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小學(xué)生500字作文和時(shí)間賽跑
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生500字作文和時(shí)間賽跑,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,歲月如梭。似水流年中,與時(shí)間的賽跑,孰勝孰負(fù)?題記
嘀嗒、嘀嗒手表上的秒針每跨出去一步都會(huì)嘀嗒作響。我時(shí)常望著表出身,神游一周后發(fā)現(xiàn),時(shí)間又過(guò)去了埃也許,與時(shí)間的比賽中,我不再是贏家。
再讀《與時(shí)間賽跑》,我又一次笑出聲來(lái)。想起二年級(jí),我寫(xiě)作業(yè)總有個(gè)習(xí)慣:看著鐘表寫(xiě)作業(yè)。掂掂作業(yè)本,給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間,必須在那個(gè)時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)。若沒(méi)有完成,我則成了輸家,必須接受時(shí)間的懲罰。一開(kāi)始,我總是輸多贏少,但在時(shí)間的鼓舞下,我失敗的次數(shù)越來(lái)越少、直至沒(méi)有。
記得那時(shí),我總能在八點(diǎn)以前完成作業(yè)。時(shí)間不但讓我嘗到了成功的甜頭,也讓我明白失敗的滋味,更教會(huì)我成功并非一朝一夕的事情,唯有勤勤懇懇耕耘,才能有分分收獲。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng)、年級(jí)的上升,作業(yè)一天天多起來(lái),我不得不給自己多一點(diǎn)時(shí)間,這曾讓我感到很愧疚,我感到自己就是一個(gè)不公平的裁判員,給予自己更多的時(shí)間,那么,時(shí)間便一直是輸家。
但是,在三年級(jí)時(shí),時(shí)間告訴了我,誰(shuí)才是真正的贏家。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。我終于知道了,我與時(shí)間的賽跑,本來(lái)就是一場(chǎng)不公平的比賽,但是,我卻在這一場(chǎng)不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的比賽。但是,至少我明白了,我可以是贏家。我應(yīng)該是贏家。雖然流年似水,一晃眼便過(guò)去,但我仍是在努力地追趕,至少我還為此付出、努力,那么我又有什么好遺憾。
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