我們班的學(xué)霸作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我們班的學(xué)霸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的學(xué)霸作文1

　　提起“學(xué)霸”這個(gè)名稱(chēng)，在許多同學(xué)與家長(zhǎng)的眼中，那都是別人家的孩子。哈哈，我可真幸運(yùn)，我的同桌梅夢(mèng)心就是那個(gè)傳說(shuō)中別人家的孩子——學(xué)霸。

　　梅夢(mèng)心這學(xué)霸可不是浪得虛名。每一次學(xué)校里的大考小考，第一名肯定非她莫屬。因?yàn)槠綍r(shí)下課，我們都出去瘋玩的時(shí)候，只有梅夢(mèng)心還在教室里復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。其他時(shí)間更不用說(shuō)了，她總是抓住每一分每一秒認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一刻也不放松，一點(diǎn)也不馬虎，她的勤奮與刻苦真讓人佩服！

　　說(shuō)起學(xué)霸梅夢(mèng)心，她令我們班里的每個(gè)人都聞風(fēng)喪膽卻又服服貼貼呢！因?yàn)樯頌榘嚅L(zhǎng)的她把我們班同學(xué)的名字都記遍了，所以同學(xué)們對(duì)她是既害怕又敬畏。

　　說(shuō)起她的處事風(fēng)格，那簡(jiǎn)直是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

　　梅夢(mèng)心上課時(shí)就像個(gè)小老師，一臉嚴(yán)肅。只要老師讓她領(lǐng)讀，她一定會(huì)用她那氣吞山河的獅吼功，因此全班同學(xué)無(wú)一人不服從、不追隨。那一刻，她的臉上會(huì)露出滿(mǎn)意的微笑。好不容易下課了，我趴在桌子上休息，心情剛平靜下來(lái)，梅夢(mèng)心就用她那驚天動(dòng)地的獅吼功喊我起來(lái)：“上課了！老師來(lái)了！”我真是拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　還記得一次下課，我拿著媽媽給我新買(mǎi)的樂(lè)高幻影忍者在玩，這時(shí)我們班出了名的打架大王——張科宇，一把搶走了我的玩具，我正準(zhǔn)備怒罵幾句，一看是他，又把到嘴邊的.話生生咽了下去！算了吧！打也打不過(guò)，罵也罵不過(guò)，還是讓他玩會(huì)吧。可我同桌梅夢(mèng)心看不下去了，她以學(xué)霸強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)沖到張科宇面前，二話不說(shuō)就幫我?jiàn)Z回了玩具。梅夢(mèng)心微笑著把玩具遞給我的那一刻，我覺(jué)得她是多么地可愛(ài)，渾身都在閃閃發(fā)光，那亮光充滿(mǎn)正能量。

　　這就是我們班的學(xué)霸，我的好同桌，可如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，好可惜啊！我們班少了一個(gè)別人家的孩子——學(xué)霸。

我們班的學(xué)霸作文2

　　我有一個(gè)學(xué)霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個(gè)學(xué)校里，我們是兒時(shí)的玩伴，但是他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　記得，我們倆家關(guān)系還不錯(cuò)。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學(xué)就和爸媽一同去了我家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)開(kāi)始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進(jìn)入了房間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我看了看手中的近一百首的古詩(shī)卷子，開(kāi)始對(duì)著天花板嚎叫：“為什么啊！怎么可以有這么多的古詩(shī)啊！”他不緊不慢地說(shuō)：其實(shí)背詩(shī)也很有趣啊！還可以猜想當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，多么好呀！”聽(tīng)到這我給了他一個(gè)大大的白眼。雖說(shuō)他很聰明，但其實(shí)他每天晚上看書(shū)背書(shū)到深夜，有時(shí)學(xué)校的書(shū)已經(jīng)看完又跑到老師那去借書(shū)。

　　在班中，他坐在我前面，在自習(xí)課時(shí)他都會(huì)閉眼休息直到下課。不論什么時(shí)候，只要下課鈴一響，他便第一個(gè)走出教室一股腦鉆進(jìn)了圖書(shū)館。因此有人會(huì)稱(chēng)他為書(shū)呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的時(shí)間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時(shí)他十分的努力。他不會(huì)放下任何玩的時(shí)間。有時(shí)甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁(yè)書(shū)本，我真的非常羨慕他全是文字的`書(shū)本，他怎么看的進(jìn)去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數(shù)字游戲甚至還有些難度。

　　他非常喜歡學(xué)習(xí)，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺(jué)得，我一個(gè)學(xué)渣怎么可能與學(xué)霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無(wú)關(guān)。

我們班的學(xué)霸作文3

　　她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚(yáng)。可她如有一雙犀利的眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱(chēng)“學(xué)霸”。

　　她習(xí)慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂(lè)，那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無(wú)敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對(duì)她的看法……

　　那是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，作為有著深厚語(yǔ)文功底的我，被選中光榮參賽。當(dāng)然了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的男生，以及她。比賽開(kāi)始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。

　　“哼，真是小兒科的題目。”我偷偷瞄了她一眼，只見(jiàn)她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的`時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？

　　天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞啊！就在我急得快跺腳的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對(duì)她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。

　　當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見(jiàn)她在題板上寫(xiě)下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，我錯(cuò)了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。

　　事后，我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒(méi)什么，多看了幾本書(shū)罷了。”看來(lái)，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛啊！我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)！

我們班的學(xué)霸作文4

　　我們班有一個(gè)不知道是什么時(shí)候形成的“大家都懂得”的現(xiàn)象，每當(dāng)上課時(shí)老師問(wèn)出那種讓我們束手無(wú)策的問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì)不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)如同百科全書(shū)般無(wú)比聰明的'腦袋，那張小巧玲瓏的嘴里總能說(shuō)出我們不懂的知識(shí)，也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時(shí)總懷疑那里面充滿(mǎn)著智慧。

　　她是我們班上成績(jī)常常第一的學(xué)霸，無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)還是科學(xué)都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試，那是我們讀小學(xué)時(shí)面臨的第一次期中考試，語(yǔ)文考試的題目十分難，大家都被難住了，張可微卻在語(yǔ)文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)又是那樣自然的二個(gè)100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗桿，在她的帶領(lǐng)下，每次我們五年級(jí)2班總能拿到考試的冠軍。

　　和她做同學(xué)有很多的“不幸”，因?yàn)樗�霸著各樣考試的第一，她年年都是三好學(xué)生，她經(jīng)常將4個(gè)小組長(zhǎng)占為已有，她總能在大家毫無(wú)頭緒時(shí)站起來(lái)滔滔不絕的回答出問(wèn)題，一次次的告訴我和她的距離。

　　從她身上總能感覺(jué)到我的不足，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，希望能拉近她和我的距離。

我們班的學(xué)霸作文5

　　季木天很胖，有點(diǎn)兒像岳云鵬的搭檔孫越，這樣的一個(gè)小胖子，卻是校園里一個(gè)了不起的小學(xué)霸，你信嗎？

　　季木天，經(jīng)常瞇縫的眼，看上去似聽(tīng)非聽(tīng)，一到上數(shù)學(xué)課，他就像變色龍遇到獵物一樣突然來(lái)了神兒，同學(xué)們還在思考，他早就舉起了手，同學(xué)們舉起了手，他的作業(yè)本上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了解題的過(guò)程。

　　“季木天，說(shuō)說(shuō)你的想法。”

　　“其實(shí)，用8÷2等于4，再用5÷2等于2，隨后2×4等于8，這種辦法比較簡(jiǎn)單。”這么簡(jiǎn)便的方法，我怎么就沒(méi)想到呢？

　　遇到難題時(shí)，他這個(gè)數(shù)學(xué)小能人可就放光了，上星期，一道很難很難的雞兔同籠問(wèn)題難住了同學(xué)們，老師又把目光停留在了季木天身上，他思路清晰，不慌不忙：

　　“假設(shè)16只都是雞，那么該有16×2＝32只腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44－32等于12只，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔子當(dāng)成雞了，如果我們?cè)儆猛瑯訑?shù)量的兔子換成雞……”講完了，雖然還有好多同學(xué)似懂非懂，但大家對(duì)季木天佩服得五體投地。

　　這次提高班的數(shù)學(xué)考試，季木天沒(méi)有意外地考了全年級(jí)第一，也是唯一一個(gè)90多分的'同學(xué)，我問(wèn)他，你為什么這么厲害？他的回答讓我大吃一驚：

　　因?yàn)槲疑狭撕芏嗾n外課，在學(xué)校完成作業(yè)以后，晚上回家還要再寫(xiě)《MO》、《三分題》等一些課外輔導(dǎo)班的作業(yè)，每天晚上少則九點(diǎn)多，有時(shí)要寫(xiě)到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，掰著手指算算，天哪，季木天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間，每天有三個(gè)小時(shí)！我一直以為他的數(shù)學(xué)才能是天生的，看來(lái)，沒(méi)有天生的學(xué)霸哦。

我們班的學(xué)霸作文6

　　每個(gè)班都會(huì)有一些傳奇人物，我們班當(dāng)然也不例外，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹我們班的三大學(xué)霸吧。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都是在同一起跑線上，可通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，和私底下的不懈努力，這三大人物脫穎而出。

　　在我們班問(wèn)鼎第一寶座的數(shù)學(xué)課代表——鄧桓，可謂休息和學(xué)習(xí)集于一體的學(xué)神。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)嬌弱的男生，可沒(méi)想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人看起來(lái)就像是一個(gè)不問(wèn)世事的書(shū)生，可恰恰相反的是學(xué)神也會(huì)有跟同伴追逐打鬧的時(shí)候。每到下課后都會(huì)在走廊上看見(jiàn)他和幾個(gè)同學(xué)追逐的場(chǎng)面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片，每當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)他都會(huì)不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學(xué)羨慕嫉妒恨呀！

　　名列前茅的風(fēng)趣人物——張瑾葳，可謂是寫(xiě)得出一手好字，交得上一份成績(jī)。你去看他的本子滿(mǎn)滿(mǎn)的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標(biāo)簽。他也和鄧桓一樣，下課之后在走廊上必定會(huì)看到他們的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的'樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰(shuí)知道他們?cè)谒降紫赂冻龆嗌倥�力，上課時(shí)的專(zhuān)心致志，回家后的練習(xí)題可都是他們能考出好成績(jī)的前兆。

　　名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬，可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書(shū)本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì)來(lái)到我的課桌前找我玩，給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個(gè)好朋友，她可是我們班女生學(xué)習(xí)上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！

　　三大學(xué)霸云集可謂是給我們?cè)鎏砹撕艽蟮膭?dòng)力，在成績(jī)上你追我趕，下課后還是很好的伙伴，這樣數(shù)一數(shù)二的好榜樣可不能失去啊！

我們班的學(xué)霸作文7

　　一對(duì)劍眉下面有一對(duì)小眼睛，再加上小鼻子和小嘴巴，就是我敬佩的人——林xx。

　　林xx的愛(ài)好既多又奇特，讓我講一下吧！

　　我們班大部分同學(xué)都討厭考試，因?yàn)榭疾缓脮?huì)被爸媽罵。可林xx卻對(duì)老師說(shuō)，他很喜歡考試。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單：林xx一般考試都拿滿(mǎn)分。這就說(shuō)，他每考一場(chǎng)試就等于得到一些獎(jiǎng)品。我還去問(wèn)林xx為什么考得這么好？林xx說(shuō)：“考好試就八個(gè)字：‘細(xì)心審題，認(rèn)真檢查’。”于是，我馬上就記住了林xx的這條名言。

　　我覺(jué)得林xx長(zhǎng)大后應(yīng)該當(dāng)作家。因?yàn)榱謝x喜愛(ài)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作文、寫(xiě)片斷。就說(shuō)上次，我、林琮皓和林xx一起去寫(xiě)詩(shī)。我們飛快地寫(xiě)下一首詩(shī)，叫《四季的鄉(xiāng)村》。我們寫(xiě)的第一句是這樣的：“春天的.田野，是翠綠的。”可第二句用什么詞語(yǔ)好呢？我們討論起來(lái)了。我說(shuō)：“可以用‘你瞧‘這詞。”林琮皓說(shuō)：“那還不如用‘向遠(yuǎn)望去’這詞。”正當(dāng)我們吵得難分難解時(shí)，林xx一錘定音：“用‘極目遠(yuǎn)眺‘這詞。”我倆一致同意。最后，我們寫(xiě)完了詩(shī)，讓林xx修改一下。林xx修改得很認(rèn)真，一字一詞都不放過(guò)，讓詩(shī)寫(xiě)得更好。我還去過(guò)林xx家，看見(jiàn)林xx書(shū)柜里有滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。怪不得他詩(shī)寫(xiě)得這么好。

　　林xx踢足球也很棒，比如上次我們班和四（1）班打比賽，林xx一個(gè)暴腳，守門(mén)員一緊張，弄出了個(gè)“穿檔球”，球被射進(jìn)了球門(mén)。

　　偷偷告訴大家，我有時(shí)也想當(dāng)一下林xx。

我們班的學(xué)霸作文8

　　小晨，我們班學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異，戴著一支高度的眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，但有一缺點(diǎn)（大家的認(rèn)為）——大公無(wú)私，您可能會(huì)說(shuō)大公無(wú)私不是很好嗎，可他大公無(wú)私的過(guò)了，說(shuō)白了就是摳門(mén)，這一點(diǎn)在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來(lái)。早晨抵達(dá)學(xué)校，想抄作業(yè)，同學(xué)們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上，現(xiàn)在年級(jí)前5名的'——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以為舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說(shuō)：“我還沒(méi)做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。

　　小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學(xué)時(shí)他便會(huì)被“抄作業(yè)敢死隊(duì)”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時(shí)一分鐘零一秒做出來(lái)的作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢？他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán)，一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯！”一邊拼死保作業(yè)，結(jié)果呢？被洗劫一空，就差把小晨的腦袋洗劫了，所以他再怎么摳也是“一個(gè)諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時(shí)候確實(shí)個(gè)硬漢，從敵人手里搶回成果的不怕?tīng)奚�，在題海中差點(diǎn)淹死的無(wú)謂表情，面對(duì)老師批評(píng)的不動(dòng)聲色，有時(shí)還會(huì)唱兩嗓子，我會(huì)噴笑出來(lái)。

　　買(mǎi)了糖不給我們吃，題做出來(lái)不讓我們抄等等等等，這說(shuō)明任何人都有優(yōu)點(diǎn)但同樣也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)成績(jī)優(yōu)異的小晨很摳門(mén)！

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