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表揚(yáng)信

拾金不昧表揚(yáng)信

時(shí)間:2021-12-18 17:23:15 表揚(yáng)信 我要投稿

有關(guān)拾金不昧表揚(yáng)信范文匯編7篇

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用表揚(yáng)信的場合越來越多,在寫作上,表揚(yáng)信有一定的書寫規(guī)范。表揚(yáng)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的拾金不昧表揚(yáng)信7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)拾金不昧表揚(yáng)信范文匯編7篇

拾金不昧表揚(yáng)信 篇1

馮成冬、農(nóng)培杰:

  在人們歡度新春佳節(jié)之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位,人、車來往川流不息,守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰,在xx年元月30日下午 8時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧,并于當(dāng)日 9:30分當(dāng)場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金,以致鼓勵(lì),特此表揚(yáng)。

  東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司。

  行政人事部。

  xxx

  20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚(yáng)信 篇2

  今天上午,我校大一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予大一(3)班長薛思靜,薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到大一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午大二(11)班高翔同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬分的感謝!

  束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!

拾金不昧表揚(yáng)信 篇3

  XX年8月28日,我xx三小三(2)班的張*同學(xué)在操場報(bào)名的時(shí)候,拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。XX年9月13日中午,二(3)班的李*同學(xué)在操場拾得0.5元,立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的.人。

  張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表揚(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  xx三小

  XX年9月13日

拾金不昧表揚(yáng)信 篇4

  我是居住在xx區(qū)xx四村149號(hào)504室市民郝xx,新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年1月1日晚在途徑xx路時(shí)遺失一個(gè)錢包,內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭xx老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我,最后于2日上午還給我,我打開錢包,錢物絲毫未動(dòng)分文不少。

  作為下崗工人,這些錢物對(duì)我是十分重要的,我?guī)缀跻灰刮疵摺⑷f分焦急,收到鄭xx老師歸還的錢包,我和家人的感Ji之情無以言表,我們提出酬謝,鄭xx老師再三謝絕,在我的堅(jiān)持下,鄭xx老師才透漏她的姓名和工作單位。

  鄭xx老師拾金不昧的行為,使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信,一是感謝鄭xx老師,二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工,三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚(yáng)她的何種行為。

  謝謝!

  此致

敬禮!

拾金不昧表揚(yáng)信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  11月12日早上,我去南崗趕集,路經(jīng)河崖大橋,由于大意,將錢包丟失,錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元,我年歲已高,這些錢對(duì)我很重要。正當(dāng)我萬分焦急尋找錢包的時(shí)候,南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動(dòng)錢包還給了我,當(dāng)時(shí)我的心情真的難以用言語表達(dá)。

  xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對(duì)xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲:謝謝!

  XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

拾金不昧表揚(yáng)信 篇6

  公司保潔員z同志12月14日在生產(chǎn)區(qū)二樓工作時(shí)、發(fā)現(xiàn)地上有一張拾元錢,她當(dāng)時(shí)問了幾個(gè)員工,都沒有丟錢的,一時(shí)找不到失主,z就把拾到的錢交到了生產(chǎn)部,并請(qǐng)我?guī)椭艺遥绻钦l遺失的請(qǐng)到生產(chǎn)部辦公室領(lǐng)取。

  雖然錢不多,但z這種拾金不昧的精神實(shí)在難能可貴,現(xiàn)在社會(huì)上見錢眼開的人很多,還有個(gè)別人在為幾分鐘的加班時(shí)間、幾角錢的加班工資、自己為公司多做了些什么工作,報(bào)酬不公、工資不夠等等在牢騷滿腹,對(duì)比之下,你們覺得不臉紅嗎?為此我們公司希望全體同仁能夠發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的品質(zhì),z這種拾金不昧的精神,值得我們?nèi)バ麄鳌⑷ス獯蟆?/p>

  “拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,同時(shí)也反映一個(gè)人,一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。

  z同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,希望大家以她為榮,對(duì)于她這種拾金不昧的精神,我們要大力去表揚(yáng)、大力去宣傳。

  使我們公司走向一個(gè)新氣象、新風(fēng)尚、新環(huán)境。

  公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)z這種美德表示衷心的感謝!

xxx

年月日

拾金不昧表揚(yáng)信 篇7

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

  表揚(yáng)人:某某單位

  xxx年xx月xx日

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