關于高校消防安全演習應急預案

　　在日常生活或是工作學習中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編整理的關于高校消防安全演習應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高校消防安全演習應急預案1

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力，更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全，依據學校消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：

　　二、組織領導機構

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的'領導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協調。

　　1、消防安全演習領導小組

　　總指揮長：xxxx

　　現場指揮：十六號樓社區管理委員會全體委員

　　2、安全疏散組

　　十六號樓各寢室寢室長

　　三、演習時間：

　　四、演習對象：全體十六號住校生

　　五、消防演習準備工作

　　1、根據學校批準后的《消防安全演習方案》的內容準備消防演習所需的器材：

　�。�1）錄制警報聲（孫震負責）；

　　（2）準備滅火器；

　　（3）內存有易燃物質的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）；

　　2、學生事先熟悉宿舍內的安全通道、安全出口及逃生方法；

　　3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。

　　六、消防安全演習實施過程

　　(一)消防逃生演習

　　1、十六號樓音響播放警報，發出逃生指令，通知并組織全體住校學生進行疏散。

　　2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學生發生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語，如“聽從現場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有3. 靠近火源的學生寢室長負責提取滅火器滅火。

　　4、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場；

　　5、各寢室撤離現場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊；

　　6、各寢室長按寢室人員清點人數，人數不齊的寢室應立即向現場指揮報告。

　　7、當學生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習總指揮長報告。

　　七、相關要求

　　(1)每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。

　　(2)值班老師和所有社區管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道上。

　　(3)女生樓六層，每一個樓梯口各設引導委員1名，共16名。

　　(4)疏散線路及順序

　　高校消防安全演習應急預案2

　　為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

　　一、演習主題：

　　防火緊急疏散演習

　　二、演習時間：

　　xxx年11月17日（周四）

　　三、演習地點：

　　學校樓層、操場

　　四、參加對象：

　　全校師生

　　五、主辦部門：

　　安全處、政教處、總務處

　　六、組織機構：

　　總指揮

　　副總指揮

　　醫務

　　七、前期準備：

　　1、“消防安全”主題黑板報評比活動，為演習創設氛圍；

　　2、11月14日（周一）晨會政教處葉曉敏老師做演習動員；

　　3、11月15日（周二）班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻；

　　4、11月16日（周三）學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。

　　八、具體流程：

　　1、8：40警報器響（由zz負責），一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來（行進路線按平時廣播操進場的路線），進入操場；

　　2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

　　九、演習要求：

　　1、警報器一響，放下手中一切事情和東西，以逃生為重。

　　2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的.任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

　　3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

　　4、快，但不比速度。

　　5、一樓學生要以最快的速度跑到操場，以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

　　6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧，要求師生在逃生過程當中，要用手捂住口鼻。

　　7、六名體育老師蔣對各段進行計時。

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