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關于愛的作文

獨特的愛作文

時間:2021-12-19 12:34:41 關于愛的作文 我要投稿

關于獨特的愛作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的獨特的愛作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關于獨特的愛作文五篇

獨特的愛作文 篇1

  今天,我帶著愉悅的心情,一路哼著小曲,去上英語班。

  剛來到教室,老師就讓交作業,我從袋子里拿出了單詞作業、練習冊,可是,怎么扒也找不到知識導圖。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我這才想起來原來早上走得太急,忘記把思維導圖放到袋子里了。我剛想打電話讓家人幫忙把我的知識導圖送過來,可是一想:爸爸媽媽都在上班,奶奶一個人在家看著弟弟,哪有時間給我送知識導圖啊?我連忙跟老師解釋,可是老師根本不聽,她用冷淡的語氣說:“沒帶就是沒寫,放學留在這兒補。”我只好嘆口氣,回到座位上去了。

  開始上課了,可是我的心思全然不在課堂上,我在心里埋怨著:為什么別人沒有辦思維導圖,老師就不留他們在這里補?偏偏只有我,要留在這兒補到八九點!我眼神迷離的盯著黑板,心里卻在想些別的東西。可老師總能看穿我的心,正當我走神的時候,老師正好點到我的名字。我當時還在發愣,同桌低聲提醒道:“老師叫你呢!”我連忙站起來,可看著黑板上的一個個單詞,我卻一個都不懂。我低下頭,不吱聲。老師仿佛早就料到我會這樣,她倒也不生氣,也不叫我坐下,又點了另外一個同學,回答這道題。我覺得窘迫極了,把頭垂得更低了,可老師在講的.話我卻一個字一個字地記在了心里。

  放學了,大家都背上書包準備回家進入甜美的夢鄉。可我呢?我只好乖乖坐在書桌前,認真的做起思維導圖。時間飛快,我做完的時候已經八點多了,我交了思維導圖,飛快的跑回家。可媽媽已經怒火萬丈,不分青紅皂白,劈頭蓋臉的把我訓了一頓。我十分委屈,我打心眼兒里恨英語老師。

  第二天英語班階段測,我仔細審題,認真作答,細心檢查,交上了一份滿意的答卷。第二天老師把成績發在群里,我打開一看,我居然考了全班第一!我剛看完成績,就收到了來自于英語老師的道歉紅包:老師很抱歉昨天留你留到那么晚,可你今天的成績讓老師非常滿意!我恍然大悟:原來,我是英語老師眼中的好學生。正因為如此,它才把我逼得更緊。原來,這就是您 獨特的愛。

獨特的愛作文 篇2

  獨特的愛 黑龍江蘿北縣團結小學五年一班 王 輝 每位媽媽對兒女的愛各不相同,媽媽對我的愛就很獨特。 媽媽的愛很無情。記得小時候,我摔了跤,媽媽從不扶我一把,也不讓別人扶,非要我自己爬起來。平時,扣子掉了,帶子斷了,鞋子臟了,媽媽都叫我自己處理。 有一次,我被燙著了,看著火紅的小手鉆心地疼,便大聲哭喊著撲到媽媽的懷里,滿以為能得到媽媽的憐憫和呵護,可媽媽卻拉著我的手看了看說:“沒什么,不就是燙紅了一點皮嗎!王輝是勇敢的孩子,這點小傷算不了什么,洗一洗就好了。

  ”面對我這么重的傷媽媽卻這么說,我心里很委屈,雖然不理解不過手真的不疼了。晚上,我從睡夢中醒來,爸爸媽媽還沒睡,他們在小聲議論著什么,隱約聽見媽媽說:“一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為堅強的人。我這樣對待孩子,雖然無情了點兒,但培養了她堅韌不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進取的精神,這會使他終身受益的” 媽媽不光無情,還很小氣。我家近幾年包了一些地,使家境殷實了許多,可是媽媽對我還像以前那么刻薄。我想買冰棍只給5角,想買橡皮只給2角,想買支鋼筆最多也就給3元錢。我穿得就更不用說了,褲子是媽媽給做的,衣服都褪了色。看著同學們吃著可口的零食,穿著時髦的衣服,真叫人羨慕呀!其實我并不生媽媽的氣,她對自己更是吝嗇,一日三餐吃飽就行,穿著舒適暖和就行。媽媽常說“一粥一飯,當思來處不易,”還常講爺爺小時候怎樣受窮挨餓的故事。我想他們這樣做的目的,就是用實際行動給我做樣板。 看起來媽媽對我是無情和小氣,那是她給我的獨特的愛,這種愛比溺愛不知要好多少倍。

獨特的愛作文 篇3

  世界上的愛有很多種,有:母愛,父愛……今天,我要贊美的是老師對我們的愛!

  記得有一次,傾盆大雨像發了瘋似的猛落下來,今天爸爸媽媽去出差了,我又沒帶傘,只好坐在教室里靜靜地等待著雨“大發慈悲”,可是雨好象要與我作對似的,越下越大,天色漸漸暗了下來,我心里好似有一只小鹿在亂闖。

  突然,一陣熟悉的。悅耳的聲音穿入耳際,“譚莘葉,你怎么了?天都黑了,還不回家?”噢!原來是趙老師,我心里的石頭落了下來,“趙。趙老師,爸爸媽媽都去出差了,我沒帶傘,想等雨小些再回去!”我吞吞吐吐地說。“要不老師送你回家?”趙老師低下頭問我。“不了老師,你還要接小雨呢!”我眼里充滿感激地看著老師。“傻丫頭,這雨還要下好久呢!走吧,我送你回家!”

  “老師,我家的方向和小雨學校的方向是相反的,你先送我回去,天多黑了,小雨會害怕的!”我搖搖頭對老師說。“莘葉,小雨都習慣我晚點去接她,不要緊的!”說完老師拉著我的手往外走,“老師……”我想說的話咽了下去。老師轉過身子疑惑地看看我,“有什么事嗎?”“沒有……”我搖搖頭。“莘葉,呶,把衣服披上!”老師將自己的衣服脫下來,披在我的身上,“老師,你不冷嗎?”我問老師,“老師身體好著哩!長那么大,還沒進過醫院呢!”說完,微笑著看著我,猶如一朵含苞欲放的花蕾,我望著老師微微顫抖的嬌小身軀,一股暖流在心中蕩漾。

  想著想著,就到家了,我剛要脫下外套還給老師,老師搖搖頭,“葉子,明天再拿給我吧!回家了記得吃點藥,剛才淋了雨,怕感冒了!”老師向我搖搖手,表示再見。

  那晚,老師來看我,“莘葉,吃藥了嗎?”老師摸了摸我的額頭,“呀!有點燒啊,明天你就不用去學校了,好好在家里養病,你的功課,老師來給你補!你的爸爸媽媽不在家,你就更應該好好照顧自己,別讓爸爸媽媽操心啊”我看著眼前和藹的趙老師,眼眶里“發了大水”,老師以為我因為不舒服才哭的,連忙安慰我:“莘葉不哭了,吃完了藥,好好睡一覺,起來就會好多了。”老師用手拍了拍我的頭,“睡吧,老師在這里陪著你!”

  第二天,我剛睜開眼,老師閉著眼睡在我身邊。一會兒,老師醒了,對我說:“好好在家休息,今天你爸爸媽媽回來了,我就不過來了,可是,你要記得吃藥哦”老師向我眨眨眼,就出了門。我站在陽臺,看著你向學校的方向走去......

  啊!老師,您就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您就像一支蠟燭,為我們照亮前方的路途;您就像一片藍天,為我們托起一片片白云。看著老師遠去的背影,我多想親切地叫一聲:“媽媽!”

獨特的愛作文 篇4

  當雛鷹的翅膀長硬了,老鷹會將雛鷹從高聳入云、云霧繚繞的山峰丟下去,讓雛鷹在逆境中學會飛翔,父親也這樣對我。但我卻一次次的誤解他。

  那是一個我最深刻的回憶,11月,是冬意最濃的時候。父親一大早叫我起床,那時我才六歲,早上不愿起床,他讓我起床從外面端一桶水。我賴不過他,只好照辦。

  水對我來說太重了,每提一會兒,我就休息一會兒,不時撒一些水,弄到身上,涼冰冰的。突然,我被石頭絆倒了,膝蓋被擦破了。我更不想干活了!爸爸卻說:“沒事,男子漢,接著干!”

  我受了傷,爸爸沒有絲毫同情,反而繼續讓我干,我那時想逃脫的心冷透了。我這樣想。但還照辦了。

  晚上我翻來覆去睡不著,這時我聽見了父母的談話:“白天你這樣對孩子,他還這么小。”“小,就更要鍛煉,玉不琢,不成器。我這樣做,只會讓他進步,可以讓他變強!”

  原來爸爸這樣做,是在鍛煉我。哦,父愛如山,但他不善表達。

獨特的愛作文 篇5

  媽媽的愛,就像一杯熱茶,溫暖著我。可有時也像一瓶醋,讓我感覺心里十分的“酸溜溜”。

  笑笑是叔叔家的孩子,是我最親的姐姐了。隨著我們兩家來往密切,我和姐姐的關系與日俱增。可是近來感覺大為不爽,我覺得姐姐搶走了媽媽對我的愛,我看著她們在一起其樂融融,有說有笑,心里產生了一種叫“嫉妒”的情愫。

  記得有一次,奶奶叫姐姐一家周末團聚,吃面條。媽媽盛出來兩碗面條放在我和姐姐面前,但我發現,我碗里的荷包蛋小了很多,而姐姐碗里的荷包蛋卻又大又飽滿,我生氣地放下碗,跑到在廚房煮面條的媽媽身邊,低聲說:“媽媽,你要對我好”。媽媽很生氣說:“大點聲”。并用雙眼嚴厲地盯著我。我提高了聲調,媽媽看看我,眼里閃過一絲悲傷,訓斥道:“笑笑跟我們是一家人,對誰都是一樣好”。我聽后,心里很委屈,心想;只要姐姐一來,你就是喜新厭舊了。我的玩具,我喜歡看的書,我的好吃的,全部要分享給姐姐,問都不要問我。想到這里,真是“憂從中來,不可斷絕”。我的淚水不爭氣地流了下來,坐在桌前,噘著嘴,好吃的面條一口都吃不下。

  轉天一早,我就看見了媽媽放在我床頭的一封信,我很好奇地打開信一看,上面寫道:“媽媽不想訓斥你,只是你不能和姐姐這樣針鋒相對。對不起寶貝兒,我不應該訓斥你,看著你的悲傷,媽媽也自責沒有照顧你的感受。你也沒有錯,媽媽愛你!”看到這里,我很感動,對呀!媽媽是最愛我的,我不應該懷疑她,我想對著天空大喊:“媽媽,我也是很愛很愛你的!”

  媽媽用獨特的方式讓我感受到愛,那之后,我感到媽媽每天都笑盈盈的。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜美。

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