我的小發(fā)明作文（精選102篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的小發(fā)明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小發(fā)明作文 篇1
科學(xué)在我們生活中密切相關(guān)，只要留心，就可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。這些使我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。
我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當(dāng)人們把水順著水管一片一片地灑向田野時，我感到十分不解：為什么不能有一種便捷的東西，既能節(jié)約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？
于是，我開始了一系列聯(lián)想。
我想用塑料礦泉水瓶做一個管道，在管道的下面挖幾個小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道后，我才發(fā)現(xiàn)管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費很多的水。
怎么辦呢？
我們的地理書中學(xué)到：以色列這個缺水國家為了節(jié)約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據(jù)這一啟發(fā)，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針扎了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費水的），把蓋擰緊（根據(jù)水流下來必須有空氣進入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節(jié)省了水資源，又為農(nóng)民提供了方便。我把這個方法命名為 “水瓶灌溉法”。
單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機一動，又發(fā)明了“自然傾瀉法”。這個方法是我把水瓶灌溉法改進后得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進行灌溉。
它的制作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個接水器，立于植物兩邊；然后把剩下的兩部分的一邊扎幾個大孔后插入土中，扎孔的那邊對準(zhǔn)植物，接水器的蓋子扎幾個孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點是：一，這個方法要先在瓶身中灌滿水，根據(jù)天氣采取措施；二，挖孔要適當(dāng)，不要挖得太大或太�。蝗�，瓶子要和植物的大小相適當(dāng)。
這是我的一些小創(chuàng)意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發(fā)明過程和實踐過程中，我知道了創(chuàng)新的可貴。我們要隨時保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，敢于創(chuàng)造，才能為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
我的小發(fā)明作文 篇2
生活中會有許多偶然的發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)可以幫我們解決生活中的疑難問題。
今天學(xué)校大掃除，我們把班級打掃得干干凈凈。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不著，玻璃上灰蒙蒙的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。
怎么辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的兩大塊超強吸力磁鐵。玩著玩著，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。
突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎么知道呢!
說干就干，我拿起包著布的磁鐵，放在窗戶的另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗戶的里邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動著里邊磁鐵，窗戶另一側(cè)的磁鐵也跟著移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。
世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。
我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然后從抽屜取出十塊磁鐵并排擺放在薄布上，接著，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最后粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮制了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。
我端來一盆清水，將一塊磁刷在水里浸濕后放在玻璃的外邊沿并扶住，一塊放在里邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶著的手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃里邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚诓Ａ�，而且所到之處一塵不染。 耶，大功告成!
我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得干干凈凈。同學(xué)們對我贊不絕口，老師夸我是小發(fā)明家，因為這種玻璃磁刷已經(jīng)問世了。哈哈，我的小發(fā)明竟然與玻璃磁刷的發(fā)明家不謀而合，我開心得不知如何形容!
在今后的生活中，我要善于觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇于創(chuàng)新，解決更多難題!
我的小發(fā)明作文 篇3
��！太好了！我的新發(fā)明又完成了！這次發(fā)明的是夜晚燈泡。下面我來介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結(jié)合。就是開普通燈泡能使周圍更亮，開夜晚燈泡能使周圍變得像夜晚一樣黑，這樣，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，這么好的東西。我該怎么利用宣傳呢。有了，就去買“夜晚”吧。
說干就干，我拿了一塊木牌子。上面寫上拍賣夜晚。出門了。“賣夜晚嘍，賣夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時！快來買呦！”我扯著嗓子大喊。話音剛落，就有一個大哥哥，從窗外探出頭來：“我要買夜晚，買100元的�！薄按蟾绺纾阗I那么多夜晚干什么呀？”我好奇的問。大哥哥回答：“為了考上好大學(xué)，我晚上也堅持學(xué)習(xí)。時間長了，也就養(yǎng)成了晚上不困的習(xí)慣�？梢坏桨滋欤揖头咐�。在這樣下去，我就考不上大學(xué)了。所以我想買夜晚，營造氣氛�！薄芭��！蔽覒�(yīng)聲答道。心想：真是開業(yè)大吉呀，沒一會就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢。可謂是一舉兩得呀。
“哇哇哇哇”，這是什么聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過去看看吧，說不定能把上一點忙呢。我聽著聲音來到了這兒。哦，這下我明白了。原來是一個阿姨抱著小妹妹睡覺，車的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之后小妹妹就怎么也睡不著了。“小朋友，你有什么辦法嗎？”阿姨顯然已經(jīng)被小妹妹吵得不耐煩了，她無助地看著我，說。我腦筋一轉(zhuǎn)，來了主意：“阿姨，你買夜晚吧。這樣她就能睡著了�！薄耙雇�？我倒是想買呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑著。“我有！而且很便宜的�！蔽艺f。“好！那我就買兩個。”阿姨還是不相信，準(zhǔn)備試試。我跟著阿姨來到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡著了。“謝謝！小朋友�！卑⒁痰乐x。最后，她還買了五個做備用呢。
回到家，爸爸連忙跑過來。說：“我要買個夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒睡。現(xiàn)在周圍太亮，又睡不著，所以我要買8個小時的夜晚。”說著，掏錢給我�！昂绵�！”我答應(yīng)著。說著幫爸爸插好燈泡，爸爸感嘆道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺了�！闭f著，打起了呼�！仪那牡陌彦X放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會。
怎么樣，我的發(fā)明好嗎，你有什么好的發(fā)明呢，別小氣，拿出來曬一曬吧。
我的小發(fā)明作文 篇4
我是進廠才幾年的青年工人，在扇子行業(yè)還是個門外漢。為此，我平時抓緊學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識和制扇技術(shù)，也注意了解市場動態(tài)，關(guān)心工廠的生產(chǎn)。在學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)：雖說我們廠是杭州有名的扇廠，但生產(chǎn)的扇子也跟不上市場供應(yīng)的需要，而且生產(chǎn)的發(fā)展還受到原材料的限制。怎么扭轉(zhuǎn)這種局面呢？當(dāng)時我想：要是能搞一種扇子，既不愁原材料的來路，又能適應(yīng)機械化生產(chǎn)，該有多好�。∠霘w想，但真要搞并不容易，，千頭萬緒不知從何下手。
一次，我看到一本科普讀物，里面有專門介紹各種發(fā)明途經(jīng)和思維方法的文章，我從中得到了啟發(fā)。我參考綜合集中技法，先通過市場調(diào)查，對我廠生產(chǎn)的幾種扇子進行分析，列出供求方面共同關(guān)心的問題：要搞一把新扇子必須符合下列三點要求：一是式樣新穎，攜帶方便；二是原材料充足，生產(chǎn)效率高；三是價格便宜，經(jīng)久耐用。
接著，我就圍繞以上三點充分發(fā)揮自己的想象力，思考各種方案。一天，我出門辦事，因天下雨，我拿了一把自開傘，當(dāng)我撐開傘時，馬上聯(lián)想起扇子的結(jié)構(gòu)。傘能自動開啟，能否也搞把自動啟開扇呢？這樣既小巧別致，又攜帶方便，定會受到消費者的歡迎。
但扇子和傘的作用不同，結(jié)構(gòu)也不能照搬照抄。在創(chuàng)制過程中，碰到的第一個問題是如何使扇骨轉(zhuǎn)動和定位。
傘柄是固定在軸心上，而且撐開后角度不大于90度，所以在傘柄上裝彈簧撐跳定位就行了。而扇子卻不同，它的柄和扇骨的開啟角度較大，柄和骨子在同一平面上，所以它的連動定位是不能在柄上想辦法的，我經(jīng)過反復(fù)試驗，后來又在技術(shù)部門和老師傅的幫助下，采用在扇頂留出一道環(huán)作反向定位，正面用拉簧固定的辦法，利用拉簧的彈力使扇子自動啟開。試驗結(jié)果不行，由于扇頂和扇骨撐片的空間位置比較小，而收攏的收縮幅度比較大，拉簧達不到這個要求。怎么辦呢？我們又選擇了幾十種彈性材料，作對比試驗，最后選用橡皮筋代替拉簧，扇子的啟開問題解決了。
隨后是選擇扇骨、扇面的材料及形狀，這就比較容易了�？紤]到原材料的來源，扇骨用扁鋼絲代替竹、木，扇柄及附件采用塑料，扇面用尼龍綢，設(shè)計成荷葉形。自開扇，完全脫離了傳統(tǒng)扇子的結(jié)構(gòu)，是對扇子更新?lián)Q代的大膽嘗試。
經(jīng)過半年多的研究試制，小巧別致的自開扇已投入批量生產(chǎn)，“五四”前夕投放市場，青年朋友可注意選購。
自開扇的特點是：
結(jié)構(gòu)別致，造型新穎；
小巧玲瓏，攜帶方便；
自動啟開，外形美觀；
收折象傘，別具一格。
我的小發(fā)明作文 篇5
那是四年級的暑假，我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了，只有小制作這項作業(yè)讓我很傷腦筋。一次，我無意中看見客廳里有一盒已經(jīng)過期了的“三精牌藍瓶口服液”，我好奇的走過去，打開一看，滿滿的，只喝了一瓶！我望著這些好喝的口服液，想喝，可是又已經(jīng)過期了。扔了，又覺得可惜，怎么辦呢？我靈機一動：“我可以把瓶子里已經(jīng)過期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來做成一個漂亮的風(fēng)鈴呀！”。
說干就干，我先把瓶子從盒子里拿出來，用剪刀在瓶口上刺了一個小洞，然后把瓶口朝下，讓口服液一點一點的倒出來，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。從家里找出一些以前美術(shù)課上沒有用完的的卡紙、雙面膠，又找出毛線、剪刀等工具。待一切準(zhǔn)備完畢后，就正式開始制作了。我的頭腦中閃現(xiàn)出商店里見過的很多風(fēng)鈴的樣子，可就是不知該做什么樣子的風(fēng)鈴。我找來很多的美術(shù)書，終于在三年級的美術(shù)書上找到了“海底世界”風(fēng)鈴。我和媽媽商量了很久，決定就做它。我先用一張藍色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個銳角，再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對大眼睛，樣子好威風(fēng)��！我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機一動，想到了一個好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。
每次我到客廳，我都會看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時候，我的風(fēng)鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。
我的小發(fā)明作文 篇6
這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個小型炸彈。
這個炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。
爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)�。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設(shè)置上時間后，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達到一定數(shù)值后自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。
綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。
當(dāng)然，我必定設(shè)置一個密碼，輸進定時器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內(nèi)拆錯，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
我的小發(fā)明作文 篇7
生活就像一位智者，它常常會給人拋出各式各樣的生活難題，于是乎有想法的人就能迎難而上，針對各種生活的難題做出各種發(fā)明，以便于人能更好更便利的生活，于是發(fā)明家就應(yīng)運而生了。很有幸，我也由于一個小小的處女作發(fā)明——夾蛋器，狠狠地過一把“發(fā)明家”的癮。
說起我的發(fā)明，還與我們家的早餐脫不了干系。我們家的早餐每人每天都必有一個蛋。蛋煮熟后要馬上拿起來吃才好吃�？墒沁@時的蛋特別的燙，稍不留心，必定讓你抓耳撓騷。放涼了又失去了蛋本身的香味，不好吃。于是，針對這個難題我便冒出一個想法，我要攻克這個難題。我要做一個夾蛋器，讓它來代替人手。
剛開始做它時，我不知從何下手，便去查閱了電腦，電腦告訴我可以通過開合原理來制作。于是我靈機一動，找來了兩把塑料勺子，一根皮筋，一塊長方形的小木板。把小木板放在兩把勺子間，用皮筋捆起來。一分鐘過后，一把簡易的夾蛋器做成了。別看它很簡易，但里面濃縮著我的發(fā)明夢想。我滿心歡喜地找了一個蛋做試驗。一試蛋果然夾起來了，正當(dāng)我想大聲宣布我的發(fā)明成功時，蛋就毫不留情地落了下來，狠狠地砸在了地上。“沒事�！蔽以谛睦镒晕野参科饋�，“沒有哪個發(fā)明家第一次就發(fā)明成功的。”
我又拿起了夾蛋器，開始第二次的實驗，失敗。我仍不放棄，第三次、第四次、第五次……一次一次的失敗，將我推向崩潰的邊緣了。我一把將桌上的材料使勁地摔到了地上，埋頭哭了起來�？蘼晜鞯綃寢尩亩�，她循聲進來，看見我及被我丟棄在身邊的材料，立刻明白了我哭泣的原因。她摸了摸我的頭說：“未來的發(fā)明家，怎么能輕易放棄。你瞧，你只失敗了幾次�？蓯鄣仙�、貝爾為了發(fā)明電燈泡和電話，不知道經(jīng)營了多少次的失敗。你覺得呢?”媽媽的這番話又激起了我的信心，我又振作了起來。
我思考了一番，決定把中間的主要部位換成掛衣服的木夾子，這一改進使整個夾蛋器能更好的開合了，我連忙把我的成果展示給媽媽看。媽媽用我的小發(fā)明一試，果然好用。
我想了想，決定把這款簡易的發(fā)明推廣出去，讓更多的人受益。于是我用媽媽的手機將這個發(fā)明發(fā)到了朋友圈里，居然收到了不少的點贊，而且很多人評論也想試試。我的心頭升起了一種自豪感。
通過這個小小的發(fā)明，我明白了只要肯動手、動腦。生活中的各種難題一定會被解決的。讓我們一起動手、動腦，創(chuàng)建更加美好的未來，讓生活這位智者展露舒心的微笑。
我的小發(fā)明作文 篇8
在科學(xué)的世界里，任何事情都是可以用科學(xué)去解決的。只要你認真去探索，善于思考問題，就一定會有所創(chuàng)造。
我發(fā)現(xiàn)，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾磺謇黼娔X桌后面卓上的灰塵?”“懶得清理�！庇械娜嘶卮鸬�。問完后，我陷入了沉思中:這樣子下去可不行啊!這樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎?不行，我一定不能讓他們這樣發(fā)展下去。
我回家立馬打開電腦，上網(wǎng)查找了一些關(guān)于灰塵對人身體健康的影響�？赐旰�，我就在腦子中構(gòu)思出了自己想要做的清潔器。準(zhǔn)備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準(zhǔn)備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。
看著這個做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉(zhuǎn)動的過程中，我發(fā)現(xiàn)懶人清潔器的馬達會漏電�！斑@可怎么辦啊?”我被這個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經(jīng)過我的反復(fù)試驗中，我發(fā)現(xiàn)用錫紙可以阻隔馬達漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達漏電的地方。
在接下來的試驗中，我又發(fā)現(xiàn)了懶人清潔器的清理效果不怎么好。經(jīng)過我的反復(fù)替換清潔紙的紙中，我發(fā)現(xiàn)了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙?zhí)鎿Q成了泡沫紙。
我把這件事告訴給了爸爸媽媽，�！澳憧刹荒芴湴涟�!”媽媽嚴(yán)肅地對我說。“哎呦，我的兒子成才了，懂得做發(fā)明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題。”聽了爸爸媽媽的話，我明白了??在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。
在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發(fā)現(xiàn)生活中的問題，解決發(fā)現(xiàn)的問題，成為我們班名副其實的創(chuàng)造之星。
我的小發(fā)明作文 篇9
在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個科技小發(fā)明，開學(xué)時還要比賽頒獎。
我本來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網(wǎng)搜索一些簡單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個小時的篩選，我終于決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿桑矣衷谙�，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個特別嚴(yán)重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也�？磥恚枰鹊綃寢屓ベI東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。
我的小發(fā)明作文 篇10
一年一度的科技節(jié)到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發(fā)明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會掉在地上的東西。
說到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時出現(xiàn)了一個問號：削皮的東西，用什么來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。
了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域，那里有很多很多的罐頭，經(jīng)過我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。
把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。
我問：“干什么呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”
爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”
我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。
雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。
我的小發(fā)明作文 篇11
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個繩子做一個小發(fā)明嗎？聽完后我就認真的在想，做個什么哪？我終于想到了一個好主意！
平時我學(xué)習(xí)時候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了！”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜！
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明！
星期一，老師叫我做一個小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！
想到了點子，當(dāng)然就要動手做了！我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個發(fā)明一定很實用！我的心怦怦地跳個不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容易又實用，它有兩個功能，一個功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長了！第二個用處就是不會再浪費鉛筆了！
我發(fā)明的東西實用嗎？你也來做一做吧！
我的小發(fā)明作文 篇12
春節(jié)后的一個清晨，晴空萬里，溫暖的陽光灑在紅彤彤的燈籠上，灑在爸爸干凈的車子上，灑在我開心的臉龐上，今天我們要去給叔叔拜年嘍！
爸爸買了兩個大西瓜放在后備箱，我們上了高架橋，經(jīng)過大轉(zhuǎn)彎時，只聽后備箱中發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲音，像誰在敲鼓。完了，瓜要碎了�？斓绞迨寮�，遇到大坑，爸爸來了個急剎，可憐的西瓜，“哐啷”又一聲，這下徹底歇菜。等到了叔叔家，西瓜已經(jīng)四分五裂了！
回來的路上，我跟爸爸商量：“如果后備箱能自帶固定的裝置就好了。”
說干就干，我們準(zhǔn)備好材料：橡膠條、彈性網(wǎng)兜、大摁釘、限位卡，轉(zhuǎn)軸，膠水，在老爸的幫助下，我們開工了。首先將橡膠條按照規(guī)則形狀橫向、縱向擺放好；再用大摁釘固定；接著在橡膠條上按照不同間隔粘上限位卡；然后將彈性網(wǎng)兜一端固定在橡膠條上，另一端與轉(zhuǎn)軸固定，多余部分纏繞在轉(zhuǎn)軸上；最后將轉(zhuǎn)軸卡在限位卡上。用的時候只需打開轉(zhuǎn)軸側(cè)，將需要固定的東西用網(wǎng)兜罩住，然后將轉(zhuǎn)軸卡住，這樣，瓜就不會滾來滾去。我拿了南瓜，包心菜試了試，效果比較滿意，爸爸也為我豎起了大拇指。
哈哈，就在我為自己的小發(fā)明沾沾自喜時，爸爸卻說“砂糖桔就不好固定了，你那網(wǎng)兜孔，可比砂糖桔大哦�！笔枪磥砭W(wǎng)兜要多選幾種規(guī)格。
我的小發(fā)明作文 篇13
哎呀！這大街實在是......
你們看看，這大街上，塑料袋子漫天飄揚，地上的垃圾和吃剩下的食品臭味遠揚，方圓十里都能聞見這令人嘔吐的味道。這里的人整天抱怨，天天告狀，可上級不聞不問。
這里的人們?nèi)虩o可忍，一擁來到我的別墅門前，讓我為他們設(shè)計一款能讓他們的眼睛得到休息的物品。
為了不負眾望，一直苦思冥想了三天三夜的我，終于想出了一款最重量級地眼睛“美化鏡”。
介紹一下吧！你不妨戴上“美化鏡”試一下，戴上它你周圍的事物會立刻變得美好新鮮起來，它還有控制作用呢！例如：你看一個收廢品的老人，他穿的破爛不堪，臉上臟兮兮的，沒有穿鞋。這時候，你帶上“美化鏡”，只見收廢品的老人，一下年輕二十歲，身著紳士服裝，臉上寫滿了高傲，再去掉眼鏡，哎！他還是弓著背，去撿地上的空瓶子。
“美化鏡”還有透視的作用，你看一個人的好與壞，從外表上看不出來，如果戴上“美化鏡”你就會從內(nèi)心世界看出這個人的好品質(zhì)與壞人格！
我迫不及待的把這個“美化鏡”投放到市場，便有絡(luò)繹不絕的人來買，尤其是那條小街上的用戶更是急不可耐呀！
我的小發(fā)明作文 篇14
今日我媽媽做了一個小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下頭就由我來介紹他是怎樣做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫你一把吧！”我細心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最終大功告成了。
我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文 篇15
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好！”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
午時放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行！
首先進入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒；之后進入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！
經(jīng)過制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一同爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我的小發(fā)明作文 篇16
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢积R做飯，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。于是我就想，如果能夠研究一個東西使油不會流下去，那該多好啊！
我左思右想，覺得用硬紙板能夠，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，細心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，并且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條能夠吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果能夠把兩者結(jié)合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔(dān)心油會留到手上了。
這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！
我的小發(fā)明作文 篇17
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一齊就能夠完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時隨地享用，比此刻的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，能夠經(jīng)過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據(jù)自我的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，能夠選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇18
我發(fā)明過幾個趣味的生活用品。此刻，我來選兩件物品仔細介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因為同學(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點是：功能多，省時，不用要什么筆，才趕忙找起來，并且變廢為寶，節(jié)儉能源�？伞岸喙δ芄P”也有許多缺點，如：太重，用起來不方便，并且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來，就組成了“合體勺叉”。
它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細的管子，把它們從兩端塞進去就能夠了。要用什么，反過來就能夠了。既簡單，又實用，真是棒極了！
我的這些發(fā)明雖然很實用，但還有很多缺點。我必須要更加努力學(xué)習(xí)，仔細觀察，將來發(fā)明更多有益的用品，幫忙人們，為將來報效祖國打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇19
昨日，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢因為，昨日吃飯的時候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個紙巾來。”我跑去房間，拿了一個紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個望遠鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎樣做呢我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正適宜，我笑了，爸爸也笑了。最終兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，必須要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時候有點費力，最終還是成功了，耶！
我的小發(fā)明作文 篇20
別看我小小年紀(jì)，可是個小發(fā)明家。
隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋能夠自我保護自我，如果地震了，它會自我飛起來，停留在半空。而里面的人卻沒有絲毫感覺。
房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會道。當(dāng)主人的親朋好友來臨時，假如主人不在家，她就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。”如果是小偷來的話，它就會用自我的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完后再報警。
這樣的屋子你喜歡嗎
我的小發(fā)明作文 篇21
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜危斓綄幉ǖ臅r候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動呀”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時，我一知半解，之后我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識：風(fēng)力能夠使帆船在海上航行；使風(fēng)車轉(zhuǎn)動，引水灌溉農(nóng)田。我還明白，世界上有很多先進的國家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)儉資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就能夠靠風(fēng)力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫忙下，先找來硬板紙做一個大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲存起來，等沒風(fēng)的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明作文 篇22
原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發(fā)明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關(guān)線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，可是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最終把電線的另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原先是剛才皮扒開的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關(guān)不了，從那邊開，這邊關(guān)不了。
這個發(fā)明必須在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發(fā)明很成功！
我的小發(fā)明作文 篇23
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多趣味的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又趣味的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，明白我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又趣味的圖書箱，它的樣貌很美麗，有一道道彩虹畫在上頭，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點，它有個拎環(huán)，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上頭，不會的字能夠用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不明白看什么，就自我隨便拿。圖書箱還有一個特點，就是把書包里的東西全部放進圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱趣味嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學(xué)家”，更期望快快到那一天，讓大家開開眼界，要明白我也是一個“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文 篇24
那天，我在學(xué)校正在用修正帶改著錯題，可是剛剛用修正帶改了一行，修正帶的帶子就斷了。我想：修正帶的帶子經(jīng)常斷的，如果在修正帶的外殼上再安裝上一個小輪子用來把斷掉的修正帶的帶子重新固定，那該多好呀!
心動不如行動!我首先找到一個用光了的修正帶，把外殼砸碎了，再把修正帶里面的一個小輪子拿出來。可是，又有一個問題出現(xiàn)了，把這個小輪子固定在修正帶的什么部位上呢?我想了很久，實在沒有辦法了。于是，我?guī)е@個問號去問了問姥爺。姥爺對我說：“你可以把帶子斷了的修正帶的殼打開一條小縫，把這個小輪子卡進去。”我想了一會兒，又看了看桌子上的修正帶和那個小輪子：“如果吧小輪子卡進修正帶里，那小輪就不會轉(zhuǎn)了呀?也就是說，必須自己動手使小輪子轉(zhuǎn)動才行，那樣太麻煩啦!”
正在我手足無措的時候，我看到了廚房里的牙簽。于是，我又有了靈感;輪子固定不了，牙簽總可以固定吧!我在牙簽筒里拿了幾根牙簽，弄斷了其中幾根，粘在了修正帶的外殼上，又把那個小輪子套在了那幾根牙簽上，，然后我又從剛才砸碎的修正帶上取出了兩個小塑料片，粘在了牙簽的末端，這樣套在牙簽上的小輪子就不會掉下來了。
我把斷掉的修正帶的帶子一頭粘上了透明膠，把帶子繞在了那個小輪子上，這樣就完成了。雖然現(xiàn)在我的這個小發(fā)明還有很多不足的地方，比如：牙簽容易脫落、不太美觀、粘上了這個小發(fā)明后沒辦法裝進筆袋。但是，我不會放棄，一定會繼續(xù)努力，把這個小發(fā)明做到完美無缺!
我的小發(fā)明作文 篇25
我是一個愛“發(fā)明”的小女孩，可我做的都是紙做的小玩意兒，這一次，我決定做一個科學(xué)的小發(fā)明。
我要做點什么好呢？哦，我可以做一個微型的電燈泡�。∫驗槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的亮光，但點蠟燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來代替它。
首先，我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池、一根里面是銅絲的電線，一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是要由媽媽帶買的，后兩項呢？是要我自己準(zhǔn)備的小蠟燭片，我把一根蠟燭燒出蠟油滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一厘米厚的蠟燭片。這個活可不好干，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候，突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片，這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，撥開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭繞起來。再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋砗棉k，可我總是粘不上去，最后不得不動用502膠水，把“頑固”的它們粘上去，微型的燈泡終于做好了，我一試，燈泡“神奇”的亮了起來，真漂亮。我開心的手舞足蹈，我歡呼著，我的小發(fā)明成功了。
看著自己的小發(fā)明，燈泡發(fā)出橘黃色的亮光，暖暖的，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
我的小發(fā)明作文 篇26
每當(dāng)我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦!于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦!
我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進了自己的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎?說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩!
切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明作文 篇27
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時，你們可能在想小學(xué)生怎么會有移動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。
就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領(lǐng);再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級文具，還不錯吧!
我的小發(fā)明作文 篇28
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜危斓綄幉ǖ臅r候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動呀?”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時，我一知半解，后來我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動，引水灌溉農(nóng)田。我還知道，世界上有很多先進的國家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風(fēng)力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫助下，先找來硬板紙做一個大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲存起來，等沒風(fēng)的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明作文 篇29
每次打羽毛球，有時一不小心就會把羽毛球打到樹上去，這時候，就很難把羽毛球從樹上拿下來。使勁地搖樹吧，可不知到什么時候才能把羽毛球搖下來。用梯子吧，可要是一不小心，就會從梯子上摔了下來，后果就更不堪設(shè)想。于是，我想發(fā)明一個能伸縮自如，帶有一個能抓住羽毛球的簡單機器的制作。說干就干，我挽起袖子，開始工作了。
首先，要制作一個長達15米，可以自由伸縮的竹竿。我找來了兩根粗細不同的竹竿，不過，小的那根竹竿的直徑一定要與大竹竿中間空缺部位的直徑相等�，F(xiàn)在，把大的那根竹干中間掏空，這事可簡單了，只要在小竹竿的末端用鐵絲緊緊幫捆住一把鋒利的刀子（注意：做這個環(huán)節(jié)時需要家長陪同。），這時，只要把捆著刀子的一頭伸進大竹竿里，使勁地旋轉(zhuǎn)，不久就可以掏空了。接下來，就是要把大竹竿和小竹竿固定起來，但又要想拆開就能拆開。我絞盡腦汁地想，可想來想去都沒有想到一個好辦法。突然，我的目光被我被桌上的一個機器人吸引住了。對啦！可以從我的機器人中拿取零件，可是——這可是我剛買回來不久的限量版機器人呀！但是，為了大眾的利益，我咬定了牙根，狠下心來，把我心愛的機器人給拆開，從里面取出了兩個大小不一的小零件（不知道叫什么名兒來）。我把從玩具里拆除出來的兩個小零件分別裝在兩根竹竿上，這樣，兩根竹竿就可以固定在一起了，如果不用的時候，還可以把兩根竹竿分開，到用的時候再接在一起。
最后，就是要制作一個機器手腕。
我的小發(fā)明作文 篇30
今天朋友來我家玩，我拿出了心愛的科學(xué)小實驗箱，里面有導(dǎo)線、燈泡、手搖發(fā)電機、電池、暗盒等，我最喜歡用這些連電路，讓燈泡發(fā)光。
突然有一個奇特的想法在我腦袋里出現(xiàn)，平時玩的時候一個電池就能點亮一個燈泡，那兩個電池是三伏特，再加上手搖發(fā)電機會怎樣？我和朋友開始嘗試，把導(dǎo)線、燈、電池、手搖發(fā)電機拿來開始連接，連接好后，我開起開關(guān)，結(jié)果并不是我想的那個樣子，燈泡并沒有亮，手搖發(fā)電機卻自己轉(zhuǎn)了起來，這時朋友按住了手搖發(fā)電機不讓它轉(zhuǎn)，咦！燈泡亮了！我們大吃一驚。
這個無意間發(fā)現(xiàn)的問題，會不會有新的驚喜呢？手搖發(fā)電機轉(zhuǎn)起來了，換成扇葉裝上會不會變成迷你版的風(fēng)扇呢？我連忙裝上扇葉一試，一陣陣輕風(fēng)吹來，哇，好涼快呀！這風(fēng)扇真好�。�
原來在生活中會有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，開發(fā)它們并且利用它們，就能體會到它們的作用，今天的簡易小電扇就是如此。
我的小發(fā)明作文 篇31
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個繩子做一個小發(fā)明嗎？聽完后我就認真的在想，做個什么哪？我終于想到了一個好主意。
平時我學(xué)習(xí)時候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了�！甭犃税职值脑�，我像喝了蜜一樣甜。
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明。
星期一，老師叫我做一個小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了。我又想啊想，咦�？梢宰鲎灾沏U筆呀。
想到了點子，當(dāng)然就要動手做了。我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個發(fā)明一定很實用。我的心怦怦地跳個不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了。這樣的小發(fā)明又容易又實用，它有兩個功能，一個功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長了。第二個用處就是不會再浪費鉛筆了。
我發(fā)明的東西實用嗎？你也來做一做吧。
周五下午，李老師給我們布置了一項周末作業(yè)，結(jié)合自己的想法做一個小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時，高處的玻璃夠不著，就想做一個能擦高處的玻璃的工具，做個不僅能夠擦到高處的玻璃，而且又能拆下來清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個孔，把筆管插到海綿上的孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。
這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負擔(dān)。我的小發(fā)明很實用吧？
我的小發(fā)明作文 篇32
我，是一個天生愛動手的孩子。在家里總愛看一些關(guān)于發(fā)明之類的書籍和電視。這在我的生活中也是必不可少的。功夫不顧不負有心人，今天我也有了自己的小發(fā)明，也使是我邁向成功的第一步！我的靈感是來源于一場“夢”。在夢中，我操控著一艘巨大油輪參加全市模型大賽，結(jié)果獲得了第一等獎……樂得我都是笑醒來的。第二天，我決心自己做一個電動小船。畫了畫，改了改，終于馬馬虎虎地畫了一個設(shè)計圖，然后準(zhǔn)備好材料。開工嘍！
先把兩根筷子用膠布……七上八下地忙活了一個下午，新型“神州8號”成功誕生了，這可耗費了我的大量資金和精力��！為了驗證“神州8號”的效果，我把它放在洗臉盆里，發(fā)動主機。只聽：“嗚，嗚”。的幾聲，小船在臉盆里飛速前進，我在再也壓抑不住自己喜悅的心情，一蹦三尺高，自豪的說：“我成功了”。
我的小發(fā)明作文 篇33
我想發(fā)明充氣房屋，既可以防小偷又可以你的全家。我是想出發(fā)明的呢？人的家里曾經(jīng)被小過，失去了東西；人出去旅游時找住處，從而想出小發(fā)明的。
充氣房屋看是塑料做成的，它很不結(jié)實，用一根鋼絲一碰就破，其實它堅韌，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊制成的，任小偷想出辦法也打不開那把鎖。
充氣房屋里的東西充氣的，你想使用東西就點柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐，電腦跟你喝茶這件事，你就可以地享受快樂了！
你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了，先把充氣房屋里的東西都放出氣，就成了一張張的了，好收，免得帶性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放，放進背包里，就把充氣房屋充上氣，在森林也不怕，（充氣房屋堅韌，可以防住對有傷害的東西），可以安心睡覺，天早上，就可以把充氣房屋給收，旅游。
充氣房屋用處沒跟你們講呢！充氣房屋即又實用，是的好幫手。我真想讓愿望盡快的現(xiàn)實！
我的小發(fā)明作文 篇34
我發(fā)明的是一把高級的雨傘，瞧！那會唱歌的，可以擋風(fēng)遮雨的，有電風(fēng)扇的雨傘，就是我發(fā)明的呦！
你看！那烈日炎炎的中午，太陽多耀眼��！曬得我們睜不開眼睛，曬得我們皮膚紅紅的、黑黑的，我就可以拿出自己發(fā)明的傘撐開來，打開傘上的電風(fēng)扇，再打開音樂，那就很舒服了，仿佛身邊有一只可愛的小鳥在快樂的唱著歌曲，這樣感覺不到天氣的炎熱了！
在下雨天，雨隨風(fēng)飄打著，把我們的衣服都打濕了，但是有我發(fā)明的傘衣服就不會濕了。如果是一個人在路上，可以打開音樂來聽，就更不會覺得孤單了。
瞧！我發(fā)明的傘用處多大啊。
我的小發(fā)明作文 篇35
這個星期天，我寫完老師布置的作業(yè)，其中，語文作業(yè)有一個是搞發(fā)明的日記，我閑的沒意思。到我把書放到書包里的時候，我看見我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè)，作業(yè)是搞一個小發(fā)明，我想：“我做一個小筆筒，把筆放進去，然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫完，那不既我那些心愛的筆有一個溫暖的家，作業(yè)又完成了。”我想到這里，就開始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好。
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫畫。我以“蝸牛的房子為主”提畫了一幅畫。
第四步，用膠布把畫粘貼在易拉罐里。
同學(xué)們，等著我下一個驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。
我的小發(fā)明作文 篇36
過國慶節(jié)時老師給同學(xué)們留了個作業(yè)，就是自己動腦思考小發(fā)明。
我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來了。就可以高高興興吃棗了。
把棗核捅出來吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){……
后來，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個事兒的時候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。
最終，我的這個小發(fā)明被學(xué)校的老師們選中參加學(xué)校的展覽，讓學(xué)校的老師和同學(xué)們參觀。
我的小發(fā)明作文 篇37
我多想發(fā)明一個防水坐墊呀。
說干就干，我首先找來一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來，扯下一塊大的布縫了起來，防水坐墊就好了。后來，我又想到了在坐墊下面裝一個小盒子，如果晴天就把坐墊放進去，因為坐墊體積本來就小，折了之后就更加小了。我找來硬紙板，做成一個小盒子，擺在坐墊下面，用兩根繩連起來�？偹阃瓿闪�。
我又試著用水淋了一下，發(fā)現(xiàn)水會沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會把坐墊吹走，怎么辦呢？這時媽媽從街上回來了，她給我買了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開。于是我剪下來一塊布，圍著坐墊下方又縫了一圈，中間用線連好，裝上收縮器。好，終于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐墊就會發(fā)燙，怎么辦呢？我就想到了在里面裝水。
怎么樣？哎，不多說了，趕快去申請專利。
我的小發(fā)明作文 篇38
公元22世紀(jì)初，我已是名聲若日月的科學(xué)家，我所發(fā)明的東西不計其數(shù)。今天，我就給大家介紹幾樣成果吧!
回想起成長過程中，經(jīng)常會看到那些遇到不幸，身體受到傷害而導(dǎo)致殘疾的人，在生活中不能自理，的確很可憐。于是，我發(fā)心要幫助他們，該怎么做呢?冥思苦想時，突然，一只壁虎從眼前爬過，我馬上來了靈感：對呀，壁虎的尾巴不是可以重長嗎?可以把壁虎尾巴重長的基因提取出來，做成一種藥水呀!
說干就干，經(jīng)過了九九八十一天，用了九牛二虎之力，皇天不負有心人。終于，第一瓶重長藥水問世了。我迫不及待把藥水注入了一只斷腿的小白鼠身上，幾個小時后，小白鼠奇跡般地長出了腿，并高興地躥動起來。又通過多次人體的試驗，都非常成功。大量投入生產(chǎn)，解決了殘疾人的痛苦，恢復(fù)了他們的信心。
我還發(fā)明了一種汽車，它的顏色可以根據(jù)個人喜好而隨意調(diào)節(jié)，喜歡什么顏色就可以變成什么顏色。你一定猜到了，對，我這一靈感就來自變色龍。
汽車的速度相當(dāng)快，不是用時速來計算的，而是用秒速來計算的。它最快是用10千米/秒。雖然，它的速度快得不像話，但也不會發(fā)生碰撞。人坐在里很舒適，它能自駕駛，如果你想小憩，可輸入下個目的地，再按下“自行”的按鈕，就可以自行駕駛，不用人為操作。
它還很節(jié)能，它的動力是由陽光、風(fēng)、水等等任何一件，經(jīng)過中央處理器都可產(chǎn)生電能的，這樣，汽車就可以啟動了。
好了，今天我就先介紹到這兒，其它發(fā)明成果以后再一一介紹給大家。如果有機會，歡迎大家到我的實驗室參觀。
我的小發(fā)明作文 篇39
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最后還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還可以隨身攜帶，隨時隨地享用，比現(xiàn)在的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，可以通過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的形狀，顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇40
“報告，老師，我流鼻血了�！毕裎疫@種情況，老師早已見怪不怪了。“你去拿水沖沖，有紙嗎，沒紙問別人借。”我低著頭，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。
經(jīng)歷了上次的尷尬事件，身為大發(fā)明家的我，鐵了心要發(fā)明一種造福廣大群眾的好東西
—止鼻血貼。于是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛(wèi)生紙，可是里面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的精華。這些草藥的功能分別有降火和止血的功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。
只要它一檢查到了你有流鼻血的征兆。它就會立刻分泌出那些汁液，至于分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加，它會散發(fā)出薄荷的清香。之后，我申請了發(fā)明專利，并且與一家大公司合作批量生產(chǎn)。可是，之后又有很多客戶反應(yīng)到：要有多種口味可選，并且在外形上改進一下，讓它變得更美觀。我便在里面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。
“你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課呢！”原來，我是在這里做白日夢啊�！翱禳c啊，老師都等急了！”我的同學(xué)催促道�！芭叮荫R上來。”我急忙關(guān)上水龍頭，追了上去，回到了教室里上課。
不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會誕生的。
我的小發(fā)明作文 篇41
每次閱讀《我愛科學(xué)》雜志中，我讀過這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時候，那些泥土、小石子、枯葉都會被過濾出來。因此，我想做一個“舌頭槍”。
“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當(dāng)你需要用的時候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會先讀你的心再立馬變長或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，并放到你的左手中。當(dāng)你不需要用它的時候。只要把手指松開就可以啦。
“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當(dāng)你把石子放入“舌頭槍”內(nèi)部時。那些小石子就會叫發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)斗起來，從而產(chǎn)生靜電。
怎么樣，我的舌頭厲害吧？在今后我會查找更多的資料做更多的實驗，早日把這項發(fā)明出現(xiàn)在你我的手中。
我的小發(fā)明作文 篇42
我是中國機密組織中的一名著名科學(xué)家。
因為我發(fā)明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領(lǐng)在大會上親自宣布我成為科學(xué)部隊中的大隊長。
可當(dāng)大隊長也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的一個小島上做研究呢。首領(lǐng)的一個電話就響了過來：“今天你要做演講，“我限你在一個小時之內(nèi)立刻趕過來，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒說完，首領(lǐng)就掛掉了電話。“哎，反正到不了，還不如休假三年，爭取發(fā)明個傳送機，說不定……哈哈。”
經(jīng)過我不懈的努力之后，第一代傳送機誕生了，可才剛進入市場，便有警方投訴了，說我發(fā)明的傳送機使很多家庭里發(fā)生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時間來處理事件，卻抓不到。
于是我啟動了自爆系統(tǒng)。
我的小發(fā)明作文 篇43
今天我媽媽做了一個小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下面就由我來介紹他是怎么做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。接著把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的`表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫你一把吧!”我小心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。
我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文 篇44
今天很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀?這個問題我一直在想啊想啊。
第二天下午，我看見一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個東西的優(yōu)點集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時候既可以當(dāng)拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。
東西設(shè)計好了，可是沒名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡稱為“破冰杖”呢?于是，它就有了一個名字：破冰杖。
但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機，陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會很輕松了!
我設(shè)計了破冰杖，不知道將來會有誰去把它制造出來呢!
我的小發(fā)明作文 篇45
昨天，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢?因為，昨天吃飯的時候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個紙巾來。”我跑去房間，拿了一個紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個望遠鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎么做呢?我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正合適，我笑了，爸爸也笑了。最后兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，一定要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時候有點費力，最終還是成功了，耶!
我的小發(fā)明作文 篇46
我想發(fā)明一種特別的新型“牙膏”。
這種新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，蓋子上有一個黑色的屏幕，底部有三個小輪子，以防這種新型牙膏摔壞。新型牙膏頂部還有一個提手，正面有一個紅色按鈕、一個黃色按鈕和一個綠色按鈕。
這種新型牙膏并不是用來裝牙膏的，而是用來大大地節(jié)省空間。比如，你出遠門旅游，行李就會有一大堆。這時，當(dāng)你按下新型牙膏正面的紅色按鈕，新型牙膏的蓋子就會打開，你再按下綠色按鈕，需要帶的行李都會被“吸”進去，接著擰緊蓋子，你就可以拎著一支“牙膏”上路了。再說，你到了賓館，想喝水了，你就按下紅色按鈕，讓蓋子打開，再說一句：“我要水壺�！焙芸�，水壺就會從新型牙膏里“出來”了。如果有小偷來偷東西，我也有一套方法。小偷進了你的房間，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就會說：“請測驗指紋，請測驗指紋。”小偷一碰到屏幕，他就會被麻醉。第二天早上，你醒來后，看到小偷，會感到驚訝，這時，新型牙膏就會從提手那兒伸出一只機器手指著小偷說：“他就是小偷，他就是小偷�！边@個時候，你叫公安局把小偷抓起來，再放心地按下黃色按鈕，小偷就能在監(jiān)獄里醒來了。
為了發(fā)明這種十分神奇的新型“牙膏”，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，說不定將來還能發(fā)明比這種新型“牙膏”更好的東西。
我的小發(fā)明作文 篇47
我從小就有一個遠大的理想，那就是想當(dāng)一個發(fā)明家。
我想發(fā)明一種叫“輕松盒”的書包，它是用用銅鑄組成，形狀像盒子，是藍色的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個小按鈕，當(dāng)你覺得重的時候，按一下紅色的按鈕，它就會變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當(dāng)球玩。有時忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因為你可以按第二個按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當(dāng)你寫作業(yè)寫錯了字時，想要用什么只要說一聲就可以，那個學(xué)習(xí)用品自動到你手上來。第四個綠色按鈕是保護你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會保護你，你可以輕輕松松去郊游了。
我還想發(fā)明一個“超級環(huán)保垃圾機器人”。它是一個特殊的垃圾桶，它有十個特點：①裝清潔水，廁所水等②掃把掃地③自動壓縮垃圾袋④垃圾危險度⑤對講機⑥夾火鉗⑦掃描哪里有垃圾⑧太陽能吸收器⑨按扭，指揮它去哪里⑩清潔器。
這個“超級環(huán)保垃圾機器人”不只是清理外面的垃圾，還能當(dāng)你的仆人，它會十分十分勤奮的工作。但是，你肯定想到了一個大問題，電呢？哎，這你們不用擔(dān)心，“超級環(huán)保垃圾機器人”它會幫助你們解決的，你們盡管放心，你只要把“超級環(huán)保垃圾機器人”放到樓下，讓它曬一個小時的大太陽，它就會立刻充滿它五天的電……
所以我一定要好好學(xué)習(xí)長大發(fā)明出這樣的東西。
我的小發(fā)明作文 篇48
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來我發(fā)明了一個東西：遠程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機身卸開，把開關(guān)線露開，這時，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，但是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會漏電，我就沒管，最后把電線的另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線，原來是剛才皮扒開的地方漏電，后來弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關(guān)不了，從那邊開，這邊關(guān)不了。
這個發(fā)明一定在生活實際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個發(fā)明很成功！
我的小發(fā)明作文 篇49
這個星期，我們認識了敢于嘗試的依琳娜、善于觀察思考的阿切爾，還認識了發(fā)明“充氣雨衣”的小林同學(xué)，他可真是個生活的有心人��！今天，你也來試試，也來寫寫你的小發(fā)明（一項或多項都 行），好嗎？重點要寫出這項小發(fā)明的功能和新穎之處，對了，別忘了給你的小發(fā)明取個響亮新穎的名字哦！
我的小發(fā)明作文 篇50
今天，我在看電視時，看到電視里一些人做的裝飾掛品。于是我就想，我能不能比他們做的還好呢？能！我一定比他們做得好！
于是我找來了彩紙，和一些彩色的線。我把彩紙細心的疊成一只只千紙鶴，再用彩線穿起來，把一只大紙鶴放中間，幾只小紙鶴在周圍，在下面放了一個小鈴鐺。看，一個風(fēng)鈴做好了。這就是我的發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇51
章老師布置作業(yè)說：”回家想一個小發(fā)明�！昂髞恚揖拖肓艘粋�小發(fā)明，名字叫”保齡球花瓶“，它里面放著雨傘、星星的玩具棒和假花，它可愛的身子和漂亮，貼著兩條金魚和一個福娃貝貝在打水 球的圖案，我還給它貼上了奧運會晶晶圖案。我真開心！
我的小發(fā)明作文 篇52
做作業(yè)寫錯字，都得用橡皮擦。每擦一次總要留下一些橡皮渣在作業(yè)本上，不是用手抹就是用嘴吹，結(jié)果搞到滿桌子、滿地板都是鉛和橡皮渣。
一定要把橡皮擦改進一下。
經(jīng)過了幾天的思考，我終于想到了一個好主意。我連忙拿出一塊新的橡皮、一支半舊的毛筆、一把鋸和一瓶強力膠水。先用鋸截下舊毛筆頭一寸左右，再用膠水貼在橡皮的一頭，十分鐘就大功告成 。 有了這種帶毛筆頭的橡皮擦，寫字錯了可以擦一下，掃一下，真方便。
我的小發(fā)明不錯吧，希望你有時間也做一個。
我的小發(fā)明作文 篇53
在教室里、校園里、大街上到處都有我們隨處可見的垃圾，因此，我想發(fā)明一種智能垃圾桶。每當(dāng)人們毫不留情地扔下手中的垃圾時，垃圾桶就會發(fā)出聲音：“請不要亂扔垃圾�！眮肀Ｗo我們的環(huán) 境。
我的小發(fā)明怎么樣呢？
我的小發(fā)明作文 篇54
現(xiàn)代的交通工具有很多，比如飛機，汽車，火車，地鐵。但是還存在著一些問題，比如汽車會出車禍，輪船不能行駛在地上。
我就想發(fā)明一種全能電動車，這種電動車有三個按鈕。第一個按鈕是你想去哪它就會在一秒鐘內(nèi)把你帶到你想去的地方，第二個按鈕是沒有電的時候它會自己充電，第三個按鈕的作用是防盜，小 偷如果要偷車，電動車就會立刻隱身。
這樣就解決了交通擁擠堵車的情況，也避免了一些不必要的丟車現(xiàn)象。怎么樣，我的發(fā)明還不錯吧？
我的小發(fā)明作文 篇55
昨天晚上，爸爸帶我出去理發(fā)，帥氣的理發(fā)師給我剪了個板寸發(fā)型，我十分喜歡，可是討厭的碎發(fā)怎么也洗不干凈，貼在頭皮上、脖子里，粘在衣領(lǐng)上，今天我還感覺到脖子上非常癢癢。我想，我得發(fā)明一個多功能梳子，解決這個問題。
我發(fā)明的這個梳子，它的形狀與普通的梳子類似，手柄上有幾個按鈕，紅色的按鈕是吹風(fēng)功能，輕輕一按，從梳子上可以連續(xù)吹出熱風(fēng)，梳頭時就可以快速地干燥頭發(fā)；梳子的梳齒上面有許多小孔，按一下黃色的按鈕，從小孔產(chǎn)生吸力，邊梳頭邊吸去附著在皮膚上的碎發(fā)，還可以隨時調(diào)節(jié)吸發(fā)的力度，再也不用擔(dān)心碎發(fā)跑到脖子里去了。最后，一按藍色的按鈕，可以把梳子的收納盒彈開，收集的碎發(fā)就可以倒入垃圾桶了。
在這個梳子上我打算再裝上幾個走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時按摩頭部、放松神經(jīng)，增加頭皮的血液循環(huán)，起到保健作用，我每天晚上給媽媽梳梳頭，可以減少媽媽白頭發(fā)的生成，讓媽媽一直那么年輕、美麗。另外，我還準(zhǔn)備加裝個墨囊，里面裝上染發(fā)劑，輕輕一按就可以均勻的噴霧，邊梳邊染，真是又好又方便，這樣奶奶染頭發(fā)就不用去理發(fā)店了。
這就是我的“小發(fā)明”，一個大家都能用的多功能梳子。
我的小發(fā)明作文 篇56
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就來到了2030年。我已經(jīng)成為了一名博士，發(fā)明了許多東西，現(xiàn)在我準(zhǔn)備發(fā)明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的，但實際上是一種新型的碳納米管材料制成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個大大的抽屜，可以放許多書本呢！
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什么功能呢？就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起，上面有一個精致的小蓋子，只要你打開小蓋子，里面就會緩緩升起一臺迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書；但是在考試的時候，你可不要用它，因為你一旦在考試的時候用手觸碰它，它就會嘀嘀嘀的叫起來哦！
在桌子的正前方，有一臺納米級的照相機，此時你如果做了上課不該做的事時，它就會自動的拍下來，同時直接發(fā)送給老師。
在桌子的下面，還有一個機器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時，它就會自動地幫你撿起來，是不是很方便呢？
真希望我能快快長大，能盡快地研制出這種新穎的課桌，讓它能成為學(xué)生們的神級助手，同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
我的小發(fā)明作文 篇57
我家有個普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當(dāng)衣架，因為最近風(fēng)很大，所以剛洗過的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的衣服撿起來重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書，突然看到書上說圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應(yīng)該可以擰成一個圓形，這樣衣服就不會掉下去了。
說干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個干凈的大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動了一點，我只好把擰成螺旋形的計劃改為擰成圓形的計劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發(fā)現(xiàn)陽臺門有一個小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個節(jié)，終于大功告成了！
我高興的在陽臺上又叫又跳，媽媽看到我的小發(fā)明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個道理：世上無難事 只怕有心人。
我的小發(fā)明作文 篇58
以前，我發(fā)明過一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數(shù)我的雨水儲水器啦。
有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發(fā)明一個小工具把這些雨水儲備起來備用呢？”于是，我就想發(fā)明這個小工具。我左思右想，終于想到一個工具，它的結(jié)構(gòu)是這樣的：最頂端有兩個可以開合的蓋子，兩個蓋子各連著一個可以自由伸縮的鐵桿。下雨時，感應(yīng)器探測到有雨水，會自動打開蓋子，增大了收集雨水的面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒有裝滿雨就停了，這時安裝在水箱兩側(cè)的感應(yīng)器就會起作用:如果水箱中的水在一分鐘內(nèi)沒有上漲，蓋子就會自動關(guān)上。第二種是水箱滿了之后，藏在打開的蓋子后面的兩個感應(yīng)器探測到水滿了，蓋子也會自動關(guān)上。但是正因為它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以我到現(xiàn)在都還沒有制作出來樣品。
這就是我的發(fā)明。我認為等到我成功制作出來，就可以節(jié)省一些雨水了。
我的小發(fā)明作文 篇59
20年后，我像唐僧一樣歷經(jīng)千辛萬苦終于從科技大學(xué)畢業(yè)，為了感謝鼓勵我上大學(xué)的村里人，我發(fā)明了一個空氣清新機，贈給可愛的村子。
當(dāng)我親手將這個小寶貝交給村長的時候，全村的老百姓都為我鼓掌。然后，村長就叫我介紹一下這個空氣清新機。
我發(fā)明的空氣清新機是淡藍色的，與晴朗時天空的顏色一樣，讓人一看就有種清新的感覺�？諝馇逍聶C是圓圓的，中間還有一個突起的小圓帽，就像是科幻小說的飛碟，也像我們村子里爺爺奶奶的遮雨帽。所以，空氣清新機這種外形的設(shè)計，受到了村子里人們的喜愛。
這個空氣清新機不但外表好看，而且功能強大。
空氣清新機第一個功能就是能飛。只要一按開關(guān)，空氣清新機就會像遙控小飛機一樣在天空飛。我們仿佛會感覺，好像外星人乘著飛碟來到了村子的上空，給人們帶來新鮮空氣。
空氣清新機第二個功能就是能驅(qū)趕害蟲。空氣清新機能發(fā)出一種超聲波，這種超聲波人的耳朵聽不到，但是可以將各種害蟲趕走，老鼠、蟑螂、蚊兒趕清清。
空氣清新機第三個功能就是利用太陽能。這臺機器有個太陽能裝置，可以利用太陽能自動運轉(zhuǎn)，一旦按下打開按鈕，就會永遠轉(zhuǎn)動。
空氣清新機最重要的一個功能就是能凈化空氣。空氣清新機的內(nèi)圓有一個渦輪機，就像航天飛機的發(fā)動機一樣，可以無限旋轉(zhuǎn)，將空氣清新劑源源不斷噴灑向空中，空氣清新劑瞬間將空氣變得新鮮，相當(dāng)于一億顆仙人掌同時進行光合作用，凈化空氣。
有了這臺空氣清新機，村子里的空氣天天都是清新無比，村里的爺爺奶奶們減少咳嗽了，直夸我真是有才！
有了這臺空氣清新機，村子里的環(huán)境天天都是清潔無比，村里的姐姐妹妹們不怕蟑螂了，直夸我真是有才！
我一下子成了村里的名人，看看我的小發(fā)明，想想讀書還真是有用��！
我的小發(fā)明作文 篇60
唉，真麻煩在家要做家務(wù)，又要出去買東西，如果家里什么都有就好了，我真想發(fā)明一間折疊式的房屋呀！
折疊式的房屋，折疊時像一只大箱子�？芍灰话聪渥由系碾娾o，箱子便會展開升高，變成十平方米的小屋。
折疊式房屋的全身像北京奧運會的水立方，門口像一個洞口，顏色是黃色像香蕉。走進臥室，你會看到一個特制的多功能床。躺在床上，你會感到柔軟舒適，它使你很快進入夢鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想洗澡，這時不用按動電鈕，只要說聲洗澡就行，因為床上有一種聲音控制裝置。你就躺在床上，把眼一閉，高速清潔空氣流動便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你的身體搓洗，只需五分鐘就能洗去你身上的污?。你餓的時候，只要按一下床邊的白色按鈕，床邊的一扇小門便會打開，里面有做飯的一切東西。只需掌握做飯和 炒菜的時間，把定時表的時間撥到一定的位置，只需時間一到，香噴噴的飯菜就做好了。夏天，只要按床頭的綠色按鈕，室內(nèi)便會有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌和降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以靜心學(xué)習(xí)和做作業(yè)。冬天，只要按床頭的紅色按鈕，滿屋子成紅色，使人感到融融的暖氣鋪面過來。
我的小發(fā)明作文 篇61
我發(fā)現(xiàn)每次值日的時候都能拾起幾塊橡皮，幾只鋼筆，也沒有同學(xué)認領(lǐng)他們，要么上交給老師，要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似情況之后，我在想：“我們班級能不能建立一個認領(lǐng)箱呢？”這樣不僅讓同學(xué)們可以應(yīng)急所用，還充分發(fā)揮廢舊學(xué)具的利用價值。
我對認領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計的，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來。里面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；第二類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘記帶了，可以去無人認領(lǐng)箱尋找，這樣大家不用當(dāng)心一時沒學(xué)習(xí)用具使用，是不是很方便呢？
平時同學(xué)們一起維護管理，給鉛筆削細，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會一下當(dāng)維護管理員的感受與辛苦。
希望大家平時不但愛護自己的文具，而且要養(yǎng)成良好的整理學(xué)具習(xí)慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要愛惜它們。因為都是爸爸媽媽花錢買的，節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚傳承下去。
我的小發(fā)明作文 篇62
我發(fā)明了一種鋼筆，猜一猜，它是什么樣的？你看了一定會大吃一驚。
它的外表有多姿多彩的圖案，你看了一定會喜歡的。它的外殼是用一種特殊的材料，很堅固，就像鋼鐵一樣，怎么砸也砸不爛。如果你想把它掰斷，那是不可能的。你用小刀在外殼上劃，劃完后，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒有一絲痕跡。
如果鋼筆里沒有墨水，往鋼筆里倒一些生水，過一會兒，生水就變成墨水了。除了這些，鋼筆上還有三個按鈕，有黃色的，有綠色的，還有一個紅色的。這幾個按鈕的特點各不相同。
綠色按鈕的特點：語音功能。當(dāng)你閑著無事的時候，可以和這支鋼筆聊聊天。
黃色按鈕的特點：調(diào)整墨水。當(dāng)你用普通鋼筆的時候，鋼筆有時墨水出的太多，本子上就有一個黑點點，一不留神就沾到手上了，我發(fā)明的鋼筆正好解決了這個問題。
紅色按鈕的特點：聽音樂。當(dāng)你沒有拿手機，又想聽音樂的時候，你拿出鋼筆按下紅色按鈕就會放出你喜歡的音樂。
這就是我發(fā)明的鋼筆，想要吧，快來買吧！
我的小發(fā)明作文 篇63
每當(dāng)我看到媽媽那忙碌的身影，便會想發(fā)明一種可以幫媽媽干活的機器人，就把它叫做“奇奇”吧!“奇奇”有許多功能哩!
先講講它的神奇在哪兒吧!有了它媽媽就可以身心放松�！捌嫫妗笔莻�“世界頂級的按摩大師”，它會幫媽媽捶背，讓媽媽的勞累飛到九霄云外去。如果是在早上按摩，能讓媽媽一天都有著好心情。
“奇奇”會幫媽媽做家務(wù)，還可以幫媽媽做菜。只要媽媽說“奇奇，快來幫我做菜!”“奇奇”跑過來后，就會馬上說：“好的，請問您要哪一個國家的哪種菜系呢?”這時它肚子上的屏幕就會出現(xiàn)世界各國的菜系，當(dāng)然也有家常便飯。點完菜系，“奇奇”的肚皮上會出現(xiàn)菜名，你只要輕輕一點某個喜歡的菜名。里面菜的介紹就會讓你的口水流下三千尺，圖片更是讓你想吃了它。那么我們就點一條“清蒸鱸魚”吧!“奇奇”收到指令，轉(zhuǎn)身走向菜市場，買了一條又大又新鮮的鱸魚回來了�！昂V篤篤….”開始又洗又切地忙碌起來!不一會兒功夫，清蒸鱸魚出鍋了。哇!看著就是美味的;再刨開，魚肉白白嫩嫩;夾一塊魚肉吃下去，更是美味，汁是飽滿地，肉是細膩地，讓人吃了一口還想再吃一口，吃完了回味無窮啊!
每當(dāng)家里只有媽媽一個人時，也不會無聊了。“奇奇”便會和媽媽出去散散步，或者給媽媽講講笑話，唱唱歌，和媽媽一起看書閱讀等等。如果媽媽擔(dān)心你一個人出門上學(xué)遇到壞人怎么辦呢?“奇奇”會送你上學(xué)放學(xué)。是媽媽的好幫手。
只要是機器人就要充電，怎么給它充電呢?你瞧!“奇奇”頭上有兩根天線，一根是收集太陽能的，一根是可以發(fā)送無線信號的，讓周圍的人都能接收到信號。那如果是陰天，陽光微弱怎么辦?把我們剩飯和剩菜端給“奇奇”“吃”，不僅能給它增加能量，還能和你的親密度上升，甚至以后會更聽你的話!如果沒有剩菜剩飯了，怎么辦呢?把落下來的樹葉收集起來，洗干凈，再曬一下，就可以給“奇奇”“吃”了，多么環(huán)保、方便啊!
這就是“奇奇”神奇的“奇奇”!
我的小發(fā)明作文 篇64
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲�，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一個東西使油不會流下去，那該多好��！
我左思右想，覺得用硬紙板可以，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，小心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，而且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條可以吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果可以把兩者結(jié)合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔(dān)心油會留到手上了。
這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！
我的小發(fā)明作文 篇65
“耶，我成功了！”你們一定會問我什么成功了，對吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個箱子。
你們肯定又會問，什么箱子？告訴你，這是我發(fā)明的“百寶箱”，一個用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對了才能打開使用。箱底有個傳送門，里面有很多的東西：薯條、可樂、游戲機……你要的東西它會用電風(fēng)扇給吹上來通過傳送門給你。你只要說你想要什么，它就會給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時代都可以。怎么樣，驚不驚訝��？
你說“我要造一個房子，它會立刻變出一個房子來，而且還是金剛石鑄造的，也就是我們常說的鉆石，堅硬無比，連門、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗證指紋開關(guān)，我想賣出去的話，足有幾百億的價值吧�！�
你對百寶箱說：“給我兩億人民幣，它會立馬給你，是真的哦，到時候你可以買下整個玩具店的玩具都沒有問題，開個公司更是沒有問題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來偷這個百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺好厲害的。
它還有一個特別牛的功能就是穿梭時空，它帶著我到秦始皇那時。那個時代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個朝代在一起的時候，秦把漢打下了，后來楚國的項羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項羽率領(lǐng)的楚國，經(jīng)過數(shù)年對戰(zhàn)，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。
“夏瑞鴻，起床了，要上課了�！边�，我不是在穿梭時空嗎？哦，原來是一場夢啊！
我的小發(fā)明作文 篇66
昨天早上，我完成了老師布置的作業(yè)。我打算去廚房泡杯奶茶喝。一進廚房，我就看到以前去廚房抽煙的風(fēng)車還在那里。我不知道為什么。我突然想知道我是否能把風(fēng)車的風(fēng)力原理加到馬達上，制造一輛汽車。
隨你便。我會提前準(zhǔn)備好材料。今天早上，我去了儲藏室，拿出了一個小長方體。然后我用一把小刀鑿開里面的空，并做了一個放置電池的地方。我把事先準(zhǔn)備好的電池放入儲藏室，看看是否足夠，然后進行處理。但是輪子呢？儲藏室里沒有合適的輪胎。我在儲藏室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了三個同樣大小的立方體。美術(shù)老師說這個圓是從正方形上切下來的。我花了半個多小時才敲出刀子，熟練地按比例殺死了方塊。最后，三個輪胎和車軸完成了。我準(zhǔn)備了昨天準(zhǔn)備的馬達和支撐風(fēng)車的長方體，并且把連接電池的鐵板連接到電線上。然而，開關(guān)忘了準(zhǔn)備。這讓我再次沮喪。碰巧救星爸爸回來了。我做了一個倉促的解釋。爸爸笑了笑，從我小時候的玩具上取下一個開關(guān)。我二話沒說，拿起開關(guān)，用兩個螺絲把它固定住。我放下工具，點燃開關(guān)，風(fēng)車迅速轉(zhuǎn)動......
從這次事件中，我明白了突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大優(yōu)勢！
我的小發(fā)明作文 篇67
和大家分享一個我的小發(fā)明吧。
神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的，它的上面有兩顆紅色按扭，只要你一按左邊的按扭就能進入甜蜜的夢鄉(xiāng).右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績的。
一次，我的好朋友來我家玩兒.我送了她女兒一頂神氣的帽子，她高興的謝過我回家了.
有一天上課的時候，老師正在講問題，小女孩卻在下面說小話，老師看見了十分生氣的對她說：“你來回答我的問題“他聽見了非常害怕，因為沒有聽到剛剛提了問題，但是神氣的帽子聽到，把問題傳送到她的耳朵里，于是她就把答案準(zhǔn)確的回答了出來，老師十分驚訝，簡直不敢相信她居然答對了，不過還是表揚了她.從那以后，她上課就不在開小差了，因為她想做個讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生.
到了晚上，這個小女孩因為老師的表揚睡不著覺，她就把神氣的帽子帶在頭上，按了左邊的按扭，果然進入了甜蜜的夢鄉(xiāng).
怎么樣，我發(fā)明的帽子好吧!
我的小發(fā)明作文 篇68
星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業(yè)沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產(chǎn)生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發(fā)明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。
說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產(chǎn)品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的新產(chǎn)品。
這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧�！闭f完，爸爸倒頭又睡了。我學(xué)著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅當(dāng)中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產(chǎn)品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發(fā)雷霆，這可是她的寶貝呀!幸虧在爸爸的保護下，我才沒被挨揍。
第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發(fā)明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發(fā)明電燈不也是做了千百次的實驗嗎?我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現(xiàn)實的。
我的小發(fā)明作文 篇69
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行!
首先進入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒;接著進入了縫紉階段，后來我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制;最后是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了!
經(jīng)過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想，請大家和我一同爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
我的小發(fā)明作文 篇70
我們在寫字的時候往往要寫一些錯別字，要改就得把橡皮在舌頭舔一下，把寫錯的字擦掉，我也看見其他同學(xué)也和我一樣，這樣很不衛(wèi)生。爸爸媽媽常常批評我，可怎么辦呢？遇到要改的字，“舊病”復(fù)發(fā)了。
一次，我隨爸爸到銀行取錢，看到銀行的阿姨在數(shù)錢時總要先再一個盒子里點一下。我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說：“這個盒子里浸的是海綿，數(shù)錢時手指先在上面蘸一下，才能數(shù)得快，既方便，又衛(wèi)生�！蔽矣謫枺骸盀槭裁匆煤＞d呢？用一個盒子裝水不行嗎？”
“用海綿的意圖是沾水時不給沾得太多�！卑职终f道。這是我才明白了其中的道理。接著說：“我也要弄一個這樣的盒子，寫了錯字，就用橡皮擦在盒子里蘸一下，再也不用舔舌頭了。”爸爸立馬豎起大拇指，說：“好！你這個想法真好！”
回到家，我找了一個小瓶蓋，剪了一個比瓶蓋稍小的海綿，在水里浸了一下，裝進蓋子里。我用鉛筆、水筆各寫了幾個字，用橡皮擦在海綿上蘸了一下，很快就將字擦掉。我高興地跳了起來，并給它取了一個名字叫“擦字水盒”。
自從發(fā)明這個擦字水盒，我的文具盒里就多了一個小伙伴。它只占文具盒小小的一角，用時可放在文具盒內(nèi)，也可拿出來，十分方便。我還把我的小發(fā)明介紹給其他同學(xué)，受到老師和同學(xué)們的稱贊。
我的小發(fā)明作文 篇71
2025年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷嘌剑≡撛黾拥臏p少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“隊”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三說：“喂，三，快來一禿山�！薄皝砹�，來了！”這時三已經(jīng)站在種植機器人面前了，三是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹們用了“快速生長藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會兒吧！”
“產(chǎn)水機”的工作還沒完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機器克隆儀“，還配了一個表，這個表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會變小，縮進，讓它們好好地休息。
“思思起床了！“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉？我不是在未界嗎？原來，這是一場夢呀！但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會實現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文 篇72
展開理想的翅膀，我飛向了的未來。在那里，我知道自己成了聞名世界的發(fā)明家，發(fā)明了許多21世紀(jì)還沒有的東西，人們總是親切的叫我“梁博士”。在2029年的一天，我在“優(yōu)秀小學(xué)”附近散步時，發(fā)現(xiàn)孩子們都愁眉苦臉的，我問其中的一個，他對我說：“我們的書包太重了，書本越來越多了，同學(xué)們承受不起�！蔽衣犃�，心里有一種說不出的滋味。
回到研究室，我開始發(fā)明另一種神奇的東西，經(jīng)過種種研究，我快要成功了，終于七七四十九天，我發(fā)明了一種神奇的東西，我給它取名為“輕松盒”。
“輕松盒”用銅鑄組成，形狀像盒子，粉紅粉紅的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它們笑的甜甜的，背著一個小書包。四周有五顏六色的小花。它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個小按鈕，當(dāng)你覺得重的時候，按一下紅色的按鈕，它就會變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當(dāng)球玩。有時忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因為你可以按第二個按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當(dāng)你寫作業(yè)寫錯了字時，想要用什么只要說一聲就可以，那個學(xué)習(xí)用品自動到你手上來。第四個綠色按鈕是保護你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會保護你，你可以輕輕松松去郊游了。
你可別驚訝的張大嘴巴，它對你一定非常有用處吧！再說，它的價值也不貴，5元一個，便宜吧？
現(xiàn)在，我的新物品一賣出去，人們爭先恐后搶著買，很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友們快快樂樂上學(xué)，多虧了我這新發(fā)明呀！
我的發(fā)明不錯吧？你也把你的小發(fā)明說出來，與我一起分享吧！
我的小發(fā)明作文 篇73
我想要三把傘，它們可不是用來遮風(fēng)擋雨的，作用可大著呢！就讓我來細細講解吧！它們分別是音樂傘、電話傘和風(fēng)扇傘。
音樂傘五顏六色，美麗極了，在烈日下，它既可以遮陽，更重要的是可是聽音樂，帶來愉樂，放松我們的心情。
電話傘新穎美觀，不管在大雨中，還是在烈日下，只要對著話筒說一聲你想跟誰對話，就可以和他（她）聊天了，而且不需要電話費，看，是不是很方便呀！
還有風(fēng)扇傘也可以在烈日下使用的。在火辣椒的太陽照射下，你如果熱得實在受不了了，就可以按一下傘柄上的紅色按紐，傘上的風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動起來，帶給你陣陣的清涼；如果你不想讓它扇了，就可以按一下藍色按紐，它就會自動停止轉(zhuǎn)動。而且這個風(fēng)扇不需要用電的哦。只要用太陽能就可以自動充電了。
我的小發(fā)明作文 篇74
我是小小發(fā)明家，我愛藍天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實現(xiàn)很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當(dāng)你寂寞時，“彩虹鳥”會跑過來跟你做游戲，為你唱動聽的歌，邀你一起舞 蹈，逗你開心；當(dāng)你想去旅游時，“彩虹鳥”會變大，像飛機一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當(dāng)有敵人要靠近你時，他會變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意，當(dāng)你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當(dāng)你渴了，他會立刻為你送上果汁，為你解渴；當(dāng)你想家了，他會立刻載你回家。最厲害的是：當(dāng)你考試遇到難題時，他會立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實用，很有趣吧！請你和他交朋友，相信你會愛上他。
我的小發(fā)明作文 篇75
我們家特別愛養(yǎng)花，這些花花草草儼然成了我們?nèi)业暮门笥��？墒敲磕甑氖罴�，我們�(nèi)叶家乩霞叶燃倩蛲獬雎糜�，離開家十天半月的，一不小心這些朋友就遭受“災(zāi)難”：放在家里吧，干涸而死或爛根而亡的；委托社區(qū)里的阿姨吧，總覺得太麻煩別人。暑假養(yǎng)花的問題困惑了好幾年，始終得不到解決。
今年暑假，阿姨家搬新房，把家里翻了個底朝天，我也跟著幫忙。突然從樓上儲存室找到一個“老古董”，只見它是橢圓形的，還有個小開關(guān)。我不認識，拿著它去找阿姨。阿姨說這是她當(dāng)年做裁縫學(xué)徒工時買的，歷史悠久，現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。我仔細的聽著阿姨講那過去的故事，講著講著，就說到它的用法。原來是燙衣服時放水用的，先把水放入這個“老古董”，然后用皮管接到電熨斗上，這樣才有蒸汽不使衣服燙壞……現(xiàn)在的電熨斗已經(jīng)不用這個“裝置”了。既然不用了，好奇心驅(qū)使我立刻拿去玩，玩“老古董”的“蜻蜓倒立”，玩“老古董”的“水槍戰(zhàn)”……突然，不知哪根神經(jīng)來了靈感，我何不用這個東西做個長期澆花裝置，也免得我家的花再次遭殃。
說干就干，我先把“老古董”裝滿水，并把小開關(guān)擰緊，然后找了根長繩把它掛在陽臺墻壁的釘子上。固定完后，就搬來三盆花，想想怎樣使他們產(chǎn)生聯(lián)系？靈機一動，找來了棉線和牙簽，把棉線安恰好長度剪斷，一頭系在“老古董”上的出水口出，另一頭系在牙簽上，并把牙簽插在花盆里。一切搞定后，把小開關(guān)擰開一點點，只見涓涓細流就沿棉線順流而下，最后，經(jīng)過“長途跋涉”終于來到花盆里�！芭丁晒D”，我不禁大叫起來。媽媽聞訊趕來，看到眼前的情景，樂開了懷。
這就是我的小發(fā)明，既簡單，又實用。我給它取名“細水長流”澆花裝置。
我的小發(fā)明作文 篇76
今天，李老師帶我們?nèi)ラ営[室參觀小制作和小發(fā)明。在里面，我第一眼就看中了“憤怒的小鳥”，它是用五顏六色的橡皮泥捏成的，草地上有花花綠綠的鵝卵石，大石頭上蹲著一只小鳥。有綠的小鳥，嘴巴特別大，有紅的鳥，有黃的鳥，還有藍的�？茨羌t色小鳥站在彈弓上，眉頭皺成一個“V”字形。我覺得它們憤怒是因為豬偷了它們的蛋，我真想幫小鳥們搶回蛋，可我怕把它們搞散掉。我覺得做“憤怒的小鳥”的人做得真惟妙惟肖，巧奪天工。展覽臺上還有許多精美的小發(fā)明，如神舟一號。坦克。摩天輪……這些小制作。小發(fā)明真是千奇百怪。將來我也要發(fā)明更多的東西。
我的小發(fā)明作文 篇77
今天我和媽媽在做體操，媽媽說你能用這根繩子做個小發(fā)明嗎？聽完我在認真思考，你會做什么？我終于想到一個好主意！
平時學(xué)習(xí)的時候，頭發(fā)太低，經(jīng)常受到批評，我把80厘米長的繩子綁在椅子上，另一端扛在右肩上，這樣我想放低身體也不能降低。(你知道的)。
爸爸回來后，我給他看了我的小發(fā)明。他笑著說�！澳阍趯W(xué)校普及一下，這樣大家就不用花錢了，近視也不行了！”聽爸爸的話，我甜得像喝了蜂蜜一樣！
星期一我讓同學(xué)們看我的小發(fā)明！
我的小發(fā)明作文 篇78
星期一老師讓我做一個小發(fā)明，呃？你在干什么？
我想：繩子槍？天文鐘？不行，都在！我又想了想，哦！可以做手工鉛筆！
想出主意了，當(dāng)然要著手！我首先從鋼筆上卸下了銀色閃光的鉛筆盒，以為這項發(fā)明一定是實用的。我的心撲通不停地跳。我把筆套在短得無法用手抓住的鉛筆上，取得了巨大的成功！這種小發(fā)明簡單實用。它有兩個功能。一個功能是把鉛筆套在鉛筆上。那鉛筆就長了！第二個用途是不再浪費鉛筆！
我發(fā)明的東西實用嗎？你也可以試一試！
我的小發(fā)明作文 篇79
星期五下午，李老師給我們準(zhǔn)備了周末作業(yè)，和自己的想法一起做了一個小發(fā)明。媽媽擦玻璃的時候，想做一個在高玻璃夠不到的時候擦高玻璃的工具。不僅想擦拭高的玻璃，還想制作能去除的玻璃擦拭工具。
我需要的材料是竹竿、膠帶、海綿和筆管。我這樣做了。在海綿上打孔，把筆管插在海綿上的孔里，把竹竿的末端用膠帶纏起來，插在筆管上，就制作了擦拭我玻璃的工具。我試了試，這個工具不僅能擦高處的玻璃，還能方便洗滌。
這樣可以幫助媽媽擦玻璃，幫助媽媽工作，減輕媽媽的負擔(dān)。我的小發(fā)明很實用吧？
我的小發(fā)明作文 篇80
昨天，老師布置了科學(xué)作業(yè)：要求我們做一個小發(fā)明，我左思右想。決定建造望遠鏡。
我和爸爸一起去學(xué)校前面的商店買了兩瓶罐裝飲料�；氐郊�，把飲料倒進瓶子里，留下兩個空罐子開始制作。我先在罐子頂部用黑色筆畫出一個圓圈，爸爸用剪刀沿著黑線剪下來，留下中間部分，在罐子里包上粉紅色的衣服，用綠色包裝紙做褲子，用紫色包裝紙做裙子，最后用膠帶連接兩個圓筒。就這樣，一個非常漂亮的花型望遠鏡完成了！
看！我的小發(fā)明怎么樣？不漂亮！
我的小發(fā)明作文 篇81
我想發(fā)明多功能皮鞋。有了它，我不用擔(dān)心舞蹈課、體育課或晚上外出。
首先，我想在這雙鞋后面藏一對漂亮的鞋跟。只要按下按鈕，鞋跟就會從鞋底稍微突出來，再也不用在書包上單獨插上舞鞋了。(阿爾伯特愛因斯坦，北方執(zhí)行)。
其次，還要在鞋子上設(shè)置一對按摩頭。體育課結(jié)束后腳酸疼。只要按下開關(guān)就可以了哈哈，自動按摩腳底！
另外，我在鞋頭上戴著彩色的燈柱，晚上走在漆黑的街道或走廊上，點著小燈，美麗的燈光和我一起向前走，即使不再打手電筒，腳步也會變得輕很多！
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很酷？
我的小發(fā)明作文 篇82
同學(xué)們，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎：因為每天作業(yè)都很多，放學(xué)回家就要忙著寫作業(yè)，一直到晚上十一點或者兩點都睡不著。尤其是考試的時候，時間更短，人更累。但是有了這臺機器，一切都會改變。
我的機器可以隨意改變大小，從一間房子變成一�；覊m。并且可以戴在手上。它的形狀和手表一樣，可以更好地報時。不知道的人以為是真表。然而，在時間屏幕的左側(cè)和右側(cè)有兩個按鈕。一個是紅色的，一個是綠色的。紅色的是作業(yè)托盤。如果你把作業(yè)書放進去，時間屏幕就會停止工作。這時候你只需要看著屏幕，在腦海里思考作業(yè)的答案，機器就會把你的想法寫入作業(yè)本。挺省時間的。有人可能會問，你想錯答案了怎么辦？不用擔(dān)心。當(dāng)你輸入你的想法時，書面答案用鉛筆打印出來。
這臺機器會提醒你是否需要更換。如果是，就要選選擇題，改答案。一旦您更改了答案，綠色按鈕將幫助您進行檢查。檢查錯誤并提醒你改正。
聊了很久，也許你會問，這個機器叫什么？我就告訴你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！
我的小發(fā)明作文 篇83
嗨，大家好。我想大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明了，——《爆炸飛鞋》。全身都紅了…但是寒假遇到了不尋常的事情。讓我們聽我說！
今天天氣晴朗，天空晴朗。手工課老師在下節(jié)課對我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家做個小發(fā)明，明天交�！甭犕晡倚南耄喊パ�，怎么是小發(fā)明？知道自己不擅長什么，就一定要來。太討厭了！突然靈機一動，想到了一個好辦法：我可以帶著“爆飛鞋”去“升級”，重新交上來！動手吧！回到家，我立刻跑到自己的房間里，找到了“爆飛鞋”，開始“升級”:一是在“爆飛鞋”上加幾個超大彈簧；然后，找?guī)讐K不銹鋼，用502膠水粘上；最后，貼幾張華麗的貼紙，就大功告成了！我下去想跑。我想隨風(fēng)而去，但我失敗了！我心想：我為什么會失��？經(jīng)過我反復(fù)思考，仔細研究，原來是風(fēng)太大，風(fēng)向無法控制，失敗了！不甘心，靈機一動，想到了一個好辦法：可以給它加個“翅膀”！加完翅膀我就下去試著再跑一次，成功了！我高興得跳了起來。
第二天，我把我的“小發(fā)明”拿到手工課上交給了老師。老師看了看，說：“嗯，程博林做的最好！”我聽著，心想：哈哈，勝利的光芒照在我臉上！
我愛我的“小發(fā)明”。
我的小發(fā)明作文 篇84
今天，我在家看電視。我看到過這樣的畫面：一個人用手扇扇子，過了一會兒換了另一只手，手累了。
看著這里，我在想：能不能做點更方便的東西來代替風(fēng)扇？
我不能只說不做。我立即去尋找東子為我的發(fā)明。不一會兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。
我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細長的棍子連接到用花瓣狀紙夾住釘子的棍子上。
這樣，只要我轉(zhuǎn)動小棍，帶花瓣紙的釘子就會動，釘子也會動，當(dāng)然帶花瓣紙的紙也會動。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風(fēng)了！
雖然我發(fā)明的材料不是很精致，但是我發(fā)明的還是很方便的�？梢栽囋嚕�
我的小發(fā)明作文 篇85
前幾天老師讓我們做個小發(fā)明，我想來想去也想不出來。回到家寫完作業(yè)后，我環(huán)顧了一下四周，看看有什么地方可以有所改進。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我的桌子上橫七豎八的放了許多筆，顯得非常亂，我就想，我能不能試著發(fā)明一個筆筒，把我的筆都收納起來，這樣桌子就更干凈整潔啦。
想到就立馬動手。我用平時攢下來的雪糕棒做原材料，先把雪糕棒擺放整齊并用膠水固定好，做成筆筒的底座；然后拿出一張紙，把雪糕棒擺放在上面并用膠水固定好，然后卷成一個筒，再把兩邊粘起來，這樣一個筒身就做好了；最后用膠水把筒身和底座固定好，并好好裝飾一下，這樣一個漂亮的筆筒就做好了�？吹阶约河H手做成的漂亮筆筒，心里非常高興。
通過這次活動，讓我體會到動手的樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要堅持養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣。
我的小發(fā)明作文 篇86
在我的夢境中，我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了很多很多東西。
比如有一個鞋子，是我發(fā)明的，它是可以演唱的，它可以變成機器人，而且它的鞋底可以唱歌。到了夜晚，它可以照燈，她還可以用手機操控，或是語音操控，他會變成機器人，幫你刷碗拖地，可是，可是就是一點不好，他不會自己充電，這件事讓我非常為難。
所以我想了想，應(yīng)該給它設(shè)置一個，自動充電盤，只要插電就行了，機器人自己往那一走，站在那它就會自動充電，你說這個怎么樣呢？我是不是很聰明。
為了更發(fā)達，我的發(fā)明我還制作了一個自動的天窗，他也是語音操控，還有手機操控，就是不能變來變?nèi)�，但是到了夜晚，只要你有語音或者手機操控，它就會發(fā)光，如果按下開關(guān)，他就會再按一下開關(guān)，它才會關(guān)掉，你們說這是不是很智能呢？而且這個發(fā)明也讓我很苦惱，她他雖然很堅固，但是有一些不智能，所以我想了很久才想到應(yīng)該做些什么。
可是，一個叫聲給我吵醒了，我從夢中醒了過來。
我的小發(fā)明作文 篇87
每一個人都有這樣或者那樣的許多新奇的想法，我也有我的奇思妙想，我想做一雙水上行走鞋。
說起這個鞋子呀，他有一個動聽的名字叫做“風(fēng)”，你們一定很好奇它長什么樣子吧？我們一起來看一看吧？“風(fēng)”從外面看和平常的鞋子沒有什么不一樣，可是他深藏不露，在下水時就會有所變化，它比普通的鞋子高一些，面料是防水材料，鞋子兩側(cè)，還有加速器，鞋底里面是空心的，還有氣囊，只要有水進到里面，它就會立刻吐出來。為了防止有“漏網(wǎng)之魚”，我還做了一個小機關(guān)是用納米材料來做一個鞋墊，又輕有防水，只有0.3克,它還有一個最大的特點是，就算是腳很臭的人穿上他，也不會發(fā)臭，長時間穿腳氣也能變好。
“風(fēng)”不僅防水，而且速度很快。鞋子里面有推動器，它藏在鞋底，只要你說一聲，加速，他就會以最快的速度沖出去，穿上它日行千里也不在話下，這大大減少了我們出行的時間，簡直太棒了。
清晨一覺醒來，哎呀，這是一個夢啊，真希望這個夢能變成現(xiàn)實，在不久的將來。而我相信這種鞋子一定會出現(xiàn)的。
我的小發(fā)明作文 篇88
寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒而獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米，外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動著。它的右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈，鏡子，中層安裝上削筆刀，音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)。燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來。它不用電池，也不要插電，只要在它的底部放一張紙就可以了。
還有防盜功能，只要有別的人拿它就會觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它還可以飛起來，它可以自動收拾玩具。
有了它就不會忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不用臺燈，拉開開關(guān)，燈忽地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造-萬能文具盒。
我的小發(fā)明作文 篇89
在8月3日那天晚上，我做了一個小發(fā)明，是紙電話。
吃過晚飯，我就開始準(zhǔn)備做電話的各種材料，材料有：紙杯兩個、針、線和擋小孔的塑料片等。材料準(zhǔn)備齊以后，我開始做了，我先用針在紙杯的底部扎一個小孔，然后把線穿到孔里面，從紙杯里把線拿出來并系上擋小孔的塑料片，然后一拉就好了。另一頭也這樣做……一會也做好了，我就去找爸爸看，并試驗一下看做的是不是成功，我和爸爸各拿一個紙杯把線拉直，我對著紙杯說，爸爸把紙杯放在耳邊聽。我說爸爸你能聽到我說話嗎？聲音大嗎？爸爸說：“能聽到，聲音很大！你成功了！”我問爸爸：你知道為什么你能聽到我說話，并且聲音還很大嗎？爸爸說我不知道，你告訴我為什么！我說：在細線拉直的時候聲音通過細線振動而傳到對方那里，這就是聲波!爸爸說你懂的知識真多！
我的紙電話還不錯吧!你也來試試吧!通過這次做紙電話，不僅鍛煉了動手能力，我還懂得了做什么事情不但要勤于動腦，還要大膽想象多動手，就會有新的發(fā)發(fā)明創(chuàng)造！我長大了一定做一個大發(fā)明家！
我的小發(fā)明作文 篇90
“螳螂臂”
我在玩的時候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里觀察。
有一天我回家，突然靈機一動，發(fā)現(xiàn)螳螂有三個關(guān)節(jié)活動自如，我想到車上安裝有三個關(guān)節(jié)的機器，在這上面安許多鋼牙就可以抓握東西了，還可以據(jù)樹……
“無敵蜘蛛臂”
一天，我回家之后看見一個殘疾人。用雙棍走路。所以我想發(fā)明一個幫殘疾人走路的工具。我回家之后，研究各種生物的體型，腿什么的，終于固定了蜘蛛的最穩(wěn)定。
所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后發(fā)明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤，可以爬墻。蜘蛛壁上還有無數(shù)根緩解壓力的軟片。又上網(wǎng)查了查，雞蛋殼可以分散壓力，按照雞蛋殼的原理，將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。
我——尹子沖，也可以當(dāng)科學(xué)家了！其實大自然給我們的啟示不止這些，多留心觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文 篇91
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多有趣的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又有趣的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，知道我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又有趣的圖書箱，它的樣子很美麗，有一道道彩虹畫在上面，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點，它有個拎環(huán)，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上面，不會的字可以用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不知道看什么，就自己隨便拿。圖書箱還有一個特點，就是把書包里的東西全部放進圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱有趣嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學(xué)家”，更希望快快到那一天，讓大家開開眼界，要知道我也是一個“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文 篇92
在我們的日常生活中，有些人沒有一定的安全感，比如：盲人過過馬路時什么都看不見；軍人在夜里探察敵情時什么都看不見。
盲人出門有事的時候，很容易撞到東西，雖然有了盲道，但過馬路時，還是有些不安全的。軍人在夜里探察敵情時，如果打開了手電筒，就會很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢？這可給盲人和軍人帶來了苦惱，我認為，應(yīng)該發(fā)明一個東西了。所以，我從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠在夜里飛行時，非常安全，還能捕捉飛蛾和蚊子，還什么都碰不到，而它卻不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起來探路，它能在飛行的時候，從嘴里吐出一種人聽不到，而自己卻能聽到的超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能輕輕松松的躲過障礙物。
我想發(fā)明的“回聲”定位器，就有這些功能，盲人過馬路時、軍人探察敵情時，只要按一下耳朵上戴著的定位器，就能知道前、后、左、右的東西和旁邊的人數(shù)，這樣，軍人和盲人就安全多了。
我們要從大自然中得到啟示，發(fā)明更多對人有幫助的東西。
我的小發(fā)明作文 篇93
今天，我做了一個小發(fā)明——天平。我做天平的原因是學(xué)校為了我們以后養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，要舉行第四屆科技大賽，所以我們每人都做一個小發(fā)明、小創(chuàng)造。
在媽媽的幫助下，我們做成了天平。天平很漂亮，我們給它噴上了油漆，為它穿上了紫色的衣服。這個天平的真不錯，可以稱東西，雖然稱出來的東西不知道是幾斤，但是它給了我們一個顯示：低的是重的，高的是輕的。天平非常好玩，你把日常生活用的兩種東西稱一稱，它就給你了一個答案。
我做完小發(fā)明——天平以后，非常開心，因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我喜歡天平！
我的小發(fā)明作文 篇94
今天是放暑假的第一天，媽媽說今天要讓我好好玩一天。
我和我的好朋友潘登航在玩的時候，制做了一個小發(fā)明。就是用廢舊的瓶蓋和鉚釘做成小陀螺，做成的陀螺轉(zhuǎn)的時間還很長。我們兩個一口氣制造了十幾個來比賽，還把它們分給別的小朋友一起玩，大家玩得都很開心。
我的小發(fā)明作文 篇95
一天，我準(zhǔn)備做一個小發(fā)明，我首先準(zhǔn)備紙·剪刀·彩筆·膠水和塑料吸管。我要做一個小火箭，我先把紙剪成一個扇形的半圓，把它卷起來，做火箭頂部，然后再剪一個長方型卷起來做火箭身體，然后把塑料吸管箭成四段，用膠水粘在火箭底部，最后我用彩筆給火箭涂上顏色，這樣小火箭就做好了。我把火箭放在發(fā)射架上準(zhǔn)備發(fā)射。
看著我的小火箭，我心里很高興。我想今后一定好好學(xué)習(xí)，長大后作一個科學(xué)家，造一個真正的火箭，飛向天空，去探索宇宙的奧秘。
我的小發(fā)明作文 篇96
我最近發(fā)明了一個十分好玩，而且十分有趣的個東西。
那個東西叫氣球噴氣車，我是這樣做的雖然我還沒完全做好，但我已經(jīng)知道怎么做這個氣球噴氣車了。我首先在爺爺那里拿了四五個小木棒，我把那四根木棒圍成一個口字一樣的，然后把他們用膠布粘好了，我花了九牛二虎之力才把他們給粘好，粘好后我又去把我小時候的一個賽車的輪子，給弄了下來，弄下來后我又去找了一個鐵絲放在中間，這樣這四個輪子，就可以轉(zhuǎn)了，后來我又把那個賽車上的底盤也給弄了下來，裝在下面就快好了，然后我又去我的房間里弄了一根吸管和幾個氣球，把這些氣球吹起來，然后通通放氣，這個氣球噴氣車子就完成了。
這就是我的發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇97
今天,我一個人在家里玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動起來拿起膠水，往花瓶上粘。粘好了，我等了幾分鐘，小心翼翼地碰了一下，沒想到花瓶實在是太不牢固了，我一碰就到了，這個辦法失敗了。我坐在底上，左想想，右想想，終于又想出了一個辦法。把膠水融合起來在粘上去。我馬上跑到商店，拿了好幾瓶不一樣的膠水，付好錢，馬上跑回家里，拿了一個大瓶子，我把所有的膠水往里面倒，又用筷子攪拌，哈哈我的超級無敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘，過了幾分鐘，我也碰了一下，不會倒，又碰了一下，還是沒倒，我一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我成功了!我成功了!”
晚上，媽媽回來了，我把這件事的來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽聽了，還夸我是個聰明的孩子。同學(xué)們，我們遇到困難的時候要善于思考，這樣才能把困難給解決了。
我的小發(fā)明作文 篇98
唉，我正在為一件事苦惱，那就是我在家里的筆，沒有地方放，唉，到底怎么辦呢？
我想啊想，突然我想到了，媽媽不是在陽臺上放了一個種小草的圓桶嗎？媽媽不是說那沒用了嗎？我就給它來一個大變身。
我把它放到眼前，用幾張紙墊在里面，并粘好，我又在里面插入2個塑料片，把圓桶內(nèi)分成了四份，一份放鉛筆，一份放鋼筆，一份放橡皮，最后一份放尺子。我在圓桶的外側(cè)畫上了美麗的圖案，貼上了一些可愛的小貼畫，還在上面貼了一個小小的記事本，這樣我的筆桶就做好了。
我做的筆桶棒不棒？
我的小發(fā)明作文 篇99
每當(dāng)我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自己模模糊糊，真難受！可是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦！
于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊！我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思�。∥彝纯嚯y忍，不顧一切地沖進了自己的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎？說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩！切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩！
我的小發(fā)明作文 篇100
現(xiàn)在已經(jīng)過了50年，我設(shè)計了一種神奇的“路”。說它是路，還不如說它是“電梯路”。
因為這種路，在淘寶網(wǎng)上有賣的，現(xiàn)在幾乎是人手一份了。它可以自動變化方向，只要對它說出要去哪，它就會帶你去。而且，它還能變換速度，快的像風(fēng)，慢的像蝸牛。真神奇！
既然是“電梯路”。當(dāng)然要用電了，你不用擔(dān)心沒電，因為，你一定習(xí)慣在路上丟垃圾，它會把垃圾變成電，即使沒有垃圾，它也會把光變成太陽能電，所以，你不用擔(dān)心沒電。
你也一定會想，不會被小偷偷走吧？當(dāng)然不會，因為，這種路有一種防盜系統(tǒng)，能檢驗指紋，如果不符合主人的，它就會把小偷粘住，并且自動報警。那時候，主人就可以高枕無憂了。
我發(fā)明的這種路很神奇吧！
我的小發(fā)明作文 篇101
今天是星期天，我呆在家里沒事干，便看起了書來。書上一個標(biāo)題立刻吸引了我——小發(fā)明。簡易橡皮刷。我頓時來干勁。橡皮刷？好像還蠻有趣的。我看著書桌上的橡皮屑，想起平時用橡皮擦完字后都會有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻煩。這個橡皮刷似乎很方便，那就做一個試試吧。
準(zhǔn)備材料有毛筆，橡皮、剪刀和膠水。我偷偷摸摸地走進外公的房間找到一支廢棄的毛筆。又到小賣部買了一塊木橡皮�？粗鴷系膱D樣，似乎還很簡單�？晌乙蛔銎饋砭秃秒y，我在橡皮的頭頭中間用剪刀恨恨地插上一刀，轉(zhuǎn)動剪刀挖呀挖呀挖，結(jié)果被我弄得“碎尸萬段”，一塊橡皮就這樣光榮的犧牲了。沒辦法只好再買一塊橡皮了。買回來后我仔仔細細地看了一下步驟，用鉛筆在橡皮頭頭畫了一個小圈。呃！我用剪刀不行，還是用小刀吧。只要小心點就不會傷到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出來的小孔形狀太難看了，那就用水筆畫了個正方形，于是又一陣忙活后，細細地大量一下，還不錯嘛！之后我用剪刀將毛筆頭剪下，再把頭頭的一小撮剪掉，這樣就整齊了。一個橡皮刷就這樣完成了，咳！雖然不美觀但就湊合著用吧……
我用橡皮刷將桌子上的橡皮屑一點一點地掃進垃圾桶內(nèi)，真方便。這個橡皮刷不費材料又講衛(wèi)生，為我們帶來無盡的方便。
我的小發(fā)明作文 篇102
暑假里，我想買一輛玩具滑板車�？墒菋寢尣蛔屛屹I。于是我便鎮(zhèn)日茶不思飯不想的。我一直想要一輛玩具滑板車。可是，媽媽不讓我買。
有一次，我正在看電視。突然，想到了我還有一輛壞了的玩具滑板車。便想自己坐一輛滑板車。說干就干，我想了想。從書柜里翻出了兩個吸鐵石。我先把一個吸鐵石鐵在車上，然后把一個吸鐵石放在遠處推動他走�？墒擒囎蛹y絲不動。這是怎么回事呢？
帶著這個問題，我去查了《十萬個為什么》。原來，磁鐵周圍有一個磁場。磁鐵周圍有一個磁場，磁鐵就是靠這個把鐵的東西吸過來的。但是如果你離開了這個磁場，鐵的東西就不會被吸過來了。我恍然大悟。把兩塊磁鐵離近了些。果然，車子動起來了。
我高興極了。這時，我明白了：遇到了不會的一定要請教別人。
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