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成長需要作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長需要作文，希望對大家有所幫助。

成長需要作文(匯編15篇)

成長需要作文1

　　貝多芬的不朽源于他對音樂的夢想，愛迪生的傳奇來自他發明的夢想；飛翔的奇跡源自人類三千年的夢想，潛水的不可思議亦來自人類執著的夢想；成長需要夢想，擁有夢想才能成長--題記

　　“春花秋月何時了，往事知多少”一代天驕，成吉思汗，為了家園的統一，為了心中執著的夢，金戈鐵馬，打出一片盛世王朝，一個偌大的蒙古帝國立于世上。他，打破少數民族無人稱帝的歷史。他，一路殺去，直奔西歐，仿佛連天地都被他攬入懷中。聞風喪膽，地中海邊，整個世界第一次感受到華夏雄獅的怒吼。一切，只為鐵木真心中單純的讓家園統一的夢。是夢想讓鐵木真成長為成吉思汗，夢想讓他成就中華的威名。一代天驕，成吉思汗，手持夢想的利刃，斬出一個屬于他的大元王朝，一個屹立在世界之巔的不朽王朝。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來”。亡國之君，象征著失敗的恥辱，他，勾踐，就是被吳差強勢擊退，貶為庶民的亡國之君。但他心中的夢想的火炎并未被恥辱磨滅。復仇的干草與夢想的助燃液讓勾踐心中的火焰燃燒到巔峰。隱忍十年又何妨？臥薪嘗膽又何妨？只要能用夢想的火炎燒盡吳國的一切，他，勾踐愿意。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”十年，又是一個十年，勾踐心中的火炎由星星之火，演變成了燎原之焰，夢想的數，結出了勝利的果。一朝兵變，三千越甲，偌大一個吳國被起所滅。夢想的力量加上勾踐如磐石的心智，造成了一代王者——吳差的墮落。夢想，讓勾踐從王國之君成為一代梟雄。夢想，他演繹的一場歷史的絕美的一場戲劇。

　　“對酒當歌，人生幾何”一代梟雄，曹之孟德，從一個宦官之子成為魏之帝王。十年時間，滄海桑田，斗轉星移，唯我心依舊，孟德用十年之時間，滅董卓，伐袁紹，滅袁術，斬呂布，戰諸葛，以一己之力，擊吳蜀二國。官渡之戰，赤壁之戰，那一個不是夢想讓曹操演繹的戰役？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”那一句詩不是曹操用夢想撰寫的？天蒼蒼，野茫茫，戰場之上，曹操對月豪飲：對酒當歌，人生幾何。曹操在夢想到底催化下成為一帶帝王，夢想，讓曹操用友孫權的眼光，諸葛的機智，玄德的氣量，關公的勇猛。他，就是曹操，將夢想與自己融為一體，他就是無暇的曹操。

　　白駒過隙，一下一千年過去，鐵木真在歷史的腳步下消失，勾踐在歷史的車輪下泯滅，曹操在歷史的碾壓下消失。但是，我還在，我們還在，我們這群知歷史之博大，語文之精深，數學之神奇，地理之神秘的接班人還在，我們一定會在夢想的哺育下發揚滋長，早就一片屬于我們的王朝。

　　成長，需要夢想，而我們正在成長。夢想，是成長路上的樂章，夢想，可以助人成長。

　　成長需要夢想，我們更需要夢想。

成長需要作文2

　　如果，問我成長需要什么。我的第一反應一定是“愛”。從小學就開始寫，生活需要什么？愛，嘛！到小學畢業的那一刻，作文題目仍是，生活離不開什么？愛，嘛！直到現在，我們依舊討論著這個問題……“成長”是一個永不退色的話題。

　　成長嘛，就是一個過程。

　　從背著可愛的小書包，扎著兩個可愛的小馬尾，滿懷著好奇心，屁顛屁顛地跟在爸媽的后面，第一天上學去開始。然后到第一次考試，卻不知道怎么答卷。再到考得不好，被爸媽臭罵一頓，然后偷偷地把試卷藏起來。接著，開始抄同學作業。然后參加了很多的考試后，被迫上了補習班。之后與同學互相討論如何作弊，問隔壁班剛考完試的同學考試題目。最后到現在，過著每天被考試及作業纏繞的日子……

　　這些也不過是成長過程中的幾步曲。

　　我想，如果把成長比喻成人體。那么鼓勵，幫助，支持，教訓，挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來，水太過純凈，無法形容“成長”這個富有感情色彩的詞。如果說鼓勵，幫助，支持能夠溫暖人心，讓人有前進的動力。那么教訓及挫折就能深入人心，讓人有更大的沖勁和目標。

　　三年級的時候，每天一回到家，把書包一扔就打開電視。到吃晚飯的時候休息一下，然后繼續看。所以每天教室的黑板上，沒做作業的名單里一定會有我的名字。白色的名字就像是鑲在了黑板上，永遠都不會消失……老師總說我是個不聰明的孩子，無論課上講了多少遍的知識我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺詞，我一定會脫口而出，倒背如流，也許我那時真的很笨吧。有一次，我就像平常一樣沒做作業。但是那次，老師給了我一個耳光，很響很響。甚至要我和全班說對不起，對其它科目的老師說對不起。那時，我的手緊緊的握著。蓬松凌亂的長發遮住了哭得通紅的眼睛，但我沒哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著頭但是我感覺到了！全班四十五雙眼睛一直看著我，只是看著我。老師在一旁訓我，直到我的腳麻木了，直到我感覺心空空的。后來我很努力，在六年級的時候當上了大隊長也做了主持。雖然大家無法忘記曾經那個我，但是我要讓大家知道現在的這個我！雖然，到現在我還是很不解她為什么要那么做，但是我還是要謝謝她。

　　90后的我們，家里的獨生子女，以自我為中心，僅僅是別人的一句話也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上，因為成長的過程就是不斷學習，不斷的嘗試。成長因為有挫折和教訓更精彩。

　　成長也需要鈣，因為我吸收了生活中的鈣。所以我變得更大更強。

成長需要作文3

　　我們孤零零來到這世上，也必將只身離去，但在成長的遙遠路途中，會有人事流轉填滿我們的心房，而肩上的背囊，也會隨時光逝去而漸漸豐盈，我們瘦小的臂膀能否承受這無形的重量？

　　“我們永遠要懷著最遙遠的夢想與最偉大的愿望，哪怕明天天寒地凍，路遠馬亡。”我輕聲念著書中最后一行，我不理解，人生的重量真的會有那樣巨大嗎？如果不是，作者又怎么寫得出這樣沉重的筆觸。

　　“女兒，還磨蹭什么，第一天當初中生就要遲到嗎！”我如夢初醒般合上書塞進書包，我這當口還看什么書啊，要遲到了這完了，我飛奔出家門上了車，爸爸踩著油門，駛向那扇全新的大門——晨光中學。

　　上了車，我才感覺自己的心又猛跳了起來對于中學那樣一個新的環境，新的老師，新的同學，我忐忑不安著，那將是一個全新的起點，沒有了小時候大人們的呵護，這次，我必須獨自起程，踏上自己的人生路，我默念著，又忽然想起書中的那句話，不禁又緊張了一些，如果負擔真的有那么重，我，能承受得了嗎？

　　還沒等我有個結論，車，已停在了那個陌生的校門口，我努力地深吸一口氣，不再胡思亂想，強裝鎮定與爸爸告了別，向教室走去，一步一步，格外清晰，襯合著我急促的心跳，我抬頭、站定、在初一（X）班醒目的標志下，我又拍了拍自己的胸口，對自己說“我能行，加油！”才邁出一步，進入了班級。

　　坐定，我環視周圍，一張張陌生的面孔，讓我更加不安，班主任走了進來，說了幾句開場白，便讓大家一一作自我介紹，我一字一句無比謹慎地組織語言，覺得所想的說辭無此精妙。同學一個個介紹完了，臨近我了，我還是慌了神，我又想起那句書中的話，似乎只這樣一個簡單的自我介紹，我已承受不住，我想要再鎮定下來，卻一直無法集中精力，可我，已站起身。

　　我環視注視的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我聽到有一個聲音對自己說：“這是你的擔子，需要你自己去承擔，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，這又算得了什么。”

　　對，我似是鼓足了勇氣，張了口，用最自然而宏亮的聲音讓那一段優美的文字流瀉，一語終了，掌聲響起，我看到老師的眼中有光，是贊許與肯定的光芒。

　　我笑了，很高興，因為在我開口的一剎那，在我聽到掌聲的一剎那，我想通了，我懂得那句話了。

　　我只看到了后半句，只看到了包袱與阻障，卻忘記了前半句，最遙遠的夢想與最偉大的愿望，只要我們懷揣夢想，只要我們相信遠方，那一切都不再是問題。

　　我也懂得了一切的答案，我們是有負擔，有重量，有巨大的背囊，可只要我們相信，我們不放棄，背囊就會變成翅膀，帶我們飛越一切阻擋，只要我們擁有擔當，成長就會變成最美的時光。

成長需要作文4

　　成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

　　我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

　　在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。

　　壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。

　　在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。

　　在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

　　成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

　　成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難；

　　成長中的壓力會給我們一個新的出發點。

　　每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點點的去克服，我們在學習中有了壓力，才會使我們有了學習的動力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

　　生活中有了壓力，但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。

　　快到考試啦。每個人都在緊張的復習中，這科那科的作業，使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜，每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣，老師的臉色也會很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。

　　就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要動力，成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

　　面對壓力不要退縮和害怕，應該鼓起勇氣去面對，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅強，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進步。這樣的話只要有了動力，使我們一步步走向成功。

成長需要作文5

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。

　　——題記

　　在我很小的時候，上天就狠心地奪走了我所擁有的一切。殘忍地毀掉了兩個孩子原本可以有的美好童年。使他們的生活從此變得沒有光彩。給他們的心靈深深地烙上了一道永遠無法愈合的疤痕。從來就沒有人會去理解他們心里真正的苦，只能忍著、藏著。這個喧囂而又繁華的世界，對他們來說，就是一個充滿恐懼的地方。載滿的是他們不愿回首的過去，不敢再去向往。他們怕悲劇又一次上演，又一次被重重地推入地獄。他們還只是兩個未成年的孩子而已，沒有那么大的承受能力。禁不起一次又一次的.打擊。在他們的心中、就只渴望一個幸福美滿的家庭，一個和諧、寧靜的地方。為什么連一個這么簡單的要求老天爺都不肯答應。難道一定要讓他們如此痛苦嗎？每次，在學校里面看到其他同學的父母來看他們，送好吃的給他們，對他們噓寒問暖。我的心就會揪得緊緊的。因為我只有羨慕的份。我多么地渴望那種場景能出現在我的現實生活中。讓我那已失去溫度的心能夠被感化。我特別喜歡充滿陽光的地方、沒有人知道為什么。在我失去被愛的資格時，我的整個世界都是黑白的，誰也無法走進。

　　直至有一天的早晨，我隨手地拉開窗簾。一縷暖暖的陽光照了進來，不知道為什么一瞬間我的心變得釋然、格外的輕松。或許是它用它的溫度而打動了我冰冷的心。也是從那時候開始，我的生命多了一縷色彩、多了一縷陽光。所以、我便開始喜歡每一個充滿陽光的地方。喜歡每天早晨一睜開眼睛、就看見一縷暖暖的陽光照進我的心房。因為那意味著新的一天正在開始，希望正在燃燒。不要再多留戀過去，即使再美好、再難忘、再珍貴、那也不可能回得去了。就當那次無法挽回的傷痛，是我們平時考試中的一道難題，如果沒辦法做、就先試著放下。不要***磕。那樣只會越發的頭痛，反而亂了自己的陣腳。其實，生活中很多的事情，如果我們都嘗試著以積極的態度去面對的話，你會發現世界還是很美好的。有些時候，或許會因為一些特殊原因或者別的，讓我們失去了生命中最重要。心靈而因此變得空虛。但如果往好的方面去想想--人的這一輩子，說長不長、說短也不短。可我們又做過多少不讓自己后悔的事情，遇到挫折、就選擇逃避，這是愚蠢的行為。要知道，人的一生，沒有什么東西會是生命的全部。未來還有還有那么多美好的事情、等著我們去見識、去領悟，怎么可以輕易地就倒下。挫折就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。從那一縷陽光打動我開始，我便選擇了試著去接受、慢慢地學會去釋懷。因為失去了的就永遠也無法再挽回了。如果一度地去沉迷過往、而走不出那道陰影的話、那樣只會丟失了自我。

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——后記

成長需要作文6

　　成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

　　在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

　　成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

　　成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝成長需要壓力

　　成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

　　人處于太安定的環境里就不能更好的發揮自己，只有置身于艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎？

　　現在的學生有著美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結果也不用我說了。

　　其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，（想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導言，到成了別國的實踐了。

　　總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在溫室里面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風雨的本領。

成長需要作文7

　　我們每一天都在成長，在成長過程中我們需要學會自立，學會寬容，學會承受。

　　成長，我們需要學會自立。在我們周圍有許多同學習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴思想對于自己的發展，是非常有害的。它不僅會使人喪失獨立生活的能力與精神，習慣于坐享其成的生活，還會使人缺乏對生活的責任感，造成人格的缺陷。

　　記得曾有一篇報道上說：清華大學曾辭退了一名學生，原因是這位學生竟不會洗衣服、系鞋帶。又有一名女大學生，因不懂得如何吃雞蛋而拿著兩個雞蛋哭著回家。奇怪嗎？不奇怪！如果我們不擺脫對別人嚴重的依賴性，那么，總有一天你也會像他們一樣的！鄭板橋說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢！”那么，就讓我們從現在開始自覺地儲備自立的知識，增強自立的信心，鍛煉自立的能力。

　　成長，我們需要學會寬容。寬容是幽谷香蘭，使人越聞越香；是峻巖勁松，越壓越堅。人，是應該學會寬容別人，才能放出異彩。20xx年8月23日，雅典奧運會男子單杠決賽中，28歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾。但在落地時，出現了一個小小的失誤，裁判因此只給他打了9。725分。這一舉動激起全場觀眾的憤怒。涅莫夫以他寬廣的胸懷和人格魅力，兩次回到賽場向觀眾致意、鞠躬，請求觀眾保持安靜，涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進行。

　　也有許多人因為不能寬容別人；而激化了矛盾，弄得最后頭破血流。其實嘛，本來也沒多大關系，何必為一些不值一提的小事爭斗呢？古語說得好：“有容乃大。”寬容別人就是寬容自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天。“退一步，海闊天空。”讓我們寬容待人！

　　成長，我們需要學會承受。在成長過程中，陽光時時灑進你的心田，但風雨也可能不期而至。在成長中，我們肯定會遇到許多挫折與不幸。如果你戰勝了它們，你就將成為生活的強者。如果你失敗了你會怎么做呢？羅曼羅蘭說過，生活這把犁一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。而對挫折，失敗與不幸，我們要堅韌。學會承受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生。“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有失敗的痛苦，哪有成功的喜悅？我們要學會承受，學會失敗了也要昂首挺胸！”

　　成長，我們需要學會自立，學會寬容，學會承受，還有更多。如果我們學會了，那么有一天驀然回首你便可以自豪的說：“我真的長大了！”

成長需要作文8

　　目前這個問題大部分已經寫好了。看桌子的角落，有一摞試卷。晚上已經很深了，寫不下去了，但還是要寫。這是考試不及格的代價。我實在想不通父母為什么不體諒孩子。一次不代表一輩子，就不能有點包容嗎？我再也堅持不住了.

　　自然，第二天就被嚴厲批評了。默默承受了一場風暴后，我跑了。之所以能承受這場風波，在于我約了朋友一起玩。我肯定爸爸不會知道的。我多次向他表示，有些學生往往因為壓力太大而精神緊張，并呼吁適度放松。每次只是饒有興趣地聽完，最后都留下一句：“沒門！”

　　上車的時候選了個座位，車就開了。路上有些擔心：萬一被發現了怎么辦？多討厭！我強迫自己轉移注意力，眼睛開始關注別人。我開始注意到一個黃頭發的大哥，大概十五六歲。他坐在一位老人的后面，他的手總是在老人的座位旁邊磨磨蹭蹭。我想到了“賊”這個詞。雖然他胡亂懷疑別人錯了，但他的行為確實不正常。最后，我看到一個錢包的一角，它從他的手掌里露出來了。“上帝偷！”我假裝沒看見，把頭轉向一邊。聽說小偷經常帶著兇器一起作案。也許車里有他的同伙。我最好不要惹麻煩。“站住！我要下車！”大男孩突然喊道。車子緩緩停下，大男孩正要下車，一只大手抓住了他。是個老人。

　　“我的錢包丟了。”

　　“你.丟了錢包，跟我有什么關系？”男孩喃喃自語。

　　“你剛才在干什么？”

　　男孩往后退，老人低下頭，發現他的錢包在腳下，于是撿起來。男孩很不高興地從車里出來。我覺得如果老人揍他一頓或者送他去派出所也是合理的。但是爺爺沒有那樣做，但是他還是保持著男孩的自尊。這件事可能會給男孩的靈魂帶來震撼，這就是包容！

　　公共汽車終于到達了終點站。當我下車時，我遇到了我的朋友。我邊走邊和他聊，告訴父母為什么不理解我。“是的！我也一樣，這叫代溝！”“沒錯，理解萬歲！”撥打——，一輛別克飛馳而過，濺了一身污水。“小心，下次我會戳破你的輪胎！”我和朋友一起咒罵，“算了，去洗洗吧。”朋友提議，我就和他一起去了。我的手不小心放在了他的肩膀上，留下了一個黑色的手印。我震驚了。他沒有意識到。我偶然又捏了他的襯衫。我有點慚愧，雖然所謂“人不為己，天誅地滅”。但他畢竟是我的好朋友，我覺得有點對不起他。突然覺得自己和小偷沒什么區別，良心譴責。我抬起頭，驚訝地發現我最好的朋友正盯著我，甚至帶著一些深邃的目光。“呵呵.沒想到被潑了一身黑水。”他回頭說道。這是一種很差的消除差距的方法。肩膀明顯是有指紋的五指。你怎么能不認識他們呢？但是我很感激。他維護了我的自尊，我又一次體會到了包容。

　　轉念一想，父母其實很寬容，給了我相當大的自由。然而，當我有更多的自由時，我是貪得無厭的。如果我有一點克制，我覺得是不寬容。我應該在抱怨別人不包容自己的同時，努力包容別人。

　　的確，成長需要包容！

成長需要作文9

　　時光那頭的你，想觸卻觸不到時光這頭的我；而時光這頭的我，看那頭的你卻越來越清晰；而這時的我卻渴望看到遙遠的她……這就是過程。

　　——題記

　　成長是一個極華麗的蛻變過程，這個過程過去，我們就是一只只色彩斑斕的蝴蝶。

　　小的時候，我坐在板凳上，一句話也不說，只是非常安靜，有點“看日照，觀夕陽”的意味，奶奶說，那時的我，像小羊一般，旁人都在擔心我以后會很內向。但事實證明了，不會！

　　有段時間，堂哥老和伯母吵架，正在叛逆期的哥哥竟離家出走了，一家人像熱鍋上的螞蟻——團團轉，當時我還在納悶：“哥哥這是為什么呀！”當時的我還不知道，不久以后的我也是這樣。

　　就是現在，我還是那么叛逆。老師讓我往東，我偏往西；對父親不知體諒，有時甚至冷嘲熱諷；尤其是對母親真可謂“一天三小吵，兩天一大吵”……小時候的模樣早已消失的無影無蹤。明明知道錯，卻執意那樣，我就像賽道上失控的一只狼。

　　也曾向朋友吐露出心中的郁結，朋友淡淡一笑：“或許吧！這也是一個過程，過程一過去，你也就不再……”朋友不再說下去。或許吧！這個過程究竟有多遠呢？也許是上一秒到下一秒，每個人都是上帝贈給人間最美的禮物。現在你、我、他都只有一只翅膀，待真正懂得人生，一切都云淡風輕時，那一只翅膀便能長出，我們便能飛到……沒有人永遠14歲，但永遠有人14歲，安妮在那樣的條件下，不也一樣記下了成長的一點一滴，不也是力所能及的享受成長嗎？就像她所說，我希望死后還能繼續活著……她現在也在天堂看著我們成長呢！我們現在擁有比她更好的條件，為什么不干自己應該干的事，干自己以后再沒有膽量干的事……我聞著空氣中濕濕的甜說：“濕濕的甜就是成長的味道，令你欲罷不能，溫柔得有點兒膩煩。”

　　走在成長的道路上，我得到了很多很多。成長不是一夜之間就長大，而是像煲湯那樣需要過程，這個過程一但過去，那就是“甜”。無論成長之路多么崎嶇，我都要堅持下去，即使有一天，我走向了成熟，那我也要“自私”的吮吸這段成長的快樂，即使不那么輕松，但我也要“生如夏花之絢爛”享受這個過程。

　　五月蜂圍蝶陣，它們也在成長，而蝴蝶的壽命只有八個月，八個月后，它們的肉體停止舞蹈，而它們的靈魂卻在月光下舞蹈……而我們呢？我們的壽命比蝴蝶要長得多，我們不應該感到高興嗎？我們總在成長……這真的很好。

　　我就是毛毛蟲，我愿化為蝶，經歷世間最痛苦的事——蛻變；我愿飛到高山上，等待清晨第一道北極光……

　　——后記

成長需要作文10

　　6分鐘的短片，先是調皮有趣，但看著看著，我就淚眼朦朧！

　　《小鳥比得》講述了一只饑餓的小磯比得正準備像往常一樣吃掉媽媽為他找到的食物，卻被媽媽無情地推走——讓它自己去覓食。饑餓的小比得無奈，只好開始了人生第一次嘗試——獨自去覓食。不料，卻意外遭遇大風浪，它幾乎毫無還擊的能力，受到了巨大的驚嚇。此后，只見風浪稍微露個頭，小比得就馬上躲起來，真所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。后來，小比得在遇到小伙伴之后，學會模仿，大膽地在水中嘗試睜開眼睛，看到了煥然一新的美麗景色——原來，海里面盡是食物！小比得好像瞬間長大，不再害怕！同樣的體型，同樣肆虐的風浪，它視而不驚，得瑟開心地到處蹦跶，它努力地學習覓食本領，上岸下水，無所不能，甚至還能覓食給媽媽吃。看著孩子一點一滴的變化，媽媽開心地笑了！

　　看完之后，讓我想起自己生活中的一件事。那次，學校德育處陳主任叫我準備“國旗下講話”稿件，我又驚又喜，心里猶豫不決，遲遲不能做定奪：“我必須抓住這次機會，好好鍛煉自己呀！”但一想到偌大的場面，我又退縮了：“我們全校可是有兩千多個學生和一百多位老師哦，如果讀得不好，那豈不是丟臉丟到家了”。

　　晚上回到家，倚在窗前，以往“國旗下”講話的哥哥姐姐們那昂首挺胸，激情澎湃的鏡頭在我的腦海中回旋，那樣的清晰。是呀！他們敢，我為什么不敢呢？第二天，我轉身跟陳主任說：“主任，我行！”

　　寫稿、修改、反復對著鏡子練習讀稿……我似乎看到自己在國旗下熱情洋溢的演講！終于等來了第十八周星期一，那天早上，暖和的冬陽照得同學們個個紅光滿面，精神抖擻；各班隊伍井然有序；白里間綠的校服看起來是那么和諧向上……啊，一切是那樣的莊嚴！好像我從來還沒有一次這樣認真地關注升旗儀式！我的手怎么啦？手心全是汗！我發覺我的腳在發抖。“不行，我得冷靜下來。”當主持人大聲宣布“國旗下講話”的時候，我的心因為我攥緊拳頭才平靜下來。我對自己說：“別怕！上！只要有勇氣上臺就是最棒的！”

　　“大家早上好！我是505班的陳歡琳……”當響亮清脆的聲音回旋在校園里時，臺下響起了一片排山倒海的掌聲，啊，我想比得看到水中一切一樣，我成功了！

　　是呀，雄鷹的展翅高飛何嘗不是起始于一點點的嘗試，小比得的得瑟開心地到處蹦跶也是通過嘗試、躲閃、再嘗試、再躲閃……成長必定充滿了痛苦的磨練，只有我們敢于走出自己的舒適區，勇敢面對未來的生活，我們才有機會變得羽翼豐滿，進退自如。

成長需要作文11

　　成長，是人生中不可或缺的經歷，也是在年少時候最精彩的回憶。有人說，成長如小樹，經過日曬雨淋，才能長成參天大樹；有人說，成長如調料，酸甜苦辣都包含其中；有人說，成長如蜂蜜，經過千辛萬苦，才能釀的香甜；我說，成長就像爬樓梯，只有一步一個腳印，才能不跌倒，站到最高……

　　記得我妹妹一歲生日的時候，全家人都在其樂融融的舉杯歡慶，只有我和小姨在臥室照顧妹妹，看著妹妹憨態可掬的樣子，我喜愛極了！便對小姨說：“小姨，妹妹她會走路嗎？"小姨回答我說：“不會，她還太小了，走路這事啊，得慢慢來，急不得急不得。"“那可不行，電視上的天才兒童半歲就會走路了，妹妹都一歲了，可不能落伍啊"我顯然有些不服氣。我一定要教會妹妹走路……

　　我把妹妹輕輕的抱起，她那水汪汪的大眼睛滴溜溜的轉，一看就很機靈，“好妹妹，乖妹妹，今兒個啊，姐姐要教你走路，你一定要像歌詞里說的‘說走咱就走啊！你有我有全都有'一樣，說走就走！"就這樣，我和妹妹就踏上了學走路這條“不歸路"。

　　我扶著妹妹的肩膀，引領著他往前走，可妹妹好像不懂我的意思，兩條腿軟趴趴的豎在那里，動也不動。我生來性子火爆，有些著急了，便松開了手，誰知，剛一松手，妹妹就跌在床上，摔了一個“狗啃泥"我連忙把她扶起來，有些愧疚的看著她，既然硬來不行，那我就來軟的。我牽著妹妹的手，語重心長的說道：“妹妹，你是最棒的，你一定可以，你一定可以！加油！加油！"這么一說，好像真的有用，妹妹稍微有了點力氣，我慢慢松開了手，妹妹已經可以直立的站著了，看來妹妹吃這一套，我又接著說道：“妹妹，加油，你可以，來姐姐這，姐姐給你好玩的。"說著，我搖了搖手中的鈴鐺，妹妹一看見可愛的鈴鐺，便兩眼泛光，再也按耐不住了，就往我這邊走來，可是剛走了一步，他又摔倒了。就這樣一次又一次，妹妹總是跌倒再爬起，嘗盡了苦頭，就在我心軟準備不讓他在走的時候，媽媽進來了，說道：“曉雨啊，別再逗妹妹玩了，她還太小了，學不會的。"我點了點頭，誰知，妹妹好像不服輸了，扶著床邊的柜子就站了起來，踉踉蹌蹌得救了四五步，驕傲的像一只大公雞，抬頭挺胸的望著媽媽，眼睛里閃爍著勝利的光芒，像是在炫耀些什么，我高興的給他鼓鼓掌，說道：“妹妹你真棒，你是姐姐的驕傲，姐姐以你為榮！"他朝我看了看，我會給他了一個滿意的笑容。

　　就這樣，我的妹妹在我的鼓勵之下學會了走路，雖然很辛苦，但是我覺得是值得的，成長的路上，總有各種艱辛和苦難，只有克服重重困難，成長才會變得有意義，成長雖需要鼓勵，但也需要鞭策與愛護。

成長需要作文12

　　生命需要陽光，在我們的成長之途中更需要陽光，它能驅散內心的烏云，它能洗滌無邊的陰霾。擁有陽光心態我們才能快樂成長，擁有快樂心情才能欣賞美麗風光……

　　——題記

　　成長中的陽光，是一種積極，樂觀，進取的心智模式，它能讓你深刻而不浮躁，自信而不自大。

　　人生不總是一帆風順的，每個人都不必祈求陽光明媚，暖風習習，要知道，隨時都會狂風大作，亂石橫飛，無論是那塊石頭砸到了你，你都應有迎接厄運的氣度和胸懷。幸運和厄運，各有令人難忘之處，不管我們得到了什么，都沒有必要張狂或消沉。在打擊和挫折面前做個堅強的勇者，跌倒了再重新爬起來，用強大的內心迎接生活的挑戰！

　　當挫折到來時，我們不能做失敗的仆人，任人擺布。失敗只有一種，那就是放棄努力。用自己的雙手，撐起自己的一片天空，為自己插上一雙翅膀去飛翔。長大以后，我只能奔跑，我多么害怕黑暗中跌倒，但每一次哭泣，都要笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。要相信雨后的天，太陽終會露出笑臉。勇敢地向明天說“你好”，用最純真的微笑迎接燦爛的朝陽……

　　成長中的陽光，是一種寬容，豁達，平和的處世態度，它能讓你達觀而不自棄，謙和而不驕傲。

　　寬容了別人，等于善待了自己。有時你會不經意間受到了別人的傷害，但面對已經發生過的傷害，只要去正確地對待，用一顆平常心對待，用一顆包容心對待，你的生活就會變得輕松，快樂。經歷過風和雨，才能領悟到人生的苦和樂，才知道人生中應該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學會什么，那樣才是舉重若輕。最該忘記的是你曾幫助過的人，最應該原諒的是曾經傷害過你的人，最應該放棄的是功過是非，名利得失，最需要學會的便是寬容別人。

　　打開心門，讓陽光照進來。樂觀是一種成功，它證明你擁有健康的心靈，活得快樂瀟灑，活得心安理得。生活是智慧的源泉，生活讓智慧充滿了絢麗的光芒。人類的智慧都隱藏在生活的門后，智慧經常會破門而入，給生活以意外的驚喜……大自然給了我們每個人一扇神奇的門。只要我們輕輕一轉，就可以感受智慧的美麗，感受生活的可愛。讓我們用樂觀的心態點燃這個世界上信任與安全感的明燈，使健康，平安，喜樂常駐人心，讓恐懼與憂郁遠離我們，愿陽光般燦爛的微笑，成為人們臉上永遠抹不去的標記。

　　成長中的陽光，是一種自信，自強，堅韌的成功密碼，它能讓你堅強而不脆弱，勇敢而不莽撞。

　　自信者，方能自強。自信，會給我們帶來不一樣的人生。成功者在于自信心超越人和自信一定要勝人，自強不息，奮斗不止。所以，在人生的征途中，相信自己并不懈奮斗的人，便永遠沒有所謂的失敗。

　　我們在成長之途中，看花開花落，潮起潮涌，云卷云舒，面向大海，心歸平靜，靜待陽光……

成長需要作文13

　　我就像一棵小苗，每天都要受到書的“澆灌”，才能茁壯成長。

　　5歲時，我第一次受到書這種“水”的灌溉——那是一本漫畫書。雖然只有一兩滴水，但我已經深切感受到“水”的滋味是那么甜美。

　　7歲到了，我接觸到一些故事書。每天，我都要用“故事書花灑”給自己澆個舒舒服服的。有些天，也會忍不住沖上四五次，那種滋味真是妙不可言。

　　在書的滋潤下，我這粒種子已經從土里冒出了一個小嫩苗，而“漫畫”和“故事”已不能滿足我對“水”的需求。我開始閱讀科技類的書籍了。

　　“科技書”噴頭的水量不大不小，正好可以幫助我心靈的成長。于是，科技書主宰了我的業余時間，成為我課外必不可少的東西。

　　現在的我最愛沖“哲理云”下的雨，因為“科技”、“故事”和“漫畫”已經完全不能滿足對我靈魂洗禮、大腦發育，乃至心靈成長的要求。而哲理書這朵絢麗的云彩，正好符合我的需要，能夠更快更好地幫助我成長。

　　如今，在我身上已經生長出繁茂的“知識”之葉。我也逐漸擁有了強壯的靈魂枝干。我相信，在書的澆灌下，我一定會成長為一棵屈指可數的參天大樹！

　　篇五：讀書快樂成長

　　泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書

　　在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。

　　在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因一點小事而與同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？

　　書伴我成長，有書的生活是快樂的。

成長需要作文14

　　挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。

　　不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

　　茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭？？人生的頂峰。

　　總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

　　我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。

　　回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！

　　也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。

　　在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功！

成長需要作文15

　　我的小家庭不是什么書香門第，亦沒有沿襲什么名門世家，但在生活微小的細節中，它給予了我最微妙的感動。它用柔柔的暖流化作一江春水，讓我從小就沐浴在恬柔的感恩中，在感恩中欣然成長。

　　我的媽媽便是我感恩第一課的啟蒙老師，是她不知不覺開啟了我對于感恩懵然未知的第一扇窗，讓我初次窺見“感恩”最基本的蘊意。

　　媽媽算是娘家遠嫁的閨女，難得回趟娘家。但媽媽絲毫不切斷與外婆的聯系。好像從很久以前起，在我少不更事的年紀，媽媽便每夜通過小小的聽筒與外婆噓寒問暖。我每每在內屋聽到聽到她們興致盎然的談話，都好奇地想竊取些什么，入耳的總是外婆津津樂道的關于耕地播種，侍花弄草的家常。我總是樂此不疲地傾聽著母女倆的對話，仿佛聽到了幾十年后我與媽媽的談天內容。遺憾的是，如今感官敏銳的我似能捕捉到電話那頭外婆爽朗笑聲中些須迫不得已的無奈與隱晦的悲哀。我很清楚，媽媽每天不疲不倦的電話表達的不僅是家長里短的安閑，更是傾注的孜孜不倦的感恩。也在彌補，無法回家的缺憾。

　　有時候，我張著耳偷聽的摸樣被媽媽抓了個正著，她也不責怪，只是笑笑的望著我，淡淡的說：“不知你以后會不會堅持給我打電話……”我略有不服，強著腦袋點頭說唔，唔。其實那時，我便在心底雪藏了一顆感恩的種子，享受由媽媽播撒的點點曦光雨露。

　　后來，我感恩的思緒根深蒂固，讓我深受莫大震蕩的卻是我年邁的奶奶，她使我真正在這個年齡更深透的體味的感恩的滋味。

　　奶奶這一輩是該讓晚輩感恩的時候，但她并未理所應當的享受這份特權，而是言傳身教，自己也參與了感恩的行列，莫不讓我良久深思。

　　老人們每年燒紙錢，拜祭列祖列宗是常例，但奶奶擇日便向著空氣燒香磕頭就讓我有些生疑了。一日，奶奶照例完成這神圣的儀式后，我終按捺不住自己問其緣由。奶奶聽完后，滿臉光輝：“這么做當然是要感謝照拂我們農民的土地爺嘍。我們年年的好收成還不是都要靠他！”果然，放眼望去，肥沃的土地養育了成片肥碩的果蔬，還養育了一批懂得，并不吝惜感恩的敦厚農民！一陣天風將香爐中的灰燼揚起，散在陽光中閃閃的都是最誠摯的感恩。

　　后來，我問奶奶，你有沒有想過豐收的喜悅更多靠的是你們農民自己勤勞的雙手。奶奶略一沉思，便說，沒有大地的恩澤，要這雙手有何用。大地從來都是給予我們最無私的恩惠的。我不禁驚嘆于身為勞動人民的奶奶竟對于感恩有如此深刻的思考。

　　其實，奶奶在社會底層默默奉獻，本來便是值得我們去感謝的，而她卻不忘感恩養育她的大地，著實可貴，現代人常常會忽略這點。我很慶幸，這點我從奶奶身上學到了：感恩的不一定是人，我們生活的環境更要感恩。

　　就這樣，我從我的親人們，家庭中收獲了點滴纖小的感恩逸事，它們也能匯聚成龐大的洪流，伴我在感恩中成長。

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