誰誰誰我想對你說作文（通用55篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的誰誰誰我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇1

　　有時，我也會時常問自己：你是否愛我？這是個偽命題，屬實很難找到答案。小的時候，我一直以為你將我視作負擔，你的生活因我而變得沉重，后來，我獨立生活后才明白，你把我視作天賜。我一直堅信你的愛是來自天國的水，但我也相信你是大千世界里一顆毫不起眼的微粒。即使文字的蒼白道不盡胸中的千言萬語，但今天，我想對你說：謝謝你，父來。曾經學習，生活在那溫馨的港灣，我然不明白你和母來的壓力。今天，我也體會到了獨立的代價，開始回憶那些整潔的衣物，干凈的臥室，開始聽出你電話的略帶滄柔的聲音中的溫柔，開始為手中一張一張的鈔票而陷入沉思，因此，謝謝你無微不至的照顧和勤勤盡懇的辛勞，撐起我們這個不大但很溫馨的小船港。對不起，父親。

　　為了讓你們體會我所認為的成熟，我開始叛逆，放縱甚至去批評你們那平凡的價值觀，年少的無知讓你們應接不暇。現在回首過往，想想你們耐心的勸導，如同黑暗中綻放的陽光。我總是迫不急待地掛斷你們的電話，因為身旁的朋友在滔滔濤濤不絕地閑談，我總是把最壞的脾氣留給你們，一種痛苦，折磨著兩個房間的人。我想你們試過去理解我，但那痛苦如同毒藥一般，難以消化。我愛你，父親。有很多次父親節我把這句話逐字打出來，卻總把發送鍵按成刪除鍵，我想你收到這封短信時一定會很高興，至少勝過那些無用的禮物。想想你固執的性格，我對自己說這三個字對你憨厚的臉龐而言太過沉重，言欲又止。但正所謂“無聲勝有聲”，你一定懂雖然我是個不善于表達的人，但是，我愛你。時光如梭，歲月飛逝。進入高中之后我明白，最痛苦的不是看到你們滿頭的白發，而是在看到的同時，想到那個英氣的青年，用青春的沙漏，換來了我的成長。他的旅程隨著墻上照片的泛黃步入歸途。

　　我希望你能領會這有限的文字中無盡的情感，借以震撼我們兩個渺小的靈魂。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇2

　　俗話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉”。兒女如同小草，就是竭盡一生的心意，也難以報答如同春天陽光一樣有父母愛爸爸、媽媽是你給了我一個七彩的童年，就如同海灘上的貝殼，有的閃光耀眼，有的暗色無光，今天我揀了幾塊貝殼，想起來我感到羞愧而又自豪。

　　自從弟弟出生后我所想擁有的東西都要分一半，于是我經常和弟弟打架，可有時我又和弟弟鉤肩搭背的一起玩。有一次，我又和弟弟打起來了，爸爸、媽媽看見了，總是說我欺負弟弟。我是一個小氣鬼，這不弟弟搶我的文具盒，于是，我去搶我的文具盒，可這小子死死抱住文具盒，我拿不過來，正巧媽媽走過來，把我拉到一旁，一手叉要，一手指著我的臉，氣憤地皺著眉頭說“哎！你怎么又欺負弟弟了！真不知說你什么好？你又是怎么當姐姐的？”爸爸也來了，不用說，雪上加霜。“哎！哎！”一聲又一聲的嘆息，真讓我啞巴吃黃連—有苦說不出。那時，我就好像變得什么也沒有了，一個人孤孤單單。真想找一個人訴苦。哎！！！有一次，爸爸、媽媽找我去談話。我想：一定又要挨批評了，一定是小弟弟告的狀。恨！媽媽語重心長的對我說：“孩子，我知道，也許有時候是弟弟不對，可他還小，希望你以后讓著，他不懂事，你一定要懂，你比他大呀！”爸爸也在一旁撫摸我的頭。我羞愧地低下了頭，我要等到何年何月何時，他才長大。我一直忍呀，忍呀！

　　爸爸媽媽我想對你們說：“對不起，今后我不會再讓你們操心！謝謝你給了我一切！給了我一個七彩的童年，給了我一個活潑可愛的弟弟！謝謝！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇3

　　媽媽，您是我最親的人。您為了我，白天努力地工作，晚上還要為我輔導功課。如果遇上難題，您為我分析，有時我很粗心，您幫我糾正。有時看您已非常疲勞了，但您還是那么關心我。可是您竟要我把小狗扔掉，我實在不能接受。自從小狗來到我們家，我天天精心地照顧著。早上，我一起床，腦子里就想到小狗，上學前我會拉著它去草地里玩一會；中午放學回家，我馬上給它喂食；晚上，我做完作業，就會和它一起去跑步。小狗已成了我生活中的一部分，也就因為小狗，我的學習成績明顯下降。后來，您說學習成績須考到95分以上才可以把小狗留下，我頓時舒了一口氣。

　　可是，這次英語單元測試后，我心愛的小狗差點被送走了。那天早上，我一來到教室，英語老師宣布：王紅98分，李曉99分，張飛100分，尹伊男94分……。我一聽到這成績，頓時面色蒼白，心想：這下完了，我跟可愛的小狗就要拜拜了。但轉念一想：如果我向媽媽求饒，媽媽或許會原諒我！

　　放學后，我無精打采地回到家里，小聲地對您說：“媽媽，我英語只考了94分。”您聽了，脫口而出，說：“好啊，那我明天就把小狗送走。”“別嘛！媽媽。”我央求道。“不行”。我聽了，頓時心都涼了，只能用絕食法了。我餓了一個晚上，您終于心軟了，對我說：“算了！為了小狗，你連飯也不肯吃，今天就給一次機會，以后再這樣，我可要把小狗送走了。”我非常感動，眼淚差點流了出來。媽媽，謝謝你！我向你保證，我喜歡小狗，但我更要學習上的進步。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。是啊，媽媽，您真好！你的寬容和理解給予我極大的鼓勵。我真誠地說一聲：“謝謝你！媽媽，我一定不會讓你失望的，我一定會提高學習成績，你給我的愛，我一定會牢記在心。媽媽，謝謝您！我愛您！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇4

　　媽媽，我有好多話想跟你說，卻一向不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我最終能夠敞開心窗_說亮話了。

　　媽媽我想對你說：“您辛苦了!”

　　為了我們這個家庭，你付出得太多了!為了我的學習，你每一天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在提高，我想對你說："媽媽，我的成績凝聚著你的心血!

　　在生活中，你每一天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

　　媽媽還教我怎樣做人，媽媽說，做人必須要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的方式教育我，我想對你說：媽媽，多謝你，是你教會了我怎樣做人，做一個男子漢!

　　媽媽我想對你說：你是我一生不能缺少的人，沒有你我會十分孤獨，并且還不像其他孩子那樣歡樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。

　　我要好好讀書，以后回報您。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇5

　　媽媽，我想對你說，您是一位和藹可親、善解人意的媽媽，在我四年的小學生生涯中，每一天晚上，您都會不辭勞累的指導我，就是再忙、再累，也要檢查我的作業，也要來輔導我的學習，這時，我真想對您說：“媽媽，您辛苦了!”

　　媽媽，我想對你說，每當我考試取得好成績時，您不會像別的同學媽媽一樣過度地夸獎，這樣會使我驕傲自滿，下次考試就會馬虎，從而考不出好成績了。也不會過度冷淡，不聞不問，這樣會使我的心境變壞，下次考試時就會不認真了。你會很平靜地對待我的每一次考試，這時，我想對您說：“我不會讓您失望的，下次我必須會再接再厲，爭取考出更好的成績，讓媽媽放心。”

　　媽媽，我想對你說，我已經長大了，請你不要再為我做家務了。我記得有一次：星期六，我拿條紅領巾想去洗，不明白你突然沖了出來，拿了我的紅領巾去洗，看見你為我這么辛苦的做家務，我真是很心痛。

　　媽媽為我付出的愛，付出的心血，可能在一句話里、在一個眼神里、在一頓飯里、在一杯水里，媽媽，我想對您說：“……”。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇6

　　我想對您說；“對不起，我誤會您了。”但我一直沒勇氣跟您說。

　　每個父親都的子女成才，您也不例外，但是我一直都誤會您了。

　　去年，我的美術作品獲得全國星星河美術三等獎！我高興地拿著證書，想必一定會喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽爸爸的贊揚，沒想到爸爸切出乎意料地說；“這并不是你個人的獎啊，這應該是辛辛苦苦輔導你的的結果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心里暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個一等獎來！

　　這還不僅呢，我學的時候，就依靠著救生圈，因為每個人剛學都是靠著它的啊，可是爸爸卻走過來把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。

　　我騎自行車的時候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學了，爸爸就說我沒耐心。我心里想；“爸爸都不理我的傷口了。

　　和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的。我心里想；“叫我的面子放哪里啊？”

　　我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經過那件事，我改變了對爸爸的看發。那一天，我拿著76分了試卷，想必一定會給爸爸批評我，沒想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時候就累了，爸爸趁這個機會對我說；“兒子，你是不是因為爸爸給你壓力啊？不是的，你拿了獎，我沒表揚你是不想讓你；你學游泳時，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學騎單車時，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它。”啊！我當時真想對爸爸說；“對不起，我誤會您了。”但是話到嘴邊又咽了下去。

　　啊！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對您說；“對不起，我誤會您了！”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇7

　　當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。現在，媽媽我想對你說……在我小學四年級時，那時的我數學上有些欠缺，每天晚上，您都會不辭勞累的指導我，就是再忙再累，也要檢查我的作業，也要來輔導我的學習。每當檢查出一個錯誤，便提醒我下次不能粗心。也因為您那一次次認真的檢查，我成為班級中的數學課代表，數學成績蒸蒸日上，這一切的一切何嘗不是您的成績呢？而您卻默默無聞的看著我，希望我一切安好。每每看著你為我講題時絞盡腦汁的思考，看著你頭上依稀的白發，看著你為我所做的一切。我便想對您說：“您辛苦了媽媽”

　　媽媽，我由衷的對您說：“你辛苦了！”

　　每當我考試取得好成績時，您不會像別的同學媽媽一樣過度地夸獎，這樣會使我驕傲自滿，下次考試就會馬虎，從而考不出好成績了。也不會過度冷淡，不聞不問，這樣會使我的心情變壞，下次考試時就會不認真了。你會很平靜地對待我的每一次考試。媽媽，我想對您說：“我不會讓您失望的，下次我一定會再接再厲，爭取考出更好的成績。”

　　媽媽，我由衷的對您說：“在學習上，您放心吧！”

　　上學時，您早早的起床，動作十分輕，我又怎能不知道為什么呢，您是怕吵醒睡夢中的我，您每天為我變著法的為我做早餐，每當我開始吃時，您便帶著期望的目光望著我，并問我：“好吃嗎？”我不經意間看到您手上的創可貼，我便滿臉笑容的對您說：“只要是您做的都好吃。”您也露出欣慰的微笑。

　　媽媽，我由衷的對您說：“謝謝您！”

　　媽媽為我付出的愛，付出的心血，可能在一句話里、在一個眼神里、在一頓飯里、在一杯水里，媽媽，我想對您說……

　　誰誰誰我想對你說作文 篇8

　　每天下午，我走在放學回家的路上，心里總是忐忑不安，總想著：他醉了沒有?會不會發酒瘋?……可幾乎每次回到家，他都會喝得酩酊大醉。

　　他是我的爸爸，因為他喝醉酒后，常嘮叨個不停，有時還動手打人。爸爸嗜酒如命，如果一天不喝酒，他便十分不高興。因為他經常喝醉，所以，家里所有的負擔便重重地落到媽媽的肩上，媽媽雖表面不說什么，可在背后，我已暗暗地看見她傷心地哭了多次，那斷斷續續的啜泣聲使我的心絞成了一個疙瘩，疼得難以忍受。

　　每當放學回到家，我不是看見爸爸在吵鬧，就是在呼呼大睡，而媽媽呢，卻是面朝黃土背朝天地在土里干活，汗水夾雜著淚珠四顆四顆地從臉上滑下。有時我們剛回到家，看見媽媽在地里干活，便顧不上走一二十里路上學的勞累，飯也不吃，放下書包，扛著農具向地里的媽媽跑去。雖然饑腸轆轆，但我和姐姐還是硬撐著，因為看看家里冷鍋冷灶的樣子，我們便知道，其實媽媽也沒有吃飯。

　　村里的人都知道爸爸愛喝酒，所以經常說爸爸的壞話：這個人啊一見酒就是他的命，太立不起志氣，一心想到人家喝酒，我家那口子喝酒都怪他。有時村里的小孩當著爸爸的面叫他“酒瘋子”，在暗處的我不得不低下了沉沉的頭。每年、每月、甚至是每天，爸爸都泡在酒里，因而媽媽的眼睛總是紅腫著的。媽媽擔心爸爸會被酒帶走，我又何嘗不擔心呢?我們學校的一個老師，一年前，她父親因為得酒精肝而死，前些時候她的丈夫也是因為酒精肝而離開了她，我每次看到她就想起了媽媽。但媽媽每當一看見我和姐姐，便又會悄悄地拭去眼角的淚水，以微笑來面對我們。有時，我感到很恨我自己，恨自己怎會有這樣一個爸爸，這樣一個折磨人的爸爸。

　　爸爸醉酒雖然是我的一大心事，但我堅信，命運這樣安排，一定有它的道理，我也希望上天給爸爸酒喝可以，但不要讓酒奪走我的爸爸。

　　爸爸，我的心事你聽到了嗎?

　　誰誰誰我想對你說作文 篇9

　　在我們成長的人生中會遇到許許多多的好朋友。她長著濃濃的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她懂得尊老愛幼，她是——曉琴。

　　曉琴，我想對你說：“你是我最好的朋友，從剛剛一年級你就做我的伴，每當我被欺負了，是你幫我解圍，每當我受冤屈了，是你安慰了我。每當我被嘲笑，是你還挺身而出的幫我。在這你就是我最好的朋友。曉琴在你身上，有一個品質是別人都沒有的，那就是尊老愛幼。”

　　星期天，我和曉琴約了一位朋友到她們家玩，我們兩人搭上了公交車，公交車上太擠了，我們好不容易才找到了位置。過了一會，車上上來了一位老奶奶，老奶奶左看右看，沒有看見有位置，就緊緊的抓住了護欄。轉眼間，公交車在剎車時，老奶奶就差點摔了。曉琴準備起身，把位置讓給老奶奶，卻被我拉住了說：“算了吧，我們還有好長時間才到呢！”“沒事兒！大不了不做！”說著說著曉琴把她的位置漸漸地挪開。“老奶奶，我那兒有個位置，給您做吧。”曉琴說。“沒事兒！沒事兒！”，小姑娘，我馬上再過一兩站就到了你做吧。奶奶對著曉琴笑著，“沒事兒，要是一會兒有剎車，你不是又要摔著嗎？”曉琴疑惑的問。說著曉琴就把老奶奶扶到了位置上，然后奶奶摸著曉琴的頭笑著說：“小姑娘，真是謝謝你啊，你真是一個好孩子啊！”“沒事兒，尊老愛幼是我們的傳統美德。尊老愛幼更是我們應該做的，”曉琴自信的說。

　　曉琴我想對你說：“就算我們以后不在一個城市，也希望我們一起發生的事情能讓你記憶深刻。”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇10

　　破壞環境的人們，當你們看見一片片森林被亂砍濫伐；動物被亂捕濫殺，使大量的動物滅亡；工廠排放出的廢水，使本來清澈見底的小河變成一條又黑又臭的臭水溝……你們有什么想法？地球的破壞者，我想問你們一句話：你不心疼嗎？

　　如今，人們為了自己的利益，就是你們，地球的破壞者，大量地砍伐樹木，使一批“年老”的樹木，一片片茂密的樹林在我們眼前消失。客廳里卻增添了不少的木制家具！……試問，你們又于心何忍呢？

　　隨手丟垃圾，已經成為了人們的“家常便飯”。在日本，如果你亂扔垃圾人們便會歧視你，小看你，你又愿意嗎？如果每個人都像日本人不亂丟垃圾，那該多好啊！

　　海上，一艘艘輪船失事事件接二連三，石油“毫不客氣”地向大海奔去，使海鳥們不由自主地掩面嘆息——它們的家園被破壞了。你看見一只只海鳥因受到污染而死去嗎？你看見一只只海鳥因缺少食物而奄奄一息嗎……也許你了解，又也許你并不了解，因為你不愛它們……

　　你看見到萬里長云的藍天吧，你看過一片片可愛的云吧！今天，在我們眼前出現的是一片灰色天空。我喜愛藍色，更喜愛那純純的天藍色！我不喜愛灰色，更不喜愛渾濁的灰色。我喜愛藍色，因為望望天，便知道今天是晴天，天氣十分清新！望望天，灰灰的，今天的空氣變了臉！

　　天空為什么是灰色的？許多工廠為了自己的利益，不惜加大“馬力”，排放出了大量的濃煙……

　　人類面臨著這么多的環境問題，你怎么能無動于衷呢？難道人們就不想有一個天常藍、水常碧、鳥齊鳴的生態環境嗎？如果在這樣任意糟蹋下去，幾時百年以后，我們的生存環境將會變成：空中彌漫著工廠排出的滾滾濃煙；河里到處流淌著工廠排除的污水……后果不堪設想啊！沉睡的人們啊！醒醒吧！醒醒吧！讓我們共同創造一個良好的生存環境吧！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇11

　　認識你那么久了，對于你的為人，我了解得八九不離十。咱們經常是形影不離，可你有時會說我從不對你說些什么……

　　我想對你說的話有千言萬語，一切盡在不言中。既然你想聽，我得想想自己該從何方面講起！

　　你臉上總掛有那燦爛迷人的微笑，即使是失敗了，你仍微笑面對。我記得你曾說過：“不是所有的微笑都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表悲痛；不是所有的喝彩都表達贊頌，就像不是所有沉默都表達否定；不是所有的順從都表虔敬，就像不是所有的反對都表達憎惡性；不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。”我想對你說，我要為你喝彩。不僅為你失敗時的微笑，也為你成功后的眼淚，因為我知道你真的很不錯。

　　你很善良，你有一顆寬大的心。我記得你曾說過：“寬容是通向幸福的必經之門。遇到紛爭，寬容和忍讓是最好的辦法，吃點眼前虧，這不是示弱，恰恰是展示你的器量。”因為寬容，你能夠坦然地咽下生活百味；因為寬容，你的胸懷博大如海，可以任恩怨沉浮；因為寬容，你的品質偉岸如山，能夠讓愛恨縱橫。我想對你說，我要為你喝彩。不僅為你擁有平凡的生活，也為你擁有一顆善、寬大的心，因為我知道你真的很好。

　　你總是不厭其煩地在題海中作戰。我趴在桌上注視你，我看見你的手握著筆沙沙地在計算本上計著、算著。你額上雙眉緊皺，時而平張，時而緊皺，我看見你額間的皺痕時而拉成一條直線，時而平張，與那好看的雙眉相點綴，像是在變魔術一樣。不久，你格下筆，雙手不停地在空中舞動。嘴里喊著：“我做出來了，我做出來了！”你臉上綻放著絢美的紅花。雖然你又蹦又跳的樣子很可笑，但我仍想對你說，我要為你喝彩。不僅為你算不出題答案時的雙眉緊皺，也為你答出題后的手舞足蹈，因為我知道你真的很棒！

　　我想對你說，我為你喝彩。為你喝彩你的純真，你的可愛；為你喝彩這個世界因你的存在而變得多姿多彩。

　　其實你不在意我是否有話對你說，因為你一直都知道我每時每刻都在為你喝彩！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇12

　　我在喜怒哀樂中一天天長大，我的心情就像個五味瓶，雖然不能說有多幸福，或有多悲哀，但是一下子就會被我拋到九霄云外，我有一個煩惱，我一直沒有機會說出來，所以我決定在上落筆。

　　我一次，老師要求我們出一張手抄報，我反復思考，就是想不出要出什么，我敲敲筆，抓抓腦袋，最后決定上網查資料，映入眼簾的是一棟漂亮的房了模型，彩色卡紙做成的，我很羨慕，也好想做一個，有可能我做的會比那個更好，于是我用最快的速度查完，寫完，一眨眼到了晚上，我迅速準備好彩色卡紙，剪刀，雙面膠，鐵絲和筆。我激動極了，迫不及待就想試試。

　　腳步聲從門口傳來，我以百米沖刺的速度開門。“哦，是媽媽回來了。”我急忙喊道；“媽媽能不能陪我一起做個房子模型？”“好呀。”媽媽爽快地答應了。我心里美滋滋的，跑進房間畫了個設計圖。開始做了，我一會剪，一會沾。啊！終于做好了一個樓梯。見媽媽什么也沒干，我問：“怎么還不做呢？”媽媽說：“做這個有屁用，好好讀書就行了，又那難做。”這句話似乎一瓢涼水澆在我的全身，我呆呆坐在那。我無奈放下剪刀，心里憤憤不平。好好的答應別人，結果會是這樣，我一把抓起做好的樓梯，搓在一團，丟進垃圾桶里。心想：“哪有這樣的，做不好連點耐心都沒有。還罵人呢。總之，就當從來沒做過好了。”“媽媽我想說：“您用罵人解決問題，卻沒思考過，還沒有實現自己的諾言呢？如果我是您，我也總會安慰幾句，這樣陰云密布的天空會變得陽光燦爛，折斷的翅膀會包扎好，更會信心十足地做完滿意的作品，媽媽您能試試嗎？并能為我做個榜樣嗎？”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇13

　　媽媽，平時想跟您說說話，可總不好意思，今日，千言萬語化作幾張紙，跟您訴說心里話。

　　媽媽，每次您工作回家后總是疲憊不堪，您這么做為了什么還不是為了我更好的生活和學習嗎!我想對您說，媽媽，您辛苦了!

　　媽媽，為您我才不愁吃穿、不愁溫飽，是您給我一個溫暖幸福的生活環境，讓我從一個嗷嗷待哺的娃娃成長為一個亭亭玉立的少女。這些日子來，我取得了成績，你默默的祝福我;我犯了錯誤，你耐心的鼓勵我;我悲痛的時候，你細心的安慰我……正是在您的關心和愛護下，我慢慢的長大，我想對你說：“媽媽，多謝您”。

　　媽媽，每次我因脾氣暴躁跟您頂嘴、跟你發脾氣、甚至和您對著吵，過后我總是很后悔，很想向您承認錯誤。可是，我最終都因為不好意思而把到嘴邊的話又咽下。

　　今日，借助于這幾張紙，我想表達我對您的深深的愧疚。媽媽，我想對您說：“媽媽，對不起”。

　　媽媽，今日我準備了千言萬語想對您說，此刻，就讓這千言萬語化作幾張紙，幾句話，讓我對您訴說吧!媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您”。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇14

　　一個人的世界，獨自走在橘黃色的路燈下，溫暖的燈光在枝丫間投射我彳亍的身影，冷冷的月光灑在我的臉上，讓我更覺孤獨與悵然。

　　月亮啊，你沒有太陽那么偉大，也沒有星星那么耀眼，可是你有你的皎潔，你有你無私的奉獻，你有你獨特的美。

　　每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高地懸掛在夜空中，為夜里的行人照亮前行的路。周圍星星的點綴，益發顯得你的高潔。漆黑的夜，你指明了前行的路，照亮了遠方。

　　有個學生，每天上晚自習都不認真做作業，總喜歡一個人在操場靜靜看著你發呆。月牙啊，你看到了嗎？他很孤獨。學習成績不理想，沒有好朋友，也不敢和老師溝通交流，更不愿向家長傾訴。

　　他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，似乎也有孤獨。

　　有個學生，每天晚上都很用心地寫作業，喜歡一個人在夜晚的操場跑步。滿月啊，你看到了嗎？他很快樂。學習有進步了，有了更多的好朋友，老師比較喜歡，家長也更多夸贊。

　　他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

　　有個老師，每天都很辛苦地批改作業，陪伴他的是清晨的星斗和夜晚的斜月。月兒啊，你看到了嗎？他很辛苦。披星戴月地工作，沒有時間陪家人，沒有時間休閑娛樂，總是很忙碌。

　　他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，雖然也有孤獨。

　　有個老師，每天都很辛苦批改作業，清晨跑步迎接朝陽，夜晚散步踏著霜露。滿月啊，你看到了嗎？他很幸福。學生有了進步，事業有了收獲，生活就更加幸福。

　　他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，形容無私奉獻的一個個他比較貼切。月亮啊，我想對你說，教師是一個高尚的職業。我愛老師！我希望有一天我可以成為一名優秀的教師。

　　每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高懸掛在夜空中，為夜里的行人照亮前行的路。

　　月兒，我想對你說，生活有了你，青春的我，多了更多執著。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇15

　　媽媽，多謝您一向以來對我無微不至的照顧，我不明白如何報答比的我的恩情，您我是恩重如山。媽媽您還記得我三歲那一年嗎

　　那年的一天，您騎著自行車載我去銀行取錢。到了銀行時，我貪玩，不肯下自行車。您沒辦法，只好依我。你走臺階時，我又貪玩，搖著自行車，之后我從自行車上跌落下來，額頭剛好撞上臺階，頓時額頭的鮮血嘩嘩直流，像斷了線的珠子。我淚花閃閃，嘩嘩大哭。哭聲引起您的注意，你轉過頭頭，看到此情景，愣了一下。立刻抱起我，跑向附近的人民醫院，我依稀的記得您的眼淚像斷了線，永無休止似的。您的心似乎比我的額頭的傷還要痛，您的臉似乎寫著著急兩個字，所以我看的一清二楚。

　　到了醫院，您已經是滿頭大汗了!我不明白醫生給我的額頭逢了多少針，那是多么的疼，可是還不夠您的心疼。那額頭上的疤痕時刻提醒我您對我的恩情。真是“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　媽媽，十分感激您，從我出生以來，一向對我無微不至照顧和對我的關懷。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇16

　　親愛的同桌，你好,“人與人之間要互相幫忙，團結友愛。”這句話果然沒錯。

　　同桌，記得上次，我去參加學校舞蹈隊訓練，走得匆忙，地忘記擦了，當時我的地面很臟，可是，等我回來的時候，發現地面十分的干凈，很驚訝也很疑惑，我問后面的同學“是誰幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得。”突然之間，我心里發酸，熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

　　這讓我想起了上次，你我因為一點小小的誤會，我對你的態度不太好，你還這樣幫忙我，讓我十分感動，我想對你說：”同桌，多謝你的寬容大度，請你原諒我吧。"

　　經過這件事情，讓我明白了一個道理，“人與人之間，要互相幫忙，團結友愛。”同桌，多謝你，以后無論發生什么不開心的事情，我再也不會對你態度不好了，我們做永遠的好朋友吧！

　　祝你好好學習，天天向上，學業有成！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇17

　　欺騙了你的人還活著，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。

　　我懂那些封建禮教的人都有著怎樣的思想，那思想是有多么地可笑，多么地讓人難忘。你是不是嘗盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象征意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……

　　對于封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。

　　祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你后來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。

　　看看現在的生活——這里陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇18

　　小草低頭傾訴它的不幸，花朵凋零訴說它的苦難，啊！母親，我想對您說：“謝謝您這么多年來的照顧，如今的我已經長大了，就請您放下對我的牽掛，讓我能在蔚藍空中盡情翱翔。”

　　夜深了，星星出來了，您還在辛勤地忙碌著，燈光照耀下您顯得多么憔悴，疲憊，此刻，我是多么想上前對你說一句：“辛苦了”呀！但是，我并沒有這樣做，我沒有勇氣表達對您的愛意，只敢深深埋在心里，蕩漾著，蕩漾著，流向深處的海底。

　　或許您早已忘記，但我仍清清楚楚急得，那一次，我在野外迷路，走了一會兒，我才發現，這四周都沒有人的蹤跡，無論我怎樣努力走，到最后還是回到了原點，我開始害怕了，聯想電視劇里的情節，一個人，永遠也走不到路的盡頭，它只能灰溜溜等待死神的降臨，不行！我還有很多愿望沒有實現，絕對不能呆在這兒等死，我拍了拍胸膛，堅定了自己的意志。可是沒過多久我又失望了，困在四面都是殘枝敗葉的窘境里面，我簡直不知道下一步要做什么。就這樣兜兜轉轉了好幾個時辰，到了夜幕降臨我才放棄掙扎，就在我餓得已經無力行走時，您拿著手電筒，照亮了前方的路程，我的雙眸，也為這一抹來到的亮光心花怒放。回到家里，我才了解到您用了5個時辰的時間找我，一時間，我不知所措，但隨后便哭的稀里嘩啦，我知道您這段時間經歷著什么。

　　早上，您起早貪黑地為我準備早餐，下午，您總會烹飪好美味佳肴給我意想不到的驚喜，晚上，您會嘔心瀝血輔導我的功課，這樣一份真情可貴，您的面容，更是深深印在我的腦海里，我不知道該怎么表達我對您的感激，千言萬語都化作了一聲謝謝，媽媽，我想對您說：“您不要再為兒子牽腸掛肚了，以后的日子我來保護您，有什么重擔我一個人扛。”

　　媽媽，我想對您說：”您好好歇著吧！您的放手便是對我最大的恩惠，我永遠都記得你那美麗的面容。”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇19

　　圓溜溜的、愛套大褂、黑斑漫步。騎輛舊破車，身子壓得車墊偏朝左邊。車筐里總堆滿東西，早出晚歸，月月年年。

　　她是我媽。她具備“現代好人”的所有條件。單位上，她不會算計他人；她老實本分，卻愛打抱不平。

　　平時不與她親昵，原因是她講話不好聽。例如為了激發我用功讀書，她就說我前途暗淡；為了為了使我少玩了多苦些，她就繪聲繪色地描述將來失業時的悔恨……我討厭她的想象和不會停下的嘴巴，因此我很高興她上班、加班、買菜，忙碌個不停。

　　一次，我媽因貪小便宜禁不住人的哄騙兜回了一大堆過期的香皂，我爸與她發生了口角，越吵越兇，她斗不過，又委屈，便倒頭大哭。我被驚呆了，我不理解為何一件小事對她會造成如此大的傷害。我爸叫我過去，輕聲對我說：“勸勸她她怕是在外受著氣了。”我我無奈地走到她身邊，她的哭聲另我也想哭了：“媽，你不是小孩子了，別再賭悶氣了。”我伸手去拉她。她很快縮回了手，就在那一瞬間，我看到她的大拇指被紗布繃裹著，紗布上滿是血跡。我沒有去問傷口的來歷，但我清楚，那肯定是切菜或砍骨頭時留下來的。她的哭聲小了，開始唏噓，我靜靜地伏在她背上，再沒有說話，淚從眼中流淌出來。

　　五年級的時候，我與同學打架，臉被磚頭砸傷。到醫院處理以后下起了雨，我就圖路近住到姑媽家，我媽回到家聽說我的消息，就準備跑過去看我。我在電話里一再說明，傷很輕，只是擦破點皮。她匆匆地扯下雨衣，看過我的傷。交代幾句后，又匆匆地套上雨衣，便急著要走。姑媽讓她叫雨停再走，她固執地搖搖頭，說還要回去做事，等不得雨停了。

　　我沒有送她下樓，但聽見急促的`腳步聲怎樣漸漸的消失。我來到窗前，玻璃如迷霧一般，朦朧一片。我想到了朱自清所描寫的父親的蹣跚背影讓人難以忘懷，我忙湊著窗戶向下樓尋找，可惜只有黑漆漆的一片，什么也看不到。

　　媽媽，我想對你說：您辛苦了，我的好媽媽。我長大了，我會照顧好自己。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇20

　　每一個人都有對別人想說的話，那個人也許是你的親人，也許是你的朋友。又或者是一個陌生人，又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話，都是發自我們內心想說的，而很久沒有說或者找不到機會說。現在我可以對你說一些重要的話，這是我憋了很久都沒有說的話，我想對你說，同桌，請不要自卑，生活難免會遇到許許多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困難，也許生活就會給予你一片光明。同桌，你是一個多么膽小的人啊，請自信起來吧！

　　我想對你說，請不要再這樣自卑下去了，你記得你每一次考試考得不及格，每次寫作業遇到的困難，或者是在生活中做錯一件小事，又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎？每一次的失敗，你總是灰心喪氣，甚至是一個人偷偷地哭著，怨恨上天對你的不公平。漸漸地，你變得非常墮落，變得非常自卑，每天灰心喪氣。

　　同桌，那不是你哦，在我的記憶里，你是一個特別活潑，樂觀，又向上的小女孩，你喜歡和別人一起聊天，講述自己的開心事。可是現在，同桌你為什么會變成這個樣子，這樣的你，并不是我認識的同桌了。同桌，我想對你說，一定要自信起來，我不知道你為什么會變成這副模樣，也不知道你為什么會變得那么自卑，不愿再和朋友們交流了。

　　但是我想告訴你，無論生活有多么苦，又無論上天給你多少挫折，你都應該學會克服困難，你都應該要堅強。生活就是在不斷的磨礪我們，無論是誰都會遇到許許多多的困難，也都有著無法訴說的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不會認為那種苦，是對你的折磨，也不會認為是生活或者上天對你的不公平。

　　也許你可以認真的想，生活是給予你快樂，那樣，你就不會因為遇到那些困難而讓你自卑下去。在生活中，我也遇到過許許多多的困難，我每一次，我遇到這種困難的時候，我都愿意和朋友們說。我想對你說，當你遇到困難的時候，你應該多和我們交流。或許我們可以幫到你，因此，同桌，請你不要再這樣消極下去了，要堅強面對生活！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇21

　　爸爸，你對我太嚴厲了！

　　剛升入初中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

　　我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，

　　沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

　　爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇22

　　媽媽我想對你說：“你做的飯菜特別好吃，不比飯店的差，而且你的數學也學得很好，我特別佩服，我知道你工作特別認真，努力，我希望你能早日升官當上經理。”

　　爸爸我想對你說：“你平時每天早上開車送我去上學，然后在去上班，下午開車再來接我回家，聽媽媽說你為了我的學習，從郊區效益好的單位專門調到了離我上學不遠的地方上班，雖然工資待遇低了點，但是可以照顧我的學習和生活，爸爸實在是辛苦你了。我從現在攢錢，下次你過生日我送你一個大蛋糕。”

　　老師我想對你說：“你平時罰我抄課文，雖然我心里都很不情愿，但是其實我知道你是為了我好。正如孟子曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我向您保證，以后我要好好學習，天天向上，長大要成為一個對社會、為國家有貢獻的人。

　　同學們我想對你說：“百靈鳥合唱比賽我們班沒有獲得好的名次，原因歸結于沒有整齊劃一，團結的力量不夠。我希望大家在遇到困難的時候要團結一致，就像《三國演義》的三英戰呂布一章中，劉備、關羽、張飛團結一心，打敗呂布那樣。”

　　爺爺、奶奶我想對你們說：“雖然我不經常到你家玩，但我還是很想你們的，這是我送給你的祝福，祝你們天天快樂、高高興興、身體健康、長命百歲。”

　　這些話，平時不好意思說出口，今天我寫出來告訴你們，你們不要笑話我，這就是我心里最想對你們說的話。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇23

　　那天你的前桌告訴我，你在我的背后說我壞話。

　　我去問了你，你在20小時后才回復了我，你說你沒有，我信了。但后來我又仔細想了一下，你的前桌是個很老實的人，我們與他都沒有任何恩怨，他沒有必要挑撥離間，你是說了的對嗎？

　　你已經向我道過歉了，我不會再追究這個浪費時間的問題，我會放下一切恩怨與你共度剩下的不到一個月的美好時光。但你有一個缺陷，若是現在不改以后必然成大禍，小z也是這么覺得的。你太容易嫉妒，經常有一些自以為是。

　　我記得在五年級下學期的時候，那是一次數學考試，很難。成績發下來時，我考了全班第二，你卻連及格線都沒有夠著。你哭了，哭得很傷心。最后你卻在班里傳播我的謠言，說我在考試時做了什么違規的事，你是在嫉妒吧？這缺點一定要改正！

　　當然你也有許多優點，它們都是令我賞心悅目的。你會彈鋼琴，而且彈得很好，今年就要考9級了。你還會跳流行舞，你經常會拉著我一起學。你還有一個最最最大的優點。只要一有不懂的地方就會去問別人，不論是誰。

　　與你做朋友偶爾會有一點點傷心，但更多的是榮幸。

　　在不久的將來，我們還會是上一個初中。但愿你那時已經不會再那么容易被嫉妒占據心靈，不再自以為是，好好讀書，為自己的鋼琴夢奮斗。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇24

　　媽媽，雖然你只是一個普通的媽媽，但我的成長離不開你的教育。但你對我也有不好的地方。請聽聽我的意見。

　　媽媽，你對我的期望太高了。記得數學期中考試成績出來后，你趕緊問我考了多少分，我笑著說:“87分。”這張試卷有點難。考這么多對我有好處。你聽了之后生氣地對我說:“才87。為什么不拿97？”。下次考這么小的別回家。”聽到這里，臉上的笑容突然消失了，我說:“87分就夠好了，你知道我的數學...“我還沒說完你就打斷了我，讓我上車回家。當我回到家，你打了我一頓。

　　媽媽，你能讓我休息一下嗎？我記得有一次，我還沒來得及流暢地寫作文，就學習了舞蹈。舞蹈課在周六和周日上午舉行，也在周日下午舉行。所以只能用周六下午寫作業。每次周六下午我沒寫完作業，晚上你回來就拿棍子打我的腿。媽媽，你知道我的作業是什么嗎？你知道我有多少作業嗎？媽媽想讓你知道我的作業，讓我晚上補上。媽媽，請讓我休息一下，讓我有一些時間玩。

　　媽媽，你可以不打我了，不怪我了，不罵我了，不跟我吵架了。有一次，哥哥在玩的時候把玩具拆了，卻拼不回來。他開始哭了。你一聽到他弟弟哭，他就沖過去問弟弟:“寶貝，怎么了？”弟弟可憐兮兮地說:“姐姐，姐姐——姐姐，我把玩具拆了，拼不回來了。”你沒聽我解釋，就打了我兩巴掌。我跑回房間，放聲大哭。媽媽，我希望你能改正它。

　　媽媽，我希望為我糾正這些不好的事情，讓我生活在一個幸福快樂的家庭里。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇25

　　燦燦是我的同學，大家都稱她為“愛心女孩”。

　　我一直不以為然，看你能被追捧幾天，心想哪有那么多好事給你做嘛，看你能被追捧幾天！

　　直到有一天，我改變了對燦燦的看法。那天，我約燦燦一起去吃漢堡，燦燦笑了笑：“好呀，我最近可饞漢堡了。”我倆手拉手歡歡喜喜地走在街上路上。忽然，在路邊的墻角有位瘦瘦的老爺爺正蹲在那兒抹眼淚。燦燦和我跑上前，問老爺爺怎么了。老爺爺傷心地說：“我坐車回家的一百多元錢不見了。昨天晚上為了省錢，我就在這里睡了一晚，誰知道今天早上醒來，發現錢沒了。”我和燦燦聽了老爺爺的話，都認為老爺爺的錢是被人偷了，我們很憤怒，覺得那個小偷實在可恥，也為老爺爺沒錢回家感到傷心和難過。但是我想我和燦燦都是小孩子，這件事肯定幫不上忙。我正準備和燦燦離開的時候，突然發現燦燦拿出買漢堡的一百元錢，偷偷放進老爺爺身后的皮包里。我楞住了，也鬼使神差地將我買漢堡的一百元錢也放了進去。然后燦燦拉著我飛快地跑了，邊跑還邊回頭對老爺爺喊道：“爺爺，你再在你身后的皮包里找找看，說不定錢在皮包里呢。”我這才體會到為什么大家都稱燦燦為“愛心女孩”。

　　到了漢堡店，燦燦搖了搖頭，說：“我不吃了，你吃吧。”我笑著說：“我也不吃了。”燦燦很疑惑，我瞇著眼睛，慢慢地說：“我的理由和你一樣。”我和燦燦相視一笑，我心里很快樂，覺得自己做了一件很重要的事。

　　我想對你說：“燦燦，你真棒！”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇26

　　我出生以來，是誰含辛茹苦把我養大?是你——媽媽!是你用堅實的臂膀為我撐起一片藍天。是你用日益豐滿的翅膀為我遮風擋雨。謝謝你,媽媽!

　　在這次期中考試中，我的分數急劇下降。因為這些，我整天無精打采的。在課堂上，我仍然聽不到一個字:下課后，所有的學生都在說笑，我是唯一一個躲在角落里不高興。那天，老師發了考卷并讓學生家長簽字。我的心情突然變得緊張起來。放學后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當時的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時，我聽到一個很熟悉的聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來的。我跑得很快。當你看到我來的時候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說:“媽媽，不要凍著。”你說:“沒關系。”媽媽穿著厚厚的衣服。聽了之后，我感到更內疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼

　　回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看。看完之后，你會感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報紙。我很擔心你。我媽媽這次一定很生氣。過了一會兒，媽媽終于說:“沒關系。我這次考試不及格沒有任何意義。下次我會盡力的。你擠出一個微笑來安慰我，但是你能從你會說話的眼睛里看到你的悲傷。

　　媽媽,別擔心。我必須努力學習，努力成為一個好學生在未來。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇27

　　老師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻著，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個同學。老師，我有很多話想對您說。今天，就讓我借用寫作的機會把那 些。話統統說出來吧!

　　記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時，全班同學看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后,我就再也沒開過小差了，上課也認真聽講了，您還鼓勵我要加油呢!

　　令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會課，主題是"我推薦的一本書"。您說："誰要推薦自己的書，請舉手。"看著大家都推薦了自己的書，我也很想上去推薦自己的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時您突然點到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿意地笑了。我推薦完自己的書后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發言，再也不要像以前坐在那不動了。果然，過了一段時間后，我的成績提高了許多，我非常開心。

　　老師我想對您說，我一定不會辜負您對我的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇28

　　張曉宇，你是我幼兒園最好的朋友，我們有福同享，有難同當。所以我現在向你透露一個，我沒有告訴任何人的一個秘密，這個秘密到現在還能讓我大笑，讓我把這個令我開心的秘密告訴你。

　　三年級的一次考試，我考了100分，我心情非常愉悅，被媽媽接回家后，媽媽讓我去買一瓶醬油，我很痛快的答應了，買完后，我手里還有一枚硬幣，快走到小區門口時，我發現一個淺淺的土坑，我當時就想把什么東西埋進去，我左思右想，最后決定埋進去硬幣，我把一元硬幣小心地放進去，抓了一把土將硬幣埋了，并做了個記號。

　　第二天我挖開土坑，發現硬幣還安穩的躺在坑中呢！我“撲哧”一笑，心想：那些人肯定不會想到，他們整天踩著土地下有一枚硬幣。

　　第三天，第四天……一天天過去，我埋的硬幣依舊沒有人挖走，我心想這些人都沒有發現，這件事成了我最大的笑料。這種狀況持續了十幾天，終于有一天，我像往常一樣挖開土坑，發現里面空空如也——硬幣被人挖走了！我呆呆地望著土坑，過了一會兒，我又反應過來，心說：真傻，我不是埋硬幣，就為了讓人挖走好玩嗎？于是我興奮地叫著跑回家。

　　張曉宇，你知道嗎？一想起這件事，我還會捧腹大笑呢！

　　張曉宇，這是令我最開心的事兒，你喜歡嗎？

　　誰誰誰我想對你說作文 篇29

　　曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。

　　我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。

　　您的作品大都是以鄉村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。

　　每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續章。

　　我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？

　　曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇30

　　思翩，我們一直都是最好的朋友，不是嗎？

　　回憶那一天下午，我有很多很多的話想對你說。那是下午第一節體育課，溫暖的陽光灑下來，照亮了我的臉。我往地上瞄了一眼，有一張亮黑色的紙，上面有一道鮮艷紅條。我想惡作劇一下，就把紙撿起來，躡手躡腳地走進你身后，悄悄地把紙貼到了你身后。你那時正在打電話，沒感覺，過一會兒應該是后背癢了，手也就碰到了紙，我忍不住笑了，你習慣性轉頭，只見我用手捂著嘴在偷偷的笑，我看你轉頭了，迅速轉身，你也無聲無息地走到我身后“啪”的一下，我的身體往前傾，還差點把前面的同學撞地上，你還裝做沒有那回事一樣，無情地嘲笑我。頓時，我火冒三丈，氣得直罵道：“干什么！”你還故意做出滿不在乎的表情，看了看手，驕傲地說：“誰讓你先動我的？”我一下子語塞了，你又得意地瞥了我一眼說：“怎么樣，無話可說了吧！”

　　我不知道你今天怎么了，跟平時完全不同，是有什么心事嗎？沒錯，這件事情是我錯了，我要先向你道歉，但為什么你報復心會這么強呢？那次的你不是我平常認識好脾氣的葉思翩，或許你和我玩膩了，還是有心事，我知道你不是有意，只是有煩惱，我希望你把煩惱大聲地說出來，或許，我還能幫你解決呢！

　　讓我們像以前一樣做好朋友，好嗎？

　　誰誰誰我想對你說作文 篇31

　　環衛工人，我真的想很慚愧的對你們說一聲：“對不起！”因為就在那一個平常的夏天，發生了一件令我難以忘懷的事情。

　　那一天很熱，我上完補習班，下了公交車，本來公交車上就不通風，我在公交車上擠得像沙丁魚罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車我本想呼吸一下新鮮空氣，結果一下車，我仿佛就像走進了一個大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的東西，最終我的目光鎖定在了不遠處的一家冷飲店上，飛快跑了進去買了一根冰棍。

　　我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽到后面“沙沙”的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我后悔的一幕！我看見了一位阿姨在認真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉身向那位環衛工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉過頭微笑著，慈祥的對我說了一句：“謝謝你，小姑娘。”我不好意思的低下了頭，掩飾著我那已經紅的像蘋果的臉！一會兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進了垃圾桶。

　　我為我扔的那一個包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈，給了我們一個美麗的城市！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇32

　　郭教師您好！我想對您說，請您以后不要再占用我們的體育課了！

　　這周星期五，同學們收拾好了書包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時郭教師您進來了，您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊子為什么這么多人沒改錯，今日別想上體育課了，改錯！”

　　郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯？我的作業又沒有錯，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有的同學都快被您氣哭了……

　　記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學們期待著體育教師的來臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！

　　敬愛的郭教師，我想對您弱弱地說一句：“您教導我們很辛苦，我們會努力要求自我，盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課，您能夠把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長！”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇33

　　親愛的爸爸，您還記得我們在小房子里的生活嗎？您可能已經忘記了，可是我仍然記憶猶新。

　　那時候是低矮的平房，房間里僅有一間浴室。大家為了洗澡，每一天爭來爭去，只好用石頭剪子布來決定誰先洗，多有意思呀！

　　在我們那個小小的院子里，常常會種一些綠色蔬菜和多彩的花草。每一天放學回來，我們給蔬菜花草澆澆水，看著那些大自然的顏色，五彩繽紛，我們心境都格外愉快。餐桌上經常有我們親手種出來的蔬菜，味道別提多棒了！

　　每一天晚上，大家都聚在一齊看電視，看到趣味的地方時，你一言我一語，笑聲總是不斷從屋里傳出，引來路人羨慕的眼光。

　　如今為了能讓我上城里小學，我們一家搬到了高大明亮的四層樓里。新房子顯得更加舒適、堅固，但高興歡樂卻沒有了。每一天晚上，大家都各自去自我的房間看電視，時間長了，溝通少了，我們都不習慣在一齊說說笑笑了，新房把我們的歡樂帶走了，把我們的歡笑聲也帶走了，大家做什么事都是在自我在房間里完成，也不能一齊談論，一齊分享了！

　　為了大房子，您和媽媽更加辛苦了，我還發現一根根銀絲悄悄爬上媽媽的鬢角，歲月的車輪在您的眼角留下了深深的印痕，女兒好心疼呀！

　　爸爸，您明白嗎，女兒此刻需要的是歡樂和歡笑。有了大房子，歡樂和歡笑沒有了，我真的是好心痛呀！一個家需要的是歡樂和溫暖，這些不是大房子就能代替的，女兒期望您能給我們的家找出歡樂，找出歡笑。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇34

　　教師，今日我想和您說說悄悄話。您每一天都給我們傳授知識，總不顧自我的身體來指導我們，您用自我的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵，總能夠讓我們自我反省；您的一次表揚，總能夠讓我們自信滿滿。

　　您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。

　　前段時間，因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業也沒那么認真了。當您發現后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以為您必須會批評我。之后發現您沒有半點兒指責我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。

　　聽完后，我在心里想：原先教師小時候也有和我類似的思想吶！之后，我們兩人不像是師生關系，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原先您的內心這么細膩！您的心居然能夠理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里理解了“二胎”的事實。最終，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”啊！教師，您說過：愛是去除恨的最好方法，要讓心開滿完美的花朵！

　　教師，您的每一次指導都能夠讓我揚起新的期望和愛的風帆！在那里，我想跟您說：“教師，我愛您，您是我的啟蒙，我永遠也不會忘記”！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇35

　　因為有你，讓我置信永遠;因為有你，讓我明白生活;應為有你，讓我的世界變得精彩。你就是我生命中最重要也是最需要的人。

　　我們的關系不斷的“升華”著，從以前的陌生人到同學到朋友到伙計到現在的最愛。

　　不過，我們這幾天發生了一些事;我知道，你曾未原諒我，我想借著此次寫作告訴你：“是你，給我的世界帶來了無盡的精彩;是你，給了我無盡的希望;是你讓我懂得了一切。我不能失去你，失去了你，我的世界就失去了光彩，一切都將會變得黯淡原諒我吧，我知道是我錯了!

　　我曾經了解過你，但不敢說自己是最了解你的人。我只是知道你的生日，了解你的脾氣罷了。

　　我知道你了解我。因為我都不了解我自己，所以也不剛說你是最了解我的人，我也不會說你不了解我

　　對不起，我最想告訴你的是：“別離開我，別丟下我一人孤獨作戰.”

　　朋友給我說過：“有些人，有些事，只會遇見一次，好好珍惜現在在乎自己的人吧!”

　　因為有你，我學會了珍惜;因為有你，我明白了失去的痛楚;因為有你，我懂得了一切。

　　“你回來吧，我一直在這兒等你回過頭來原諒我。失去了你，贏了世界又怎樣?”

　　希望大家可以珍惜現在在乎自己的人，別等失去了，才懂得珍惜，可那一切都晚了。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇36

　　你青春年少不怕山水迢迢，你長發迎風對著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會為你驕傲。

　　“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我賞出了你報國無門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風俗淳。”我看出了你宏偉的抱負和遠大的理想。

　　面對著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對著一蹶不振的李唐王朝，面對著小兒子的尸首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現實。面對著昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……

　　你經歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作為詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現你的抱負，作為詩圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你說

　　總有一道彩虹在不遠的出口處。

　　無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會有一個出口，它就在不遠處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇37

　　表哥，我想對你說：“謝謝你！幫我預習和背課文。”

　　記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前說：“來，我幫你一起背。”說完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。

　　認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內容，都是什么意思，再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。

　　我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。

　　媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。

　　我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥。”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇38

　　媽媽為我們付出了許多，每個孩子都是數著她的一根根白發長大的。我想對媽媽說聲“l love you！我愛你！”

　　媽媽在我成長道路上付出的一點一滴時時浮現在眼前：她教我寫字,教我閱讀,告訴我要知道一生不可能沒有挫折......我從小體質弱，生病時，她會背著我走到醫院。我不算堅強，失敗時，她會用溫柔的眼神鼓勵我；失意時，她會告訴我一切都沒關系；哭泣時，她會對我說都會過去的；成功時，她會笑得最甜，做我堅強的后盾……

　　媽媽為我付出那么多，我回報過她什么嗎？哎，當然沒有。于是，我決定用行動來表達對媽媽的愛。被鬧鐘吵醒的我睜開慵懶的眼睛，伸個懶腰，打個呵欠，一骨碌從床上滾下床。洗漱完畢后，我我穿上圍裙，小心翼翼地從冰箱里拿出兩個雞蛋，幾根火腿，還有一個半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛心早餐。費了九牛二虎之力終于把早餐做好了。該叫媽媽起床了，我走到她的床前，凝視著她：原來她那烏黑飄逸的長發，已出現了些銀絲；原來她那白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道。她睜開眼睛，把嘴一抿，臉上顯出一種美妙而又慈愛的笑容。“我已經為你做好早餐咯”我俏皮地說。我等媽媽走到餐桌前，便沖上去說：“媽媽，我愛你！”她似乎很驚喜，隨后把我抱在懷里說：“寶貝，我也愛你。”媽媽因為高興，似乎年輕了許多。

　　同學們，不要把家人的愛放在心里，有時候也要拿出來曬曬哦。愛是可以分享的！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇39

　　在這個平凡的世界上，有種人很是有價值，那這種人心里也隱藏了不少心里話，而我就是這種人，當然，不光是我還有其他人。

　　我想對保潔工人說：“這個地球，這個世界由你們來守護，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才干凈整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會有干凈的環境，謝謝你們。”

　　我還想對交通警察說：“在這個社會道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發生堵車的現象，不再互相發生矛盾，你們每天在風雨中度過，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界！”

　　我還想對老師們說：“您們都能在這樣不聽話、吵鬧的環境下走下來，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個社會里有很多優秀學生，哪位不是這些辛苦的教師們耐心教出來的，我們現在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的教師，能在我們的成長經歷艱難的度過，您們辛苦了！”

　　還要感謝我們的父母親，因為有他們，我們才這么快的健康茁壯成長，讓我們學會了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長們說：“我們長大了，該我們孝敬你們了！”

　　我的經歷中有不少心里話，還有特別想做的事，現在我們處于未成熟年齡，未來會有很多壓力出現在我們這里，但心里話就是，人對人，心對心之間的和諧交流，心里話會讓人覺得痛快！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇40

　　清冷月光下，窗外傳來發動機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？

　　你是一輛摩托車，歲數都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。

　　記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來來回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風中失去方向的鳥兒，脫離群體的孤狼般，沒有方向地行駛著，好像沒有地圖的探險者，沒有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過沒有護攔的獨木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農村埭頭陌生的目光。原本殘陽似血，映得滿天鮮紅，幾經途中轉折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著下一次“遠征”。

　　多少年了，你已沒有了當年的瀟酒：銀色的外表已現斑駁，坐墊也裂開了一條條口子，露出里面的海綿，如同上世紀的風云戰將，這個世紀的年邁老將了。

　　最是人間留不住。一天，我突然聽說摩托車要被賣掉，我知道，這無法挽留，就像人老了終究要離開。

　　寒冷的天氣里，凜冽的風講述著當年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘著月色離去。

　　發動機的轟鳴，與呼呼風聲應和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛的摩托，又是幾年過去了，不知你尚能飯否，不知你是否風采依舊……

　　誰誰誰我想對你說作文 篇41

　　每當我看見那只英雄牌的鋼筆時，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起我跟這支鋼筆有關的故事。

　　記得有一次，我和馮睿準備上硬筆書法時，我轉身在書包里找我的那只英雄牌鋼筆時，卻發現鋼筆不見了，這是怎么回事？我心里想：是不是馮睿拿了我的鋼筆？不，不可能，我和他可是不離不棄的好朋友，他絕對不會偷我的鋼筆。可我的手就是不自覺的向他的書包伸去，可還是找不到。突然，馮睿從口袋里拿出了一支鋼筆，那是我的鋼筆！我不等他解釋了，連忙向門外跑去，走到老師辦公室，告訴老師：老師，馮睿偷了我的鋼筆。老師找到馮睿，將他罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑著。

　　走到操場，我突然想到：這支鋼筆不是我送給他當生日禮物的嗎？我連忙跑回教室，發現他正趴在桌子上，我走上去，他連忙起身，火冒三丈地對我說：我們再也不是朋友了！我來不及說道歉的話，他就離開了。

　　過了一個星期，我看見他正坐在椅子上，我走到他面前對他說：對不起，馮睿，那天是我錯怪了你，沒讓你來得及解釋，對不起。沒關系的，過去的事就算了吧！那我們還是好朋友嗎？是，當然是，而且是不離不棄的好朋友。

　　最后我們開心地笑了。

　　這件事雖然過去很久，但我永遠不會忘記這件事，馮睿，我和你永遠是同甘共苦的好朋友。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇42

　　陳同學，我想對你說：“你以后別再打擾別人了，自己不好好看書，也不能打擾別人學習啊！”

　　記得那天中午，我正在看書，你突然拍了一下我的書。我只是生氣地說了你一句：“好好看你的書去！”就沒再去理會你了。可你還是不肯善罷甘休，嘻皮笑臉地打了我一掌，迅速地躲回自己的座位。我心想：吆喝！我沒去找你麻煩就不錯了，還跟我玩陰的。我氣不打一處來，沖了過去，狠狠地拍了你一下，你立刻還了我一拳。這時我火冒三丈，順勢給了你一腳，你麻利地躲開了，還扭過頭沖我假笑，我正想去追，可你卻跑得無影無蹤。我壓住心中的怒火，不停對自己說：“大人不計小人過、宰相肚里能撐船。”我暫且饒了你這一回。可你竟又跑了過來，將我的書推倒在地。我忍無可忍，“噌”的一聲站起來，將你推到桌子旁，并狠狠把你身體按在桌子上，邊上幾個同學還在為我“英勇”行為拍手叫好，而你也不甘示弱，一把反推我到另一個桌子旁，和我扭打成一團，直到其他同學把我們拉開，才各自回到自己的座位上。

　　我不知道你是總喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？還是實在無聊，或是其他原因，但我真心希望你不要再打擾別人看書了，好嗎？最后為我的打架行為向你道歉，無論如何打架是不對的。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇43

　　爸爸媽媽，在平時我有很多心里話想對您說，但又怕我表述不清楚，現在終于可以敞開心胸對您們說了。

　　媽媽，謝謝您把我帶到這個美麗的世界；謝謝您把無知的我教育成有教養、知道對與錯的少年；謝謝您把我養大；謝謝您輔導我功課教，教我知識和道理……媽媽，我要感謝您的太多！

　　記得有一次，我生病了，你急忙把我送去醫院，掛號的人排著長隊，你心里雖急得像熱鍋里的螞蟻，卻在不停的安慰我。在夜里，你沒合一眼，一直在照顧我，給我倒水，給我擦汗。到了早上，我的病好了，而您卻憔悴了許多。啊！媽媽，你一直關心我、照顧我、教育我，您是我心中的一盞明燈，為我照亮前方的路。

　　媽媽，你平時很嘮叨，好似有永遠也說不完的話。在早上，你催促我吃早飯，怕我遲到。在下午，你從家里打電話到學校，問我冷不冷，如果我說冷，你又會馬不停蹄的為我送來衣服。媽媽，直到現在我才明白，這些都是為我好。媽媽，我想對您說一句話：“謝謝您支持我、教育我、鼓勵我。”

　　爸爸，雖然你嚴厲，但我依然愛你。有一次，我不小心把你最喜歡的花瓶打碎了，還撒了謊。沒想到您卻沒有發怒，還笑著問我：“這是真的嗎？”我就把真相告訴了您，您說知錯就改就是好孩子，讓我明白了誠實的重要性。

　　爸爸媽媽，老師曾告訴我們：人要學會感恩。我絕不會辜負你們的期望，做一個對社會有用的人。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇44

　　媽媽，您生我養我，然后不顧嚴寒酷暑的陪伴，讓我只想起一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

　　還記得有一次我發燒了，爸爸又不在，只有您一直陪在我身邊。那一天正好是周一，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒，我起來換好衣服準備吃早飯，可是我怎么也打不起精神，頭又重又疼。我跟您說了我的感受，您摸摸我的頭，然后倒吸一口涼氣，說：“頭這么燙，應該發燒了。”接著你立馬拿起手機給我的班主任發消息請假，剛發完就一刻不停地給我拿藥，讓我吃藥，我吃完藥就按您的要求上床休息。可是我雖然頭很疼，但睡不著，非常的無聊，我躺了一會兒就起床找您，您說您忙完就過來，我就在椅子上坐了一會兒。

　　不一會兒，您忙完了，慢慢地扶我回房間，我上了床，我問您：“媽媽，我們可以聊些什么呢？”然后您就和我談天說地，談天空，猜有沒有外星人；說自然，講大千世界的奇妙與有趣；談歷史，講那些有名的詩人；最后還說到了我的學習和未來。

　　到了中午，我的頭不怎么疼了，就看了會兒書，等吃完了飯，我就回憶起一天下來的事情。我認為母愛如水，溫柔且剛烈，有時是溫潤的細流，有時是洶涌的海浪。

　　就像一次我犯了錯，因為我的理解出了錯誤，倔著不認錯，您急了，用您那一套教訓人的話跟我說，我越來越急，然后您就打了我。可是我知道您是愛我的，我每次犯錯以后都很難過，所以我在此向你道歉：對不起，媽媽。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇45

　　你好，小開心，歡迎你來到這個溫暖的大家庭，我是你的表姐林想想。聽說你明天就要從媽媽肚子里出來啦，我很高興也有一點兒興奮：你到底是男寶寶還是女寶寶呢？你是否有跟我一樣的大大的眼睛和燦爛的笑容呢？雖然明天我還得上學，你來的時候看不到我，可是我的媽媽會拍下你的照片，回來后第一時間給我看，笑得燦爛些哦！

　　知道嗎，你還有一個正在上初二的親姐姐楚喬姐姐，我們都期待你的誕生。以后啊，一有空，我就上你家看你，帶你去各種游樂場玩，把所有有趣的事兒都和你分享，怎么樣，我愛你不？

　　為什么叫你小開心呢？其中還有一段故事：因為你楚喬姐姐的綽號叫薯條，所以，我本來想叫你可樂的。一來薯條當然和可樂相配啦，二來希望你每天開開心心、快快樂樂，臉上永遠掛著笑容。可是你姐姐不同意，說要這樣的話，你們全家豈不要變成KFC全家桶了？哈哈，說的也有道理，所以你的名字就改成叫小開心啦，其實意義和祝福是一樣的！

　　小開心，你知道昨天我去醫院看你和舅媽了嗎？你肯定知道了，因為你都興奮地在舅媽的肚子里游起泳來了，一會兒踢踢腿，一會兒伸伸腰，舅媽的肚皮被你撐得鼓起來，特別奇妙。小寶貝，明天你可得保證乖乖地、安全地出來哦，你的媽媽懷胎十月，特別辛苦，你出來了，全家就能松一口氣了！

　　最后再強調一遍，歡迎你來到這個美麗的世界，歡迎你加入這個大家庭，親愛的小開心，我們等著你！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇46

　　陳子駿，我要告訴你一件事，這件事我一直埋藏在心底，你要心平氣和地看。

　　那是去年的一天，你拿著那枝鋼筆，高高興興的來到學校。你一到教室，就得意地說：“我的鋼筆，可是寫字超好的，是我爸爸花大價錢買來的。”說著，在紙上寫出一手好字，同學們看了，都想要摸一摸，我也不例外，可你卻像寶一樣，不讓我們看了。“丁零零……” 下課了，你、同學們出去玩了。我好奇地從你的鉛筆盒中取出那支鋼筆，在紙上寫了幾個鋼筆字。“哇，真好看，怪不得你寫鋼筆字總得優，原來都靠這支鋼筆！”說著上課了，同學們都陸續走進教室，我連忙蓋上鋼筆套。可一個同學碰到了我的肩膀，我手一震，鋼筆落地，筆尖彎了，眼看你就要進來了，我把鋼筆放進了我的口袋。上課時我心不在焉，盯著你，因為我生怕你知道我拿了你的鋼筆，來找我賠錢。

　　紙是包不住火的，放學后，你東翻西找，急的得哭了，我心想：還給你，可是筆尖彎了，我可不想回家被打，不還給你，太對不起胸前的紅領巾了，可我還是把鋼筆放進了書包。

　　拿了別人的東西正不好受，回家的路上，房屋好似一個個巨人在指責我不誠實，小鳥的歌聲不再美妙卻像再說：后悔吧，知道錯了吧。太陽也好像比往常落山的時間快。坐在漆黑的屋子里，眼前都是你著急的要哭的臉。那支鋼筆如同一把無形的利劍戳穿了我的心。夢也夢到全世界的人在批評我。

　　我知道錯了，請原諒我吧！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇47

　　當你整個出現在夜空的時候，你知道嗎？我的心情無比的激動！我知道，在那柔美、光滑的藍色綢緞般的晴朗的天空中，多情的你又會毫不吝嗇地把你那皎潔的光芒灑向美麗的人間！這時，整個人間會因你而變得美麗起來了。你看，對面的青山好像披上了一件銀色的輕紗；浮動不定的水面上，無數條銀魚兒在那里跳動呢；樹林中，那一地閃閃爍爍的是什么啊，是你穿過樹林，不小心漏了一地的碎玉嗎？

　　不是我夸獎你，你真的很美，尤其是中秋節那天的你。你知道嗎？那天，我早早地就拿了凳子來到了門外，靜靜地盯著東方，等待著你的出現。可你卻像一位等待觀眾平靜下來才姍姍出臺的演員似的，遲遲都不愿意出來。時間一點一點過去了，我絲毫不敢休息一會兒。突然，山頭那露出了一點光，漸漸地，你像個害羞的姑娘似的，偷偷地探出了頭，是發現我們都安靜下來了吧！你越升越高，漸漸地，你的整個身子都露了出來。哇！圓圓的你是那么的清潔、亮麗，在這樣的夜晚里，你是多么的美啊！就像個新娘似的。哈哈，是你精心打扮過的吧！靜靜地望著你，我真想飛上天空與你擁抱。

　　可為什么美麗的你有時又那么害羞呢？你看，有時，你怎么少去了一半臉龐，是不是調皮的星星說了你什么話，所以你不好意思地用那藍色的頭巾把它給遮去了？

　　可是，不管你怎么樣，我都喜歡你，都愛你！雖然我沒有好的詞語來贊美你，沒有好聽的話說給你聽，可是我所說的都是真心的話！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇48

　　從我們剛在媽媽肚子的時候，她們就孕育著我們，直到十月懷胎把我們生下來后，再撫養成人。最辛苦的人就是“母親”。

　　媽媽是我們在生活中必不可少的。當你害怕時，會喊一聲媽媽，媽媽會匆匆忙忙的跑過來抱著你說：“別害怕孩子有媽媽在。”當你遇到困難時，會喊一聲媽媽，媽媽會走過來，慢慢引導你說：“孩子加油，媽媽相信你，一定能行的。”當你犯錯誤時，會喊一聲媽媽，媽媽會過來邊糾正你的錯誤邊說：“孩子，要記住下次可不能再犯同樣的錯誤了哦。”每個人的媽媽都是如此，因為她都有一顆愛我們的心。

　　媽媽，我想對您說，在這12年里，謝謝您對我所做的一切。在此我對您說一句，媽媽您“辛苦了”！在以前的小學時光，您細心的照顧著我的生活，還為我輔導學習。現在上了七年級雖然有些題你不會，但你每天晚上還是依然認真仔細的檢查我的作業，作為女兒我問心無愧。雖然這次的數學成績考的很不理想，但我會努力將功補過，請您不要因為這一次就對我失望，我會努力把數學成績趕上來的。

　　媽媽，您每天像一臺機器一樣默默的奉獻。我知道您有時候也想放松一下，但一想到還有活沒干完，就悄悄為自己鼓勁，然后去干。您做的一切我都看在眼里，等我長大以后慢慢的報答您。

　　最后向您道一聲：“我親愛的媽媽您辛苦了”。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇49

　　在陽光明媚的春風，在驕陽似火的夏至，在灑滿落葉的秋天，在飄著小雪的冬日，在分開的數不清的日子里，我常常對著你在的城市那個方向輕輕的問候，你還好嗎？如果風能夠把我的問候帶到你的耳旁，那它怎么還沒帶回你的答復。

　　在錯誤的時間遇到對的人，這是我用來形容我十七歲那年遇到的初戀，遇到的你。那段日子對我來說，仿佛做了一個白日夢，恍恍惚惚卻很美好。

　　我依然清晰的記得那種感覺，那些在自行車后座上輕舞飛揚的日子，幸福的氣息爬出圍墻，它散布在星空里，攀附在霓虹上，飄落在花叢里，蕩漾在湖面上。那時候，我真正體會到了全世界都是美好的意義。

　　對的人即使分開了，還是會讓你相信世界上仍然有美好的感情，會讓你在往后的日子里變得更加優秀，就像一場分開的旅行，各自欣賞沿途美景。我遇到藍藍的天空，摘過艷麗的花朵，踏過清澈的河流，在所有美好的風景里，我最喜歡的是你，最難忘的是你，最不想提起的，也是你。

　　有人說，地球是圓的，走散了還可以相遇，可我去過你那時最愛的溜冰場，在無人的操場上重新等候，也在離你家最近的街道逗留，為什么就是沒有看見你？

　　我想我遇不到你了，但我還是想對你說，謝謝你，曾在我最美好的年紀走進我的生命里。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇50

　　莉莉，有些話當面不好對你說，借這次寫作的機會，我想與你說說，請你以后學會尊重別人，不要隨意嘲笑他人。

　　莉莉，前段時間，你在我家住了一段時間。可以說，你是琴棋書畫都擅長，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。

　　還記得你上的那次補習班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。于是，下課的時候，你便耀武揚威地四處奔走，看看別人的成績。看到一位女同學考了個不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開啟了：“嘿，這位同學，你怎么考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學說話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走著，揮舞著自己滿分的試卷。

　　回家后，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問了我這次數學考了多少分。我毫不在意地說出成績，因為我一直覺得你學習不錯，你是我的榜樣。可是事實卻截然相反，你竟認為我是怕了你。反而得寸進尺：“你怎么一點榜樣都沒有啊?我都滿分，你還這么差成績，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來了，與你爭吵起來，你居然嬉皮笑臉的，還做了個鬼臉，依然還是那個洋洋自得的背影，一點都不在乎他人感受。

　　雖然你在不久之前搬走了，可是我還想對你說，希望你不要再這樣下去了，如此傷別人的心，你就那么快樂嗎?

　　誰誰誰我想對你說作文 篇51

　　說臟話的同學，你們好!最近，有許多同學加入了所謂“威風凜凜”的臟話聯盟，讓我也遭受了一場外號和臟話的毒害。

　　我的外號，是你們從經典誦讀里獲取靈感后而取的。那一天語文課上，我們正在朗誦《念奴嬌》這首詞。當讀到“遙想公瑾當年”時，你們調皮地讀成“遙想佳瑾當年”，而我的名字就叫佳瑾。全班同學紛紛把目光投向我，有的還在掩嘴竊笑……你們仍然照讀不誤，幸災樂禍地又把“雄姿英發”讀成“熊晨英發”，因為班里有個同學名叫熊晨。詞中的英發指見識卓越，談吐不凡，熊晨還是比較幸運。而我的外號“遙想佳瑾當年，小喬初嫁了”簡直是風牛馬不相及。我氣憤極了，試問女生能嫁給女生嗎?再說公瑾是名揚中外的東吳大將軍周瑜的字號，拿我和東吳大將軍比?下課后，我就追得你們沒完沒了地跑，就像一只兇狠的貓在抓四處逃竄的老鼠，讓你們體會一下“過街老鼠”的滋味。

　　這次，借寫作的機會，我真心實意地希望你們少說臟話，別給同學起外號。說臟話起外號也許讓你們一時覺得好玩，可你們想過別人的感受嗎?給同學起外號，會給人家帶來煩惱，甚至影響生活，讓同學恐懼學校生活。自己的快樂，豈能建立在別人的痛苦之上?如果人人都說臟話，亂起外號，那中國還是文明古國，禮儀之邦嗎?所以，“已所不欲，勿施于人”。讓我們將心比心，少說臟話，不起外號，多幾分文明，讓校園更美好。

　　最后，祝你們學習進步，成績優良，大家一起做個文明人!

　　誰誰誰我想對你說作文 篇52

　　你，小鄭，我已經忍了你好久了

　　我已經跟你坐同桌有兩年半了，你不是虐待我就是告發我。

　　上課時，你總是沒事找事：我的書只要超了“三八線”一點點，你就會發出撕心裂肺的慘叫聲，說我超了線咋樣地，有時甚至把書推過來，把書都弄折了才罷休；有時我對小高開了一個玩笑，小高一聲令下“打”，你就會瘋狂地打我；有時我罵了你幾句你就會又打我；在四人小組里幸虧你不是組長，要不然我會被無視的。

　　下課時，你總是得鬧出一點事來，要不然就好像你不能生存一樣：我上圖書館區借書時，如果遇到你的話，我就會倒了八輩子血霉，你會先搶了我的書，然后你就會跑，我就在后面追你，結果大家都會不給我好臉色，而你，就在暗地里偷笑；如果你心情不好，就會在后面追著我打，直到你不生氣為止（如果上課的話，就會在下課時接著打，直到心情好為止），我一定要請一位圣斗士來消滅你！

　　現在只要有你在，我無論多高興都得換臉，如果讓時間停止不動的話，我一定要罵你罵到天黑，打你打到手軟才罷休，這才消我心頭之氣，有時候我被老師批評的時候，有一半是你害我的。有時候老師說批評別人時，你總高昂著頭，看著我，重復老師的話，眼神我能夠看出你是在指我，當我問你時，你總假裝不知道，我那時真的是火冒三丈，我給你的意見你卻總是當耳邊風一樣不存在。

　　我希望以后你能不要再打我了，這樣我就會開心了！求你了。

　　誰誰誰我想對你說作文 篇53

　　爸爸 我想對你說！！我想，每個人都各存心事，不敢說出來，我也有一件心事，是一個一直存在我內心深處的一件心事，今天，我就要把它拿出來一吐為快，好讓我平靜的放下心來。

　　那是一個風和日麗的下午，我們剛剛拿到了學習報告冊走在回家的路上，我看著報告冊上那鮮紅的99分，心里高興的在想：太好了，上次爸爸說只要我考到95分以上，就帶我去吃肯德基，哈哈，這下好了，我考了99分，爸爸一定會帶我去吃的。到了家，爸爸一看報告冊，臉色立馬就沉了下來，說：“怎么搞的，為什么這個判斷題會錯啊，這么簡單的題你居然會出錯……”爸爸整整訓斥了我半個小時。我走近小屋，關上門嚎啕大哭，嘴里還說著：“你不是說考了95分以上就帶我吃肯德基嗎？你不守信用，嗚嗚……”爸爸我希望您應該讓我們把心里的話說出來，不要讓我們有口難辯，這樣我心里會很難受的，爸爸，我最想對您說：“求您理解我的心情，守一守信用啊！”

　　哎，終于把隱藏了好長時間的話說了出來，終于可以放松了，還有，爸爸，我最想對您說但又開不了口的話寫到作文上：“爸爸，我知道是您把我從一棵小幼苗，培育成了一棵正在茁壯成長的大樹，在這里，我要用我的心真誠的說：爸爸，謝謝您，您辛苦了！”

　　誰誰誰我想對你說作文 篇54

　　媽媽，我想對你說一句話，那就是：“媽媽，我感激您。”從小至今一直是您在關心我。您把我生出來的時候，我就該感激您了，如果不是您，我也許就不會在這個世上了，是您把我送到這個世上的。

　　我的出生，給您帶來了多大的痛苦啊。我還沒有出生的時候，在您的肚子里，有多么的不聽話呀，我天天在您的肚子里蹬過去，蹬過來，我把您蹬得多疼啊，您卻一直忍著。我出生后，還很不聽話，不依著您，您說什么，我也不聽。可我只要一生病，您著急得不得了，不是求醫問藥，就是徹夜守護。但我卻連您的生日都不記得了。我過生日，你讓我過得非常開心。

　　您給了我多少好處啊！什么好處您都給我。我們全家在一起吃魚的時候，您總是把大塊大塊的魚肉都給了我，還把刺一根根剔出來。而您卻一人吃魚頭，還說你只愛吃魚頭。其實您并不喜歡吃魚頭，您也喜歡吃魚肉，可您為了我，把魚肉都讓給了我。您對我付出的太多了，我都無法還了，母愛真是太偉大了，就是用十萬，或者一百萬都買不回來母愛，母愛是無價的，我要好好珍惜。我真想對您說：“媽媽，我感激您！媽媽，我感激您！媽媽，我感激您……

　　您給了我太多太多了，我不能再要了。從現在起我一定要好好的對待您、關心您了。媽媽，我真的感激您！

　　誰誰誰我想對你說作文 篇55

　　媽媽，我有很多話想跟你說，但是現在我想對你說的是我已經長大了，不再是小孩子了。可以請你給我一片天空讓我自由地飛翔嗎?

　　記得有一次，老師對我們說：“同學們，你們已經長大了，是父母的小幫手了。今天，我們的作業是——為父母做一件力所能及的事!”我聽后，興沖沖地跑回家，聽見您正在廚房里叮當叮當地做菜。我忙丟下書包挽起袖子跑到廚房。您看我笑瞇瞇地看著她，就說：“有什么事，快說。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“媽媽，我……我想幫你……幫你做菜!”您的眉頭突然皺了起來，說：“小孩子家做什么菜呀!抓緊時間去做作業!”“媽媽……”我話還沒說出口，您就打斷了我的話：“快去!”我不敢反駁了，因為我知道這樣只會讓雙方都不好收場。我的一腔熱情全被您這盆冷水沖滅了，我十分失落，只好垂頭喪氣地去做作業。

　　還有一次，我終于借到了《逃逃》這本書，這可是我等待良久，好不容易才借到的書哇!當我正在津津有味地看時，您卻說：“快考試了，還看閑書，快把書收起來!”您又隨手從書架上拿出了幾疊復習資料：“來，多做幾道題，等期末考試考完了，你愛看什么就看什么，可以隨便看，啊!”“可是……”“快做呀!”沒辦法，我只好聽從媽媽的安排。

　　媽媽，我希望我們可以有機會好好談談心里話，你可以聽聽女兒的心聲，知道女兒的想法，可以嗎?

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