孔明燈載著我的心愿小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的孔明燈載著我的心愿小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
不知不覺，一年一度的教師節(jié)又來臨了，寧波晚報便組織了一次有關(guān)于教師節(jié)的活動——“放孔明燈祝賀教師節(jié)”。每班有2個名額能夠得到孔明燈，在上面寫上祝福老師的話語并統(tǒng)一放飛，我和王翰棟先人一步報名了。
活動原定于九月六日晚上五點(diǎn)三十分，不想天公不作美，天氣預(yù)報說晚上下雨。活動只得改在下午四點(diǎn)，并把地點(diǎn)從岳林廣場改到了我們學(xué)校的操場上。“白天放孔明燈有什么好玩的！”“就是！”我和王翰棟怨聲載道。“已經(jīng)有人準(zhǔn)備放了，還好，沒來晚”。終于發(fā)到孔明燈和筆了，我和王翰棟領(lǐng)取了燈和筆，飛快地把燈展開，并寫上了祝福語，等著點(diǎn)火的'人已經(jīng)排了好長的隊。一只，兩只，三只······天空上的孔明燈就像我心中的焦急，越來越多，越來越多。我心中一直默念著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀······”終于輪到我了，火點(diǎn)著了。孔明燈“胖”了起來，漸漸地飛上了天，再去看別人的孔明燈，好似火箭升天，直沖云霄，心里頓時泄了氣：“我的一定飛不遠(yuǎn)，飛不高”。這時，抬頭望望天，哇！孔明燈在天空中排列成了一條長帶子，猶如半彎彩虹浮在空中，又如一條巨龍破土而出沖向九天。再看看我的那盞孔明燈，它正與另一個綠色的孔明燈一同奮力沖在前頭呢！而那枚紅色“火箭”呢？它正橫臥在哪家的屋頂上呢！“看來一開始的速度很慢沒有關(guān)系，因為它們能夠飛得更遠(yuǎn)、更高。人生不也是如此嗎？”我思考著，悟到了。
天空中的孔明燈不多了，我的還在天上。我站在操場上，目送著它，它沐浴在夕陽下，消失在了天際······
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