有關(guān)藝術(shù)之美的作文（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)藝術(shù)之美的作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)之美的作文 篇1
漢字傳承著中華民族文化的特性，它并不單純的是一個(gè)語(yǔ)言交流工具，而是我們民族文化象征。漢字是一個(gè)美妙的東西。
簡(jiǎn)單的幾個(gè)方塊字，卻蘊(yùn)含著很多的奧秘。你看！“拓”字，普通話有兩個(gè)發(fā)音：“ta”和“tuo”，有摹印、復(fù)制的意思，也有開(kāi)辟、擴(kuò)充的意思。僅此一個(gè)漢字音、形、意的多樣解析，實(shí)際就有極其深刻廣遠(yuǎn)的“繼承”和“發(fā)展”的多重含義，這種可持續(xù)性的生命活力，恰是中國(guó)漢字藝術(shù)的精髓和其魅力所在。而對(duì)于其他語(yǔ)言，像英語(yǔ)，法語(yǔ)，就沒(méi)有這種美麗韻味。中華漢字的美是獨(dú)一無(wú)二的。
漢字的美不僅是在字意上與讀音上的，還有字形的魅力。瞧，“哭”這個(gè)字多像一個(gè)人在嚎啕大哭呀！而“笑”呢，卻渾身散發(fā)這微笑的魅力。“輕”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜。當(dāng)你寫下“偉大”二字，不禁覺(jué)得這方塊字的高大與肅立。多美的字形組合啊，竟充滿了無(wú)窮的趣味。這些由一撇一捺組合的圖案，卻與人的神態(tài)、氣質(zhì)那么相近。你能說(shuō)漢字不美嗎？
不僅如此，漢字的書(shū)寫也很有講究。一撇一捺有的要舒展，有的要緊湊，甚至一個(gè)小撇點(diǎn)也要嚴(yán)格對(duì)待。是頓是仰都應(yīng)該靜下心來(lái)研究，古往今來(lái)，不知有多少出名的書(shū)法家了，王羲之、歐陽(yáng)洵、顏真卿、柳公權(quán)······漢字書(shū)寫的工具也有講求，古代人們用的是毛筆，現(xiàn)代人大多用鋼筆。這些筆寫出來(lái)的字又分很多類型：楷書(shū)、小篆、草書(shū)······如此博大精深的漢字，你能說(shuō)它單調(diào)無(wú)味嗎？
這一個(gè)個(gè)方塊漢字，我深深的因它而動(dòng)情。這，就是中國(guó)的文化！這，就是美的中國(guó)漢字！
藝術(shù)之美的作文 篇2
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，一睡就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。現(xiàn)在我就帶著你走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
藝術(shù)，高貴而優(yōu)雅，富于情趣。與藝術(shù)交流，那是再美不過(guò)的之事。
在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，就有藝術(shù)這門功課。它，是音樂(lè)美術(shù)的結(jié)合。每當(dāng)上這門課時(shí)，我們便在藝術(shù)的海洋中遨游，去感受一切美好的東西，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，身邊的事物是多么美妙！
我跟爸爸學(xué)習(xí)書(shū)法，使我對(duì)書(shū)法有了更深的認(rèn)識(shí)。書(shū)法，是我過(guò)的國(guó)粹。自古以來(lái)，人們都以書(shū)法作為我們中國(guó)人的驕傲。眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆，在宣紙上揮灑幾下，發(fā)揮得淋漓盡致，不一會(huì)兒，幾個(gè)蒼勁有力的打字便一字呵成，令人叫好。看著這幾個(gè)方塊大字，難道它們就之事幾個(gè)大字嗎？難道你就不想到它們宛然象征了我們中國(guó)人的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的意志和力量？
今天，當(dāng)我拿起毛筆想寫幾個(gè)大字時(shí)，然而，我的手卻在發(fā)抖。不，我不能這樣，我可別忘了我是中國(guó)人！于是，我勇敢地寫出了第一筆。良好的開(kāi)端是成功的一半，我完美無(wú)缺地寫完了這個(gè)字，心中有說(shuō)不出的使命感。
如果在寫字時(shí)能有美好的音樂(lè)，那么，我想人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于此。隨著優(yōu)美的旋律跳動(dòng)，也就誕生了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
朋友們，熱愛(ài)藝術(shù)吧！當(dāng)你沉浸在其間，簡(jiǎn)直是一種極大地享受！
讓我們用一雙銳利的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中———藝術(shù)的“美”！
藝術(shù)之美的作文 篇3
藝術(shù)如同雄偉壯觀的殿堂，藝術(shù)如同浩浩蕩蕩的大海，藝術(shù)如同色彩鮮艷、美麗的衣裙。藝術(shù)是美麗的，因此，我愛(ài)藝術(shù)。
藝術(shù)有很多，如：一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫(huà)。你知道為什么嗎？因?yàn)槊赡塞惿拿朗翘烊坏拿溃鞘孢m的美，是自然的美。下面就讓我來(lái)具體介紹這個(gè)藝術(shù)品的美麗吧！
“蒙娜麗莎”是法國(guó)盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮寶物之一。從古至今都還沒(méi)有第二幅這樣精密的畫(huà)。蒙娜麗莎誕生于達(dá)芬奇筆下。這幅畫(huà)不大，大概長(zhǎng)三英尺，寬二英尺，整幅畫(huà)幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)落在雙肩上。她的眼神那么溫柔，好似斜著眼瞄你。嘴唇不是用口紅擦過(guò)的，而是真的血肉之軀。仔細(xì)看她背后的景象，你會(huì)以為太陽(yáng)真的在移動(dòng)。“蒙娜麗莎”這幅畫(huà)實(shí)在是太美了。
蒙娜麗莎的微笑是神秘目測(cè)的。她的微笑有時(shí)是開(kāi)心的笑，有時(shí)是傷心的笑，有時(shí)是無(wú)聊的笑，有時(shí)是可愛(ài)的笑……那神秘的微笑猶如閃電般強(qiáng)烈，則又好似雨過(guò)天晴。這藝術(shù)是那樣的美麗與高超，它把一位沒(méi)有生命的女子畫(huà)成了一位生命力頑強(qiáng)的蒙娜麗莎。
她不僅有神秘的微笑，還有神秘的頭發(fā)。她的頭發(fā)是黑中帶亮，亮中帶閃。那一頭茂密的頭發(fā)搭在肩上，一絲一絲的發(fā)絲明顯的分散。如果茫然地看，你會(huì)覺(jué)得她的頭發(fā)隨著微風(fēng)在搖擺。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、樹(shù)木、太陽(yáng)、天空構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫(huà)。太陽(yáng)好似跟隨著蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女，在這山清水秀的風(fēng)景中隨風(fēng)飄舞。
蒙娜麗莎是美麗動(dòng)人的肖像畫(huà)。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫(huà)面，它的曲調(diào)清幽舒緩、高昂激越，激烈雄壯的《英雄》，溫柔舒緩的《田園》，高亢的《合唱》都是藝術(shù)的美。藝術(shù)是一只精美的陶瓷碗，更是碗里五彩繽紛的小豆豆。藝術(shù)是知識(shí)的源泉，也是美的象征。
藝術(shù)之美的作文 篇4
藝術(shù)有很多種：吹、拉、彈、唱、捏泥塑……而繡十字繡也是一門藝術(shù)。
記得有一次星期天，媽媽拿出一個(gè)袋子。雖然有點(diǎn)小但是很引人注目，是因?yàn)榇嫌幸恢缓芸蓯?ài)的小兔子和一只翩翩起舞的蝴蝶。我忙接過(guò)老媽手中的袋子，一邊手忙腳亂的拆開(kāi)包裝袋，一邊問(wèn)老媽：“這是什么東西啊？”“這不是你每天嚷著要買的十字繡嗎？以后我們兩人各繡一個(gè)，你要繡什么？”老媽問(wèn)我。我看了看都是我喜歡的，左揀右挑選了小兔子。第一步：穿針，我信心滿滿的拿起針和線，心里正想著，“穿針誰(shuí)不會(huì)呀，傻子都會(huì)”！我左手拿針，右手拿線，毛乎乎的線頭好像在和我作對(duì)，就是不向針眼里鉆，好不容易穿進(jìn)了針眼，這不手一松，線一下子又溜了出來(lái)。我定下心來(lái)，終于又一次穿進(jìn)了，可這線結(jié)該怎么打呢？我又犯難了，我只好跑去請(qǐng)教老媽。老媽飛快得幫我打了一個(gè)結(jié)，然后簡(jiǎn)單得和我說(shuō)了一下說(shuō)明書(shū)上的針?lè)āＮ揖桶粗f(shuō)明書(shū)笨手笨腳開(kāi)始了第一次繡十字繡。沒(méi)做多久，前面的格子就多繡了一格，我毛毛躁躁的又退回來(lái)。不知怎的，后來(lái)又多回了一格，然后我又退回來(lái)。這樣浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于我慢吞吞繡好了一只兔耳朵。“呀，好痛”！我又大叫道，一滴血慢慢地從我的手指中流出來(lái)，媽媽聞聲為我貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，我又艱辛的開(kāi)始了我的十字繡漫漫歷險(xiǎn)記。
其實(shí)生活中處處有藝術(shù)，只要你夠細(xì)心，夠耐心，相信你一定能和藝術(shù)交上朋友。
藝術(shù)之美的作文 篇5
藝術(shù)，是人類情感、思想和創(chuàng)意的一種表達(dá)方式和結(jié)晶；藝術(shù)，是人類共同創(chuàng)造的精神享受，是美的象征；藝術(shù)，是人類稍縱即逝的靈感創(chuàng)作而成的，是獨(dú)一無(wú)二的。其實(shí)，藝術(shù)并不是高不可攀的，而是人們努力造成的。藝術(shù)之美，人人傳承。
“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人杜甫對(duì)三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)名相諸葛亮描寫欣賞和由衷贊賞。我從小就熟讀《三國(guó)志》，而我在文臣中最佩服的就是諸葛亮了。諸葛亮在戰(zhàn)場(chǎng)上總能處亂不驚、從容自若，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用運(yùn)籌帷幄。從而以寡敵眾取勝。
而今天，我終于到了，諸葛亮廟的所在地。這里山勢(shì)險(xiǎn)峻，據(jù)說(shuō)這里原高五十丈，故此名為五丈原。初到諸葛亮廟，我心里有著許多疑問(wèn)：“這次在諸葛亮廟里除了可以見(jiàn)到諸葛亮的墓冢外，還能見(jiàn)到其他的東西嗎？能見(jiàn)到后人雕刻的塑像嗎？能見(jiàn)到諸葛亮那著名的《出師表》嗎？”
走進(jìn)廟里，首先是看到一個(gè)大殿，殿壁上有著許許多多的關(guān)于三國(guó)情節(jié)的小故事。“看，這大霧彌漫的是草船借箭；那士兵亂逃的是水淹七軍；這副一追一逃的是割須棄袍；那副烈火連天的是火燒赤壁；還有……”我一看到這一個(gè)個(gè)栩栩如生的三國(guó)壁畫(huà)仿佛重臨戰(zhàn)場(chǎng)，忍不住驚呼出聲。壁畫(huà)下方有著一大塊青石，上面刻著許多蒼勁有力的字，據(jù)我推測(cè)，這應(yīng)該就是《出師表》了。
藝術(shù)之美的作文 篇6
如果說(shuō)科學(xué)是物質(zhì)的升華，那么藝術(shù)就是精神的養(yǎng)料。古人認(rèn)為“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”，是一個(gè)有涵養(yǎng)的人一輩子都離不開(kāi)的七件東西。美術(shù)，不僅僅是描繪眼前所見(jiàn)所聞之景，更重要的是將自己內(nèi)心的情感通過(guò)或細(xì)膩或尖銳的筆觸，自心中由內(nèi)而外自然地流露。
美術(shù)創(chuàng)作，是筆尖的舞蹈，更是心靈的盛宴。誠(chéng)然，西方寫實(shí)的美輪美奐讓我們嘆服，東方寫意的山水又何嘗不能讓人擊節(jié)贊嘆呢？同樣的一幅畫(huà)，心境曠達(dá)者悟出了山高月小、水落石出的曠遼；雄心壯志的人看出了鷹擊長(zhǎng)空素梅傲雪的風(fēng)骨；身陷囹囫而不失希望者發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡黑暗中的一點(diǎn)星光；猥瑣困頓者卻只能獨(dú)自咀嚼千山鳥(niǎo)飛絕的寂寞，看不到孤舟釣翁的超脫。不同的人，不同的心境，所見(jiàn)所感都是不同的。美術(shù)是一面鏡子，一面人心中的鏡子，映出每個(gè)人心中最真實(shí)的自己。
世界是荒誕的，唯有藝術(shù)攜希望之光沖破黑暗；世界是紛擾的，唯有藝術(shù)用一絲明悟指引生命之路。
藝術(shù)是生命的底色，樸素之中見(jiàn)性靈！
欣賞一幅大師的作品，就是在與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。我們從八大山人的筆下品出了淡泊的明悟，從徐悲鴻的萬(wàn)馬奔騰中聽(tīng)見(jiàn)了生命的嘶吼。記住那一張薄薄的畫(huà)紙，我們可以在想象的世界中自由馳騁，駕著阿波羅的金色馬車去追尋日升月落的扶桑與歸墟，揮動(dòng)伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界，一草一天堂。從畫(huà)中，我們看出了云卷云舒，花開(kāi)花落的淡泊，聽(tīng)見(jiàn)了世俗紛擾的嘈雜，感受著兄弟情深的溫暖。用自己的手掌輕撫那逝去的歷史，用鼻尖輕觸百世之繁華。
我靜心享受身邊的一切藝術(shù)！
藝術(shù)之美的作文 篇7
無(wú)論處在什么時(shí)候，亦或懷著怎般的心緒，結(jié)伴同游也好，獨(dú)自玩賞也罷——只要你置身與校園小道，那足下安穩(wěn)的土地，便會(huì)向你吞吐百年的故事；威嚴(yán)的建筑的深邃的目光，亦將毫不吝嗇地驅(qū)逐你心底的悲涼；而那滿樹(shù)的蒼翠，也與微風(fēng)一同招搖，來(lái)送予你滿心的清涼和慰藉！于是你便無(wú)法自拔的融化，于這校園的甜膩的羅網(wǎng)，細(xì)細(xì)玩味這淺藏著的美的藝術(shù)……
冰心曾說(shuō)，“我要盡量吞咽北平的春天”，而我又何曾不想吞咽這校園的縷縷書(shū)香呢！當(dāng)你踏入校園的步子還未放安穩(wěn)，那滿園書(shū)的香味，似初春的流水，挈著朝氣與活力，向你傾瀉，躥進(jìn)你的袖子，躲入你的衣襟，頭發(fā)上、眉尖處、嘴巴里，甚至手心的一條條紋絡(luò)，都浸滿了書(shū)的香味——這般柔軟，這般溫馨，這般細(xì)膩！這沁人心脾的書(shū)的芳香，給校園織了一層素雅的羅綺，現(xiàn)出典雅婀娜的身姿，這古典的美麗，讓人心醉！
倘若你身邊忽地旋來(lái)一陣清揚(yáng)的風(fēng)，不必驚訝——那是匆匆的學(xué)子瀟灑的風(fēng)度！無(wú)論是百花爭(zhēng)艷的春朝，還是殘花落蕊的秋暮，甚至直面冬日徹骨的寒風(fēng)——這些青春飛揚(yáng)的生命，總以堅(jiān)定的面容在校園內(nèi)奔走，放以虔誠(chéng)的目光追尋東升的太陽(yáng)！當(dāng)他們的身影在陽(yáng)光里碎散，映著浩瀚的藍(lán)天和純白色的云，也不失一丁點(diǎn)大氣與瀟灑！他們從容的奔走于校園，任憑時(shí)間千方百計(jì)的阻遏與迷惑，仍懷著一顆熾熱的赤子之心，追尋真理的源泉，探索夢(mèng)想的彼岸！那被葉子裁得細(xì)碎的陽(yáng)光，亦把學(xué)子與校園內(nèi)諸影諸物綴連起來(lái)，如同串串鮮紅的瑪瑙石，發(fā)散著奮進(jìn)的熱度與光芒！于是你便又情不自禁的感嘆，嘆一聲校園這般浩蕩的美，這般恢弘的美的藝術(shù)！
如今，校園文化節(jié)又盛裝打扮地向我們走來(lái)——這不又是一次美的藝術(shù)的彰顯嗎？
當(dāng)舞臺(tái)奏響悠揚(yáng)的樂(lè)章，曼妙的舞姿恣意的綻放，這又是怎般華美的氣派！聆聽(tīng)著深情款款的詩(shī)朗誦；體味著古箏劃動(dòng)心弦的感動(dòng)；讓薩克斯的浪漫浸透每一寸肌膚；任心絮隨著歌聲在夜空下飄搖，閃動(dòng)璀璨的光……這時(shí)的校園，融合著東方的典雅與西方的高貴，交織著古老的神韻與現(xiàn)代主義的浪漫，沉醉夢(mèng)幻之際又得到現(xiàn)實(shí)的熏陶——這已宛然匯成了一條精神的河流，文化的互相交融與滲透，給予我們每個(gè)人的靈魂一次高貴的洗禮，于這浩瀚的夜空里飛翔歌唱！
啊！這般美的文化，美的藝術(shù)！
然而正如繽紛的貝殼，剝開(kāi)來(lái)，閃著金光的，是浸滿疲憊的幸福的珍珠——那些光鮮的裝容所包裹的汗水，何嘗不是一種美的藝術(shù)呢？任由燦爛的笑容在心中漾起漣漪，涌動(dòng)的波光里，那些努力的淚痕，也更彰顯美的性情與藝術(shù)！
嗚呼！不如讓我們心懷快意，盡情吞咽萬(wàn)縷書(shū)香；不如讓我們盛滿堅(jiān)忍，在奮進(jìn)的烈焰里燃燒；不如讓我們相擁激情，傾倒文化的酒釀，描墨思想的斑斕！讓我們都以一顆赤誠(chéng)的心，行于校園，撫摸這沉積百年的大地，品味其吞吐的那古老的氣息，藏匿著怎般博大的美的藝術(shù)！
藝術(shù)之美的作文 篇8
盧浮宮是藝術(shù)的殿堂，然而在充滿西方色彩的這里尋找我心中的美，卻是漫長(zhǎng)的旅途。
我行走在盧浮宮的走廊之中，墻壁上懸掛的是用各種油彩涂抹的畫(huà)作，雖然我不知道畫(huà)作的主人是誰(shuí)、內(nèi)容是什么，但我只知道畫(huà)得大部分都是耶穌和圣母瑪利亞。畫(huà)作中的男子身著深色的燕尾服或者將軍服，潔白的褲子，腰間別著現(xiàn)代擊劍的長(zhǎng)劍；女子均是深褐色的卷發(fā)，衣著華美。亦或是……原始的美。
然而，我還沒(méi)有看到符合我審美的美。或者說(shuō)，這里的‘美’，帶著濃郁的西方色彩，奢靡、華麗、絢爛、原始。于是，我把全部希望寄托在這里的鎮(zhèn)館之寶——?jiǎng)倮裣瘛⒚赡塞惿途S納斯像。
穿過(guò)人群，我來(lái)到了勝利女神像的面前。勝利女神沒(méi)有頭、沒(méi)有手臂，只有一個(gè)身著華麗衣裙的軀干和一雙寬大圣潔的翅膀鑲嵌在背后。她昂首挺胸，振翅欲飛，衣服上的褶皺使她有力的雙腿栩栩如生又充滿了神秘感。她屹立在船頭，如同在期盼著外出打仗的戰(zhàn)士們的凱旋歸來(lái)。盡管看不到她的表情，我們還是可以想象，她的臉上一定是充滿了期盼與喜悅。有了她的等待，遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士們一定充滿力量，歸心似箭。
什么是美？對(duì)于勝利女神來(lái)講，充滿希望就是美。
離開(kāi)了似有光芒籠罩的勝利女神之后，穿梭在各個(gè)大廳之間，我看到了蒙娜麗莎的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)到一個(gè)美麗優(yōu)雅的婦人端坐在畫(huà)作中，黑褐色的卷發(fā)自然地披在肩上，她的雙眸迷離而溫柔地注視著前方，嘴角噙著一抹似有似無(wú)的微笑——似愉悅，似無(wú)奈，似神秘，似迷茫……她靜靜地坐著，高貴、優(yōu)雅、內(nèi)斂，沒(méi)有勝利女神的生動(dòng)，卻是另一種美，
什么是美？對(duì)于蒙娜麗莎來(lái)講，安靜溫柔就是美。
而展覽維納斯像的大廳中，卻沒(méi)有幾個(gè)人。她孤獨(dú)地站在大理石打造的高臺(tái)上，她的頭發(fā)被辮成花環(huán)的形狀環(huán)繞在她的頭頂，她沒(méi)有瞳孔，只剩一雙空洞的杏眼。維納斯赤裸著上身，通過(guò)衣裙的褶皺可以看出她是以一種詭異而扭曲的姿勢(shì)站立著，而眾所周知的是，這是一座——斷臂維納斯。
維納斯沒(méi)有雙臂，但是她卻是美神。有人說(shuō)，維納斯如果擁有雙手，怎樣的動(dòng)作和姿勢(shì)都不對(duì)，都沒(méi)有現(xiàn)在的感覺(jué)。或者說(shuō)，殘破的維納斯才是美的。她毫不吝嗇地展示著自己的美，展現(xiàn)著她的迷離淺笑，展示著她溫柔的面孔。就算沒(méi)有手臂，她也是完美的。
什么是美？對(duì)于斷臂維納斯來(lái)講，美中不足就是美。
盧浮宮內(nèi)，始終有著三位美麗的女神，她們的美各有千秋，卻都是我所要尋找的東西。雖然我不知道究竟什么是美，但是，我認(rèn)為我已經(jīng)領(lǐng)悟了美的真諦。
藝術(shù)之美的作文 篇9
經(jīng)過(guò)層層選拔、激烈角逐，文博之星夏令營(yíng)的名單在眾人的期待中出爐了，我有幸也在其中。
那一天，天上飄著毛毛細(xì)雨，我們一行人在爸爸媽媽的目送下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。這次夏令營(yíng)一共有3天，參觀臺(tái)州、杭州、安吉三個(gè)地區(qū)的博物館,讓我印象最深的要數(shù)安吉自然博物館。
這個(gè)博物館有6個(gè)展廳，我們參觀了其中的三個(gè)館——貝林館、自然藝術(shù)館和地質(zhì)館，工作人員告訴我們另外幾個(gè)展館正在裝修中……
我最喜歡的要數(shù)自然藝術(shù)館。跨進(jìn)館內(nèi)，一個(gè)球形的熒幕呈現(xiàn)在我們的眼前，它高高的懸掛在頭頂上方，更讓人稱奇的是:我們還得仰面躺倒在地上看電影，哈哈哈，是不是很奇特的看電影姿勢(shì)?電影五顏六色，里邊的情節(jié)變化多端，一不留神就換成了另一個(gè)場(chǎng)景，看了讓人眼花繚亂，贊不絕口！
自然藝術(shù)館就是一副由自然景物組成的藝術(shù)品。你看！這是用各種各樣的貝殼拼成的一副類似太陽(yáng)造型的藝術(shù)畫(huà)，那是用形形色色的枯葉隨便擺放在一塊展板上，呈現(xiàn)出各種不同的圖案，還有一些自身帶光的礦石放在陰暗的地方，能發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓人看了耳目一新！
接下來(lái)就是大家最期待的4D電影，剛跨進(jìn)影廳，我就很好奇:為什么每個(gè)椅子上都配有安全帶呢？我不管三七二十一，先坐上椅子，系上安全帶，電影開(kāi)始了，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，電影里雪山崩塌，我們就感覺(jué)椅子前后搖晃，哦，原來(lái)安全帶是為了防止人滑下去的，更有趣的是，電影里面刮著可以把大樹(shù)吹倒的風(fēng);下著可以把房屋淹沒(méi)的雨，影院里就模仿當(dāng)時(shí)的情景，我們仿佛置身其中，我感覺(jué)這是一場(chǎng)又難忘又刺激的電影！
自然藝術(shù)館可以用法國(guó)羅丹的一句話來(lái)形容“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是呀，生活中只要你多留心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不尋常的美。
自然藝術(shù)館讓我感受到了大自然的美，領(lǐng)略到了大自然無(wú)窮的魅力，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。大自然，美哉！
藝術(shù)之美的作文 篇10
在鎮(zhèn)上，有著這么一位標(biāo)榜自由平等的地主，單姓一個(gè)美字，大家都叫他美先生。美先生自詡最為和氣，嘴上說(shuō)得花枝亂顫，常常哪家吵架了便會(huì)去勸架，可奇怪的是，一般到了最后，雙方反而會(huì)打起來(lái)。
一天，美先生十分生氣地走進(jìn)了飯館，找了一個(gè)位子坐下。正在飯館里的英先生看到了，便問(wèn)他：“美先生，您這是怎么了？”
“哎，您可別提了，我這孩子啊，長(zhǎng)大了不聽(tīng)話，鬧心，今天剛把他收拾了一頓。”美先生頓了一下，向著正在柜臺(tái)的店小二招招手，大喊了一聲，“小二，來(lái)杯酒，上面不能有氣泡。”
小二知道這美先生本就是個(gè)不講理的人，心想：這沒(méi)氣泡的酒，明顯就是來(lái)為難人的，但我又能怎么辦呢？小二這樣想著，去給美先生倒了一杯酒，硬著頭皮送過(guò)去。“我不是說(shuō)了嗎？要沒(méi)氣泡的酒。哎，算了算了，誰(shuí)叫我寬宏大量呢。”美先生說(shuō)著，喝了兩口酒，又問(wèn)：“今兒個(gè)主人家咋不在？”“哎，中小姐家出了點(diǎn)事，她那個(gè)叫灣港的孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話，正在教育著呢。”
“你說(shuō)這中小姐，太過(guò)分了，這孩子鬧一點(diǎn)是有主見(jiàn)。”美先生憤憤地說(shuō)。
“可……我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)您剛教育完您家的孩子。”店小二說(shuō)道。“這關(guān)你什么事？你個(gè)店小二好好做生意就行了，管那么多干嗎——算了算了，給我切兩斤牛肉。”美先生腆著肚子，擺了擺手，一副大度的樣子。小二聽(tīng)了這話，為中小姐憤憤不平，想起這美先生經(jīng)常賒賬，一時(shí)憤慨，計(jì)上心頭。
“今兒這肉缺貨了，不能給先生您切了，請(qǐng)先生今天就回去吧。”“我難道還能少了你錢不成？你趕緊給我去切。”
“這我知道，但今天是真不能招待先生您了，所以懇請(qǐng)先生今天回去吧。”
美先生氣得直跺腳，臉上紅一道，白一道，藍(lán)一道。嗬！好似一面美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗！
“我今天是倒了血霉了，來(lái)你們這兒受氣。以后，我要給你家的大米漲價(jià)，收高價(jià)！”美先生氣得離開(kāi)了飯館。館內(nèi)的其余人看到這個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)笑了起來(lái)，飯館內(nèi)充滿了快樂(lè)的氣氛。
小二在門口，若有所思……
藝術(shù)之美的作文 篇11
人人都知道，《蒙娜麗莎的微笑》是一幅既神奇又美麗的一幅畫(huà)。
這幅畫(huà)在藝術(shù)家和偷物專家的眼里完全就是一個(gè)“名人”，噢對(duì)，在警察眼里也同樣是。這幅畫(huà)被偷了幾次，也同樣找回了幾次，在小偷眼里這是寶貝，在警察眼里這就是難題了。可在藝術(shù)家那里，完全就成了國(guó)王一類的東西了，因?yàn)檫@幅畫(huà)實(shí)在是太神奇了！
沒(méi)人知道達(dá)芬奇畫(huà)的是誰(shuí)，有人猜測(cè)是畫(huà)的他自己，還有人猜測(cè)他畫(huà)的是自己心中的一位姑娘，我感覺(jué)第一種猜測(cè)是真的，因?yàn)槊恳环?huà)都會(huì)有每一幅畫(huà)的故事，我認(rèn)為這幅畫(huà)也不例外。可是猜測(cè)永遠(yuǎn)是猜測(cè)，無(wú)法變成事實(shí)，這個(gè)問(wèn)題可能無(wú)法有答案，說(shuō)不定是作家一時(shí)興起。可能到人類滅亡之時(shí)也沒(méi)人能夠知道理解吧。說(shuō)不定連作家自己都不知道為什么，但也有可能我們的后代會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
這幅畫(huà)還有一個(gè)神奇之處，你不管站在哪里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)在對(duì)你微笑，我的內(nèi)心深處發(fā)生了一聲疑問(wèn)：偷這些畫(huà)的那些人不覺(jué)得在半夜看著這幅畫(huà)很恐怖嗎？也是啊，為了一切，不折手段，這不正是這些人在江湖上行走的原因嗎。
我不知道畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)作家的心情，更不知道這幅畫(huà)的含義都是些什么，但我知道這是一幅很好很好的畫(huà)。貝多芬曾今說(shuō)過(guò)：我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮人造福，如果我做到了這一點(diǎn)是多么幸福。
是啊，這些藝術(shù)品讓我們的生活變得更多姿多彩，我們要保護(hù)好它們，不能讓它們毀于一旦。
藝術(shù)之美的作文 篇12
藝術(shù)之美無(wú)處不在。
古時(shí)候人們思路新奇，常做出些又實(shí)用又精美的玩意兒。就拿陶瓷來(lái)說(shuō)。
陶瓷是人們捏出來(lái)的，就如女?huà)z造人，造出來(lái)每個(gè)都不同。陶瓷的圖案是多彩的。有的能讓我們仿佛看到天空，空中彩霞若隱若現(xiàn)；有的紋著蜿蜓的長(zhǎng)龍，身上的鱗片細(xì)細(xì)密密，神情威嚴(yán)，讓人心生敬畏。
不僅是多彩，它們還“多姿”。有的是柔和的曲線；有的婀娜多姿；有的身板子挺的直直的，屹立不倒，永不彎曲。這就是藝術(shù)之美的“妙”，看著都是一類的瓶狀物，卻有著微炒的差距，個(gè)有個(gè)的美。藝術(shù)之美一下子就體現(xiàn)出來(lái)。
跟陶瓷一樣的還有唐三彩、兵馬傭、閹奴雕。這些都離人們太遙遠(yuǎn)了，太昂貴了。但就在我們身邊，就有藝術(shù)美。
家具也有不同的風(fēng)格，歐美式，復(fù)古式等等。我最喜歡的是歐美式的吊形沙發(fā)。想想看，一根又白又高又粗的路燈形大桿了，吊著一個(gè)狀似半邊雞蛋殼的沙發(fā)，能不溫馨嗎？再者是復(fù)古式的凳子，上面雙龍戲珠、龍鳳呈祥、惡龍互斗，什么圖案都有。雖不比皇帝所的天子椅，但也是貴臣之座了。這不就是藝術(shù)之美嗎？
再環(huán)顧四周，文件袋藏著藝術(shù)氣息。文件袋有的是透明的，上面略有幾條白白直直的長(zhǎng)方形條紋。有的不是透明的，上面的圖案各式各樣，動(dòng)漫人物、卡通人物、山水圖、高樓圖、動(dòng)物、植物、白的、紅的、紫的、綠的、藍(lán)的，啥啥都有，要是沒(méi)有這些藝術(shù)之美，這一切豈不太平淡無(wú)味了嗎。
不光家具、文具，我們的衣著、妝容、文字都有它的存在。
藝術(shù)之美無(wú)處不在啊！
藝術(shù)之美的作文 篇13
在草原上，到處是蒲公英。
在一個(gè)草原上，數(shù)量最多的就是蒲公英。這種蒲公英的根部是綠棕色，上面是一團(tuán)像棉花一樣的白絨，你先握住它的根部，然后對(duì)著那團(tuán)白絨一吹，那些白絨便會(huì)分散開(kāi)來(lái)，成了許多小白絨，于是你會(huì)感受到如同下雪般的樂(lè)趣。有時(shí)風(fēng)一吹，上千朵蒲公英的小白絨就會(huì)順著風(fēng)的方向流去，正在你“癡”驚時(shí)，抬頭一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大堆白色的東西在慢慢縮小。
蒲公英很小，最大的也只有半只筆那么長(zhǎng)，但是，這小小的，只有半只筆的瘦小生命，竟給這綠色的草原增添了這片雪白。
從開(kāi)始的一個(gè)蒲公英開(kāi)始，就會(huì)被風(fēng)把白絨吹飛，有時(shí)風(fēng)大，連自身也會(huì)被拔根而起，而他們還是堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)，并為草原培育出了生命。在高原是非常干燥的，大山幾乎都沒(méi)有花草，只有樹(shù)，而這里，卻有一大片蒲公英。
站在小丘上看向遠(yuǎn)方，是一個(gè)又一個(gè)青色的小草，再向遠(yuǎn)方的地方望去，是一團(tuán)又一團(tuán)的白絨。在蒲公英遇到風(fēng)時(shí)，他們的種子會(huì)飛向遠(yuǎn)方，不管飛到哪里，目的地一定會(huì)變成一團(tuán)團(tuán)白絨。
當(dāng)蒲公英伸展了身體后，開(kāi)始新的一天，不論飛到哪里，他們都笑著面對(duì)命運(yùn)。蒲公英任勞任怨，每天都在無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)他們迷茫時(shí)，蒲公英的畫(huà)筆——風(fēng)，會(huì)為他們指明方向。
蒲公英的遠(yuǎn)去讓我感受到，藝術(shù)是會(huì)一直發(fā)展的，是不會(huì)老的，藝術(shù)不一定是形式，也可能是動(dòng)物植物，藝術(shù)不一定要具體，但抽象讓藝術(shù)更形象！
藝術(shù)之美的作文 篇14
我拿著筆，考著試，做完試卷使我十分無(wú)聊，我目中無(wú)神，但是我不敢東張西望，桌面上除了試卷，看得到的也只有我的筆了。
我自然而然地也看起了我的筆，雖然這筆很普通，但我除了看筆也別無(wú)選擇了，可就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一些小秘密，這支筆的曲線十分完美，無(wú)論是誰(shuí)的手，手有多大，總能一點(diǎn)不差的握住這支筆，也不論手有多長(zhǎng)，多粗，這筆的筆桿也總能穩(wěn)穩(wěn)地靠住手根，不動(dòng)不搖，奇怪，到底是什么“魔力”讓它這么聽(tīng)話呢——藝術(shù)，沒(méi)錯(cuò)，是藝術(shù)，這支普普通通的筆也是有藝術(shù)的，藝術(shù)與它同在。
不論是這支筆的材質(zhì)，還是形狀，以及顏色，全部都是經(jīng)過(guò)了精良設(shè)計(jì)才出來(lái)的，這便是藝術(shù)。
筆，是硬的，可握在手上，卻感覺(jué)不到一點(diǎn)一絲絲的僵硬，它的材質(zhì)本身是硬而粗的，可是在經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的錘煉后，它變得無(wú)比細(xì)滑，巧奪天工。
這毛的長(zhǎng)度，恰到好處，不長(zhǎng)不短，雖然它只是眾多筆中的一支筆，一支普通而又生硬的筆，被藝術(shù)變成了一支非同一般而又細(xì)滑的筆，可見(jiàn)藝術(shù)是多么偉大。
這筆，一定經(jīng)過(guò)匠人的多次改良，因?yàn)樗囆g(shù)是精細(xì)而認(rèn)真的。
藝術(shù)之美的作文 篇15
今天下午一吃完午飯，就去參加了河南商報(bào)小記者舉行的參觀聾藝畫(huà)廊的活動(dòng)。一路上太陽(yáng)火辣辣的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們一家人就汗流浹背了。
終于到達(dá)了目的地，一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來(lái)，真是太涼快了，我們來(lái)的比較早，所以還是等了一會(huì)。人來(lái)齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓，之后由一名叔叔帶領(lǐng)我們參觀游覽，這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫(huà)廊于2013年9月27日正式成立，聾藝畫(huà)廊是由特殊教育學(xué)院指導(dǎo)創(chuàng)辦的，主營(yíng)聾人書(shū)畫(huà)作品、手工藝術(shù)品等。然后我們參觀了聾藝畫(huà)廊，里面各種各樣的畫(huà)讓人看了流連忘返，包括許多工藝品。看，一只白虎保持著準(zhǔn)備撲食的姿態(tài)，下半身抬得高高的，上半身緊挨著地，好像下一秒就會(huì)撲過(guò)來(lái)似的。下面我們被領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室里，每個(gè)人找好座位后開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)手語(yǔ)，第一開(kāi)始我們先學(xué)了你好、奶奶等簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，接下來(lái)學(xué)的就有些難度了，弄了半天才學(xué)會(huì)，這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是最激動(dòng)人心的拍賣環(huán)節(jié)，每一件商品都很漂亮，拍賣開(kāi)始了，拍賣師讓工作人員上了第一幅畫(huà)，拍賣師一說(shuō)開(kāi)始拍賣大家就立刻爭(zhēng)先恐后的舉牌子，有時(shí)拍賣師也看不出誰(shuí)是第一名了，場(chǎng)面真是太激烈了。最后的環(huán)節(jié)壓花，擺了幾十種圖案才選出一個(gè)滿意的一個(gè)一個(gè)用膠粘了上去。
本次活動(dòng)可以體現(xiàn)出聾啞人的努力，曾登臺(tái)表演并成就了一番事業(yè)，看到他們的畫(huà)與手工作品就能看到他們?yōu)榇烁冻龅暮顾麄兊木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
藝術(shù)之美的作文 篇16
今天無(wú)聊中see見(jiàn)了小朱的日志——一個(gè)震撼人心的日志。雖說(shuō)只是一個(gè)大約十分鐘的沙畫(huà)藝術(shù)表演，但是這種震撼人心的藝術(shù)真的是無(wú)法形容的。
描述大概是2戰(zhàn)的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，拆散一對(duì)戀人，男的參軍了，后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)死了很多人，拆散很多家庭，有個(gè)畫(huà)面，出現(xiàn)一個(gè)紅星的墓碑，很多人守在墓碑下，女人死去了丈夫，老人失去了兒子，最后，是1945年二戰(zhàn)勝利后，當(dāng)海軍的丈夫回來(lái)和妻兒團(tuán)聚，意義是讓我們感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平
其中的女主：Kseniya Simonova，女，烏克蘭人，沙畫(huà)藝術(shù)家。在選秀節(jié)目《烏克蘭達(dá)人》比賽中的表演令現(xiàn)場(chǎng)觀眾看她作畫(huà)居然會(huì)為之淚下。
她的沙畫(huà)藝術(shù)是對(duì)藝術(shù)與靈魂的詮釋，看她作畫(huà)的過(guò)程，能夠讓人感覺(jué)身心得到凈化和升華，難以想象這竟然是在一場(chǎng)選秀節(jié)目中的表演。
她是烏克蘭選秀節(jié)目“Ukraine“s Got Talent“冠軍，通過(guò)沙畫(huà)，描述德國(guó)二戰(zhàn)期間侵略烏克蘭歷史。
最后她寫的字意思是“永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹薄?/p>
會(huì)讓人為之淚下。有時(shí)間看看吧
藝術(shù)之美的作文 篇17
木屋藝術(shù)是一門課程，今天我要上這門課。就是要在一個(gè)用木頭搭建的樹(shù)屋里學(xué)習(xí)關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)。
清晨，我們乘車來(lái)到一片樹(shù)林里，走過(guò)一大片草坪，穿過(guò)一大片樹(shù)葉，看見(jiàn)了一座高高的樹(shù)屋。大家用撿來(lái)的枯枝敗葉剪剪貼貼，做成了一幅幅畫(huà)。我做了一只刺猬，上面是兩束松針，下面是一層一層厚厚的葉子。
教我們的老師叫瑞內(nèi)，她是一個(gè)女老師。她有一頭金色的短發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛。她長(zhǎng)得很胖，十分可愛(ài)。當(dāng)我們需要她的時(shí)候，我們會(huì)大叫一聲：“RENE！”她便會(huì)邁著臃腫的步伐急匆匆地跑過(guò)來(lái)。她知道我的英語(yǔ)不好，所以會(huì)經(jīng)常幫助我，我很喜歡她。
在同學(xué)中，有一群特別討厭的英國(guó)男生，總喜歡搞惡作劇，有一次竟學(xué)起我們說(shuō)中文！我說(shuō)什么，他們就說(shuō)什么。于是我沖著他們說(shuō)：“我是傻子！”他們大笑著，操著一口蹩腳的普通話說(shuō)：“我～是～傻～子～”頓時(shí)，我周圍的四個(gè)中國(guó)人都笑了起來(lái)，我都快笑岔氣了。那個(gè)外國(guó)人還什么都不明白，看見(jiàn)我們開(kāi)心，他們也開(kāi)心的牙牙學(xué)語(yǔ)說(shuō)：“我是蟲(chóng)蟲(chóng)，紅燒蟲(chóng)蟲(chóng)！”大家更開(kāi)心了。
在這次木屋藝術(shù)課中，我不僅學(xué)到了關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)，還學(xué)到了與人交往的藝術(shù)。真是收獲滿滿呀！
藝術(shù)之美的作文 篇18
11月14日下午，我們?nèi)?四、五年級(jí)在大禮堂聽(tīng)講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)。”
胡老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們請(qǐng)施老師給同學(xué)們講座。”大禮堂里立刻充滿熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無(wú)聲。
施老師是位和藹可愛(ài)的老師，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。
施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬(wàn)多年前就開(kāi)始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現(xiàn)很偶然，是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識(shí)三個(gè)有名的坑： 一號(hào)坑是最大，傭最大，里面?zhèn)蜃疃啵烧葱?2號(hào)坑兵種齊全;3號(hào)坑最小，但是最重要的。最后施老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“為什么現(xiàn)在我們看見(jiàn)的兵馬傭沒(méi)有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因?yàn)橐郧皼](méi)有顏色。”“因?yàn)椤弊詈笫├蠋煂?duì)大家說(shuō)： “因?yàn)楝F(xiàn)在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。
聽(tīng)完講座，我想：這次講座讓我自己開(kāi)闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識(shí)，而且還懂得科學(xué)道理。
真想去兵馬傭博物館看看!
藝術(shù)之美的作文 篇19
我認(rèn)為電影是一門藝術(shù),它可以讓你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部電影《十二生肖》，主角JC是一個(gè)無(wú)所不能的大盜，他有最好的裝備，最好的隊(duì)友，他專偷名畫(huà)、古董，而且是被別人私藏的那種。每次他得手后都會(huì)賣給不法商家，然后那些商家會(huì)在拍賣會(huì)上賣出去，。一次JC的老板讓他去偷圓明園里遺失的十二生肖銅首，JC為了錢來(lái)到法國(guó)尋找銅首，在法國(guó)JC遇到了一位保護(hù)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)的人，名叫COCO，她愛(ài)惜文物，尊重文化的行為深深地感動(dòng)了JC，直到有一天JC看見(jiàn)拍賣會(huì)上的龍首流拍（流拍就是在拍賣會(huì)上某件物品無(wú)人出價(jià)沒(méi)有被拍賣出去），商家竟要把龍首扔進(jìn)噴發(fā)的火山中毀掉，JC看到這一幕，再也忍不住了，他趕到現(xiàn)場(chǎng)在空中與跳傘隊(duì)員搏斗，使出了渾身解數(shù)，用盡了最后一絲力氣終于搶回了龍首，歸還了國(guó)家......
這部電影告訴人們不該去偷盜文物，每個(gè)文物都有自已的故事，我們不應(yīng)該破壞它，應(yīng)該讓它呆在自已的國(guó)家做一個(gè)歷史的見(jiàn)證者，電影還告訴我們?nèi)瞬辉撝粸殄X活，每個(gè)人都應(yīng)該有自已的信念，我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合睦、貢獻(xiàn)才會(huì)感到快樂(lè)！
藝術(shù)之美的作文 篇20
推開(kāi)門便看見(jiàn)了一件可怕的根雕，我不禁心中一震：好可怕呀！
我踟躕不前，但好奇還是驅(qū)使我走向前去。引入眼簾的是一只張著血盆大口的怪物：它甩高了雙臂,張得大大的嘴露出了猙獰的，尖尖的獠牙，眼里充滿了憤怒，眼旁還長(zhǎng)著一顆硬幣大的黑痣，他兇神惡煞，好像要撲過(guò)來(lái)咬我一口似的。定睛一看，它粗壯的手臂上，有這幾副栩栩如生的圖案；三只小貓好像在玩線團(tuán)，他們是那么天真,那么可愛(ài)；一個(gè)年邁的老人，靜靜地靠在小貓們的身旁，老人是在追尋童年的回憶嗎？一個(gè)心膽俱裂的老婦人，是被魑魅魍魎的壞人嚇到了么?瞧瞧，這位年輕人悵然若失；看看，這位遇到了慘絕人寰的災(zāi)難的男子；瞅瞅，這位才華橫溢的女子……
這根雕還真是好看哩!不過(guò)，看了它還真是讓人心有余悸哩！我靈機(jī)一動(dòng)，把兩盆常春藤放在了怪物的頭上，成了它的頭發(fā)。它終于有了一樓柔軟的秀發(fā)，好像一下子溫柔了起來(lái)：血盆大口已不再是血盆大口，它好像是在感嘆自己的一頭秀發(fā)哩！高高甩起的手臂也不再可怕，活像是正捧著自己的秀發(fā)梳妝打扮呢！現(xiàn)在的它一定想撲過(guò)來(lái)和我擁抱，與我玩耍，同我歌唱……
根雕，它雖然粗糙，但它令我思緒萬(wàn)千，讓我膛目結(jié)舌，但我還是認(rèn)為：它最美！
藝術(shù)之美的作文 篇21
“耶！回老家，回老家嘍！”一聽(tīng)這個(gè)消息，我嘴大張，一蹦幾丈高，大聲吼起來(lái)。
今天，我和藝術(shù)有個(gè)約會(huì)，我坐在車上，側(cè)仰著頭，向窗外凝視著。只看一棵棵昂首挺胸的大“衛(wèi)士”快如閃電般從窗外飛快的閃過(guò)。隱隱約約看見(jiàn)老黃牛悠悠地散步，發(fā)出沉重的蹄聲，羊，津津有味地吃著草，露出絲絲清脆聲。公雞也不甘落后，一大早就顯露自己的男高音。樹(shù)也在一旁輕輕地?fù)徇^(guò)一一拌著奏。
剛邁開(kāi)一步，只見(jiàn)爺爺坐在一根凳子上，手里拿著一條細(xì)細(xì)的竹絲兒，一旁放著兩個(gè)精致的籃子。細(xì)看一條條竹絲如不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)龍圍繞著籃子主桿飛過(guò)，真是巧奪天工啊！
側(cè)耳聆聽(tīng)，吱------呀，吱------呀，仿佛一首交響曲慢慢地，輕輕地向你走來(lái)。
豎鼻細(xì)聞，一陣清幽的芬芳清香慢慢地飄過(guò)來(lái)，香里帶著花的氣息、竹的氣味，大自然的香。
我也融進(jìn)去了，在其間旋轉(zhuǎn)，流淌。
“我要編，我要編。”在一旁興高采烈的我終于迫不及待的發(fā)話了。
爺爺看我正在熱頭上也便答應(yīng)了我，可我途中看著雞公搏斗，出乎意料之處，自己也進(jìn)去了，編出個(gè)石頭。
“好啊，好啊！我的寶貝孫子能編石頭了。”
藝術(shù)就在我們身邊，你要用心去聆聽(tīng)，去析視，去細(xì)聞。
藝術(shù)之美的作文 篇22
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是一種享受。畫(huà)畫(huà)讓我精神放松，讓我感受到快樂(lè)、趣味，讓我在親近大自然中神志舒緩、品味自然萬(wàn)物。
一開(kāi)始，我還不理解美的感受，就是在那里亂涂亂畫(huà)，給自己一點(diǎn)輕松。后來(lái)，漸漸地，我就懂得了藝術(shù)是什么，藝術(shù)其實(shí)是一種概念和一種想象、美。
我學(xué)過(guò)很多樣式的藝術(shù)，有素描、速寫，還有版畫(huà)、布畫(huà)、油畫(huà)……
從小到大，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)過(guò)很多昆蟲(chóng)、植物、武器等等的素描畫(huà)，越畫(huà)越仔細(xì)，越畫(huà)越生動(dòng)，后來(lái)還上了陰影呢！
我最喜愛(ài)的藝術(shù)就是版畫(huà)了。創(chuàng)作藏書(shū)票《我的舞蹈》時(shí)，是我第一次刻版畫(huà)。我小心翼翼地拿著刀，顫抖地刻著，但我很喜歡刻，特別是刻到最后時(shí)看到出現(xiàn)了這么生動(dòng)的圖案，覺(jué)得很有意思，就是有點(diǎn)苦，因?yàn)槊看味家苡昧Σ拍芸坛鲆粭l線，所以累了時(shí)，我就休息一會(huì)兒，再接著刻。
對(duì)于油畫(huà)，我有一種感覺(jué)—漸變色，比如說(shuō)，黑色變朱紅，黑色變橙色，綠色變黃色，湖藍(lán)變酞青藍(lán)。另外，油畫(huà)的特點(diǎn)是顏色各式各樣。有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，找不到需要的顏色，但又發(fā)現(xiàn)了螢光桃紅與花朵的顏色相近，就用螢光桃紅涂上了花朵的顏色。
藝術(shù)之美的作文 篇23
人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術(shù)品是我們沒(méi)有觀察到的。然而，有一天在作文課上，我們看到了一件藝術(shù)品。
它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個(gè)女孩在花上灑香水，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在贊美牡丹。“這花好美！”
“對(duì)，對(duì)，而且好香！”
這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里怎么會(huì)有這么漂亮的蝴蝶呢？”
蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。兩只鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“那是花，不是蝴蝶！”
蝴蝶說(shuō)：“你在騙我嗎？不信，你。發(fā)生了什么事？剛才是蝴蝶嗎？”原來(lái)花瓣太像蝴蝶了。
這時(shí)，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，牡丹花在風(fēng)中起舞。風(fēng)把香味吹進(jìn)了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊享受著。
看著身邊的美術(shù)畫(huà)，真想變成一朵花。如果我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我的芬芳送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到它。我會(huì)讓雨水澆灌我，讓我永遠(yuǎn)散發(fā)芬芳。
我很想進(jìn)畫(huà)里看看。我會(huì)感受到鳥(niǎo)兒的羽毛，聞到花香。如果我住在畫(huà)里就好了。
藝術(shù)之美的作文 篇24
每天睡在柔軟的席夢(mèng)思床上，都忘不了老家二樓西廂房那張敞開(kāi)大門的老式木雕床。像藤蔓盤繞，雕刻精美，雪白的面紗蚊帳，仿佛有媽媽唱的搖籃曲。
這張床是深紅色的。長(zhǎng)2。1米，寬1.4米，高1.9米。雕刻精美，花朵鮮艷。月季盛開(kāi)，芙蓉梅花相得益彰。包裹的龍紋、花紋、竹紋充滿魅力，整張床充滿幸福。
這是一張有百年歷史的床。很強(qiáng)。是我媽媽的曾祖父和曾祖母留下的，他們睡了幾代人。小時(shí)候經(jīng)常在床上跳來(lái)跳去，爬在雕板挖空的位置上，但是一點(diǎn)都不抖。工匠們非常精細(xì)地打磨每一寸木頭，光滑，手感好，不傷腳。我總是那樣爬上爬下。現(xiàn)在想起來(lái)，也有些歉意。
據(jù)我媽說(shuō)，這張床很舊了。是我老婆和爺爺在清末為我曾祖父和奶奶的婚禮做的。它是用上好的桃花心木制成的，花了三個(gè)多月的時(shí)間，通過(guò)雇傭當(dāng)?shù)刈钪牡窨處熀湍窘硜?lái)提煉。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，就是整張床沒(méi)有釘子。本來(lái)都是用精致的榫頭和插座把各個(gè)部分牢牢連接在一起。多棒的做工啊！
這就是我們身邊的藝術(shù)。它展示了我們勞動(dòng)人民高超的工藝，他們對(duì)藝術(shù)的感知和他們對(duì)結(jié)構(gòu)建模的豐富想象力。
只要我們有一雙雪亮的眼睛，藝術(shù)無(wú)處不在。
藝術(shù)之美的作文 篇25
藝術(shù)源于生活，卻高于生活。
——題記
藝術(shù)的美麗足以讓許多人沉溺在哪個(gè)幻想的美好世界里面，但是在我們的生活里面，也存在著許多的高雅制作，而這些高雅制作則是稱為身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)，首當(dāng)其沖便是春聯(lián)。春聯(lián)的奇特裝飾，是世界上除了我國(guó)以外，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有的裝飾品，也是作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)，看那巧妙的裝飾，兩派紅彤彤的邊鏈，加上金色的裝飾，仿佛是一件寶貴的皇冠放在面前。同時(shí)隨著人們的審美的改變，春聯(lián)也發(fā)生了神奇的變化，使得形狀發(fā)生了變化，慢慢的，慢慢的這一種普通的不能在普通的物品，也變成了藝術(shù)品，也是家喻戶曉的藝術(shù)品，也是身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)，第二個(gè)便是書(shū)法。看向那龍飛鳳舞的字體，獨(dú)特的寫法使得一副普普通通的字體，虎虎生威，頗有一副幾個(gè)字呵退百萬(wàn)雄軍的姿態(tài)！同時(shí)這項(xiàng)高檔的藝術(shù)，也是我們生活當(dāng)中經(jīng)常能夠看到了，便存在于店鋪的招牌之中，古樸的'招牌上面記錄了一個(gè)個(gè)大氣雄偉的字體，這個(gè)也是生活的藝術(shù)，也是身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)多姿多彩，來(lái)源于方方面面，都是同一樣的是，都是由人民創(chuàng)造出來(lái)的，而人民也創(chuàng)造出身邊的藝術(shù)，來(lái)！讓我們一起創(chuàng)造身邊的藝術(shù)吧。
藝術(shù)之美的作文 篇26
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說(shuō)：“村長(zhǎng)你上的課太生動(dòng)，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。”慢羊羊聽(tīng)了心里暗自高興，就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過(guò)喜羊羊座位時(shí)說(shuō)：“你今天真帥。”經(jīng)過(guò)懶羊羊座位時(shí)，懶羊羊不高興地說(shuō)：“為什么村長(zhǎng)批評(píng)我遲到，卻不批評(píng)你？”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說(shuō)：“那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了，村長(zhǎng)嫉妒。”懶羊羊被說(shuō)得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來(lái)。沸羊羊回到座位又對(duì)美羊羊說(shuō)：“你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質(zhì)。”美羊羊詫異地問(wèn)：“你昨天還說(shuō)我的圍巾老土來(lái)的。”沸羊羊解釋道：“我說(shuō)的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時(shí)尚。”三言兩語(yǔ)讓美羊羊臉上笑開(kāi)了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”語(yǔ)言真是一門學(xué)問(wèn)，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？
藝術(shù)之美的作文 篇27
最近，我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。看過(guò)這一集，我的收獲很大，原來(lái)說(shuō)話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請(qǐng)看鏡頭一：他看見(jiàn)美羊羊的新圍巾，張口評(píng)論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦！你怎么還戴這么老土的圍巾啊！”美羊羊聽(tīng)了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無(wú)其事地說(shuō)：“至于這么生氣嘛。”
鏡頭二：沸羊羊來(lái)到村長(zhǎng)慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室，看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊，嘆著氣說(shuō)：“村長(zhǎng)，你怎么盡做這些無(wú)聊的發(fā)明呀？”慢羊羊聽(tīng)了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣……
再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個(gè)人似的：“你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了。”慢羊羊被說(shuō)得喜笑顏開(kāi)，不好意思地?fù)现X門說(shuō)：“呵呵，是嗎？真的呀？”
藝術(shù)之美的作文 篇28
藝術(shù)，是人們?yōu)榱烁玫貪M足自己對(duì)主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創(chuàng)造出的一種文化現(xiàn)象。藝術(shù)，是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行娛樂(lè)游戲的一種特殊方式，又是人們進(jìn)行情感交流的一種重要手段，屬于娛樂(lè)游戲文化的范疇。其實(shí)在我們的生活中，藝術(shù)無(wú)處不在。
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。
一些小的細(xì)節(jié)就是藝術(shù)，正是因?yàn)檫@些藝術(shù)讓我們的生活變得精彩。
藝術(shù)之美的作文 篇29
身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，只是我們善不善于發(fā)現(xiàn)，如果要說(shuō)我身邊的藝術(shù)，那就是我書(shū)柜撒謊個(gè)那頭老牛的。
看!這頭瓷質(zhì)的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是像一般那樣往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅好蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思巧妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶” “大吉大利”等，還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意悤。遠(yuǎn)看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
其實(shí)藝術(shù)就是我們身邊，只要你用心觀察。
藝術(shù)之美的作文 篇30
我認(rèn)為藝術(shù)家是非常偉大的，藝術(shù)也是個(gè)闊大的題材，包括了：音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)、表演等等。然而很多人就是在藝術(shù)的滋潤(rùn)下，感受到燦爛的陽(yáng)光。可能很多人認(rèn)為做藝術(shù)專業(yè)很輕松，但是一個(gè)頻道“藝術(shù)之聲”，從演員到畫(huà)家到歌唱家到樂(lè)器家，每一個(gè)人都讓我明白：
“藝術(shù)家不能消極地存在，他的職能也不是被動(dòng)地受制于社會(huì)意識(shí)形態(tài)。”薩特認(rèn)為藝術(shù)家的存在影響著將來(lái)的整體存在，他通過(guò)對(duì)當(dāng)下存在即為對(duì)在世整體存在的介入而體現(xiàn)自己的作用，這就是藝術(shù)家的責(zé)任。
媽媽曾給我說(shuō)過(guò)，藝術(shù)的生命是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，即使你年過(guò)花甲，即便是命運(yùn)拋棄你了，藝術(shù)也不會(huì)拋棄你的，只有愛(ài)藝術(shù)的人更會(huì)顯示出高貴，因?yàn)樗囆g(shù)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)。同樣我也在深思藝術(shù)家它這職位的意義是什么?
我在音樂(lè)的跳舞中陶醉，我在美術(shù)的天空中飛翔，這一切的一切都是美好的。如果說(shuō)寫作是為了讓大家學(xué)習(xí)書(shū)中精華和趣味的閱讀，那演員的付出就是為了讓大家有看頭，甚至可以了解一些從來(lái)都不知道的知識(shí)，但是同時(shí)當(dāng)個(gè)演員也不容易。聽(tīng)音樂(lè)是非常美的一件事，歌唱家的責(zé)任就是唱的歌要做到盡可能的美。美術(shù)的代表就是繪畫(huà)，畫(huà)完后要能給別人欣賞。
我愛(ài)藝術(shù)!
藝術(shù)之美的作文 篇31
在我家的寫字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有姿態(tài)。
這兩只天鵝有一身潔白無(wú)暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。
我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見(jiàn)它。
我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸?lái)游去它們好像一對(duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏，在湖邊的樹(shù)蔭下恩恩愛(ài)愛(ài)卿卿我我。看那樣子，仿佛就要張開(kāi)雪白的翅膀飛向藍(lán)天。
它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。
它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒(méi)墨了便可以取下筆筒的另一支筆來(lái)寫。
這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗，又實(shí)用呀!
藝術(shù)之美的作文 篇32
好多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)，僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型，女的畫(huà)眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄，那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格，而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一幅精美別致的畫(huà)，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。如今的你不僅是吃客，除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出的畫(huà)，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
藝術(shù)之美的作文 篇33
由于受媽媽媽的影響，爸爸非常喜歡工藝品，媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品：有慈祥的圣誕老人，大腹便便的彌勒佛，世間少有的大熊貓，玲瓏剔透的十二生肖。
媽媽有那么多藝術(shù)品，爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不，你看，他馬上買了一樣藝術(shù)品放在家里，你猜是什么呢?實(shí)話告訴你吧，那個(gè)藝術(shù)品是一只超級(jí)可愛(ài)的瓷猴，你肯定會(huì)問(wèn)，什么不買，偏偏就買只猴子，奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)椋野职质菍俸锏难?
那只小瓷猴只有兩寸高，半做半蹲，兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來(lái);眼窩深凹，圓圓的眼睛瞪得大大的，仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球，占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi)，垂涎欲滴，完完全全的一副饞相。
瞧，它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前，那只大蟠桃比他的頭還要大，亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水，它怎么會(huì)不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì)，我想，一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的，要不，它的右肢怎么會(huì)高高的舉起來(lái)，按在額頭?肯定是它在向人敬禮，向他們表示謝意。
這只懂禮貌的小饞猴，你說(shuō)可不可愛(ài)?
藝術(shù)之美的作文 篇34
今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“WC”……
而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。”
說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“福”，象征著“福到了”;最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。
原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)之美的作文 篇35
好多人都會(huì)覺(jué)得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤，藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專門用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)無(wú)處不在，僅是我們都欠缺一對(duì)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛(ài)美的人，無(wú)論男女，每次出去前，都會(huì)照著鏡子裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身著的衣物有沒(méi)有體面精致，色彩有沒(méi)有美觀與合適。
不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，一定是對(duì)某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨(dú)鐘，很多的富有別國(guó)風(fēng)味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。
伴著人們生活質(zhì)量的增強(qiáng)，我們?nèi)缃袢ゾ频觑埖晗M(fèi)不太重視飲食的口感價(jià)格，而更重視于進(jìn)餐時(shí)的這樣的溫馨舒服的好心情。一個(gè)新奇特有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一張精致新奇的圖畫(huà)，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。
此時(shí)的你不止是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的圖畫(huà)，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂(lè)……藝術(shù)更多是在我們身旁，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)到處可見(jiàn)。
藝術(shù)之美的作文 篇36
翻開(kāi)美術(shù)書(shū)，映入眼簾的是一幅油畫(huà)。它主要描繪了一個(gè)十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺(tái)前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睜開(kāi)，正恬靜地望著你。女孩的手白嫩嫩，臉色通紅，活像一個(gè)還未熟透的蘋果。整幅畫(huà)上半部分一片漆黑，而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對(duì)比，猶如大海中的一片白帆。
我捧起美術(shù)書(shū)，細(xì)細(xì)地品味這幅畫(huà)。從女孩的眼神里，我仿佛望見(jiàn)了一望無(wú)際的藍(lán)天那般純潔，又仿佛望見(jiàn)了水平如鏡的大海那般舒暢；還仿佛感受到了春天的微風(fēng)那般溫柔，也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無(wú)奈、悲傷。她那微笑優(yōu)雅而純潔，流露出變幻莫測(cè)的神情，使人難以捉摸。她到底在窗臺(tái)上看些什么呢？或許在看淘氣的朋友們?cè)谕嫠＃蛟S在看天上明亮的繁星，也或許在看鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地?fù)溟W著翅膀……不過(guò)我想女孩看到的，是初春萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的美麗景象！她見(jiàn)到開(kāi)在家附近的花草樹(shù)木正羞澀地向她點(diǎn)頭微笑，都想展示自己的生機(jī)勃勃。小女孩融入其中，也是眾多生命中的一員，也像它們一樣，微笑地點(diǎn)著頭……
我輕輕地合上美術(shù)書(shū)，腦海中再次浮現(xiàn)出畫(huà)中的女孩。我已經(jīng)感受到了藝術(shù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，受到了美的熏陶。
藝術(shù)之美的作文 篇37
藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類繁多，今天我就來(lái)給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。
那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長(zhǎng)約30cm，真是栩栩如生。
駿馬頭長(zhǎng)約8cm，馬臉細(xì)長(zhǎng)，馬眼極富個(gè)性，從中透露著無(wú)限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動(dòng)，整個(gè)馬臉十分協(xié)調(diào)，非常神氣！
馬的脖子呈深褐色，光滑細(xì)嫩，十分優(yōu)雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng)，馬頭隨風(fēng)一甩，鬃毛便高高揚(yáng)起，一縷一縷，真是活靈活現(xiàn)。
馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協(xié)調(diào)。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長(zhǎng)，正向前方不停地飛奔。
馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運(yùn)動(dòng)而上下翻飛。
仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在馬背上聽(tīng)著踏踏的馬蹄聲……
其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。
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