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我的價值作文

時間:2022-10-09 14:37:40 關于我的作文 我要投稿

我的價值作文(精選21篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的價值作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的價值作文(精選21篇)

  我的價值作文 篇1

  對于老師這突如其來的要求,我一點兒也不感到驚訝。

  這次第,怎一個愁字了得

  英語課一波史無前例的三連敗,讓我們組如烏云壓頂……

  在老師的創意計劃——分組學習實施以來,我們小組在我的帶領下好則第三,差則墊底。老師一再要求我改變思想,調動組內學習氛圍。苦無良策的我,一度愁眉不展。

  山窮水復疑無路

  周一,老師下達了重新調組的命令。這次分組自愿選擇。在老師的要求下,五位組長站上講臺,我看到同學們在下面議論紛紛,指指點點。我的心跳紊亂了。

  我忐忑地站在老師身旁,慌張的眼神似易碎的玻璃,一時間竟無處安放,汗津津的手心在衣角旁不停地搓弄著。看著站在我身后的三名同學,極大的心理落差讓我瞬間崩潰,委屈的淚水

  奪眶而出……小組重調后,我們組人數是最少的。

  柳暗花明又一村

  一遍又一遍,我在走廊中焦急地踱著步子,忽然一雙有力的手掌撐住了我的臂膀,“你知道一個團隊成功的動力是什么嗎?”老師的聲音傳入我耳中,我抬起頭,沿著聲音望去“是正確的領導,有時你要適當隱藏起自己的鋒芒,把機會讓給大家,成就別人的同時也成就了你的團隊。你的價值才能真正成為團隊的價值!”我懵懵懂懂地點了點頭。

  隨后,我認真分析了我們組每位成員的短板和長處,并盡我所能幫助大家補齊短板。課上,老師的問題我不再獨攬大權,而是根據每個人的能力讓大家百花齊放。功夫不負有心人,在接下來的四天內,我們組三次奪魁。老師的贊許聲與大家羨慕的目光如同一束束暖陽灑在我的心間,自信蓬勃而生。

  苔花如米小,也學牡丹開。也許,這就是我的價值——璀璨夜空中雖微不足道但卻是嶄新的一束光,照亮天際的溫暖……

  我的價值作文 篇2

  春風拂面,突然想起自己曾經迷茫的問題---我的價值。或許二十天前的我認為自己的價值就是把笑容送給別人,將快樂傳遞下去,可是二十天后的我卻認為,我的價值不止這一個。

  大街上,一個又黑又瘦的小影子在來往的行人間穿梭著,他不停地彎下腰,又不停地直起腰,每一次直起腰都會向身后扔些什么,當他緩緩地走向我時,我才看清,原來他身后背的是麻袋,里面滿滿裝著廢棄的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己剛剛喝光的礦泉水瓶,拿出來遞給了他,他看了看瓶子,又看了看我,迅速地抽走了我手中的瓶子,他由于羞澀只是很小聲地說了謝謝。我很想知道他為什么要出來干這種事,他說:“我想為媽媽過一個生日,我想讓媽媽再次露出笑容。自從爸爸離開后,媽媽就再也沒有開心過……”我帶著他去了附近的蛋糕店,我告訴他,這家店是我爸爸代理的,不會花錢的,他黯淡的眼神露出了希望的光芒,接了蛋糕便一蹦一跳的離我遠去。

  我向他撒了一個謊,其實這家店并不是我爸爸代理的,但是我知道,這是一個能讓他和他媽媽都開心的善意的謊言。如果是二十天前,我遇到了這個男孩,那么我只會和他擦肩而過,但二十天后,我學會了保護他人的自尊,去幫助他人的難處。

  我找到了我被埋沒的另一個價值---尊重。我也才明白,如果只是一味的將笑容和快樂送給別人,其實誰都可以做到,可是當你尊重一個人的難處,并幫助他時,你自己也會獲得快樂,這并不是所有人都能做到的。

  二十天雖短,可是它卻將我改變,它幫助我褪去青澀,著上成熟,我為自己驕傲!

  我的價值作文 篇3

  一個人的價值,應該是看他貢獻了什么,而不是看他取得了什么。

  太陽光芒萬丈、照耀萬物,世人敬仰。人們崇拜的不是她的龐大奪目、亦或絢麗多彩,而是她給予大地的溫暖、萬物的力量。她既不像煙火,追求曇花一現的璀璨;也不像蠟燭,靠燃燒自己去照亮別人。而是不僅自己活得光芒萬丈,也讓世人充滿溫暖。這就是生命的價值!

  或許,有些成就當時看來是無可超越的傳奇,但他終究會成為歷史。埃爾金貝勒塵封四十三年的季后賽得分記錄還是被邁克爾喬丹所打破。在某個領域中,如果有人比你更優秀,那所謂的奇跡就僅是成績;反觀貢獻,喬丹將籃球推向全世界,這是任何人得多少分都無法超越的,這才是他的價值!

  人生數十載,縱使富可敵國,生后亦不過過眼云煙。而那些為民族、為社會作出貢獻的人,百年之后仍流芳千古。雷鋒的故事至今膾炙人口,也正如他的座右銘:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

  我雖然無法像大海般容納百川,更不能像高山樣重巒疊嶂,但我相信,我依然可以全力以赴的貢獻我的價值。價值不在大小,付出則好;也許達不到造福人類,澤被后世,但付出能被別人需要也好;名利如浮云,不必在乎虛榮的光環,成功與否,努力就好!

  有人向往舞臺的鮮花與掌聲,有人追求名次的榮耀與喝彩,而我追求內心的美好和品德的高尚——即使你情愿悄悄經過,但還會留下無盡芬芳。這種清凈,不是佛教的靜修,也不是道教的清修,而是一種濟世的勇氣。就像折斷的棟梁依然比無恙的朽木值得尊重……

  我的價值,不在于生命的永恒,而在為社會、為他人所做的貢獻。

  我的價值作文 篇4

  今天,我們姐弟倆人,非常高興,想知道為什么嗎?先不給你說。這一天我們倆準備了20元,因為今天是我爸爸的生日,他們從小把我們養大,他們非常的辛苦。所以我要在這次爸爸的生日上給他回報,我覺得這點回報是遠遠不夠的。

  我的姐姐從早上一直在討論給我爸爸買什么,我們都非常的激動。我拿著10元是給我爸爸買酒,我知道平時爸爸喝一點就酒。但是不會喝的。姐姐就給我爸爸買了一些小菜,我們都高高興興的回去了。

  我們想給爸爸一個驚喜,要讓爸爸高興一下。我們準備吃晚飯了,我給爸爸拿來了我給他買的一瓶酒,姐姐有拿來了她買來的一些小菜。爸爸看見了心里非常激動地說:“你們兩個真孝順。”我們的心里也非常高興。

  我覺得這一次的回報是遠遠不夠的,我要給他們更多的回報,要讓我們的父母感到高興,快樂,要讓他們覺得有我們的快樂。 通過這一次,我知道了,我們要用我們的心去愛護,孝順和關心自己的爸爸媽媽。

  人們說孝順是什么?今天我就告訴你,孝順是給他們愛,讓他們高興,而不是給他們錢,就不管他們了。

  孝順就是今天我做的事情里面的一小部分,只要讓他們快樂,爸爸媽媽就會說:“你長大了,不是讓我們去照顧你了,你會自己學會挑戰了。

  我的價值作文 篇5

  我是個好人。是的,至少我是個好孩子。

  我帶著城市中獨有的張狂,在我的天地中闖蕩。我天生不愛幻想,我不會花言巧語卻悄悄背道而馳。我有自己的價值觀,至少可以明辨是非。我不是什么偉人,我只是在堅持著我的堅持。

  我很犟,也很直接,遇到錯事,我會一針見血,毫不留情面,無論你是誰,身份是什么,我知道這很令人傷心,但我更不愿看到的,是那種從表面阿諛奉承,背地里卻暗箭不斷的世界。人與人之間再無信任,那何談“友誼”。

  我熱愛自由,卻也不容易混沌。騎車在路上,我會自覺遵守交通規則,不占道,不搶燈,不超速,我會勸導隨地吐痰的大嬸,哪怕她一臉鄙夷地望著我;我會在月朗星稀的夜里孤身等一個很長很長的紅燈,哪怕風兒拂過磚瓦發出鬼哭狼嚎;我會在轉彎處推車走過,哪怕一個人都沒有,我一直堅信沒有秩序,哪來自由?

  我很公平。我想,我是個好姐姐。我不會因為弟弟的惡作劇而在分蛋糕的時候,給他小小一塊。我不會在弟弟和妹妹爭吵后,將全部責任歸結至某一個人身上。我不會偏坦誰,也不會陷害誰,我知道被冤枉的滋味,己所不欲,勿施于人才是君子之道。

  我相信別國,別民族的文化,但我不盲目迷信。我為世界各地的瑰寶感到震憾,會為祖國的蓬勃成長感到自豪,也會為犯罪分子的落網拍手稱快,對所謂“神龍出世”的新聞飽含懷疑。我是新新世界的新新人類,我崇尚科學,反對迷信。

  每100個人就有100個價值觀,它們不會一模一樣,甚至大相徑庭。但我就是我,你也許不會贊同我的觀念,但哪有人可以復制粘貼呢?“友誼”、“自由”、“平等”“科學”是我的標簽,是我的核心價值觀。

  我的價值作文 篇6

  成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,然而當時她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。

  當我們泅渡在光陰的河流中,兇險與風光同在,平靜和漣漪共存,有個問題一直困擾著我:路的盡頭到底是什么?人生的困難又是什么?直到現在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所蘊藏的內涵,是痛苦還是財富。

  風雨彩虹,鏗鏘玫瑰

  不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏齊其身,痛苦的價值體現于此。

  時間的長河成就了流芳千古的英雄。

  春秋時有越王勾踐,他臥薪嘗膽,飽嘗滅國之苦,忍受羞辱之恥,但是,他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

  漢朝司馬遷,背負生不如死的恥辱,一部無價的《史記》和無數難言的痛苦,筑就了《史記》,也筑就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過,掙扎過的人,但也堅持了,他沒有在痛苦中沉淪,以堅強毅力克服了內心的不平衡,最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

  數風流人物,還看今朝

  哭嚎聲中,那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心,我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川,殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前,痛苦不過是災難的助推劑,它的價值在于建設,在于磨礪。

  痛苦,就好比一條路,孕育人生的長度,人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡,一個人的成長就是一路的風光。

  冰心曾說:“風雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在樹枝上懸著。花的價值因果實而定,痛苦的價值因人而定”。

  我的價值作文 篇7

  彩虹的生命沒有石橋之久,石橋也的確沒有彩虹美麗。但是,我認為對于虹與橋的看法是片面的。

  石橋固然不美,但它長久的他穩固地架與兩岸之間,默默地把彼此溝通,這是它生命的價值。彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間,但他瞬間的美麗已給人們留下了永久的回憶,這同樣是生命的價值。

  生命是有限的。人生之途不過幾十年的道路,我們無法延長它,無法求得它的永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的全部。幾十年默默地奉獻卻可以換得一種永恒。一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現。能當之無愧也可以說是生命的永恒。所以,生命的價值不是生命的.本質,而是對人民的奉獻,只要有奉獻,不論是長久的默默無聞的奉獻,還是短暫的瞬間發出的燦燦光華,都無疑是永恒的生命。

  我們生活也有許許多多像石橋那樣的人。雖然他不美觀,但是又實用的價值,能夠給人們帶來愉快。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優厚待遇,而選擇了做一名普通的勞動工人,默默地奉獻出了自己的畢生精力。這長久的默默的奉獻不正充分體現了他的生命價值嗎?

  可見,生命的價值在于奉獻——或如石橋長久無聞的堅守,或如彩虹戰線瞬間的絢麗——只要你奉獻。

  奉獻便是通往永恒的渠道,奉獻便是通往芬香無限的渠道。

  我的價值作文 篇8

  社會核心價值觀分別是富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業、誠信、友善。其中,愛國、誠信、文明是最接近我們的生活的。

  首先,我們來談愛國。愛國不是光嘴上說說,而是蘊藏在我們的舉手投足中。當你出國旅游時,如果隨地亂扔垃圾,那么,外國人看見了,就會認為:中國人怎么這么沒素質,亂丟垃圾。他們不會說這是個人行為,他會認為所有的中國人都是這樣,給人家留下不好的印象,甚至損害國家的名譽。

  第二個,就是誠信。俗話說“誠信是金”。誠信是做人的根本,可以從中看出你是一個什么樣的人。根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。你若失去了誠信,人家便不會再相信你。就像《牧童和狼》中的牧童,一旦失去了誠信,當你真正遇到困難時,大家也就不再相信你了,更不會來幫助你。因此,誠信是金,我們一定要牢記在心。

  最后,我要說的就是文明。文明就是不亂丟垃圾,不隨地吐痰,公共場所不插隊、不喧鬧,不亂穿馬路……文明就是身邊力所能及的小事。哪怕是一件微不足道的事,哪怕沒有人監督,我們也要把它做好。社會文明,靠大家,從小事做起。

  這就是我理解的社會核心價值觀。雖然我們還小,但一定要牢記于心,從我做起。

  我的價值作文 篇9

  品德,對人類是最重要的,是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運,如果你侵犯了它,你的命運將變得糟糕,品德是一種力量,一種鼓勵。一個人品德的好壞,將對他的一生有著重大意義。

  記得有一次,奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里,我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了,我就站在那,手往上一舉,右手一扔,想把垃圾投進垃圾箱。正轉身離開,只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉過身看了一眼,但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想:“撿不撿都無所謂,撿了也是白撿,還不如不撿,浪費時間”。便大步的走了,正要到家的時候,有一個聲音,那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音,好像是一個小女孩。正準備回頭看,突然從我后面竄出來一個小女孩,雙手叉腰,兩眼瞪著我說:“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來,扔在垃圾箱里”。我說:“你管得著嗎,狗咬耗子,多管閑事。”小女孩反駁說:“你這樣會污染環境的。”我沒有理會小女孩,轉身就走。

  就在這時,垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲,走過去一看,原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上,害男孩摔倒在地。只聽男孩說:“是誰這么不講衛生,把西瓜皮扔在地上!”說完男孩爬起來,拍拍身上的灰塵,撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱,然后憤怒的走了。

  看著男孩離去的背影,我好像明白了點什么——我們從小就要養成好的品德和行為!

  最后,我想說:謝謝你——小男孩!哦,還有小女孩!

  我的價值作文 篇10

  富強、民主、文明、和諧、自由,平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。以上都是我們學過的核心價值觀,我就不一一地介紹含義了,但“文明”和“愛國”這兩個詞卻常常出現在我的生活中。

  文明是一個人立身處世的前提。一天晚上,我獨自在公園中散步,一只垃圾桶闖入我的眼簾,一個戴著紅領巾的小男孩走過來,看了看,捂著鼻子說道:“是哪個人丟的,真不衛生。”說著,做著投籃球的樣子向垃圾桶里丟了一個香蕉皮,可是卻落在了那堆垃圾上,瞟了瞟眼,不屑地走了。我想:他對得起這條紅領巾嗎?我又想:在這段時間里,我有去把垃圾放進垃圾桶嗎?也許,我不一定就是個文明人。隨后,我戴上手套,將一個個垃圾放進了垃圾桶里。在這里,我要告訴大家:我們一定要保護環境,做一個文明的人!。

  “位卑未敢忘憂國”這是許多愛國人士的愛國情懷。前不久,我觀看了《我和我的祖國》這篇電影,給我印象最深刻的是第一個場景升旗,里面講述了開國大典的前天晚上,旗桿突然壞了,在聽到消息后的老百姓們立即從家中來到維修廠,提供自己身邊相符的材料,小到眼鏡,大到鍋碗瓢盆,這些老百姓雖是普通的,但他們強烈的愛國心使我流淚了,此時,我更加堅定,我深愛著我的祖國!

  這,就是我的社會主義核心價值觀。

  我的價值作文 篇11

  不知是什么緣故,對于乞討者,我總有一種莫名的厭惡與鄙視。也許是因為他們一身臟兮兮的衣服和那破了底的鞋子,還有手中那堆積了厚厚一層污垢的破碗,再加上那一陣陣迎面而來的臭味,不得不使我一見到他們便躲得遠遠的。偶爾遇上了,我不是給一個白眼,就是用臟話罵他們,來作為對他們乞討的回應。

  星期六早晨,我很早地起床呼吸新鮮空氣。今天的天氣真不錯,蔚藍的天空中飄著朵朵白云。我剛走到門口,就看見一個乞討者坐在我不遠處的草垛旁,眼巴巴地看著四周,我嚇得魂飛魄散。與他相隔了幾十米,可是我的耳朵接連不斷地傳來了他的乞討聲“行行好吧,給我點兒吃的吧!” 我聽后,更加反感,急匆匆地往家里走。

  當我又一次出來時,那個人還在那里坐著,嘴里還是那句喋喋不休的話語,喉嚨都喊啞了。這時,鄰居家好心的方奶奶出來了,手里拿著一個饅頭送給了那位乞討者。只見那個人不停地對方奶奶說“謝謝,謝謝!”方奶奶為乞討者送去了一個慈祥的微笑,就是這善良的微笑讓我震驚了,同時一種慚愧之情在我心里油然而生:我怎能如此冷漠呢?就算是乞討者假裝的,看到他那可憐的樣子,我也應該表示最起碼的同情啊!況且,我也沒有足夠的證據證明他們是假裝的。

  我連忙回去拿了幾塊熱騰騰的紅薯送給了那位乞討者。這一次是我用愛心彈奏出來的悅耳動聽的音符,同時也遞上了我真誠的微笑。我聽見背后穿來聲聲的感激,我的腳似乎變得輕盈起來。因為我改變了對乞討者的看法,并領悟到了愛的價值:愛心是沙漠中的一泓清泉,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是黑暗中的一盞明燈,讓迷失方向的人重新找到前進的目標。只要我們都奉獻一點愛,世界將變成美好的人間!

  我的價值作文 篇12

  價值觀、核心價值觀,這些詞往往都是在新聞聯播、政府宣傳欄里看到,看起來很神秘,似乎和我們中學生沒關系。

  其實不然,核心價值觀其實就是一個準則。個人的核心價值觀都應是這樣的:愛國、敬業、誠信、友善。

  作為一個中學生,我們現在的核心價值觀就是要做到:愛國、誠信、友善。首先我們每一位學生都應該有著一顆愛國之心,我們現在的美好生活,都源自于國家的庇護,沒有大家,就不會有每個小家的幸福。所以我們作為學生,現在的首要任務就是努力學習,將來報效祖國。

  其次我們也要做到誠信,誠信是立人之本。無論是學生,是成人,都應該有誠信,講誠信。在學習生活中,與同學、老師的相處,都應該講信用。作業的完成與否也是誠信的體現,再大就是一個學生是否有正確的核心價值觀的體現。所以,不要輕看學習,不要對學習無所謂。一個學生不學習,那么他也就沒有自己的價值觀,他的一生都會是無目的、無意義的虛度。

  最后友善也是每個學生,每個公民都應做到的,“人之初,性本善”每個人本性都是善良的,在復雜的社會生活中,我們仍要保持善良的本質,在生活中處處做到待人友善。在每一件事上對待別人的態度,都決定著別人對待你的態度。

  愛國、誠信、友善其實并沒有順序,每一個都是做人的守則,都是應該做到的,也是一個人核心價值觀的體現。我們現在作為中學生,就要從我做起,從現在做起,履行核心價值觀,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

  我的價值作文 篇13

  人有數千種品格,花有數萬種美麗,若要尋找我們之間的共同點,那無疑是平凡,也許平凡的價值就在于認識自己的平凡,發現自己的美麗。

  看著路邊那棵高大筆挺的泡桐樹,我漸漸忽略了身邊的車水馬龍,那棵大樹多么普通。我能用端正來形容它的身形,卻始終用不上“美麗”二字。它藏在小巷深處,被擁擠的城市逼得失去了光彩。在它粘滿灰塵的樹葉上,我看不到任何靈動,若不是一陣穿堂風恰好吹過,我永遠不會給予它目光。這時的我就像泡桐,被課業壓力逼得失去了光彩。但也許壓著我的不是成堆的作業也不是并不好看的考試分數,而是對平凡的不甘。

  這時的我已在挫折中認識到自己的平凡,卻沒能發現它的美麗,發現它的價值。

  讓平凡變得不一樣的是那個晚上,我背著沉重的書包走過那條小巷,一朵白色的小花落在我腳邊。俯身拾起它,厚厚的花瓣,淡黃的花蕊,簡約而平凡,一抬頭卻看見成千上百朵——這樣的花。在暈黃的路燈下,流光轉動著,驚艷了我。

  一直以來,我把自己比作泡桐樹,平凡而無光彩,這個夜晚,它卻先我一步綻放了自己。如果沒有那經年的平凡,哪有這驚艷的美麗。泡桐一定也曾認識到自己的普通。

  不論是歷史偉人,文學巨匠,每個人都一樣,平凡讓人沉淀,讓人思考,淡泊而明志,寧靜而致遠。也許真理就在平凡之中。

  堅守著平凡,我也會變得美麗。

  這一天,我在泡桐身上看見了平凡的價值,看見了自己的可能。

  我的價值作文 篇14

  《我的價值觀》我的價值觀 價值觀是什么 在我們這個年代,有很多新奇的事物吸引著我們,做為青少年我可能會去追求新鮮事物,所以我認為這是青少年對價值觀的一種模糊。這件事情有分岐的原因是,問題根本不在于青少年甚至有人認為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。 難以平定也就是沒法去解決評論。

  青少年遇到情況心里想法基本分為兩種 一、明知道這是一件不應該做的事情,但還是做了。 二、這是社區上的問題,我還沒有真正的弄明白,現在我的想法可能不全面等等。生活當中我們可能覺得這件事情不可以做,但如果這件事就在你面前出現你呢? 會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟于事,而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安,這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀,如果你是一個公司經理,當你看到你的公司職員把顧客推倒,而且這個顧客剛把本公司的產口弄壞,你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產口嗎?

  如果你做到我上述的其中一點,我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚,因為你把公司看得太重了,重于你的人格,從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義,從我們現在做起,如果你輕視了你的價值觀,那你就錯了,而你現在要多體會生活,只有多體會生活才會融入到社會,更好的處理人際關系。 不是每個人都能從小中見大,就像演戲一樣,主角會認為自己地位很高,不管演的好壞都會被別人重視,而他錯了,因為即使是臺上的一朵默默無聞的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角。一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規律,更不要輕視自己的價值觀,否則你就會陷入崖底,很難自拔!

  我的價值作文 篇15

  俗話說萬事開頭難,而且俗語又說有了一個良好的開頭等于成功的一半。由此可見這第一步的價值有多重要,那么我們就來聊聊這第一步的價值。

  在人際交往中,第一印象往往最深刻,所以大多數人在到了一個新環境中都會盡力展現最好的自己。在試卷上,第一題大多數都是很簡單的,為的就是讓同學們適應考試的節奏。如果第一題就直接把人打暈了,那還怎么考試啊。

  再舉個生活中很常見的例子:當我們穿有紐扣的衣服時,如果第一個扣子就扣錯了,那么剩下的就一定會扣錯了。

  人生亦是如此,如果一個人從小就接受著不好的教育,對錯不分,黑白顛倒,這樣他的一生就毀了。如果有一天他意識到他的過錯,改過自新,就要從頭接受正規教育,推翻他以前的所有認識,等于重新再來,這就像是把扣錯的紐扣,解開再扣一次一樣。

  但這不代表你犯了錯再改正就沒事了。如果真是這樣的話,還要法庭監獄干什么?很多時候,人連改過自新的機會都沒有。往往是,對于第一步的選擇只有一次,錯過了,就再也沒有了。

  千里之行,始于足下。再遙遠的目標,也必須從頭開始,一點一點走下去。

  為什么現在有的家長在幼兒園、小學的時候就對孩子的思想教育和文化學習抓得很緊呢?因為他們深知這第一步的重要性。如果在最初的第一步就被人甩開,再追上去就異常困難了。

  在體育競技上更是如此。短跑比賽的時候,如果起步的時候沒發揮好,你就只能祈禱其他人全部摔倒了……

  在人際交往中,第一印象會讓人銘記一生;在考試中,第一題決定整張試卷的分數;在短跑比賽中起步同樣決定你的成績。

  所以,我們要慎重對待每個第一,系好人生的第一個紐扣。

  我的價值作文 篇16

  每一個人都有他自己的價值。應看他貢獻了什么,而不是追查他取得了什么。

  這就是價值心,我的國畫十級,素描七級,別人都會說你吹什么吹。我并不是吹,而是對那些冷嘲熱諷表示煙消云散,因為那些人沒有看到我貢獻什么;我付出了多少;我做了些什么等等,他們只看我取得了什么。

  孫悟空大家應該都不陌生,你們也只知道他的“英雄事跡”,美猴王,齊天大圣等名號,這些,它都是孫悟空的取得的東西,而你們卻沒看見他貢獻了什么,付出了什么。

  也許,我沒有孫悟空那么偉大,那么知名,但是我也可以用盡全力來貢獻我的價值。我不怕貢獻;不怕奉獻;不怕苦;不怕累,只要,我可以貢獻我的價值,那一切都是值得的。

  價值人人都有,只是看你會不會發掘它,就像埋在自己家的寶藏不應該你自己來挖出來嗎?價值不是你多有錢就可以買到的,它更像是被人所需要的。當發現價值時,金錢,名利,都什么也不是。

  我的價值,不是金錢或多利,而是那頭腦里的思想......

  我的價值作文 篇17

  自從讀過《一路花香》這篇課文后,我明白了每個人都有自己存在的價值,那么我的價值是什么呢?

  其實我曾經迷惑過,人生怎樣才算有價值,在我看來,我現在的價值是好好學習,天天向上。

  我常常嘲笑別人,但又經不起別人的嘲笑。那天,發語文試卷了……唐梓晴85分,聽到這個分數時,我的淚水止不住往下流。下課時,有一位同學對我說:"哼!85分,也太差了吧!”他拿著他的試卷說:“你看看,100分!你永遠考不到這個分數的。”我強行止住眼淚,向教室外跑去,到了外面淚水就如洪水般流了下來,我在心里想:"我一定要考個100分給你看看。"

  通過我的奮發努力,我的成績逐漸提高,終于有一次我考了100分。我高興極了,那個嘲笑我的同學不吭聲了,他知道由于我的努力,真的考到了100分!

  因此,價值不是生命中注定的,就像那個破了的水罐一樣,看起來一點用都沒有,卻隱藏著巨大的用處。世上沒有考不到的成績,更沒有做不到的事。

  我的價值作文 篇18

  人生就像一部戲,而導演就是你自己。你可以把它拍得很成功,個個故事都很精彩,讓全世界的人看了都流連往返,相反,你也可以對“這部戲”不重視,讓它像自來水一樣白花花的流失掉!

  一些清潔工人、三輪車夫……就因為他們對自己的人生不重視、失去信心,所以才會使他們一輩子都感到自己很低賤。

  我覺得我很重要,因為對于我的父母來說,我就是他們的“掌上明珠”,是無價之寶。我在他們心目中是無人可以替代的。記得有一次,我問媽媽一個問題,“假如有一個土匪,說在我們倆之間必須殺一個,你會讓他殺我嗎?”天真的我一邊吃著口香糖一邊說道。媽媽笑了笑說:“傻孩子,你是媽媽身上掉了下來的肉啊!媽媽怎么會讓他殺了你。”……

  我覺得我很重要,因為我有許多愛我的同學,友情是需要建立的,而不是一天兩天就可以解決的。我最要的同學是徐柯心。每當我不會做作業時,他總會教我;每當她有好東西時,也不忘跟我分享。當然,我也如此。

  我覺得我很重要,因為對于國家來說。我的誕生不是增加了一個負擔,而是又用一個新生命誕生了。

  我的價值作文 篇19

  每天早上起來,我的第一件事,就是問我自己我有價值觀嗎?每次,我都回答:有,我有。

  我的價值觀在哪里呢?

  在這里,在父母的愛中。如果沒有了我,父母會怎樣?平時連一聲咳嗽聲都會引起他們的注意,何況是在沒有我的世界里,他們能在忍受嗎?能快快樂樂過好每一天嗎?所以,我有價值觀,我很重要。

  在這里,在生活中,從小我就被媽媽培養成了一個樂于助人的人。老奶奶摔倒時我回去扶,公交車上我會主動讓座,家里,我還會做飯洗衣幫爸爸媽媽分擔一些。如果生活當中沒有了我,那就從此少了個小“雷鋒”,少了一個爸爸媽媽的好助手。所以我有價值觀,我很重要。

  在這里,在我和同學的友誼之間,如果沒有我,我的同學也就少了一個知音。現在尋找到知音就像大海撈針一樣難!好不容易得到一個,又失去了,豈不是白費力嗎?所以我有價值觀,我很重要。

  是的我有價值觀,我是獨特的,在這個世界上沒有第二個我,我是唯一的。我是父母眼中的寶貝,是生活中的“雷鋒”,是同學的知音。在我的心里,我覺得假如世界沒有了我,就會失去光彩。

  我的價值作文 篇20

  蔥郁的小樹枯了,有再青的時候;艷麗的花兒沉睡了,有再醒的時候;過冬的大雁飛走了,有再回的時候。可是,我們的生命如流水,一去不復返。

  急救是什么?急救就是在最危急的時刻挽回別人的生命。今天,在皖南醫學院的大廳里,吳思齊媽媽就將帶我們探索心臟復蘇術的奧秘,了解生命的意義。她告訴我們:“心臟復蘇針對心臟驟停的一套急救方法。第一步要確認現場安全。”“為什么要確認現場安全,要趕快沖上去救人呀!”臺下頓時議論紛紛。“別急別急,”她意味深長地說,“如果周圍有危險就會給救人帶來麻煩。”我們深有感觸,原來只有保證自己安全的情況下,才能去救助別人,不能魯莽行事。接下來,她又把急救的五個步驟一一介紹給我們,并請助手拿出了人體模型。那位助教老師把急救的過程詳細地演示了一遍,然后就該我們上場了。我們都按耐不住內心的激動,自告奮勇地前去體驗。找準部位,先用手輕拍,再用力按壓,仿佛是在生命攸關的危急時刻,心都蹦到了嗓子眼。

  生命只有一次,讓我們珍惜生命,愛護生命。

  我的價值作文 篇21

  愛國,是我們中華民族人民都應該做到的事。別看有些人天天都把愛國掛在嘴邊上,其實他們根本就沒有做到愛國這兩個字,每天都不知道有多少人在砍伐樹木,亂扔垃圾或這里的其他的什么東西,這些亂丟垃圾的人每天都在污染我們祖國的環境,他們這么做是愛國的行為嗎?

  南宋的文天祥是這么說的:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這句詩表達了作者文天祥對自己的家鄉和祖國的熱愛之情!屈原為什么投江自殺,就是因為屈原知道了自己的祖國快要滅亡了,不忍心看到自己的國家滅亡,所以,這位愛國主義詩人選擇了投江自殺這一選擇!

  愛國就是要講文明。比如說放假了,你和你的家人去了別的國家去旅游,這時候你要是不講文明,你所做的行為就會影響我們的祖國中國就會被別的國家的人嘲笑或著瞧不起,這時候,你丟的就不是你的臉,而丟的是我們中國的臉!所以我們要打好基礎,做好我們可以做好的愛國事,現在的我們就應該做好愛國的小學生!

  我們要樹立一個愛國的思想,努力學習,長大后為祖國貢獻自己的力量!這就是最大的愛國。

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