【實用】點評作文300字錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的點評作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

點評作文300字 篇1

　　小時候，我夢想成為畫家，一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問：“孩子，你為什么要學畫畫呢”

　　“我想成為畫家。”我說。

　　“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒我說，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”

　　“快樂。”我回答。

　　“有快樂就夠了!”

　　老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業;而有一種人不能結果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的.欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。”

　　現在，我仍然保持畫畫的習慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。

點評作文300字 篇2

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五，還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時，媽媽給我拿來了毛衣和毛褲，我問媽媽：“今天為什么要穿這么多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！”

　　起床后，我來到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶，一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

　　吃完早飯，我走在上學的路上，看到騎車的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴嚴實實的.。這時，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向學校走去……

　　天真冷呀！

　　點評：

　　本文有幾個優點：

　　1、記敘有順序。總述寒冷的冬天來臨后，先寫媽媽為自己加衣服，再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地，最后寫路上行人裹得嚴嚴實實的，最后又感嘆一句“天真冷呀！”

　　2、抓住特點。全文抓住冬天的特點，通過對主要景物的描寫，顯現了冬日的寒冷。

點評作文300字 篇3

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當一個嬰兒呱呱落地的時候，父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候，心中就應存起感恩之心。當我說到這里時，不禁想起了一句話：滴水之恩，當涌泉相報而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應該是一片汪洋大海，我們又何以償報呢？

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的`天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母；讓我們學會感恩，因為，這會使世界變得更美好！

　　感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣，會珍惜！

　　文章開頭引用感恩的心的歌詞來引出本文的中心論點一顆感恩的心；文章結尾繼續引用歌詞，與開頭相呼應，更加凸顯了文章的主題。文章整體結構清晰，思路明了，語言流暢。

點評作文300字 篇4

　　古人云："一年之計在于春，一日之計在于晨。"我愛早晨，我更愛校園的早晨，愛"品味"校園早晨那誘人的濃香。

　　記得三年級時就品味了一次：那天我起得很早，便背著書包走向學校。早晨的學校"鴉雀無聲",只有一群花兒舒展開那柔嫩的翅膀在迎接早晨，此時不經想起了以前學過的《花鐘》。轉眼望過去，花兒的旁邊有幾棵茂盛的大樹伸展在花兒們的頭上，似乎在保護著他們。當我正準備回教室的時候，天空突然刮起了一陣陣涼颼颼的風，我頭頂上的五星紅旗隨風飄揚，仿佛在號召我們好好學習，天天向上，將來報效祖國。我不由自主地向國旗走過去，并且敬了一個標準的隊禮。隨后，我走進了后操場，此刻還空無一人。老天可能知道今天要搞后操場衛生，滿地都是落葉，我停住腳跟站在那靜靜地觀察"金秋公主"的到來。沒過多久就聽到了學校那早晨的.歡聲笑語與朗朗的讀書聲，便馬上回到教室，看著頭下那潔白的課桌，看著和藹可親的胡老師——美好的校園一天就此展開。

　　我期待著下一次品味這種留戀難返的感覺！~

點評作文300字 篇5

　　還記得曾經，老師讓我們用“聽”這個字造句：聽啊，上課鈴聲響了，同學們都趕忙跑回了教室開始認真上課。聽啊，下課鈴聲響了，同學們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊，春天來了，冬天走了，小草大樹都長出新芽了。

　　聽說，秋天來了，夏天走了，農民伯伯都開始豐收了。曾經，我們在走廊里盡情的嬉戲、玩耍；現在，我們只會在各自的班級里忙著學習、以及復習。我的同學，我親愛的小學同學，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年，這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學霸君的蟹老板，學渣君的同桌……這一個個的`身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區。如今，在現實中想見到你們一面是多么的困難。如今，我們只能互相想念……

　　點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結尾呼應應開頭，結構完整。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文章語言有些樸實，未寫出所寫事物的特點。

　　作者可以通過修辭手法的運用，使文章更加生動有趣。文章篇幅很少，卻也為寫出聽得特點，要繼續加油啊。

　　點評老師：XX

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