小學生描寫課余生活的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生描寫課余生活的作文，希望能夠幫助到大家。

小學生描寫課余生活的作文1

　　在我的課余生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過馬路……其中，最讓我難忘的就是學游泳。

　　那是一個星期天，爸爸說要帶我去學游泳，我答應了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運動，然后又教我在岸上做打水的`動作，然后爸爸又教我做蛙泳時手和腿的動作，學會后，就套上一個沒有多少氣的游泳圈，再說里練習，真好玩!

　　練習得差不多的時候，爸爸要我抓住池邊練習漂，我練了很久，終于能自己飄起來了，游了幾下。

　　現在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習游，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個上午，我終于學會了游泳。經過了那一個上午的努力，我學會了游泳。這次學游泳也讓我明白了功夫不負有心人的道理。這次學游泳真讓我難忘。

小學生描寫課余生活的作文2

　　我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星一樣數也數不清。比如：打羽毛球、溜冰、騎自行車、寫書法、畫畫等等。其中，我最喜歡的就是畫畫了。

　　沒事在家的時候，我總是會想到畫畫。我會拿出一本繪畫本，一盒水彩筆或油畫棒。首先我會畫一個可愛、幽默的小丑，他那逗人的笑容讓我喜笑顏開，心情慢慢變好了。再畫一只無憂無慮的小鳥，自由自在地在天空中盡情翱翔著，仿佛什么憂愁、煩惱都沒有。

　　接下去，我會擴大我的想象力，畫出一座座漂亮的房子、美麗的鄉村、壯觀的建筑等等。總之，我自己想畫什么，就畫什么。現在，畫畫已經成了我生活中必不可少的一部分，沒有它，我的心靈就不會得到安慰，精神上就不會得到很好的安撫。

　　這就是我的課余生活。

小學生描寫課余生活的作文3

　　我不但每天學習，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：下象棋、玩五子棋、下圍棋、玩跳棋……

　　就說下象棋吧。我和袁李把棋擺好后就開始了，我當頭“炮”，他跳“馬”;我跳“馬”，他飛“象”;我支“士”，他出“車”;我平“炮”，他跳“馬”;我出“車”，他拱“卒”……我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。我乘對手不注意，直接出“車”殺“象”，他回“象”飛了我的“車”;我“炮”打他的當頭“卒”，他支“仕”;我“炮”打他的“象”將軍，他這時已回天無力，只好拱手認輸。我倆連玩三盤，我大獲全勝。

　　我真是太高興了，因為我的象棋記錄表上又有了一個新的記錄。

　　這就是我的課余生活，快樂的課余生活!

小學生描寫課余生活的作文4

　　我最喜歡的課余生活就是和媽媽跳跳繩了。今天我吃完飯，興沖沖地拿出跳繩準備和媽媽進行一場比賽。媽媽先跳，只見媽媽先把跳繩的長短調試好，用力往前一揮，跳了起來。速度可真快呀!連繩子的影子也看不見，一眨眼的功夫已經跳了一百多個了，結果由于媽媽的腳沒有抬高一下子把繩子卡住了，媽媽失望地坐到了觀眾席上。輪到我上場了，我大搖大擺地走了上去，心想：媽媽一定不是我的對手。我也把繩子，有力往前一揮，只聽繩子啪，啪，啪地響，可速度卻快不了，和媽媽比差遠了，連我自己都能把繩子看得一清二楚，我漫不經心地跳著，這時媽媽對我說：“集中精力!把腳抬高，把繩子用力往前揮，然后跳得快一些。”我照著媽媽說的去做果然好跳多了。我跳得如飛一般地快，這時由于我得意忘形把繩子卡在了腳下。這一局是媽媽獲勝。后來經過我的百般努力，有一次終于超過了媽媽。

　　怎么樣?我的課余生活有趣吧?我相信你們也都有豐富的課余生活，快和小伙伴們討論討論，也像我一樣寫下來留個紀念吧!等你長大了以后看一看一定會覺得你的童年生活是多么豐富有趣呀!

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