秋天的校園初中作文（精選28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的秋天的校園初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園初中作文 篇1
風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑糧珊珊而來；樹木開始脫下綠色的夏裝。大地呈現出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
走進校園，梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子草……五顏六色，美麗極了！最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭，她的葉子綠油油的花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣兒全展開了，露出了美麗的笑容；有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑糧低著頭。
向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路兩旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈。葉子向四面張開，從遠出看，就像一把綠色的大傘。教學樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風一吹，便輕輕舞動。
走進教學樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學樓里有音樂室、陳列室、會議室……真是一所設備齊全的學校！
來到操場，紅色、綠色的跑道撲入眼簾。每當下課，操場上就會熱鬧非凡。同學們在快樂的游戲，你追我趕，高興極了！
操場后方有一株高大的玉蘭樹。據說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當秋風一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園，你是我們成長的搖籃，我永遠愛你！
秋天的校園初中作文 篇2
不知不覺地，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。
太陽已經不是夏天的那個大火球，炙熱的烘烤著大地；而變成了一個碩大的甜橙，散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風吹過枝頭，樹葉“沙沙”作響。
轉頭向旁邊看去，頓時眼前一亮：幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里，不仔細看，根本發現不了。花壇里，月季還在開放。有粉的、白的和紅的。看到花，我心中充滿了喜悅。
一低頭，發現地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來，給“地毯”加上了美麗的花紋。
風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏天的悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰；時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。
這時，不知是誰叫了一聲：“柿子！”我們聞聲轉過頭去，只見一棵大樹上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間，只露出一點頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來嘗嘗鮮，可惜樹太高了，摘不到它。
我愛校園的秋天！
秋天的校園初中作文 篇3
秋天是那樣的迷人，天高云淡，秋風習習。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。秋天也給我們的校園帶來了這樣份外的美。當你一跨進校門時，首先映入眼簾的是一座光禿禿而美麗的假山。假山的下面是一潭碧綠的湖水，水中有一些小魚兒在自由自在地戲水。站在水中的仙鶴，一只仰望著天空，好像要準備起飛，另一只俯視著水面，好像在驕傲地自言自語：“多美的影子啊！”與假山相伴的還有芬芳的菊花，白的像一片云，紅的像一團火，還有黃的、紫的，真是五彩繽紛！你瞧，那邊粉紅的茶花，有的花瓣全開了，有的才開了兩三片，有的還打著花骨朵，還有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態。這邊還有“8”字形的常青樹圍繞在假山周圍，“8”字內還有一串紅、月季花、石榴花全都開放了，在綠樹的襯托下，紅、白、黃、紫等顏色，顯然更加嬌艷。
看，就是這些美麗的花朵給光禿禿的假山披上了五彩繽紛的秋裝，也把我們的校園打扮得這樣美麗、迷人。
秋天的校園初中作文 篇4
秋高氣爽，涼風習習。秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了人間。她翩然來到了我們的校園，給潔凈的校園增添了許多生機！看！秋姑娘正在給操場邊的桂花樹灑上香噴噴的花露水呢。頓時，陣陣迷人的桂花香彌漫著整個校園。桂花開了！桂樹上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面，多像一顆顆黃色的小星星，正躲在綠葉叢中捉迷藏呢！
瞧！秋姑娘又唱著歌兒來到了校園的花壇。花壇中間的水杉樹多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開得正艷：紅的、白的、粉紅的……紅色的像一個個紅太陽，光彩耀人；白的像雪，潔白如瑕；粉紅的像一個個害羞的小姑娘，嬌艷美麗……五顏六色，千姿百態。哦，秋姑娘又悄然來到了校園的草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠遠看去，四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹還是那么蒼翠，像一位堅強的士兵守護在草坪的中央。
秋姑娘給老師和同學們帶來許多歡樂。憑欄遠眺，操場上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。啊，秋天的校園真美！
秋天的校園初中作文 篇5
沒有蟬鳴，沒有鳥叫，秋是寂靜的。
帶著父母的希望與囑托，邁著有些沉重的步伐，踏入了這個只生活了兩天的陌生的校園，心里不免有幾分孤獨。孤獨又莫名的生出了幾絲郁悶之情。
秋風夾雜著黃黃綠綠的落葉使勁的吹著，把空氣抽的干巴巴的，我不停的用咸咸的手指撓著頭發，希望可以舒服一點。
我找到了自己的班級，坐了下來。然而人沒有到齊，久久的沒有上課。百般無聊之下，我只好朝窗外看去，呵呵！自己的位置真不錯，前后都有窗子，從自己面前的窗子往外看，首先看到了學校的大門，大門兩旁種著兩排樹木——沒有那么的綠油油，卻也顯得有幾分可愛。地是水泥鋪的，看起來很平整，很干凈，給人一種舒服的感覺。放眼望去，那條路一直通到后面的操場上。
繼續往左看，那有一個亭子。給人一種復古的感覺，讓人很想去坐一坐，站一站，哪怕只是在那停留一下，好像心里就會舒服一截似的。再往左走，就是別的班級了，至于是幾年級，我也無從得知，畢竟我才剛來這，一切對我來說都還很陌生。
往右邊看，那兒種著很多的樹，至于什么樹，呵呵！也許我有點孤陋寡聞了吧，我也不知道。我只知道樹的葉子很硬，縱使秋天已經來臨，葉子卻還是綠的，不過葉子的反面卻是黃色的，呵呵！一片樹葉居然也懂得揚長避短呢！再往右走，跟剛才一樣，就是別的班級了，好像是初三的班級吧！往后看，首先就是食堂了。教室左右都有一條通往食堂的路。要輪到吃飯的時候，我們應該是屬于近水樓臺先得“飯”了。再往后就是剛才說的那條通往操場的路了。路的左右依次是食堂和商店，食堂我就不必多說了，至于商店嘛：每到其開門之時，那才真的顯示了“中國人口之多，計劃生育之晚”啊！同時還告訴了我什么叫摩肩接踵。雖說食堂也是這般景象，可誰讓我們班是“近水樓臺”呢！每當別班還排著“長龍”的時候，我們已經開始優哉游哉的讀書了。
順著這條路再往后，就是男女生宿舍了。我們班的宿舍在三樓——除了爬樓梯比較累以外，其他的可都是好處了：不用被上面的人居高“淋”下，還可以一覽眾“山”小，因為三樓就是“絕頂”了。
再往后，就是寬廣的操場了，我們做早操和課間操都在那里。操場上，最顯眼的要屬操場最后邊的那面飄揚的五星紅旗了。上面那五顆金黃色的星星在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，好像在時刻提醒我們：“好好學習，天天向上”。為五星紅旗的光彩而學習的神圣之情在我心底升騰。
“咳咳，同學們，接下來我們來學習第……”老師來了，我的目光也從窗外移回了教室。心里的那幾分孤寂與寂寞也在不知不覺中煙消云散，不知飛到哪兒躲避秋風去了！留下的就只是我對整個校園的回憶與贊嘆了。
正應了劉禹錫的那首秋詞：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋的卻是很美的，也更襯出了校園的可愛。
秋天的校園初中作文 篇6
睜開眼，又是一天的到來。最近天候逐漸轉涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺，大地也因天候變化的關，而有所不同。
在前往學校的路上，隨意可見大地的變化：油菜轉黃，烏桕轉紅，桂花開，香味四散……除了自然環境外，人們的穿著也跟著改換了，學生換季，路上行人開始穿上大衣、厚外套，更有同學已開始圍上圍巾……我只能說：“秋天的到來，大地似乎換了個新面孔，人們也不例外！”
到了校園，波斯菊的蹤影，四處可見，還有芬芳的七里香，紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動的流浪狗小黑，也漸漸的只出現在溫暖、有陽 光的地方。人們的活動量隨著季節的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。
“秋”雖然只是一個季節的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來對秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩人王維的“山居秋暝”，及現代作家陳冠學的“田園之秋”等作品，都表達了他們對秋天的感覺，那種閑情逸致，值得后人學習、欽佩。
秋天的校園初中作文 篇7
我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風味兒。
然而，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。
秋天的校園初中作文 篇8
在秋天，充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。
整個校園由奏的綠色，由夏過渡，染成了秋天的金色與紅色，在后花園里，綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長墻，火紅的楓葉讓人們充滿了激情，籃球場上，帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球，女生們羞澀的看著，又忍不住發出一聲聲贊嘆。
秋高氣爽，在這一個美麗的季節里，同學們慢悠悠的走著，不像夏天那么急促、緊張，不像冬天那么畏縮，而是一邊觀賞，一邊細細品味這秋天的美麗。秋天的月，讓人感嘆，就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風吹走了夏的炎熱，也帶來了落葉的悲涼，一葉知秋，也許落葉是秋的先行官，告訴同學們一年中無法逃避的衰敗隨秋天而至，每一片落葉都是殘缺的，或者有著蟲洞，或者有著銹斑，或者有著葉尖葉柄，凋零是無可替代的規律，是人生的必然，人生也像這一樣，所以我們要把握人生，走好人生的每一步!
我傾心于秋天，醉心于這美麗的季節，我愛你，秋天!
秋天的校園初中作文 篇9
時間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經到來了。仿佛昨天還坐在空調屋里吃著冰淇淋，可是轉眼間，秋風已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進校園門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個校園充滿勃勃生機。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風，吹入教室、吹到操場，使同學們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來臨的時候，她呈現出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
秋天的校園初中作文 篇10
我們的校園可美了，一年四季景色如畫，可我最喜歡的還是秋天的校園。
一進校園，你就會看到四座高大的教學樓，威武地挺立在校園正中，就像一個溫暖的四合院，我們少年兒童在這個快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護下，健康茁壯地成長。
再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學們游戲的樂園。看，高年級的學生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。
籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀!
籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這里，一定會被這里的秋色所吸引，準會停駐不前，流連忘返。花壇里有各種各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開得真美啊：看，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝……
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
我們的校園太美了，我愛我的校園!
秋天的校園初中作文 篇11
蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……
秋天的校園，是我們學校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。
再繼續向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的草也已經不像春天時候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!
初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學習的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!
秋天的校園初中作文 篇12
這位一身紅，紅得像團火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來，讓人感覺很暖和。這位太心急了，衣服還沒有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說說，這到底是綠顏色，還是紅顏色？
不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換，就被我們給逮住了，看來有點害羞了嘛!
目光轉移，往前看。在小操場得一角，兩棵守衛者似的銀杏樹高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時，我又發現，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術師，她把銀杏樹樹葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風乍起，“蝴蝶”煽動翅膀，大風吹過，“蝴蝶”翩翩起舞，等風停了，才徐徐落下來，不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
秋天的校園初中作文 篇13
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎？
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
秋天的校園初中作文 篇14
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。
到頭來了不過是一個女人，在愛情的道路上，欺騙我，傷害我，教會我成長?感覺沒有準備好的我們，一起放手一搏，結束了持續三年的初級小考。面前，我笑了。桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬語也只能無言以對。
秋天的校園初中作文 篇15
我愛春天的校園，因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。
一進校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發出一聲聲的脆響，仿佛一首動聽悅耳的音樂。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時候，時而能聞到陣陣花香，最能表現出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立于嚴霜之中的青松翠柏，好像一排戰士。
在我們的教學樓前面是一個橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚，黃揚的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風采。
花壇的左邊是教學樓，在教學樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。
同學們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學去。
下課了，同學們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學著做標本。我們偶爾還舉行標本比賽，同學們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學和老師們參觀，看誰做得精美。
啊!母校，我永不能忘記你，永遠愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
秋天的校園初中作文 篇16
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致，認為秋天是美好的、富有情趣的，而極其反對他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節”。我愛秋天，更愛校園的秋天。
清晨，我一睜開眼，就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽光，這陽光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑！我的心情因為秋姑娘而變得愉悅，于是馬上背起書包，邁著輕快的步子下了樓，踏上了秋姑娘出沒次數最多的小路。忽然，一陣清風吹來，輕輕地吻了我的臉，讓我頓時神清氣爽。我的目光慢慢下移，看到了地面上的少許積水，心想：“看來，一場秋雨曾光顧過這里啊！”我又環顧了一下四周，一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經過雨水的洗禮，綠得發亮，綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學生的肩膀上，它溫暖我們的，不只是肌膚，還有心靈。此時的太陽，像極了出嫁生了孩子的婦人，不溫不火、端莊沉靜。
中午，我從教學樓里走出來時，下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍如洗，幾絲云在天空中游蕩，像一幅藝術家的畫作，給人以輕松、舒適的感覺。再往前走，我看到了幾名站在路兩旁的護衛，他們站得十分筆直，而且還做到了“一動不動”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝，為他們增添了幾分神圣感和貴族氣質。快走到食堂時，我聽到一陣陣歡快動聽的歌聲。這是誰在傾情歌唱呢？哦，原來是小草啊。瞧，他們正在享受環繞噴水器給予他們的滋潤呢！
傍晚，風快速地在校園中奔跑，仿佛已經迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風如此活躍，其他事物倒都顯得成熟穩重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟，他們都靜靜地注視著太陽緩緩落下，靜靜地聽著風為他們帶來的獨特樂曲。此時，萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊，共同構造出了一幅觸人心弦的畫作。這，也正是校園的秋天最迷人的地方。
秋天，令人動情的秋天，連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛啊！校園的秋天，令人感慨的校園的秋天，我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比，但我可以說，我對你的愛戀和感情，是千言萬語都道不盡的！
秋天的校園初中作文 篇17
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一聽到這首詩，我便想起了秋。
調皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早，我漫步在校園的花園里，仔細地尋找著秋在校園走過的印記……
下過雨的花園，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后，已消失得無影無蹤，葉的濃綠愈發顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風姿里繼續著它最后的潔白。繼續往前走去，有些秋葉經不起秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說中的芭蕉扇？我帶著疑問看了看注釋牌，啊！原來就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風擋雨都可以，而“厚道”的秋風則毫不客氣地為它點綴了些大地的顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內涵。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的雪松堅守著校園每個季節的崗位，從不缺席！我循著小路走到了操場邊，一股清香沁入我的心底，抬頭一望，便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃，一枝獨秀的它在秋意中詮釋著堅強。
尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上，操場上同學們為夢想奔跑的身影，教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園！走在這樣的校園中，夢想便有了著落！
秋天的校園初中作文 篇18
秋天到了，校園里桂花開了，一走進校園，老遠就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發這清新的香味，使人心曠神怡。
操場邊，有一棵高大的楓樹，不知什么時候，楓樹的葉子已經紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我問老師：“別的樹的葉子是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”老師說：“自己去查查課外書號碼？”這個問題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學校還有銀杏樹。瞧，銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時候，老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發桂花香味的校園，我愛有著火紅楓葉的校園，我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園，我愛秋天的校園。
秋天的校園初中作文 篇19
我的學校是一個美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過。
每當翠綠的菊葉從中出現一個誘人的新蕾時，秋天就悄悄的來到了校園。秋風吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內，秋天正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機。不知不覺，一陣微風吹來，花香迎面撲來，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫面啊！突然，風一吹，芙蓉花搖曳著，像是對我說：“嗨，你好！你最近學習怎么樣啊！我可是給予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點點頭，心里暗下決心，一定不會辜負芙蓉花對我的期望。
不知不覺，來到了楓樹下，我看見火紅火紅的楓葉，不經想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠處，看著楓葉一片片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景啊！
最后，我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課，放學，陪伴著我們走過多少風風雨雨。
我愛我的校園，愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學習環境，我們不應該擁有一定學習成績來回報他們嗎？
秋天的校園初中作文 篇20
我愛我們校園的一草一木，尤其是秋天的時候，它的美讓人陶醉。
我一走進校門，左手邊是幼兒園小朋友學習的地方，右左手邊是一二級學生學習的地方。我走進第二道門，來到內球場，右左手邊是三四年級學生學習的地方，對面就是五六年級學生學習的地方。那里還有籃球場，喜歡打籃球的人都在那里打籃球。那里還有一個涼亭，下課的時候，很多人都在那里玩。內球場旁的草地上的小草都枯黃了，遠遠望去，像鋪了一層黃地毯。花草樹木大多數都變黃了。秋風吹來，一片片樹葉翩翩起舞，美極了。 草地旁邊種有很多很多各種各樣的花，秋天正是桂花飄香的季節，校園正沐浴在一片香氣中呢。 我來到后操場，看到植物園，秋天正是果子成熟的時候，你細細聞一聞，甜甜的，香香的，這里還有快樂體育場，我們上體育課的時候就是來這里。有時候我們就來到快樂體育場玩。那里有：滑滑梯、雙杠、單杠、蕩秋千還有許許多多娛樂設施呢。
我愛我們的校園，更愛秋天的校園。
秋天的校園初中作文 篇21
我們的學校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風光旖旎的猛洞河畔。學校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學設備先進，在教學樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學校。
校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進校門，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長。“萬年青”的背后是一排鐵樹，微風輕拂，它們在喃喃低語，為我們祝福。
沿著石階而上，來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后，爭奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇擁著蒼翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹，見證了學校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛士守衛者我們的校園。
穿過桂花坪，來到操場。操場上鋪著綠色的塑膠環形跑道。下課了，我們在這里嬉戲、競技，好開心哪！這兒是我們的樂園，同學們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運動會上，選手們在這綠色的跑道上，頑強拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺，球臺偏左三米遠的地方有一座塑像----“希望之星”，一個女孩準備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創造美好的未來。每當我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進，鼓勵我好好學校，將來成為建設祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺，臺上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺上兩側各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭奇斗妍呢！勤勞的.蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍的天空中迎風飄揚，是那樣的壯觀。臺下兩側分別擺放著兩盆鐵樹，更襯托出旗臺的莊嚴、神圣。
往前再走20米，就到了教學樓。教學樓呈1__1形排列，中間6層，兩側5層，共有33間教室。上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽著細雨潤物，吮吸著知識的甘露，暢游在知識的海洋里，徜徉于書山小徑，展開想象的翅膀，放飛未來+理想。早晨，朗朗書聲響徹校園，仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好！
秋天的校園初中作文 篇22
春天的校園百花爭艷，很美；夏天的校園鳥語蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”的名句；偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何。”的光輝詩篇。花園中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個菜園，那里是門衛爺爺負責澆灌和修剪的，門衛爺爺特別細心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信？你看！操場上同學們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子，我也有點開心呢；教室里同學們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悅。
我愛秋天，更愛校園的秋天。
秋天的校園初中作文 篇23
時光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。
我愛秋天，我更愛校園里的秋天。
秋風習習，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語。
凈心池真的很美，美得可愛，美的溫柔，可愛的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉的少女。
瓦藍的天空中，活潑的太陽公公，將燦爛的陽光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚兒，時不時的探出頭來，向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。
啊，我愛秋天，但我更愛校園里的秋天。
秋天的校園初中作文 篇24
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書 “捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字，我想，這可能是老師希望我 們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教 學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金 色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地 來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花 粉，為自己過冬準備著充分的食物。低頭往下看，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭 啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙 袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地 毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”
秋天的校園初中作文 篇25
金秋送爽，丹桂飄香，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，也來到了我們的校園。
初秋剛剛來臨，校園還是一片綠色，秋天的風還未帶走夏日的炎熱，夏日的綠色。校園的秋天是多姿多彩的，放眼望去，樹木都還穿著綠綠的衣服，在風中站立著，搖擺著。你看，那一陣風拂來，樹葉還在嘩啦啦的作響，像是在唱歌，又像是在與樹媽媽告別洗，我想，這大概就是季節的更替了吧。
那些樹木在雨水的沖刷下，洗去了滿身的灰塵，露出了亮麗的色彩，這時樹木的顏色已腿去了正當時的翠綠，露出了有點兒老成的深綠色，我想，這大概就是秋天要豐收的節奏吧。
秋天的到來不僅是那顏色愈深的樹葉告訴我的，還有那愈漸成熟的果實。
校園里還有許多的果樹，也都掛滿了果實，想必過不了多久，那些果實就該收獲了吧！秋天確實是豐收的季節，校園里還有好多叫不出來名字的樹木，樹上的小花也都飄零，留下一些像是種子一樣的東西，我想，這大概是為來年做準備吧！
雖然現在的校園還沒有落葉紛飛的景象，但我們的校園依舊是最美麗的。
秋天的校園初中作文 篇26
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹葉的夢幻。秋風悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來了。點亮了農民伯伯辛苦種下的果實，點亮了還在睡夢中的楓葉寶寶，也點亮了我們美麗的校園。遠瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長成一片健壯的、綠得發亮的葉子，迎著風，淋著雨，與其他的樹葉感到，這一季的使命完成了。它們聽到秋風的召喚，飛下枝頭，輕輕揚地飄落下來。我們美麗的校園，如今已成為了一個草木茂盛的大花園了，雖說是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺到了秋風的來襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小，很細。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當然有的小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩如畫的金秋配上一支動聽的交響樂，這獨特的韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁。走進校門，映入眼簾的是兩排整齊的小樹，它們好像是在迎接你，風一吹，他們是在為你的到來而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學習成績。
秋天就像一首詩，令人韻味深長，秋天就像一幅畫，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽得入迷，秋天就一個夢，帶著夢幻的旋律，引我們領略它的經歷，它的頑皮。我想我已愛上了這種隱隱約約的感覺，美麗的秋姑娘！
秋天的校園初中作文 篇27
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹林里消失。紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風也匆匆趕來湊熱鬧，有些樹木換上了不同顏色的睡衣……這種種現象說明秋姑娘已經來到了我們的身邊。
秋天的校園是愜意的。
“鐵面無私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹葉，像一只只“手掌”。“手掌”的中間是一條淺綠色的豎線。幾個斜線又沿著豎線向上伸長，猶如向上伸長的樹藤。它們像耳環一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調謝了。可月季花還頂著幾個花骨朵，好像想挽回著什么。回想起春天時的婀娜多姿；夏天時的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！
龍爪槐也趕“時髦”，把“頭發”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的樹葉講究的是個性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開下來的話，看上去就顯得孤單、乏味了。
花園里還有一個“英勇的劍客”——劍麻。它的身上插滿了無數道“劍”。像一個英勇的戰士，保衛著校園。
來到操場，碧綠的小草變得枯黃了。遠遠望去，像一個金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的，像走在海綿上。幾個同學在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場西面是一排排高大、威武的白楊樹。白楊樹的葉子稀少、發黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風吹過，葉子嘩啦啦地隨風飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
在這如詩般的季節里，就連平時挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹也脫去原來那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠遠望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛著美麗如畫的學校……
秋天的校園初中作文 篇28
秋天的校園時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！我們的學校的樣子一定千變萬化。
走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命里力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。
操場旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。
校園的天空一碧如洗，白白的云彩像是一個人在舞臺上跳舞。藍藍的天空會讓你想起一個成語，那就是“秋高氣爽”。
校園的空氣特別新鮮，不時吹來一陣陣的風，會讓你覺得很涼爽。校園里的樹木、花草都漸漸變成了黃色似乎正在對你說：“秋天來了，糧食豐收了。”此時此刻，教室里傳來了朗朗書聲。陽光也透過窗戶灑到了教室里。看！美麗的鳥兒在教室周圍飛來飛去，像是在聽老師講課。湊過鼻子來聞小花，那香氣真是香飄四野。不聞不舒服，一分鐘的時間里就是聞小花的目標。我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事……
落葉無疑也是傷感的，秋風無情地將它們趕下枝頭，卻還是給了它們機會，讓它們消耗完最后的生命力，去上演那出最凄美，最動人的啞劇。落葉歸根，最終還是成為人們腳下最不起眼的那一聲脆響；最終還是化做春泥，更護花。不記得是誰說過；秋天是容易懷舊的季令。秋天，天不是那么藍了，太陽變得有些白白的了，風吹在身上，讓人陡然起一種蕭瑟之意，天涼得早了，半下午之后，來不及看太陽，不知怎么天就黑了。人心里就會莫名地有一種悲涼，就越發想著要驅走這份寂寥，就會溫習一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己……
秋天。山谷里到處是黃黃的顏色，黃的谷子，黃的樹葉。天高高的，遠遠的，云淡淡的，輕輕的，田野里彌漫著熟了的谷粒的甜味。農人忙著收割，一塊一塊的田野空蕩下來，一擔一擔的谷子挑回來。這個美麗的秋天就是一位穿著金色衣裙的仙女她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣裳擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天使大家的笑容格外燦爛。“嘿~李茉妮，秋天來到了，你要笑起來了。”我的朋友佳儀說。我不好意思的望著天空，看見了翩翩起舞的葉子；看見了太陽在游玩；看見了美好的秋天。秋天使我燦爛，使大地輝煌！又是一個秋，又是無盡的哀愁，無止無休，欲語，淚先流。秋天當夏天悄悄的走了，秋天就悄悄的來了。
每次它來的時候都是一聲不響，悄悄的就來了，當你早上一開門，一陣涼爽的秋風吹過來，驅走了夏天的炎熱，給人們帶來了涼爽。再過幾天樹葉就開始漸漸泛黃，然后悄悄的飄落，生怕驚醒還在睡夢中的人兒。可有的樹卻因為秋天的到來而換上了新裝，看那，山那邊，整山的楓葉樹隨風擺動，紅的像火一樣，好像整座山都在燃燒。當它來了，就再也看不到夏天一直鳴叫的小蟬，也聽不到夏天晚上鳴叫的蛐蛐兒。當它來了，稻田里的水稻也就開始成熟而漸漸泛黃了。
我站在稻田里面，放眼望去全是金黃色的一片。田野里的稻香使勁的往鼻子里面鉆，使我陶醉在這一片金黃色里，突然間，所有的煩惱都拋到九霄云外，一身都飄飄然的，這是一種久違了的釋放感。把心中的所有情緒都傾瀉出去，再也沒有什么能讓我停下我前進的腳步。
秋天是最抒情的詩，也是最容易寫的詩。
古時候的詩人，看到秋天悲涼凄慘的景象，于是觸景生情，來了靈感，立馬提筆寫下了許多秋天的詩，不過大多數都太悲涼，太凄慘了。因為詩人大多數都是多愁善感的，寫出了秋天的悲涼，也寫出了自己心中的向往或者是眷戀吧。只有寥寥數人，比較積極樂觀，寫出了秋天不同于往常的一面。
在我的眼里，秋天是一個不錯的季季節，雖然它比不得春天萬物復蘇和夏天活力充沛，但是它也有它的獨特。秋天有著春天沒有的秋景，有著夏天沒有的涼爽。秋天啊，秋天。你的腳步現在離我們越來越近了。
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