欣賞小學作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的欣賞小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞小學作文1
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂，爸爸說這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺得很快樂。
欣賞小學作文2
“妮兒，我出去玩會兒。”
“可是媽，我……”
“媽知道你膽兒小，不過媽一會兒就回來，聽話啊。就一小會兒。”
“媽……媽……媽……”
“咣嗒”
大門合上了，媽媽徹底走了。
“怎么辦？怎么辦！都五分鐘了怎么還不回來。不是說就一小會兒嗎？”
急的我出了一頭的汗，心里想“這個世界上會不會有鬼呀？”
“鬼！”
嚇得我差點兒尿了褲子，情急之下我跳上床，鉆進了被子。
心想“愛咋咋地吧！”
蒙在被窩兒里不一會兒，額頭上就見了汗珠子了，滴滴嗒嗒直往下淌。蒙在被窩兒里即熱又怕，所以我在被子里翻過來覆過去的睡不著，為了給自己壯壯膽子，索性打開了電視機，我小心翼翼的扒開一條縫兒，仔細觀察著周圍的一切，心里默默的祈禱“不要怕啊！李茜最勇敢了。”
欣賞小學作文3
那夜流星雨，是我們夢的起點。每顆流星中都有我們的愿望，彼此的幸福、快樂、憂愁……都為你分擔，走過清澈的小溪，坐過青草坪地，靠過天蒼古樹，戀過紫色摩天輪。騎過YOU心愛的單車，想過與你天荒地老。那場雷雨夜，是我們夢的終點，終于把分手說出口。彼此都發現了對方的淚流，對方的不舍，對方的留戀。那把傘已翻轉，各自淋雨轉身……再也不回頭……
黑糖秀中唱道；假如以后我們全都各奔西東，要永遠記住罪除的夢……
曾經的601，我們吵笑過，我們打鬧過，現在的601，已經各自在四海流浪，各奔西東。
我呢吧最初的夢是……那座山……那片草坪……哪個學校……那次想望；去南河慶生，游玩……畢業時Praty，網吧一夜……還是長大后，參加各自婚禮，要當孩子的干爹｛媽］，呵呵！真好笑……但我們最初的快樂都是那次運動會，那場拼搏的激烈……那些晚會的樂曲，呵呵！多美好啊！
我們共同的奮斗……打敗了那個班級，報仇雪恨我們已經成功了！……
欣賞小學作文4
第二年春天，那個人又種下了一棵葫蘆。這次，他吸取了上次的教訓，他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥，在他精心地照顧下葫蘆一天天長大。過了幾天，細長的葫蘆藤上長滿了葉子，嫩嫩的，綠綠的，像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的小花，漂亮極了！他開心極了，心想：這次我一定要照顧好葫蘆，讓他快快長大，結出很多果實。
又過了一段時間，花謝了，藤上掛了一個個可愛的小葫蘆，有的像可愛的小娃娃；有的像一個個鈴鐺。他高興地手舞足蹈，大聲地喊道：“我的葫蘆結果實啦！”那個人既高興又緊張，每天都要過來幾次看看他的小葫蘆，盼望著它快快長大。
有一天，那個人發現葉子上爬著一些蚜蟲。這時他回想起鄰居對他說過的話，趕快拿來農藥治，他一邊噴藥，一邊咬牙切齒地說：“你這可惡的蚜蟲，我要消滅你！”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了，他高興地笑了。
葫蘆在他細心地照顧下一個個都長得比南瓜還大。那個人高興地說：“耶！我的葫蘆賽過大南瓜啦！”這時，他的鄰居走了過來，笑了笑，說：“真好啊，你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦！”那個人非常高興，說：“真的嗎，我真是太開心了。”
欣賞小學作文5
抱怨，是很少有人能夠做到讓它在自己的生命里消失，但我們可以盡量的去避免，因為一切自有安排，只是，時間有短有長，需要我們耐心來等待。
曾有一個男子，用心的幫助一位老奶奶度過了河，但老奶奶一句話也沒有說，便匆忙離開了。男子繼續趕路，但是，在心里便開始了抱怨：早知道不要如此費心的幫助她了，連一句謝謝都沒有。正當他不知不覺的困在抱怨中時，一個年輕人追了上來，送了他干糧，還把自己的馬也送給了他。原來，這年輕人正是剛剛的老奶奶派來的，特意來感謝他的幫助。
有付出必有回報，一切自有安排，不必如此的去在意當下的回報，時間不會對一個人殘忍到頭，終有一天會給你意外的驚喜。
其實，我們自己也有此感覺，當你覺得生活很艱難時，卻往往過得特幸福，就像今天，我很害怕去上經典誦讀課，覺得這將會是最痛苦的折磨，但是，當我硬著頭皮去的時候，才發現，原來經典誦讀還可以如此的精彩，在朗讀中，我獲得了心的飛翔。
原來，一切自有安排，只是，我們需要用心去做，靜心來等待。
欣賞小學作文6
我最欣賞的人是不畏嚴寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風吹、日曬、雨淋，有人說他們是“馬路吸塵器”，但是他們日復一日地堅守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發，以最快的速度趕到火災現場，不管現場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財產的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發生意外的場合，在最危險的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進了警察局，小王卻因失血過多被送進了醫院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應盡的職責。”
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛的人!
欣賞小學作文7
星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去爬山，我們要爬的這座山叫文仙峪。
我們來到山腳下，從山下往上看，山上郁郁蔥蔥。我們開始爬山，上山的路是用石頭做的，彎彎曲曲的山路像一條龍在山中穿行，小路的兩邊都是花草樹木，鳥語花香，美極了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高樓大廈，像一座森林，好美啊!這時我的體力只剩一格，爬不動了。忽然，我聽見樹上的小鳥在對我說：“加油!加油!”這時我的體力又變滿格了，一口氣爬到了山頂。我對著大山說：“大山，你好!”大山回應我：“小朋友，你好!”
站在山頂往下看，那些高樓大廈好小好小，都變成小矮人住的房子了。
此時，我非常地興奮，我戰勝了大山，來到了山頂!我是最棒的!
優爸點評：小作者用簡單的語言表達了爬山的經歷，結構較為完整，語言表達清晰，作為二年級的同學，能將文章表述條理清晰，值得肯定。只是以后在寫作文的過程中，要學會將語言及內容進一步提升，避免口水話，盡可能將過程描述得生動有趣，可以運用比喻、擬人、引用等手法，將爬山的所見所聞所感描述形象。在最后一段的點題方面，要進一步將內容升華，不僅戰勝了大山，也戰勝了自己。
欣賞小學作文8
在四年的學習經歷中，我見過了各種各樣的老師。有時尚的蔡老師，和藹的邵老師，還有幽默的孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很嚴厲。
遇到了犯錯誤的同學，總是會訓他們幾句。因此，許多同學對馬老師都會敬而遠之。但我覺得，馬老師這樣畢竟也是為我們好呀！雖然馬老師很嚴厲，但她也有溫柔的一面。
每當看到我們規規矩矩老老實實的坐在座位上讀書，她的臉上總會綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學知識，又教我們學做人。她非常關心學生，是一名好老師。記得有一陣，我由于經常看書，養成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了，便經常督促我下樓活動，參加體育鍛煉。
漸漸地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起來了，這都要感謝馬老師啊！她，就是一名默默無聞的人民教師，為了學生的進步，她甘愿舍棄一切！這，就是我們可親可敬的馬老師。
欣賞小學作文9
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發出了沉悶的碎葉曲。
拾起一片紅楓，我便琢磨了起來....
紅楓的五角形狀似我們人的手掌，整體的顏色是紅色的，中間還摻雜點黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的'莖絡就像是蜘蛛網一樣井然有序，葉子上的蟲洞破壞了莖絡的整齊，但又點綴了這片葉子，顯得不單調，我不經贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結實牢固，支撐起這片葉子。
紅楓正面的摸起來平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡較粗的緣故吧。側面是毛毛刺刺的，很割手。
紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽的芬芳清香，好像里面裝滿了秋天的味道，溢了出來。
就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風輕撫過我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。
欣賞小學作文10
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。”
爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。
欣賞小學作文11
今天，我的學校舉行運動會。這一天我很激動也很開心。這一天我比平時起得更早，我要為運動會早早做好準備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時候我跳得很快，我的心里很緊張，想起一年級參加跳繩比賽的時候，我沒有發揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現出來，為班級爭光。最后我的成績是一百三十多個，我很滿意，明年我還會努力的。
接力跑的時候，老師一直給我們鼓勵，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達到。跑完的時候全身是汗，因為我已經用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時多練習，增強能量。
放學的時候，我去操場上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了。看來我還要努力啊！
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍藍的天空，紅紅的太陽，我更開心了，我忘不了今年的運動會！
欣賞小學作文12
有一天，小水滴來到大海面前說：“大海，我們做個好朋友吧？”“哼！”大海不屑地看了小水滴一眼說：“我這么高大的身材，你和我做好朋友沒門！”“可是……”
“可是什么！”“大海雖然你很高大，但是也是由我們千千萬萬的小水滴組成的呀！”“別騙我了，沒有你們，我照樣能很高大。”大海有些慌，但他不能在小水滴面前丟人。“好！那我們比比看。”小水滴很有把握。
到了晚上，天邊的月光溫柔的照著大海，可小水滴在大海里忙里忙外的找著千千萬萬的小水滴……都找到以后，小水滴對大家說明了一切，小水滴聽完以后說：“好，我們和大海比一比！”小水滴們說完，一起離開了大海。
到了白天，大海看了看自己的樣子，自言自語地說：“我真后悔，不該和小水滴比賽，唉！”小水滴們聽到了大海的話。一蹦一跳的跑到了大海的面前說：“那我們現在做個好朋友吧！”“好。”大海毫不猶豫地答應了。
從此，大海和小水滴們過著快樂的生活。
河南南陽宛城區七小四年級:趙裕錕
欣賞小學作文13
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途定不可限量／”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是種做人的美德。
欣賞小學作文14
我很喜歡奶奶小區里的花園，所以經常去奶奶小區里玩，也正因如此，那花園變成了我最熟悉的地方。
春天，花園里的迎春花怒然開放，黃黃的花瓣里散發出了迷人的香氣，這香氣像一只手似的把我拉了過去，此時我才發現不僅是我，還有很多蝴蝶也同我一樣被這香氣吸引了過來。再看看那柳樹，剛剛抽出了綠芽，柳枝隨風飄動，像一個小姑娘似的理著自己的頭發。
夏天，花園里一眼望去一片都是綠油油的，那柳樹不再擁有著綠芽了，因為此時的綠芽已經真正的變成綠葉了。而花的色彩更加豐富了，有紅的、黃的、紫的……每只都是那么芬芳撲鼻、爭奇斗艷。
秋天，樹葉都變了顏色，有黃的、紅的、紫紅的、紫黃的……一陣風吹過，葉子都被吹了下來它們在空中翩翩起舞，慢慢的、慢慢的……葉子鋪滿了大地，成了一張彩色的地毯。
冬天，大雪紛飛，整個花園都變的白銀銀的，看不到了往常的色彩，但卻給人了一種圣潔的神秘感。
奶奶小區里的花園就是那么美麗，它在每一個季節中都給了我不同的快樂！
欣賞小學作文15
每一位媽媽都有家務要做，每一個孩子都應該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準備大干一場。我從衛生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準備先擦桌子。就在我準備擦的時候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多。可是座子上還有一點臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛生間里拿出來一個拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時，我想到媽媽每天上班再回來做家務，是那么的辛苦。看著干干凈凈的家讓我感受到了勞動快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
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