小學生作文發現美好

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文發現美好，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一朵鮮花是美好，一個微笑是美好，一只援助的手是美好，一個熱情的擁抱是美好。我乘著時光，走過四季，讓那份美好的記憶，溫暖我波瀾起伏的.心。

　　初夏，午后，我安然地坐在公園的石凳上，臉上鋪滿燦爛的陽光。草地、樹木都披上金紗，被陽光浸染著，一點一點地沉醉，陷入無盡的溫暖。

　　公園的樹陰里，一個年幼的孩子站在樹下，刺眼的金色使我無法看清她在做什么，蒙朧中，她握著一樣東西，踮著腳，舉起那樣東西，并將它放置在樹枝間。

　　也許是她的圖畫，也許是她的愿望。

　　于是，我利索地站起來，向那片樹陰走過去。

　　太陽也疾步地向前走，陽光透過樹陰，傾瀉在她身上。她手中握著一根剛剛抽出新葉的樹枝，小心翼翼地繞過那些斑駁的碎影，將樹枝輕輕地安放在大樹上，但很快，樹枝又悄悄落到了地上。

　　我暗自笑了笑，走過去。

　　看到她還重復著那些動作，我不禁從咽喉里迸發出一陣微小的笑聲。斷了的樹枝還能再接上去嗎?

　　“你在干什么呢?”我明知故問，可我(話)還沒有問出來，她便先開口了。

　　“我在幫它回家呢!”她沖著我微笑，眼睛里溢滿了陽光。

　　“它已經脫離樹桿，回不去啦!”可我把這話咽了下去，“那么，”我問：“你為什么要這樣做呢?”

　　“因為——”她轉動著明麗的雙眼，隨后望了望我，答道：“因為大樹會擔心它呀!就像我們，失去了心愛的物品，就會沒了好心情。”

　　我啞然失笑。

　　大樹它會傷心嗎?這個問題，這個問題，是因人而異吧。

　　我以為幼小的孩子會因為知道得太少而寂寞，可并不是這樣的。因為在他們眼中，每一棵樹都是朋友，每一只鳥兒都是朋友，滿世界都是朋友。

　　心中的堅殼被剝落，一瞬間，我有了重生的喜悅。

　　走進這個繽紛的世界，美好便從心底溢了出來，一直延伸到高遠的云端。

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