【精華】我和字的故事作文600字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰覀兌喽嘧x書(shū)，生活將會(huì)變得更加豐富，下面就由我來(lái)為大家講講我的讀書(shū)生活吧！
每次讀書(shū)的時(shí)候，我就歲隨便瀏覽一下書(shū)中的圖片而已，從來(lái)不看一眼字，所以每次語(yǔ)文考試都考得不怎么好。因?yàn)樾r(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，所以長(zhǎng)大了也不愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，我吵著要出去玩，媽媽一直說(shuō)不可以，不可以，還是不可以，可我準(zhǔn)備放棄要走得時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一句：“可以。”我驚呆了，心想：以前媽媽總是不讓我出去，可今天突然說(shuō)可以。我偷偷地瞟了一眼媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)媽媽臉上不懷好意地笑了笑，我心想：媽媽在打什么鬼主意呢？后來(lái)我們穿上衣服走了，走著走著，應(yīng)該是左拐，可媽媽卻非要右拐，我滿(mǎn)臉疑問(wèn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)粦?yīng)該是左拐嗎？”可媽媽卻說(shuō)：“這你就不要再管了�！苯Y(jié)果，果然不出我所料，媽媽她居然把我?guī)У搅宋易钣憛挼牡胤健獣?shū)店。我埋怨媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∧阍趺窗盐規(guī)У搅藭?shū)店？”媽媽卻威脅我說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)去，不然就回家，以后就不要出來(lái)了�！币�(jiàn)她大聲訓(xùn)斥道，我只好不情愿地服從命令。
走進(jìn)書(shū)店，媽媽非要讓我看書(shū)，我走來(lái)走去，沒(méi)有找到一本合心的，突然我看見(jiàn)一本書(shū)叫做《綠野仙蹤》，我覺(jué)得這本書(shū)名字很新穎，內(nèi)容應(yīng)該很好看吧！便津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著我真的融入進(jìn)了書(shū)中，不知不覺(jué)已坐了一個(gè)時(shí)辰了。媽媽看見(jiàn)我如此專(zhuān)心，便二話(huà)不說(shuō)給我買(mǎi)了這本書(shū)。
從那以后我讀了好多書(shū)，從書(shū)中我也學(xué)到了很多知識(shí)。語(yǔ)文的成績(jī)也變得很好了。從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，而是伴隨我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……
我和字的故事作文600字 篇2
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關(guān)窗戶(hù)。我正拿著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全忘記了媽媽的話(huà)，忘記了周?chē)浟怂小．?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)歡樂(lè)的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動(dòng)了，我也開(kāi)心地笑了……
媽媽回來(lái)了，走上陽(yáng)臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)有水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！旦旦，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書(shū)愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
我和字的故事作文600字 篇3
在學(xué)前班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我多么羨慕呀！總覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾很威風(fēng)。我也多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，和他們一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
盼星星盼月亮，終于，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生了。在入隊(duì)的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我多么高興呀！紅領(lǐng)巾也得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我終于有主人啦！”戴完紅領(lǐng)巾后，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領(lǐng)巾卻沒(méi)得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用紅領(lǐng)巾擦嘴�！鞍パ�！主人！你干嘛把我用來(lái)擦嘴！”紅領(lǐng)巾尖叫著�！芭�？對(duì)不起。”我不好意思地說(shuō)，然后背起書(shū)包，戴上有點(diǎn)污跡的紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
到了學(xué)校，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆水剛好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起紅領(lǐng)巾來(lái)抹，抹了兩下，紅領(lǐng)巾又開(kāi)始說(shuō)我了：“你怎么可以用我來(lái)抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。“喂�！奔t領(lǐng)巾說(shuō)，“我，是你的標(biāo)志，是紅旗的一角。紅領(lǐng)巾是我們無(wú)數(shù)烈士用鮮血染成的，是解放軍戰(zhàn)士的生命換來(lái)的，所以你要好好保護(hù)尊重我！”我聽(tīng)了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級(jí)的一天，一家人去肯德基吃東西。那時(shí)，弟弟也是一名戴上紅領(lǐng)巾的少年隊(duì)員，吃完后，他也像以前的我那么隨便地抓起紅領(lǐng)巾擦嘴，我見(jiàn)了就說(shuō)：“弟弟，你怎么可以用紅領(lǐng)巾擦嘴，紅領(lǐng)巾可是紅旗的一角，是解放軍戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，是無(wú)數(shù)烈士用鮮血染成的，你要好好保護(hù)它！”弟弟一聽(tīng)，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領(lǐng)巾洗干凈。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)了五年了，我一直珍惜著紅領(lǐng)巾，臟了就清洗，破了就一針一線(xiàn)地把它縫好，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是莊嚴(yán)的、肅穆的。
我和字的故事作文600字 篇4
如果你有一個(gè)朋友，你會(huì)怎樣對(duì)待它？如果你有一個(gè)家，你會(huì)怎樣熟悉家中的一切？要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我會(huì)細(xì)心地照顧它，我會(huì)慢慢地體會(huì)它，熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書(shū)館，我就會(huì)像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書(shū)店已經(jīng)讀了一半的書(shū)了，我讀的最長(zhǎng)的書(shū)是《安徒生童話(huà)》雖然這不算什么，但我感受到了童話(huà)故事中那些善良的心，也慢慢體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
書(shū)，是生命的源泉，也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我讀的書(shū)就越來(lái)越多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等，只要手中一有書(shū)，我就茶飯不思，書(shū)中的知識(shí)已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次，媽媽領(lǐng)我上街去買(mǎi)衣服，可是一經(jīng)過(guò)書(shū)店，我就像老鼠一樣鉆了進(jìn)去，里面一排排種類(lèi)繁多的書(shū)，已使我眼花繚亂。我就抽了一本，我聚精會(huì)神地看著，我想我已經(jīng)完全融入書(shū)里了。等媽媽進(jìn)去找我時(shí)，我才醒來(lái)。我懇求媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常高興。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)成為一本書(shū)了。書(shū)陪我走了十一個(gè)歲月，它為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，自始至終陪我游過(guò)那知識(shí)的海洋，讓我有了豐富的.想象力。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)它那無(wú)窮的知識(shí)。它也恰似一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓我游覽它那無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)，是無(wú)窮的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到書(shū)，我就充滿(mǎn)喜悅。
書(shū)，讓我有了知識(shí)，讓我明白了做人的道理，也讓我看到了希望。
我和字的故事作文600字 篇5
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我每一天生活中必不可缺少的一部分。
那時(shí)，我才上小學(xué)二年級(jí)。忽然有一天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：以后每個(gè)人書(shū)包里都要帶一本課外書(shū)。媽媽當(dāng)天下午就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)回了一本《安徒生童話(huà)》，我如獲珍寶似的把它捧在手里。
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)�！逗５呐畠骸�、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》······一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，常常使我哈哈大笑；當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，又不禁為小女孩的悲慘遭遇而潸然淚下，在書(shū)香浸潤(rùn)中，我漸漸長(zhǎng)大。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試著看一些名著、小說(shuō)。四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)遠(yuǎn)比童話(huà)書(shū)有趣多了，《赤壁之戰(zhàn)》、《華容道關(guān)羽義釋曹操》和《趙子龍單騎救主》等等故事。然而，當(dāng)我讀到《關(guān)羽敗走麥城》一回時(shí)，不覺(jué)大吃一驚：平時(shí)威風(fēng)凜凜的關(guān)公怎么會(huì)落得這等地步呢？
到六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看《中華上下五千年》，雖然以前沒(méi)看過(guò)，但也略知一二。掩卷沉思，我們中華民族的千年歷史，有興盛，有衰敗，都令人回味無(wú)窮······
現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，時(shí)間非常緊迫，只能中午和晚上抽出一會(huì)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。雖然看書(shū)的時(shí)間少，但是我一捧上書(shū)，就會(huì)立刻忘了吃飯，忘了時(shí)間。��！書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，書(shū)將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，給我力量！
我和字的故事作文600字 篇6
什么是在你的生活中無(wú)處不在？什么是我們中華民族的古老文化？——是漢字。
在生活中，漢字無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好記，人們非常喜歡它。它給中國(guó)的文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)樯钪械教庪x不開(kāi)它，所以錯(cuò)別字就多了。
喏，你看——在大街上，你可能會(huì)看到“旦糕點(diǎn)”“油七批發(fā)”“零售小商品”……等等這些錯(cuò)別字，你不仔細(xì)是觀(guān)察看不出來(lái)的。我也有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，所以鬧出的笑話(huà)就更數(shù)不清除了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲發(fā)“瘋”似地響了起來(lái)，我并沒(méi)有放下手中的筆，因?yàn)槲业淖魑倪�沒(méi)有寫(xiě)完。手中的筆不知不覺(jué)慢了起來(lái)，潛意識(shí)里我想休息一下，不行還沒(méi)寫(xiě)完呢。于是手又漸漸快了起來(lái)“唰唰唰”幾下，看都不看一眼，便交了本子哼著小曲走開(kāi)了……
過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，我心想肯定沒(méi)錯(cuò)！快速地翻開(kāi)本子，一看，什么？竟然有錯(cuò)別字！同桌過(guò)來(lái)一看，便捂著嘴巴不停的笑，這一笑可不好，大家呼啦一下全部圍上來(lái)啦，哈哈大笑起來(lái)，干嘛呀？有哪么好笑嗎？我?guī)е苫蟮男那橐豢矗谷灰踩滩蛔」笮Α屟剑≡瓉?lái)我一不小心把“邁克杰克遜寫(xiě)成了邁克杰點(diǎn)遜”，隨便看看還真看不出來(lái)的，只有睜大眼睛仔細(xì)看的話(huà)才知道有錯(cuò)。我不禁羞紅了臉，把頭埋得低低的。哎！早知道就好好檢查一遍啦，可世上沒(méi)有后悔藥，要怪也只能怪自己，誰(shuí)叫我如此粗枝大葉呢？我垂頭喪氣地想。
漢字雖然簡(jiǎn)便但是我們一不小心就會(huì)經(jīng)常鬧出笑話(huà)。在這里，我想提出幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
1、做事情一定要認(rèn)真再認(rèn)真；
2、寫(xiě)完任何東西一定要仔細(xì)檢查幾遍；
3、要勤翻字典。
讓我們努力做到這些，和錯(cuò)別字說(shuō)bye-bye,做一個(gè)真正會(huì)寫(xiě)漢字的中國(guó)人吧！
我和字的故事作文600字 篇7
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)七年級(jí)的大女孩了。這可都要?dú)w功于我的書(shū)包，它陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。
在我的學(xué)習(xí)生活中我擁有了很多書(shū)包，但終究不能忘懷我的第一個(gè)書(shū)包，我叫它小灰。
這是為什么呢？其實(shí)，我第一個(gè)書(shū)包是一個(gè)很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍(lán)的。但這漂亮的書(shū)包跟著我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書(shū)包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，背帶開(kāi)裂了，書(shū)包上還有許多鉛筆戳的小洞。
有一天中午，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到有什么東西在說(shuō)話(huà)。我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說(shuō)：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會(huì)被丟棄的！”“就是！我同意！就該這么辦”鉛筆在一旁起哄。小刀說(shuō)：“對(duì)！你要不要來(lái)我家，我主人會(huì)待你很好的，總之不要回到那個(gè)瘋丫頭那里了�！毙』衣�(tīng)了大家的話(huà)，仿佛已經(jīng)鐵下心來(lái)：“恩，我不會(huì)在這里待著了，我要離開(kāi)那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見(jiàn)一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書(shū)本，把書(shū)包清洗干凈了，然后拿出針，把壞的部分一點(diǎn)一點(diǎn)的修好，我真的害怕它有一它離我而去。
這就是我和書(shū)包的故事，也是那段童年時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著它最真摯的關(guān)愛(ài)，我會(huì)小心拉好拉鏈，留住最美好的東西。
我和字的故事作文600字 篇8
在我眼里，書(shū)是能夠讓你從中學(xué)到知識(shí)的，就像是一種營(yíng)養(yǎng)飲料，能夠使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
小時(shí)候，因?yàn)槲疫�不會(huì)看那些比較深的書(shū)籍，于是便一開(kāi)始就選取了閱讀“小人書(shū)”，這些“小人書(shū)”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話(huà)本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學(xué)習(xí)辨別善惡，美丑。這些“小人書(shū)”就像是領(lǐng)導(dǎo)著我長(zhǎng)大后看小說(shuō)的領(lǐng)路燈。
上了小學(xué)之后，我便開(kāi)始逐漸不滿(mǎn)足與讀“小人書(shū)”的范圍，于是便開(kāi)始找一些容易讓人明白的文章來(lái)閱讀，一年級(jí)時(shí)，媽媽為了方便我閱讀文章，便一開(kāi)始買(mǎi)了有拼音的書(shū)來(lái)給我閱讀，一個(gè)個(gè)拼音就像是一個(gè)個(gè)音符，在奏出美妙的音樂(lè)，雖然讀起來(lái)比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書(shū)給人帶來(lái)的樂(lè)趣，透過(guò)那優(yōu)美的文字，活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，寫(xiě)出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，于是，我對(duì)書(shū)的興趣變得更強(qiáng)烈了！
這些書(shū)放在佳麗，有時(shí)做完了功課之后便拿出來(lái)閱讀，常常令人忘記了時(shí)間，有時(shí)是在做作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)參考，經(jīng)常去自己地閱讀，一些小說(shuō)里的人物和故事就更加值得我去學(xué)習(xí)，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，這些書(shū)讀起來(lái)使我明白了一個(gè)道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來(lái)仿佛讓我感到簡(jiǎn)單，在翻來(lái)覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達(dá)的道理，讀書(shū)使我的生活變得多姿多彩。
隨著時(shí)間的推移，閱讀的書(shū)變得越來(lái)越多，只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，此刻，我已經(jīng)升上了初一，便開(kāi)始閱讀起小說(shuō)來(lái)，如：《童年》《簡(jiǎn)*愛(ài)》《呼嘯山莊》……這些書(shū)無(wú)疑是在帶給我知識(shí)，給我?guī)?lái)一種滿(mǎn)足，也帶給我精神、力量。
書(shū)本仿佛在告訴你：它能夠使你的生活增添樂(lè)趣，豐富人生。
書(shū)，是我通向人生的一個(gè)指路明燈，也是在學(xué)習(xí)路上幫忙我解決每一個(gè)困難的好助手，我要把讀書(shū)的好習(xí)慣堅(jiān)持，向新奇的世界進(jìn)發(fā)！
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