕撫摸著我們的臉頰；母愛如冰，帶給我們的，是把炎熱都趕走的涼爽。不錯，在著名詩人"孟郊"的詩里，這些都是母愛所能夠表達的。
詩人孟郊寫的《游子吟》，則是我最最喜歡的一首古詩。它具有童話般的語言，和讓人感動著的詩句。讀到這首詩，我心里就不由自主的感嘆：慈祥的.老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時，老母親正在加快趕衣服的速度，可是又擔心孩子此去難得回歸。誰能說這像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
孟曉是漢族人，身為詩人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最為突出的就是這首表達母親無私愛的詩——《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因為一首《游子吟》成名。這是他逝世后留下的"重要寶藏"。
遙望遠方，我情不自禁地想到點什么：英氣勃發的兒子坐在簡陋的茅房字里面讀書。在屋子的另一邊，滿頭銀發的老母親，正埋著頭、弓著背，在一盞若隱若現的油燈下，正為即將遠行的兒子縫補著衣服。那密密麻麻、細心縫補的每一針，都包含著老母親那對兒子無比深沉無私的愛；每一線，都代表老母親對兒子真摯的情。這濃濃的母愛，全部都傾注在這情似如海，大如天的母愛里。而我們作為兒女的，又怎么能報答的了他們無私的愛呢？這不正所謂，"誰言寸草心，報得三春暉。"
母愛偉大！讓我們用自己的實際行動改變"誰言寸草心，報得三春暉！"
我最喜歡的一首古詩作文 15
從小我就愛上了書。從我有懂事起，我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我，不會認字時，我總愛端著一本書高高興興地看著里面的插圖，看到精彩處總是高興得哇哇大叫，還老纏著媽媽給我念故事，聽著那些故事，我總是似懂非懂的點點頭，或者幸福地瞇上眼睛。聽完一個，老是“得寸進尺”地央求媽媽再講一個，什么白雪公主啦，小人魚啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。長大一點，四大名著我都翻了不下5邊，幾乎次次都“讀破萬卷書”！其中，我最喜歡的古詩要數《宿新市徐公店》這首古詩。
“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”每當看到這首詩，我心中就有無限遐想：在一個小村子里，有一家酒店，門前掛著一面大大的旗，上面用粗粗的毛筆寫了一個“徐”字。外邊吵吵嚷嚷，詩人探出窗口，眼光透過稀疏的籬墻，投向一條田間小路。小路又細又長，伸到很遠很遠的地方；路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒有長成濃陰；油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽春景象。忽然，有個幾個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，他們呼喊著，奔跑著，轉眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，急出了一頭汗，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！
多美的'春景，多可愛的兒童啊！詩人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩。
俗話說：“詩中有畫。”這首詩便是典型的范例，精辟的詩句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你，《宿新市徐公店》。
我最喜歡的一首古詩作文 16
從小到大我讀過了無數的詩文，給我留下印象最深刻的就是唐代詩人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。簡單的語句中包含了母親對子女無限的愛。
在這個世界上有一種感情叫親情，這是最普通，卻是最珍貴的。一次考試時，我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了：
一個獵人去打獵，路上遇到了一只藏羚羊，當他拿起槍對準藏羚羊時，藏羚羊向他下跪，獵人以為藏羚羊想要乞求他放過它，他覺得很可笑，后來他殺了藏羚羊，最后當剖開它的肚子時，才發現，這只藏羚羊懷孕了，而它下跪是乞求獵人放過它未出生的孩子。這是一篇關于母愛的文章，不管是人，還是動物，世界上的母愛都是一樣的。
記得我有一次生病時，爸爸恰巧出差了，那時已經是晚上了，當我對媽媽說我不舒服時，媽媽放下手中的工作去，急急忙忙地帶我去了醫院，當我到了醫院，掛上吊瓶后，因為實在太困了，我躺在病床上睡著了，可媽媽卻沒有睡，她緊緊地注視著吊瓶，生怕發生一點意外，此時此刻她多么想讓我看快好起來，她想看到我自由地在陽光下玩耍的樣子，雖然有時會惹她生氣，但帶給她的多數還是快樂。打完了，我看了看媽媽，此時她的臉上沒有往昔日的`光彩，更多的是那份很少有的疲勞。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親對我們的愛，我們報答不了，我們唯一能做的就是去孝順母親。
我最喜歡的一首古詩作文 17
班主任羅老師告訴我們這幾天學校要在每個班級里選幾個同學到學校參加古詩考級。
在家里我把該要背的古詩反反復復，背的滾瓜爛熟。中午吃好飯，我正在看課外書，這時有一個不是我們班級的同學來到我們班級在跟我們的輔導老師在說話。過了一會兒，輔導老師在班級里通知學號是15號、25號、35號的同學到樓下的會議室參加學校的古詩考級。
25號不正是我的學號嘛。我快步的和15號還有35號的同學趕緊走到會議室，看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師，我一個都不認識，我想應該是高年級的老師，一時我很緊張。我是25號，排在第二個，當第一個同學在考試的時候，我在腦子里把該背的古詩迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能過關。輪到我上場了，很順利的的背出前兩首古詩，由于背的太快，聽考老師叫我速度稍微慢一點，太快了容易吐字不清，會影響整個成績。老師的這句話打斷了我的'思路，大腦一時一片空白。我努力在想下一首應該是什么。聽考老師提醒我下一首古詩的一個字，有個老師提醒的一個字，我有很順利的背完這首詩，接下來我緊張的心情也慢慢的放松下來。背完所有該背的古詩。老師聽完我背出的古詩，肯定的說：恭喜你，你通過了本次的古詩考試，你回去吧。
通過這次的古詩考級，我知道了一個道理，不管遇到什么事情，一定不能緊張，你準備的再好，只要一緊張肯定會發揮失常。
我最喜歡的一首古詩作文 18
古詩文在我們小學生的世界里占極其重要的地位。其實早些時候我自己也嘗試過寫一些詩，但有一首詩是我無法超越的，而且在我心目中，其他的詩也無法超越的，它就是唐代詩人王昌齡的《出塞》。
初次讀到這首詩，我就被震撼到了，“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊，第一眼看見，我便認定：這首詩的水平，我再過十年都很難趕上，這首詩的豪邁大氣也是我無法比擬的。
在我的眼里，這首詩其實也是邊疆戰士們真實的心靈寫照。那眾多奔赴沙場的戰士們，哪一個不是賭上了自己的性命來保家衛國的呢？照游戲里面的話來說，就是“人在塔在”。邊疆的戰士們只有上下同一條心，才能夠保住我們的國土。
讀了這首詩，我不僅想起學校鼓號隊送兵時的情形。走在隊伍最前列的新兵，他們那時的'心里應該也是如此吧。畢竟有哪一個當兵的不想在戰場上立下赫赫戰功，成為保家衛國的大英雄呢？這種精神值得點贊。
“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現。只要還有一個戰士，一顆子彈，我們的戰士就一定不會讓那些外國侵略者踏入我們的國土，搶占我們的資源，毀掉我們的生活。
這首詩短短的28個字，把從古至今所有的戰士的心聲都說出來了，同時，它也激勵著更多的戰士，也難怪我會喜歡這首詩。
我最喜歡的一首古詩作文 19
古詩，在中國有悠久的歷史，是中國文化歷史的一塊瑰寶。中國有許多大詩人，如李白、王之渙、王勃、龔自珍……他們的詩作膾炙人口，流傳千古。其中，我最喜歡的一首詩就是——王之渙的《登鸛雀樓》。
《登鸛雀樓》是王之渙在洛陽時，登著名的鸛雀樓望遠的見聞感受，詩是這樣寫的：
白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。
《登鸛雀樓》這首詩的大意是這樣的：詩人登上鸛雀樓，憑欄遠眺，望著慘淡的日頭依傍遠山，徐徐沉沒。黃河在腳下翻卷起滾滾波濤，向著大海奔流而去。他的視線向東西兩向延伸，視野無限廣闊。但詩人并不滿足于此，他還要登上更高的樓層，進一步拓寬視野，窮盡目力，看到更高遠更壯美的世界。
我為什么喜歡這首詩呢？這還得從我三年級的時候發生的一件事說起。在三年級時，我的語文成績特別不好，當時在班里每次考試都是三十幾名。那一學期的期末考試，我考得不錯，第十三名，老師告訴我：“你這次考得不錯，希望你再接再厲！我告訴你一句話，欲窮千里目，更上一層樓，相信你一定聽過吧……”老師鼓勵我，還送了我一本大字典，希望我繼續努力。聽了老師的`話，我更加努力了。老師的這句話至今縈繞在我的耳旁。
這首詩的最后一句話，讓我深受啟發，要想取得更大的成績，就要付出更多的努力，它一直激勵著我奮發向上！
我最喜歡的一首古詩作文 20
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述非常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉。每當看到古詩，我都會無法自拔！
小時侯，我和熱愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。后兩句寫了一個美麗的.景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊藏著一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啟發我們。
古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩里面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
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