【熱】月考的反思
在日新月異的現代社會中，課堂教學是我們的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的月考的反思，歡迎閱讀與收藏。
月考的反思1
數學期末考試成績出來了，我只得了89.5分。我很難過，眼淚在眼睛里直打轉。爸爸對我說：“這次沒考好沒有關系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。”
這次考試主要錯在解決問題。第四題，把每本當作每套整道題就全部做錯。第六題是完全沒讀懂題就開始在做。
出現這些問題是因為我遇到不會做的題，總要叫爸爸來幫忙解決，自己從來不動腦筋思考，有些時候為了偷懶連題都不看就在叫爸爸了。“哎！”懶害了我。
以后我要改掉懶的毛病，要多看、多想、多問。
月考的'反思2
從初二下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨!!!一家歡喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。
我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要復習講過的內容，而我總認為還有時間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點內容沒有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。
我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思是什么。
因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課后就要及時復習，爭取在期中考試中取得好成績。
月考后的反思
月考的試卷發下來了，望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。
老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的.一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。
再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
月考的反思3
這只是一次普通的月考，但是同時也意味著我們離中考又近了一個月，這不免讓大家有些緊張，而也正是這次月考，我們也得以在中考之前發現了自己還存在的問題。
在這次的考試之前，我的狀態一直都不是很好，數學的一次平常測驗，我都考不到90分，這讓我對自己失去了信心，認為自己的數學可能提不上來了，所以一直到考試那一天，我都沒有調整好狀態，也就是在那一天，數學老師找我談了話，老師沒有批評我，而是希望我能調整自己的狀態讓我能重新回歸以前的那一個我。我被老師說的非常慚愧，所以我想在下午的考試中彌補回來。一覺醒來，我感覺我的精神好了很多，也平添了幾分自信，果不其然，這樣的心態讓我的'數學得了高分，我也突然間意識到，學習要靠自己，要對自己有信心，自己的潛力才能發揮。
但是在這次考試中，我的物理化學卻考得并不理想，總分加起來還沒有100分，尤其是物理，我突然間想起了我七八年級的物理成績，那時的我可是物理強人，而現在我卻如此狼狽，我認真的反思了一下自己，我覺得自己還是存在著一個心態的問題，我好像并沒有很認真的去看待物理，只認為時間長了就能學好，可是如今才知道，好成績，是靠自己努力得來的，并不是空想其成。
可以說，這次的考試里，最讓我欣慰的，就是語文了，因為我這一次又突破了自己，將自己的語文提高了一個檔次，這和我平常的刻苦努力可分不開聯系，所以我認為，如果我能像學英語，學語文一樣去學習其他的科目，我相信自己能重新創造輝煌，也許這個目標有些遙遠，但是我相信我自己，一定能在這最后的一百多天，拿出我真正的實力出來，抓緊時間學習。
月考的反思4
期末考試完了，我聽到了一件事我的數學很差，我的三好學生拿不到了。
我連忙看看我的英語和語文都是九十幾分，那時我很難過。可是曹老師跟我說：“佳怡，你不要灰心，這次沒考好沒系。放寒假后買一些學數學知識的書，好好復習數學知識。爭取下次考到九十五分以上。”我聽了以后心情感覺好了許多。我一定要好好學習把三好學生的`獎再拿回來。
月考的反思5
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的`基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
月考的反思6
月考過去了，迎來的是七天長假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來，我數學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的.步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“小明，69.5分。”什么?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數學竟比語文高了30分。
放學以后，我回到寢室，連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績提高上去。
月考的反思7
第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現在我面前。后悔莫及，默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。
成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯誤的`試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進，更是需要思考的問題。
語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導致了我語文成績的落后，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。
再說數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網絡，不要疏忽每一個小小的知識點。
英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。
這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最后的贏家!
月考的反思8
昨日月考完了，可心里卻始終不能恢復平靜。
以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心境好就讀，心境不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，明白了什么叫做“為自我活著才有意義。”可是當我明白自我錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎樣半呢？就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就構成了一個顧己失彼的局面。教師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我明白此刻后悔已經來不及了，可是此刻明白錯了也不晚啊，因為此刻只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以僅有努力了。
考試時，望著那些雪白的試卷，我心里十分的緊張，害怕自我會出錯。可是再仔細的.看下那些題目，心境平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從這次考試中，我明白了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自我考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
月考的反思9
這次化學沒考好，特別是化學方程式，這些不該錯的東西，我由于粗心寫錯了，該加箭頭不加，不該加還加了，我應該寫踏實點，按老師教我的步驟寫，我卻想著自己會，一下憑記憶寫出來也不檢查一下。然后寫題的時候也沒考慮周到，有哪些因素，化造成什么影響沒有仔細的去想，所以填空上丟了分，還有，選擇題我不能讓自己丟一分了，記得說過一句話“得選擇題者，得天下”選擇題一題三分啊，可以平后面三個填空的分，丟不起，而且選擇題全做對了就肯定不會得低分，這是我作各種卷子得出來的經驗。以后寫卷子前面的三分題，一定要讓自己盡量全拿到。
這次英語也沒考好，本來對自己英語有些信心的，后來老師一講卷子，閱讀那么好拿的分我這次只得了20分!平時英語就是靠閱讀拿分的'啊!其實都讀懂了，就是自己又犯了粗心的毛病，B篇，題目中說選錯誤的一項，我選成了對的一項，然后A篇，我由于沒仔細看圖表中的信息，又選錯一題!A篇是很簡單的，不能丟分，由于粗心丟分太不值了!兩分，一塊“肥肉”被我丟了!C篇，我真是恨自己，干嘛想那么多?一改又改錯了，然后完型，一項是我的弱題，以前作是不會，蒙，現在是記得老師講過，但沒記住，越說英語的失分，越覺得好可惜，好恨自己。
現在想想，我是不是做卷子時心里太浮躁了，可是我寫的也不快啊，哎，真是覺得好沒效率，好吧，我要沉下心來，不能“碌碌無為”，還有，要好好做選擇題，讓容易多拿分的地方都拿到分，從平時的作業就要調整自己。
月考的反思10
今天我的'期末考試卷子都發下來了，語文92.5分、數學98分、英語95分。
先來說語文，當時我戴著手表，越看越著急，怕寫作文的時間不夠，所以有些題考慮的不全面。英語考試時覺得題太簡單，很快就做完了，做完后也沒有耐心檢查。考數學時我很快就做完了，檢查了一遍，檢查出了一道錯題，但是還是有兩個錯題溜走了。
下學期我一定要改掉粗心的毛病。
月考的反思11
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的'語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰知？今天發下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！
月考的反思12
1、直到考試的時候，才發現該學的沒有學。還有許多不會的知識點，幸好考試沒出，否則的話后果更嚴重。
2、每次考試都會殺出黑馬來，有些同學平時不怎么學習，看來在默默的下功夫，不然不會有那么好的成績。
3、發現自己的各科掌握得不系統，一定要把時間做好統籌安排，薄弱的'科目多下功夫，多觀察學習好的同學，看他們用什么方法，其中肯定有技巧。
4、下次考試，一定爭取進步，取得好成績。
月考的反思13
今天，數學老師將我們考試的一棵三練發下來了，我一看我的成績，怎么才考96分呢？考試時我覺得很簡單，怎么沒考到100分呢？我看了一下試卷，原來錯的.題都是因為我太粗心了，所以將我的100分降到了96分，我很后悔。這么簡單的考試我卻沒有考好，所以我感到后悔。但是現在后悔是沒有用的，再想考一次也是不可能的，所以我要更加努力，爭取在第二單元考出一個好成績。
月考的反思14
今日，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91.5分。
試卷的第一頁我就被扣了7.5分，看著考卷上鮮紅的“╳”，我異常悲痛。想到第三題中要求我們寫出描述心境、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描述心境、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的`填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績出來，教師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關系，關鍵是要吸取這次的教訓，以后必須要認真”。我必須會記住教師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，必須仔細仔細再仔細，必須把字寫好。
月考的反思15
時光飛逝，一個月過去了。我們還沒來得及品味之前發生的故事，就已經迎來了秋天。當秋風吹過，樹葉飛舞的時候，我們迎來了第一次正式的期中考試——月考。
考完試有答案，查完成績一口氣吹走了。這時，我的心也在打雷，打雷。到處都下著傾盆大雨，而且還沒有布滿陰霾。因為這不是我想要的成績。為什么我得不到更高的分數？為什么有些題即使很簡單也做不正確？為什么我現在有這么多問題？
其實大家都應該樂觀一點。我知道我的真實水平不是這樣。我也相信我下次能做得更好。所以我對數學做了一些規劃，上課認真聽講，多做題，多練習，遇到不懂的題。我必須要求并得到它們；語文，把書上該記住的都記住，多讀課外名著，提高自己的作文水平；英語，多讀，老師說的都掌握；政治，歷史，所有的書現在都應該記住。我不是我們班最好的，我會努力，更努力，各方面都做的更好，不然不知道別人會不會看不起我自己。
更重要的`是糾正粗心。
為了以后的生活，我會努力自強，努力學習。老師對我們每個人都很好，沒有不公平的對待我們。相反，他們準備全心全意地教我們。我不能讓老師難堪。之后無論發生什么，我都會做好充分的準備，打一場充滿朝氣、悲涼、徹底、問心無愧的仗。
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