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愛學(xué)習(xí)的同桌作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛學(xué)習(xí)的同桌作文，希望對大家有所幫助。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 1
從幼兒園到現(xiàn)在，我有過很多同桌，有喜歡說小話的楊曉東讓我不能專心聽講，有喜歡說笑話的伙國韋讓我笑料不斷，還有喜歡學(xué)習(xí)的小宇讓我更加努力學(xué)習(xí)。他們成了我成長過程中不可缺少的`一部分，在這些同桌中，給我印象最深刻的是愛學(xué)習(xí)的小宇。
上課了，小宇認(rèn)真的聽老師講課。只見她長著一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆小水珠。小小的嘴巴像一臺(tái)讀書機(jī)。小耳朵像一把小扇子。她每次考試都得第一名，有一次有一題不會(huì)做，她看了就過來教我做。她認(rèn)真看題，最后我們終于做好了，我非常謝謝小宇，她說：“有人有難處我會(huì)盡力幫助的。”她是這么說的也是這么做的。
這就是我愛學(xué)習(xí)的同桌，他現(xiàn)在很愛讀書學(xué)習(xí)，我為自己有這樣的同桌而感到幸福，但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我要努力學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 2
小小的個(gè)子，炯炯有神的大眼，
我愛我的同桌。額頭上的右角上還有一個(gè)永不褪色的標(biāo)記——胎記。那就是我的'同桌——小探
他非常樂于助人。有時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我遇到了什么困難，他會(huì)像老師一樣給我講解。例如：一天，上數(shù)學(xué)課老師要求我們做四十七頁的第無題和第六題。下課了，小探做完了，他本來是約了同學(xué)去打籃球的，可是他看見我還在做作業(yè)，就問：“黃菲，要不要我?guī)兔Γ俊庇谑俏揖蛯λf：“我有一道題不會(huì)做。”他看了看，說：“這道題讓我來告訴你吧，
”接著，他像老師一樣，不厭其煩的開始解釋給我聽，直到我一清二楚才肯走開。那時(shí)，我真的十分感謝他。
有時(shí)，我們也會(huì)為了雞毛蒜皮的小事情而爭吵。可是，沒過幾分鐘，我們又和好了。
啊，我的同桌真好，我愛我的同桌。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 3
我們班有70個(gè)人，由于老師每隔一段時(shí)間就調(diào)一次位置，我的同桌就會(huì)換好幾次，令我最難忘的同桌是小恬。她長得胖乎乎的，一雙眼睛特別有神，她很愛學(xué)習(xí)。
就說背英語課文吧。雖然老師一再說英語是三年級(jí)新開的科目，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。可我一看那單詞、句子就頭疼，一個(gè)句子讀上好幾遍都記不住，更別說背了。但是小恬就不一樣了：老師讓她上講臺(tái)領(lǐng)讀，不僅一字不差，還可流利了，而且她還會(huì)丟開課本領(lǐng)背。真讓我驚訝，因?yàn)槠匠Ｎ揖蜎]聽見過她背誦，于是我開始觀察她。
小恬不愛動(dòng)，也不大愛說話，上課坐得端端正正的，總能得到老師的表揚(yáng)。下了課不是看著別人玩，就是拿著書看。哦，我發(fā)現(xiàn)秘密了：她的'嘴在喃喃自語，是在背課文呢。我明白了，小恬不是沒學(xué)習(xí)，而是別人在玩耍的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。
原來這就是她的竅門，她一直在自己努力學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該向小恬一樣，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 4
我有兩個(gè)同桌，他們坐得很近，卻有天差地別。
單從文具說。我左邊的同桌用的是又長又尖、嶄新的鉛筆，鋼筆也是潮流，筆梢還有只可愛的小貓頭。單是橡皮，就有5、6塊！可真正用得著、實(shí)用的，只有一塊。
我右邊的同桌顯得簡樸多了，他的.鉛筆不長，鉛筆盒已經(jīng)用了3年，鋼筆只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。
最令我印象深刻的是我一次借筆經(jīng)歷。那是個(gè)下午，我的筆沒水了，先找左邊的同桌。他很不耐煩，說：“別找我借，我沒筆！”我一再請求，他沒好氣地遞了支壞筆給我。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了右邊的同桌。他爽快地把鉛筆盒拿了出來，挑了兩支墨多的筆給我，我很感謝，卻又不禁深思：為什么筆多的的同學(xué)反而自私，筆少的同學(xué)反而慷慨呢？
我仔細(xì)觀察了兩位同學(xué)，又尋問了些人，得出了答案：筆多的同學(xué)家庭富裕，父母對孩子寵愛有加，沒有過多給孩子講述道德。而筆少的同學(xué)家庭狀況不是很好，可父母卻愛給他講述仁義禮智信，讓他變得落落大方。
這兩位同桌給我的印象深刻，他們差別巨大，家庭背景也不同，可我卻從他們身上得出了一個(gè)大道理：家庭背景差不要緊，筆多筆少不要緊，不要總是羨慕別人，品行端正很重要，我們長大要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成個(gè)棟梁之材！
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 5
我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學(xué)校黑壓壓的人群中，我一眼就會(huì)認(rèn)出他。因?yàn)樗奶卣魈r明了，活活的一個(gè)快樂星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個(gè)香噴噴的`大面餅，頭發(fā)短短的。
一下課，他就轉(zhuǎn)過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚(yáng)地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！實(shí)在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個(gè)人幾乎都在外面，難受死了，他錯(cuò)了，也不承認(rèn)，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！不過，“大蝦”也有大方的時(shí)候，但是他也不忘霸占位子。
記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學(xué)借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0.5的筆芯，讓我可以繼續(xù)寫下去。我當(dāng)時(shí)十分感謝他，但是，呵呵！原來他是有目的的，任他越一節(jié)課的“三八線”唄！哎，這就是我的同桌，既調(diào)皮又霸道的“大蝦”！不，他是小鑫。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 6
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的`狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡。或許是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 7
古語說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話放到她身上真是再恰當(dāng)不過了。別看她表面柔柔弱弱，要是真發(fā)起火來，閻王老爺都要讓她三分。
她臉上有幾處黃斑，小眼睛，笑起來都瞇成一條線了。她有一頭烏黑的長發(fā)，走在她身后的人，準(zhǔn)會(huì)被她的辮子吸引住眼球。我們前后位，耳邊常常傳來她教訓(xùn)同桌的聲音。
有一個(gè)課間，我正在看書，忽然“啊”的一聲慘叫，吵“醒”了正沉醉在書海的我。頓時(shí)，我火冒三丈，轉(zhuǎn)過身說：“你們在干什么？不知道打擾別人學(xué)習(xí)多么討厭嗎？”“是他先挑的事！”她委屈的說。“不是我，是她先找的茬！”她同桌大聲喊。“你倆到底是誰對誰錯(cuò)我不管，拜托你們別耽誤我看書的時(shí)間。”我朝他們一頓斥責(zé)。她倆自知理虧，立馬安靜下來，都默默地看起書來。
為了避免故伎重演，這回我留了個(gè)心眼，假裝看書，實(shí)則在“暗中窺伺”，看看他倆誰先尋釁滋事。果不其然，他倆又吵了起來。“停、停、停，這次我知道是誰先找的茬了，”我得意地看著他倆。“真相只有一個(gè)，找茬的就是你，”我用手指著她同桌。“你還有什么好解釋的`？”我問道。他支支吾吾地說，“這———這———，哎！好吧，我承認(rèn)是我先找的茬。”事實(shí)面前，他不好再強(qiáng)詞奪理。而得理不饒人的她呢，又對著同桌一頓不依不饒。這次我沒再阻止她，不過我還是很同情她的同桌哦。
遇到一個(gè)得理不饒人的同桌，真是傷不起哦！
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 8
“咦？小諾怎么沒來，平時(shí)都是他來的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說好要借我跳繩的，今天怎么沒來？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現(xiàn)在門口，“陳老師說，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說……”我著急起來，雙腿不由得發(fā)顫著，手里的那本早讀的書，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩(wěn)，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒來啊”我氣憤起來，而后面有平靜下來，想今天她會(huì)不會(huì)生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會(huì)，今天路上這么順暢，不會(huì)堵車的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的'身影，漸漸地，進(jìn)校門來的人少了，可是還沒見到她的身影，然后校門關(guān)起來了，我失望極了，但還存在著僥幸，時(shí)不時(shí)地向門口望去。
“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請同學(xué)們把跳繩都拿出來。”陳老師說著，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)人影，是小諾媽媽，她喘著粗氣，說道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問小諾借的，他生病了，不能來，她讓我把跳……”
我驚訝極了，接過跳繩，激動(dòng)的說不出話來，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 9
今天，我要來寫我的一個(gè)朋友，你們知道是誰嗎？嗯，那就是我最好的同桌——小希。
他是一個(gè)長的特別帥的小男孩。他的眉毛淡淡的、黑黑的。他的眼睛小小的，而且還水汪汪的。
他不胖不瘦，說話很溫柔，沒從來不說臟話，鼻子小小的，還有他那大長腿，真讓人贊不絕口。
以前我一直以為他不愛說話，自從我跟他成為同桌以后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的小希不僅敢于回答問題，每天k課間也總是滔滔不絕的說個(gè)沒完，而且比以前也淘氣不少。
還記得在語文課上，楊老師讓同桌之間互相讀課文給對方聽，我集中精力認(rèn)真的.朗讀課文，但不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，這可把小希樂壞了，捂著肚子笑個(gè)沒完。而且這笑有點(diǎn)假，同時(shí)也帶點(diǎn)真，搞不清他到底是真笑還是假笑。
我還發(fā)現(xiàn)小希這個(gè)人特別好說話。有一次，小希用4張卡片跟徐俏換了一個(gè)小彈簧。我也想要那個(gè)小彈簧，所以我試探著問：“小佟，能不能把那個(gè)彈簧送給我呀？” 其實(shí)，我也是鬧著玩的，不是真的跟他要，也沒指望他給。結(jié)果他說：“那你該怎么稱呼我？” “小佟。不對，是小希。” “好吧，給你吧。” 我心中一片歡喜，心想，這家伙這么好說話，以后我可以多騙他點(diǎn)東西了，嘿嘿。
除此之外，我還在小希身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)——上課認(rèn)真聽講，從不溜號(hào)，寫字很工整，計(jì)算能力超強(qiáng)，做任何事都很認(rèn)真，作文也寫的不錯(cuò)，這些優(yōu)點(diǎn)都是大家公認(rèn)的。
怎么樣，我的同桌不錯(cuò)吧！
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 10
一個(gè)富有詩情畫意，活潑開朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰？她就是我升入初中的新同桌。
別看她每天嘻嘻哈哈，無所事事，其實(shí)她比誰都勤奮。看，她哼著歌曲慢悠悠的走進(jìn)了教室，把書一擱，值日去了。
她還非常的有趣，就是穿件衣服防著天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來說吧，跑得比兔子還要快。
她那瞇著的小眼睛，好像會(huì)說話。老師每當(dāng)提問她問題的時(shí)候，一回答不上來，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來了。剛一坐下就開始嘟囔“有驚無險(xiǎn)”這幾個(gè)字了。真受不了她。
她還有一張會(huì)說話的嘴巴，每當(dāng)她需要幫助時(shí)，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對我說話，說得我只好幫她忙了。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠在座位上坐得住，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。有時(shí)候下課還忙忙碌碌的。每當(dāng)我問她為什么不出去玩時(shí)，她老是一句話“學(xué)習(xí)緊急”，只要我一聽到這幾個(gè)字我就慚愧，因?yàn)槲揖蛯W(xué)不來她這種精神。
下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥，可是她卻慢悠悠的走出來，面帶微笑的去找伙伴們，像一個(gè)淑女。俗話說“窈窕淑女”嘛！看來我也該向她學(xué)習(xí)了，誰讓我也是一個(gè)女孩子。要是個(gè)男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。
聽了我的`介紹，你們應(yīng)該大體的對我的新同桌了解一些了吧。
這就是我的新同桌——小欣。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 11
去年9月份，我上小學(xué)了。對于小學(xué)，我有一些期待，也有一些不安。老師，同學(xué)他們會(huì)喜歡我嗎？我會(huì)喜歡他們嗎？
開學(xué)后，老師安排她做我的同桌，從此，她就是班級(jí)里和我最近的人。她總能在我胡思亂想的時(shí)候，告訴我看黑板看老師，也總能在我還聽不懂老師問題的`時(shí)候，準(zhǔn)確地回答老師的提問并且她把小學(xué)生必備70首詩詞都已經(jīng)背完了，我打心底里崇拜她，同時(shí)也有些自卑。
那天，我忘帶數(shù)學(xué)課本。媽媽趁課間匆忙趕來教室。當(dāng)媽媽正左顧右盼尋找我的位子時(shí)，她跑到媽媽跟前：“阿姨，我和崢睿是同桌。”拿到書后，我因害羞沒能說出話來，只覺得臉發(fā)燙。就在這時(shí)候，她打破了沉默：“阿姨，崢睿他懂得東西可多了，他跟我描述螞蟻怎樣上樹，告訴我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飛行還有，他自行車騎得好快呀？我很崇拜他呢”
聽她跟媽媽說完，我很開心，從來都沒意識(shí)到自己還有這么多“特異功能”，我也終于昂起了頭，對著媽媽自豪地笑了。這是我上學(xué)后，第一次覺得自己原來也是這么的優(yōu)秀。
也許，我還不能準(zhǔn)確地定義什么是朋友，但我相信，從那一刻開始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn)在她的鼓舞下，我只比她晚了兩周就背誦完了必備古詩詞70首，同時(shí)，我也教會(huì)了她學(xué)騎自行車
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 12
我的同桌是一位女生，她今年10歲，她皮膚黝黑，眼睛是斗雞眼，頭發(fā)經(jīng)常亂蓬蓬的像一盤散沙，她的手掌很大伸開能罩住盤子。她其他方面很優(yōu)秀，就是有個(gè)缺點(diǎn)不講衛(wèi)生。
星期三，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事————有人吸圓珠筆油。
早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在津津有味的講解一道應(yīng)用題和計(jì)算題，老師忽然說：“你在干什么！”我們向著老師指的地方看去，只見我同桌的嘴上，牙齒上全部都是圓珠筆油，看她像個(gè)青面獠牙的`外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。老師嚴(yán)厲地說：“你到門口給我去站著，好好地反省反省！”她嬉皮笑臉地一站，真像個(gè)死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到下課，狼狽不堪的同桌快速?zèng)_向操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像搶拍鏡頭的記者，迅速地跟上，等大家趕到時(shí)，同桌正在用水龍頭大洗一通，瞧她一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭舔牙齒，一會(huì)用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，她干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈，我走過去，有趣地問道：“同桌，圓珠筆油好喝嗎？”她說：“有什么好笑的。”說完，她憤憤地走了。
我的同桌呀，你其它方面都很優(yōu)秀，如果能再講究些衛(wèi)生，那么你就會(huì)讓我們更羨慕你。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 13
圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小巧的鼻梁上還架著一副粉紅色的.眼鏡，梳著一條蓬松的馬尾辮，她就是我的同桌小彤，一個(gè)活潑可愛的小女生。
從上二年級(jí)開始，我就一直和她是同桌。她有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每天，她都帶著五六支記號(hào)筆和她爸爸從國外帶回來的48色彩筆來學(xué)校。上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)忘了帶筆，小彤就大方地把自己的記號(hào)筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽寫作業(yè)，她也主動(dòng)幫我聽寫。
不過，她還有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛哭。老師批評她時(shí)，她掉眼淚；班長自習(xí)課上點(diǎn)她的名時(shí)，她也掉眼淚；同學(xué)惹她生氣了，她更是哭。有一次，小彤和宗炘煬因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭執(zhí)起來。吵著吵著，小彤一拳出擊，正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了，她自己也哭了起來。后來，宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲，可小彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭，足足哭了三十五分鐘，直到喬老師來勸她，她才不哭。我真想對她說：為一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就哭可不好，我們都上三年級(jí)了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些啊！
這就是我的同桌，一個(gè)大方又愛哭的小女生，是不是很可愛呢？
忘了告訴大家了，我和小彤的生日只相差一天，當(dāng)然是我比她大一天了，而且我是男生，又是副班長，所以今后我要在各方面多幫助她，和她一起共同進(jìn)步。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 14
我有一個(gè)同桌，她的眼睛炯炯有神，就像用清水洗過的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。她是小睿，吳江日報(bào)的小記者。
小睿的愛好很廣泛，有跳舞、唱歌、寫毛筆字……其中，她最擅長跳舞。記得去年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校里舉辦校園藝術(shù)節(jié)，小睿代表我班表演了拉丁舞。瞧，她的手指都擺成了蘭花指，一只手?jǐn)[在前面，另一只手?jǐn)[在后面，右腳踮起腳尖，隨著音樂的節(jié)奏歡快地跳了起來。她時(shí)而扭動(dòng)腰肢，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，柔美中不乏干勁有力。每每移動(dòng)舞步時(shí)，我們能感受到她腳下散發(fā)出使人心情狂歡、激情四射的魅力。音樂停了，大家還沉浸在那優(yōu)美的`舞蹈中。
小睿很樂于助人。記得有次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶橡皮，急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看到她鉛筆盒里有兩塊橡皮，想開口向她借。還沒等我開口，她就把一塊剛買的新橡皮塞給了我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我剛才那焦急的心情也一掃而光 。“謝謝你小睿，你真是雪中送炭啊！” “沒事，我們是同學(xué)嘛！”
第二天，老師公布了考試成績，我居然考了滿分，心里很是興奮。下課了，我連忙對小睿說：“謝謝你，要不是你借給我橡皮，我就考不到一百分。”她笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
這就是我的同桌，一位擅長跳舞又樂于助人的女孩。我很喜歡她，愿升入六年級(jí)后，我們還是同桌哦。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 15
我的同桌是一位可愛的女生，她的名字叫小靜；她開朗，大方而且還很樂于助人。
她有一雙圓溜溜的大眼睛，長長的睫毛像星星一樣總是一眨一眨的，尖尖的鼻頭下有一張能說會(huì)道的小嘴巴，你說，她長得可愛嗎？
有一天，我和小靜在操場上玩游戲，看到一位同學(xué)一個(gè)人坐在草地上，看上去很不高興的樣子，小靜便主動(dòng)走到他跟前去，向他問好，并且邀請他跟我們一塊玩游戲，最后，我們幾個(gè)都玩得很開心，也成為了很要好的朋友。
記得有次元旦節(jié)的時(shí)候，老師在教室給我們放映有關(guān)各個(gè)節(jié)日的精彩圖片，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，在大家都對節(jié)日里所吃的東西津津樂道時(shí)的時(shí)候，只見小靜雙手捧著很多好吃的東西在分發(fā)給大家，我們很開心的一邊吃著東西，一邊觀看著各種精彩的節(jié)目。
一次，我們經(jīng)過走廊時(shí)，看見一位小朋友坐在地上哇哇大哭，小靜馬上跑到她面前，安慰的問道：“小妹妹，你怎么啦？”她委屈的.回答說：“高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我。”于是，小靜扶起小妹妹，領(lǐng)著她去辦公室向老師報(bào)告了情況，在老師的幫助下，很快就找到了“兇手”，見到“兇手”低著頭向小妹妹道歉后，我們就開心的回到了教室。
我的同桌就是這樣一個(gè)可愛，優(yōu)秀的女生，值得我們大家向她學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 16
今天我來說一說我的同桌，我現(xiàn)在的同桌叫“小旗”。
她是女生，今年九歲，個(gè)子不高，不胖不瘦，留著烏黑烏黑的長發(fā)，一張精致的圓臉上，兩只黑里透亮的眼睛透著機(jī)靈。
她很愛幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我?guī)字ЧP；坐在我們前面的謝潤澤，他沒有復(fù)寫筆，經(jīng)常向我們借復(fù)寫筆。有一次他又向我們借復(fù)寫筆了，她就給謝潤澤了一支復(fù)寫筆，而且說是送給他了，不用還她；還有別人沒有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說她很善良，很愛幫助人。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一年級(jí)我和她一班，她當(dāng)過小隊(duì)長，這幾次數(shù)學(xué)考試，幾乎總是都是100分，有時(shí)個(gè)別的`有一點(diǎn)大意馬虎了錯(cuò)了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個(gè)空，她一不小心填錯(cuò)了，就扣了一分，她還說回家要反思，吸取教訓(xùn)。
有時(shí)遇到難題，我和她會(huì)一起思考解決。記得有一次，有一道數(shù)獨(dú)題，我左思右想也沒做出來，就想放棄。結(jié)果我看到小旗緊皺眉頭，也在練習(xí)本上畫來畫去。我忍不住對她說：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會(huì)出這樣的題。”小旗頭都沒抬一下，認(rèn)真地說：“我就不信做不出來！”我一看她這么有恒心，連忙又坐下來，誠懇地對她說：“好，我倆一做！”功夫不負(fù)有心人，最終我倆個(gè)把那道題做了出來。哈哈，真是應(yīng)了那句俗語：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
這就是我的同桌小旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個(gè)同桌！
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 17
自從我和小菲做了同桌之后，我就像變了一個(gè)人似的。你們別急，耐心聽我徐徐道來。
小菲是個(gè)個(gè)子不高，不愛說話的女孩。雖然她外表平凡，但大家都非常喜歡她。因?yàn)樗砩咸N(yùn)藏著一種力量，一種能改掉你所有壞習(xí)慣的力量。
換座位之前，我只是個(gè)平平常常的男孩兒，有時(shí)被批評，有時(shí)被表揚(yáng)。一天早晨，我依然若無其事地早讀，卻萬萬沒想到，改變我小學(xué)五年的事，就會(huì)在今天發(fā)生。下午，我們正在上團(tuán)課，只聽見方老師問：“陸徐航，你的視力好嗎？”“好呀，有什么事？”陸徐航回答。方老師又說：“下課后你和應(yīng)弈劼?lián)Q個(gè)座位。”陸徐航欣然答應(yīng)。我聽到這些對話，心想：小菲是個(gè)不愛說話的人，和她做同桌有點(diǎn)難，我就忍幾天吧，說不定就習(xí)慣了。
第一天，我盡量忍住，少說了幾句話。第二天，我本想多說幾句，摸摸小菲的底限，結(jié)果不由自主地只說了兩三句話。我想：應(yīng)該是習(xí)慣了。
后面幾天，我發(fā)現(xiàn)了和小菲在一起的'好處：我本來有兩個(gè)壞習(xí)慣：一是愛說話，二是吃飯慢。我發(fā)覺現(xiàn)在小菲已經(jīng)把我最大的——也是最嚴(yán)重的問題——愛說話給改掉了。
這就是我的同桌，如果她和更多像我這樣的男生做同桌，那么她就能幫助更多的同學(xué)。其實(shí)，我和她的關(guān)系——至少現(xiàn)在——還是蠻好的。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 18
我上三年級(jí)了，老師說今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是小灜，沒想到的是真的是小灜，難道是老師看出來的，我很是高興。我喜歡和小灜坐同桌，你們猜是為什么呢！原因有兩個(gè)：一是我一直以來和小灜都在一個(gè)班級(jí)里上學(xué)，從一年級(jí)到三年級(jí)一直是；二是因?yàn)槲液托且粔χ舻泥従印?/p>
記得有一次我和小灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時(shí)候要從一數(shù)到二十，數(shù)完后，我就開始去找她，我找她時(shí)先是從教室開始找起的，我把教室的每個(gè)角落、每個(gè)座位都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，也沒有看見她的身影。后來我就去校園里的花壇邊找，也還是沒有她，最后，我看見小灜是在最后邊的一個(gè)花壇后邊藏著呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒想到把她嚇了一大跳，但還是很開心的，不知道為什么每次和小灜在一起都開心，因?yàn)槲覀兪且黄痖L大的小伙伴吧！
還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現(xiàn)我的`筆找不到了，估計(jì)是忘在家里了，這是我十分著急，不知道怎么辦，看看我的同桌小灜，我就只好向她借了，但還沒有張嘴說時(shí)，小灜好像看到我沒有筆，就問我：“你是不是沒有筆，我的借你一支吧？”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了。”看到了吧，我們是不是都能想到對方，幫助對方。
同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 19
生活是一條小河，記憶是張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這網(wǎng)里，總有一些令人難忘的人，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)有絲毫改變。
在我記憶中，有一個(gè)人令我難忘，他的名字叫小離。記得第一次遇見他是在一年級(jí)的時(shí)候，我們有幸成了同桌，雖然彼此都很陌生，但不久我們就成了好朋友，從熟悉開始，我們就一起學(xué)習(xí)、一起開心、一起憂傷。他很平易近人，成績好，卻從不驕傲，依舊和我說說笑笑。
剛開始我對他不太喜歡，因?yàn)樗偸莿?dòng)不動(dòng)就說我，但是一節(jié)體育課使我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“討厭”的家伙。在一節(jié)體育課上，體育老師在帶領(lǐng)著大家熱身并準(zhǔn)備跑步，可是我卻想熱身并沒有用。所以在跑步的時(shí)候我扭到腳了，在前面的小離同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他走過來詢問我怎么樣了，我的腳此時(shí)正在痛，只好如實(shí)回答。他蹲下來后對我說：“上來，我背你去校醫(yī)室。”我聽話的'照做了。這段明明只有50米的距離，可是我卻感覺走了很久很久。一路上我倆都不吭聲，到了校醫(yī)室，校醫(yī)叮囑我說：“以后記得熱身。”小離同學(xué)對我說：“以后可不能這么懶了”我點(diǎn)了下頭，并對他說了聲謝謝，只見他將頭扭到一邊，對我說：“你是叫鄭永業(yè)吧，以后我們就是朋友了。”我看到他的臉上有些紅暈。
于是我和他的同桌生活就開始了，他是我最好的哥們，也是最好的同桌。
可是二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道后整個(gè)心仿佛都是痛的，好在，我們互留了聯(lián)系方式。
小離同學(xué)近來可否安好？
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 20
我有一個(gè)同桌，叫小瑩，她非常膽小。她的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。她非常害怕同學(xué)，不敢大聲地為自己辯解。
有一天下午，一個(gè)同學(xué)剛要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本不見了就去責(zé)備小瑩，問她要。問好后，她才發(fā)現(xiàn)本子沒發(fā)下。她趕緊去發(fā)，由于同學(xué)們在下面起哄，小瑩亂了手腳。我心想：現(xiàn)在可以看好戲了！果然不出我所意料，她發(fā)了半天，才把本子全部發(fā)完。發(fā)完后，小瑩回到座位，眼淚在她眼里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都可以掉下來似的。小瑩這時(shí)趕緊拿出眼藥水，分別在兩只眼睛里滴了兩滴，然后馬上閉上眼睛。我心想：小瑩原來還會(huì)維護(hù)自己的尊嚴(yán)啊！我對她說：“別裝了，我早知道你在哭，你還往眼里灌眼藥水，我都知道！”她仿佛事情沒發(fā)生似的，說：“什么哭不哭的'，明明是我在滴眼藥水！”但她說這話也是非常小聲說的。
小瑩害怕同學(xué)，更怕老師。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師點(diǎn)到小瑩的名字，讓她回答問題。小瑩慢吞吞的站起來，同學(xué)們用目光等著她說出答案。小瑩的臉?biāo)查g紅了，紅得像一個(gè)紅紅的大蘋果。回答了半天，才把答案說出來，但聲音小的比蚊子發(fā)出的聲音還小。我坐在她旁邊，也只能聽見一點(diǎn)點(diǎn)。她回答完問題，老師不高興地讓她坐下了。
小瑩的成績還行，但如果在膽大一些那就更好了！
愛學(xué)習(xí)的同桌作文 21
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系，過去的一個(gè)月，我已經(jīng)對他們展開了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對我的`同學(xué)們也不陌生了，那我就來介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來不會(huì)這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個(gè)玩笑而已，沒想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì)做，而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會(huì)在下課的時(shí)間去討論問題呢？是吧？怪才就是這樣子來的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭取超越她！
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