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【推薦】少年心事作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的少年心事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少年心事作文 篇1
英語(yǔ)提高班學(xué)習(xí)結(jié)束,我早已身心俱疲、饑腸轆轆,依然要騎著自行車(chē)回家。雖然腳下加快蹬自行車(chē)的速度,腦海中卻猛然冒出了一絲不快,心中竟不由自主地忿忿不平起來(lái)……
不久前,每次來(lái)去都由爸爸轎車(chē)接送,這自然不用說(shuō)了,而且去提高班學(xué)習(xí)之前,媽媽會(huì)準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果、飲料,放在我的書(shū)包里。一到放學(xué)時(shí)間,爸爸總是等在門(mén)口,笑呵呵地接過(guò)我的書(shū)包,遞給我愛(ài)喝的奶茶,還有香噴噴的披薩或熱騰騰的生煎。這時(shí),我坐上爸爸的轎車(chē),父女倆一路開(kāi)開(kāi)心心地回家。到家之后,外婆早準(zhǔn)備好豐盛可口的飯菜,我只等著“飯來(lái)張口”了……
如今卻悄然發(fā)生了變化,這一切似乎源于媽媽得的那場(chǎng)病,雖說(shuō)虛驚一場(chǎng),可是,自從她的病好了以后,對(duì)我的態(tài)度竟發(fā)生180°的轉(zhuǎn)變。我明顯覺(jué)得以前媽媽對(duì)我的生活學(xué)習(xí)無(wú)微不至關(guān)心,可現(xiàn)在是甩手樣樣不管,什么事都讓我自己去做,這一切讓我十分費(fèi)解。
這時(shí),我回到了家,外婆照例在門(mén)口等候我,“暢暢回來(lái)啦?”她一邊說(shuō)一邊幫我拿書(shū)包。“媽,孩子這么大了,讓她自己放書(shū)包去。”我去房間放好了書(shū)包,就開(kāi)始吃晚飯了。哇!桌上有我愛(ài)吃的油爆大蝦,我剛把筷子伸過(guò)去,外公說(shuō):“我來(lái)我來(lái),外公幫你剝殼。”媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“讓她自己來(lái)!”我氣鼓鼓地說(shuō):“我不吃蝦了。”于是又把筷子伸向排骨,上面還連著一點(diǎn)肥肉,照老習(xí)慣我啃光了瘦肉,把它往爸爸碗里一扔,媽媽馬上說(shuō):“有你這樣的嗎?自己挑食不算,還讓大人吃你剩的'?”這頓飯吃得難受極了,我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),都怪這苛刻的媽媽!
晚上,我翻開(kāi)隨筆本,打算把我的心事、媽媽的“惡行”一股腦兒寫(xiě)下來(lái)。突然,隔壁房間里傳來(lái)外婆和媽媽壓低嗓音的對(duì)話,難道家里有什么秘密的事瞞著我?在好奇心驅(qū)使下,我躡手躡腳來(lái)到房門(mén)口偷聽(tīng)起來(lái)。外婆說(shuō):“小孩讀書(shū)夠辛苦了,你還這樣要求她,連吃個(gè)飯都弄得她眼淚汪汪。”媽媽說(shuō):“媽,咱都是說(shuō)好的呀,這么做是為她好,讓她自理自立,若是像以前那樣處處寵她,這不,我生了病,她什么都幫不上,家里都亂套了……”她倆的談話還在繼續(xù),我卻悄悄地離開(kāi)了。
我回到書(shū)桌邊,靜靜地梳理這一段時(shí)間來(lái)我的“少年心事”,啊!我終于明白:媽媽對(duì)我的放手,這不也是一種愛(ài)嗎?
少年心事作文 篇2
我想了好久好久,沉默了好久好久,也遺忘了許多。
萍,還記得初一下學(xué)期嗎?你說(shuō),小學(xué)里,林老是欺負(fù)你,還讓別的同學(xué)一起欺負(fù)你,如果別人不肯,林就會(huì)威脅他們。說(shuō)這句話時(shí),你的語(yǔ)氣中滿是無(wú)奈。我問(wèn)你,林怎么欺負(fù)你的。你說(shuō),林老把你的東西弄壞,發(fā)本子時(shí),把你的本子隨手一扔,還坑了你很多的錢(qián)。我沉默,雖然我喜歡林,但我依舊看不慣有人欺負(fù)萍,欺負(fù)一個(gè)那么單純善良的女孩,不管是誰(shuí)。我看著你,說(shuō)了句話,后來(lái),你寫(xiě)了張紙條給我,你說(shuō),聽(tīng)見(jiàn)我的那句話時(shí),你很感動(dòng)。我笑了。
我說(shuō):“如果我在你們小學(xué),我一定不會(huì)欺負(fù)你的。”
林,聽(tīng)見(jiàn)你們班級(jí)的傳言,說(shuō)哪個(gè)女生送了你什么東西,說(shuō)哪個(gè)女生對(duì)你說(shuō):“林,親一下。”時(shí),我只能無(wú)語(yǔ)。我不可能向她們一樣,給你寫(xiě)幾頁(yè)的情書(shū),不可能送你巧克力吃,也不可能當(dāng)面對(duì)你說(shuō):“我喜歡你。”我是不敢說(shuō),但同樣,我也不愿意助長(zhǎng)你的那種心理,我不想讓你以為所有的人都寵著你。
但這并不代表我不愛(ài)你,只是我愛(ài)人的方式與她們不同。
林,除了那些明顯的.性格差異上,我終于知道我與妮的不同了。
那一次,我看著你和雯說(shuō)話,然后,妮跑上去,把手臂搭在你的肩上,我知道這很正常,但我還是很不高興;在換紅領(lǐng)巾儀式上,我和你的目光就這樣一直默默地對(duì)視,然后,我看著妮在你的周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后主動(dòng)坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福,我卻在等待。
就連我們第一次交流,也是你主動(dòng)搭訕,可是,那一次,我卻還在逃避。
我好累,也不想去想了。
時(shí)間會(huì)把我年少時(shí)的心事漸漸沖淡,對(duì)嗎?
少年心事作文 篇3
步入初一,生活開(kāi)始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我!長(zhǎng)大了,也許吧!看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn),花季已經(jīng)走入了我!
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭!學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了!家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無(wú)盡的壓力,因此我們不在快樂(lè)!
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力!好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著!好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽(yáng);好想眺望為我架起的`彩虹!但是,我只能憑空想象著它們的美好!學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!
少年心事作文 篇4
五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫(huà)畫(huà)展覽,每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫(huà)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà),慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開(kāi)始模仿和借鑒一些老師的畫(huà),我們首先看著老師的畫(huà),在照貓畫(huà)虎地畫(huà)在自己的畫(huà)紙上。剛開(kāi)始,我們都畫(huà)的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫(huà)的也向老師畫(huà)的了,可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間,不過(guò)我們依舊快樂(lè),因?yàn)楫?huà)展要開(kāi)始了!我在畫(huà)畫(huà)室一口畫(huà)花了四張畫(huà),可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼校灾唤o一張畫(huà)涂顏色,其余的'都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫(huà)展的開(kāi)幕。等了差不多一個(gè)星期,畫(huà)展才開(kāi)始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒(méi)有涂顏色的那些,可是我沒(méi)找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫(huà)的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫(huà)的確是我畫(huà)的,可是顏色是誰(shuí)涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢?我很想去問(wèn)老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
少年心事作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措.學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗“,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變.
快看!每個(gè)與我同齡人的.頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.
學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.
少年心事作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的心事,當(dāng)然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼里是一個(gè)沒(méi)有心事的人。
我難道真的沒(méi)有心事嗎?一個(gè)十幾歲的姑娘會(huì)沒(méi)有心事嗎?
韋老師總是讓那些差生罰抄,一抄就是幾十遍。天呀,30個(gè)單詞15個(gè)句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。
那次考試,我只考了全班第八名,老師雖然沒(méi)有說(shuō)我什么,但我知道。他們多多少少有些失望了。可是我倒覺(jué)得沒(méi)什么,很想說(shuō),第八名也不錯(cuò)啊,畢竟我也努力啦。為什么非要爭(zhēng)第一呢?
還有很多很多,我也就不一一說(shuō)出來(lái)了。我?guī)缀趺刻於荚谙胍恍┬氖拢y道這些不是心事嗎?
人們對(duì)有心事的.人會(huì)另眼相看。
當(dāng)人們說(shuō)誰(shuí)有心事的時(shí)候,那語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情就不同尋常了。
是誰(shuí)好象有什么心事,上課的時(shí)候注意力不集中。嘿!快考試了,怎么得了。那頭啊就深沉地?fù)u動(dòng)著。
是誰(shuí)好象有什么心事,作業(yè)總是出錯(cuò)。嘿!快要考試了,怎么得了。那臉拉得老長(zhǎng)。好似看見(jiàn)了那個(gè)悲慘的結(jié)局。
是誰(shuí)好象有什么心事,他總是看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),好象吃錯(cuò)藥了哦。哈哈哈……幾個(gè)男生幾個(gè)女生瘋狂地傻笑。
被說(shuō)的那個(gè)人,心事更重,頭也低得更下了。
人難道不能沒(méi)有心事嗎?有心事就不好嗎?我看不見(jiàn)得哦!
少年心事作文 篇7
今天下午最后一節(jié)課改成了數(shù)學(xué)課,用來(lái)講卷子,發(fā)卷子前同學(xué)們都很激動(dòng),他們都想著自己考得多還是少,只見(jiàn)老師說(shuō)最高分是99分,同學(xué)們異口同聲的說(shuō)李晟,因?yàn)椋嗑退某煽?jī)最好,但是讓人意想不到的`是最高分居然是方欣怡大家都目瞪口呆的看著她。
當(dāng)老師卷子講完了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題,卷子發(fā)下來(lái)只有88分,當(dāng)時(shí)我的心情就像今天的天氣一樣,很低落。回到家以后我一句話也不說(shuō),媽媽看出了我的心事,說(shuō),考得不好啊,我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽的表情很失望,因?yàn)槲抑皩?duì)她說(shuō),這次的題目很簡(jiǎn)單,我一定能考90多分,結(jié)果……
對(duì)我來(lái)說(shuō),今天真是難過(guò)的一天。
少年心事作文 篇8
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái):
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)可以算得上是名列前茅,但是,當(dāng)我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始,我還受不了這壓力,但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的.分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí),我知道要想改變這一結(jié)果,只有自己奮發(fā)圖強(qiáng):要想英語(yǔ)成績(jī)提高,只有多做英語(yǔ)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí),父母是十二分地贊同。第二天,父親就幫我買(mǎi)來(lái)了許許多多的輔導(dǎo)書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法,便每個(gè)星期都給我補(bǔ)課,開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng),我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了??
于是又是一張充滿紅叉叉的考卷,當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)我又有了決心,為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”,我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書(shū)中??
于是,我想到了情景:一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下,奮筆疾書(shū),不斷地做作業(yè)。不為什么,只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)
只為以后的人生道路作拼搏,這樣看來(lái),所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫,過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴,深夜學(xué)習(xí),視力下降,頭腦發(fā)暈,睡眠不足??唉!少年歡樂(lè)何處尋?少年心事何人知?少年煩惱何時(shí)了?
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