有趣的作文評語
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有趣的作文評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文評語 篇1
1、文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。
2、文章語言生動豐富可讀性強。
3、開頭出手不凡吸引讀者。
4、開頭打動人心具有真情實感。
5、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。
6、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
7、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
8、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
9、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章，想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
10、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
11、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整。
12、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡，自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
13、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。
14、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙，本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
15、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
16、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。
17、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚，作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
18、以飽滿的激情描寫了……
19、重點突出詳略得當內容具體。
20、比喻貼切用詞生動。
有趣的作文評語 篇2
1、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
2、結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
3、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
4、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
5、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
6、結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
7、文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀不忍釋手。
8、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
9、故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
10、文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
11、結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
12、對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
13、文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
14、音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊！
15、文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
16、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解，也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
17、本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動，情感豐富而真實讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。
18、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19、文章按事情發展的順序記敘了的事，語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
20、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
有趣的作文評語 篇3
1、文章想象合情合理。
2、通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
3、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
4、細節描寫頗具匠心。極富功底。
5、對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
6、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
7、語言準確鮮明生動內容極其豐富具體。
8、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
9、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。
10、文章將…寫得細致入微。
11、語言活潑明快富有情趣。
12、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
13、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天�。』酁樯衿娴那锾�，你使學生的作文多么優美�。�
14、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
15、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
16、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
17、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
18、結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
19、以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
20、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
有趣的作文評語 篇4
1、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作
2、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
3、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。
4、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
5、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
6、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
7、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
8、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
9、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
10、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
11、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
12、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
14、語言基本通順，偶有不暢。
15、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
16、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
17、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
18、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
19、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
有趣的作文評語 篇5
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的'行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
13、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
14、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
15、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
16、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
19、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
有趣的作文評語 篇6
1、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
2、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
3、文章邊敘事邊抒情。
4、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
5、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
6、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
7、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
8、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
9、文章前后連貫，形成完整的形象。
10、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
12、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
13、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
14、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
15、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
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