關(guān)于聽雨作文合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的聽雨作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

聽雨作文 篇1

　　天，被烏云覆蓋，不一會(huì)兒，小雨便滴滴答答的落了下來，這便是一個(gè)雨天的開始。

　　下課的時(shí)候，我，靜靜的來到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來，一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)似的地方，享受似的觀察著雨，這會(huì)兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰在搖著鈴鐺，又好像正在竊竊私語的少女發(fā)出隱約的說話聲。仔細(xì)聆聽，這叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暺ヅ渲�同學(xué)們的歡聲笑語，真是天籟般的聲音。第二節(jié)課，我們從微機(jī)教室回來，那會(huì)兒，雨，停了，但風(fēng)很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風(fēng)的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時(shí)，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見了，取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺的時(shí)候，外面下起了中雨，中雨的聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開始的符號(hào)，還沒等我們反應(yīng)過來，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續(xù)到我回到了家，才開始慢慢變小。

　　雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。

聽雨作文 篇2

　　漆黑的夜晚沒有繁星，沒有皓月，也沒有群蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。

　　夜深人靜之時(shí)，我獨(dú)自坐在窗前探頭窺聽，心中隱隱驛動(dòng)著某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍(lán)的火光一閃而過，由一頭向另一頭散開而去。開出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏著這道耀眼的電光而來，它的到來令大地的一切都為之驚嘆。

　　驟然間，天空裂開了一個(gè)大口子，不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹伴著歌曲，踏著節(jié)拍，借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動(dòng)身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂之中。

　　后一秒，交錯(cuò)的雨斜織著珠簾，總是在即將成功之時(shí)散落一地，敲打出一連串動(dòng)聽的音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優(yōu)美詩(shī)句。”

　　這天這地，遙相呼應(yīng)，共譜一首悅耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。

　　我趴睡在窗臺(tái)，窗外的雨依然在下。

聽雨作文 篇3

　　喜歡雨，尤其喜歡暮色里的雨，總感覺這時(shí)的雨有不同的韻味，經(jīng)歷清晨到日暮，這樣的雨是不是顯得厚重一些。喜歡在寧?kù)o的只有淅淅瀝瀝雨聲的夜晚，把自己丟在夜色里胡思亂想。雨柔婉纏綿，像是天的女兒在跟大地母親撒嬌一樣，心情會(huì)變得空靈起來，仿佛進(jìn)入一個(gè)虛幻的夢(mèng)境。忘記了身體的.存在，融入雨的世界里，隨著雨喜與悲，忘了紅塵俗世的牽絆和紛擾，唯有雨陪伴著多愁善感的人。

　　在這雨夜，雨一時(shí)溫柔細(xì)膩，一時(shí)凌亂狂暴，不管怎樣都會(huì)撥響心底的弦，卻說不清為什么。空氣中浮游著淡淡的憂傷，緩緩地彌漫開來，而我只需耐心的傾聽，并不需要疑問些什么？三月正是多煙雨的季節(jié)，江南和北國(guó)都會(huì)有雨水帶著勃勃生機(jī)飛落。我竟然從春雨中嗅到了青春的氣息，整個(gè)人也瞬間精神了許多。聽雨當(dāng)然要懂雨，用心體會(huì)就無需雨任何多余的表白。只需閉上雙目，摒住呼吸，耐心的傾聽雨點(diǎn)或輕或急、或疏或密地真情流露。

　　我們都是俗人，在這個(gè)共同的世界里開始、結(jié)束；每個(gè)人都是雨水中的一滴，喧鬧著來了，卻又安靜地離去。春夜仿佛隨意打開一扇窗就能感覺到生機(jī)，感知春雨對(duì)生命是那么深情、眷戀，就算一場(chǎng)雨短暫到只有幾個(gè)小時(shí)也盡情釋放全部的力量。遠(yuǎn)處有街燈渲染的馬路淡若水墨，恍如煙花，我也盡可能的摒棄多余的念想，使自己靜遠(yuǎn)，安詳。我的線描功底并不足以隨意刻劃這個(gè)世界，浮生的執(zhí)著和惦念，不過是俗人俗念在善惡之間，得失之間的徘徊，想來簡(jiǎn)單和明媚也只屬于春天吧！

　　夜雨落于遠(yuǎn)方寂寞的曠野，把人也帶入一種仿若“巴山夜雨”的情懷，些許感悟被雨聲催化著，思緒變得格外的靈動(dòng)清新。遠(yuǎn)山黛綠仿佛都在眼睛里活了起來，視線模糊的水面上那朦朧的氤氳說不清是霧還是云。應(yīng)時(shí)的雨總是姍姍而來，而又姍姍離去。正如不知名樹下一對(duì)躲雨的人兒那不可捉摸的心思！望著烏云密布的天空，感覺異鄉(xiāng)的雨總比家鄉(xiāng)的雨多了一絲涼意。家鄉(xiāng)的景致在清脆的雨聲里逐漸清晰明朗，恍若一副千年古畫早已刻印在腦海里。

　　畫里破舊且不失溫暖的小屋，透過低矮的門窗可以看到學(xué)子在聚精會(huì)神的書寫著什么，還有那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去忙個(gè)不停，面容疲倦的女人，那是母親，而父親剛毅的面龐卻隱藏于煙霧繚繞中。小屋里同樣有個(gè)我傾聽著雨聲，像春筍一樣成長(zhǎng)著。曠野彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，腦海里的畫面消失了，剩下一片雨后的清明，還有家的溫暖。

　　幻想巧奪天工的雨簾那邊有一姑娘端坐，她是否也同我一樣用心傾聽著雨聲。此刻美麗世界中的些許遺憾隨著雨消失在枝葉上，花蕊里，消失在雨聲里……。

聽雨作文 篇4

　　在人生的一生中，應(yīng)該說每一天都在享受。嬰兒時(shí)，受著母愛的呵護(hù)；幼兒時(shí)，享受著老師的教誨；童年時(shí)，享受著同學(xué)的友愛，青年時(shí)享受著愛情的甜蜜……人無時(shí)無刻，都享受陽(yáng)光的溫暖，享受音樂的美妙，享受學(xué)習(xí)的快樂……而對(duì)于我來說，聽雨也是一種愉快的享受。

　　眼下就是一個(gè)春雨綿綿的季節(jié)，撩開厚重的窗簾，獨(dú)坐窗前，面對(duì)空曠的遠(yuǎn)野，不經(jīng)意聽到了雨的聲音。也許會(huì)覺得枯燥無味吧！可是那小雨滴就像戰(zhàn)士般的勇敢，一個(gè)接著一個(gè)往下跳。看著這些小精靈，或許是因?yàn)樗鼈兊挠赂易屛议_始喜歡上了它。這時(shí)讓我想起詩(shī)圣杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。嘵看紅濕處，花重錦官城”。這才令我恍然大悟，作者為什么會(huì)喜歡春雨。無聊時(shí)能聽著大自然的音樂。在這一絲風(fēng)味中我似乎嗅到了春雨的清香。

　　晚上，雨還在不停息的下著。我靜靜地躺在床頭。仔細(xì)聆聽著雨輕輕敲打玻璃窗清脆的聲音。這或許是它生命最美麗的一篇樂章吧!它們就好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　雨漸漸地小了，變得淅淅瀝瀝了，這就是“潤(rùn)物細(xì)無聲”。我不知道今晚又是“花落知多少”。看著這一片勃勃生機(jī)，天明也許是“花重錦官城”。仔細(xì)看著這場(chǎng)姍姍來遲的春雨。不知那剛勁有力的夏雨何時(shí)到來。猜想不是夏雨的到來，而是一片絢麗般的彩虹。

　　哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩(shī)，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一份詩(shī)意。

　　聽雨，是一種享受——享受自然與我!

聽雨作文 篇5

　　每個(gè)人心中都住著一個(gè)村莊，她寄托著我們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，寄托著我們對(duì)美麗田園的向往。

　　初到郝堂村，正是秋老虎開始肆虐的八月下旬，天氣悶熱，但村東的荷塘，早已聚滿了觀荷的人們。大家或三五成群，安步當(dāng)車，說說笑笑。或騎著觀光自行車，伴著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎�悠然愜意。這是一片荷的海洋，一個(gè)荷塘連著一個(gè)荷塘，包圍了半個(gè)村子。荷塘面積很大，號(hào)稱百畝荷塘，荷塘間有小路，可以步入荷花深處。

　　放眼這一塘塘田田碧葉，真可謂“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”。這里的荷很高，突出水面足有一米，象一群群身材高挑的少女，亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷，洋溢著青春的氣息。這里的荷很密，溢滿了整個(gè)池塘，南宋詩(shī)人楊萬里的詩(shī)句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，用在這里可謂恰如其分。這里的荷葉好大啊，個(gè)個(gè)大過鍋蓋，如飄搖的冠蓋，覆蓋了整個(gè)水面。荷葉上是一層油膜，有人將水灑在荷葉上，它立即凝成了一顆顆圓溜溜的水珠，在荷葉上調(diào)皮地滾來滾去。“水上一只鈴，搖搖沒聲音，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。”這里的蓮蓬好可愛啊，它穿著碧綠的蓬蓬裙，像花灑，仿佛可以噴出清涼的水;又像鈴鐺，仿佛能聽見清脆悅耳的歌聲;還像電話筒，仿佛可以聽見婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥啼聲。這里的荷花好美啊，或白或紅，或粉或紫，在滿目的荷葉襯托之下，個(gè)個(gè)光彩奪目。有的含苞待放，象青春少女，身段窈窕，滿面含羞，清麗脫俗。有的已經(jīng)盛開，大大方方，成熟嫵媚，風(fēng)姿綽約。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是對(duì)荷花純潔無暇的贊譽(yù)。正是這孤傲高潔的荷花，與寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合，形成了一幅幅絕美的畫卷。

　　村子西南，水壩攔起的是一池凈水，水映青山，波瀾不驚，安閑靜謐。流水緩緩漫堤而下，自南向北流去。村子南邊，是一棟紅白相間的二層小樓，這里是郝堂村圖書館和葉楠白樺文學(xué)館，葉楠、白樺是郝堂人，是《甲午風(fēng)云》、《山間鈴響馬幫來》等著名作品的作者，對(duì)郝堂村不由得肅然起敬。綠樹掩映之中，一棟建筑引人注目，它有十五六長(zhǎng)，三四米寬，四面都是透明落地玻璃，名曰岸芷軒，她取名自《岳陽(yáng)樓記》中的名句：“岸芷汀蘭，郁郁青青”，是由臺(tái)灣著名建筑師謝英俊在20xx年設(shè)計(jì)建造的，秉承生態(tài)環(huán)保的理念，采用輕質(zhì)鋼架，采用木材泥土，蘆葦這些農(nóng)村隨處可見的材料做成。這里是村民、游客讀書、品茶的地方，屋內(nèi)顯眼處，是一幅“免費(fèi)喝茶，茶費(fèi)隨心”的熱情條幅，坐在這里，四面青山綠水、田園風(fēng)光盡收眼底，捧一本好書，品一壺好茶，打發(fā)好時(shí)光，該是多么醉人的享受啊。漫步走進(jìn)郝堂村，第一眼的印象并不驚艷，但細(xì)細(xì)品味，卻卻似陳年老酒，越品越有味道，她沒有高樓大廈的現(xiàn)代感，卻有一種穿越時(shí)空的文化積淀，一種不流媚俗的獨(dú)特氣息。走在這里，如走進(jìn)一幅幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷：干凈整潔的村街，一幢幢古樸的農(nóng)家小院，青磚石瓦、土坯小屋。古樹、青草、野花，磨盤、水車、溪流，古色古香，相映成趣。信步而行，這邊是信陽(yáng)毛尖的評(píng)品中心，品位高雅，可以慢品茶滋味，回味好時(shí)光。那邊是一位畫家的工作室，名“行余堂”，一幅對(duì)聯(lián)頗有意味：“物能舍棄方為主，理悟虛空即是禪”，想這一位室主人也必是一位了悟人生的世外高人。蓮花藝術(shù)中心門前寫著：“蓮花世界，我回吾心，精妙源起，剎那花開”，荷花又名蓮花，在這蓮花的世界研究蓮花，想必會(huì)有更多的開悟吧!

　　我們居住的農(nóng)家別具匠心，在二樓陽(yáng)臺(tái)搭起了篷子，拉起了彩燈，擺兩張桌子，營(yíng)造出一個(gè)溫馨的小環(huán)境。晚飯時(shí)下起了大雨，大雨順檐而下，如一片雨簾，隨雨而至的是風(fēng)的清涼，聽著嘩嘩的雨聲，心中感到的反而是一片安靜，一切的煩燥與不安似乎都被雨阻隔，隨風(fēng)而逝。想著郝堂村的荷塘，和那一棟棟獨(dú)具個(gè)性的民居，就如一幅幅水墨山水畫，有幸置身其中，一不小心也成了畫中人，不由得臉上露出了微笑。

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