【精選】時(shí)光作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的時(shí)光作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光作文500字 篇1
我特別喜歡小小的郵票，家里爸爸收藏的郵票，我時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出來(lái)欣賞。這次，在思明區(qū)經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)中，我有幸聽到了一場(chǎng)關(guān)于郵票的講座，了解了更多有關(guān)它的知識(shí)。
集郵講座開始了，老師上臺(tái)打開投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一張描繪精美的郵票，票面上是一張古典美圖。臺(tái)下的同學(xué)不約而同地喊出“哇!”的聲音，紛紛夸贊“太美了!”老師介紹道：“這是《清明上河圖》郵票，中國(guó)十大傳世名畫之一，描繪了北宋的民俗。”我想：要是我也能擁有這張郵票，該多好啊!
“你們知道有關(guān)郵票的奧秘嗎?今天我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。”老師一邊講解，一邊讓我們欣賞各種各樣的郵票，原來(lái)小小的郵票背后藏著大大的學(xué)問呢——郵票常以小型張、小全張、小版張和小本票等形式發(fā)行，每套郵票都設(shè)計(jì)成不同的主題：“祖國(guó)山河一片紅”郵票、奧運(yùn)郵票、12生肖郵票、黑便士郵票……老師依次介紹一套套風(fēng)格迥異的郵票，每一張郵票都是那么精致，每一個(gè)郵票背后的故事都是那么有趣，郵票簡(jiǎn)直就是百科全書!同學(xué)們聽得津津有味，思緒在郵票
最后，我們大家都寫了一封信——寄給明年的自己，在信封上貼上了美麗的郵票。精彩的集郵講座結(jié)束了，我的內(nèi)心充滿了期待，期待著明年的此時(shí)，我和我小伙們都能收到貼著郵票的明信片，一起回回味這段美好的時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光一去不復(fù)返，但是在我家，卻有一臺(tái)能夠記錄時(shí)光的儀器。
十幾年前，它來(lái)到了我家，這是我家的第一件電器。可以說(shuō)，它的到來(lái)為我家開創(chuàng)了一個(gè)電器的時(shí)代。
它長(zhǎng)約9.4cm，寬約5.5cm，高約2.2cm，約200余克。這臺(tái)儀器4倍光學(xué)變焦，30毫米廣角，做工精致，可以記錄時(shí)間點(diǎn)，也可以記錄時(shí)間段。它整體呈淡灰色，儀器上含有機(jī)身介紹和多個(gè)按鈕。使用儀器時(shí)聲音小，噪音少。基本上沒有氣味。質(zhì)地堅(jiān)硬，觸感上為塑料。口感不好，過于勁道，基本上沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
它原產(chǎn)自江蘇省，是集光學(xué)、機(jī)械、電子一體化的產(chǎn)品，集成了影像信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)炔考Ｋ昧送雇哥R的成像規(guī)律，形成了倒立、縮小的實(shí)像。記錄使用儀器時(shí)可快速看到所記錄的.事物；體型小，便于攜帶；只需簡(jiǎn)單操作，就能夠上手使用等都是它的優(yōu)點(diǎn)。
這臺(tái)時(shí)光記錄儀記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們帶來(lái)了銘記時(shí)光的可能。600多萬(wàn)的像素使我們的生活更加地豐富多彩。
這臺(tái)時(shí)光記錄儀雖然歷經(jīng)十年，但機(jī)身基本無(wú)磨損，芯片完好，足見質(zhì)量很好。我相信，在社會(huì)主義社會(huì)的快速發(fā)展下，更多更好的時(shí)光記錄儀——相機(jī)將會(huì)出現(xiàn)，攝影將會(huì)盛行于世。
時(shí)光作文500字 篇3
“酸，甜，苦，辣，咸”是人生當(dāng)中的五味。在我小學(xué)的時(shí)光里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺很甜蜜……
“喂！下樓去玩兒嘍，馬思涵。”我的好朋友喊道。此時(shí)，我正在掃地。她不聲不響的走到我的旁邊：“要不要我?guī)湍銙哐剑俊边�沒等我回答，她已經(jīng)拿了把掃帚走到我面前掃起來(lái)。因?yàn)樗膸兔Γ睾芸炀蛼咄炅耍蚁铝藰恰?/p>
我們到了操場(chǎng)上，許多女生都在那兒玩兒。“你們快點(diǎn)，就差你們了！”那群女生朝我和她喊。我們便快速的跑了過去。很快，操場(chǎng)上又多了兩個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)。
“哎呀！”原來(lái)是一個(gè)女生的頭被足球給砸了。而那些踢足球的男生卻沒有一點(diǎn)抱歉之心，反而還嬉皮笑臉的。好像在故意嘲笑我們。
那位被足球砸到的女生小聲抽泣起來(lái)。看到好朋友受傷，我們?cè)趺纯赡苄涫峙杂^呢？一些女生走到那群男生中間：“請(qǐng)你們給她道歉。”那群男生不說(shuō)話，還搖頭晃腦：“是我讓球砸她的嗎，要怪怪球去呀，來(lái)找我們干啥？”這可把我們氣死了，那位女生也哭得更厲害。可是，在我們的死纏爛打之下，那群男生終于道歉了。“對(duì)不起。”男生們仰著頭說(shuō)。“態(tài)度不誠(chéng)懇，再說(shuō)一遍。”也不知是哪個(gè)女生說(shuō)了這句話，把那個(gè)本來(lái)還在傷心的女生惹的破涕而笑。一轉(zhuǎn)頭，那群男生早已跑掉了，只留下了一個(gè)孤零零的足球。我們你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。也許在這時(shí)，那個(gè)女生的眼淚是咸的，心里卻是甜滋滋的。
午休時(shí)間到了，我們打打鬧鬧的回到了教室。上課時(shí)，一回想起中午發(fā)生的事情，都情不自禁的笑起來(lái)。
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