快樂的一天作文（通用46篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的一天作文優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂的一天作文 1

　　今天的流火炕得大地熱氣騰騰，河堤的樹是枝繁葉茂，蟬響亮的唱著歌，知了的叫聲是季節里一道不可遺失的風景，似乎讓人覺著，如果要是缺少了它，這個夏天就沒有什么特色了，而它的叫聲又實在讓人心躁。

　　吃了飯我就到姐姐家玩，玩了一會兒我提議到廣場上去玩，廣場上樹木很多，便成了知了們的棲息地，知了是一個勤勞的動物，每天清晨，太陽還沒露出笑臉，知了就在樹梢上嚷開了，好象在催促人們快快起床，利用晨間的涼爽，完成一天的勞作。

　　聽著一陣接著一陣的知了歌聲，我早就迫不及待的想捉捉知了，小知了一般在半樹腰，手掌往樹干上對準他悄悄一拍便能捉住，大知了喜歡在楊樹這樣高大樹木的主干上，捉它有一定的難度。不過我捉不到，因為他躲得太高了，我不會爬樹。

　　別以為知了沒有靈性，其實這家伙精明的很，一有風吹草動，都會驚動它的，我只要看準了目標，就把悄悄地把手放在他的后面，平行向它的身子靠近，然后乘其不備，快速一口，捉到之后，將它的'翅膀撕去一半，放到口袋中。

　　這時已是黃昏了，日落西沉的余輝下,大批的蜻蜓滿天飛舞。它們的腹部是赤黃色的，翅膀是淺黃色。有一種最漂亮的蜻蜓，它有著黑綠相間的節狀長尾，黑黃綠三色的身體，個頭要比黃蜓大一半。我興奮地大聲喊:”勝男姐姐,好多的蜻蜓啊。”姐姐聽到我的聲音說：“恩，我們捉蜻蜓好不好。”我高興的同意了。在草叢里我看見了兩只翅膀還沒有張開的小蜻蜓，可愛極了。此刻,沒有了學習的緊張,與姐姐追逐,奔跑,盡情歡笑,瘋狂嬉鬧,享受著幸福的歡樂。

　　回家時我心想：知了也蠻可憐的，每到夏天，它就被小孩子捉住，去折磨它，去玩弄它。可是當我出夫子的時候，當我出痘子的時候，總是它蛻的皮救了我，他應該和人類成為好朋友。

　　快樂的一天作文 2

　　快樂是春天里的陣陣清風，夏天早晨草尖上的露珠，秋天枝頭上累累的果實，冬天未被破壞的雪景。

　　快樂是清晨醒來，瞇瞇著，仔細聆聽鴿子咕咕的鳴叫，像是在演奏一支歡快的交響曲。快樂伴著我渡過每一天。

　　上午，我和弟弟去摘李子，可是摘李子必須路過一片地，我們又得扛著小凳，弟弟又小，我只好一手牽著弟弟，一手拎著小凳。終于到了，我的胳膊也累得酸了。歇了一會兒，我開始摘李子了，我踩著小凳在上面摘，弟弟在下面接著。聽爸爸說，黃色的李子最甜，我就專門挑黃色的。弟弟忍不住了，嘗了一口，仰著小臉對我說：“姐姐，你摘的李子真甜!”聽弟弟一說，我也忍不住了，咬了一口，是啊，李子可真甜呀!這樣我和弟弟邊摘邊吃，渡過了一個愉快的上午。

　　中午，在回家的路上，我看到了一個老大爺推著一輛三輪車，很艱難地行走，前面出現了一個陡坡，老大爺的車卡在了那里，我急忙跑過去，使勁地往前推，老大爺也感到了有人在幫他，他也使勁地往前拉，終于我們倆齊心協力，終于過去了。老大爺回身對我說：“孩子，謝謝你!”“沒什么，老大爺，這是我應該做的!”老大爺自言自語：“可真是一個好孩子!”聽著老大爺的夸獎，我心里美滋滋的。

　　晚上，我和爸爸去夜市，看見那邊有很多人，我們也去湊熱鬧，一看是賣小狗的.，我一眼就看中了兩條小狗，一個是泰迪，一個是松獅。我站在那里不走，爸爸見了問：“喜歡嗎?”我使勁地點點頭。爸爸問：“這兩條狗怎么賣?”“一共三千!”“三千!太貴了，爸爸，我不要了!”爸爸卻笑了：“玥玥，沒事，買!爸爸有錢!”我和爸爸一人抱著一條小狗回家了，看著自己喜歡的小狗，摸著它松軟的絨毛，我心里真高興。

　　哦!我的一天，快樂的一天，其實快樂就這么簡單!

　　快樂的一天作文 3

　　“小孩子有什么快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶說的。可能我真的沒有什么快樂，但是，就在那一天，我感受到了。

　　在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的.快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。

　　在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著，悲傷著……

　　呼！這一次期末考試終于松下了一口氣。考試很順手，每道題我都會做。考試剛一結束，我便迫不及待地和同學對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。

　　過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數學96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。

　　回去拿大獎啰！

　　快樂的一天作文 4

　　如果我是一個快樂的小精靈，我將會給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發生。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓他們自動的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個，在家園上住著好多人，一個人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會變得更新鮮。

　　如果我是快樂的'小精靈，你會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。

　　如果我是快樂的小精靈，我會把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來看待，我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個快樂的小精靈！

　　快樂的一天作文 5

　　今天是星期天，外面都給暖洋洋的陽光籠罩著。天氣也特別的干爽。爸爸說‘現在是秋高氣爽的時侯，正適合出外游玩，我們一起出去玩吧。‘

　　經過了大約20分鐘的車程，我們終于到達了為于東郊的‘金沙農莊‘。一下車我就被小橋流水，綠意洋溢的優美環境所吸引了。爸爸，媽媽先帶著我到瓜果園，只見大小不一的瓜果棚里種滿了各種各樣的瓜菜和水果，有我喜吃的又黑又大的葡萄，有又長又細豆角，有紅彤彤的西紅柿，還有許多不同的蔬菜，我們就在瓜菜棚里開始了摘菜，媽媽說‘我們可以把摘到的果菜中午在農莊餐廳里加工成熟菜，‘哇到時候又可以美餐一頓了。摘完了瓜菜我們又到了游樂園，只見各不相同類型的戶外游戲盡在眼前，有我喜歡的蕩秋千，有驚險的獨木橋，還有許許多多種兒童游戲，我在游樂場玩了一陣子太好玩了。時間過的真快，轉眼到了吃飯的時間了，想到桌子上的食物都是我們在瓜果園里親手摘的吃起來特別香。

　　快樂的時光總是過的'特別快，又到了回家的時侯，看著小橋流水，樹木蔥蔥，花草相映優美的景色，我覺得秋天是這么美好，因為它總是給我們帶來溫暖的陽光美好的心情和無限的快樂，我喜歡秋天。

　　快樂的一天作文 6

　　不知道自己是怎么了，竟慢慢走向兩個極端，心情不好，又明明快樂著。明明希望安安靜靜的；聽那愛爾蘭綠色的海風，又在這大笑大鬧中貌似快樂著。這也許就是成長的煩惱呢。

　　或許可以釋然，在快樂的風中徜徉，可我不能夠。

　　或許可以緊繃起來，無時無刻不把自己埋在山書題海，可我做不到。

　　又是怎樣的思想，總想斜視45度的看著他。

　　一邊把自己當做好孩子，安慰著一切可愛的心，澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己，我又是局外人了。

　　永遠不可能坐太乖的小孩子吧，總會有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸說過，在長輩眼中，你是好的，同齡人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。

　　我已經用足夠的從容和快樂去面對世界了，但每當獨處，若不聽那海風，就會無限悲傷。

　　多想釋然啊，輕撲在一個人的肩上，讓自己不去承擔那么多。可自己是一只快樂的小花的，要去驅走其他小花的哀傷，我是意志堅強的`小花啊！所謂的我的憂傷寧愿攔在心里，也許就是長大了，會承擔更多。

　　縱然前路滿是荊棘，我依然含笑。

　　因為我只是快樂的憂傷。

　　快樂的一天作文 7

　　快樂，是一種獨特的心靈體驗，它也許來自于夢想，也許來自于堅持，也許來自于愛心，而我認為，快樂，來自于成功。

　　在少年宮的后面有一塊空曠的地方，第一次騎自行車的時候，媽媽幫我掃了一輛共享單車，讓我推到那里學自行車。滿懷著興奮，我高高興興地騎了上去。可是現實和理想總會有所出入，我一上車，車就和我一起摔倒在地上。媽媽看到這一幕，急忙跑過來問我：“沒事吧，有沒有摔傷？”看著媽媽焦急的樣子，我在心里默默給自己打氣：要好好加油！

　　媽媽扶起單車，讓我試著踩腳踏板，我試了幾遍，感覺問題出在怎么上車。我邊思考邊嘗試：先把右腳放到右踏板上，穩住身子，再迅速地把左腳放到左踏板上，嘗試了好幾次，我總算掌握到平衡的秘訣，終于成功了！我心里興奮不已，迫不及待地把自己的想法告訴媽媽，媽媽聽完我的方法，臉上不由得露出一絲欣慰，夸獎道：“我兒子，真聰明！”聽著媽媽的夸獎，我心里感受到成功的快樂。

　　每一個人，最快樂的`事情莫過于通過自己的努力獲得成功。這些努力的結果，總是讓人無比快樂。我想：這就是成功的快樂。

　　快樂的一天作文 8

　　快樂在我心中彌漫，我沐浴在陽光里。一陣涼爽的風迎面吹來，我大步流星，來到電梯口，按下了電梯按鈕。

　　一位老奶奶抱著個一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個小女孩。她穿著一身紅色長裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長長的.，出落得挺水靈。可是，她那水靈靈的大眼睛里噙滿了淚花，好像一不留神就會下起“滂沱大雨”一樣。

　　她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計著。哦，對了!我給她扮一個鬼臉吧!我對著小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個大白眼，雙手環肩，裝出愛理不理的姿勢。小女孩看著我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個不停。那位老奶奶聽見了，轉過身，詫異地看著我。我頑皮地也對她扮了一個鬼臉，老奶奶也笑了起來，對著我眨眨眼睛。

　　電梯來了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著我揮揮手，我也微笑著揮了揮手。

　　贈人玫瑰，手有余香。分享了快樂，也收獲了加倍的快樂。

　　快樂的一天作文 9

　　一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對著太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌。”想到這里，小林立刻開始行動了。他從家里找來一個網兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的繩子做了一個陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會兒，果然飛來一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！

　　小林把捉來的小鳥關在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。

　　小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。

　　小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在說：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的.歌聲翩翩起舞。好像在說：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”

　　從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。

　　快樂的一天作文 10

　　十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。

　　這個國慶節我們全家準備去植物園游玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的'圣地，那里開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐后的綻放著，美麗極了!

　　觀賞完美景后，我們就要開始玩耍啦，這里有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心里還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我說：“沒關系的，有我呢!”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!

　　不知不覺，天就黑了，我戀戀不舍的離開了植物園，希望下次還能來這里玩耍。

　　快樂的一天作文 11

　　星期天，天氣晴朗，大家心情很開心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個要去幫果農們摘桃子。過了一會，他們來到了滿是歡聲笑語的桃林。

　　桃林里有著高大的桃樹，桃樹上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來了。大家看到果農們正辛苦地勞動，就立刻前去幫忙。小明搬了一個梯子倚在桃樹上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

　　小紅說：“那里有個白里透紅，又很大的桃子，快摘下來吧！”剛說完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農們，只見他們早已累得滿頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。

　　下午了，運送桃子的`貨車來了，果農們把一籃又一籃的桃子搬上了車，把桃子運送到市場上。

　　在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說：“這是你們今天的勞動報酬。”他們齊聲說：“謝謝！”并向果農們說了再見，說完他們就開開心心地拿著桃子回家了。

　　快樂的一天作文 12

　　人生在這世上就一定要去奮斗，不奮斗的人生有什么快樂可言呢？

　　著名的科學家袁隆平，他的一生就是在奮斗中度過的，他從青年時期就奮斗在祖國的農田里，直到老朽之年已經垂垂老矣了還在努力奮斗著，他拯救了成千上萬人的生命，用自己辛勤的雙手創造出了奇跡，使中國人民擺脫了饑餓，為未來中國的繁盛奠定了基礎，他是快樂的，他實現了自身的價值，為國家奉獻了自己的力量，他將青史留名，他的身影會永遠留在歷史中受后人敬仰。

　　近幾年，社會上出現了“讀書無用論”。許多高中生認為自己就算不學習也可以飛黃騰達，登上人生巔峰。然而事實真的是這樣嗎？你連學習的苦都吃不了，還怎么能克服社會的苦呢？有這種思想的人，顯然是不知道奮斗的`快樂。他們不曾奮斗，也沒有享受過奮斗的快樂，所以才會說出這么愚昧無知的話來；他們從未享受過奮斗帶來的成功，他們也不知道成功是什么樣的，所以他們不肯相信奮斗帶來成功。

　　我們應該一直奮斗，享受奮斗帶給我們的快樂與驕傲。只有保持這樣，我們才能一步又一步的走上人生的巔峰，去看世間的萬物。用汗水和努力一點一點的踏出一條路來，笑著鬧著走完這條路。

　　快樂的一天作文 13

　　快樂是什么？是品一杯清茶？是得到優秀的成績？是開心地玩一場游戲？那一次，我懂得了，快樂是奉獻。

　　那是一次“六一”兒童節，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂滋滋的。起初，我站在門口，滿臉笑容地迎接著接連不斷的同學，心里也挺開心的。“預備，開始！”我用洪亮的嗓音喊著，還不時維持班級的秩序。同學們開心地玩著，興高采烈地領著獎品從我身旁經過，而我卻只能眼巴巴地望著同學們得意的'眼神、精美的獎品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒有當裁判員，說不定獎品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時，我突然想起了飯店的服務員，他們整天要站上七八個小時，而我卻只站了一個小時還不到，再說了，當裁判員是為班級服務，就像我們常說的“贈人玫瑰，手留余香”，奉獻難道不是一種快樂嗎？想到這里，我又重新振作起來，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學們的笑聲更大了……

　　伴隨著笑聲，活動結束了，老師表揚了我，我更開心了，雖然我沒有得到獎勵，但我也不會難過，因為奉獻是快樂的！

　　快樂的一天作文 14

　　寒假的一個傍晚，媽媽急沖沖地回到了家里，她對我說：“外面下雪珠子了!”我聽了興奮極了，央求媽媽晚飯后一定要帶我出去，感受一下雪中的快樂，媽媽答應了。

　　我趕緊吃好飯，打著傘和媽媽走出家門。我看見雪下得好大，降落的速度非常快，一會兒建筑物好像披上了厚厚的白披風，樹木也好像變成了一棵棵圣誕樹。大地銀裝素裹，一派北國風光。

　　雪越下越大，只聽見雪珠子打在傘上和樹枝上發出噼噼啪啪的聲音，就像水珠子濺進了油鍋里，好不熱鬧。雪珠子快速地降落，就像是一群快樂的小精靈，在雨傘上、車頂上、馬路上歡快地跳躍。

　　我走在厚厚的雪地上，似踩在軟軟的天鵝絨地毯上，在燈光的'照射下，雪珠子如同一顆顆碎碎的小鉆石，在那里閃閃發光。我仰望天空，雪珠子落在我的臉上，麻麻的，涼絲絲的，感覺真是好極了。

　　我一邊欣賞著下雪的美景，一邊呤誦著詠雪的古詩，忽然，我的的傘被風吹斜了，雪珠子一下子掉到了我的脖頸里，頓時一股涼爽的感覺在身體里流竄，真正讓我感到什么是神清氣爽。

　　我把雪捏成一個個雪團，奮力扔了出去，我用傘尖在雪地上，豪情萬丈地寫下：斌斌到此一游。

　　啊，今晚真是一個有趣、開心的夜晚。

　　快樂的一天作文 15

　　有一名非洲諺語：“智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。”那你是否想過，怎樣去挖這些“礦”呢？

　　這其實是個很薄淺的問題。獲取知識泊方法有很多，除了自己去觀察，去探索，還可以通過查找資料，詢問長輩等。但要問我的.知識大都從哪里來，我會回答——讀書。

　　對于我們來說，讀書是多么重要。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”幾乎所有的知識都能從茫茫書海中找到。書，儼然就是一個知識大寶庫。

　　但讓我愛上讀書的，不僅僅是如此。

　　清晨，陽光明媚，鳥兒歡唱，捧一本好書，細細品味，那是多么愜意舒適啊！這字里行間似乎有著魔力一般，讓我著迷，讓我不肯放下它。讀完一本好書，就像一口氣喝完一碗雞湯般，回味無窮。

　　在讀書中，我也結束了許多“書友”。我的同桌“沅沅”（小名）也愛讀書。每天中午，我都會和她一起賞讀好書，交流讀書的感想。因此，我和她的友誼又拉近了……

　　讀書讓我快樂，讀書拉近了我與朋友的友誼，讀書也讓我受益了很多……

　　我愛讀書！

　　快樂的一天作文 16

　　俗話說：”知足常樂。“我認為這可未必，在我看來，知足未必能夠常樂。

　　知足當下，滿足于一件事物是無法長遠的，也是很難實現的，人們往往會在一段時間后對事物感到厭倦，并想要尋求新的快樂。

　　可能會有人認為：”只要做好一件事，滿足于其中，依然是很幸福的。“我認為不對，如果只追求與滿足于一件事物，就永遠無法了解或意識到其他事物的美好，也就是說，這些人的格局只能局限于一件事物，無法更加開闊。

　　以前看過這樣一個新聞，一個商人認為自己賺的錢不夠多，雖然已經足夠自己家庭的開銷，卻仍不滿足，于是他賣掉了自己所有的東西，開始銷售其他的東西，據他所說他當時并沒有十足的.把握，但這一行為卻使他賺的盆盈缽滿。

　　他這便是不滿足于現狀，認為知足未必能常樂，于是開始尋求另一種方式，最終走向成功。

　　不僅僅是他，歷史上的許多成功人士往往都是拒絕知足常樂，不安于現狀，向更好的方向前進，到最后，只有這樣的人最終才能成功，而那些懂得“知足常樂”的聰明人，都是一事無成的。

　　“知足常樂”并不是一件好的事情，不能安于現狀，滿足一個答案，而是去探求新的思路，去創新，去實踐，才能取得更大的成就。

　　快樂的一天作文 17

　　我有很多體育愛好，但要是說最愛的那便是游泳了。

　　每當到了烈日炎炎的暑期，我的大腦里就會立馬蹦出一個想法——“去游泳”。說走就走，于是我收拾好東西便出發了。

　　到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。

　　在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音，在這種環境中，我能感受到用力劃過水時的推動力，順著水流向前，身體好像變成水的.一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙，但又說不上來是什么感覺，就像一個小孩天生就該待在水里。對了，我們在媽媽的肚子里時，可不就是泡在水中嗎？

　　我喜歡在清澈見底的泳池里享受水的撫摸，我經常在深水池里潛泳時，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上，整個泳池波光粼粼，水底的瓷磚發出淺藍色的熒光，襯得水也是瓦藍瓦藍的，看起來好似仙境一般，美輪美奐。

　　我喜歡去游泳池和水約會來一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。

　　快樂的一天作文 18

　　記得去年暑假，我到小區里的游泳館學游泳。

　　也許是初學者吧，剛開始的時候我很膽小，不敢把頭伸進水里。但是我看到別的和我這么大的學生能輕易把都伸進水里，還可以游起來時，想到了我只能游泳圈游泳，心里很不是滋味。

　　為了學會憋氣，我在家里成了滿滿一大盆水，放到桌子上還是練習憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進了水中。我以為水中時可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺得鼻子酸溜溜的，無法忍受，趕緊把頭抬了起來。

　　經過上次的教訓，我不再那么魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學會憋氣。后來，我用嘗試了幾次，終于學會了憋氣。

　　接下來，我便開始了下一個“任務”——學會游泳的'動作。我趴在地板上，練習著動作。我一會兒趴，一會兒仰，一會兒側著身子劃來劃去。我重復的做著這幾個動作，漸漸找到了感覺。

　　今天，我又站在了游泳館里，我在水中慢慢的劃著，慢慢的練著。果然，皇天不負有心人，我終于學會了游泳！

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽欣慰的說：“我們的亭兒長大了，靠自己的努力學會了游泳，真不錯！”我開心的笑了，快樂的笑容已滿了我的身上。

　　快樂的一天作文 19

　　快樂，多少人曾在尋找；快樂，又有多少人擁有。 在我小時候覺得，有一個大別墅，幾百個下人，衣來伸手，飯來張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂。 現在覺得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂。 如今的生活是快樂的，在學校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔心。盡管日常生活很累，很苦。但因為有你們。 遇見你們我沒有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時代遇見你們。 每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見到你們，去了，永遠都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語文早自習，每每嘆了一口長氣。 大課間，少不了我們跑步的'身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個干完，又快又好。 放學，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說不完的話。晚自習，一家人偷偷的鬧，偷偷的說話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經過去了大半。我多想再變回去那個懵懂的少年，與你們重新認識。 一年后，我們一起面對分別。我們不哭，因為我們有過快樂生活。

　　快樂的一天作文 20

　　叮咚～手機上輕輕的傳來這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉賬的到帳了。叮咚～又是一聲。

　　我拿起手機點開看了看，果然如此。前一天的11，當天的15。總共26。每天最快樂的時候，大概就是忙活一天后，聽著手機上傳來的這一生叮咚吧。

　　身邊的他看著我樂的花枝招展的樣子，隨口問道，多少？我說，15。我家巧好養活，15塊錢就樂呵成這樣。

　　聽著他的話，我感覺一陣的好奇。

　　難道快樂真的和得到的多少有關嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂，而這么點就不可以快樂嗎？

　　想想，現在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂，就是因為不知足，不懂得體會快樂吧。

　　每天總是，得到多少都覺得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會快樂。

　　快樂，真的是需要用心去體會的.。一點小小的收入，一個溫暖的擁抱，甚至一個會心的微信，都會讓你感受到快樂的存在。

　　快樂，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會快樂。而是，你得學會用心去體會，去從生活的點點滴滴中感受快樂！

　　用心體會快樂，生活便會還你一份快樂！

　　快樂的一天作文 21

　　只要成長了，丑陋的毛毛蟲總有一天會破蛹成蝶；只要成長了，發芽的種子總有一天會長成參天大樹；只要成長了，蝌蚪總有一天會變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

　　每當我看到蠶結的繭時，就會想起當初我和爺爺養蠶的.經歷。那時我經常想：蠶是什么樣的？我就迫不及待想養蠶了。我先把蠶放進一個盒子里，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家后把桑葉用水洗干凈，小心翼翼地用紙擦干凈，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大，每當聽到蠶桑的叫聲，我都感到非常喜悅。蠶一點點地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長了！我眉飛色舞，高興得跳起來了。蠶長大了，馬上要結繭了！現在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝，把蠶放在樹枝上。過了一段時間，蠶變成蛾子飛出了窗外。

　　是啊！蠶在成長，我也在成長。我從一個被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動物的小女孩。

　　快樂的一天作文 22

　　我是快樂的，因為讀書讓我不再孤獨。它讓我從傷心難過的困擾中逃脫，也是我的良師益友。

　　我在讀幼兒園時還不會認一些很難的字，所以只能拼拼音來認識新的字，自從我上了學前班后，就深深地愛上了讀書，書好像是我最要好的朋友一樣，永遠不離不棄。

　　我上了小學，就真正地走進了書的海洋。書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙；書就是我的指明燈，指引我走向成功的道路；書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂。

　　我自從參加了百班千人活動，才真正明白“書是人類進步的.階梯”這句話的真正含義。從那一刻起，我意識到了自己離不開書。我看了許多書，比如《馴鹿苔原》、《我媽說》、《養家之人》、《女生日記》、《笨笨豬不笨》……

　　書籍是我真正的好朋友，每當我看完一本書，我都會心花怒放、開心不已；每當我無聊時，都會情不自禁地拿起它了；每當我生氣時，只有它會令我歡呼雀跌，有很多信息會讓我驚嘆不已。我看過的書已經不計其數了，而我永遠是書最忠實的讀者。

　　快樂的一天作文 23

　　剛才我還在夢鄉里，鬧鐘在我的床頭“咔擦咔擦”的走動著。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲大作，我立刻從夢鄉中清醒過來，趕緊穿好衣服，起來洗臉，戴上手表，準備去上學。

　　上學的路上，電瓶車發出“嗡嗡嗡”忽大忽小的聲音，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一陣微風吹來，樹葉就沙沙作響。

　　到了學校門口，我還能聽到汽車“嘀嘀叭叭”的聲音。7點50分，音樂鈴聲響起的時候，早讀課也就開始了，同學們坐在教室里大聲地朗讀著。

　　放學前，同學們都坐在凳子上看書，等到老師說：“開始排隊了。”大家就整齊地排好隊，走到校門口。

　　到了家，我的手表響起來。

　　“到家了嗎？”媽媽問。

　　“嗯。”我說。

　　掛完電話，我就立馬去寫作業。因為媽媽說，只要我做完作業，就可以閱讀我自己喜歡的.書，做我喜歡的事情。

　　夜深了，當我躺到暖暖和和的床上，回想起這一天在學校的學習和生活，既覺得快樂又難忘。很快，我又進入了甜甜的夢鄉，在夢里聽見那些撒落在耳邊的笑聲。

　　快樂的一天作文 24

　　一顆糖的快樂、一聲稱贊的快樂、一次小得的快樂、一片雪花的快樂......小的時候，我們快樂很多、很膚淺，像湖面蕩漾的輕波，憂傷很少，卻很深刻；

　　牽掛的憂傷、懷想的憂傷、生存的憂傷、前途的憂傷......隨著年齡的.增長，憂傷常常籠罩我們的心空，像冬天的傍晚漸漸濃厚的江霧，快樂很少，卻很攜永。

　　希望的時候，憂傷是一種省慎，它密切注視著成功的道路上一切可能存在的危機，使希望的腳步變得沉穩；失落的時候，憂傷是一次反芻，讓覺醒的瓊漿強壯生命的翅膀；沉寂的時候，憂傷是一雙理性的手，執拗地清理著墮落的積垢；

　　如果快樂是成功的蒂落，憂傷就是成功的藤莖。

　　愛的時候，憂傷是情不自禁地牽掛，是真情的田原淅淅瀝瀝飄落的心雨，是心的奉獻；恨的時候，憂傷是悄悄萌生的善意，是沖動的耳邊輕言慢語的勸解，是心的解放；冷漠的時候，憂傷是悄然吹來的曖風，是灰色的心空滋生的云彩，是心的自救；

　　如果快樂是情感的星星，憂傷就是襯托的天空。

　　我喜歡快樂，那種身心輕松、悅愉的感覺，那是生命開放的花朵；

　　我褒揚憂傷，那種細致悠遠、攀延向上的情懷，那是生命茁長的土壤。

　　快樂的一天作文 25

　　有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂。快樂是內心的喜悅，表示物質上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權利。

　　即使是一個極其平凡的人，他心中也有快樂。

　　快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風鈴，只要有風，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍天。

　　對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的`掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業時，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。

　　快樂是內心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態度，對人對事的態度。快快樂樂地做每一件事。

　　快樂，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態。

　　我們應該積極尋找快樂，讓它時刻伴隨自己。

　　快樂的一天作文 26

　　曾看過這樣一篇文章，麥克牽著一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感嘆到：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意！”

　　其實，世間許多事情本身并無所謂好壞，全在于當事人怎么看，當我們面對一件事情時，學會如何保持樂觀的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。

　　快樂與痛苦原來是一對孿生兄弟，不同的只是在于你的'選擇。就好像夏天和冬天一樣，如果你選擇夏天，認為夏天會給你快樂，然而冬天定會來臨，他并不會給你帶來不幸和痛苦，只是因為你選擇了夏天而拒絕冬天，所以才會有不幸和痛苦產生。不管是夏天或冬天，對你來講都沒有關系，不同的只是你的感受，唯有當你不執著于其中之一時，你才能夠享受兩者，快樂永存！

　　快樂的一天作文 27

　　說起語文這個學科的快樂，我都不知道應該從哪方面說起，又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的快樂。

　　有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個就讓我讀，我有點害怕，我慢慢地站起來，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學們沒有笑，我頓時覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒有一點感情，以后讀書的'時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽著老師的教導，低聲說：”可以的，我以后要加倍的努力。”老師滿意地說：“好的，加油吧！”

　　下課了，我總覺得自己應該加倍的努力，當看到別的同學玩耍的時候，我就默默地囑咐自己：別閑著，加油才行！做夢時，在夢里還一直說著夢語：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”

　　第二天的語文課開始了，老師又讓我起來讀書呢。讀后，老師說：“這回得非常有感情”慢慢地我對語文這個學科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書，還愛寫作文，我心里想：這一輩子也不會改變這個習慣了。因為，語文給我帶來了快樂和力量。

　　快樂的一天作文 28

　　分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

　　記得去年夏天,我做完了作業,正在看書。書中說到了做電動小風扇的方法:需要3節電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

　　我備全了材料,打算大干一場。在做小風扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。

　　“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的`小風扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開了風扇。涼爽的風吹佛著我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

　　我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭。看著姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。

　　分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

　　快樂的一天作文 29

　　培根曾經說過：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分擔一半的悲傷。”在生活中，如果你真的做到了這一點，你就會意識到這有多神奇。

　　那天，我大舅從杭州給我帶了一些稀有的小玩意，包括布偶。空竹等等。我一拿到這些東西，就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發生了什么。總覺得沒啥意思。我趴在桌子上，不知道為什么會有這種感覺。突然，我的想法改變了，我想出了一個很棒的方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會有同樣的感覺…

　　也是這個機會讓我真正意識到這有多神奇。

　　當我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我：“你不會騙我吧？”傳說中的空竹真的'有嗎？”我驕傲地點點頭，笑著從后面拔出空竹說，“怎么樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時，我看著他激動的樣子。興奮的樣子，自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹，一點也不無聊的意思.

　　直到那時，我才真正意識到，和朋友在一起。當你的伴侶分享你的快樂時，你會有多開心！

　　快樂的一天作文 30

　　要問我最喜歡的禮物是什么，哈哈，非書莫屬。因為課余時間我最喜歡的就是閱讀，它能讓我在書的海洋里盡情遨游，在字里行間感受主人公的喜怒哀樂。在家里，被我收拾的最干凈的地方就是書柜，一塵不染；在學校里，我最呆得住的地方就是圖書館，安靜而有魅力。

　　“丁零零”下課嘍!大家都爭先恐后地沖向圖書柜，我也迫不及待地沖了上去，生怕遲了借不到好看的書。真是天下掉了個餡餅來，被我撿個正著。我終于借到了我期盼已久的書——《黑翼之謎》。一借到書我就馬上津津有味地讀了起來。

　　“呀！完了，完了，魔法學校的末日即將來臨了。”我一邊看著，一邊忍不住的大叫起來。同學們都被我的聲音影響了，不約而同地白了我一眼，好像在說：“吵什么吵，別人還在看書呢！”我趕緊吐了吐舌頭捂住了嘴巴做了個鬼臉，不再發出聲音。可是過了一會，我又不由自主地被書上的`內容所吸引，嘴巴又跟著書里的內容念了起來。

　　我就是一個小書迷，當我看到我愛看的書時，我會忘記一切。書是我最好的朋友，我的課余生活離不開它。

　　快樂的一天作文 31

　　今天，我和奶奶一起去奉化銀泰城玩。我們走著走著，看到有很多小朋友在金魚池撈魚。我看得心癢癢，在征求了奶奶的同意后，我迫不及待地拿起魚網，加入了撈魚的隊伍。

　　一開始，我沒有掌握方法，撈起來手忙腳亂的，費了好大勁，半天也沒撈著一條魚。奶奶說：“伊伊，撈魚也是有技巧的。你的方法不對。”“奶奶，有什么好辦法嗎？快教教我！”我著急地說道。奶奶見我著急的樣子，忍不住地笑了，耐心地對我說：“你應該先把魚網平放在水底下，靜靜地等待小魚游過來，等小魚游到你的.魚網上方，看準時機，快速地把網收起。”聽了奶奶傳授的秘密方法，我摩拳擦掌，迫不及待地想要去試試。“啊！我成功了，我成功了！”我的聲音回蕩在半空中。

　　后來，我按照奶奶傳授的方法，差不多每次都可以撈到一兩條魚。結束的時候，我數了數，一共撈到了22條小魚。營業員阿姨笑著對我說：“小朋友，你真厲害，可以成為撈魚小能手了！為了獎勵你，你可以帶兩條魚回去哦。”我開心地選了兩條又大又漂亮的小魚，高興地和奶奶回家啦！

　　快樂的一天作文 32

　　有人問橘子：“為什么會長出這么多瓣？＂

　　橘子笑著回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂的。＂

　　今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點了好多，可我只吃了三個薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點，我說：“我已經吃撐了，不想吃了。”不吃就太浪費了，所以媽媽把剩下的都吃了。

　　其實，我只是想讓媽媽多吃點，所以我才說我不想吃。

　　快樂也是可以分享的'。

　　好幾次，我都考了100分。媽媽來接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對呀。”我說。媽媽笑瞇瞇地說：“因為我覺得，你問我這個問題，就一定是好的成績。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂，讓我更快樂了。

　　大自然中，大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時候，樹就像傘，與人們分享清涼。花給我們分享它的美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。

　　分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。

　　快樂的一天作文 33

　　培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享喜悅。

　　一個星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的'手上都沾滿了橙子的香味。

　　這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。

　　快樂的一天作文 34

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。

　　從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

　　記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當站在隊旗下莊嚴地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

　　在二年級時，最快樂的`事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。

　　現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間的友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

　　快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。

　　快樂的一天作文 35

　　陽光透進窗簾，照得讓人睜不開眼。不愿束縛于筆墨繁文，希望尋找生活的真實靈動。于是，我騎著車去附近公園溜達。

　　來到公園，呈現在我眼前的是平靜如鏡的湖水。

　　停放好單車，一眼望去，平靜的湖面沒有一絲波瀾，四周的群山和蔚藍的天空倒映在水里。用手捧一湖水，湖水冰涼清澈，讓人很舒服。

　　偶爾幾條小魚在水中游動著，一條條水草在湖底中搖晃著，仿佛在和我打招呼。

　　我盡情觀賞著湖水，久久不離去。

　　漁民們載著一葉小舟在湖上捕魚，湖面四周濺起一道道漣漪，溫柔地朝礁石撫去，在空中翻轉，飛濺到河道上。

　　細小的手指在湖面上滑動著，隨后一道亮光映入我的眼簾，連忙拾起，湊近一看，原來是一小片青瓷碎片。微小的碎片上印著清晰的魚紋，在陽光下煥發出奪目的光彩。

　　來回撫摸這片青瓷碎片間，我的腦海里瞬間浮現出當年青瓷藝人們用他們靈巧的雙手精心打磨的場景，以及青瓷藝人們積極樂觀的心態和不可磨滅的意志。

　　抬起頭間，環抱湖面的群山像一個個士兵守護著這面明鏡，綠色的海洋和蔚藍的`天空在湖面中相映成趣。

　　夜幕降臨間，看著來去匆匆的人群，回想起這一天于自然的親密接觸，我感受到了一種微小的快樂與大自然帶給我的祥和美。

　　快樂的一天作文 36

　　昨天上午，本來按照既定計劃是要去陪父母去晉中看望朋友，結果早上起來就發現外邊的大地都白了，開始下雪了，這場期盼已久的雪終于下起來了。決定帶孩子一塊去，順路到郊外玩一玩。

　　整個路程雖然不長，也沒走高速，但是能見度不好，由于車內外的溫差較大，車窗上總是起“呵氣”，視線很不好，所以本來半個小時的路程，讓我開了一個小時還多。拜訪完朋友后，我們驅車來到效外，這時天上的雪仍在下，整個曠野天地一色，滿眼都是白茫茫的'，走在雪上還能聽到久違的“咯吱咯吱”響聲，偶而還有一兩只找食的小鳥，感覺自己也回到了無憂無慮的小時候。

　　于是乎，一家老小在田野里打開了雪仗，然后將車上帶的禮花拿出來放，看著一朵朵紅色的小降落傘在空中綻放，隨風飄落，兒子和小外甥開心的大叫。孩子們玩得很開心，我也感覺非常的放松。

　　另外，今天下雪開車很累，但卻收獲了快樂。忽然想起朋友的一樁事，其實不妨勸一句叫“失之桑榆收之東隅”，還有一句話叫“塞翁失馬焉知非福”，其實人的一生就是在得與失中渡過，不要把許多眼前的繁華或失意太放在眼里。

　　快樂的一天作文 37

　　快樂是什么？對于雷鋒叔叔來說，幫助人就是快樂；對于周恩來總理來說，為中華之崛起而讀書是快樂；對于我們來說，做自己喜歡做的事情，就是快樂；對于我來說，能夠寫一篇好文章，莫過于就是最大的快樂！

　　“唉……”我又在嘆氣了，因為我寫的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改動著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的差太遠了！“既見君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽過，可就是想不起它的意思了……現在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂，我的快樂是寫出好的文章啊！可是這句話就是怎么也想不起來了……這時候，媽媽進來了，看見我這個樣子，便是走過來看了看我的文章，說：“你寫風景寫這句話干什么啊？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里。”媽媽笑了笑，說：“這句話是表達一個女子的思念之情！”聽了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說思念之情，我能不能把這句話用在我對暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的'心思，說：“當然可以。”

　　我雖然臉上沒有透露出領悟出來了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂涌過，這就是我的快樂！我的快樂是不收費的哦！

　　快樂的一天作文 38

　　每個人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來就像一條珍珠項鏈，包括著我和姐姐之間的快樂。那么我出來給大家講講，我童年中最難忘的一件事。

　　在一個晴朗的`一天里，我和姐姐早早地起了床，我和姐姐趕緊寫完作業，然后跑到樓下。我和姐姐沒有什么可玩兒的，于是我們兩個帶了跳繩，我和姐姐就開始比在十分鐘內誰跳得多。噠噠噠，我和姐姐開始了比賽。

　　時間過得真快，比賽很快就結束了。我跳了53個，姐姐跳了52個。哈哈，我贏了。姐姐不服，于是又跟我比了一場，這回平局。姐姐說沒意思，換個游戲吧！這回我們兩個玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個凳子上，然后把兩個凳子分開，我們兩個就可以跳皮筋了。

　　哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來。我左腳一抬蹦了起來，我把皮筋跳過去了。就是這個游戲，不知不覺時間過得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個不舍得把東西收拾起來上樓了，我就連睡覺都在想跳皮筋的事。

　　這就是我童年以來最難忘的一天。

　　快樂的一天作文 39

　　在一個小村莊里，有漢族和苗族，兩族人。漢族小姑娘琪琪，是個樂于助人的好孩子，她經常幫鄰居老奶奶干活。

　　這一天……

　　琪琪又來幫老奶奶干活了。可是一進門，琪琪沒有看見老奶奶，只看見堆積如山的衣服放在房間里。琪琪想：老奶奶年紀大了，而且現在是冬天，水又很涼，老奶奶洗起衣服來一定很吃力吧！讓我來幫老奶奶洗衣服吧。

　　說干就干，琪琪拿起籮筐，把沒洗的衣服一股腦的裝進去，又拿好圍裙和棒槌，到小河邊洗衣服去了。

　　到了小河邊，琪琪輕輕地把籮筐放下來，拿出盆，在河里打了盆水，把衣服浸在水里，過了一會，她用她那纖細的手，使出全身力氣洗著這些衣服，涼絲絲的河水，濕透了她的布鞋。不一會兒，衣服洗得和新的一樣。看到衣服都洗得差不多了，琪琪拿起棒槌，打在衣服上，把衣服上的塵土都打掉了，又把衣服泡在水中。終于，衣服都洗干凈了。

　　琪琪背著籮筐，跑回了老奶奶的.家。琪琪把洗干凈的衣服整齊的掛在架子上，這時老奶奶回來了，看見了琪琪，她不由自主的流下了眼淚，說：“孩子你辛苦了，謝謝你！”琪琪紅著臉，低下了頭。老奶奶不停地撫摸著琪琪的臉，一老一小兩個人像一家人似的。

　　這不愧是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！

　　快樂的一天作文 40

　　有人說，快樂是金錢；有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是玩耍；而我說，快樂是創造。

　　今天上午，我寫完作業，閑了下來——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。

　　我坐下來，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來，它們在陽光的照射下閃著粼粼的光芒，好看極了！

　　“哦，對了，要不我拼把槍吧！”說干就干，我急切地尋找著所需要的顏色。“差不多了，開始拼吧！”我這樣想。

　　我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍圖，繪制好后就開始動手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。

　　可這把槍似乎不這么想，在組裝時，它要么，這兒凸出來了，要么，那兒凹進去了，仿佛在說：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來我用“移多補少”終于把問題解決了。

　　我看見它“敗下陣來”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！

　　是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的.步槍出現在了我的眼前，我心中感到無比快樂與自豪，對，這就是創造的快樂！

　　快樂的一天作文 41

　　人有很多快樂，但每個人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎、有一個溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎的時候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎我。這時的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。

　　我為我有一個溫馨的家感到慶幸，因為看到報紙電視上連連出現離婚、家庭破碎，我真擔心我們家會不會這樣，但我很快的打消了這個念頭，因為，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉晴”了。我有一個愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因為我經常犯一些不該犯的錯誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對我的愛。

　　現在，有許多獨生子女，閑的沒事做，可我卻有一個姐姐，再沒事的時候她陪我玩，我悶的'時候她幫我解悶，有不會的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會回來的，我一定不會和她吵架！

　　這就是我最快樂的三件事。

　　快樂的一天作文 42

　　我們的人生無時無刻都在奮斗，大人們奮斗在自己的崗位上，我們奮斗在學習上，大家都各司其職，努力的過好自己的生活，這個社會就美好了很多。奮斗是讓人通往幸福的橋梁，雖然奮斗的過程沒有那么有趣，但是奮斗后的成功是讓人快樂無比的。

　　海燕在暴風雨中拼搏著，它不屈的抗爭著命運。在中國人民永世難忘的汶川地震這種，慘遭厄運的四川人民受到了前所未有的打擊。但是他們并沒有被自然災害所打倒，他們用自己頑強的'精神站起來了。他們用自己的血肉之軀擋住了所有的災難和傷害，將幸福與安寧帶回了那片故土，四川省汶川市又重新從廢墟里活過來了。看著重新繁榮起來的汶川，四川人民感到了快樂，他們用奮斗拯救了一個已經廢了的城市。奮斗讓他們的故鄉發生了翻天覆地的變化，看著生生不息的汶川，他們感到了奮斗的快樂。

　　我們作為社會的一份子，作為中華民族的一員，作為一名中國人，都應該奮斗。因為中國特色社會主義正在建設，中華民族正在復興，中國正在朝發達國家過渡。社會、民族、國家都需要我們，需要我們用自己奮斗的精神去建設，去發展。同學們，讓我們一起去奮斗，一起去尋找奮斗的快樂吧！

　　快樂的一天作文 43

　　秋天里，絢麗多彩。有迷人的秋雨；有涼爽的秋風；有黃色的葉子在空中翩翩飛舞著，還有那旺盛的菊花在風中頻頻點頭。只見那旺盛的菊花開得那么圓，像一個個黃色的、紫色的……五彩繽紛的繡球。菊花聞起來香香的，讓走在花叢中的我們心情舒暢。秋天的果園里，金色的校園里，只見那勤勞的`人們帶著豐收的喜悅。

　　美麗的秋天來到了我們的校園里，到處可以聽到朗朗的讀書聲。在操場上，到處可以看到同學們活動的身影。只見那操場上的左邊，有一堆同學在練跳遠，在操場的右邊跑道上，有一堆同學在練跑步。那些同學練得多么帶勁啊！看，這邊還有跳大繩的同學，老師也跟我們一起盡情玩耍著，幫我們甩繩，同學們一個接一個的跳躍，多么歡快！還有的同學在玩足球，還有的同學在玩各種各樣的游戲呢！

　　在樓上，看著多姿多彩的同學玩著游戲，我和曾瀅和倪晨露終于忍不住了，三個人手拉手立刻跑了下去，來到操場上，我們被秋天的快樂感染了，罵上玩起了編花籃的游戲，玩了好久好久還是停不下來……秋天真是個美麗、充滿快樂的季節。

　　快樂的一天作文 44

　　家，多么美好的地方，讓人一聽就覺得溫暖。父母是我最親的親人，是我最愛的人，也是我生命中最重要的人。

　　父親42歲，母親39歲，但他們的童心依然在。我家經常笑個不停，像“河水滔滔不絕”，像“黃河泛濫失控”。沒有，笑聲又來了。晚飯后，我想出了一個舉辦流行歌曲比賽的主意。父親是冠軍，母親和我是挑戰捍衛第一關的男高音的挑戰者。規則如下：首先主唱唱一首流行歌曲，然后挑戰者唱一首流行歌曲，這樣輪流。

　　比賽一開始，父親清了清嗓子，唱了《茉莉花》。說實話，挺好的。我的心有點緊張。輪到我媽媽了。她唱的最好的《年的第一場雪》，和刀郎第二代一樣美。我看著父親。呵呵，父親揚起眉毛，似乎有點擔心我們的挑戰者。他失去了城市精神，在周華健演唱了《朋友》。他開始唱得很好，但是后來，呵呵.跑了，我和媽媽笑了。該我上場了。我該唱什么？對了，唱黃征的《奔跑》！我喜歡那雄壯的`歌：速度/70英里/心情/自由/對終點的希望/是的/愛琴海/用盡全力奔跑/在彼岸夢想……我的歌聲在客廳里飛揚，我和媽媽打敗了冠軍，成為了下一期的冠軍。拜拜！

　　這才是真正的幸福，和家人在一起的幸福。

　　快樂的一天作文 45

　　古人道：“贈人玫瑰，手有余香。”我一直不知道“玫瑰”和“余香”是什么意思，今天我總算知道了。

　　在一個涼爽的夜晚，我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然，我聽到一個小姑娘的哭聲，我順著聲音找去，發現一個小姑娘坐在地上號啕大哭，眼神里充滿無法形容的驚恐和慌張。看她一個人在冷風中瑟瑟發抖，我實在不忍心，便問：“小妹妹，你為什么坐在地上？”小姑娘帶著哭腔說：“我和媽媽走散了。”我聽完，拉起她那冰涼的手，帶她去找媽媽。

　　找到自己的.爸爸，問小女孩“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”小女孩說：“不知道”。哎，打電話這個方案是沒效了。我又問“你的媽媽長什么樣？”“穿紅色高跟鞋，頭上戴著一頂小花帽”，小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看，看到了許多類似于小姑娘描述的人，可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽，又被小姑娘確定。我拉著小妹妹的手向那位阿姨奔去，見到那位阿姨，小姑娘大叫一聲媽媽！看見母女相聚的場面，我的眼淚也止不住地流了下來。

　　回去的路上，我覺得馬路特別的寬，空氣特別清新。看到小女孩開心的笑容我也特別開心

　　快樂的一天作文 46

　　快樂來源于什么？其實很多事情都會讓我感到快樂，而最讓我感到快樂的是被他人贊美和肯定。

　　前不久，有件事情讓我記憶最深刻，讓我快樂。這學期剛開始的一個星期天，媽媽帶我去星宮學習主詩人的課。路上我的心懸在半空呂，因為本學期是一個新老師帶我們上課，我不知道她教的好不好，對學生怎么樣，帶著疑問的心情走進了教室，里面全是新面孔，我悄悄地找了一個位置坐了下來，我的心情格外緊張，因為對他們很陌生，有一種害羞的'感覺，這節課我們學習表演《公雞和狐貍》，老師要求我們用肢體語言和口語來表現公雞與狐貍的性格特點，我正在想著怎么去表演，忽然我聽到老師叫我的名字，原來該我上去表演了，我緊張的走上講臺，上句話也說不出來，但是當我看到老師鼓勵的目光時，我放松了很多，我開始模仿狐貍的神情和語方對公雞說話了：“親愛的倍受歡迎雞老弟，今天我特地跑來告訴你一個好消息……”沒想到老師對我的表演很滿意，她說“吳悠，你的口語表達能力很強，有聲有色，表演很成功，要再接再厲！”我的心里美滋滋的，有一種巨大的成就感，我覺得無比的快樂。

　　被人贊美和肯定是我前進的動力，是我快樂的源泉。

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