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思秋作文(通用35篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的思秋作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
思秋作文 1
炎熱的夏悄然離去,迎面而來的是涼爽的秋。
秋,又是怎樣的呢?是馬致遠的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”無盡的思鄉之情,想念親人的肝腸寸斷,還是杜牧的“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇織女星。”的孤凄,抒發心中的'悲苦,秋天,又是怎樣一個蕭瑟的季節?
樹葉紛紛零落,它將它的一生奉獻給了人們,飄落的樹葉,證明了它來過此地,失去了母親的懷抱,墜入土地,成為下一代的養料。我感慨之無私奉獻的精神,卻又為它感到惋惜。它將它的一生交給了樹,最終卻被樹遺棄,被無情的風吹落。樹藤枯了,無力地靠著樹,如老人一般。它們互相依靠著,我卻遠在他鄉,獨自在成都上學,難得與家人見一次面。
秋天的風不冷,也不熱,卻有種思念的凄痛。從純真無邪,到牽腸掛肚,身邊熟悉的身影越來越少了,只有那一張照,承載了無可替代的親情。
曾在網上看過這樣一段話:“是誰用一彎秋月梳理我憂傷的長發,站在晚秋鏡前,我無法看清自己真實的臉,我無法留住燃燒的火焰,在蒼涼的秋夜尋一輪明月,”秋天,不只是團圓,還有更多的思念,包含在其中。
銀杏樹已經零落,將整個大地染成了金黃,它在向人們揮手告別,作別那樸素的一生。
颯颯秋風,拂過發梢,只因曾所擁有思念,才不會變質。
思秋作文 2
九月的第一陣涼風,吹落了枝頭前那第一片顫動的樹葉,而這片被吹落掉的落葉卻帶來了秋的消息。
我來到一片紅楓前它們被火燒得似那二月間最艷麗、最明媚的一片大紅花。楓葉林中我被它們圍在四周,好像一旦上前它們會立刻變成那火紅的.火焰把我燃燒似的。我走上前觀看那片樹葉,它長得歪歪的,但身子是直的,只是葉尖微彎而已。當我走上前碰到離我最進的一株楓樹,楓葉就慢慢憂憂的飄向地面來。我看到飄向地面下的楓葉時,瞬間我突然想到了很多很多事,想到一瞬的孤寂、想到那一瞬間生命的脆弱,仿佛輕輕一碰,生命就會像楓葉一樣,瞬間似花朵凋零,沒有生息、毫不留情。
我想生命就是這樣吧,時光只有短短的一瞬間,如果不珍惜,是否會讓自己留下太多遺憾,這些遺憾是否會讓自己困擾不已?還有那一瞬的孤寂為何如此讓我思念父母,認真想一想我就馬上釋然了。因為人總是要回家的,總是要落葉歸根的,總是要回到自己土生土長的地方,不管你在何方,是否名洋海外?只要記住是你背后的祖國,是你背后默默付出的雙親,才能會有如今的成功。
秋,自古以來一直是一個讓人深思的季節。
思秋作文 3
當早上的陽光透過窗子照到身上時,感受到的已經不再是炎熱,而是溫暖。窗外的秋風追打著落葉嬉鬧著,時不時的掀開門簾,給屋內帶來一陣涼意后溜掉。看著窗外日趨光禿的老樹,我想我再不出去欣賞這秋日落葉的美景就沒機會了。所以我披上長衫走出家門。
沿著河邊我慢慢向著屋后的樹林走去,看著已經略微干枯的小河,我走下河堤,欣喜的捧起清澈的河水,感受那鎮涼的秋意,努力在河底尋找著小魚的身影,卻終究一無所獲,我失望的看著用盡最后一絲力量控斥秋天到來的青草,慢慢走上河岸。
慢慢步入樹林,看著滿地的落葉,這片蕭索寂寞的景色頓時使我愉快起來。一年四季當中,我最喜歡的就是秋天,我最喜歡看,一陣秋風吹過,枯葉窸窸窣窣的下落,覆蓋起昨日的落葉,只留下一樹干枝停留,每每看到這種景象,我就恨不能躺在落葉之上,融入這群落葉之中。靜靜的.躺在這片落葉之上,陽光透過這稀稀拉拉的樹葉,撒在身上,溫暖遍布全身,此時的秋風也不在凜冽,也許它也把我當作落葉了,像梳子一樣慢慢梳理著落葉。躺在落葉之上的我,慢慢放松著心情,閉上眼睛,感覺著身邊的落葉,感受著充斥在天地間的恬靜,愉快的心也隨著秋風跳動起來。
我想我就是一片落葉,我就是整個秋天。
思秋作文 4
人總是在四季更替中成長,歲歲年年,永不間歇,一直走向死亡。因此,任何人都能領會到春的新鮮與萌發,夏的熱烈與生長,秋的悲涼與凋零冬,的嚴寒與肅殺。
我最愛的,當屬秋天了。也許,是因為那位只生活在秋天向日葵叢中的荷蘭畫家,也許,是因為那位只愛戀秋天悲涼的.詞人……
凡高
他只生活在自己的秋季中,季節的更替對于他來說只是惘然而已。對他而言,有葵花的地方,就是心靈的歸宿。許多人認為凡高短暫的一生充滿著不幸:燒焦的左手,割去的右耳……但我認為那些是疼痛的而并非不幸的,因為他讀懂了秋天,所以我們不能草率的說他不快樂,正如莊子所說:“你不是我,怎么知道我不知道魚在水中生活得很快樂呢?”
李清照
那個宋朝女子,邁著輕盈的步伐緩緩走來,低聲吟唱著一曲曲柔美的詞。我想她在傷春,因為春如泡沫一般,雖華極一時,卻好景不長;我想她在感夏,因為夏像火球一樣,雖十分熱烈,卻過于決絕;我想她在哀冬,因為冬如寒劍一般,雖異常華美,卻不近人情。于是,她選擇把心駐扎在秋天。寫出了雁字回時,月滿西樓”的哀思別緒;寫出了佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透的悲涼凄苦;寫出了只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁的愁思綿綿。
我想這秋,它同時擁有春的溫文爾雅,夏的豪放火熱,冬的冰冷華麗,正是四季最好的詮釋者了。
思秋作文 5
又是一年秋到處,綿綿秋雨無盡愁。又是一年夏至盡,點點惆悵落木蕭。
——題記
“自古逢秋悲寂寥。”蕭瑟的秋天,灰沉的天空,觸碰無限悲涼。一點點一滴滴,往事再浮首。時間越久,回憶越是甘醇。枯黃的也,一片一片隨風的節奏,飄落。如詩,如畫,如火,如荼。好一幅濃墨重彩的油畫。
“落紅不是無情物。”層層疊疊的.葉,零落成泥碾作塵,化作成泥更護花。思念像條無形的長線,牽扯著樹和葉,秋天的暫別,卻孕育著明天得更美好。怎一個愁字了得。
“夕陽西下,斷腸人在天涯。”世人的這一聲感嘆,刺碎了多少游子的夢,刺痛了多少游子的心。古道邊,西風中,瘦馬上身在異國他鄉,卻時處懷念著自己的家鄉親人的游子們,滿眼盡是蕭條的景象。夕陽發出暗淡的光,秋天,你泛起了多少人的回憶。
月華如水,傾瀉在窗上。靜夜,我獨坐窗前。清泠的月光,江銀輝灑在樹上,透過我,在身后的白墻上映出斑駁的樹影。望穿樹影,我看到了心中的——愁。
不絕斷腸嘆息,秋至,夢盡,月又何時圓?
思秋作文 6
她,踏著金色的海洋,邁著輕盈的步履來到了我們身邊。秋天,悄悄的來了。
帶著五味交雜的心情,我來到了日夜思念的母校。依舊的美麗,依舊的親切,依舊的平靜。校園里的事物好像照應了我的心情,我們仿佛心有靈犀,一切的一切都顯得那樣云淡風清。
校園中銀杏葉在風中翩翩起舞,金黃的身軀像是在舞動,婀娜多姿。它的枝干是那么的端直,它的枝條是那么的蓬勃,它那折扇型的葉片是那么的艷麗,那么的晶瑩,那么的精巧。
在暑天它為多少平凡之地帶上了精美的云冠,它又為多少勞苦人撐起了清涼的華蓋。
梧桐雖有銀杏的端直但沒有銀杏的.堅牢;白楊雖有銀杏的蔥蘢但沒有銀杏的莊重;楓樹雖有銀杏的華麗但沒有銀杏的高大。
風,輕輕拂過臉頰,心中忽然閃過一絲惆悵。那時的往事又涌上心頭。
除了銀杏之外,果樹們也不輸給它。石榴羞紅了臉,靦腆地笑著;一顆顆碩大的柿子一簇簇地贅在樹上;看著一望無際的小路,路旁的蘋果散發著誘人的清香。
清澈見底的湖水在燦爛的陽光下被照得七彩斑斕,湖中的魚兒們曬著太陽,在水里嬉戲,這一幕不禁令我想起了幾年前我和室友們過的無憂無慮的寢室生活。淚,在眼眶中不停地打轉。
時光如流水,在校園中逝去的美好童年再也無法挽回。
太陽漸漸地將要落下,夕陽火紅地映在了天地西邊。
校園中的那些往事漸漸地在眼中消失,漸漸地在腦海消失……
思秋作文 7
涼爽的風徐徐送來,這意味著天高氣爽。風輕云淡的秋天來臨了!
“何處秋風至,蕭蕭送雁群”,我正在思考,人生是否會像大雁一樣,一遇到挫折和困難就飛向別處,避開這心中的陰影呢?
不知不覺中,我走到了田野邊。玉米特別高興,特意換了金纓,它們咧開嘴哈哈地笑著;地里的黃豆或許太興奮了,竟然笑破了肚皮,你聽,那“啪啪”作響的`聲音就是;比起玉米和黃豆,稻子就要含蓄得多,只見他們禮貌的彎腰迎接我們;而高粱就顯得有點害羞了,不好意思的紅著臉。低著頭,默默的享受這成熟的喜悅。農民伯伯戴著草帽在烈日下收割,一串串汗珠不時滴落下來。后面跟著的小孩,也拿著鐮刀,學著大人的樣兒,一點一點地割著。看著他們那吃力的樣子,也覺得很可愛呢!
道路兩旁曾經的蔥郁如今已經變成枯枝瘦葉,一片片黃色的樹葉翻飛而落,有的飄向遠方,似乎要去走自己的路;有的落在大樹旁,似乎不愿離開陪伴它走過春。夏的地方。我想:我們能不能像樹葉那樣,樹立遠大的理想呢?
思秋作文 8
秋夜,對于難過的人,是那樣的凄涼,那樣的悲慘。秋夜,對于快樂的人,是那樣的迷人,那樣的陶醉。對一個心無雜念的人,是那樣的平靜,或者一笑而過。
秋夜的月光,是那么迷人,我不是畫家,但我也肯定任何一位畫家也畫不出那樣的景色,皎潔的月光下,竹林是那樣翠綠,星星閃閃發光,一道銀河是那樣的透明,那樣令人陶醉,下面一片片翠綠的草地,如同一張巨大的棉被。草地“沙沙沙”的抖動,小家伙們一蹦一跳的,令人入迷。
秋夜的音樂,是多么迷人,我不是音樂家,但我也肯定任何一位音樂家也唱出那迷人的音樂。在秋夜的萬物里,只有風在快樂的舞蹈,湖被吹醒了,小動物們也被吹醒了。看,一只只青蛙用廣闊嘹亮的男高音歌唱著,小蜻蜓一點一點的伴奏,蟋蟀們更是用激動的`情感“篤篤”地唱著,此時,我不在希望這首美麗的音樂停下來,仿佛已經進入了只屬于我的世界,沒有任何思想,最近聽著這首歌。
秋天的落葉,是那么迷人,我不是舞蹈家,但我也肯定,這么優美的舞姿任何一位舞蹈家也跳不出來。此時,我的一生也如同秋天。生命頑強。只有菊花,用它頑強的生命力,破土發芽,不怕寒冷,迎風傲立。秋夜,得到了許多,但失去的更多。我想這就是秋夜吧。
思秋作文 9
一條古道,向歷史的深處延伸,我想起了荊棘鋪滿飄雪的愴桑。讀懂古道,就如同背一部厚厚的小說。古道是歲月的一條長長的傷痕,紅色的馬,揚起詩歌的歲月,凹凹凸凸的路,平平的風,唱響了歷史的筆。古道,不僅通向遠古,它的延伸延伸入作者的內心,探詢古的夢愁。古道是留在戀人中的一條長長的飄帶。哎!世道愴桑!
西風無語,西風無語。一群大雁,傳來一聲雁叫,送來凜冽的西風。誰早已橫刀立鴻,意欲力劈秋色。田野的蟈蟈漸少,朝北的窗緊閉。西風,獨自在外吼著,慘敗成一團破絮。我站立于古道邊,望著迷朦的古道,鼻尖漸已發涼,西風越演越烈。
它在馬致遠的小令中“噠噠”而來,驚飛出一個安逸的夢。那荒草,鋪展了多么遙遠的歷史縱深,讓我與它不期而遇。它的身上坐著的他,一手撐開漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣裳,深邃的眼睛凝視遠方。狂傲的西風中,他抖擻精神,策馬而奔,炯炯的雙眼,射出兩道灼熱的光芒。一種姿勢,是那樣的放棄,追趕什么?那生硬的.公文,抑或溫情的家書?還是英雄的氣質?你是個被歷史甩在身后的失敗者,還是走在前沿的激昂的勇士。此人此馬不語,一如既往地走著自己的孤獨。
古道上涌出一條藤蔓,擁抱大地。他的前方,響徹一聲的呼喚,那是它一生豐盈的希望。他忍不住一聲長嘯:“枯藤老樹昏雅,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”……
古道空曠,寂靜無聲。在季節里留下一串長長的疑問……
思秋作文 10
“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”千古絕唱,蘇軾那流芳千古之作的《水調歌頭:明月幾時有》忽然在我耳邊想起,它是我勾起了中秋之思……
伏在窗口,靜靜等待到夜深人靜的凌晨,月亮才浮出了黑云。瞬時間發現——月,是如此皎潔;天是那么華美。我真想對月亮大聲說:“世界上最遙遠的距離,我愛你!”
陣陣微風襲來,它帶來了中秋的思念;明月,喚醒了思想夢;明月,述說著感恩情……
中秋之月,沒有了璀璨的群星所襯托,孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些凄涼、落寞……
仿佛,我們一家人,不可以回去與親人們在中秋,團聚。心中落落空空的,思念,思念……
給朋友們發發電子郵件,或許,可以送去一絲絲祝福,給別人帶來快樂與驚喜;也可以寬慰自己的掛念!
“祝你中秋節快樂,沒什么別的了。”這條來自他鄉的付發過來的信,讓我愣了好久,自己也說不清了。只是知道,思念仿佛在這一刻彌漫開來……
漸漸地,淚水占領了我的.眼睛;慢慢地,朋友的身影占領了我的腦海!
想想我們以前的中秋,總在一起,朝著一個方向,欣賞著月亮的沒,彼此的美……
不覺中,相思在十五蘇醒,望著天上的月亮。剎時間,心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。
秋月,在十五園;秋景,在十五全;秋味,在十五甜;秋思,在十五綿延……
思秋作文 11
蕭瑟秋風,吹走了驕陽似火;綿綿秋雨,洗掉了盛夏炎炎。秋天是最特別的,不是因為稻田里的一抹金黃,也不是因為樹枝上的一片枯葉,更不是因為盛夏之后的一份清涼,而是因為秋天,總是讓我想起一個我最熟悉,最喜愛的人。
秋天,是外公最清閑的日子,也是我們最快樂的日子。外公收割完稻子,就陪我使勁折騰這秋天。
釣青蛙是我們最常干的事。魚竿是地上撿的木枝,釣線是外婆的棉線,魚餌是外公挖的蚯蚓,只不過青蛙是別人田里的。我總是天真的認為把別人田里的青蛙釣到我們田里,別人田里沒有青蛙吃害蟲,收成會減少。可每當第二天早上,別人田里又有青蛙在蹦達時,我驚奇別人田里有那么多青蛙,釣也釣不完。外公總是摸著我的頭,笑罵我是“小傻瓜”。
在那時還是清澈的小溪里,有許多龍蝦。因為水很深,所以我和外公是用竹簍來捉龍蝦的`。我們把竹簍放在水里,等龍蝦游到深處后,迅速把竹簍關上。外公時機把握的很準,總是能捉住一籮筐的龍蝦,而我靠運氣也只能捉住三四只。但是我們只是享受其中的樂趣。
秋風吹,吹走了一年年的光陰。我長大了,秋天也變了。水渾了,樹倒了,青蛙少了,龍蝦不見了,但最重要的是,外公走了。秋天已經不是原來那個秋天了。我童年的秋天啊,你何時才能回來呢?
蕭瑟的秋風還在吹,綿綿的秋雨還在下,可秋已無蹤。
思秋作文 12
秋天是美麗的。黃金色代表了秋天。秋高氣爽,層林盡染,樹葉都變成了落葉。
一望無際的田野插著無數的稻穗,稻穗里的稻子非常飽滿。風吹過,它們的頭紛紛歪斜,望望遠處的小山在云霧中若隱若現,但也已經不再是綠,小山變成了巫山,山上的樹一排排整齊地排列著,樹上的果實,黃澄澄的`梨,紅彤彤的蘋果,橙色的桔子,早已壓完了枝頭。
再看向校園里的景物,那上面寫著名言的橫幅波浪般地動了起來,像吹蠟燭的嘩嘩聲。進入操場,在眼前呈現的又是一番景象。
跑道邊的樹被風吹得左右搖擺,但還是堅強的綠洲,這種植物很頑強,連秋風也不忍吹它。涼風習習,校園似乎在休息日,顯得格外的安靜。看遠處幾棵桂樹孤零零地在那兒,香味像只巨大的手勾引我過去聞一聞,瞧一瞧,但我始終還是沒有過去,它們太孤單了。
地上的螞蟻爬到東,爬到西,從這一角到那一角,似乎是在儲蓄過冬用的糧食。果然,就有一個洞,黑糊糊的,堆滿了面包屑、米粒之類的。伊索寓言里有個故事就是講蟋蟀在平時只知整天彈琴,在冬天餓死,而螞蟻會一直積聚糧食,熬過了這一個冬天,我想,這似乎也暗示著我們什么吧。
對,沒錯,就是勤勞,秋天是個勤勞的季節,但對我來說,更須勤奮、勤勉。
思秋作文 13
你,牽著一匹瘦馬,走在這條被譽為古道的小路上,邁著沉重的腳步,一步,兩步向前走去,就在此時唯一能夠聽你傾訴的生靈---馬,倒下了。你很清楚,在這荒無人煙的小路上,在這夕陽西下的小路上,停下沉重的步伐是多么的`危險。你意味深長地望著這可憐的瘦馬,然而,你眼里沒有責備,相反,反倒是一絲絲同情。就在此時,馬也在看著你,它的眼神里明顯地透著無奈。對視了一會兒,馬搖了搖頭,對著天空長長地嘶鳴一聲,搖搖晃晃地站了起來,看著你,這回,它的眼神里透著堅定。你居然被一匹瘦馬深深折服了,顫顫巍巍地爬上了馬,接著馬又長鳴一聲向著遠方奔跑起來。
馬慢慢地跑著,你聽著沉重的馬蹄聲,不禁想起了遠在天涯的家鄉,眼淚迫使你閉上了眼。忽然,流水聲傳入你耳,你睜開眼,一棵古樹,一段枯藤,一條小河,一座小橋映入你的眼簾。古樹雖蒼老,但有藤蔓相伴,小橋雖破舊,但有小河相伴,那你呢?僅僅是一匹瘦馬嗎?你苦笑,西風為你拂去那滴落的思鄉淚,烏鴉為你奏響那悲鳴曲,你絕望了。
一個村莊出現在你的眼前,對!是一個村莊,村里的小孩嬉戲著,村里的大人工作著,你感到了一絲慰藉,同時淚水也模糊了你的雙眼。在夕陽的余輝的映襯下,你似乎看到了遠方的親人向你徐徐走來,你奔向前去,結果,你所抱著的僅僅是空氣,你,更加絕望了。
你寄宿在一戶人家,坐在門檻上,看著農戶一家在夕陽下嬉戲的影子,怎一個愁字了得?怎一個悲字了得?淚雨滿衫中你不禁吟出;
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
思秋作文 14
不要等失去的時候,才懂得珍惜。——題記
我望著眼前一片片因枯萎凋零而離開大樹的葉子,心里不禁十分感慨。眼前的一片片葉子多么像是我們小學的每一位同學,都離開了六年級(5)班大家庭。六年間,我們一起吵鬧,一起游戲,一起受罰,一起哭,一起笑,我真的多想和你們再哭幾次,再笑幾次。
還記得在三年級的時候,因為和一個六年級的大高個鬧矛盾,他就當著我們的面辱罵我們的老師和同學都是狗。那可是我們最敬愛的老師和同學!煊二話不說,一拳就直接把那個大高個的眼鏡揍掉。當然,為此,他也付出了慘重代價,鼻子當時就被打得鮮血直流。一個經常被老師批評,讓家長操心的“壞孩子”,就這樣當了我們大家公認的大哥。
還記得六年級的時候,我又結交了一個非常要好的朋友杰。他憨厚的模樣、和藹的脾氣立刻促使我決定將他作為我最好的.朋友之一。他還記得嗎?我們倆相投,相見恨晚,我們都喜歡天馬行空的幻想,常常一起靜靜地坐在五樓,一起幻想。我問他,我們能不能做一生的朋友,能不能把彼此放在心中最重要的位置?我多么希望他痛快地說出能!可是,他沒有——唉!
還記得在最后一次畢業考試后,在最后一門科目的結束鈴打響時,全班同學都歡呼起來,我茫然地站在人群中,為什么要歡呼,難道他們不知道這一聲鈴所代表的意義嗎?這可意味著我們六年相依相伴的時光結束了!不知道他們是怎么想的,也許,是哭著喊出來的吧。
真的還想再受老師的一次批評,還想再聽一堂老師的課,還想再和同學們一起歡笑,還想再和同學們一起受罰,還想……可惜,這都已不復存在。可惜,這都已隨風而去。
在夢里,多么希望葉子會一片不少地長出。
思秋作文 15
今年的秋天,沒有菊花的淡淡芳香,沒有帶著愜意陽光的和風,有的只是刺骨的寒風,雜拌著冰冷的雨點敲打在樹木上、房檐上、窗子上,更敲打在行人的身上,涼透了心,好似寒冷的冬。
巨大的壓力使人喘不過氣來。友誼的冷淡也終成了背叛——眼淚流下來了,臉頰卻感受到了暖。腳下枯黃的樹葉“吱吱”地叫著。在這枯葉的訴說中行走著,一團紅色跳進我濕潤的眼眶——是一片楓葉!
蹲下身子,我拾起這枚與眾不同的葉,它大紅的顏色,下子亮麗了秋枯暗的冷色調。秋,被這火紅的'色彩燃燒起來了。
再看周圍,一切都變得不同了。行走在秋天的田野里,看著遍地金黃,聽這那沉甸甸的稻穗兒在風中吟唱,我感覺自己心中有一股發自內心的舒暢。春種秋收,在溫暖的春日,我們播種下飽滿的種子,栽種下嫩綠的秧苗,然后揮灑著汗水,精心侍著。艱辛的勞作之后,終于迎來了秋天沉甸甸的成熟。不過,收獲的人們必定沒有閑著,他們繼續滿懷希望,再次撒下辛勤的種子,播種下一個沉甸甸的季節。
雨悄悄地來了,如煙如霧,夢一般飄飛著,纏綿著。雨絲掠過唇邊,哦,涼涼的有一種若有若無的清新。夜來臨了,遠處,橘紅色的燈光透過一個個窗口,透過朦朧的秋雨,散發出淡淡的溫馨,襯托著夜的平和與安詳。
不一會兒,雨住了,天居然晴了。月牙兒爬上了枝頭,撒下淡淡的朦朧的白光,輕輕柔柔的,一縷縷,編織著夜的靜謐。我想,這時遠在天邊的游子一定在月光下,低頭吟誦李白的詩句吧?
我轉過身子,行走在歸家的路上。秋天對我來說,不再寒冷,而是涼爽了——沒有了酷夏燥熱的涼爽。
思秋作文 16
涼風掠過我的面頰,空氣,淡雅而溫順。
我隨手拾起一片火紅的楓葉,翻弄幾下,又放開,讓它隨風飄去。正如一篇文章所說,楓葉如丹,但那美麗的色彩,卻不是任何顏料能調和出來的。盡管秋涼而透,但我一如地喜歡秋,她那不繚亂的色彩,搭配得那樣均勻。
一眼望去,殘枝敗葉在風中傷感地搖晃著,孤獨而可憐,我突然覺得,也許秋天不好就在這一點吧。若不是那紅葉留住了我,我怕早已離去。――嗨,幸虧剛才我沒走。瞧啊,風又柔和起來,一片片火紅的楓葉凄慘而凋零,伴著那枯枝,好像真的有些許孤單。剎一看地面,紅色和橘色占滿了大地,我干脆蹲下,細心地挑選著最美麗的那一片。突然,我發現了一片完整的,哦,多美!葉片的邊沿有著一行尖利的鋸齒,表面柔軟而美麗,那顏色,又是最無可挑剔的。
我抬起頭來,不經意發現了一個女孩,她拿著一支筆,認真地在一片葉子上寫些什么。我禁不住問她:“你在寫什么呢?”她仰起那紅撲撲的`臉,笑著說:“你自己看唄。”我把頭轉過去,葉片上寫著清秀的字體“媽媽:祝你中秋快樂。女兒欣靈,”我輕聲讀著,“你叫欣靈呀!”她點點頭,剛要說些什么,又看了看手表,說聲:“糟了!”然后就急匆匆地跑開了。忽然,她像想起什么似的,轉過頭來,報以我一個甜美的微笑。我笑了。她走了,融進那美麗的秋景里,化進那涼涼的清風中。
哎,秋啊……
秋,到底是一個什么
樣的季節?她是橘色的。葉,橘色。草,橘色。秋菊,橘色。噢,還有那個女孩,她的衣服,也是橘色的。
秋之思。思的,是那葉,那草,那菊,還有那人……
思秋作文 17
深秋的早晨,打開房門,滿世界都是金色的落葉,厚厚的一層,走在這金色的小路上,仿佛走在鵝絨地毯上,細細體會,如仙如夢,我陶醉在其中。躺在大地的懷抱中,讓我美美地忘記了周圍的一切。
微風清蕩,落葉如萬只蝴蝶,在陽光的映照下,紅如瑪瑙,黃如玉片,慢慢地,慢慢地,飄到我的臉上,樹上的枝丫沙沙作響,像在深情地為落葉吟詠一支離別的歌,落下的葉子含著微笑靜靜地躺著,那么安詳,毫無悲怨。
在這美好的季節里,我帶著遠行回來的.表妹,到公園里撿些形狀好看的落葉帶回我的小屋,和表妹一起用水彩筆在上面畫好看的圖案,再小心翼翼地夾在厚厚的書本里,過些日子取出來,它們便成了很好的標本。臨走之前,表妹把她做的書簽送給我。
每當我看到這個書簽,就會想起我們一起玩耍的時光。我們一起在落葉小道上唱著童謠,一起給芭比娃娃換上絢麗的新裝,一起看著有趣的動畫片而哈哈大笑,一起給陽臺的萬壽菊澆水……我們之間每一個流光溢彩的瞬間似乎都被嵌進了這個書簽里,書簽里記載了我們的故事,我們的回憶。
又是一個秋天的夜晚,窗外落葉聲簌簌地響著,我打開書,書簽掉了出來,我把它放在手心里,冰冰涼涼很舒服。我想起了那年你離開時對我的承諾:“下一個秋季再會。”可是,秋風乍起,樹葉零落,南方的秋也布滿寒意,你的笑容并未出現,于是,我手捧著你的書簽思念你。
親愛的表妹,遠在異國的你還好嗎?我將在一片秋葉中等你回家,你可愛單純的笑臉出現在我真誠又濃烈的秋思中……
思秋作文 18
秋姑娘來了,踏著輕快的腳步悄悄地來了,它飛過農田撒下碩果累累,它飛過農田,播下豐收的喜悅,它吹響收獲的號角,給天空擦下夏日的暑氣,帶來點點自云。
五彩的秋
看!秋天是有顏色的,看!田野時麥浪滾滾,露出金黃的笑臉,看那香山紅葉是那么的紅,那么的艷,像一團熊熊大火充滿了生機,散發著光和熱,秋天是一幅多姿多彩的油畫,是紅色的、黃色的、綠色的……展示出它五彩斑斕的性格。
秋的聲音
聽!那點點的秋雨,落在行人的傘上,打在明亮的玻璃上,淅淅櫪櫪、滴滴答答……在那豐收的農田上,響著一首首動聽的樂曲,《喜唱豐收》、《喜唱公糧》就是在這里誕生的,秋天的聲音不止在大自然中,還在勞動人們的心中,留下多少千古絕唱,此由只應天上有,人間能得幾回聞。
豐收的秋
如果你春天曾經播種,秋天則是收獲的季節,播種汗水,你就收獲成績,播種微笑,你就收獲幸福;播種苦惱,就收獲悲哀。秋是人們辛勤一年的回報,如果你辛勤耕作,那么秋給你帶來碩果累,如果你碌碌無為,秋則為會給你帶來顆粒無收,秋是面鏡子,照出你的.付出,也照出你的回報。
秋,有著美麗的外貌、動聽的聲音,它是最美的,但它更美的是他的公平。一份耕耘一份收獲,不傾向任何一個人,不被任何錢財所吸引、收賣,它是潔白的鏡子,公正的法官,他可以讓你的生活更美好,也可以讓你身無分文。
我喜愛這果實碩碩的秋,更喜歡它公正不阿的品格,它象征著成熟和繁榮,也意味著歡樂和幸福!啊!秋呀!我贊美你,歌頌你!
思秋作文 19
這注定啦是一個多情的季節!
一個菊花盛開,秋風蕭瑟,卻又令人有著幾分眷念的時令。許多人對于秋天都是情難自禁,這個季節的紅葉,會醞釀出一種難以言說的惆悵和美麗;這個季節的霜菊,會給人一種來自自然的淡泊和從容。倒也與“心若微涼知秋意,一念成緣默流年”的意境暗暗相合。
迎著一陣陣涼爽的風,踩上幾片枯黃的落葉,總有種淡淡的欣喜,再曬著暖暖的陽光,伸一下懶腰,活動一下困乏的筋骨,頓時讓人輕松了不少。似乎,在這個季節里,時間已不再那么珍貴。陽光,才是最值錢的。
靜坐于書桌前,任窗外月影斑駁,光陰流逝,一種清涼的美麗襲上心頭,心兒隨之柔軟、感傷。只在剎那,卻似乎歷經了幾世輪回。
而我,是在什么時候開始相信緣分的,也已記不大清楚,只知道世間所有的相遇都是久別的重逢。
曾也無數次的想象我前世的摸樣,一個孤獨的行者?還是豪氣沖天的熱血男兒?或者僅僅為路邊的一株無名的草兒?曾也夢想著今世可以越長江,溯黃河,登泰山,渺昆侖。曾也設想我的`來世,不為顯赫權貴,不為金錢利益,只愿化作山寺里一盞油燈,留得一方凈土,守住一份執著。可最終,卻也只能一笑而過。
佛說五百年的修煉,才換來今生的擦肩而過。每一天,我都在與許許多多的路人匆匆而過,那么說來,我與他們也是有著許多不解的宿緣。而此時此刻,我還能安靜的坐在那兒,用愚鈍的筆頭抒寫著,我是有幸的。
嗅著空氣中還殘留的絲絲桂花花香,總忍不住要踱步至窗前,抬起頭來凝望一會兒皎潔的月色,只是不知那一尾淺淺的思念將會落在了哪。從此,我的世界也變得簡單,寧靜——
思秋作文 20
秋來得很突然,一聲不吭,無聲無息。
一轉眼,地上便滿是那金黃的郵件了。不知不覺間,天空更藍了,風兒不再熾熱,變得涼爽了。我這才意識到——秋天來了啊!
秋風很涼爽,風里帶著些枯葉、樹木的氣息。風一吹過,滿地的金蝴蝶便飛舞起來。公園里,一切都已收起那生機勃勃的景象,漸漸沉靜了。葉一聲不吭地落下,在空中時,還要打幾個滾,仿佛垂死掙扎的臨死的蝴蝶。屏住呼吸,仿佛整個世界都靜了。秋風很靜,只是沒有一點凄涼。
天空很藍,藍得透徹,好像一塊空靈的藍水晶。云一縷縷的,如同柔軟的絲綢,又如同甜蜜的棉花糖。云也靜靜地躺在藍天織成的床上。世界好久都沒有這樣靜過了。
在這樣平靜的秋風中,在這樣美麗的天空下,在這樣安靜的世界里,誰不想多感嘆幾句呢?
白墻黑瓦,美麗的水鄉小鎮,池塘邊,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”已經消融于秋風中,我佇立在池邊,久久沒有離去,一抬頭,望見一圈南飛的大雁,“人”字形的大雁,飛過我的`頭頂,離開了,天地間又只剩了一個我。
池中枯黃的荷葉,靜靜的,一動也不動。我不禁想起了夏夜里閃爍的星星,慈祥的祖母。本是賞景來的,怎地又忽然想起了這些!
夏天過去了,“出淤泥而不染”的荷花也早已凋謝,人何嘗不是這樣?過了盛夏,便邁入了金秋。
秋天本應是個收獲的季節呀!
田里的稻子也該熟了,樹上的果子也該紅了,結果的季節,人們的臉上也該洋溢著微笑呀!忙著收各式的果實。在秋天,幾乎每天都可以聽見的歡聲笑語,聞見的飄飛的果香在哪里呢?……
想著、寫著,我的思緒又不知飄到了何處?
思秋作文 21
耕耕回來啊!”站在門檻上的背影,老遠我就聽見了那低沉的聲音。+
小時候,最疼我的就是奶奶了,調皮的我在她和藹可親的對我中顯得格外放任不羈。
兒時的我,最喜歡的就是那秋天的稻谷田,金黃燦燦,我一到秋天就邀幾個要好的朋友一起,在金色稻田中翻來翻去,“躲貓貓”這也是“家常便飯。”正午時分,太陽暴曬,可我們卻不亦樂乎,背上一背汗,交雜幾株稻草。“耕耕,回來啦!開飯啰!”百米之外,低沉之音,我似乎心有靈犀,一下便聽見,但正玩得開心,陪著幾個小朋友返回村子里,一路上也有說有笑,更顯的我十分調皮:看見枯草,扔一個火柴“嘩”秋風一吹,大火燃燒起來;看見別人釣魚,扔一塊大石頭“噼”時花四濺,見此情形,先跑為快;那個那個,一只小野兔,咋們一起,用力一撲,“撲通。”也不知多久才到了家,看到老人站在門檻邊,看著那一片金......
奶奶可是傳統的話嘮,坐在楓樹下不嘮叨幾句講幾個故事,心里癢癢的'!
我家門前有棵大楓樹,四季之秋時,有掃也掃不完的巨型楓葉,一片鮮紅,“坐”在上面聽故事,吹秋風。對我這樣調皮性格的人,也是一種休閑享受。奶奶在樹下坐著,我最早時爬上樹,等待。“從前……”講故事那空靈之聲,加上秋風交雜幾絲雞叫聲,我聽睡著了,這可能是奶奶哄我睡的“獨——招”
如今我早已離開奶奶,來到了城市,這里的秋又有什么呢?高樓大廈,繁華大街,又有多么碧藍的天空?又沒有奶奶講故事。
回憶童年,不禁回憶起家鄉之美,秋色之美,故鄉之美,思念沖破我對奶奶的情感。
似乎,似乎,似乎看見了:坐在樹下,站在門檻,一老人頑強的背影,看著,看著,藍天,金色的稻田與那秋天的楓葉。
思秋作文 22
秋天是一個魔術師,用魔力把世界變成了金黃色和紅色;秋天是個名副其實的畫家,每經過一個地方都要畫一幅色彩繽紛的畫;秋天是一位技藝高超的化妝師,把世界打扮的格外迷人。
秋天是金黃的,這個季節既代表事物的成熟,又代表著事物的終極。你看那棵挺拔的銀杏樹就是這樣,春天還穿著綠色的外衣,現在就身披黃色大衣啦。在校園里,琦君筆下的桂花雨呈現在我們眼前,那一顆顆雨點般的花瓣從枝頭上落下來,如星星般綴滿枝頭。迎面撲來的香氣使我難以自拔,我就沉醉在了花香之中。一株株花草生機盎然,好似新昌的花海,那里正是花開的鼎盛時期。粉色的花就像一團團羊毛,花兒們個個展開了最美麗的笑臉,橙色的花構成了一片橙色的海洋,我在花叢中奔跑,大口呼吸著這甜甜的花香。大路邊梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色,一片片搖搖欲墜,這景色就像畫出來一般。
一陣風吹過,有的像一位羞澀的少女,慢慢地從空中輕舞而下,緩緩著地,楓樹的葉子煥然一新,真像大火熊熊燃燒的樣子,讓我想起了杜甫的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”那片片樹葉落在地上,發出沙沙聲,就像一支支美妙的曲子。為秋天而伴奏鋪滿落葉的道路,一眼望去,就像那些黃色鋪成的黃金大道,直向前方沖去,每踏一步,腳下會蹦出一個音符,彈奏出美好的曲子,在稻田里,那道紫構成了金色的`大海,他們在大風的吹拂下和陽光的照耀下茁壯成長,行人走過。那些稻田就鞠著躬,在風的吹拂下,那些稻子就像在跳群體舞蹈,連蘋果橘子梨頭的水果都像對農民表示感謝,好像在說歡迎你們的到來。
秋天不僅景色美,它還蘊含著深刻的哲理。中秋猶如人生的黃金時期,是人為夢想和事業奮斗重要階段。現在我處于“初夏”,但我能因此而松懈不學習嗎?等到人生的秋天再去奮斗嗎?不,不能。我現在就要不停地奮斗,為自己的秋天打好基礎。
現在我要努力學習,天天向上,奏響人生的四部曲——歡笑春天,開拓夏天,奮斗秋天,安度冬天。
思秋作文 23
秋季是一個碩果累累的季節,是一個收獲的季節,是一個沉甸甸的季節。但是在我的眼中秋天是一個十分殘忍的季節……
午飯后獨自一人漫步在田野間,看著人來人往,看著不停工作著的人們,看著他們那豆大的汗水和滿臉的笑容就知道他們很幸福。可是我卻與這樣的環境變得格格不入。我慢慢的蹲下,撿起一個谷穗,我自言自語道:“谷穗啊,谷穗,你這是何必呢?用自己的生命換來幾粒種子,可是到頭來你還是被你的主人拋棄了……”
我繼續向前走去,邊走邊想:秋天啊!你好殘忍!結束了許許多多的生命。
當我走到一棵棗樹下面時,看到地上都是被人們拋棄的棗兒,有壞掉的,有被咬掉一口就扔掉的,有沒吃完的……我傷心的撿起地上一顆完好無損的棗兒,又開始自言自語道:“棗兒啊!你好可憐啊!你好不容易成熟了,就被迫與你的‘母親’分開,還可憐的被人們所拋棄……”
我繼續漫無目的的往前走去。我看到有幾個人在采摘菊花,等他們走后,我走上前去,撿起地上的落花,再次自言自語道:“菊花啊!菊花,你好不容易等到了秋天,剛開放就被人們采摘而去,你這又是何苦呢?唉!”
夕陽已經親吻著西山了,鳥兒的歌聲喚醒了我,告訴我,我要回家了。
我回到了家里,爺爺說:“回來啦!”我悶悶不樂的點點頭,爺爺擔心的`問我:“怎么了,有什么不開心的事兒嗎?以前可沒有見你這么不開心過。”“爺爺,你說秋天是不是很壞,它讓許許多多的植物枯萎了,它殘忍的剝奪了無數條生命。”爺爺哈哈大笑起來,過了一會兒他說:“乖孫女啊,你不是前幾天還一直吟誦著一句詩嗎?落紅不是無情物,化作春泥更護花。秋天啊,其實并不殘忍,因為它讓許許多多植物留下了種子啊,種子是新生命的延續,不是嗎?”我點點頭,臉上浮現出了久違的笑容。
種子是生命的結束,也是新生命的開始。不錯的,秋天是很殘忍,但是它不是無情的,因為它還留下許多的新生命,而這些新生命正在慢慢的成長……
思秋作文 24
颯颯秋風,一片樹葉,輕輕地,輕輕地,飄落在我的書頁上。樹說,這是失去。風說,這是贈予。葉說,這是奉獻,我說這是思考。它,秋蘊含著一個生命的哲理。
常恐秋節至,昆黃華葉衰無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。
秋,是一個生命的轉折,是承上啟下的過渡。
承上金秋送爽,丹桂飄香。一切在春天撒播下的希望之種,都會在秋天結出應有的.果實。秋天是美好的,它給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡笑秋天的果實對于春天的花朵來說是一種圓滿!
采菊東籬下,悠然見南山,是呀,秋的腳步近了,我們在默默耕耘中,收獲的季節也將至了。
秋是一種收獲,但也預示著生命的終結;秋天在帶給人們豐收的喜悅同時,也悄悄給人們帶來一個凄清的灰白;秋天的落葉對于春天的芬芳來說,還是一種終結。秋天,不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會如此緊密連接!
鄧潁超有一首詩:春天的后面不是秋,何必為年齡發愁?只要在秋霜里結好它的果子,又何必在春花面前害羞?是呀,何必自慚,不是有停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花的本色嗎!
啟下春天的后面不是秋卻是秋。落紅不是無情物,化作春泥更護花。秋天雖不能給我們一個永恒完美和充實,但秋天卻是更高意義的開始。是另一生命的全新開始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽光,那只會令我們在嚴冬中像那只等待的寒號鳥一樣,被冷酷的冬天奪走一切,包括已收獲的;相反,只要我們立志向上,勇往拼搏,正視嚴冬的考驗,我們會在風雪中練就一身好筋骨,如此之秋,乃蘊藏著生命的未來與希望,乃積蓄著生命的力量。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春這是秋最真實的寫照。
每經歷一次秋,就意味著經歷了生命的又一次升華,也在變相地續寫著生命的永恒,譜奏著生命的樂章。
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,
便引詩情到碧霄。
思秋作文 25
秋風送爽,雁過留聲,天高云淡的秋天是一個多么迷人的季節。
我喜歡秋天,更喜歡秋天的落葉。
我在大街上走著,突然我看到了一片像扇子一樣的樹葉,就在我入迷凝視著它時,一片調皮的樹葉悄悄地飛到了我的肩膀上,我小心翼翼地握住它的葉柄把它輕輕地捧在手心里,細細地端詳起來:原來這是銀杏葉。銀杏葉綠中泛黃,黃中帶綠。到了深秋,街道都變成了銀杏的世界,它不再是黃綠相間,而是金燦燦的,街道上金黃金黃的',仿佛許多“金子”撒在地上。
銀杏葉是扇子形,它的葉脈上凸下凹,有一種體態豐盈的感覺,微微落下時宛如一只只黃蝶在翩翩起舞。銀杏的葉面摸上去光光滑滑,但葉子兩旁卻很粗糙。我湊近銀杏葉用鼻子一聞,一股清香撲鼻而來,接著,我便輕輕地將它撕開,一股苦味由內而發。啊!原來銀杏葉心里有苦,卻藏在心里,將最美好的一面留給我們!
看著這些飄飄欲下的落葉,我不禁想起了退休的張老師。她個子不高,微胖的臉上每天都掛著微笑。從一年級帶班開始,她教我們數學,陪伴了我們整整五年。整個年級就數我們班足球隊員最多,張老師能讓所有的同學消化這四十分鐘課,每次考試足球隊員的成績都能在滿分邊緣徘徊,這離不開張老師辛勤付出。五年級期末,張老師突然宣布到了退休的年齡,身體狀況也不如以前了,喉嚨一直潰瘍就沒好過,上課就靠著擴音器堅持著,臨別前她幾乎哽咽,希望大家都能上好中學,她已委托學校給我們班找最好的老師,讓我們順利畢業。同學們盡力挽留,家委會和家長們都出面挽留,最后張老師還是默默地走了。″落紅不是無情物,化作春泥更護花",張老師如此,所有的老師亦是如此。
一陣秋風吹來,“沙沙沙”,聽那是銀杏葉在演奏交響曲。遠走駐足,一片片火紅火紅的楓葉也踩著節奏來到樹下。
思秋作文 26
在我的印象中,家鄉,達州四季各具風韻。春,生機盎然,夏,郁郁蔥蔥,冬更銀裝素裹,然而秋天卻是富有詩意的。這個季節深藏在一種靜謐中,一段夢曾被我埋下,但它卻隨風飄逝,隨雨滴落…達州的秋不似香山紅葉般絢爛,卻綺麗不失端莊,含蓄不顯唐突,因此秋天才如此美麗,獨具風情。
看,那山,那水,那林間小道,哪一處不都是那么美,向鳳凰山遠望,山,重重疊疊,一片深綠,全是蒼翠的松樹,沒有絲毫的秋意,天,藍的像海水,幾朵飄游的白云,洋洋灑灑地點綴在天空中,像一幅美妙的圖畫,但是,你若近看,便一下子感到秋意,樹旁,一群傲然挺立,落落聘婷,素潔珠肌的菊綴在這兒,可謂神來之筆。
雨,是秋的代名詞。蒙蒙細雨中,樹葉漸漸枯黃,蝴蝶般飛舞著,飄落著,它經歷冬的孕育,春的萌發,夏的茁壯,此時,已到了生命的頂峰,混著雨點兒,與泥土融為一體,又開始孕育新的生命……“滴答,滴答……”聆聽雨聲,清脆的雨滴聲,密密的飄入土中,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,玻璃上漸漸凝上了水蒸氣,片刻,便一條條滑落,猶若秋天的眼淚。用心感受,你便會沉醉于周圍之情之景當中,此時此刻,你會有不一般的體會,一次,我在聽雨時,一片落葉,樹上的果實,讓我想到春,她給人以無限朝氣,而秋,有人認為它是凄秋。然而,我卻認為,有哪一個季節能把生命的圓滿和完結如此地結合在一起。片片落葉固然是一種完結,但豐碩的果實誠然是一種圓滿,我們不能沉醉在它的甜美中,否則,有的'只是嚴冬的欺壓,所以,我們要積蓄力量,抖擻懶惰,迎難而上。
設若單單有這些,那也算不了出奇,請閉上眼睛靜靜地想,當踏著林蔭小道,漫步秋雨,伸出雙手,任滴滴秋雨在心中無比沁涼。也許從此秋便在你心中恣意綻放,這,難道不是秋的詩意嗎?抑或蓮花湖中,當夕陽西下,你坐在悠然搖擺的小船里,蓮花雖已謝,無十里蓮花綿延之景,看著遠處橙紅的夕陽夾著一片殷紅慢慢地在你視線中沉落,耳邊是船槳有節奏的搖擺聲——這是不是一個理想的境界?
這個季節屬于我,屬于秋,我只有悄悄的告訴她,讓她幫我藏起新的愿望……
思秋作文 27
秋日的天總是晴朗,今天也不例外。陽光在身上流轉,很是舒適。
我便起了身,隨手拿起了詩集,恰巧翻到了一組寫秋的。
“人煙寒桔橘,秋色老梧桐。”
“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。”
“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”
……
“何處合成愁?離人心上秋”。古人吟秋,便落在一個“愁”字上。愁,心之秋也。
說得真是傷感而又美好!在古人那里,感傷是一種情懷。
很不幸,我沒有這種情懷。我愛秋,我愛的是秋的清朗,就像愛春的美好,很直接,不太關乎內心情感,只是欣賞季節的特點。我就是這樣一個生活在現代的凡人,少了些詩情畫意,少了些情懷。
真是遺憾!在這個時代,凡人是常態。比如,面對秋天,我們都少了些情懷。
是什么讓我們失去了情懷?
或許是我們知道的`太多了。
我們知道了風雨雷電的形成原因,我們知道了草木榮枯的規律,春夏秋冬四季在我們看來,是符合科學發展變化的自然規律,用科學、用理念、用理性我們解釋了一切,越來越清楚地明白很多的事物。
可是,我們失去了面對自然的情感,失去了感性,失去了心靈。
明白真相的我們,對自然失去了崇敬,也就失去了感嘆生命的良好契機,也就失去了反省人生的動力。未解之謎越來越少,我們漸漸的用定理解剖了曾經玄幻神奇的大自然,用科學解釋季節、解釋春秋,明白真相的我們,誰還會去思索自然的感情?誰還會認為自然能給予自己特殊的感情?
今天我們擁有如此豐厚物質,可以在冬天享受如春的溫暖,也可以在夏日感受冰雪的清涼,不用長長地等待一封家書,也沒有相見時難別亦難的感覺。當分別、等待、思念、盼望……這些情感都漸漸淡了遠了,我們哪里還有情懷!
如果,面對物質我們能保持一份矜持該多好啊!
在秋風蕭瑟的季節,持一卷詩走進自然,看滿山秋色,聽萬葉秋聲,任秋之愁緒彌散,身世之感、家國之憂、生命之悲,萬千情懷涌上心頭——
或許這樣,我也可以在深秋中,嗅出一絲悲與愁吧!
思秋作文 28
秋沒有春的熱鬧,夏的酷熱和冬和寒冷,它給人的感覺是一片清冷和孤寂,但它是四季中最有詩意的季節。
秋的白天是靜謐的,湛藍的天空中投射出清澄的太陽光,清晨的霧和傍晚的霜都給人寒涼之感,月色朦朧的秋夜不像夏天那么有活力,月光投落在樹隙間,葉影參差,花影迷離,樹葉輕輕飄落,似乎不愿打破這安詳的氣氛。滿天的繁星躲閃著你的眼睛,為天空點綴出和諧的色彩,伴人們入睡。
秋天的花和樹也是最有生機的,落葉飄飄,像晚春的黃蝶飛舞,已經搖搖欲墜的時候就仿佛一朵朵金色的`云朵,隨后漫天飛舞。只有楓葉是紅的,曼妙地飄落,像美麗的舞者,在空中回旋出秋的色彩。雖不曾感受過它的柔韌的質感,用腳踩上去,也可以想象出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美麗。菊花便是秋的標志性花了,一入秋,菊花們就爭先恐后地擠上了枝頭,你不讓我,我不讓你,家家戶戶都有他們的影子,嬌艷而不失沉穩,安靜而不失生機,他們在秋風中挺立,緊挨在一起,像彩錦飄落大地,花兒肥肥的,清秀,不施粉黛卻色彩繽紛,齊心協力的,擠著,挨著,小臉張開著,興奮著,欣喜著,對世界的初相見的懵懂和憧憬。給人的,始終是“采菊東蘺下,悠然見南山”的閑適。
和春天一樣,秋雨過后,周圍的世界像被水洗過了般,換上了新顏,秋雨卻不像春雨像牛毛像花針飄落的纏綿,而是瀟灑的,它是那么飄逸,像一首浪漫溫馨的小夜曲,在霏霏秋雨中悠然沉思,讓你體會人生的意義。它又像一位少女,還未成熟,偶爾有幾分惆悵,大大方方的從天空中落下,刷刷的沖洗掉夏天的炎熱,空氣中還微微醞釀著些桂花的香,隨之而來的,還有淡黃的色彩,染黃了秋雨,世界像金子一般,遠遠望去,金黃色,熱烈一片。秋雨過后的早晨,晨風中透著微微的涼氣,撲面而來,清新和凄涼的感覺頓時涌上了心頭。
深秋了,秋風在如海的天空中咆哮,腳下鋪著厚厚的落葉,均勻的分散在每一個角落,似乎有人布置過一般,一陣風吹過,落葉隨風飄舞。
思秋,戀秋,看著秋天豐收的果實,仿佛沉浸在秋海里,欣賞隱藏著的勃勃生機。
思秋作文 29
秋天,不一定是蕭瑟,也可能是,你不是南方人!——題記
我所經歷過的秋天,從來沒有過一絲“蕭瑟”,完全是我在南方住的緣故。可最近我卻發現,我所在的學校的學生寫得文章居然也有“兩排的樹樹葉都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝”。說實話,“樹葉掉光”的樹,我在這里基本是見都沒見過(除了生病的樹)。可別人文章就是寫了這東西,要是我指出來就又得被別人罵我住在井里,也是,說不定別人去北方看過樹的。不過,一些土生土長的南方人似乎一遇到和“秋天”有關的.作文,就必須用筆給這里的樹剃個光頭,不到“樹葉隨風飄舞,大地穿上金黃的衣服”都不行。
從這秋天中,我們又有什么思考呢?
其實不止秋天,現在的學生寫作文,都被籠子關起來了,似乎秋天就必須扯上“蕭瑟”“收獲”——然后告訴你,這叫“常識”“公理”;遇到冬天就必須畫出“大雪紛飛”來,孩子就必須要去“堆雪人”,不然這就不能叫做冬天了。現在學生寫的作文,似乎有遇到一種“危機”了。寫感人事件,就必須把誰寫得半夜生病發高燒,或說哪次大雨誰又沒帶傘,亦或是“某殘疾姑娘樂于助人”感動了沮喪中的你。
可以前的學生卻沒有這樣的情況,為什么現在生活富裕了,這種情況反而變多了?
我把這些歸咎于一點“素材缺失”。為什么現在的學生會“素材缺失”呢?原因很簡單,現在的學生的經歷少,不像以前的學生一樣,能真情實感寫出自家的貧苦生活呀,奶奶年老還下地干活之類的。天天待在家里看手機,還想“足不出戶看世界”,再多的感人事件,你都不出去看,還指望別人告訴你嗎?還有一點更重要,現在的學生缺失發現美的眼睛,即使身邊感人事件“一抓一大把”,他們也沒有細心觀察,寫作文時只能“憑空”想個“真情實感”的事情來寫。
應說還有一點,那就是上面的“把學生關在籠子里”。寫秋天,似乎真的只有寫落葉才寫得精彩,學生不敢“創新”,只能繼續寫落葉的秋天了。難道那枝頭仍綠的秋天就不是秋天了嗎?就不是一道風景了嗎?
思秋作文 30
秋天的陽光被沉厚的云層遮蓋,層疊環繞的光線變得不再火辣,不再刺眼,不再明朗!
路邊的樹葉依舊在輪回著它們的宿命,準備著接受初秋的渲染,等待枯黃!
風緩緩地吹拂著我的臉,輕觸心弦,淡淡涼意,仿佛在向我傾訴著久違的心情,依如往季的舒爽,輕柔。
秋天,多美好的一個季節!即使有些地方景象蕭條,難免會鉤起某些人傷感的'思緒。也許,某些人的日子也還是這樣不痛不癢地過著,偶有歡樂與失落,但更多的還是愜意地享受著這秋天特有的舒適感!是吖,秋天多好,它沒有夏天難耐的炎熱,沒有冬天砭骨的寒冷,還碩果累累!我喜歡秋天,但比起冬天,我還是喜歡冬天多點!
9月已至,這個月的中下旬會有萬家團聚的中秋佳節,月會很圓,很亮。想想,確實是很美好的一個月,估計很多人都期待,特別是家里留守的老人。終年在外的兒女,怎能不日牽夜掛?盼兒歸,盼女回,無奈更多的卻是瘦了相見,肥了想念。人生漫漫,他們該有多少時間是在想念中度過的?
雖然兒時的中秋,相去甚遠。即使出來工作了那么久,我一次也沒回去過過。可記憶中的風俗,依然清晰地刻在腦海中。也許,中秋對于我來說,并不意味著月圓人圓。我忽略太多父母的感受。終究還是我不能體諒他們。如今,快奔三的我,父母也已到了知命之年,要顧及的開始變得越來越多。也曾覺得自己淡漠過,冷落過他們。現在想想,多不該。我有試過努力去跨越,可惜,總覺得有堵墻,有道屏障,一直隔著,我走不過去。只能看著,揪心地看著。即使我知道,無論在外面怎樣,家還是我心頭永遠的牽掛!一個女人,對家庭有多重要,我知道!也許,自以為沒心沒肺,恰是過得痛心痛肺!
……
秋天到了,冬天也不遠了。期待冬天,期待看那一抹抹陌生、耀眼的雪花漫天紛飛的樣子。一定會很美,很美!
所以,我和雪花來個約定吧。我要見你,你到時盡情下就好了。
思秋作文 31
請看【秋念】秋季來了,火辣的太陽,熱情的夏天告退了,換上了金燦燦的秋姐姐。秋姐姐沒有春姑娘的溫暖迷人,沒有夏姑娘如火般的熱情,當然也沒有冬姐姐的寒氣逼人。秋姐姐呢?是一個多變的姐姐。
秋季的楓葉凋落,百花萬樹都枯萎,已經是步入冬眠的節奏了。固然讓人有難免的傷感。但秋季是農民伯伯大豐收的大好時光呢,又增添了喜氣。難道秋姐姐不是變幻無常嗎?
微涼的秋風拂臉而過,一片楓葉落在手心上。仰頭一望原來樹葉都換上紅裝了,地上像鋪一一層層地毯似的軟軟的。空洞的天空上下著千條萬條的雨絲,這一切似乎很傷感。對,秋天對于我來說是個傷心的季節。
想起十年前的今天,就在同一棵楓樹下。我們分開了。曾經的一幕幕似乎就在昨天才發生一樣歷歷在目。如今的我們各在兩方,沒有任何的音訊,不知你們·········還好?這些年足夠讓我明白了當年的事情,我不在恨你們了,只希望我們還能相逢。我現在能理解你們當時的無情和狠心,相信你們的心也不好受吧。可惜我懂得太晚了沒有機會挽回我們之間的情。也希望你們能原我當時的沖動,現在也許只能用對不起三個字來寄托我的悔心··········
獨自漫步在直徑的小路上,細細的雨絲仍然纏綿在一起。路上的人都匆匆忙忙而過,也許他們錯過了很多路上的美景吧。而我踏在楓葉上發出“沙沙沙”的響聲像一支交響曲一樣動聽。夕陽的余暉灑在這座城鎮上顯得是那么的和諧。我來到我們以前的'房子里,推門而入里面的陳設依然沒有變,只是少了我們的影子。這里的每一個角落都充滿著我們的氣息,味道;我們的笑聲和回憶。也許房子老了再也承受不了我們的折騰吧,故意分離了我們············
時候不早了,關門而去的那一刻。淚早已涌成江了,依依不舍地鎖上門,迷戀的目光停留了幾秒就拔腿跑了出去,因為我承受不了那里的寂寞和回憶。
楓葉依然地飄與空中與雨滴共舞著············
思秋作文 32
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,詩人杜牧借此抒發他對楓林美麗景色的贊嘆。我覺得這句詩用在我家鄉的秋,也蠻合適的。
每年的9月22日是家鄉的賞秋日。這不,上周日爸爸剛帶我回家鄉賞過秋。
秋姑娘拎著金黃的籃子來了,向人們預示著收獲的季節已經到來。放眼望去,習習的'秋風輕拂著金黃的麥田,成熟的麥穗左搖右擺,露出飽滿的顆粒。不時還有一些調皮的、耐不住性子的從麥穗媽媽的懷抱中滾落出來,向農民伯伯示意:“快來摘我,快來摘我呀!”。一群小鳥繞著麥田上空盤旋,嘰嘰喳喳地叫著:“秋天來啦!秋天來啦!”,此情此景,讓人心生快意。
最令我懷念的,莫過于家門口那棵楓樹了。聽我爸爸說,從他爺爺那時候起,這棵楓樹就矗立在這里了。村里沒人知道這棵高大粗壯的楓樹是何時誕生的。每年的“賞秋日”,是這棵楓樹最美的時候了。每次進門,都會聞到一股熟悉的清香,抬頭一望,樹葉竟都變成了耀眼的金紅,這一簇,那一片的,美得讓人嘖嘖贊嘆。
不時有一陣秋風吹來,刮得楓葉“沙沙”地響。須臾,一片片“紅色精靈”伴隨著風姑娘翩翩起舞,調皮地落在你的頭頂上。輕輕拿下來,你會發現楓葉上布滿了秋的氣息,秋的唯美。這個時候,村里的許多孩童擠著、推著從屋子里相繼跑出來,一路高喊著:“秋姑娘、風姐姐來咯!去看楓樹咯!”。孩子們一陣風似的“刮”到楓樹前,你不讓我,我不讓你,急著爭奪地上散落的“精靈”。也許,這一幕幕情景就是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”真正的寫照吧。
啊!秋,我愛戀的秋啊!你那與眾不同的美總是令人陶醉,令人懷念。是你,給家鄉不一樣的色彩;是你,讓我感到家鄉不是枯燥無味的。
思秋作文 33
立秋剛過,南方的天總是淅瀝淅瀝的下著雨。不知道是緬懷夏的炎熱,還是在體現秋的清爽。
漫步在都市的小道上,我思念著故鄉初秋的氣息……思念故鄉那些在這個季節忙于收獲的人,不知道他們是否已忘了是春的雨露成就了此時的豐收!
題 記
時令剛過立秋,南方的天卻已開始變的濕潤,滂沱的大雨不知道是對夏的歡送還是對秋的洗禮。風起,雷響,雨至,都市的炎熱漸漸的消散,換之讓人感覺一絲絲涼意。不猶 的'讓我想起了故鄉的秋,綿綿的細雨有春雨一樣的細膩,似紗一樣的輕柔…… 被大雨洗禮過的城市,天空還是灰蒙蒙一片,傍晚的霓紅燈光顯的那么昏暗,讓人感覺透著淡淡的清涼。
和朋友在一起痛飲幾杯烈酒,聽友人在如數家珍的談及今年的收獲時。我心中猛的一驚,七月了,想想這一年的收獲,我喝下的烈酒在肚子翻江倒海的直往上涌。我哽咽幾下,在眾人的歡笑之中走出餐廳。透過昏暗的路燈,秋雨揚揚灑灑的落在我的身上。喧囂的路上偶爾有輛出租車駛過,秋雨讓這個城市都變如此的寧靜,靈動。
秋,在人們的心中透著豐收的喜歡,緬懷春忙在耕耘。秋之涼,秋之韻,秋之靜,而我此刻心中只有深深的殤。摘下眼鏡,輕輕的擦拭掉滴落在鏡片的雨滴。找一個亭子,默默的感 受著這周圍靜謚。點一根香煙,輕吐出心中的落寞,萬千思緒。
古語道:春來不播種,秋來何處收。心中無限感慨,心中不猶想起那吹著暖暖微風的春。雨停了,云散了,抬頭仰望 天空,幾點星辰灑在那里,一輪彎月懸掛在天邊。一陣秋風吹過,我微微顫動了一下。而心中對春的想念,讓我的心卻似火一樣的燃燒,因為我期 待著在那個季節里播下我希望的種子。月色清亮,透著淡淡的安靜;放一曲音樂,釋放著淡淡的憧憬。
思秋作文 34
秋天,這是一個充滿韻味和詩意的季節。當夏日的熱烈和喧囂漸漸退去,秋天的寧靜和深遠便慢慢浮現。在這個季節里,我們可以感受到秋思、秋念和秋愛的交織,它們共同描繪出一幅美麗的秋日畫卷。
秋天如同飄落的落葉,悠然飄向遠方的天際。它不僅是一個季節的變換,更是一份對歲月的感慨和對未來的憧憬。在這秋日的時光里,我們將從三個角度探討秋思、秋念和秋愛,以此展現秋季的美好和人們對它的感受。
秋思,這是秋天賦予我們的獨特情感。秋天的景色常常帶著一種深深的憂郁和孤獨,仿佛整個世界都在寂靜中變得柔軟。這種秋思的情感常常體現在文學作品中,如古詩詞里的“蕭瑟秋風起,悠然生思念”。對于我來說,每當我漫步在秋天的林間小道,看著落葉紛飛,秋思便會在心中悄然萌發。我會想起遠方的親人和朋友,想念他們的`陪伴和溫暖。
秋念,這是對過往時光的懷念和對未來的期待。在秋天,我們會不由自主地回憶起過去的點滴,那些美好的記憶在心中重現。同時,我們也會對未來充滿期待,希望在這個金黃的季節里找到新的開始。在我的秋念中,我會懷念童年時光,那些和伙伴們在楓葉樹下嬉戲的日子。同時,我也期待著未來的生活,希望在這個秋天能收獲更多的成長和經歷。
秋愛,這是對生活的熱愛和對自然的感激。在秋天,我們會更加珍惜生命中的每一刻,感激大自然賦予我們的一切。這種秋愛的情感在文學作品中也有所體現,如“愛在深秋,歲月靜好”。我們會被許多細小的事物所感動。可能是路邊那一片金黃的落葉,也可能是夜晚那柔和的月光。這些美好的瞬間,讓我們感受到生活的溫馨和幸福。秋愛,就是這種對生活的熱愛和對人與自然的感悟。對于我來說,秋天的美好讓我更加熱愛生活,我會去欣賞每一片落葉、每一朵秋云的美麗,感激它們為這個世界帶來的色彩。
秋天是一個充滿感性和詩意的季節,是一個充滿思慮、感慨和感動的季節。在這個季節里,我們可以感受到秋思、秋念和秋愛的交織,它們讓我們更加珍惜生命中的每一個瞬間。讓我們在這個秋天里,用心去感受大自然的美麗和人文情感的豐富,讓這些美好的感受成為我們生活中的一部分。
思秋作文 35
毫無預兆地,雨就下起來了。
窗外閃過一道白光,接著一陣驚雷,使全班都尖叫了起來。我望著窗外,思緒回到了幾年前。那時我坐在小學的教室里,也這樣望著窗外的秋雨。
那雨一點都不客氣,從天空中傾瀉而下,如同一層水霧,把窗外的一切都變得模糊了。雨滴打在樹葉上,順著葉子滑落下來,在半空中翻了幾個跟斗,便落在地上,蕩起一圈漣漪,完成了一個干凈利落的后空翻,接著就與地上的雨水融為一體了。樹葉被調皮的雨滴弄得暈頭轉向。麻雀躲在窗臺上,嘰嘰喳喳地贊嘆著樹葉的舞姿。
不一會兒,天空放晴了。葉尖滿是清涼的,豆粒大的露珠。麻雀搖頭晃腦地站在樹枝上,賣弄著清脆的喉嚨。在天晴了的.時候,出來走走吧。你會看到我們學校那兩棵桂花樹聳立在教學樓門口,孩子們站在樓上,雙手搖晃著樹枝。起初只是一朵朵小小的桂花在樹枝間擺動,但當一陣秋風吹來時,成千上百的桂花全都像聽到指令般簌簌地落下來,如雨絲般細密。風把桂花們吹散了,空氣里彌漫著那淡淡的香味。風吹到哪,那淡淡的香氣就飄到哪。飄到操場上,飄到教室里,伴隨著孩子們那朗朗的讀書聲,成為了校園里最美的一道風景。
待到下課時,一群女孩飛奔到桂花樹下,彎下腰來撿落在地上的桂花。一個女孩蹲在地上,兩眼掃視著地上的桂花群,一會兒摸摸這個,一會兒瞧瞧那個,總想挑出最好的桂花,裝到自己寶貴的塑料袋里。我也不記得為什么那個女孩要去挑上好的桂花,也許是要把它們扔進湯圓里或者是泡成桂花茶吧。
校園里,幾只帶著火焰的蝴蝶,翩翩地跳起屬于它們的最后一支舞蹈。樹上的紅葉漸漸凋零,只有幾片依然在風中搖搖曳曳。地上仿佛刷了一層油漆,從那頭的金黃,到這頭的鮮紅。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”葉的離去,只為這群小樹的成長,可小樹們無法詮釋心中的思念。
窗外的秋雨依舊在下,它們飛快地從指間流過,便消逝在地上的積水中。賞落葉,聞花香,秋天的景色在四季輪回中穿梭。留不住的歲月,只得成為最美好的回憶。
懷念,曾經的秋天。
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