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心作文

一件開(kāi)心的事作文

時(shí)間:2021-12-18 16:00:13 心作文 我要投稿

一件開(kāi)心的事作文 (集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的一件開(kāi)心的事作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件開(kāi)心的事作文 (集合15篇)

一件開(kāi)心的事作文 1

  上個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我們班組織了一場(chǎng)美食節(jié)活動(dòng)。老師說(shuō),這也算一項(xiàng)校本課程,既能夠檢驗(yàn)我們的動(dòng)手能力,也能夠加深同學(xué)之間,父母之間的感情,畢竟,家長(zhǎng)們也在受邀人員之中。

  顧名思義美食節(jié)自然有美食,大家提前準(zhǔn)備好食材,同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一展身手。然后吃著美食看節(jié)目,節(jié)目是由同學(xué)們自己表演的,賽后還有美食的評(píng)選和點(diǎn)評(píng),這讓大家都很興奮。

  我和爸爸媽媽來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),瞬間就被那里的裝飾驚到了,四周的墻上都掛滿了氣球,在表演臺(tái)上還掛著一些流蘇,是銀色的。正中間的“HAPPY”幾個(gè)英文字母的氣球格外醒目,是的,這就是我們今天的主題“快樂(lè)”“開(kāi)心”。

  同學(xué)們和其他家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)都到了,大家按照安排好的順序進(jìn)場(chǎng)就坐。似乎爸爸媽媽們比我們還要興奮,畢竟看著自己的孩子要做一道美食,那種心情豈是“開(kāi)心”就能形容?因?yàn)樽罱卖~(yú)小丸子特別的火,我和幾個(gè)同學(xué)就商量著一起參與制作這個(gè)食品。

  美食大賽開(kāi)始了,我們往做章魚(yú)小丸子的容器里到一點(diǎn)油,然后把做好的面糊到進(jìn)去一點(diǎn)。等這個(gè)丸子熟的差不多了就翻一下,再到一點(diǎn)面糊進(jìn)去,就這樣慢慢的,很多的章魚(yú)小丸子就做完了。等我們端上我們的作品,請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們品嘗的時(shí)候,受到大家一致贊揚(yáng),看到爸爸媽媽會(huì)心的微笑,我開(kāi)心極了。其他同學(xué)也各顯其能,這讓大家看到了:勞動(dòng)創(chuàng)造美食,美食收獲快樂(lè)的情景。美味在大廳里流轉(zhuǎn),芳香在飯菜中品嘗,有的家長(zhǎng)也不甘寂寞,加入到孩子們的隊(duì)伍中體驗(yàn)制作美食的快樂(lè)。

  到了大家表演節(jié)目的時(shí)候了。我的節(jié)目是舞蹈“花木蘭”,伴隨著鏗鏘的樂(lè)曲,那一段段故事在舞蹈中展現(xiàn),一曲結(jié)束我獲得了大家熱烈的掌聲。在觀看其他同學(xué)的表演中,我們的歡樂(lè)情懷得到了最大程度的釋放。雖然我的節(jié)目只是得了第四名,但這種歡樂(lè)的情懷哪里是名次可以替代的呢?

一件開(kāi)心的事作文 2

  一年一度的三跳比賽又來(lái)了,第一個(gè)項(xiàng)目是跳短繩。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”裁判發(fā)令了。大家緊張地看著參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,“加油,加油!”運(yùn)動(dòng)員加快了速度,爭(zhēng)分奪秒地跳著,“停!”一分半到了,運(yùn)動(dòng)員大汗淋漓,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們跳了幾個(gè)。

  接下來(lái),我們還進(jìn)行了男、女子單踢,我們班尉福佳獲得了女子單踢第一名,我們都為她感到驕傲。最后一個(gè)項(xiàng)目,是——跳大繩。

  我們班的運(yùn)動(dòng)員懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái),等待著哨聲響起。臺(tái)下的觀眾更是緊張,雙手握拳,緊緊地盯著我們班的長(zhǎng)繩,甩長(zhǎng)繩的一男一女,雙手緊緊地抓住長(zhǎng)繩,靜聽(tīng)哨聲響起。

  “嘀!”哨聲響起,我緊張地看著長(zhǎng)繩隊(duì)的隊(duì)員,他們都盯著繩子看,還把臉繃著緊緊地,頭一上一下地跟著繩子轉(zhuǎn)。繩子可興奮了,一次一次地跟大地親吻著,“吧嗒、吧嗒”這時(shí)候,長(zhǎng)繩隊(duì)所有的隊(duì)員都小跑起來(lái),頓時(shí),整個(gè)隊(duì)伍像一條流動(dòng)的小河。我回頭一看,孫校長(zhǎng)也在給我們班數(shù)數(shù),臺(tái)下的觀眾們也數(shù)得很認(rèn)真,有的同學(xué)嘴巴一張一合,像是在吃東西;還有的同學(xué)的腦袋跟隨著別人的跳動(dòng),一上一下的點(diǎn)著,像小雞啄米一樣,啊,不知不覺(jué)就數(shù)到了300個(gè)了,要知道,平常練習(xí)的時(shí)候,最多也只有250多個(gè),這次竟然發(fā)揮得如此出色,我不禁更加來(lái)勁了,大聲地喊了起來(lái)“加油!加油!”

  “300、310、315、320、321、323、324!”“嘀!”哨聲再次響起,三分鐘到了。同學(xué)們紛紛跑過(guò)去慶祝,其它班的同學(xué)吃驚地看著我們。報(bào)數(shù)的時(shí)候,麻老師也略微有些吃驚,說(shuō):“你們跳得不錯(cuò)嘛!”后來(lái),我知道,我們這次得了全年級(jí)第一呢!

  這次三跳比賽,我們得第一名,大家真得很高興!

一件開(kāi)心的事作文 3

  這是發(fā)生在一個(gè)多月前的事了,但是到現(xiàn)在我都忘不了。

  一個(gè)月前,也就是暑假開(kāi)始的第一個(gè)月,我便到表姐家做客。表姐在學(xué)校里參加了一個(gè)非常有意義的組織,叫“假日小隊(duì)”。我征得爸爸媽媽的同意后,就興高采烈地“飛奔”到表姐家,我去的當(dāng)天晚上,假日小隊(duì)中負(fù)責(zé)組織的同學(xué)(也就是和表姐比較親密的同學(xué))打來(lái)了電話,告訴表姐明天有活動(dòng),并講清楚了時(shí)間、地點(diǎn)和需要帶的東西,地點(diǎn)就是表姐家樓下的小涼亭。當(dāng)表姐對(duì)她說(shuō)我來(lái)到了她家做客時(shí),那個(gè)同學(xué)還要求我也一定要去參加這個(gè)活動(dòng)。沒(méi)辦法,我只好答應(yīng)了。

  第二天晚上,我們準(zhǔn)時(shí)的在約定的地點(diǎn)相遇了。加上我,剛好四個(gè)人,而且全都是女孩。我們走著走著來(lái)到了樓下的小涼亭,這就是我們的目的地。

  我們坐下來(lái)后,拿出了準(zhǔn)備好的針和線。“假日小隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)從小背包拿出了許多的布料和兩個(gè)“模特”。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔抗覀兪窃诒荣愔谱饕路粌H要漂亮,還要讓“模特”穿著舒服。我們四個(gè)人分成了兩組,我和表妹一組,另外兩個(gè)人一組。

  比賽開(kāi)始了,我和表姐先用尺子量了“模特”身上的長(zhǎng)度。然后剪下兩片布料,再用針穿上線把相同形狀的`布料的左右兩邊縫起來(lái),上下兩邊不能縫,這樣衣服才能穿進(jìn)去。縫裙子的方法也是一樣。就這樣,我們倆把上衣和裙子都縫好了。這些步驟也許聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)就難了。我和表姐做了好久才做好。做好后,我們把衣服給“模特”穿,可是衣服做的太小了,“模特”穿不進(jìn)去。我們倆看了之后都忍不住笑出了聲來(lái)。時(shí)間到了,另一組做的衣服既漂亮“模特”穿著也很“舒服”,我們倆看到了以后十分羨慕。我們做的衣服既不漂亮“模特”也穿不進(jìn)去,而且袖子還是一只長(zhǎng)一只短。這場(chǎng)比賽我們小組輸了。可是,雖然我們輸了,但是我們一樣也很開(kāi)心,畢竟開(kāi)心第一,比賽第二嘛!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,但是那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻給我留下了深刻的印象。如今,還是歷歷在目啊!

一件開(kāi)心的事作文 4

  今天是夏令營(yíng)的第6天,終于可以解放了。我的心情既興奮又有點(diǎn)不舍,畢竟這6天和伙伴們的相處我們都有了一定的感情。因?yàn)槲覀兠刻於己荛_(kāi)心!

  今天最后的一個(gè)活動(dòng)是參觀棉被廠,我們要參觀一下棉被的制造過(guò)程。進(jìn)去的時(shí)候我們都要戴口罩,當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候看到里面有一堆雪白的棉花,我們都像瘋了一樣沖上去玩。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的棉花,很興奮呀。由于里面的機(jī)械比較多,我們參觀的時(shí)候老板都有要求我們不能亂動(dòng)。我們就這樣走了一圈,老板講隨便講解了一下就讓我們出來(lái)了。因?yàn)槔锩姹容^危險(xiǎn)。老板說(shuō)這些棉花是從新疆運(yùn)輸過(guò)來(lái)的,還說(shuō)他的棉被是中國(guó)第一薄的棉被。老板還說(shuō)他有分店在南海,想要的朋友可以過(guò)去買(mǎi)。我們都想如果棉被老板也像醬油老板這么大方每人送一張就好了。參觀完之后老板請(qǐng)我們出去坐順便再詳細(xì)講解一下棉被的制造過(guò)程,在我們聽(tīng)解的過(guò)程中老板娘把早已準(zhǔn)備好的綠豆糖水和魚(yú)蛋拿出來(lái)我們吃,這里的老板真是好,這么用心!老板還說(shuō)魚(yú)蛋的醬是老板娘親手做出來(lái)的。我們吃得津津有味!

  一個(gè)愉快的早上就這樣結(jié)束了,我們回到宿舍收拾行李準(zhǔn)備回到青少宮。

  下午三點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)回到青少宮,青少宮的老師把我們的爸爸媽媽都請(qǐng)來(lái)了,目的是考一下我們這一個(gè)星期以來(lái)學(xué)到的快速閱讀的成績(jī)。在這次測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)是3580字/分鐘比原來(lái)的成績(jī)進(jìn)步了12%,我媽媽的成績(jī)是1280字/分鐘。媽媽說(shuō)我的成績(jī)能達(dá)到這個(gè)速度也是挺不錯(cuò)了。希望我能好好的堅(jiān)持下去。這個(gè)暑假的夏令營(yíng)就這樣結(jié)束了,跟老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后就回到我期待已久的家了!

一件開(kāi)心的事作文 5

  高興,一個(gè)普通的詞,卻帶給我不同的幻想。它像一縷春風(fēng),帶來(lái)生機(jī)、希望;它像一滴露水,帶來(lái)清涼、活力;它像一線陽(yáng)光能驅(qū)趕悲傷、痛苦。

  在小學(xué)時(shí),老師要求我們要講誠(chéng)信。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),有一天放學(xué),我觀看天下的藍(lán)天白云,心情舒暢,可一進(jìn)家門(mén),一種陰森的氣息向我襲來(lái),當(dāng)時(shí)心里很緊張,只見(jiàn)爸媽都坐在沙發(fā)上,眼睛直盯著桌上的“大紅魚(yú)”還自言自語(yǔ)道:“今天取錢(qián)時(shí)被偷換了一張假的,真可惡呀!”我一聽(tīng),心中松了一口氣,便說(shuō):“屁大點(diǎn)事,我來(lái)?yè)Q個(gè)真的來(lái)。”爸媽一聽(tīng),頓時(shí)屋中沉悶的氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  出了家門(mén),我手中拿著那張百元假幣,想著怎么把它花了呢,不知不覺(jué)中,便走到了一個(gè)小賣(mài)部前,頓時(shí)心花怒放,但隨即又百花凋零,只見(jiàn)那小賣(mài)部的阿姨正拿著一張“紅魚(yú)”對(duì)著太陽(yáng)仰天觀之。我直嘆運(yùn)氣不好,可我不灰心,又向前走著。就在我冥思苦想之時(shí),忽然抬頭一望,前面有一個(gè)賣(mài)汽球的,我嘿嘿直笑,待我走近才看清一個(gè)中年男子正在叫買(mǎi),我又一次心灰意冷,像一只被群體遷出的雞一樣,呆呆地望著,半晌才回過(guò)神來(lái),連連兩次碰壁,老天爺這也太對(duì)不起我了吧!

  突然間,耳朵被一聲叫買(mǎi)聲吸引住了。回首望去,心中不禁波瀾一片,一位老年人正在賣(mài)爆米花,我興奮地奔了過(guò)去,拿起手中的“魚(yú)”,遞給老人,就在老人給我找錢(qián)時(shí),我打量著這位老人,頭發(fā)松亂,衣著不潔,我心頭一緊,我怎么能騙這樣的老人呢?我立刻掏出了五元錢(qián),又對(duì)著老爺說(shuō):“爺爺我有零錢(qián)。”

  回家的路上,我邊吃著爆米花,邊回想老師的話語(yǔ)“做人,一定要誠(chéng)實(shí),不能做虛假的事情,這樣才是一個(gè)正直之人,那些不講誠(chéng)信的事情是虛偽做的。”我頓時(shí)有一種沖動(dòng),抓起那張“紅魚(yú)”,撕成了碎片,大步地向家走去,心中猶如初升的紅日,照耀大地。

一件開(kāi)心的事作文 6

  在我記憶的天空中,過(guò)去的事件就像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹走的云,但那些事件就像天空中不可或缺的太陽(yáng),豐富了我多彩的生活。

  在每個(gè)學(xué)年的第一學(xué)期,我最期待的是我的生日,而去年的生日是我最快樂(lè)的一年。

  那天清晨,我媽媽沖進(jìn)我的臥室,給了我一個(gè)擁抱。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)臥室的桌子上有一個(gè)漂亮的禮品盒,墻上貼著幾個(gè)彩色氣球,枕頭旁邊有一件印有可愛(ài)的小貓的襯衫和一件粉紅色的外套。

  我太興奮了,從床上跳起來(lái),抓起我的衣服,穿上,穿上媽媽為我特別準(zhǔn)備的金色運(yùn)動(dòng)鞋,吃了一頓美味的早餐。然后我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。

  一路上,我突然發(fā)現(xiàn)早晨的風(fēng)景非常美麗。綠樹(shù)向我招手,聰明可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好,陽(yáng)光溫暖著我,就像媽媽的擁抱.這些都是來(lái)自大自然的生日禮物嗎?

  當(dāng)我中午從學(xué)校回家時(shí),我剛進(jìn)了房子。一雙胖乎乎的柔軟的手遮住了我的眼睛。“猜猜我是誰(shuí)?”聽(tīng)到耳邊傳來(lái)熟悉的聲音,一定是袁的,外號(hào)叫小貓。然而,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,就看到了劉那張放大了的臉。原來(lái),劉把小貓的手推到我的眼睛上,把我們拉進(jìn)了我的臥室。

  "生日快樂(lè)!"每個(gè)人都異口同聲地喊道,我太高興了。

  “晚飯準(zhǔn)備好了,孩子們!”當(dāng)我們準(zhǔn)備狂歡節(jié)時(shí),傳來(lái)了媽媽的聲音,所以我們必須先去吃飯。

  午飯后,爸爸打開(kāi)蛋糕盒。一個(gè)漂亮的蛋糕出現(xiàn)在我面前。松軟的大面包上覆蓋著粉紅色的奶油,點(diǎn)綴著許多紫色的花朵。

  我們開(kāi)始了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)。小貓?jiān)谒氖稚贤苛艘恍┠逃停缓笤谖业谋羌馍喜亮瞬痢榱瞬桓适救酰以谑稚贤苛诵┠逃停谒哪樕袭?huà)了幾條水平線,她變成了一只真正的貓。

  我們開(kāi)心地玩耍,直到該去上學(xué)的時(shí)候。我的生日聚會(huì)結(jié)束了。我們的三個(gè)好朋友背著書(shū)包快樂(lè)地走著去學(xué)校。

  我記得就像天空中燦爛的陽(yáng)光。

一件開(kāi)心的事作文 7

  去年暑假,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  那天,我騎著自行車(chē)在小區(qū)里鍛煉,忽然碰見(jiàn)我的一個(gè)朋友,她正開(kāi)心地向我招手。我向她走去,發(fā)現(xiàn)她腳下有一個(gè)滑板,便驚訝道:“你在滑滑板吶!”“是啊,你會(huì)滑嗎?”哎,經(jīng)她這么一問(wèn),我才發(fā)現(xiàn)我還不會(huì)滑滑板呢。以前好多次看見(jiàn)別人滑滑板,感覺(jué)挺有意思的,可卻一直沒(méi)有勇氣學(xué),怕摔跤。今天她來(lái)了,我一定要學(xué)會(huì)滑板!

  征得她的同意后,我借了她的滑板。我小心翼翼地踏上滑板,可突然一下子站不穩(wěn)了,便馬上下來(lái)了。試了好幾次,我都沒(méi)能踏上滑板。后來(lái),我干脆讓她扶著我踏上滑板,終于成功了。可怎么往前滑啊?她說(shuō)要前后擺動(dòng)雙腳,可我無(wú)論怎樣用力擺動(dòng)雙腳,這滑板卻像故意搗亂,就是不往前走。我只能讓她輕輕推我一下,這滑板總算是走了。我擺動(dòng)雙腳,扶著她的肩膀,慢慢地向前滑著。我覺(jué)得自己滑得挺穩(wěn)的了,便放開(kāi)了扶著她的手,獨(dú)自向前滑著。正當(dāng)我得意之時(shí),忽然只覺(jué)得滑板好像被卡住了,我眼前一黑,“咚”地一聲,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔在了水泥地上……“哎呦……”我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛,一看,膝蓋已經(jīng)擦破了,正往外流著血呢!我艱難地站了起來(lái),一瘸一拐地向媽媽走去,要了張餐巾紙,擦干血水。這下,我再一次膽怯了,我又不敢滑滑板了。

  唉,可見(jiàn)她滑得那樣好,那樣快,心想,我可比她大呀,我怎能就這樣退縮了呢?于是,我不顧傷痛,勇敢地又一次踏上滑板。這一次,我不要她幫忙,我要自己滑!雖然,我經(jīng)過(guò)好幾次嘗試才勉強(qiáng)滑了幾米,但我知道,我已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步!

  后來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力,我終于學(xué)會(huì)了滑板,我克服了自己的膽怯,我真開(kāi)心啊!

一件開(kāi)心的事作文 8

  有一件事,讓我一想起來(lái)就非常開(kāi)心。你想知道的話,就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。其實(shí),這件事也沒(méi)有什么特別的地方,也許,你也會(huì)有跟我一樣的體會(huì)呢。真的,我一直都以自己是這所學(xué)校的一名學(xué)生而感到高興。

  如果我沒(méi)能來(lái)到這所學(xué)校,我就不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)在教我的張老師和周老師了。“教書(shū)育人”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),周老師就是這樣一個(gè)人。周老師是我一到五年級(jí)的班主任,和藹可親,工作認(rèn)真,同學(xué)們都喜歡他。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō):“每一天都是新的開(kāi)始。每天進(jìn)步多一點(diǎn),快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)。”這句話我一直銘記于心,因?yàn)槲矣X(jué)得我從中受益很多。周老師是數(shù)學(xué)老師,他上課時(shí)很?chē)?yán)厲,不允許我們搞小動(dòng)作,但是他卻讓我們懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)。

  張老師是我的語(yǔ)文老師,他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。每天給我們上課,張老師總是帶著笑容,從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師,我的習(xí)作水平不會(huì)有這么快的提高。對(duì)了,在老師的耐心指導(dǎo)下,我的文章還上報(bào)紙了呢。張老師講課不快,但是他說(shuō)話親切,又很有趣,他講的課同學(xué)們都能聽(tīng)明白,所以我們都很喜歡他。

  張老師不僅告訴我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要,還細(xì)心地教我們?nèi)绾巫x好書(shū)和寫(xiě)好作文。這一學(xué)期,我學(xué)會(huì)了許多“新本領(lǐng)”,比如如何做出高質(zhì)量的預(yù)習(xí),如何在上課時(shí)做好筆記,建好自己的語(yǔ)文“倉(cāng)庫(kù)”,如何寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的習(xí)作等等。隨著能力的提高,我對(duì)以后的學(xué)習(xí)也充滿了更多的期待。雖然上五年級(jí)才認(rèn)識(shí)張老師,但我從第一天見(jiàn)到他就覺(jué)得很親近,好像以前在哪兒見(jiàn)過(guò)一樣。他很少給我們講什么大道理,卻慢慢讓我明白了只有努力學(xué)習(xí),才能取得成功和進(jìn)步的道理。我覺(jué)得,沒(méi)有什么道理比這個(gè)道理更大了。

  能在這所充滿愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí),能得到老師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),我想,你也會(huì)非常開(kāi)心的。

一件開(kāi)心的事作文 9

  每個(gè)人都會(huì)有開(kāi)心的事:和同學(xué)一起玩很開(kāi)心;受到老師的表?yè)P(yáng)很開(kāi)心;幫媽媽做家務(wù)很開(kāi)心然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的事情還是學(xué)溜平衡車(chē)。

  以前,每當(dāng)我看見(jiàn)我的好朋友溜著平衡車(chē)來(lái)找我玩時(shí),我就會(huì)想:如果我也有一輛平衡車(chē),那該有多好呀!

  終于,爸爸送給了我一輛平衡車(chē),這輛平衡車(chē)是粉紅色的,我非常喜歡!

  我要開(kāi)始學(xué)溜平衡車(chē)了。一開(kāi)始,我很害怕摔跤,我叫媽媽拉著我的手,我先把右腳放在平衡車(chē)上,平衡車(chē)抖動(dòng)了一下,我嚇的心里像吊著十五個(gè)水桶,七上八下!連忙把腳收回來(lái)。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁雌胶廛?chē)會(huì)抖呀?

  媽媽說(shuō):因?yàn)槟銢](méi)有把平衡車(chē)穩(wěn)住。

  這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子輕聲地對(duì)我說(shuō):主人,別害怕,只要掌握好方法,就不會(huì)摔跤的。聽(tīng)完車(chē)子的話,我的心平靜了下來(lái),不再那么害怕了。

  我鼓起勇氣又試了好幾下,終于站上了平衡車(chē)!接著,我馬上就學(xué)會(huì)了向前溜向后溜。可是,我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎呢,媽媽告訴我重心向哪邊,車(chē)子就會(huì)向哪邊轉(zhuǎn)動(dòng)。我反復(fù)練習(xí)著,功夫不負(fù)有心人,終于我也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。

  轉(zhuǎn)了幾圈后,我想下平衡車(chē)休息一會(huì)兒。于是,我就跳下車(chē)來(lái),我是安然無(wú)恙,可是車(chē)子翻了好幾個(gè)跟頭,我連忙把車(chē)子抱住。為了不讓車(chē)子再翻跟頭,我想練習(xí)下車(chē),我就再次站上車(chē),又練習(xí)了好多次,我終于學(xué)會(huì)下車(chē)了!

  最后,我要學(xué)會(huì)上車(chē)。我把右腳放在平衡車(chē)上,車(chē)子一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,左腳一直都踏不上去,等放平車(chē)后,已經(jīng)過(guò)了好大半天。最終,我把右腳一按,左腳一跳,猛得一下就站上了車(chē)。我笑得合不攏嘴,高興地一蹦三尺高,大聲叫道:我學(xué)會(huì)溜平衡車(chē)了

  通過(guò)學(xué)習(xí)溜平衡車(chē),我知道了:只要堅(jiān)持,多練習(xí),就沒(méi)有做不成的事!

一件開(kāi)心的事作文 10

  人生中都會(huì)經(jīng)歷許多事,有開(kāi)心的,也有悲傷的;有成功的,也有失敗的;有有趣的,也有乏味的……有些事已隨著時(shí)光的流逝而淡忘,但有些事一直令我記憶猶新。

  那是一個(gè)晴朗的下午,知了在樹(shù)上叫的讓人心神意亂,我心在不在焉地坐在教室里,等著老師來(lái)上課。“蹬蹬蹬”老師來(lái)了,她向同學(xué)們欠了一下腰說(shuō):“同學(xué)們好!”“老-師-好!”那托著長(zhǎng)腔的聲音枯燥無(wú)味,但這并不影響老師的好心情,她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下今天的課題并說(shuō):“昨天我已經(jīng)讓同學(xué)們背過(guò)了,現(xiàn)在誰(shuí)能來(lái)背一背呢?”“我!我!……”同學(xué)們紛紛舉手,有的同學(xué)甚至反手都舉到了老師的鼻子尖上,我也想舉手,也想在老師和同學(xué)們面前展示自己,可是我沒(méi)有勇氣。終于,同學(xué)們的踴躍感染了我,我終于忍不住把手悄悄地舉了起來(lái)。我環(huán)顧四周,當(dāng)我的目光與老師的目光相碰撞時(shí),我的臉頓時(shí)紅到了耳根,本來(lái)舉得不高的手又縮了回去,心里祈禱著:“老師呀,您可千萬(wàn)別選我啊!”“這位同學(xué)你來(lái)背一下。”老師溫柔的聲音卻讓我打了一個(gè)冷顫,我緩緩地站起來(lái)用手攥著衣角,低著頭,腦中一片空白,竟一個(gè)字也想不起來(lái)。看到此景同學(xué)們哄堂大笑并七嘴八舌地說(shuō):“老師讓我來(lái)!讓我來(lái)!”我的頭低的更低了,老師先讓同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō):“我相信這位同學(xué)一定會(huì)背,只是太緊張了,我們?cè)俳o她一次機(jī)會(huì)好嗎?”并對(duì)我說(shuō):“你先不要緊張,老師相信你一定能行!”我深深吸了口氣,使自己平靜下來(lái),一字一句,小聲背了起來(lái),老師又說(shuō):“你的聲音很好聽(tīng),如果不大聲點(diǎn),同學(xué)們?cè)趺绰?tīng)到你百靈鳥(niǎo)般的聲音呢?”我聽(tīng)后更有信心了,越背聲音越大,越背越流利,終于把這篇文章背完了,老師向我豎起了大拇指,我開(kāi)心極了。

  我終于克服膽小了,上課也敢積極舉手發(fā)言了,是老師改變了我,我真是開(kāi)心極了!

一件開(kāi)心的事作文 11

  她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),每天都梳得很整齊,高高地扎在頭上,顯得十分精神。她那圓圓的臉上鑲著一雙黑寶石似的大眼睛,一眨一眨的,十分俏皮,還有一張櫻桃小嘴,給人一種清爽,舒服的感覺(jué)。

  她特別喜歡撒嬌。那是一個(gè)星期五的下午,“這題怎么做呀?這是什么意思呀?這題錯(cuò)在哪啊?。”她問(wèn)了一連串的的問(wèn)題,這時(shí)我正在檢查家庭聽(tīng)寫(xiě),我就對(duì)她說(shuō):“我正在忙,你先去問(wèn)別人好不好?”“不嘛,不嘛,現(xiàn)在就教我嘛!”她伸出雙手抓住我的衣服,拼命地?fù)u著,眼睛一眨一眨的。“好吧!。”我實(shí)在是抵擋不住她的撒嬌,便教她了。“好了,大概就是這樣。”“謝了,愛(ài)死你了,拜!”說(shuō)著她便一溜煙跑去訂正了。

  她特別喜歡“路見(jiàn)不平,拔刀相助”。這不,又有女生和男生吵架了,她連忙過(guò)來(lái)幫女生說(shuō)話了,她一開(kāi)口,男生就說(shuō)不上話了,“欺負(fù)女生好意思嘛。”她一口氣把男生的缺點(diǎn)全說(shuō)了,女生們都拍手叫好。

  她是咱班的開(kāi)心果,她每次都會(huì)在大家不開(kāi)心的時(shí)候,說(shuō)些笑話逗大家開(kāi)心,尤其是她和林昊晟“唱對(duì)臺(tái)”戲的時(shí)候,班級(jí)里就會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。

  有一次,我要去向老師問(wèn)成績(jī),可是成績(jī)不大好,我十分難過(guò)。這時(shí),她正笑嘻嘻地跑了過(guò)來(lái),直接跳到我的面前,把我嚇了一跳,她見(jiàn)我不開(kāi)心,便問(wèn):“怎么了?”見(jiàn)我不答,她眉頭緊鎖,嘴角微微上揚(yáng),“讓我這個(gè)‘名偵探’來(lái)猜猜吧!難道是被家長(zhǎng)罵了?”擰成一團(tuán)的眉頭終于放松,她一直盯著我。“不是,是考試考不好。”她見(jiàn)我說(shuō)了一句話,我臉上充滿難過(guò),她為了安慰我,把嘴高高地撅了起來(lái),兩手做成剪刀的樣子,放在臉蛋兩旁,眼珠不停打轉(zhuǎn),還發(fā)出一些奇怪的聲音,“撲哧~”我轉(zhuǎn)悲為喜,她見(jiàn)我笑了,便開(kāi)心得手舞足蹈。哎!她真是太可愛(ài)了,難道你不被她的“魅力”所吸引嗎?

  同學(xué)們,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!咱們班的開(kāi)心果就是——常瑤?kù)汀D悴碌搅藛幔?/p>

一件開(kāi)心的事作文 12

  在每一分,在一秒里,都藏著我的喜怒哀樂(lè),我擁有許多那一刻,有開(kāi)心,有感動(dòng),有難過(guò)······其中莫過(guò)于吳老師回來(lái)的那一刻。

  吳老師雖然才帶我們不到幾個(gè)月,但我們大家都很喜歡這位臉上總露出燦爛的笑容,使我有時(shí)候都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)!可最近,由于吳老師生病,所以不能來(lái)給我們上課。老師一不在,我們大家當(dāng)然都很開(kāi)心!我們像煮開(kāi)的水,沸騰了!像一群剛從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),不停地在藍(lán)天上歡呼雀躍!像剛被解放的黑奴一樣,又興奮又激動(dòng)!其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我也是和這煮開(kāi)的水、小鳥(niǎo)、黑奴一樣開(kāi)心,因?yàn)闆](méi)有老師來(lái)管我們,可是隨著一天一天的過(guò)去,我才知道吳老師像水一樣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,再加上快要期末考試,我們班當(dāng)然想出個(gè)

  優(yōu)秀成績(jī),可我們?cè)龠@樣開(kāi)心下去,我擔(dān)心我們班會(huì)不如以前。此時(shí)此刻,我真的很希望吳老師能夠回來(lái),因?yàn)槲覀冃枰獏抢蠋煹闹С帧?/p>

  真令人不敢相信,本以為上周五老師應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了,可能要到下周,或者更長(zhǎng)。周三那天,我們大家正在班級(jí)各忙各的,但聲音去很大。突然,忙著寫(xiě)作業(yè)的我,感到奇怪,班級(jí)怎么一下安靜下來(lái)了呢?這不太像我們班的作風(fēng)呀!于是我抬頭一看,我頓時(shí)臉上露出了開(kāi)心的笑容,因?yàn)閰抢蠋熁貋?lái)了吧!也許有些人見(jiàn)吳老師回來(lái)有些不開(kāi)心,可我卻恰恰相反,我非常希望吳老師能回來(lái),沒(méi)想到真的回來(lái)了,吳老師雖然生病了,臉上卻露著和以前一樣的笑容。我相信吳老師回來(lái)是為我加油打氣的,這讓我們?cè)谄谀┛荚嚿细佑行判模覀円欢ㄒ汲鰝(gè)好成績(jī),讓吳老師覺(jué)得回來(lái)是值得的。

  在生活中,每一分,每一秒都會(huì)可能覺(jué)得開(kāi)心、感動(dòng)、難過(guò)、憤怒,吳老師回來(lái)的那一刻,我真開(kāi)心!

一件開(kāi)心的事作文 13

  人的一生,會(huì)經(jīng)歷許多事情,這些事情當(dāng)中,有高興,有傷心,又氣憤,有開(kāi)心&&一想到那天的事情,我的心里就好象像有一團(tuán)怒火想要往外噴。那是在暑假的一天,我和姥姥一起去超市買(mǎi)東西。我們走進(jìn)了食品區(qū),那里有許多好看的食品。我對(duì)姥姥說(shuō):姥姥,我去那邊看看,一會(huì)兒就回來(lái)了,好嗎?姥姥答應(yīng)了我,獨(dú)自去了裝散食的地方。我走著走著,看見(jiàn)了一個(gè)臉黑乎乎的,的小女孩。開(kāi)始我并沒(méi)有太在意,但是后來(lái),他的所作所為令我十分氣憤。我繼續(xù)看著那些令人垂涎欲滴的食物,我看著看著,就不由自主的把目光投在了那個(gè)小女孩的身上。只見(jiàn)那個(gè)小女孩踮起腳尖,躡手躡腳地來(lái)到一個(gè)乘餅干的地方,她抬起頭,懷顧四周,當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。她便伸出她那臟的不成樣的小手,抓起一塊餅干塞到嘴里。我看到這樣的情景,驚訝得不得了。我心想:天哪!怎么會(huì)有這樣的人吶!隨即我又去了其他地方,我轉(zhuǎn)了一圈又到了那個(gè)地方時(shí),我看見(jiàn)那個(gè)小女孩還在哪兒,旁邊還有一個(gè)老奶奶牽著她的手。我停了一會(huì)兒,又看到了她的手伸進(jìn)了一堆食品里。我看到心想:那個(gè)老奶奶怎么不制止他呀?令我更氣憤的是:那個(gè)老奶奶非但不制止她,還與她一塊拿。我看到后,心想:天哪!現(xiàn)在怎么還有這樣占別人小便宜的人呀,而且這兒可是超市呀!當(dāng)時(shí)我非常氣憤,氣得咬牙切齒、怒發(fā)沖冠,但又因?yàn)槟懬佣桓抑浦顾麄儭,F(xiàn)在,我回想起這件事情,仍然非常氣憤。我氣憤他們的所作所為,也氣憤自己的懦弱、自己的膽怯。但是,我也希望這種沒(méi)有公共道德的人越來(lái)越少。我們都為自己的社會(huì)添一點(diǎn)彩,而不是抹黑!班級(jí):五一姓名:宋泓涵輔導(dǎo)老師:景京老師

一件開(kāi)心的事作文 14

  要說(shuō)起20xx年,我最開(kāi)心的一件事,那必定是我和小伙伴們玩槍?xiě)?zhàn)了。

  那天是星期六,我和小伙伴共七人都拿出了自己“壓箱底”的寶貝,我拿出的是三顆C4炸彈和一把近戰(zhàn)神器——M416。這把槍不僅有很高的機(jī)動(dòng)性,還用的是進(jìn)口的5.56mm子彈。人靠衣裝,馬靠鞍。有了這樣威武又先進(jìn)的裝備,我感覺(jué)我就是一個(gè)雄赳赳、氣昂昂的戰(zhàn)士。

  “各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”隨著裁判一聲令響,比賽開(kāi)始了。我先搶占至高地——樓頂,那里不僅視野開(kāi)闊,還適合遠(yuǎn)程狙擊,陰人等等……天時(shí)地利,我一手掌握,下面就看我大殺四方,王者歸來(lái)吧!我越想越得意,感覺(jué)勝券在握。

  我屏息凝神,聽(tīng)聲辨位,看到敵人像一只伏地魔在草叢里移動(dòng)著。我架起M416,裝上六倍鏡,對(duì)準(zhǔn)伏地魔的頭連開(kāi)三槍。就這樣,敵人被我消滅了,我立下了第一項(xiàng)戰(zhàn)功。這時(shí),我猛然聽(tīng)見(jiàn)有三人的腳步聲從樓下走上來(lái)。真是天助我也!我趕緊隱蔽在角落里,不讓他們發(fā)現(xiàn)我的蹤影。穩(wěn)妥起見(jiàn),我先往一樓丟了顆C4炸彈,接著調(diào)整好呼吸,等待敵人與炸彈一起灰飛煙滅。“three,two,one!”“嘭”的一聲巨響,C4炸彈完全炸開(kāi),整個(gè)樓梯間都沸騰了。對(duì)方兩人身亡,卻還有一人存活。突然,那人沖了上來(lái)。我一邊拉槍線,一邊探頭射擊。一番精彩的操作后,我以一絲血的微弱優(yōu)勢(shì)打敗了敵人。我急忙包扎“傷口”,喝上一口雪碧,瞬間又熱血回滿了。打開(kāi)那人的作戰(zhàn)包,發(fā)現(xiàn)有吉利服,連忙穿上了。我算了一下,總共有六人,到現(xiàn)在我已經(jīng)殺了五人,那不就只剩一人了?我對(duì)自己充滿信心,朝樓下跑去。到了一樓,我小心翼翼探頭,觀察著外面,發(fā)現(xiàn)那人正在補(bǔ)充能量了。趁他不注意,我直接用M416解決了。那人直到犧牲,還是一臉茫然。

  “靖江神射手,鋼槍我最強(qiáng)。我是吳彥祖,不服和我剛。哈哈哈……”我高興地吟唱起來(lái)。

一件開(kāi)心的事作文 15

  ‘耶’咦?這是誰(shuí)的喊聲呀?哦原來(lái)這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休,都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃,猜目的地有什么東西玩......噢,對(duì)了,忘了介紹,今天我們?nèi)サ哪康牡厥牵郎瓪g樂(lè)營(yíng)’‘嘟嘟嘟’汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對(duì)翅膀飛到目的地。但等待是慢長(zhǎng)的,何不談一下自己及別的事情呢?于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地,從國(guó)家大事到雞毛蒜皮的小事,無(wú)所不談。不知不覺(jué),已經(jīng)到達(dá)了目的地。

   那么真美啊,樹(shù)綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開(kāi)了,我一打聽(tīng),才知道是自由活動(dòng)了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。

   我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險(xiǎn)”,“渾水摸魚(yú)”,水上樂(lè)園......等等。我們都玩得不亦樂(lè)忽。可讓我覺(jué)得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲,所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。

   我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來(lái)跑去,可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見(jiàn)有一個(gè)天臺(tái),我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機(jī)一動(dòng),想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫(huà)出來(lái)不就行了。于是我們趕快動(dòng)手動(dòng)筆,不一會(huì)兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫(huà)出來(lái)的路線,左拐右轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,我們滿頭大汗地跑出來(lái)了,我們都十分高興,因?yàn)槲覀儜{自已的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

   美好的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別,依依不舍地坐上車(chē)走了。

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