了不起的同學作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的了不起的同學作文，希望對大家有所幫助。
了不起的同學作文1
我們班有一位人稱“數學小王子”的數學天才，叫袁乙冉。沒錯，他的數學思維和解題能力已經達到了“出神入化”的境界了。要問他是如何煉成這人人羨慕的本領的，兩個訶——努力、堅持。
他曾給我們說過，他之所以數學成績好，思維敏捷，是因為我們花在數學上的時間只有它的一半，甚至更少，而且他每天都能堅持有計劃的訓練，起初我半信半疑，因為和他做了三年同學的我深知他凡事不太喜歡堅持，但在一次數學考試后，我相信了。
中午，數學老師進班說要考試，一聽說考試，我們個個唉聲嘆氣，垂頭喪氣，只有袁乙冉異常開心，他怕表現得太過高興，被同學孤立，只是自得地說了聲“漂亮！”嘴角也跟著上揚開去，別人可能沒在意，做他鄰座的我把這一切都看在了眼里。
試卷發下來了，我大體瀏覽了一下，正面還好，反面有三五題，我一眼看去，一點思路都沒有，不管他了，先易后難做到后面再說。我拿起筆專心致志答題，整個過程頭也沒抬，終于做到最后的應用題了，一連幾道都把我給難住了。我在草稿紙上畫了又畫，算了又算，最終還是沒有得到解題思路。這時我抬頭舒展了一下緊蹙的眉頭，袁乙冉居然悠閑地坐在座位上，他看了我一眼，對我笑了笑，就提前交卷了。
“什么？他居然敢提前交卷，好歹我的數學成績也是班里數得著的，目前為止，我還有三題沒做出來呢，難道這張試卷對他一點挑戰性都沒有？！”直到考試結束，我還有兩道題沒做，危險。
試卷發下來了，袁乙冉獨占鰲頭，100分。我向他詢問最后兩道題的解法，他只輕輕一點撥，我便茅塞頓開。他說：“這都是他平時堅持做課外練習總結的經驗�！�
正是因為這次考試，我才知道我們倆的差距，他不愧是我們班的“數學小王子�！�
了不起的同學作文2
其實我們身邊有許多了不起的人，就拿我的同學邱凱來說吧，他就是一個了不起的人。
我還記得那是一個星期三的上午，我們正在上語文課。我們都在全身貫注的聽老師的試卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我輕聲說：“有什么事情？”他用手往窗戶的玻璃上指去，我隨著她的手往去。只見一個像杯子一樣大小的壁虎爬來爬去，它那四只小手緊緊地扒在玻璃上。下課后，有一位同學說：“這上面是什么東西，都把潔白的玻璃弄臟了。”我連忙解釋道：“這上面是一只壁虎。”這位同學聽后，他們你傳我，我傳你，最后整個班里的同學都知道了。邱凱準備把那只壁虎趕走，可是經過阻攔下他無可奈何，就回到座位上。上課鈴響了，我們繼續上課……
到了下午第二節課我們發現壁虎的腿有點彎了，有的同學說：“壁虎有可能快要死了，我們還是把他趕走吧”這句話剛好被邱凱聽到，于是他在一次發起挑戰，胸有成竹的拿起牌子走向窗戶。邱凱吃力的壁虎趕到窗戶下面，可是壁虎總是不走我們的路線，邱凱的牌子往下趕，壁虎卻往左逃、邱凱往右趕，壁虎卻往上逃。邱凱手中的牌子像農民，壁虎像鴨子一樣被趕。邱凱費了好大的功夫才把壁虎趕到窗戶下。最后壁虎掉到了護欄上又掉到護欄旁，大家都嚇了一跳，我覺得壁虎的命真大，這樣都摔不死它。邱凱在用牌子趕壁虎，壁虎逃來逃去，最后壁虎爬到了外面的墻上，我們看到后趕緊把窗戶緊緊地關上。
這就是我們班的邱凱，我們要向他學習他的勇敢。
了不起的同學作文3
上周星期五上英語課的時候，廖老師問我們：“誰愿意參加全國英語比賽？”我們全班頓時炸開了鍋，有的說：“這次英語比賽是全國性的，我看我這水平一定得不了獎！”有的說：“英語這么難讓我去我都會毫不憂郁的拒絕！”還有的說：“打死我我都不會去參賽！”。我從一年紀就有一種：做什么事情都要隨班上的主流的思想。看著大部分同學都皺緊眉頭，不愿意參加的樣子，我猶豫了。突然，高慧婷舉起了手，廖老師忙問：“什么事？”高慧婷忙對廖老師說：“我要參加！”一下子全班嘩然了！連我們班英語最好的陳思璇都不敢嘗試的事情，就你那高慧婷，未免也太看重自己了吧！
一下課，大家都爭著去看廖老師手中的預測題。我坐在頭一排。一看，上面有好多我從來沒練過的題型，好多陌生的單詞，還有我從未見過的“英語數學題”呢！“高慧婷，你看得懂不？”我對報了名的'高慧婷說道。沒想到這個她竟然輕描淡寫底說；“放心吧。這么簡單的題難不到我！”緊接著，好多男女生跑去勸高慧婷：“喂，這可是全國的比賽呀！你獲獎地機遇是0。0000001%呀！”“你也不怕進不了決賽給我們班丟臉呀！”但再充分的理由也沒能讓高慧婷動搖決心。
周二下午第一節課時，高慧婷在實驗室中接受了考試。由于大家在體育課上表現很好，冉老師給了20分鐘時間讓我們自由活動，大家“一窩蜂”底跑到實驗室門口或是實驗室窗口聽聽力部分。哦，天哪！這么難的聽力測試不要她的命呀！高慧婷一定“死”了！考試一完，我們都很擔心高慧婷。“不是很難。”高慧婷十分平靜。我沒理她，心想：到時候成績一出來不讓你瞠目結舌那才怪！
星期五，成績出來了。高慧婷進入了決賽，我們這些沒參加比賽的人都豎起了大指拇。
了不起的同學作文4
在我們班有一位出了名的“吝嗇鬼”。每當同學們放了學，三三兩兩地走到燒烤攤上買這買那時，他卻在一旁靜靜地看著。這是為什么呢？
我開始以為是他家長沒給他零用錢，可后來一打聽才發現原來他家長每月定期給他十元大鈔(本人每月零用錢0元)那他有錢為什么不買些東西來吃呢？哼!還不是“吝嗇”，舍不得用他的寶貝鈔票唄。
還有更“過分”的事呢，有一次學校組織春游，他家長飛了五十元錢讓他去買點零食，可等到了第二天的午飯時間，我和同學們背著我包里裝滿了花花綠綠的糖果和面包等美味的可口的小零食，而他呢？只拎了一個裝著三個“五毛”饅頭的袋子!剩下四十八元五角全進了他的腰包了!
有的時候同學鋼筆沒墨水了，或者自動鉛筆筆芯用完了問他借，他都是極不情愿才給你，好像那是啥子寶貝似的。
可是，最近發生的一件事，讓我改變了對他這個人的看法。前一段時間，學校開展了“我為汶川獻愛心”的活動。只見他鄭重地拿出一個信封，又鄭重地塞進捐獻箱里。我想：這么吝嗇的人，能捐多少？搞那么大“排場”干嘛，以為自己很大方啊!我一馬當先捐了十元，我以為我會是班級里捐得最多的。放學了，我問他捐了幾元？他笑了笑，伸出兩只手指，我說：“你只捐了兩毛？最多兩元�！彼α诵Ρ阕吡恕�
第二天我卻驚奇地發現，他竟捐了兩百元，居全校光榮榜首位!原來他平時不買吃的、春游只吃饅頭等行為是為了省錢來捐獻愛心啊!
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