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【推薦】點(diǎn)評(píng)作文600字匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的點(diǎn)評(píng)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
在星光下的大海漫步最好;在月色下的荷塘談心最好;在草原的落日下馳騁人生的夢(mèng)想最好;校園的早晨一縷陽(yáng)光照在身上最好!(抒情開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。望你今后多看《作文選》自我點(diǎn)評(píng),還要注意情商的自我培養(yǎng),會(huì)寫(xiě)的更好,生活也會(huì)充滿情趣!)
五月的陽(yáng)光屬于天真爛漫的孩子;五月的陽(yáng)光屬于奮發(fā)向上的少年;五月的陽(yáng)光屬于中年人如日中天的事業(yè);五月的陽(yáng)光屬于悠然自得的老年人,五月的陽(yáng)光屬于每一個(gè)人!(抒情過(guò)渡。)
(這一段,開(kāi)始要有必要的環(huán)境描寫(xiě)渲染到位,再突出陽(yáng)光下的生活,會(huì)有身臨其境之感!)你瞧那邊幼兒園的小朋友們正在跳小蘋(píng)果呢!圍觀的有很多人,你看他們一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng),正在大膽的表現(xiàn)自已。那位圍觀的老大媽正拍手給他們鼓掌呢!
看,書(shū)聲朗朗的.二實(shí)驗(yàn)小學(xué),朝氣蓬勃的少年們正在寬闊的操場(chǎng)上做廣播體操,他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,神情專注的做操。
看,那個(gè)年輕人鼻梁上駕(架)著一副黑邊眼鏡,西裝革履,行色匆匆地向單位趕去。
再瞧,那幾個(gè)身子骨硬朗的老人正在那下象棋。老人用馬吃了對(duì)方的象,對(duì)方的車緊跟著馬,而沒(méi)有注意馬能吃將,勝利了!這個(gè)老人臉上笑開(kāi)了花。(以上四段內(nèi)容,沒(méi)有做到詳略得當(dāng),也沒(méi)有做到描寫(xiě)到位,動(dòng)靜結(jié)合和虛實(shí)相間。望你認(rèn)真揣摩老師批語(yǔ),想一想“手語(yǔ)作文技巧”,把缺的內(nèi)容補(bǔ)上!可參考空間里崔永航的《五月的陽(yáng)光》。)
五月的陽(yáng)光,屬于每一個(gè)熱愛(ài)生命的人;五月的陽(yáng)光屬于每一個(gè)熱愛(ài)生活的人;五月的陽(yáng)光屬于每一個(gè)對(duì)世界充滿希望的人!(抒情結(jié)尾,首尾呼應(yīng),很棒,開(kāi)頭結(jié)尾值得大家學(xué)習(xí)!)
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
我愛(ài)秋天
秋天,如一個(gè)甜可愛(ài)的姑娘,留下甜美又難忘的回憶。
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”(引用),田野上,一大片一大片金黃的稻田演映在眼前,地里,還有工作的農(nóng)民,揮灑著汗水卻笑著在割著稻谷,陽(yáng)光下,露著點(diǎn)銀絲,秋風(fēng)吹起了那銀絲,顯得可敬又慈祥。田地上,一個(gè)大型的稻草機(jī)在工作著,一年難得一次秋,它十分賣力,孩子在操控著,還堆著幾個(gè)稻草人在玩耍。夕陽(yáng)西下,豐收的喜悅印在了每個(gè)人的心中,汗水的收獲,讓他們懂得了珍惜,你呢?
秋高氣爽,果實(shí)累累,到處都飄著一陣陣花香、果香,讓人饞得流口水。樹(shù)上,鳥(niǎo)兒唱著歌兒,還有辛苦工作的人們,摘著一個(gè)個(gè)上天賜予的果實(shí),捧在手里,感到怪溫暖的'。風(fēng)兒來(lái)了,吹走了人們心中的那一團(tuán)愁火。讓人們?cè)谇锾熘斜M情地去感受豐收的果實(shí),都面上含笑,兩眼笑成了月牙。“今年豐收不錯(cuò)。”一個(gè)個(gè)農(nóng)民都樂(lè)嚷著,似乎忘了春日里的播種,夏日里的施肥,秋日里豐收的汗水。
夜里,在家門外坐著乘涼,感受秋風(fēng)的撫摸,看著天上的星星和月亮,心中不禁勾起了一絲絲的思念之情,都在盼望著那個(gè)月圓之夜:團(tuán)聚在一桌。秋風(fēng)盡情地吹著,吹走了那往日里心中的愁苦,帶來(lái)了寧?kù)o和美好的幻想。
到了深秋,落葉鋪滿地面,這不是個(gè)理想的境界嗎?各家各戶,難得的安閑,難得的寧?kù)o,的、都在欣賞這一風(fēng)景。秋風(fēng)吹起地上的落葉,那更美了,有人還用照相機(jī)拍下了這一景象。落葉就像枯黃的蝴蝶,一片片飄落下來(lái)。風(fēng)兒,吹起的“蝴蝶”圍繞在人們的心中,讓人們記住了這秋的美。
秋天,如一個(gè)甜美可愛(ài)的姑娘,走了,卻留下甜美又難忘的回憶。此時(shí),我要大聲宣告:“我愛(ài)秋天!”(比喻)(點(diǎn)題)
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
過(guò)年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個(gè)奶奶的錢包里睡覺(jué)呢。睡了一覺(jué),我瞇著眼睛想:今年她又會(huì)把我送給哪一個(gè)小朋友呢?
老奶奶把我包進(jìn)一個(gè)大紅包,這個(gè)紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩只大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個(gè)小男孩和他的媽媽進(jìn)來(lái)了。奶奶,新年好!聽(tīng)到這甜甜的聲音,奶奶的臉上樂(lè)開(kāi)了花。哎呀!我的大孫子來(lái)了,又長(zhǎng)高了!快讓奶奶看看。小男孩長(zhǎng)著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),臉蛋紅紅的`。老奶奶話音還沒(méi)落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來(lái),送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個(gè)小男孩。
小男孩把我攥在手里,一直盯著我看,他也很喜歡我呢。沒(méi)過(guò)多久,他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過(guò)后,他的牙就疼了起來(lái),因?yàn)樗L(zhǎng)了蟲(chóng)牙。他苦惱極了,后悔沒(méi)有好好的對(duì)待我,趕緊把剩下的錢都存了起來(lái)。
我,是快樂(lè)的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎么花,合理規(guī)劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂(lè)呀!
老師修改、點(diǎn)評(píng):
小朋友,你們過(guò)年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動(dòng),把自己變成壓歲錢啦!
習(xí)作運(yùn)用擬人化寫(xiě)法,道出了壓歲錢的樂(lè)與憂,它是長(zhǎng)輩們的關(guān)心與疼愛(ài),合理規(guī)劃使用它,才能帶來(lái)快樂(lè),否則就會(huì)變成煩惱呦。這不也正是過(guò)年時(shí)每個(gè)小朋友的小心思嗎!
小朋友,數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂(lè)呢?
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
窗外細(xì)雨纏綿著,滑落手中的是那透明的水滴。
當(dāng)?shù)臋鸦w舞之時(shí),粉紅色刻畫(huà)出了青春的蓬勃,是一種成長(zhǎng),也是一種美麗。青春是五彩斑斕的,當(dāng)白色的粉筆在黑板上寫(xiě)上了“放假”二字,隨之而來(lái)的是狂野的青春。沿著那條熟悉的小路便可以到達(dá)家鄉(xiāng),音符飛舞在指尖,融合成青春的贊歌,放眼望去是多么美麗。
抬頭仰望同樣的天空,今夜星星們也給我們?yōu)⑾铝髓补饷ⅲ啻邯q如星河般,陪伴在我們身邊;我們今晚也沐浴在漫天星光之下,寫(xiě)下的是最美的詩(shī)句;今夜也吹拂著柔和愉快的風(fēng),沒(méi)錯(cuò),也散發(fā)著與那時(shí)同樣的芳香呢。紛至沓來(lái)的季節(jié),即使過(guò)去還會(huì)再來(lái),我們都互相說(shuō)過(guò)這樣的話呢。現(xiàn)在開(kāi)始,我們踏上了實(shí)現(xiàn)愿望的旅程,向無(wú)盡美好的未來(lái)邁進(jìn)了新的一步。抬頭望著閃亮的夜空,眨著眼眸的星星們一如既往地向著明朝和遙望著我們,灑下無(wú)盡柔和的光輝。所有的喜悅和悲傷之情,都化作了跨越明日的勇氣,與你的全部回憶我都想裝進(jìn)背包里。
和你一起度過(guò)了的每一天,直到現(xiàn)在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春,也許暑假之后是一種離別,或許我們不會(huì)再見(jiàn)了。我想對(duì)你說(shuō):青春不會(huì)成為失散的`流年,它將化作美好的回憶。
那白色的粉筆留在手中,留下的是那未來(lái)之夢(mèng),留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映著那時(shí)的回憶,這是青春的足跡,也是初戀的證明。
點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用借景抒情的寫(xiě)作方式,讓這份懵懂的情愫永遠(yuǎn)留在了這個(gè)青春的記憶里。這便是青春,懵懵懂懂的情感,讓這份青春顯得更加美好與可貴!
文章不足之處在于,華麗的辭藻過(guò)多,卻忘記了最真實(shí)的情感的迸發(fā)是需要簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言的,這些都需要故事,需要素材,需要你一一講給我們聽(tīng)。建議小作者在敘述這份感情時(shí),多一些細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣能讓人物形象更加立體,情感更加飽滿!
夏天夏天快要過(guò)去,留下許多小秘密……
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5
“耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開(kāi)始,是一年級(jí)跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開(kāi)懷大笑。
二年級(jí)跳的時(shí)候,我看見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。
吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張,可我聽(tīng)到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來(lái)到那里,手里緊緊地握著繩,一聽(tīng)到老師說(shuō):“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過(guò)了一會(huì)兒,我的.手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來(lái)。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績(jī),只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“141下!”我激動(dòng)極了,還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),“第三名!”“啊!”我叫了一聲,原本喜笑顏開(kāi)的我,霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過(guò),我們班,今天的兩項(xiàng)比賽都贏了,我還是很高興。
過(guò)“六一”兒童節(jié)真開(kāi)心啊!
三年級(jí):xx
點(diǎn)評(píng):本文作者用文字表達(dá)出了對(duì)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情,是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài),并且細(xì)致的描寫(xiě)出來(lái)跳繩時(shí)的心理狀態(tài),讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗,整個(gè)故事跌宕起伏,身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫(xiě)過(guò)于單調(diào),對(duì)節(jié)日氣氛的描述過(guò)少,稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6
1月15日,南開(kāi)大學(xué)20xx年保送生、自主招生考試筆試在全國(guó)8個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行,共有3600多人參加。昨天下午5:30,歷時(shí)整整一天的自主招生考試結(jié)束,陸續(xù)走出考場(chǎng)的考生表示,今年南大的考題不難、題量不大,但課外知識(shí)涉獵廣泛的學(xué)生會(huì)答得更輕松。
據(jù)了解,今年語(yǔ)文科目中的作文題是時(shí)下一些年輕人熱衷過(guò)圣誕節(jié)而忽視春節(jié),但另一些人則提出抵制過(guò)洋節(jié),讓學(xué)生就這一現(xiàn)象談一談自己的觀點(diǎn)。而英語(yǔ)科目里的作文則是讓考生寫(xiě)一段競(jìng)職學(xué)生會(huì)主席的.演講。考生們大多神態(tài)輕松,被自主招生題考倒得很少。
今年,北大聯(lián)盟、清華聯(lián)盟、卓越聯(lián)盟將在春節(jié)后進(jìn)行自主招生筆試和面試,而今年單飛的南大則在節(jié)前就舉行了筆試,不少學(xué)生和家長(zhǎng)也表示,這給趕場(chǎng)的考生們減輕了壓力。來(lái)自山東曲阜師大附屬中學(xué)的的陳恒烜今年共報(bào)了近十所高校的自主招生。除了南開(kāi),這些學(xué)校分布在三個(gè)不同的聯(lián)盟,其中北大聯(lián)盟和清華聯(lián)盟的考試時(shí)間撞車,也讓陳恒烜不得不放棄其中的一些學(xué)校。
除了像陳恒烜這樣廣泛撒網(wǎng)的考生,昨天參加考試的考生中也有不少只報(bào)考了南開(kāi)大學(xué)一所學(xué)校。來(lái)自遼寧本溪高級(jí)中學(xué)的彭志遠(yuǎn)便放棄了清華大學(xué)校薦的機(jī)會(huì),將目標(biāo)鎖定南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)。
同時(shí),今年南開(kāi)大學(xué)自主招生放開(kāi)自薦名額體現(xiàn)教育公平,也讓來(lái)自沒(méi)有校薦名額的縣級(jí)中學(xué)學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)南開(kāi)踴躍嘗試。河北安平中學(xué)的農(nóng)村學(xué)生門群英成績(jī)并不拔尖,但物理單科成績(jī)優(yōu)異,獲得了全國(guó)競(jìng)賽的名次,這也讓他順利通過(guò)南開(kāi)自薦參加選拔。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇7
這是個(gè)愉快的周末。媽媽給小剛一筐水果,讓他給奶奶送去。
“小剛,過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)。“好的,馬上來(lái)!”小剛來(lái)到媽媽身邊。“把這筐水果給奶奶送去。記住,朝陽(yáng)路一號(hào)樓。”小剛提著水果高高興興地下了樓,忽然他想起奶奶新搬的家,他沒(méi)去過(guò),不認(rèn)識(shí)。正在犯愁時(shí),值班的張爺爺迎面走來(lái)。小剛一邊揮著手,一邊高聲喊到:“喂,朝陽(yáng)路一號(hào)怎么走!”張爺爺聽(tīng)了很氣憤,心想:這個(gè)小孩怎么這么沒(méi)有禮貌,我不告訴他。于是,張爺爺對(duì)他視而不見(jiàn),抬著頭,背著手,大步向前走去。小剛不明白,用手摸著頭,心想:張爺爺為什么不理我呀?這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò),把小剛胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái),小剛看著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾頓時(shí)明白了。他大步追上去,給張爺爺行了個(gè)隊(duì)禮,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,張爺爺,剛才我太沒(méi)禮貌了,請(qǐng)?jiān)徫野桑∧芨嬖V我朝陽(yáng)路一號(hào)怎么走嗎?”張爺爺聽(tīng)了很高興,笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,我告訴你吧,從這里一直往前走,第一個(gè)胡同右拐就到了。”“謝謝您,再見(jiàn)!”小剛提著水果,蹦蹦跳跳地向路口跑去。
就這樣,小剛順利地找到了奶奶家,把這筐水果送給了奶奶。
點(diǎn)評(píng):
小作者通過(guò)一件問(wèn)路小事,向我們大家講述了禮貌待人的重要性。
“小剛”去給奶奶送水果,在第一次問(wèn)路的時(shí)候,對(duì)老爺爺非常不禮貌,所以老爺爺沒(méi)有理睬他。當(dāng)他看見(jiàn)被風(fēng)吹起的'紅領(lǐng)巾的時(shí)候,頓時(shí)明白了原因,是自己的不禮貌讓老爺爺生氣了。
于是,“小剛”追上老爺爺,向他道歉,老爺爺看到他“知錯(cuò)就改”,就原諒了他,告訴了他正確的路線。
點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言流暢,敘事起伏跌宕,內(nèi)容生動(dòng)具體,值得一看。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇8
葉兒落了,它不是被遺棄,只是找到更好的歸宿。
——題記
夏日的早晨,陽(yáng)光并不會(huì)怎么烈,空氣中透露昨晚的芳香。感覺(jué),一切很美好,拿把椅子坐在樹(shù)下看書(shū),寧?kù)o,有溫暖的感覺(jué)。
一陣微風(fēng)吹過(guò),一片綠葉飄下,被我接到。它綠得很可愛(ài),半透明,晶亮。葉中間的枝干將自己不斷分散,像一張網(wǎng)。但似乎有被蟲(chóng)子咬過(guò)。
我突然震驚,夏日的早晨,就有了落葉,如果是秋天,也許我并不在意。可是為什么,它會(huì)離開(kāi)同伴獨(dú)自飄落呢?它還是綠的,還有生命,是樹(shù)遺棄了它嗎?我想,樹(shù)對(duì)每片葉子都是公平的.,它不會(huì)放棄自己的孩子的。
樹(shù)葉在我的手中魏巍顫動(dòng),似乎是要離開(kāi),太調(diào)皮了嗎?落伍者必然有一萬(wàn)條落伍的理由,可是,有誰(shuí)真正去聽(tīng)他訴說(shuō),他只能抱怨命運(yùn)的不公。樹(shù)上的葉兒似乎在嘲笑,微微飄動(dòng)。我是個(gè)喜歡綠色的人。卻從未發(fā)現(xiàn)落葉,有時(shí)也是綠色的,可見(jiàn),我也是粗心的人。
如果我是一片綠葉的話,只要沒(méi)有可惡的毛毛蟲(chóng),我也一定能綠到深秋,還懸掛在枝頭上。手上的落葉震蕩得更厲害了。可能,它以為自己在旅行,但卻步步逼近死神,盡管綠得可人。驕橫自傲,也只能是消失。
這樹(shù)葉的形狀不一樣,別的樹(shù)葉都是服服帖帖的而它倒是翹起來(lái)的。有點(diǎn)叛逆,可能,就是因?yàn)檫@樣,它才會(huì)被遺棄吧!
我松開(kāi)手,它立即隨風(fēng)飄去,我是無(wú)心,它是無(wú)奈。
可能,它只有飛才是生活,并不是懸在枝頭。那也將是它唯一的去向,樹(shù)上的葉兒也不斷地?cái)[動(dòng),似乎又有一片輕盈的葉兒要飄落……
一切,都還是像剛才,寧?kù)o,未曾改變,我底下頭,輕輕地寫(xiě)下感言:
輕飄,寧?kù)o致遠(yuǎn)……
點(diǎn)評(píng):一葉未必知秋,離去不曾消失,那是新的開(kāi)始,是涅槃,成長(zhǎng)的過(guò)程是無(wú)聲的蛻變,寧?kù)o的生活中有奔涌的暗潮涌動(dòng)。
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