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關于什么的作文

為人處世的作文寫作素材

時間:2021-12-18 16:31:33 關于什么的作文 我要投稿

關于為人處世的作文寫作素材

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于為人處世的作文寫作素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于為人處世的作文寫作素材

  熱題回放

  1.理解是一個慢慢的過程(20xx·江蘇常州、鎮江)

  2.材料:適應(20xx·河南題二)

  3.材料:成功的三個層次(20xx·廣西河池題二)

  4.話題:借口(20xx·山東聊城)

  5.是我的名片(20xx·湖南長沙題二)

  難點攻堅

  要寫好“為人處世”類文題,可在下面兩點使力:

  素材解讀

  有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病,所以他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅,購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊,但人們很快就喊價至10萬英鎊,且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里,滿目憂郁:要不是現實這般無奈,他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

  一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您!”

  老人頷首微笑,把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

  解讀運用:這個世上,錢或許能解決很多問題,但也有很多問題不是錢能解決的。衣著樸素的青年人之所以能在金錢的競賽和廝殺中以“超低價”勝出,靠的不是財大氣粗、腰纏萬貫,而是他有一顆愛心,能體察老人的孤獨,并愿意“用整顆心來照顧”老人。在這顆心面前,金錢只能灰頭土臉、倉皇敗北了。

  適用話題:“愛心”“意外”“財富”等

  一、構思不落俗套

  有同學一想到“為人處世”,就習慣性地認為,“為人”即做個好人,所以要寫好人好事,“處世”即善與人相處,所以要寫誠信、寬容。于是,“公交車上給老人讓座”“宿舍里關心生病同學”“街頭關心行乞老者”“老師多給了分數主動退回”等題材頻頻出現在文章中,殊不知這些已經寫了幾十年,這類“腐而不朽”的題材、套路讓人見而生厭,難以卒讀。其實,我們日常生活的一切作為,我們的一切抉擇、改變,都映照著我們“為人處世”的原則和能力。只要你善于構思,很多生活的小故事、小情節都能織成錦繡文章。以文題“理解是一個慢慢的過程”為例,我們可以這么寫:你以前一直以為奶奶老迷信,每天都要拈香禱告,你不僅不配合,有時還故意搗亂,奶奶無可奈何,只能一笑任之。后來有一次你跟奶奶外出,奶奶被自行車掛了一下倒在地上,卻先問你受傷了沒有,口中念念有詞“保佑我孫子……”。這時你才理解了奶奶的禱告,是她那個年齡、那個文化層次的人祈求平安幸福、關心惦念家人的表現。“理解奶奶的禱告是一個慢慢的過程啊”,這個過程中你漸漸感悟到奶奶的愛,也能辯證看待老輩人燒香拜佛的行為了,有時你也會情不自禁地跟著奶奶拈香祈禱:“祝我們祖國繁榮昌盛,祝爺爺奶奶長命百歲,祝爸爸媽媽工作順利,祝我自己學業有成……”你看,這么一個瑣碎的素材,采用對比式結構,借助兩個情節的刻畫,就成了一篇新穎有味、充滿生活氣息的妙文,由此可見,平凡瑣碎中也有無限精彩啊。

  二、刻畫勝人一籌

  初中生寫“為人處世”類作文,最忌不著邊際地空發議論,最宜貼著自己的生活選取切題的生活故事、片段,加以敘述、描寫,輔以議論、抒情。這其中,少不了細節刻畫,主體部分得靠兩到三個漂亮的情節截面來支撐。以文題“借口”為例,有一位同學寫自己找個借口去縫合因誤解而出現裂痕的友情,她剛開始是這么寫的:

  我走過街道,敲響了那扇門。門很快開了,她注視著我,我也看著她,我紅著臉講著早就編好的借口,而她也很快握住了我的手。我們又和好如初了。

  這樣平淡的敘述,缺乏對縫合友情過程的細膩刻畫,無法展現彼此對友情的珍視,很難打動讀者。我們試著把情感捻細,升格一下:

  我快步穿過街道,來到那個我已來了千百次現在卻不敢敲一下門的房子前。

  深呼吸,然后用盡全身的勇氣,輕輕地按下門鈴。

  門一下子就開了,她驚訝地注視著我,目光是狐疑的,但我卻覺得那里面似乎含著驚喜。

  “我……”我遲疑著,紅著臉,低著頭,講著從分離那一天起就編好的借口。

  “是嗎?”她聽完了,依舊面無表情,我緊張地看著她。然后,她朝我盈盈一笑:“我就知道,你不會誤解我的……”

  當我們再一次攜手同行、再一次歡笑時,當她澄澈的眸子里再一次滿溢著對我的信任時,我就暗暗下定決心,一定要好好珍惜這段友誼。

  你看,當時的一舉一動,一顰一笑,都宛然再現,這樣的刻畫,才能勝人一籌,才會打動讀者,征服閱卷老師。

  拓展演練

  1.人生舍比得難,放手也不比堅持來得容易,它需要直面艱難抉擇的勇氣,權衡得失的智慧,以及剎那取舍的決斷。放手,是選擇,不是放棄;是樂觀,不是悲觀;是在人生路途中轉一個彎,甩掉不必要的包袱,輕裝上陣。

  請以“放手”為題寫一篇文章。立意自定,文體自選,不少于600字。

  構思導寫:特別提醒同學們,不要簡單地把放手等同于放棄,然后寫自己的“放棄”故事。題目中的“放手”,是一種積極、豁達、理性的抉擇。回想你的生活里有沒有值得珍視的事物放與不放的痛苦抉擇。選好題材后,進一步回憶那個故事中那個片刻里,你的行為、心理的細節,然后借著這股子情感的沖動,一氣呵成,一揮而就。

  2.每個人身上都會存在這樣或那樣的弱點,如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣……成長的過程,也就是不斷克服缺點的過程,讓這些缺點像水一樣流過,帶走泥沙,留下精致的鵝卵石。請以“讓像水一樣流過”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

  構思導寫:我們成長的過程,就是不斷戰勝“膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣……”這些毛病,不斷進步的過程。補題部分究竟選填哪一個,這里選取的標準或許不是力求與眾不同,而是自己的哪一段生活跟題目最貼切。構思時,要回想當時的細節,體現出“流過”的心理轉化和情感釋放。

  佳作展示

  放手

  20xx年冬天,一個雪夜,噩耗從天而降:父親的爺爺、我的太爺爺走了。遠在外地的'父親聽到這個消息,連夜趕了回來。此時,寒風凜冽,大雪紛飛。

  曾聽父親說過,小時候,爺爺對他特別好,什么好東西都留著給他。

  父親騎著電動車到了家,奶奶和我站在廚房門口望著他。

  他劈頭一句就是:“我爺爺真走了嗎?”“嗯,你爸剛過去。”奶奶面無表情道。

  父親不作聲,掉轉車頭就往外走。“你上哪里去?”“我爺爺那里。”“這天多冷啊,又是夜里,黑咕隆咚的,路上又滑,不許去!明天再去!”

  父親用力一蹬腳蹬子:“車子不騎,行了吧!”然后,叼了根煙,嘴里絮絮叨叨地走了。

  任憑奶奶怎么喊,他都不再回頭。這兒離那兒還有好遠的路吶!只有隱隱約約的道路,以及兩邊白茫茫的農田和烏森森的河水,沒有人家,沒有燈光。

  守了兩天的夜,父親回來了。樣子著實可怕,面色暗黃,眼圈發黑,目光呆滯。不久,他病倒了。

  連續下了幾天的大雪,人心也浮躁著。家里的親戚都來看望父親。他的樣子甚是嚇人:一會兒砸東西,一會兒罵人,折騰好久,才平靜下來,雙腿顫抖著,坐在床沿上,眼睛呆呆地望著前方。

  舅爺爺和他說話時,他似乎不敢說話,聲音忽大忽小,吐字不清。

  后來去了很多醫院,各種檢查都做了,醫生都說他沒病。有人說,他撞到鬼了。村里的人都說他瘋了。

  那幾天,我心里很糾結,我的父親這么善良,這么淳樸,怎么可能撞到“鬼”呢?不可能,絕對不可能!

  父親生病的日子里,母親在遙遠的外地打工,沒有辦法回來,家里人也不敢告訴她。我整天守在父親床前,看著他,生怕他出一點兒意外。

  過了不久,爺爺奶奶決定把父親送到揚州五臺山(注:精神病院),我對此很是恐慌。那一夜,我沒有睡著,躺在床上靜靜地淌眼淚。早晨,看見奶奶給父親收拾衣物,我忍不住了:“我爸爸又沒瘋,你們干嘛要把他送到五臺山去?他只不過因為太爺爺去世,傷心過度,什么大腦有毛病啊!什么醫院不去,偏偏要去五臺山!我不許我爸去,不許!”我拉著父親的手,死死地,牢牢地,心里就像無數的針在扎,疼痛不已。

  姑媽走到我身邊,帶著哭腔說:“佳啊,聽說那兒的醫生能治好這類病。你爸爸都這樣了,不管怎樣,我們都得試試,他是你的爸爸啊!盡管那兒不是一般的醫院,但你也不希望你爸爸總這樣下去吧!”

  當然,他是我的爸爸,我當然希望他健健康康的,我怎么舍得他這樣下去呢?頓時,心中一動,手松開,淚涌了出來。

  爸爸,你愛你的爺爺,我愛我的爸爸。

  點評:文中這父女兩個都比較倔、比較擰:一個不堪親人逝去的打擊,精神出現了異常;一個死拽著父親,不讓家人送其去精神病院。故事的敘述、情境的渲染、細節的描寫也顯得比較倔,斧鑿一般充滿著情感的沖突和張力。最后的“放手”飽含著奔涌的淚水和對父親的摯愛,有著震撼人心的力量。

  素材金庫

  名句擷英

  不能制約自己的人,不能稱之為自由的人。——畢達哥拉斯

  我除了知道我的無知這個事實外一無所知。——蘇格拉底

  人類的生命,并不能以時間長短來衡量,心中充滿愛時,剎那即永恒。——尼采

  失去財產的人損失很大,失去朋友的人損失更大,失去勇氣的人損失一切。——塞萬提斯

  無事則身憂,有事則不懼。——蘇轍《潁濱遺老傳上》

  名段賞析

  老實講,我是有收藏信件的癖好的,但亦略有抉擇:多年老友,誤入仕途,使用書記代筆者,不收;討論人生觀一類大題目者,不收;正文自第二頁開始者,不收;用鋼筆寫在宣紙上,有如在吸墨紙上寫字者,不收;橫寫或在左邊寫起者,不收;有加新式標點之必要者,不收;沒有加新式標點之可能者亦不收;恭楷者,不收;潦草者,亦不收;作者未歸道山,即可公開發表者,不收;如果作者已歸道山,而仍不可公開發表者,亦不收!……因為有這樣多的限制,所以收藏不富。

  書信寫作西人嘗稱之為“最溫柔的藝術”,其親切細膩僅次于日記。我國尺牘,尤多精粹之作。但居今之世,心頭縈繞者盡是米價漲落問題,一袋袋的郵件之中要揀出幾篇雅麗可誦的文章來,談何容易!

  賞析借鑒:書信是傳統時代人們情感交流的重要媒介。這一段文字圍繞著收藏信件談天說地,寫人情世態,字里行間流露著作者隱約的褒貶,表達了渴望人與人之間真摯交流的祈愿。梁實秋的語言有著鮮明的冷幽默色彩,他收藏信件的抉擇標準最令人噴飯:看似待人過苛,實則為人以誠。當下已經進入E時代了,書信似已過時,被手機短信、電子郵件取代了,但人際交流的“溫柔的藝術”是永遠無法被取代、消解的啊。

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