關(guān)于雨后的彩虹作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雨后的彩虹作文六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇1
兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨(dú)出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔(dān)心自家的房屋要被砸漏了。
狂風(fēng)卷著雨絲就像無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開(kāi)。昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準(zhǔn)備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤(rùn)的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。
在這廣闊的云幕上奇異的出現(xiàn)了一條半圓弧——彩虹。‘’赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?‘’虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色。最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋!虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天!
虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開(kāi)人理想的翅膀!這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗;因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底!
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇2
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽，天空突然刮起了狂風(fēng)，路旁的樹(shù)來(lái)回?fù)u晃著，不一會(huì)兒就下起了大雨。
還好我們是開(kāi)著轎車來(lái)的，于是我們趕緊跳上車向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的雨聲讓我聽(tīng)不見(jiàn)汽車的喇叭聲，雨落在前面的'擋風(fēng)玻璃上，及時(shí)雨刷拼命擺動(dòng)，我們也難以看清前面的路，風(fēng)把雨滴吹在這里面每一個(gè)角落。終于，我們來(lái)到了家門口。
我準(zhǔn)備下車，雖然離家門口只有不到幾米的距離，但還是躲不過(guò)被澆成落湯雞的命運(yùn)。看著我的衣服已經(jīng)淋濕了，無(wú)意中又看見(jiàn)車門沒(méi)關(guān)嚴(yán)，我只能再次回去關(guān)門，等再回來(lái)的時(shí)候全身已經(jīng)徹底濕透了，過(guò)一會(huì)兒又感到一絲寒冷。走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)家里停電了，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發(fā)上，看著窗外的景色發(fā)呆，不知不覺(jué)便睡著了。第二天醒來(lái)，外面還下著雨，但已經(jīng)不大了。
走上樓頂，看見(jiàn)旁邊的一棵樹(shù)倒了下來(lái)，壓在電線上，所以昨天才會(huì)停電，又過(guò)了許久，空中的烏云已經(jīng)消散，太陽(yáng)公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽(yáng)光的照射下，那條彩虹顯得異常美麗，讓我遲遲不肯轉(zhuǎn)移視線。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無(wú)數(shù)次的失敗后出現(xiàn)。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當(dāng)我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)榭赡茉賵?jiān)持一會(huì)兒就會(huì)看到新的希望。
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇3
彩虹，它有一身絢麗的衣服：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。人們要是看到它，可不容易呦!因?yàn)橹辉谟旰蟋F(xiàn)身，而且不是每場(chǎng)雨后都能看到的。
又是一場(chǎng)急雨，云哥哥痛痛快快地給大地洗了個(gè)澡，別提多高興了，竟把太陽(yáng)公公蓋住了，這樣的天氣把太陽(yáng)公公急壞了，彩虹風(fēng)風(fēng)火火地跑到了“野外”，它不緊打了個(gè)寒戰(zhàn)，正準(zhǔn)備偷偷溜回去接著做它的美夢(mèng)，忽然看見(jiàn)大地上的美景：草地綠油油的，比它身上的綠的還要青翠，大海藍(lán)藍(lán)的，比它身上的藍(lán)色還要蔚藍(lán)。它不禁開(kāi)始責(zé)怪太陽(yáng)公公，給它的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，怎么就沒(méi)有綠草，大海的漂亮?呦!那兒太美了!下魚(yú)時(shí)的積水有半指深，水流向下水道，井蓋上的眼兒讓水流形成旋渦，像沒(méi)開(kāi)放的花朵，真好看!咦?怎么不見(jiàn)了?原來(lái)水流沒(méi)了。這短暫的美，深深地印在了記憶里。不知不覺(jué)，它的雙腳踏在了草地上大海邊，大樹(shù)、紅花和綠草一樣美，美得透亮，沒(méi)得透人心脾。嗚……嗚……輪船的汽笛聲多么渾厚而悠遠(yuǎn)。大地的一花、一草、一木、一山、一水和各種景物都讓它的心情像泉水一樣清澈，困意早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“看，彩虹!”一聲稚嫩的童音使很多人抬頭望著天空，仰望著它。它都有點(diǎn)兒害羞了。天越來(lái)越熱，它不得已揮揮手，告別那些人們，帶回了好心情，好記憶，還帶回了對(duì)人間美好的遐想。
它是雨后的天使，它把天使般的美帶到人間。
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇4
高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作全世界的營(yíng)養(yǎng)品……而我認(rèn)為，書(shū)籍應(yīng)該是雨后的彩虹，嵌在蔚藍(lán)色的天空中。
為什么呢?接下來(lái)我就帶你們一起去看看我的讀書(shū)之旅吧!
五年級(jí)的某一個(gè)晚上，我在家里的書(shū)柜里抽出了一本書(shū)——龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。我一邊看書(shū)，一邊時(shí)不時(shí)注意著門外，怕姐姐會(huì)隨時(shí)進(jìn)來(lái)打斷我看書(shū)，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書(shū)藏在被子底下。她走過(guò)房門時(shí)，我總會(huì)假裝在睡覺(jué)，她一走我便快速地爬起來(lái)，爭(zhēng)分奪秒地讀著。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，恨不得把書(shū)中的知識(shí)占為己有。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了一半了。姐姐叫我來(lái)吃飯了，雖然我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，不過(guò)我看的實(shí)在太著迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進(jìn)去便發(fā)現(xiàn)了我正在全神貫注地看書(shū)。她惱羞成怒，把菜收進(jìn)冰箱里，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著書(shū)走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開(kāi)了書(shū)，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，看龍應(yīng)臺(tái)對(duì)小安安破口大罵，我就聽(tīng)他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著小飛飛時(shí)，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂(lè)地玩耍時(shí)，我就替龍應(yīng)臺(tái)感到欣慰……一本有趣的書(shū)，就像一道美麗的雨后彩虹。
文學(xué)家劉向把書(shū)比作良藥，多讀書(shū)可以醫(yī)治愚笨。我把書(shū)比作彩虹，因?yàn)椴屎绾苊溃缤瑫?shū)中多彩的世界一般優(yōu)美。
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇5
春天的一顆細(xì)小的種子靜靜地躺在泥土里，它平庸、丑陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長(zhǎng)滿了毛絨絨的小東西，風(fēng)載著它們飛了起來(lái)，飛過(guò)了大樹(shù)，飛上了寬廣的天宇。它原來(lái)是一株——輕盈自在的蒲公英。
小小的種子卻擁有強(qiáng)大的力量，那就是不顧譏諷，堅(jiān)強(qiáng)挺立起來(lái)，變得強(qiáng)大。就這樣，使它生根發(fā)芽，因?yàn)樗溃w上天空，養(yǎng)育后代!我們也曾有這樣的經(jīng)歷，不斷變強(qiáng)，勇于面對(duì)困難。
記得我剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，是三年級(jí)，瘦瘦小小，也有點(diǎn)兒矮矮的，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話。那些比我早學(xué)的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差。”“這下總算有人跟我一樣差了。”……可我耳朵尖，老是聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話，就像一根刺扎進(jìn)了我的心里，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受著“侮辱”。可我不服氣：我才剛開(kāi)始學(xué)，憑什么就認(rèn)定我肯定學(xué)得不好呢?憑什么矮的人就不聰明呢?而且我在班級(jí)里都學(xué)得挺好，圍棋我也一定學(xué)得好!于是，我的學(xué)棋之路開(kāi)始了。我勤奮學(xué)習(xí)，積極做課后作業(yè)，在老師的教導(dǎo)下，很快就提高了棋藝。現(xiàn)在，我在高級(jí)班也已經(jīng)是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進(jìn)步，老師也總是表?yè)P(yáng)我，我還是默默地接受老師的表?yè)P(yáng)，繼續(xù)努力。
人生便是如此，當(dāng)你受到嘲笑、排擠時(shí)，就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓別人看看你的實(shí)力。努力，就能成功，像狂風(fēng)暴雨后的彩虹，這是煎熬之后的成功!
關(guān)于雨后的彩虹作文六篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞，雨后絢爛的彩虹并不是那么容易見(jiàn)到，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起自己參加比賽的經(jīng)歷。
我從三年級(jí)便開(kāi)始在少體校打乒乓球，每一個(gè)星期我們都會(huì)舉行一次內(nèi)部比賽，所有隊(duì)員都有摘奪桂冠的渴望，而能在內(nèi)部比賽獲得五連勝，更是我們做夢(mèng)都想打破的記錄。
上一次，就在我已經(jīng)累積四連勝，離象征著實(shí)力強(qiáng)大的五連勝只有一步之遙時(shí)，我輸球了。五連勝的美夢(mèng)破滅了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挫折，但我并不灰心，便暗下決心，一定要東山再起，打敗那個(gè)對(duì)友，重新得到冠軍寶座，抱那“一箭之仇”。那個(gè)星期，我練球比平時(shí)認(rèn)真了許多，打每一個(gè)球都盡量做到無(wú)可挑剔，一有失誤，就仔細(xì)反省，思考打這個(gè)球是動(dòng)作不對(duì)，還是力度、磨擦不到位?休息時(shí)，別人在喝水，而我依舊找教練練球;訓(xùn)練結(jié)束后，別人都回家了，而我卻找教練詢問(wèn)自己的缺點(diǎn)。每當(dāng)累了，煩了，想要放棄，我就唱起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來(lái)。終于，“皇天不負(fù)有心人”，在那星期六的王者之戰(zhàn)中，我以二比零大勝隊(duì)員，見(jiàn)到了那來(lái)之不易的雨后彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著我，成了我最喜歡的一句歌詞，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力，不怕挫折，就一定能見(jiàn)到那絢麗的雨后彩虹。
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