【推薦】與愛的作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的與愛的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與愛的作文 篇1
您好，您被成為人類靈魂的工程師，你的職業(yè)被成為太陽底下最光輝的職業(yè)。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是你一生的真實寫照。您作為培養(yǎng)祖國未來花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作著，從不喊累，從不言苦。曾經(jīng)年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無知的舉動，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無知。現(xiàn)在，看著含辛茹苦的老師們，我從心底涌出一種激情，想對老師您說一聲：老師！您辛苦了！
在學校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育著我們，時刻為我們輸送知識養(yǎng)料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻著自己的一切。他正在批改我們的作業(yè)，或是他正在準備明天上課的材料；曾經(jīng)年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無知的舉動，現(xiàn)在隨著年齡的增長，我才發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無知，現(xiàn)在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。
或許我們還未能完全的溶入社會，但我卻可以感受到社會的溫暖。當我們在烈日下口渴難忍時，總會有人為我們遞上一杯涼茶；當我們不小心被石頭拌倒時，總會有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識的好心人，也正是有了這些好心人，社會才充滿了愛心與和諧。
一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那么將創(chuàng)造出一個感恩的民族、感恩的國家，乃至于一個感恩的世界。
讓我們用感恩的心，真摯的情，去關(guān)愛身邊的每一個人。“送人玫瑰，手留余香”“滴水之恩，當涌泉相報”……這個世界不會因為少一個你而停止，卻會因為多一顆感恩的心而更加炫麗！
……
與愛的作文 篇2
年少時，永恒是個美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。
（一）父愛如山，母愛如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣。一直以來，我都在做著一個任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當成了理所當然．所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習功課時隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠好遠……無數(shù)個愛的瞬間被定格成一道永恒的風景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。
�。ǘ┯洃浿幸恢贝娣胖鴮σ晃焕蠋煹木匆�，只因他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒。于是，那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。童年時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……終于明白，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動。
與愛的作文 篇3
我一直相信，人與人之間，還是存在愛的。即使他們是陌生人。
但是，有一段時間我動搖了，我開始懷疑這曾經(jīng)我我比相信的話，人與人之間，會有愛嗎？
有一個大學生，在看到一個老太太被車撞后倒在地上，而肇事車卻逃逸的情況下，好心上前扶起她，將她帶到醫(yī)院，幫他墊了住院費，最后還不忘通知她的家人。但老奶奶一家卻沒有對這個救命恩人表示感謝，反而一口咬定他就是撞了老奶奶的那個人。更讓人奇怪的是，當老奶奶醒來后，也說是這個人撞的。因此這個大學生被判坐六年的牢，還要支付一大堆亂七八糟的費用。
這樣的事例很多，在為這些無辜的人惋惜的同時，也覺得很奇怪：難道把人送到醫(yī)院就證明是他撞的么？
就在我快要完全放棄這句話時，一件事使我又堅定了許多。
那天，天氣很好，天空中沒有太陽，只有大片大片棉絮狀的云，氣溫不高不低，給人一種很舒適的感覺，我沿著街道慢慢走著，這時，一輛電瓶車從我旁邊過去，帶起一陣風，一眨眼的功夫，又撞到了我前面不遠出一個慢慢晃悠的老人，又迅速地開走了，淹沒在街角。沒等我緩過神來，周圍正在挑東西的一群大嬸大媽們，立刻跑過來，圍住老人，試圖扶她起來，在嘗試無果后，又問她要不要緊，有的剛過來好奇的湊熱鬧的，認出了老人，立馬往回跑，想是通知他家人去了吧！最后，老人的家人趕來，老人被送進了醫(yī)院。
看到這一幕，我覺得，這個社會并不冷漠，相反，我覺得這個社會還是有愛的。
社會是由人組成的，人們看慣了欺騙，所以不愿相信真情，但人與人之間始終存在某種聯(lián)系的吧，人們還是愿意伸出手去幫助人們的。
我想，只要人人都付出真心待人，這個世界就會變得美好！
與愛的作文 篇4
是愛把我喚醒，是愛讓我成長，是愛給我溫暖�！}記
愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！
兒時總認為愛情才是愛，其實不然。
那是烈日炎炎的暑假，狗吐著舌頭，雞耷拉著翅膀，好像大地要被烤穿一番。可這并不能阻擋我天生愛玩的心。
那天我去了小劉家。剛到，就看見小劉和其他人在玩躲貓貓。二話不說，我便沖上去請求加入。他們愉快地答應了。輪到我躲藏時，我和小劉秘密結(jié)了盟。我們暗自欣喜的躲進一個房間，不知是誰卻調(diào)皮地把門給反鎖了。我使出渾身解數(shù)，也無法將它打開。里邊的想出出不去，外邊的想進進不來。小劉淡定地說：“只能等我婆婆回來開門了�！蔽倚睦锔械绞譀]趣，所以有些閑不住。突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲“生機”。尋著光亮，我來到廚房的窗口旁，想從這里向外求助�？墒氖窃钆_太高了，很快就打消了我的求助念頭。但我還是決定試試。我兩手攀在上面，兩腳再向上一縮，我的身體向左微傾，努力了好一會才上去了。真是功夫不負有心人啊！正當我扯著嗓子準備呼救時，腳一滑，我跌出窗口掉到底樓去了。萬幸的是并沒傷及性命。豆大的淚珠從眼眶滾滾而出。號啕大哭中的我引來了許多路人。許許多多的人都在議論我是誰的孩子，該怎么辦。突然，兩個叔叔擠進人群，指著圍觀的人說：“你們這些人怎么可以這樣？就不能有點愛心嗎？”說罷，叔叔抱起我就直奔醫(yī)院。一路上，叔叔不停地安慰我。但我只記住了一句“小朋友堅持住，很快就到了。待會叔叔給你買糖吃。”哭累的我只能感知一滴滴粘稠的東西，滴在我臉上，我已分不清那是淚水還是汗水。我看著他，他閃耀著光芒，是那么的耀眼，那么的溫暖。
到醫(yī)院時，叔叔拉著護士不放，急切地說：“快！救救孩子�！痹卺t(yī)生的.全力救助下，我沒什么大礙了。很快媽媽便聞訊而來。當我回過頭時，叔叔卻走了，只留下了一包糖。我的心中涌起莫名的酸楚：“多好的叔叔啊！要不是他，我……可我連他叫啥名誰也不知。叫我如何報道他��？”看著那包糖，即便沒吃，我的心里也覺得甜滋滋的。
在你的生命中，曾有許多無名的英雄給予你許多幫助，可你還是無法記住他們是誰。雖然如此，但在你的記憶里，總會留下他們高大的影子。生者互助，宇宙中最渺小的一個神，正巧和那個最偉大的詞同名，他們叫謝謝。也許我們忽略一年中的364天，那么就在今天向他們表達最真摯的謝意吧。
與愛的作文 篇5
小時候，我們只是單純的認為世上只存在有兩種愛，一種是父母對我們的愛，一種是朋友間相互的關(guān)愛。直到慢慢長大，慢慢的接受了教育，老師與我們學生之間的愛才逐漸的明了起來。
與其說老師與學生之間的愛，不如說是老師在對我們施予愛的過程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近師生間的距離。倘若老師不施予愛，學校只是單純的傳授知識的基地，沒有哪個學生會愿意接受一個呆板的教育體系。倘若老師不施予愛，就不會有“譚千秋舍身就學生”之類的感人事跡，更多的會是“范跑跑”。倘若老師不施予愛，那么老師只需要完成他的教學目標就可以離開了，你滿意也好，不滿意也好，問題就擺在那里，誰能為你清晰的解決它成了一個新問題。
相反，學生們似乎并不反感在學校生活的日子，除了朋友間的經(jīng)常來往，我想更多的應該是老師對學生施予的關(guān)愛。這樣的愛令學生會有一股安全感，不會有太多的雜念。這樣的愛體現(xiàn)在，當你發(fā)燒感冒流鼻涕時，老師會充當你的父母，陪你去一趟醫(yī)院；這樣的愛體現(xiàn)在，當你的心理出現(xiàn)困惑，需要求助時，老師會充當你的知心好友（或者心理醫(yī)生），一步一步的幫助你拜托思維的束縛。簡單的說，老師已不再是“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了。
或許是老師在教育子女方面有了些經(jīng)驗，老師對每一位學生應該算是疼愛有加了，無論是貧窮，還是富有；無論是健康，還是殘疾。學生們享受的是總體平等的愛。但當我們獲得了這些愛，享受到了這些愛的同時，我們是否想過應該回報呢？由于角色、年齡上的差異，學生們似乎只知道索取，卻忘記了一個道理：愛是相互的。當你只是裝模作樣的聽課時，你不曾想過老師為了制定這個教案，發(fā)揮最大效果，進行了多少次的修訂。當你偶爾的在考試考砸后出現(xiàn)焦慮，你也不曾想過關(guān)注著你的動態(tài)的老師也在為你焦慮。
老師與學生之間的愛，雙方都是主角，雙方都把握著這條感情線的方向。
也就是說，這條感情線發(fā)展得如何，取決于學生與老師各付出了多少的愛。互相間的愛越大，感情越為融洽和睦，上課也好、下課也罷，老師與學生都會掛著燦爛的微笑。但如果相互間的愛越小，老師就只是站在講臺上按照早已準備好的教案進行教輔，偶爾會因為心情不好而對著學生發(fā)發(fā)脾氣。
每年的9月10日，是國際教師節(jié)。我想，每一天都應該是教師節(jié)，這樣，每一天，學生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學生一天天的在長大。當這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學生們又怎么不會把老師當作身邊最親的朋友呢？一天，學生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學生一天天的在長大。當這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學生們又怎么不會把老師當作身邊最親的朋友呢？
與愛的作文 篇6
我總以為“愛”那是其他人的事，與我沒有任何關(guān)系。我甚至無視那種被他人以為至高無尚的美好而神圣的東西。但我竟忘卻了一點，那就是世間最美麗而無私的愛——母愛。
我一直以來總是不體諒我母親的愛，甚至覺得那是一種負擔。我老是覺得母親總是嘮叨，經(jīng)常囑咐我一些無關(guān)緊要的事。他送我上學，我覺得太丟人，我以為好的，她卻認為糟糕，總之，我們沒有一點共同語言。但經(jīng)過那一次事后，我終于明白了母親的辛苦與勞累。
這事發(fā)生在兩年前，我又與母親吵架。一怒之下的我摔門而去，整個街道都回蕩著“呯”的聲音。天已經(jīng)快黑了，我還獨自一人在街道漂浪，只有那黯然無光的夕陽與我作伴。我心中充滿了憤怒，一拳打在了墻壁上，手上流出血來，但更是心里的痛。
天上星光燦爛，可我無暇欣賞，只是一個人在街頭游走，沒有目的，沒有方向，只想一直走下去。
突然我心里一跳，原來是到了我家樓下。其他房間的燈都已熄滅，只有我家的燈還拼命的發(fā)量，好像要把什么黑暗的東西全部趕走似得。
我心里充滿了矛盾，好像兩個繩子在撕裂我的心臟，我到底回去還是不回去。繁星已經(jīng)布滿天空，我還是決定上去看看，到家門口，一摸口袋竟然沒帶鑰匙。失望的靠在門上，門居然開了。原來這扇門一直都是開的。
原來，我一直無法通過的這扇門，一直都是為我打開的；我無法跨越的生命禁區(qū)，原來離我如此之近�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有歸來，我詢問鄰居的大爺，他說母親從我出去后就沒有回來過。正當我要出去尋她的時候，她回來了，看見我的歸來，她的臉上寫的全是激動與驚喜，但又有點擔憂。看著面前這位矮而胖的中年婦女，我頓時控制不住自己的眼淚，撲在她的懷里哭了起來，她張開雙臂把我摟在懷中，她自己也情不自禁的哭出聲來。她的懷里真的非常非常溫暖。這時，天上的星星格外明亮，把大地照的如同白晝。這是我有史以來第一次真正體會到了母愛，那是一種直侵入內(nèi)心的神奇的力量。
我本以為愛跟我無關(guān)，不會被愛所眷顧。至今我才發(fā)現(xiàn)天下有一個人叫母親，世間有一種愛叫母愛。這種愛凡事有靈魂的人都是能感覺到的，可惜我以前只是一個沒有靈魂的“木頭人”，現(xiàn)在重拾靈魂的感覺真好，愛竟與我有關(guān)。
與愛的作文 篇7
誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關(guān)愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著急，又非常生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸與媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來爸爸媽媽并不煩我，我當初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應該打你。你說吧，你要什么，我就給你買�！�
我感動地說：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！�
媽媽親切地說：“乖兒子，我一定會非常關(guān)心你！”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，爸爸與媽媽一樣，也愛我！
與愛的作文 篇8
在我的世界里“世界”里，差不多媽媽就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人，當然爸爸也包括在內(nèi)，爸爸的功勞也功不可沒。
說到媽媽，幾乎她每天都來外婆家看我，并看著我做作業(yè)一直看直到我做完了才會回家，星期五和星期日除外。如果我有幾韙不會做，媽媽就會認真地教我直到我懂了才會走開，如果我做完了我就給我媽媽看，在媽檢查的時候我偷偷看了一下媽媽，她的眼睛是多么認真專注，她檢查的時候一點都不馬虎，她會一道一道地看直到都做對了才放心。
生活中有一次我家包餃子，媽媽就說：“你還小，不適合這個事，你先去看電視吧！”然后媽媽問我：“你喜不喜歡吃小包子一樣的餃子呢？如果喜歡，我就多做一些這樣的餃子。”我說：“喜歡！只要是你做的東西人都會收下你的一片好心，我不能傷了你的心��！”媽媽做好了餃子，煮好放在盤子里。給左鄰右舍都拿去，卻只給自己留下了一點。
她不是小肚雞腸的人，卻是助人為樂的人。她不是與人為惡的人，卻是與人為善的人。
我愛我的媽媽，更敬愛她。
【【推薦】與愛的作文合集8篇】相關(guān)文章：
【推薦】與愛的作文合集6篇01-22
【推薦】與愛的作文合集六篇01-17
【推薦】與愛的作文合集5篇01-03
【推薦】與愛的作文合集五篇12-11
【推薦】與愛的作文合集七篇01-15
【推薦】與愛同行作文合集6篇12-16
【推薦】與愛同行作文合集六篇12-11
【推薦】與愛同行作文合集七篇02-04
【推薦】與愛的作文七篇01-07