關(guān)于知識競賽方案5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的知識競賽方案6篇，歡迎大家分享。
知識競賽方案 篇1
一、活動背景
“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號的提出，今年來國家不斷強大對教育的財政投入，不斷推進素質(zhì)教育、倡導(dǎo)高等教育。面對著大學教育的普及程度逐漸提高，大學生也面對著各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學生就業(yè)的機會，找到自己稱心如意的工作。如何應(yīng)對各式各樣求職遇到的問題，已經(jīng)成為大學生普遍關(guān)注的問題。
當前大學生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預(yù)測，但是我們是無法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本，做好就業(yè)和再就業(yè)工作，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。長期以來，大學沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。此外，對于大學生從學校到工作的轉(zhuǎn)換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃，導(dǎo)致學生或許有專業(yè)能力，但是缺乏“市場能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換。所以，為了使大學生能過更好的熟悉當前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇，我們特舉辦本次活動來幫助當前面臨和即將面臨就業(yè)的大學生。
二、活動目的
通過舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學生提供一個盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會等就業(yè)的一系列的平臺，也打造一個向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺，讓高年級學生與就業(yè)單位零距離對話.
豐富同學們的就業(yè)知識，強化同學們的就業(yè)意識，幫助同學們提升就業(yè)能力。
三、活動對象
全體在校大二，大三學生。
四、舉辦單位
主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
承辦單位: 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
五、活動時間
初賽時間：
復(fù)賽時間：
決賽時間：
六、活動地點
初賽地點:
復(fù)賽地點：
決賽地點：
七、活動方案
前期準備
1.活動策劃的準備，活動審批和人員安排以及相關(guān)主管單位的批復(fù)，場地的申請；
2.與其他各學院就業(yè)服務(wù)部取得聯(lián)系，向他們傳達本次活動的相關(guān)內(nèi)容信息；
3.相關(guān)道具的準備。
4.題庫確立，由命題組確定試題類型及分值設(shè)置，試題確定及提交組委會審核；
活動宣傳
宣傳時間：
宣傳持續(xù)時間；
宣傳方式：
1，橫幅
掛放地點：
橫幅負責人（負責預(yù)制與掛放）；
2，噴繪
粘貼地點：
噴繪負責人（負責預(yù)制與張貼）：
3，海報
張貼地點；
海報負責人（負責與宣傳部的合作，張貼）：
4，網(wǎng)站宣傳；
將我們此次活動的一些相關(guān)信息（活動簡介，報名地點、方式，活動賽程，獎項設(shè)置，）公布在院網(wǎng)站上，進一步加強我們此次活動的宣傳力度。
網(wǎng)站宣傳負責人：院網(wǎng)絡(luò)部
5，宣傳單
在各大報名點，將配合投放一定量的活動宣傳單，讓有意向報名參賽的學生細致了解比賽。
宣傳單制作要求;1，要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題，在學校學生心中留下積極影響，擴大影響，為來年比賽打下群眾基礎(chǔ)。
報名
1、報名時間；
2、報名方式：報名形式為采取在各個學生流通量較大的地方擺點，符合要求感興趣的同學可以于x年x月x日在擺點處現(xiàn)場報名，采取自主報名。
出現(xiàn)學校部分學院報名人數(shù)過少的情況時，將要求在該學院開始第二次報名。
3、報名流程：
一，全校學生在各大報名點報名，詳細的登記個人信息。
二，每天報名結(jié)束后，所有報名點將本日的報名信息整理，匯總。及時的統(tǒng)計各學院的報名人數(shù)，以便及時采取第二次報名方式。
初賽
1、初賽形式：筆試
2、初賽時間：
3、初賽地點：
4、各個部分負責人:暫定
5、活動注意事項：
A、所有試卷閱卷以后，由結(jié)果統(tǒng)計人員統(tǒng)計出成績前60名的選手，在出現(xiàn)分數(shù)相同的情況下，將以保證各學院晉級人數(shù)均衡為原則，產(chǎn)生晉級名單。
B、x月x日于指定時間、場地，晚7點進行初賽的選拔。由相關(guān)人員整理題型（題型待定），并編寫成試卷形式。x日晚初賽結(jié)束后立即進行評分選拔，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上。并下發(fā)到各學院組織者手中。
C、命題組將討論結(jié)果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論；命題組依據(jù)出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人；命題老師定試卷初稿，經(jīng)審閱合格后最終定稿；再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜
D、各學院每個教室2名監(jiān)考員（各學院1人，化工1人），并于x日前將各考場地點及監(jiān)考人員上報給組委會。命題組負責分配監(jiān)考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數(shù)、監(jiān)考員及收發(fā)卷數(shù)量等信息都應(yīng)當在負責人處有備份，以便統(tǒng)籌全局。
復(fù)賽
在經(jīng)過第一輪的筆試之后，將產(chǎn)生60名進入復(fù)賽的參賽選手，我們將在名單確定的第二天在各學院的公告欄公布各學院晉級復(fù)賽名單。并以短信的方式通知晉級選手簡歷上交時間，簡歷上交地點，以及復(fù)賽流程。
復(fù)賽環(huán)節(jié)一:簡歷評比
收取簡歷時間:
收取簡歷地點:
簡歷評比地點；
簡歷評比小組:。
簡歷評比小組評比出簡歷制作優(yōu)秀的前30名選手。評選標準參見（就業(yè)知識競賽簡歷評比細則）
復(fù)賽環(huán)節(jié)二：
在簡歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進入復(fù)賽第二階段即現(xiàn)場面試階段的參賽選手。并告知比賽面試的時間，地點，比賽要求等信息。
面試時間：
面試地點：
面試評委：
比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式，考驗比賽選手的現(xiàn)場應(yīng)變能力。
比賽具體流程：
一，比賽參賽選手在1-2教室等候面試，面試單獨在1-3教室進行
二，面試時間正式開始后，參賽選手有秩序的單獨進入1-3教室接受評委的面試。
三，面試時間為每人四分鐘，包括一分鐘的選手自我介紹，兩分鐘的評委根據(jù)選手簡歷進行現(xiàn)場提問，一分鐘為評委點評。
四，比賽結(jié)束，評委根據(jù)選手表現(xiàn)產(chǎn)生10名晉級決賽的選手名單。評分標準參見（湖南科技大學就業(yè)知識競賽面試評分細則表）
決賽
在進行復(fù)賽之后，將產(chǎn)生10名進入決賽的選手，我們將以電話的形式通知決賽的時間，地點，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準備。
一、決賽前期準備：
1，召開全校就業(yè)部部長會議，在會議中明確要求學院觀眾的人數(shù)，各就業(yè)部的決賽現(xiàn)場的任務(wù)。
2，得到學校審批占用xx場地
3，合理分配決賽任務(wù)。召開學院團委學生會部長會議，明確各部門在活動中的具體任務(wù)。
4，召開參賽選手決賽前會議，會議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求。
5，在x月x號開始決賽會場的布置。
6，安排好決賽現(xiàn)場各學院座位分區(qū)，并及時共享至各學院決賽現(xiàn)場負責人。
二、決賽時間：x月x號
三、決賽地點：
四：決賽具體流程：
1、主持人宣布比賽開始，介紹比賽嘉賓，評委。
2、參賽選手有序出場，進行30秒的`個人簡介，并對號入座。
3、主持人介紹知識競答環(huán)節(jié)比賽方式和要求
4、比賽第一環(huán)節(jié)采取就業(yè)知識競答形式，題目分為必答題和選作題，各選手作答
5、主持人宣布第一輪選手得分。
6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求
7、比賽第二輪為視頻觀察題，選手在觀賞一段就業(yè)知識相關(guān)小視頻之后，將有兩分鐘的思考時間。之后各選手將在答題板上寫出答案。
8、中場節(jié)目表演（此時統(tǒng)計兩輪之后的選手得分及比賽排名）
9、主持人宣布比賽得分及目前排名
10、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求
11、第三輪比賽為現(xiàn)場抽取比賽試題，并按試題要求完成比賽內(nèi)容，現(xiàn)場評委將對各選手表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分點評。
12、主持人宣布比賽各選手成績，所獲獎項，學校領(lǐng)導(dǎo)為選手頒發(fā)獎勵
13、主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員維持退場秩序，清理比賽現(xiàn)場
比賽獎項設(shè)置
一等獎：300元+證書（一名）
二等獎：200元+證書（兩名）
三等獎：100元+證書（三名）
四等獎：證書（四名）
八、活動注意事項
一、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
二、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
三、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接 或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
四、所有參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行，公開展覽等。任何機構(gòu)或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。
五、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主、承辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
六、參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
七、大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
八、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護。
九、就業(yè)服務(wù)部、科協(xié)部擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
九、經(jīng)費預(yù)算
階段項目單價數(shù)量金額備注
宣傳階段橫幅4.0元48米192元
噴繪12.0元10平米120元
傳單0.1元1000份100元
初賽階段試卷0.2元150份30元
知識題庫1.0元30份30元
復(fù)賽階段礦泉水1.5元6瓶9元
評分表0.1元10張1元
決賽階段請?zhí)?.0元12張12元
橫幅4.0元16米64米
礦泉水1.5元20瓶30元
證書1.5元10張15元
其他道具：20元
主持人服裝、:65×2=130元
車費：10元
獎金：300+200×2+100×3=1000元
其他不可預(yù)計費用：100元
總金額1863元整
十、結(jié)束語
大學生就業(yè)問題是關(guān)乎國家穩(wěn)定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經(jīng)濟，提高就業(yè)機會的歷史浪潮下，大學生更應(yīng)該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識。由內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的20xx年度內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)知識競賽活動，旨在提高全校學生就業(yè)競爭力。活動得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，以及學校各學院就業(yè)部積極配合。在此預(yù)祝此次比賽圓滿成功！
知識競賽方案 篇2
（一）職責分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負責審題，保證題目準確，并在放學前發(fā)給選手作準備。（10月30日下班前）
3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作，提前做好準備工作。
4、陳小強老師負責現(xiàn)場比賽試題PPT的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負責場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。
6、韓光老師負責現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負責獎品的準備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負責比賽贊助商的'協(xié)調(diào)和學校獎品落實工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道（初賽、復(fù)賽、決賽）
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負責總協(xié)調(diào)）
（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準備）
4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
知識競賽方案 篇3
一、目的
為了增加學生學習物理的'興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習
2、地點：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學理化生教研組
知識競賽方案 篇4
一、競賽簡介：
宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始。
本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。
二、介紹嘉賓：
首先讓我們以熱烈的`掌聲歡迎今天到場的嘉賓：
市文明委：張主任
市衛(wèi)生局黨委：居書記
市衛(wèi)生局：趙局長
市衛(wèi)生局工會：楊主席
市衛(wèi)生局人秘科：毛科長
市衛(wèi)生局團委：葛書記
三、請領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、下面進入競賽階段
由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進行競賽。
五、宣布競賽結(jié)果。
六、請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎科室頒獎
請科主任上臺領(lǐng)獎。
七、競賽總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結(jié)束，我認為本次競賽有以下幾個特點：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風、行風建設(shè)。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的成績。
今后，我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。
最后，我宣布競賽到此結(jié)束。
知識競賽方案 篇5
一、活動主題：
二、目的和意義 ：
為加強學校環(huán)境教育，增強我校師生的`環(huán)保道德意識，使學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進學校環(huán)境保護和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時間：
四、活動地點 ：地理實驗室
五、活動對象： 高一年學生
六、競賽內(nèi)容： 環(huán)保基礎(chǔ)知識，試題出自學校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習資料”
七、競賽形式及規(guī)則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務(wù)必于201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
3、風險題規(guī)則
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設(shè)置
本次競賽分別設(shè)立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎：
一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名
2、個人獎：
最佳答題獎3名
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