美好的為題作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的美好的為題作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的為題作文1
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢蹋也耪嬲w會(huì)到了我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢蹋也耪嬲w會(huì)到了我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
那是在一周前的一天，同學(xué)周新宇對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)老師叫你去辦公室一趟。”聽(tīng)了這句話，我心里忐忑不安。我想：“完了，我絕對(duì)是又犯了什么錯(cuò)誤，老師要批評(píng)我。”不過(guò)，我的疑惑很快被消除了，因?yàn)樵谵k公室我看見(jiàn)閆贏丹、周新宇還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)閆贏丹、周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤。再看老師的桌子上放著五張獎(jiǎng)狀。我想：“看來(lái)是要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，看這陣勢(shì)，我一定是第三名。”只聽(tīng)老師說(shuō)：“你是四年級(jí)第一名，你是五年級(jí)第一名。”我想：“第二名、第三名呢?他們哪去了?”這時(shí)只聽(tīng)老師又說(shuō)：“六年級(jí)并列第一名是你們?nèi)齻�(gè)。”“第一名竟然是我? My God，這真是令人意想不到啊!”我想，“看來(lái)我快一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。”你不知道，為了這張獎(jiǎng)狀，我?guī)缀鯛奚藦慕衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間，每天就是英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)!
以后，我要繼續(xù)努力，讓我的好成績(jī)保持下去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)。
美好的為題作文2
青春是一個(gè)美好的而又一去不復(fù)返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
青春有夢(mèng)想為伴
青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿活力，充滿朝氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。
但是也有一些年輕人認(rèn)為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè)，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò)中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強(qiáng)健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應(yīng)該摒棄。
不讓青春蹉跎
我們的青年朋友們，在當(dāng)今社會(huì)，不僅有著空前的大好機(jī)會(huì)，也面對(duì)著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對(duì)崇高的理想，他們孜孜以求，對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。
青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。
青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的趣味。
美好的為題作文3
生活中有很多節(jié)日。如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)。但是你知道它們的起源嗎？我舉個(gè)春節(jié)的例子吧。
春節(jié)是中國(guó)最重要、最盛大、最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)農(nóng)歷，正月初一是一年的第一天，也就是春節(jié)的開(kāi)始。冬天，人們把自己的酒和羊羔獻(xiàn)給心中的神。這種祭祀活動(dòng)是中國(guó)春節(jié)的歷史根源。春節(jié)的各種習(xí)俗是在漫長(zhǎng)的歷史歲月中逐漸形成的。比如貼春聯(lián)，倒掛祝福，守年夜飯，煙花爆竹等。各種風(fēng)俗不勝枚舉。
我想每個(gè)人一定最喜歡春節(jié)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)節(jié)日時(shí)，每個(gè)人都很激動(dòng)。春節(jié)期間，大家都很開(kāi)心。可以收到長(zhǎng)輩的壓歲錢。晚上看春晚，把壓歲錢放在枕頭下，做個(gè)甜甜甜甜的夢(mèng)。也可以走親訪友，和朋友玩得開(kāi)心。但還是有煩惱。我在電視上看到，由于煙花使用不當(dāng)，有人受傷，有人死亡。綁定啤酒突然爆炸，弄瞎了我的眼睛。在農(nóng)村，一些孩子在玩耍時(shí)掉進(jìn)河里，死了。
我也喜歡中秋節(jié)。那一天，我可以在湖邊賞月，嘴里吃著甜甜的月餅，聽(tīng)著老人講飛蛾撲火的故事，我的心飛到了月亮上。但是，我們應(yīng)該注意安全問(wèn)題。我在電視上看到有一個(gè)聚會(huì)，很多人擠在一座小橋上。由于橋上人太多，橋承受不住重量，坍塌了，造成了一場(chǎng)悲劇。看到如此悲慘痛苦的事件，我的心不禁顫抖起來(lái)：看來(lái)節(jié)日里要多注意安全了！永遠(yuǎn)不要為了幸福而失去寶貴的生命。
美好的為題作文4
親愛(ài)的小紅：
你好！我這是第一次給你寫信，這次我寫信不是為別的，只是想和你聊聊我們共同的家園。
你以前老說(shuō)世界上沒(méi)有美好的家園了，我可不這樣認(rèn)為，在我心中，美好的家園就在我們身邊：當(dāng)街上有人不小心丟棄垃圾時(shí)，總有人把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱；當(dāng)空曠的土地上沒(méi)有綠色時(shí)，總能看見(jiàn)有人小心翼翼地把樹(shù)苗種進(jìn)土地，呵護(hù)它成長(zhǎng)；當(dāng)馬路邊站著想過(guò)馬路的老奶奶時(shí)，總有人扶她過(guò)馬路，送她回家……
這不，前幾天的事，就是一個(gè)很好的例子。
那天騎著車準(zhǔn)備去找我的朋友玩，路上遇到了紅燈，我就停了下來(lái)，焦急地等待著。這時(shí)候，這一幕出現(xiàn)在我眼前。
馬路對(duì)面的一個(gè)車站，來(lái)了一輛車。此時(shí)，簇?fù)碓谡九_(tái)的乘客，立即擁向汽車。不過(guò)，大家馬上“一”字形站開(kāi)，有秩序地上了車，雖然有一個(gè)不和諧的音符擠來(lái)擠去的想插隊(duì)，也許看到大家不屑的目光，他自己都不好意思了，最終也站在了隊(duì)伍的最后，車站上的人已經(jīng)陸續(xù)上完了，可是車卻未動(dòng)，為什么車還不走呢？噢，原來(lái)從車站旁的一個(gè)樓道里，走出來(lái)一位老爺爺，司機(jī)不開(kāi)車，是為了等待這位老爺爺啊！這位爺爺駝著背，拄著拐杖，一步一步小心地向前挪動(dòng)。可能是司機(jī)等不及了吧，他迅速跑下車來(lái)，背著老爺爺上了車，上車后，一個(gè)剛剛坐到座位上的乘客，仿佛被這一幕感動(dòng)，主動(dòng)熱情禮貌地給這位爺爺讓了座位……
燈變綠了，我騎上車走了，這一幕，讓我感到世間這有很多美好，這不也是美好家園之一嗎？小紅，你說(shuō)呢？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
美好的為題作文5
閱讀讓生活更美好
擁有一份快樂(lè)就擁有一份幸福，擁有一束鮮花就擁有一個(gè)好心情。生活是多姿多彩的，生活的樂(lè)趣來(lái)自于不同的事情，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯淡淡的茶水，一份小小的禮物，一件平常的小事……
我覺(jué)得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書我會(huì)為之而哭泣，看到一本逗人的書會(huì)讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會(huì)讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過(guò)閱讀開(kāi)闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來(lái)就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。
通過(guò)閱讀我仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了秦始皇的年代，看到了那神態(tài)嚴(yán)肅，充滿殺氣的秦軍；來(lái)到了一代女皇——武則天時(shí)代，我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽；來(lái)到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無(wú)比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無(wú)限美好的大好河山。
通過(guò)閱讀提高了我的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)了我的智力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知，在書的世界里徜徉會(huì)讓你無(wú)所不能，書會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公，讓你體驗(yàn)到生活的艱辛，社會(huì)的黑暗，讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì)，不屈的性格，讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀，在童話、歷史、現(xiàn)代、未來(lái)中自由地穿梭。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們?cè)跁斜M情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我，讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好！
美好的為題作文6
“童年”，這你們一定都有，有悲哀、有喜悅、有失敗、也有成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，童年，充滿樂(lè)趣……我的童年發(fā)生過(guò)好多事，其中，有一件事讓我記憶猶新……
記得那是一個(gè)酷暑，早晨起來(lái)，爸爸提議全家一起去野外釣魚(yú)，再住上一天，我高興的說(shuō)：“好！”我和媽媽收拾完以后就出發(fā)了……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到站了，我和爸爸媽媽下車后就開(kāi)始“搭窩”了，由于以前從來(lái)沒(méi)有住過(guò)帳篷，所以開(kāi)始有點(diǎn)兒手忙腳亂，不過(guò)后來(lái)，很快就搭好了，轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)半了，爸爸從后備箱里拿出漁具說(shuō)：“咱們今天就在這吃燒烤吧！我去釣魚(yú)！”我聽(tīng)到爸爸的話高興極了，繞這爸爸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，粘著爸爸教我釣魚(yú)，在軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐性，如果沒(méi)有耐性，你有多大的本事都掉不到魚(yú)，如果魚(yú)漂向下沉，馬上提桿，動(dòng)作敏捷也很重要，如果你動(dòng)作不敏捷的話，魚(yú)就會(huì)乘機(jī)逃跑！”爸爸把桿和食兒調(diào)好后去廁所，我悄悄的坐在爸爸的魚(yú)箱上，忽然我看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我忙一提，“啊！好大一條魚(yú)啊！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)！”可是因?yàn)檫@條魚(yú)太大，所以只聽(tīng)“撲通”一聲，我被拉進(jìn)了水里，我洽好抱著魚(yú)，我大叫“救命，救命，救命！”爸爸聽(tīng)到了立刻跳下水，把我救上了岸爸爸對(duì)我說(shuō)：“幸好這水淺，要不然你這小命就不保了！”媽媽給我披上被子讓我坐在火邊，爸爸正在烤魚(yú)，我雖然很冷，可是看著自己釣的魚(yú)，心里像吃了蜜一樣甜……
童年，來(lái)的快，去得也快，童年就這樣慢慢過(guò)去，給我留下美好的記憶……
美好的為題作文7
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對(duì) 希望 充滿向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對(duì)世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，只在陽(yáng)光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對(duì)真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒(méi)有貪念，沒(méi)有惡意，沒(méi)有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動(dòng)換取一切，在我心中，這也是我對(duì)安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬(wàn)紫千紅的花朵， 是皎潔無(wú)比的藍(lán)天, 是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽(yáng), 是雨后的水露, 是幸福的象征. 是人類渴望的意愿, 是大地萬(wàn)物的召喚。
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。
美好的為題作文8
人生中留下許許多多的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓我們撿起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。
記得那是一天下午的語(yǔ)文課，老師出去接了一個(gè)電話，剛出去了幾秒鐘教室就像開(kāi)水一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的聊天，有的拿起了小人書津津有味的看了起來(lái)，有的還下了位置進(jìn)行換位交談......有幾個(gè)女同學(xué)拿出了幾包辣條吃了起來(lái)，還發(fā)出“滋滋”的聲音。不一會(huì)空氣里便彌漫著辣條的氣味。班里著名的“調(diào)皮鬼”劉宇飛拿著掃把唱起了小蘋果，“美妙”的歌聲在班里回蕩。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”劉宇飛飛快的跑回位置連掃把也沒(méi)來(lái)得及放回去，那幾個(gè)吃零食的女生也迅速收起了零食。為保空氣清新，不是從那搞得空氣清新劑噴了幾下，換位置的同學(xué)以百米沖刺般的速度回到自己的座位上做好，看小人書的同學(xué)把書放起來(lái)趕緊拿出語(yǔ)文書“認(rèn)真”的看了起來(lái)，連拿倒了都不知道，“世紀(jì)大戰(zhàn)”的“制造者”們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)收起了自己的士兵，不，那速度絕非閃電能比。
老師端莊的走進(jìn)來(lái)，“雷達(dá)”似的眼睛掃視著我們，看的我們心里直發(fā)毛。當(dāng)他掃視到某位同學(xué)時(shí)，他走到旁邊俯下身問(wèn)那位正在“認(rèn)真”看書的同學(xué)輕聲問(wèn)他“你看的懂嗎？”他就是那個(gè)書拿反的同學(xué)，我們?nèi)囝D時(shí)哄笑起來(lái)。
這件事將成為我永恒的回憶。
美好的為題作文9
中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，它就像一位仙女邁著姍姍的步伐來(lái)到我們身邊。
今年的中秋節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最難忘的，最快樂(lè)的，我們是在自己家里過(guò)的，到了中午的時(shí)候，我們玩了許多游戲，晚上我還吃了月餅，今年媽媽買的月餅有很多種類：有草莓味的、橘子味的、蘋果味的、西瓜味的，我最愿意吃的是西瓜味了。
我還知道一個(gè)傳說(shuō)呢，是嫦娥奔月的故事，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，把大地照的給著火一樣，人們無(wú)法生活，后羿射下九個(gè)太陽(yáng)，有個(gè)人給了后羿一瓶長(zhǎng)生不老藥，他回家把藥交給了妻子嫦娥保管，有一天，一個(gè)壞人，趁后羿不在家，來(lái)?yè)屗帲隙馂榱瞬蛔寜娜藫尩剑阉幫痰搅俗炖铮运幰院螅隙鹁妥兊幂p飄飄，飛了起來(lái)，她飛到月亮上去了，后羿回來(lái)后，非常傷心，他看到今晚的月亮特別園，月亮里還有一個(gè)人影在晃動(dòng)，后羿想那就是嫦娥，于是他擺下月餅水果來(lái)乞求月宮保護(hù)嫦娥，同時(shí)也希望嫦娥早點(diǎn)回家
這個(gè)傳說(shuō)一直延續(xù)到今天，想著這個(gè)傳說(shuō)，抬頭看去，月亮不知道什么時(shí)候，已經(jīng)掛在了天空，那月亮像一個(gè)大圓盤，又像一個(gè)硬幣掛在天空，皎潔的月光給大地穿上了一層銀紗，大地更美了，仿佛眼前是一幅美麗的畫卷。
看著明月兒，我心里很激動(dòng)，也很舒暢，希望我們?nèi)夷軌蚋吲d地生活在一起，中秋節(jié)就像一杯酒，讓我一下子醉了，它讓我體會(huì)到和家人團(tuán)聚的歡樂(lè)時(shí)光。作文
美好的為題作文10
人人心中都有一個(gè)美好而神奇的愿望，我也有一個(gè)美好的愿望，雖然我的愿望不太現(xiàn)實(shí)，但是，我依然希望我可以美夢(mèng)成真。
我想擁有魔力，因?yàn)槟菢游揖涂梢宰兂鲆浑p翅膀，裝在我身上。我就可以飛向廣闊的天空，去看一看祖國(guó)的強(qiáng)盛偉大，去看一看祖國(guó)的秀美山河。
我想擁有魔力，因?yàn)槟菢游揖涂梢源┰降焦糯タ匆豢粗T葛亮，曹操，劉備，關(guān)羽到底長(zhǎng)的是什么摸樣？去看一看古猿人的模樣，去看一看恐龍是怎樣滅亡？
我想擁有魔力，因?yàn)槟菢游揖涂梢杂媚Я︻A(yù)測(cè)許多未來(lái)的事。如：什么地方會(huì)發(fā)生地震，什么地方會(huì)發(fā)生海嘯，什么地方會(huì)發(fā)生泥石流。如果我知道了這些，那世界該會(huì)有多少人逃脫死亡的魔掌。
我想擁有魔力，因?yàn)槟菢游揖蜁?huì)去未來(lái)看看未來(lái)的中國(guó)是不是更加強(qiáng)盛了，更加發(fā)達(dá)了。我還可以把未來(lái)的技術(shù)帶回來(lái)讓我們中國(guó)更早的過(guò)上幸福的生活。
如果我真的擁有魔力，那世界該會(huì)多美好呀！
山西省晉中市壽陽(yáng)縣城內(nèi)小學(xué)五五班蔡宇樂(lè)
山西晉中壽陽(yáng)縣壽陽(yáng)縣城內(nèi)小學(xué)五年級(jí):蔡宇樂(lè)
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美好的為題作文11
風(fēng)徐徐地吹，水波漫上楊柳岸。
在記憶中擷一朵最美麗的云，展開(kāi)，不禁莞爾一笑，思緒隨水波一起蕩漾開(kāi)去。
那年初夏，酷熱難耐，連鳴蟬都不肯再叫喚，道路兩旁的樹(shù)兒也耷拉下葉子，不肯給過(guò)路的人留下一片蔭蔽。我和嵐在街上玩，買了兩個(gè)冰淇淋后正欲回家乘涼，怎知?jiǎng)傔M(jìn)小區(qū)大門，便看見(jiàn)地上有一把鑰匙。這可叫我和嵐犯難了：撿還是不撿?小區(qū)里的保安叔叔總是不見(jiàn)人影，若是撿了，怕是又要忙上一整個(gè)下午;可要是不撿的話……我們心里都泛起了嘀咕。
這時(shí)，藏匿在樹(shù)葉中的蟬兒突然瘋狂地叫著嚷著，似乎是在催促著什么。我們手中的冰淇淋也早已化了一半。“要不，咱先回去?也許……也許主人很快就回來(lái)找了呢?”我試探性地開(kāi)口，嵐遲疑了一下，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抬起腳正準(zhǔn)備跨過(guò)去，忽地只覺(jué)得腳步一滯，抬頭，正對(duì)上嵐的目光。我們會(huì)心一笑，立馬扔掉手中化得只剩下一口的冰淇淋，撿起了鑰匙，去找那“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”的保安叔叔。
時(shí)間悄悄地流逝，下午的時(shí)光很快溜走。我們有好幾次都幾乎要放棄了，可每當(dāng)想到鑰匙的主人該是何等焦急，腳步就又停不下來(lái)了。
工夫不負(fù)有心人，就在夕日欲頹之時(shí)，我們終于將鑰匙交給了保安叔叔。叔叔樂(lè)呵呵地拍著我倆的肩，夸我們是樂(lè)于助人的好丫頭。我和嵐又相視一望，不禁咯咯地笑出聲來(lái)，心里仿佛棉花糖融化了一樣，甜蜜而又幸福。
走在回家的路上，夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。原來(lái)，讓自己美好是如此簡(jiǎn)單;原來(lái)，讓自己美好可以驅(qū)走心中的一切黑暗。
心緒同風(fēng)兒一道，從遠(yuǎn)處歸來(lái)。
美好的為題作文12
泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光的夕陽(yáng)灑在青色的石板小路上，讓人有一種唯美的錯(cuò)覺(jué)。脫掉鞋，雙腳踏在石板上，初夏中帶著的幾點(diǎn)寒意從腳底傳來(lái)，我提起鞋，漫步在這青石板上，已經(jīng)適應(yīng)了寒冷，只帶著許些清涼，從腳底一直將我環(huán)繞，看著那夕陽(yáng)下我一個(gè)人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。
在五年前的時(shí)光里，無(wú)論多冷清的青石板小路，在陽(yáng)光下總有一大一小兩個(gè)影子，忽左忽右，只是兩只手卻沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。那一大是我，一小是小我一個(gè)月的妹妹。在那時(shí)候，青石板小路就是我們的天堂，特別是在盛夏，提著鞋在石板上跳房子，騎著自行車在小巷里穿梭，我笑得不亦樂(lè)乎，妹妹就在后座上連聲道歉，小巷里傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車鈴聲，顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕，赤腳在石板上走，找一處蔭蔽，坐下，吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了，可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白癡的計(jì)謀：“啊！快看！”“什么呀？”哇！妹妹居然上當(dāng)了，我用最快的速度咬了一口她的，然后飛奔，待妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)不見(jiàn)了，于是，我們又在小巷里玩起了捉迷藏。
只是，這已經(jīng)成為了過(guò)去。我們很多人都以為自己已經(jīng)遺忘了過(guò)去，然而過(guò)去卻并沒(méi)有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲(chóng)，飛的越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。忽然間，眼淚無(wú)聲的洶涌而出，月光從窗口灑進(jìn)來(lái)照在我身上，一片雪白，那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見(jiàn)窗外柔和的月光時(shí)，我會(huì)有那么一瞬間的失神，思緒便會(huì)不由自主地飄起來(lái)，想起這些我并不太愿意記得的事情，不太愿意記得并不是不美好，而是太美好，美好的然人窒息。
美好的為題作文13
記憶有時(shí)像奔騰的水，可以流過(guò)；記憶有時(shí)候就像一把刀，可以深深的刻在心底；有時(shí)候回憶就像雨，可以纏住思緒。我有許多照片，每一張都帶著難忘的記憶。
我的書桌上，有一個(gè)水晶蘋果的晶瑩剔透的照片座，我的大頭——鑲嵌在水晶蘋果里，很酷。
這是我父親第n次帶我去照相館拍照。我不記得我多大了。每年暑假，爸爸都會(huì)帶我去拍照，有時(shí)候在重慶，有時(shí)候在成都，有時(shí)候在永川。反正每次都是去不同的地方，找不同的攝影師拍照。
這次爸爸開(kāi)車帶我去重慶拍照。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在畫室里像一只快樂(lè)的蝴蝶一樣飛翔。我穿了三套漂亮的服裝。第一套是頭上有綠色兔耳的發(fā)夾，身上有綠色貴族服，腰間有紅色腰帶。第二套是頭上戴著一朵黃花，腳上穿著一條白色細(xì)筒裙和橙色皮鞋。第三套是戴格子帽，眼睛上戴藍(lán)色空心眼鏡，脖子上圍綠色圍巾，紅色毛衣，白色t恤，腳上穿絲襪——
我最喜歡第三套，因?yàn)榘职终f(shuō)我穿的像個(gè)漂亮溫柔的小公主，我聽(tīng)了，心里很高興。接下來(lái)，該選場(chǎng)景了。我選了一個(gè)小房間，墻上有粉色的條。
開(kāi)始拍照！我先穿了第三套，阿姨給我畫的，還卷了頭發(fā)。我的心情既緊張又興奮。大叔讓我右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話)，左手放在腰上，身體向下傾斜。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來(lái)了，我的“砰砰”“砰砰”的心終于靜了下來(lái)。爸爸在球場(chǎng)外開(kāi)心的對(duì)我笑了笑，舉起“v”字手指萌萌！
后來(lái)拍了很多照片，每一張都笑得那么燦爛…
在我和父親的建議下，攝影師把我第三套西裝的照片拍成了水晶蘋果的樣子。哦，我父親祝我永遠(yuǎn)平安幸福！
啊，每年爸爸都帶我去拍照，每張照片我都笑嘻嘻的。每一張圖都有美好的回憶，每一段回憶都有沉甸甸的愛(ài)！
美好的為題作文14
童年是七色的，是熱情的、可愛(ài)的。童年是這么美好，那童年趣事又是怎樣的呢？
我是一個(gè)曾經(jīng)生活在北方的女孩，小時(shí)候的我喜歡在冰天雪地里玩打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，想吹落的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在扎花機(jī)上，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的絮花。
早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺的人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的只給雪人做了一頂漂亮帽子。雪人一下子神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。表哥正好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)打中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭上頂開(kāi)了花，這是院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊，院子里的歡笑聲就更大了！
童年是多么的有趣呀！童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好!
美好的為題作文15
開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)心的去了我們學(xué)校。和以前一樣，我們都在學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候聽(tīng)廣播。不過(guò)這次內(nèi)容不一樣，讓我覺(jué)得特別。
本來(lái)我們學(xué)校一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生得了白血病，動(dòng)了很多手術(shù)。更糟糕的是，他的父母被解雇了，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。他的父母拿出了所有的積蓄給他治療，但他們?nèi)匀回?fù)擔(dān)不起昂貴的手術(shù)。因此，學(xué)校建議我們所有的學(xué)生向白血病學(xué)生伸出援手，捐點(diǎn)錢，獻(xiàn)一份愛(ài)心。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真，班里沒(méi)有什么波動(dòng)，但是比平時(shí)安靜多了。我心想，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)太不幸了。別人高興去校園學(xué)習(xí)，他只能躺在病床上忍受痛苦。所以，我一定要為這個(gè)學(xué)生捐錢。我媽不是每個(gè)月初一都給我十塊零花錢嗎？對(duì)，回家后這個(gè)月把我的零花錢給他！十塊錢雖然不是很大的數(shù)目，但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)漢堡或者一些冰棍的錢，但是對(duì)于這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一分錢都是救命的錢。況且也是我的愛(ài)。就這么定了。第二天，我?guī)еX來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)我們班。我看到所有的學(xué)生都帶了錢，包括五美元和十美元。捐錢。一塊錢是學(xué)生的愛(ài)，也就是學(xué)生美好的心靈.大家撿柴火的時(shí)候，我們班一下子捐了700多塊！我的內(nèi)心充滿了情感，是的，每個(gè)人都付出了一份愛(ài)，而這些愛(ài)不會(huì)匯聚成一片愛(ài)的海洋嗎？
關(guān)愛(ài)他人是我們中華民族的美德。“一方有難，各方都支持。”這種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)難道不是最好的體現(xiàn)嗎？
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