我學拉丁舞作文2篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我學拉丁舞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學拉丁舞作文1

　　我喜愛跳舞，這從我兩歲時就表現出來了。那時，只要聽到音樂，我就會隨著節奏搖動，盡管只是胡亂轉圈，但全家人都為我大聲喝彩。

　　五歲時，爸爸媽媽把我送到拉丁舞學校，我正式學舞蹈。第一次穿上拉丁舞鞋，心里有些激動，有些興奮，便拉著裙擺裝樣子，教舞蹈的晶晶老師糾正：“拉丁舞可不是亂轉圈！”我伸伸舌頭，卻不知“苦難”生活從此開始。

　　優美的舞姿來自于長期不間斷的形體訓練。什么壓腿、劈叉，練起了很不容易，疼痛難忍。可我這個家中的“小公主”，不知從哪來了一股倔勁，即使疼的呲牙裂嘴，甚至淚流滿面，也從沒在爸爸媽媽面前抱怨過。

　　那次形體訓練，我們練拉腰，“啊！啊！”的“慘叫聲”此起彼伏，令我不禁打了個冷戰。輪到我了，我咬著牙讓老師幫我壓，疼痛難忍中兩行淚水順著臉龐流進嘴里，又苦又澀，可我沒有喊停，哪怕到了最后咬得嘴唇都浸出了血。

　　有時在家，我也讓媽媽幫我壓腿，即使疼的滿身大汗也不讓停，媽媽幾次心疼得為我落淚。

　　日復一日，我的身子終于練軟了，像劈叉、壓腿這些以前畏之如虎的動作，現在輕輕松松就能夠完成。

　　那年我8歲，第六屆亞洲拉丁舞錦標賽在浙江德清體育館拉開帷幕。當主持人宣布少兒拉丁舞八周歲以下單項A組比賽的選手進場時，我的心里有些忐忑，緊張地像揣了只小兔子“怦怦”直跳，手心也開始冒汗。在進場的那一刻，只見看臺四周的觀眾黑壓壓的一片，照相機、攝像機、手機連同觀眾的目光都聚焦在比賽場地上。我暗暗為自已加油：“不要緊張，相信自己，做好自己。”

　　隨著音樂的響起，我逐漸沉浸在韻律中，以自信的表情，優雅的舞姿，強勁的爆發力，跳著那支已經練過幾十遍的“恰恰”，熱情奔放，干脆利落，每一個動作都合著音樂的節拍，不差分毫。

　　比賽結束了，當得知我獲得了八周歲以下單項A組比賽金獎時，眼淚不禁奪眶而出，這是激動的淚水！

　　我愛舞蹈，是舞蹈伴我走過了懵懂的孩童時代，是舞蹈教會我勇氣與毅力！

我學拉丁舞作文2

　　我是一個愛運動的女孩，有一次，媽媽帶我去歌劇院看表演，這時我看到有一位女孩穿著華麗的裙子，翩翩起舞，我羨慕極了，告訴媽媽我也要學習跳舞。

　　很快我就成為了一名新的拉丁舞學員。剛開始，老師教我們拉丁舞的三個基本動作：一位腳：小八字，二位腳：大八字，還有三位腳。對于有舞蹈基礎的我，這三個動作很簡單，我輕而易舉學會了，心里沾沾自喜。

　　拉丁舞要求身體協調、節奏感強。老師把分節動作教完后，然后練習整套動作，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上。每個動作都要反復的'練習。上完課后，我的腿劇痛，哭著告訴媽媽：“我不想跳舞了。”

　　媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢。”

　　在媽媽的勸說和鼓勵下，我極不情愿的繼續堅持練習。在這個班里我是年齡最小的學員。老師講的內容我理解的不是很好，很多動作我都做不出來，媽媽為了讓我更好的學習，老師講課時，她在一旁錄像，回到家里反復的播放錄像，認真研究每個動作的細節，然后再反復練習。經過一段時間的練習，我有了很大的進步，老師經常表揚我，我也愛上了拉丁舞。

　　每當上舞蹈課時，我會早早的來到教室練習。最難的一個動作是轉圈。兩只腳尖點地，后腳跟抬起，兩肩自然下垂，左手上揚到頭部，右手貼進腹部，然后開始轉，轉了一圈又一圈……轉的大汗淋漓，轉的頭暈眼花。只這一個動作，就要練習三個月。

　　功夫不負有心人，在我的艱苦努力下，在賽場上我捧回了一個一個獎杯。在學舞的道路上我已經走過了四年，它帶給我歡笑，帶給我強健的身體，培養了我的自信心。它使我認識到：世上無難事，只怕有心人。

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