尋找一個答案作文1600字（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的尋找一個答案作文1600字，歡迎閱讀與收藏。
尋找一個答案作文1600字 篇1
小小的，不起眼的儲錢罐，人們只是把它當個裝飾品，可有可無。然而，普通的儲錢罐，是我生活中的一份子，在我記憶中烙下了印跡。它存住的是我對父親的愛，收藏了遠逝的卻永遠留在我心中一片柔軟——那就是洋溢著無比幸福的童年歲月。
對儲錢罐有清晰的概念，大約是我4歲半的時候。
從外形講，這個儲錢罐的嚴格的意義上說算不上儲錢罐。它是只口徑約巴掌大小的搪瓷缸子，周身為奶白色，杯沿是深藍色的。它曾是父親用來喝水的口杯，后來因不小心杯沿上的碰落了幾處瓷，父親看它小巧，便用來擱放零錢，而且，只放硬幣。也不知父親用它作儲錢罐多久了，反正在我眼中，那個罐子的硬幣一直有大半缸子，不曾少過。
小時，我嘴饞，夏天忍不住想買街邊上的冰棍吃，父親便樂呵呵地要我從他的這個搪瓷儲錢罐中拿錢去街頭買吃的。冰棍五分錢一支。我不貪心，一次拿兩個貳分與一分的硬幣，便歡天喜地蹦跳著出門了。單位的大門口就有一個老奶奶擺設的冰柜箱，父親放心讓我下樓獨自去買冰棍。
而另一些時候，我又愛上了棒棒糖，一毛錢一根，五顏六色的，用五彩繽紛、圖案各異的紙包裹的圓形棒棒糖，可愛的形狀，舉在手中一口一口慢慢吸吮甜味，是小時的我永遠吃不膩的零食。吃完后，把糖紙用手撫平，夾在連環畫中，待到下次翻閱書時，看著花花綠綠的糖紙并使勁地聞著紙上的清怡的糖香。偶爾，讓父親看見我的“陶醉”樣，腦門上便會“收”到他老人家一個不輕不重的“扣指”。丟過一句“小饞貓”，他自顧自的一邊抽煙一邊看報，不再理會我。我聽話地翻著連環畫，沉入小人書的插圖中，不去驚擾父親。因此，父親很喜歡我，總夸我是個乖孩子。
如今回憶起來甚覺奇怪：我當時為何一天只拿買一只冰棒的硬幣或一根棒棒糖的錢呢?父親并沒有叮囑我一天可拿多少零錢，我咋那樣自覺呢?而且我老覺得那個儲錢罐的硬幣，每天都有大半缸子錢，好象用不完似的。長大后，我問起父親，他竟不回答我，只是笑呵呵的，依然是小時候我記憶中的笑容，滿臉慈愛。以至于今天對硬幣有一份特殊的感情。后來自己工作了，有了收入，第一件事便是買個漂亮的鐵罐狀的存錢罐。先是只把衣袋里的，挎包中的硬幣清理出后丟進罐中，后來嫌小角票、塊票不方便放進錢包，也一古腦兒放進罐中。沒多久，那小小的罐就裝不下了。為了解決這個問題，只好每天臨出門前，特意從罐中拿些零錢購早餐或作坐公汽的車資。偶爾，上菜場花一花它們。如此這般，這個罐便保持了“正常狀態”，可以按日常“運作”了。這個運作其實很簡單，就是無條件地接納家人們的大小各異的零幣，適當的時候“吐”出一部分。它便很安然了。
儲錢罐很普通，靜靜地呆在東屋的裝飾柜中，但想不到它也有“立功”之時。有一天，我預約了人安裝熱水器，商場免費安裝，然而需在加長冷熱水管子時，要另外計費用。師傅沒花多少時間便安裝完畢，一計算我家這臺熱水器多加的水管共計15元。打開錢包，都是百元鈔，這師傅走得急，忘了帶零錢，一時找不開大鈔。我在家轉了一圈，想下樓到商店打散大鈔，可又不想跑太遠。突然瞧見裝飾柜里的存錢罐，心中一喜。有了，拿起儲錢罐，擰開蓋，“嘩啦啦”倒出罐中的一部分零錢，很快我就從其中選出15個一元的硬幣。呵呵，總算能給人家的水管錢了。安裝師傅看著我象小孩子樣找罐中的零幣，竟不好意思的捧起一堆白花花的零錢，說道：“這是公司規定，沒辦法，得收下費用。”我一看硬幣救了急，早不在乎人家計較這水管錢了。再說師傅說了是公事公辦，人家也只是工作人員。我還有什么好怨沒的呢?
現今，物質條件優裕了。小孩子們大多都是獨生子女，他們不可能會為擁有幾枚硬幣或幾元零花錢而沾沾自喜。所以，他們是沒有這種細碎經歷的。這不能說不是種成長的缺憾。感謝生活讓我擁有一位睿智的父親，讓我懂得父母的愛不是掛在口里，而是沉淀在充滿關懷的行動中。一只沒有蓋子的口杯，半缸小小硬幣，既讓小小的我有了物質的滿足感，又考驗了我的誠信度。父親這一舉，最終讓現在的我悟到了他的初衷。敬愛的父親，用無為而治，給了我有形的教育——知足。自覺�？艘�。我想，這就是他笑而不答的完美答案。
尋找一個答案作文1600字 篇2
看幾百年來走紅民間的三國英雄，單說武將，沒一個是曹操旗下的，全部出自劉備集團。如果某一商品要用三國武將做廣告，肯定要在關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超這“五虎上將”里選一位，而決不會考慮用張遼、樂進、于禁、張頜、徐晃，沒讀過《三國演義》的人，誰知道這五個人是誰。不過在曹操眼里，自己的這五只虎一點也不比“關張趙馬黃”差，讓他換他還不換呢！尤其是張遼。
瞧瞧劉關張桃園三結義；關羽手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，美髯公千里走單騎，過五關斬六將。關云長刮骨療毒，華佗下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋。
張翼德大鬧長坂橋，張飛倒豎虎須，圓睜環眼，手綽蛇矛，立馬橋上，只見橋東樹林之后，塵頭大起，疑有伏兵，便勒住馬，不敢進前�！把闳藦堃淼略诖�！誰敢來決死戰？”曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂，倒撞于馬下。操便回馬而走，于是諸軍眾將一齊望西奔走。張飛一將退敵。
再說趙子龍單騎救主，一人沖進曹軍十萬人馬中，趙云力戰四將，曹軍一齊擁至。手起處，衣甲平過，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。卻說曹操在景山頂上，望見一將，所到之處，威不可當，急問左右是誰。“吾乃常山趙子龍也”。一場廝殺，趙云懷抱后主，直透重圍。有詩說：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。趙云當下殺透重圍，已離大陣，血滿征袍�？此麄儯瑐�個英雄虎膽，看過后讓人蕩氣回腸。
說起張遼，就離不開他的“八百破十萬”。有讀者詫異，八百破十萬？那不是岳飛干的嗎？評書就這么說的。岳飛是不是領八百人打敗了金兀術的十萬人，我自從《三國志》里看到——張遼帶八百人破了孫權的十萬人。
大家知道，赤壁之戰后，曹操不是留張遼和樂進、李典鎮守合肥嗎？這一戰就是發生在合肥。但是曹操在西邊忙著打張魯，孫權瞅著是個空子，急忙率十萬大軍殺奔合肥。張遼則挑選了八百個不怕死的士兵組成敢死隊，趁天色尚早打開城門，片刻工夫，他“殺數十人，斬二將”。他邊殺邊大喊：“張遼在此，不怕死的過來！”直沖孫權近前，孫權大驚，手下兵將也慌了手腳，一窩蜂退到身后的土丘。吳軍眾人圍一圈把孫權保護在中間，當時張遼站在土丘下就像陽橋前的張飛，高聲沖孫權叫陣。
孫權呢，也如當年的曹操面對張飛，死活“不敢動”。張遼畢竟只有八百人，定下神來的吳軍潮水般從后面包圍上來，張遼腹背受敵，頓成“三明治”。
書上是這么寫的：“遼左右摩圍，直前直擊。”大概應了“一人拼命萬人難敵”那句話。張遼殺出重圍，不過只帶出了幾十人，其他幾百人還陷在包圍圈里。張遼又接連兩次殺進殺出包圍圈，當時孫權的部隊就軟了手腳，嚇得沒有敢靠前的了。
這一仗打的吳軍丟了魂，曹軍信心“爆棚”。在隨后的守城戰中，張遼雖無援軍，內徑兵士七千，但硬生生扛了十幾天，直到把孫權耗的沒脾氣，幾十萬大軍灰溜溜的撤走。
以寡敵眾不用說非常難打�！秾O子兵法》給人出了那么多主意，卻沒告訴人怎么“以寡敵眾”，看來老將軍對這事撓腦。張遼這一仗甚至影響了魏吳之間的戰爭態勢，后來每次曹魏東路吃緊，曹操或曹丕都派張遼前去鎮守，曹家父子是看出來了，孫吳一聽張遼的名字就膽顫了。尤其是孫權，哪怕帶病守城，他都叮囑眾將說：“張遼雖病，不可當也，慎之”。遍觀三國諸名將，像張遼這種僅憑一人智斗“八百破十萬”，且影響了今后戰局的漂亮仗，沒有第二個人打過。
羅貫中在《三國演義》里也講了這場戰斗，但沒用“八百破十萬”這樣的字眼，而且說張遼是帶了“兩千人”，還是讓李典帶一路人馬把甘寧，呂蒙引開，張遼打埋伏，《三國志》描述的那個神勇超凡的張遼蕩漾無存。但是我們做一種假設，倘若這一仗是關羽或趙云打地呢？
尋找一個答案作文1600字 篇3
曾有一段日子，狀態極為不佳，如同身陷漆黑的谷底，四處碰壁而找不到出口。一次次的考試失利已折磨得我遍體鱗傷，為什么付出的努力總是換不來成功？問天，天不語；問地，地不知。帶著一顆被失敗戳得千瘡百孔的迷茫之心，我逃到了鄉下的奶奶家，期盼著那泥土的芬芳能暫且撫平我內心的創傷，渴望那和煦的微風能驅散我心底的陰霾。
恰是農閑時節，我和奶奶，一老一小，一前一后，嗅著青草味，曬著太陽光，漫無目的地行走在田間堤畔。偶抬倦眼，面前的一切不覺讓我心頭一震：油菜雖只有幾厘米的身高，卻郁郁蔥蔥，長得茂盛；小蔥雖被剛剛埋進土里，卻已躥得老高；嫩綠的豆角也已愉快地蔓繞上了秸稈架；菜花舒展著它肥碩的葉子，仿佛在昭示著它的存在；還有那扇著雙翅忙碌的蝴蝶，伏在葉片上酣睡的小青蟲，都在傳遞著生命不息，奮斗不止的信息。一不小心在泥里踩了一腳，卻見一株小油菜已被我殘害在了泥土里，驚訝，嘆息，彎腰，扶起，繼續跟在奶奶后面溜達。
微風輕拂，狗尾草舉著小穗兒輕輕搖晃，如同舒緩的音浪送來的優美旋律，又如迎賓的女子低垂的秀發。一路欣賞，一路前行。突然，前方被一片狗尾草擋住了去路，奶奶的布鞋壓在它們身上，倒下的狗尾草伴著莖葉折斷的簌簌聲響，一條小道延伸了出來。奶奶向我招招手，可我卻不忍再次破壞這片綠意，踮著腳繞了過去。奶奶在一旁早已麻利地折了一束狗尾草，編成一個美麗的花環戴在了我的頭上。意味深長地說：“這狗尾草啊，別看它小，可它最不怕踩。”我將信將疑地點頭應著，學著奶奶的樣子含一根在嘴中，慢慢嚼著，那一丁點兒的草汁，竟有一絲醇美的甘甜。
奶奶七十，從小務農，什么苦都吃過，什么累都受過，田里經驗甚是了得。她不像許多老人那樣步履蹣跚，走路踉蹌。至今身板硬朗，步態輕盈。她說：“這狗尾草不怕踩，可地里精心養護的菜可就經不起折騰�！蹦棠滩唤浺獾囊痪湓挘屛一叵肫鹆藙偛拍腔囊荒_，那被我腳板碾壓過的油菜，雖經了我的救治，想必現在也早已蔫在了泥里，不久就會腐爛掉的。可那狗尾草呢，自打它冒出地面之時，就不知經歷過多少次的摧殘和毀滅。奶奶挎著菜籃，握著鐮刀走在前面，爺爺推著裝著肥料的小車跟在后面，我們小孩子在它身上蹦來跳去。那一片狗尾草折了又倒，倒了又斷，經歷的踩踏不可勝數，但它依舊茂盛，依然挺拔。難道它本就有金剛不壞之軀嗎？正思索著，奶奶的話又傳到了耳畔，“我也不知道啥話能說到你心坎兒里，可我這輩子就認一個理：‘吃得苦中苦，方為人上人’”。這句話從小就聽奶奶講，可這回聽來，卻有了另一番別樣的滋味。我轉身回望，看到那片倒下的狗尾草，微風吹過，好像要告訴我些什么�！斑^幾天，你再來看，這兒將會舊貌換新顏�！�
炊煙，和風，日暖。再回鄉下，回到那片熟悉的土地，感受那徐徐的風和拂過的狗尾草。指尖掠過小穗兒，向他們問好。我看到，那被踩過的狗尾草，身軀上有星星點點的黃斑；我看到，那被踏過的狗尾草，葉子已折為了兩半，邊緣泛黃，耷拉在身前；可我還看到，有著黃斑的莖干更加堅挺，僅剩半截的葉子閃著新綠，嬌小的穗子更大更飽滿。經歷又一次的踩踏后，在風中，在光下，所有的狗尾草又一次齊刷刷地抬起頭，又一次樂滋滋地搖晃著身子。
我站在壟上，看著又一次崛起的新綠，知道了答案。沒有一次又一次的踩踏就沒有這片草的鮮活頑強。若沒有一次又一次的痛苦踐踏，就沒有這片草的再度涅??。這又使我想到了雄鷹，愈近不惑之年，羽毛厚重，利爪利喙不再，它強忍痛苦，無數次地用老喙擊打巖石，使其脫落，長出嶄新利喙；一根根地拔出趾甲，擁有尖利鷹爪；一根根地拔出羽毛，收獲輕盈羽衣，生命延續，再度神鷹輝煌三十年。若沒有一次又一次的拼命摔打，就沒有雄鷹的重獲新生。所以無論是誰的成功，都是建立在無數次的挫折、痛苦、失敗之上的。面對挫折，誰都會感到痛苦，正是這一次次的痛苦，磨礪著我們的棱角，塑造著我們的意志，激發著我們的斗志，使我們成就更好的自己。
狗尾草在風中昂首挺立，找尋的答案在風中飄蕩！
雄鷹在空中展翅翱翔，頓悟的答案在風中飄蕩！
如何成就更好的自己，狗尾草和雄鷹告訴我，答案在心中飄蕩。
尋找一個答案作文1600字 篇4
要想戰爭不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會把一切潛在的危機壓在和平的土壤之中�！}記
戰爭與和平是人類永恒的主題，無論什么時代的人們都渴望著和平，但是和平的種子卻一次又一次地在戰爭的廢墟上發芽，戰爭的火苗卻從未熄滅，硝煙何時能在這個美麗的星球上永遠散去？答案在風中飄蕩。
戰爭，似乎是人類社會這個巨大舞臺之上永恒的主角之一，從一開始就像一顆黑寶石一般閃耀在人類歷史的各個角落。
在人類文明之初，諸如黃帝大戰蚩尤、特洛伊戰爭就成了歷史的風向標。在這些充滿神話色彩的戰爭記述中表現了遠古先民對于“戰爭”的最初始的認識。而戰爭成為了他們留給子孫后代最重要的遺產之一。
而后，在“普天之下莫非王土”的封建王朝，戰爭成為了一種必不可少的工具。戰爭，被用來開疆拓土、稱霸四方，被用來鎮壓叛亂、平定天下，被用來推翻暴君、改朝換代，被用來改革命運、實現大同。戰爭在這一時期被迅速濫用，幾乎成了江湖與廟堂、天朝與夷方“溝通”的最佳途徑。
最終，戰爭發展到了不可挽回的地步。第一次世界大戰留下的滿目瘡痍的景象令世界震驚，然而在利益之上建立的凡爾賽——華盛頓體系將世界湖中的水越攪越渾，僅三十年后，第二次世界大戰以雷霆萬鈞之勢洗卷全球。在近七十萬人尸體的廢墟之上，人們似乎終于“醒悟”了，在排山倒海的呼聲中，站在和平鴿之上的聯合國應運而生。人們滿懷期待為戰爭吹響了“送終曲”。
或許，一個巨大的疑問縈繞在所有人的心頭：什么是戰爭？為什么會有如此血腥的戰爭？
崇尚戰爭的人認為“戰爭是一門藝術”痛恨戰爭的人則認為“戰爭是一把屠刀”，而中立的人又認為“戰爭是政治的延續”。其實，我認為，戰爭是人類貪念的附屬物。人類所擁有的這種貪念，被稱為野心，野心往往是用和平手段難以達到的。而一大群或主動或被動地依附于這個野心所形成的組織，就是軍隊。當野心家與軍隊結合，戰爭就存在了潛在可能，只需要導火索就可以爆發。而眾所周知，野心往往是推動社會文明快速發展的最強勁的動力之一。換句話說，只要人類社會在飛速發展，就需要野心的存在，戰爭也就被埋下了火種。從這個方面來講，戰爭或許是不可避免的。
那么，在當今這個以“和平與發展”為主題的時代里，戰爭是否已離我們而去了？很顯然不是！
我們看到，人們確實在反思二戰，但反思的結果卻是用一種近似于對抗的方式來代替戰爭。在二戰硝煙還未散盡之時，冷戰的鐵幕卻已降臨在了廢墟之上，它沒有戰火，但卻是一場真正的戰爭，它沒有傷亡，但帶來了一個分裂的世界。當冷戰隨著蘇聯的腳步進入了墳墓，人類的陰霾卻從未散去，一些野心勃勃而又不負責任的大國掀起了一場名為“代理人戰爭”的風暴。比利亞、伊拉克、阿富汗的創傷還未被撫平，原本平息已久的烏克蘭沖突又一次升級，敘利亞危機曙光卻仍舊前途迷茫，半島局勢持續發酵一觸即發，而在這些戰爭背后，總能見到大國博弈的剪影，再加上大國之間的正面挑釁，這些原本被認為是既能避免戰爭又能威懾對方的一箭雙雕的舉措，反而給不穩定的基石增加了火藥桶，曾被寄予希望的和平鴿在風雨中飄搖。
在這個表面風平浪靜實則波譎云詭的時代，我們必須做好充足的準備，任何“刀槍不入，馬放南山”的國家都會在這個弱肉強食的時代中消亡。隨著中國國力的增長，中國軍力的巨龍也在迅速騰飛，“以戰止戰”成為了每一個愛好和平的大國所必須做出的決策。既然戰爭的危機隨時存在，我們就不能在幻想的基礎上呼喚和平，只有自己的枝葉足夠強壯，我們才能在大風來臨之時迎風而立，才能夠在大浪來臨之時逆水而行，才能在大火來臨之時迎火而上。
要想戰爭不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會把一切潛在的危機壓在和平的土壤之中。硝煙何時散去？答案在風中飄蕩！
尋找一個答案作文1600字 篇5
行走在人行的道旁，一路梧桐唏唰颯颯，葉兒黃了，根兒枯了，地面上集焦的葉片，盡也在寒風的吹拂下，翩翩蹈舞著，他們為什么要在生命的最后歸宿里，而奮力的搏拚執著?是為那來年的新生，還是為有著更好的歸宿，恐怕也只有梧桐樹木，梧桐葉知曉。
每一個清晨，每一個暮色夕陽的黃昏，是葉兒伴陪著樹干，樹干支撐起葉片，他們就是這般如此相依相偎，又互為相攙的走過了一秋二秋三秋，一秋又一秋的四季，直至生命輪回的終極。
不要束縛孩子的思想，關于這疑問的解題及答案，才疏而學淺的我，卻為之良久思忖。
每當孩子提及一個問題，問出一個疑點，解難一個答題的方式時，我們娘倆兒就會為之不相上下的爭執一番，各抒已見。
“在我看來，這種答題的方只有一種，也唯有一種正確”?
“反對，對于你的說法，我不贊成，應該說是不完全正確，還有其他的解題與答解的方式···”
不管怎么樣爭執，好斗的我，還是總覺感的認為，在孩子嘗還年幼的時候，是不能給予TA太多思維局限與視野受控的，應讓TA無限的擴展空間的思維、視野、與發揮其想象的能力，這樣的TA以后長大成人之后，才會有著更為廣博的見解與看法和思辯的馳騁。
這樣的解題方式，也才會更為有效有力的提高孩子面對社會與應急事件的綜合應急處理能力，當孩子的某一種認識有失偏頗時，但也不能一口的就給予否定，應給予高度的認同、肯定和鼓舞的發揮其自然想象，才對TA今后的發展提供更為有利的運作和發展空間。
記得一次，在與孩子講到司馬光砸缸的故事時，當時的孩子也就三歲多點兒，在故事講完結束之時，孩子發問了：“媽媽，人救了，可砸的缸誰賠”?
此時的你或我，可能也都已陷入了沉思深入的過程，無語了吧。
還這么小的孩子，都有了這樣想法與設限，當面對生命與一個物體時，是生命重要還是一口缸缽重要，施救與被救者及缸的主人，該由誰來承擔責任與索賠。恐怕此時該引發的爭議，會有著不盡相同的憂慮了吧，這還只是生活在現狀的人生，所面對的一個狹小之一角呢，這還僅只代表的是一個不被人們所發現與關注的社會議題之一縮影。
不同的人會，不同的答案；不同的人群會引發不同的爭議；不同的受益與損益中，又會有不同的界定，但真正公平正直而又無私的真理及定義呢，又在哪里，卻需待眾集的審時度勢的，值得人們去引發爭論的討論和爭議。
可如今，每看到孩子為那一篇篇作業，還為之發愁而又惱苦的不想做，不想去完成之時。也就讓我有更加自感的覺得，這樣的解題方式，未必就為正確。
總覺得吧，一個真正良好的答題、問話的方式、方法，應該也是有著多種、多重、多樣的解題答題的方式。但是，最為精確、準確的而又接近答案，卻畢竟是少數。
比如說：領帶的打法吧，應該是有多種，可以是向左也可是向右，更可以從兩旁向中的聚匯靠攏的打繞。
在拆解領帶之時，也可是為打結的，也可是為不打結的，然而拆解的方式與方法，也會是可以由多種、多樣、多法的方式，而不局限一出拆解之法。
領帶打法的不同，其得出的形狀也會有所各異，至少了來說，就為一個簡單的領帶打法就有三種，這是在高職的學科上，老師就以著傳法方式，在實踐中讓人領教過了。
當然啦，要想更為創出更新的打法，還會有多種，多樣、多形、多式的打法。但是，對于已過了這個打領帶這個年齡的我來說，似乎打什么樣領帶，也了無興致，更無此雅趣，想去再度的探究與細研其還有啥意義的新奇。
但是，對于解題的方式方法，卻可以總概的是不只為有一種的方式，而是多種、多重、多樣化的形式。包括答案，也應是不只限于一種，呆板的答題方式，而應是該為多種、多重的靈活形，并非就老師所限定一種答案就唯一的全權正確，宏觀、微觀、狹小與微粒，不能全部的給學生畫打上一個叉叉，應給個部分適當靈活的分數。
尋找一個答案作文1600字 篇6
夕陽緩緩地墜落，只留下一片殘陽停留在西邊，灑在金光粼粼的湖面，濺起了或淡或淺的漣漪。我漫步在彎曲的小徑上，暗暗地感受生活的美好。望著路邊的小草，透過它們的勃勃生機，滿心的愉悅如同一圈圈漣漪蕩上心頭：這個世界真的很單純，紅的花，綠的草，白的雪，如此地唯美。我很幸福，我擁有一個流光溢彩的童年，擁有一個璀璨無比的年華，擁有一個溫暖的家，擁有一個疼愛我的爸爸媽媽......
繞過彎曲的小徑，穿過車水馬龍的都市，走在灰白色的水泥路上。突然，一個饒有趣味的問題使我止步，身旁的幼稚園里，老師正在問孩子們一個幼稚的問題：春天來了，花兒為什么會開呢？這時，小朋友們踴躍回答，A說：“花兒們一伸懶腰，就把花骨朵兒撐破了�！盉說：“花兒們想跟孩子們比比衣服，看誰的更漂亮�！盋說：“花兒們有耳朵，想聽聽百靈鳥在唱什么歌，就睜開眼睛了�！蔽倚α诵�，有些吃驚。一個個看似簡單的問題，在幼稚園孩子們中卻有無窮無盡的答案，每個問題背后都意味著他們對問題的看法、理解，經過思考與，果斷地得出答案。
這個問題引起了我的深思。自己剛從蹣跚學步的幼兒開始，望著每天初升的太陽，凝視著西方的落日，天真的認為每個事物問題的答案只有一個。這種定向的思維模式，早在腦海中根深蒂固，直到此時此刻才漸漸發覺在潛意識中這種愚昧的想法模式是錯誤的�！盎▋簽槭裁磿_？”在滿是學問的大人眼中都是千篇一律的答案：因為天氣變暖了。這個答案，是問題唯一正確的答案嗎？不是的，只是不同的人站在某個觀點而得出的不同答案罷了！
答案的深處是豐富多彩的。聰明的人，面對生活，是從不輕易說出絕對的答案的。只要走進答案的世界，你就會發現它的神秘，并不可能是唯一的！記得那個寒冷的冬天，弟弟與妹妹在房間里寫作業，我和母親在廚房里擇菜。過了一會兒，他們吵了起來，原因十分簡單，弟弟說：“房間太悶，要開窗透氣�！泵妹谜f：“開窗太冷，會感冒的�！币驗樗麄兏鲌桃辉~，我只好拉拉腦袋，苦笑著說：“開一半窗，好不好？”誰知那兩個家伙異口同聲地說：“不好！”這可把我難住了。
這時，母親走到對面的房間，打開窗，因為兩窗相通，空氣可以流通，但又不感覺得冷。面對這個問題，再次引起我的深思，在日常生活中，我們常常徘徊在“是”與“否”之間，用盡全身的力氣去選擇正確與錯誤，而時常忽略了最有效的方法。面對著兩種不同的抉擇，卻放棄了最明智的第三種方法，同種問題，擁有了幾種解決的方法，這難道還不能引起人們的關注嗎？在定向思維與逆向思維中，答案并非唯一，而是多彩的。
沒有唯一的答案，也沒有唯一正確的答案。在現實生活中，曾經看過這樣一個問題：一個杯子、一塊石頭、一瓶飲料、一抔黃土，你認為這是什么？化學家的答案是它們物質組織成分而判斷，哪些是混合物，哪些是純凈物，答案是正確的。物理學家答案是他們之間能夠產生哪些物理現象，對科技事業有何幫助，答案也是正確的。每個人對同一個作品，同一件事物的看法各有千秋。自古以來詩人的一句膾炙人口、千古流傳的詩句：“橫看成林側成峰，遠近高低各不同�！备鶕吹娜瞬煌敕ú煌�，世界在各個瞬間創造出不同的東西來，這就是生活的神秘。
在數學領域中，利用簡單的加法即可論證：1+1=1；3+4=1；6+7=1；6+18=1，或許在人們眼中是抽象的概念，只要我們加上簡單的單位即可明白：1（里）+1（里）=1（公里）；3（天）+4（天）=1（星期）；6（時）+7（時）=1（時）【即下午13時】；6（小時）+18（小時）=1（天）。由此可見，每件事物的答案是多彩多樣的。
隨著時間日新月異的推動，每件事物的性質與本質都發生了變化，每個人都擁有不同的看法，只要走進答案的深處，就會發現沒有唯一的，也沒有最佳的。
清晨，太陽從東方緩緩升起，雖然一樣的陽光，但沐浴在他光芒的事物日新月異。走進答案的深處，你會發現一個更加多彩的世界！
尋找一個答案作文1600字 篇7
人生的意義是什么？答案在風中飄蕩。
人生的意義是千姿百態的，所以就有了生命的豐富多彩。人生的意義是單調唯一的，于是生命便只能是乏味無色的。人生的意義又是在風中飄蕩的，需要我們不斷的去追問、去追尋。去追問人生的意義何在，去追問活著到底是為了什么，去追問我們活著要做些什么。最后我們都會找到屬于自己的“DNA”，屬于自己的答案。
人生的意義在哪里？這似乎已成為人們千百年來一直想要得到解答的問題。每個人在無意間或寂寞里往往想起這個似乎永無答案的問題。雖然這個問題看似有些虛無，但我們要是想不明白這個問題，它就會困擾我們很久很久。甚至會讓我們走上不同的道路，到那時我們的命運也將各相異同。
每一個人都有自己生存成長的不同環境，于是每個人都會有不同的興趣愛好、工作、技能，而這些就是每個人存在的意義。如果你的工作和某些技能都不是你最喜歡的，不過沒關系，你總會找到適合你、并讓你開心的事。那么你最喜歡做的事情就是你在這個世界上所存在的意義。隨著我們的長大，或許你的興趣愛好會改變。不過也沒關系，你總會在對的時間做你應該做的事情。因為在人生的不同階段、不同時刻，我們的使命也不同。完成我們的使命，那就是我們存在的意義。
我們的人生中總有些無奈的事，就像我們無法左右自己生命的長度。而我們恰好又是不甘于為生命所擺弄的，于是我們選擇了去拓展生命的寬度。無論你是多么的渺小、多么的平凡，只要你為你的生命努力過，付出過，愛過，那么你就贏得了人生的意義，于是也就不枉費我們走過的人生年華。所以為了你的人生去實現自己的報復，去追逐自己的夢想，這就是有意義的一生。
我們究竟為什么而存在并一直活著？難道就因為存在而活著嗎？不，我們不能忍受這樣一個丟掉了意義的答案。我們不應該為了活著而活著，我們是人，一個從存在開始就被上帝賦予意義的創造者。一個創造者應該有自己的目標，應該有自己的追求，更應該精益求精。假如一個人沒有目標沒有追求，那他就仿佛一根游絲，只是漂浮在這個喧囂世界里的一粒游塵，匆匆的來也可能匆匆的去。
活著要有期望，活著要有思念。是期望讓我們有了盼頭，是思念讓我們有所等待。這些使我們更堅定、也更有理由的活著，這都要感謝我們身邊的人。因為他們，我們的感情才能在傳遞間得到升華；因為他們，我們才能如此親切的感受到人是這么的有滋味；因為他們，我們才能有如此豐富多彩的人生。
我們活著要做些什么呢？我想我們身為被賦予意義的創造者，肯定還是要去創造有意義的事。
藝術家為了追求藝術的完美，可以犧牲物質上的享受，甘愿與清貧為伍。作家為了一篇文章的無暇，不惜時間對自身的“踐踏”，反復的修改、書寫。歌唱家為一首歌能完美的唱出，私下不知已經練習了多少遍。還有各行各業許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦的做著自己從事的工作。他們不但毫無怨言，還做的滿心歡喜，因為他們覺得自己所做的工作是有意義的。請讓有意義伴隨著你一直走下去吧。
“轉眼走到了自傳最終章，已瀏覽所有命運的風光”一路上我們不斷的在追問著，你是否已找到屬于你自己的答案了？如果還沒有，不過沒關系，答案一直在那里，只是你還沒發現。就像微風無處不在，卻又有幾人用心去感受它的美呢？
你的答案應當來源于自己內心深處的發問，你的答案也應當由你自己內心深處的聲音來決定。你不需要別人或者明確的標準來告訴你什么是屬于你的答案，你更不需要別人或者明確的標準來決定什么才是真正屬于你的答案。你的“DNA”應當由自己來創造，你的人生應當由自己來決定，你的答案也應當由自己去追尋，去探索。
如果你想成為一朵花，那你就是花，如果你想成為一顆星星，那你就是一顆星星，如果你想成為你自己，那么你就是自己的神，在你活的地方。
人生的旅途上必將遍布荊棘和充滿坎坷。朋友，不要哭泣，不要悲傷，你想要的答案還在遠方，還在風中飄蕩，你要不斷的去追，去闖。
尋找一個答案作文1600字 篇8
我年少末及加冠，向往自由與飛鳥，熱愛碧海與蒼穹。有時會沐著月色，對著明星，生出些看似成熟卻又稚嫩的問題：為何要有戰爭？如何去解決？道德底線在哪里？何處尋覓救“心”方？
依我之見，戰爭是灰色的。它給主戰雙方帶去的都只有傷痛與悲涼，即使是一個普通士兵的離去，背后也會有全家的絕望。它是一群無盡繁衍的鹿啊，并非是狼，要知道被狼獵殺的一頭公鹿在一兩年內就能恢復，而被一群路啃食完的草原在幾十年內都不能復原。
所以我從未喜歡過戰爭，甚至可以說是害怕。但我并不是害怕死亡，而是害怕見到親人站在一旁時那種無助絕望的眼淚。
二戰是由德,意,日等國家發動的,原因就是領土等爭端。前一段時間,他們好生得意！建立納粹營，毒殺猶太人，憑著低等民族無權生活在世界上的野蠻理由；日本的清華戰爭更是我們中華人民的憎惡對象,他們有著中日共榮的‘正當’理由，還有先進完備的堅槍利炮，用被利欲熏黑的心無恥地踏入神州！
他們自以為邪惡力量只要足夠強大，就能蒙住全世界人的眼睛。可中國沒有退縮，用十四年艱苦抗戰寫出了“邪不勝正”四個大字，這用無數鮮血寫出的字，遒勁有力；這用無數眼淚聚成的字，震撼人心！全世界愛好和平的人們海外的華人僑胞聚在一起，給了我一個答案，也給了法西斯國家一個無法反駁的答案！
曾記否？中學教材有一文，名曰《蠟燭》。里面的那位老婦人給了好戰者一個答案。炮彈把她炸暈，卻轟不走他對紅軍安危的關心。醒來后的她，發現遠處的一名紅軍倒下時，不顧生命，帶著45年前與丈夫結婚用的喜燭，毅然走去
她已經很衰老了，彳亍在硝煙四起的戰場上，每一步都艱辛異常。終于她到了，點著蠟燭，靜肅地站在那位紅軍一旁，無畏槍林彈雨。那根蠟燭是會滅的，但是世界人民心中愛好和平的火焰卻永遠璀璨！
對于和平，不同的時代有不同的見解。如今雖然少見槍與炮彈，但深戳出人心的事情還是時有發生：導致大頭的毒奶粉，快速生長的嫩芹菜，便宜害人的地溝油，飽蘸染料的紅辣椒。那些不法商販的心思不正如戰場上的坦克，無聲息地向我們襲來嗎？
我曾經抱怨過他們的良知何在？也曾疑惑過是否利益比良知重要？而新密的兩位老人給出了一份答卷：81歲高齡者在澡堂泡澡時暈堂，61歲的周文松老人施手搭救，不慎右手粉碎性骨折。事后高齡老人家中主動承擔醫藥費，兩家人也因此成為朋友，互相往來。這件事被鄰里鄉親傳承佳話。
是的，這樣的老爺爺是可以扶的。這樣的真情是值得傳遞的。我的疑惑也有所解決，而在最近火爆上映的歡樂喜劇人中也有類似的節目：
常遠扮演賣花小伙子上公交，目睹了他人亂扔垃圾，脫鞋撓腳，見到孕婦就假裝睡著，搶坐等一系列的惡習，并且進行的勸阻�？伤麄儾灰詾槿唬萦�。最后，無奈的他只能一個人撿起垃圾。
一個小朋友提問并出主題：“叔叔好！我們老師教我們要尊老愛幼，保護環境，可大人們也沒那么做呀，是不是我們以后也不用了呢？”
常遠回答道：“不是這樣的。你們要一直保持下去才對，比如說那位叔叔扔橘子皮是為了凈化空氣，過一會兒會自己撿起來的。孩子又問，那位脫鞋的大叔呢？
常遠回答道：“是為了炫耀剛買的新襪子，車上的人多。你看牢，他待會兒就穿上了。”一問一答，一車子的人都被說的不好意思，紛紛改錯，孩子的父親也向孩子認錯，局末以溫馨的場面告終。
的確，社會上的各種惡習就像炮彈，把原來純潔善良的孩子帶入歧途。我想當觀眾看這類諷刺劇時，就會反省自己的行為，及時修正吧！
其實當今時代已經相對和平了，象征性的白鴿能常在眼前飛過。但作為智慧生命的我們又怎能滿足于簡單意義上的和平呢？由中國政府提出的和諧世界才是更高一級，（需要我們這些青少年去奮斗啊�。┖椭C就是希望，自由，生命，戰爭與和平。而日常生活中的老婦人，新密老人，諷刺劇不就是很好的答案嗎？是的，答案在風中飄蕩，正如我的朋友，躲在附近的某一角落！
尋找一個答案作文1600字 篇9
旭日尚未完全升起，東邊的天際只是染上了一抹微紅的霞光，嘹亮的雞鳴聲卻已穿透清晨的薄霧，在越州上空回蕩……
哦！又是新的一天了！
呆坐在書桌前，我思緒甚是迷茫。到底該如何體現“創新”二字？是的，沒錯!這次作文大賽被冠以“創新”的頭銜，這于寫了多年應試文的我來說是個極大的考驗。過去，老師總會強制性的為你框好思路，規定好寫作手法。如今，一下子沒了束縛，我竟有些不知所措了。文字于我而言意味著什么呢？曾經那么熱愛，為之不懈追求的東西，怎么現在提筆時只感迷茫甚而無從下手了？
“去參加文學冬令營吧，與那些同樣熱愛文字的靈魂交流，也許會讓你尋回文字的真諦……”不知什么時候媽媽走過來拍拍我的肩，柔聲道。
此刻，坐在北上的列車里，我的思緒隨著車廂輕微地顛動。歲月里的很多片段被震顫成碎片，卻在腦海中虛幻的光影里顯得愈發不清晰。臨行前，我翻出了兒時的作文集，小學初中時的思路和文筆讓如今的我驚嘆不已。不是嗎？就是一只極普通的水杯、一塊剛入手的橡皮，甚至……都能被我化成神器一般，用那稚拙的字跡流露天馬行空的美好遐想。抬腕之間，渾圓的表盤上長短不一的指針一圈又一圈地相互追逐著。午后的陽光透過列車的車窗，懶懶地灑在表盤上，反射映照我的眼，讓我一陣眩暈。不再想了，還是享受如此愜意的時光為好……
恍惚間，依稀一老者面山獨坐，對月獨酌。我悄然走上前去，只見眼前這位老者似曾相識：一襲長袍，氣宇不凡，腦中立刻浮現出“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐” 的灑脫模樣。
“是你嗎，太白？”我脫口叫道。
老者側身向我招了招手，示意我在其身邊的另一塊石墩上坐下�！翱垂媚镞@身裝扮也不像是我大唐之人罷！”
“呃……”我無法向他解釋來自21世紀的我是怎么回事，便稱道是異國的觀光客云游仙山了。
“罷了、罷了……”他長嘆一聲，揚脖又將杯中的美酒一飲而盡……那氣場，那神韻，頗有眾鳥早已飛盡，而他獨坐面山的豪情�！敖痖浊寰贫肥А钡乃�，竟也有“疑是銀河落九天”的無限情思呢!我不禁感慨萬千。
“敢問謫仙人是如何呤出如此絕妙之詩的？”
“凡事用心則已，盡情則妙，不忘初心，方得始終�。 彼哿宿刍ò椎暮�，緩緩道來。是了，他提筆揮毫寫下“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的絕世佳句，斷然是他發自內心的贊美。
是啊，人心深處的東西，才是最真實的。表達出自已最真實的情感，才是文字的魅力所在……他飄然而去，于我卻早已銘記在心，我回聲“謹記詩仙教誨”，不覺腳下踩到一塊碎石，“啊”的一聲，便滑入湖中。冰冷的湖水拍打在臉，一哆嗦，我便驚醒了。哪兒還有什么青蓮居士！有的只是夕陽灑滿整節車廂，原來是熟睡的我不小心打翻了折疊板上的杯子……
思來恍如一夢，卻似半生已過。我猶憶得太白在夢里對我的教誨。現在的我依然喜歡文字，就因為它早已經深深扎根在我心里。而我，也只是追隨自己的心，沒有什么特別的理由。盡管喜歡的東西也算不上多，不像幾年前那樣對什么都好奇，寧愿聽著唱片坐下來隨便寫些什么，然后鄭重其事地收筆，像風走原野，雨潤荒漠，再也不問歸期。為什么把干燥枯乏的文字當作信仰；為什么愿意忍受孤獨只為一探意境；為什么盯著紙筆一坐直到地老天荒？這于別人也許無法理解，沒關系，每個人都有自己的世界，文字于我而言就是這般神奇和瑰麗。我與文字相交的瞬間難道不是宇宙間最隆重的一次偶遇，或者說是最完美的一次巧合或重逢？
重拾初心，我又找回了文字存在的意義，趕緊握筆在手，記錄這一奇思偶遇。不錯，夢是上天賜于我的短暫失憶的間隙，帶我來到新的時代，傾聽自己內心的天籟。
創新有創新的獨道，文字有文字的歸處。每一個字符都記錄著我的愛恨悲喜，情仇離合，歲短情長。它在時光的搖晃里微醺、泛黃，耐心等著以后龍鐘的我重新翻閱，輕柔撫上，和煦地笑著面對曾經稚拙的字跡。
發現了嗎？你想要的答案就埋在心中，只是它還需要時間來沖出羈絆，突破束縛。人生不就是在追逐的風鈴中領悟它的真諦的么！
尋找一個答案作文1600字 篇10
古往今來，多少人徘徊彳亍在亙古不變的路上；滄海桑田，多少人執迷沉淪于振古如茲的圈內；對于心中的指引，多少人癡情并篤信；而對于風中的結局，多少人懷疑卻茍同……
我們糾結于一場稱之為生活的夢幻里，沉溺在各自迥異且紛呈的界域中，閱歷著獨一無二的景致，固守著獨立特行的思想。但我們總會擁持著殊途同歸的追求——對于答案的、對于結局的、對于真相的渴知。
所有的問題來源于我們的好奇：天有多高，地有多遠，路有多長，海有多廣……千千萬萬或荒謬，或嚴肅，或中肯，或乖戾，或淵博，或鄙陋的疑惑，正構成了我們所發問的緣由。
我們前行的歷史，歸根結底，追根溯源也無非是那單純的欲望—對答案苦苦的追尋。先人們想探求天地間是否還有失落的伊甸園，于是踏上了遠征與航行的路；先人們想質問生命是否只可聽天由命，于是開啟了尋醫問藥的旅途……真的，有時只為了一個靈感、一場遐想，一顆星辰、一抔黃土，一個謎、一枕夢……我們會艱辛地哭著笑著累著開始無涯的長路，追隨無源的長風，征服無邊的長空……
當然，在對于答案的孜孜追尋中，命運只會眷顧曾激斗并聰穎的仁者，而無盡的蟲豸終會消亡在無垠而厚重的沙土下……要么諳曉真理，世界的榮光將屬于他；要么或功敗垂成，或功虧一簣，可到頭來不過是失敗一場——答案仍然招搖，招搖的在風中飄蕩。
是啊，一座山要存在多少年才能被沖向大海，地質學人用一代又一代的努力在等待他的答案；是啊，一些人要存在多少年才能獲得自由？瘋子用一天，禪師用幾年，詩人、哲學家或許是半生，而更浮躁的我們，也許，一輩子；是啊，一些人要多少回轉過頭去卻還能假裝什么都沒看見？一旦跳動的心變得強大而冷漠，這一刻遲早會來臨。
迪倫在詩中向世界發問，文字也向我們發問：看到藍天，釋懷恩怨、終結虛偽與陰險，一切深思與卓見，到底答案在何方？我們明天的故事，歷程到底會怎樣？
于是生活便像份問答卷，只是有些事冥冥中自有定數，而有些事，茫茫里瞥不見倒影。一味追求，一世激奮，或許就是為了一個隱遁且含糊的回應，可在悠長的等候與翹首后，又有多少人聽不到哪怕是一輪回聲。
是呀，答案去何處尋找，當生活向我們質詢，我們或許仍在尋覓，在期許，在茫茫中回首或展望，對于天宇的設問，我們大概也只能無力的回答：答案，答案在風中飄蕩。
可正因為這些未知的答案，我們決不可能甘于無知與茍安，我們仍在用一生來提煉生活里的真金。于是答案永遠不是一個設限的工具，他更像座航標，是縷星光，是遠山，是原野，是廣博的天地。我們為它癡狂、為他顛沛，為它不顧前方的坎坷……我們也曾遭創，我們也曾落魄，可我們卻屹立而不倒，因為答案就像一種信仰，支持著、維系著我們——一位位信徒走完自己的朝圣。循著答案的影蹤，前行并渴望，那是畢生的'夢想，那是無止的指導。你我，皆是路上的行者……
然而相比起到達圣地，摹撫圣跡，朝圣的本身不也是一場無以倫比的尋夢嗎？當我們一次次感受到失敗的頹唐與無奈；當我們一次次體驗到成就的快慰與歡愉；當我們患得患失，如履薄冰的在旅途中來回折返，生活便有了它特有的味道。有了沿途的枯枝，沿途的花草，一程的坦途或崎嶇，生活便又有了它特有的顏色。
對于夢想，追夢的經歷只會使其顯得更加珍貴，相比答案本身，追求的經歷更會是一筆更為寶貴的財富。
身后的路，前人曾為之揮灑血和淚；腳下的路，我們正為之飽受雨和霜。終究，我們一代代傳承著仆仆風塵中延伸出的曲徑，繼續著沒有盡頭的真理追尋——這便是人類不息的求索，這大概也是我們永恒的宿命......
若問起世間答案何物，最終，大概，權當是風中飄蕩的歲月吧。
無數人曾親自印證過答案的虛實，而無數人也曾被迫接受答案的真偽。但每個人心中都有自己的判斷：永遠向前，永遠追逐答案，永遠堅信并篤行追夢無悔。是的，也許答案仍在風中飄蕩，但最好的我們，一直都在追逐的路上…….
尋找一個答案作文1600字 篇11
“一個男人要走過多少路，才能被稱作男人；一個人要抬頭多少次，才能夠看見天空；一個人能轉頭多少次，假裝他只是沒看見。到底要花費多少生命，他才知道太多人的死亡……”
當鮑伯。迪倫寫下這首歌時，他仍默默無聞，像一顆滾石，像一個無名氏，不用隱藏任何秘密。而如今他憑著這首歌曲陰差陽錯地獲得了2016年的諾貝爾文學獎。歌詞的意義被無數人探尋，滾石曾貼地爬行的巷道因無數雙眼睛的關注而照亮。《答案在風中飄蕩》，許多人苦苦追逐的答案正如這首歌的境遇一樣，因幽僻而無人問津，因發現而一哄而上。
也許答案本來就在，它就如秋陽下街巷旁的一棵柚樹，既使早已掛滿了柚子，但底下的路人只是匆匆走過，滿樹的果實只得被空空冷落了。
《答案在風中飄蕩》最早是因出現在電影《阿甘正傳》而被廣泛知曉。這部電影講述了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特。甘自強不息，最終得到上天眷顧，創造奇跡的故事。影片中，他從一而終地堅守自己，曾為一個叫珍妮的姑娘的別離而穿越美國，想象著自己跑起來像風一樣快。他不斷奔跑的身影模糊在風中。阿甘的生命中發生了許多事，幾乎大滿貫地參與了美國歷史的重要事件中，創造的一個又一個奇跡，匯成了許多答案。
然而這些答案的殘影轉瞬從光里掠過，消逝的答案收抑成過去的結點，將生命扎緊、固定。
是否，我們知道答案的那一刻，答案已被一束探詢的目光牢牢鎖定，不得動彈，探詢的目光如此堅定而敏銳，然而生命仍在奔跑、奔跑。
路過深巷，秋陽下悠悠然然地飄落一枚殘葉，答案如這殘葉一般，只是秋的信箋。我沒有回頭繼續前行。
我們不斷尋找，生命如迷宮，把置身其間的人固著。正如《生命不能承受之輕》一書中，托馬斯是一位外科醫生，因婚姻失敗，既渴望女人又畏懼女人，他以外遇守則來對待他的眾多情婦。直到有一天他愛上了特麗莎，他為特麗莎而選擇了一種折磨與悲涼里的快樂。薩賓娜是一個畫家，薩賓娜的一生不斷選擇背叛，讓自己的人生沒有責任而輕盈地生活。她終其一生遷徏流浪，邁向一個又一個城市。生命的輕與重同樣給人帶來折磨，選擇生命的重，給人帶來責任固然煎熬，但有些事，看似輕如鴻毛，卻更令人難以承受。
答案在某種程度上也是如此，它是人靈魂中不得不承擔的一具軀體的重量，唯有懷抱對答案的疑問，對信仰的堅守，才能貼近地面。
我仍在深巷徘徊，秋陽迷離，令我恍惚不知身在何處。茫茫間，我不忘捏起殘葉打量，殘葉邊緣的破碎放大成缺月，月光清涼。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今霄別夢寒”。每每唱起《送別》這首歌，總會想起它的作者李叔同，他的一生充滿了詩意與神秘。他擅長詩詞之賦，又善于書畫篆刻，還留有許多音樂劇作品。李叔同在年少輕狂的時代，與當時其他人一樣，琴棋書畫，風花雪月。到中年卻忽然頓悟，不辭而別，獨自去了杭州虎跑寺為僧。
當妻子廢盡心力找到他時，西湖邊正楊柳依依春意暖人。也許他就站在長亭外，古道邊，沖眾人輕輕擺手，便袈裟輕揚，灑脫地轉過身去，不再回頭。正如他信中書言：“我放下了你，也放下了在世間累積的聲名與財富。這些都是過眼云煙，不值得留戀”。
微風曛人，他已不知前往何處尋找答案，也許是生的盡頭，抑或是死的開端；他的心中可能仍裝著許多凝問，問過去，問自己。
我，仍，在深巷。我記不清自己已經走出多遠，再也難以賭定地認為答案在何處，或許它是果實，是殘葉，是樹木。我終于憋不住，回頭望，嶙峋盤曲的枝椏頓時刺入眼簾，我驚地退了幾步，問自己：難道答案一無所得嗎？它已經隨著風飄走了嗎？
又拐過了一個彎，月光鋪滿了這深巷，我仿佛看見弘一法師寂寂的身影，翩然前行。靜謐處，我聽見了風，它沾著月光前行，答案在風中飄蕩。
尋找一個答案作文1600字 篇12
我不由得停住了腳步。
那是怎樣的情景，一只蜻蜓，仍在深秋寒風中展示飛翔的姿態。冷風砭骨，它的翅膀在風中微微顫動，似乎下一秒就要起飛，可也許是力氣衰竭，它只是靜靜地趴在地上。我不由得停住了腳步，上前托起它，想要幫它飛翔，卻驚訝地發現，它的身軀已經殘破，尾端還少了一塊，透明的翅上也有個破洞，寒風直灌。這，居然是一只死去的蜻蜓，死的前一刻仍舊在飛翔，與肆虐的寒風抵擋，即使死了，眼睛還能反射天地的微光，表達生命深深的不屈和堅強。
好一只與命運抗爭的蜻蜓！與秋天的命運斗爭，即使失敗也不服輸，竭盡所能地詮釋了生命的光與熱。這讓我不由得想起幼時蜻蜓滿天飛的景象。
猶記得那時，出了家門便是大片的麥田。五月，麥子還在油綠油綠的，空氣中蕩漾的都是生命的鮮活氣息。蜻蜓們成群的從不知名的地方一股腦地冒出來，在半空里嗡嗡地飛。因為身體的特殊構造，他們可以在空中懸停，溫暖的陽光里，他們更像是一群活潑的精靈，跳躍歡騰著，演奏著激情澎湃的夏之歌。
記憶雖然久遠，畫面卻仍舊鮮活，他們總是那么歡快而又不失優雅，印象最深的是有一次在水邊，看到水面上有幾只蜻蜓在翩飛。水岸旁草葉低垂，能隱約看到他們輕盈的身影，穿過露珠和花朵，像娉婷的仙子端莊迷人。還有一只在水面上低低地盤旋，陽光下，它的身體發著赤金一般的顏色，透明的翅膀快速震動，看上去朦朧的像一片影子，一團水霧，突然它猛得來個急剎車，身體的下端往水里極快的一點，水面的漣漪還未泛出一圈，它就已在水面之上十幾公分了。溪水清澈，波光蕩漾，搖動了水面上的天空，也似搖動了我的心。后來我才知道蜻蜓點水是為了產卵，繁育下一代。
其實，蜻蜓點水的畫面雖美，但卻是它們最危險的時刻，水中的大魚等待著，便是想在這時捕得一頓美味的大餐。小蜻蜓稍有不慎，便會落得個葬身魚腹的下場。所以它們才會拼力飛得更快，以逃脫捕獵，即便水里有危險，也不懼怕，而是迎難面對。
第一次見到蜻蜓時，祖母曾對我講，蜻蜓是益蟲，是農民的朋友。從那時起，我便注意并喜歡上了這種昆蟲。夏天那么悶熱和聒噪，卻是蜻蜓的天堂，我常為了追尋它們頂著烈日跑出門去，在無邊的稻田里看群群飛舞的蜻蜓。其實每日操勞奔忙的農民伯伯不也正像飛翔的蜻蜓一樣嗎？！一輩輩堅守在田野里，播種、施肥、除草乃至收獲，田地里的每一寸土地都留下了農民伯伯辛勞的汗水，那土地不正像是蜻蜓飛翔的天空嗎，有時天氣并不總是那么順心如意，遇到災害的自然天氣，農民伯伯就會付出更多的辛勞和汗水。天上或者地下，飛翔或是揮鋤，他們從沒有放棄，只因為他們和蜻蜓一樣都在演繹著生命的最強音。
其實，蜻蜓從古時就與農家有了很深的聯系，既有范成大的“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛”，又有杜甫的“穿花蛺蝶時時舞，點水蜻蜓款款飛”。蜻蜓們就像時光的記載者，從古飛到今，在農家的田地間、菜園里穿梭，從不懼前路險阻。
而如今，我最近一次偶遇蜻蜓，卻是在快正午的馬路上，這是一只黑蜻蜓，翅膀快速扇動著往前急飛，就像沖鋒陷陣的勇士。但是它的身形很是磕磕絆絆，細看會發現它的翅上濺了一些小泥點，黑色的腹上也蒙了一層灰塵。它就這樣疲憊卻不服輸地穿行在馬路邊、田野間，環境的改變沒有能夠阻止蜻蜓飛翔的天性。但誰又能知在蜻蜓發展進化的過程當中，它們究竟經歷了怎樣的磨礪和考驗。
多么頑強的生命��！就像那只雖死猶是展翅之姿的蜻蜓，將生命用不屈命運詮釋，在自然的危險面前，迎頭趕上，在惡劣的生存環境里，努力適應。又像樸實無華的農人，不怨天地，即使土地貧瘠也仔細辛苦的耕種，即使田野很多被侵占也要堅守祖輩流傳下來的財富。
風中那只死蜻蜓的翅膀還在微微顫動著，風呼咽，似在告訴我亙古流傳的答案。
這就是生命，不屈而堅強！
尋找一個答案作文1600字 篇13
錦，人不似其名，第一次和朋友彬去她的珠寶店，見到她的那一瞬間，我不僅一愣。覺得應該是她，因為店里只有她自己；可又覺得不是她，因為和我來之前的想象有太大出入。
面前的她，中等身材，略顯豐滿，不施粉黛，素面朝天，最扎眼的是那一頭男孩子一樣的板寸發型；她穿著淡綠色麻布的七分袖上衣，土黃色麻布長褲，頸間、手腕都帶著菩提飾物：這一切，分明在暗示著她深深的佛緣。
“這樣的女子，說話也應該是輕聲慢語吧？”我猜測著，不由自主地放慢了呼吸，仿佛一口大氣也會驚擾了店里的靜謐。
就在我思緒翻滾之際，錦已開口向我們打招呼，果然是微笑淺淺，輕聲慢語，那份待人的真誠和熱情卻能讓人強烈地感受到，很受用。
溫壺，洗茶，沖茶，敬茶……錦是個十分講究的人，生活有品味，她泡茶用的器具都是紫砂的。環顧店內，絕大多數是玉器，但西面有一櫥柜皆是紫砂壺。走近細看，各種款制，類型多樣，瞧那落款，不乏名家作品。
彬和錦是中學同學。雖然住在同一座城市，他們也是多年未見。來前，彬曾告訴我，錦的愛人建也是他們初中的同班同學。
彬問錦，建可好？
錦淡淡一笑，反問道：你不知道我倆的事？
“你倆？——”彬沒有再繼續追問下去，答案已然明了。
“我們離了六七年了�！卞\的眼圈突然有點紅，“其實也挺無奈的，沒辦法，他被一個女人賴上了，糾纏不過，那人非要和他結婚，否則她就要鬧到建的單位去。建當時春風得意，正走上坡路，我不想影響他的前途，畢竟是男人嘛，事業對他來說很重要，所以我最后只好放手了。不過，他們倆后來也沒有走到一起。前幾年建想復婚，但我那時卻不想了，離婚這件事讓我很受傷，和建，有一種覆水難收的感覺，回不去了。其實，出現這種事，也不能全怪他，想想我們倆的確不在一個頻道上，缺少共同語言，在一起時，彼此的話不多，交流非常少，分開也許是遲早的事�！�
“那時，我女兒還小，才上初中。為了把離婚對女兒的傷害降到最小，我們離得非常平靜，沒有任何吵鬧。我對女兒說，這是爸爸媽媽大人之間的事，你什么錯也沒有，我和爸爸都依然愛你，爸爸也永遠是你的好爸爸，他也永遠是媽媽的親人。離婚后，每年的父親節，或是建的生日，我都提前買好禮物，然后提醒女兒帶著禮物去看他。再后來，建又結婚了，現在又有了一個孩子。但從這以后，他就沒再給過女兒一點生活費。我對女兒說，媽媽一個人能養活你的，爸爸有了新家，經濟上難些，咱不難為爸爸�！�
錦平靜地說著，仿佛講的不是自己，而是別人的故事。一邊的我，早已禁不住淚水娑婆，為錦的遭遇，為錦的豁達，為錦的愛與智慧。
“那你就一直這樣單著？”我關心地問。
“三年前我也結婚了。”錦笑了一下。可是，我覺得她笑得不自然，她笑時眼里突然溢滿淚水。我以為是自己看花眼了，應該是笑意盈盈啊。
“這回在一個頻道上了吧？”彬笑問。我在心里也默默為錦祝福，這樣一個女子，老天應該眷顧她，賜予她一份安穩美好的愛情。
“在一個頻道上，這回很在。我和他都喜歡佛，都曾是在家居士，我們是因佛結緣。”錦說著，一副悲喜交集的樣子。我分明感到她那明亮眼睛里的明亮淚水在強忍著，那淚珠仿佛隨時都要滾落下來。
“可是，我們在一起還不到兩年，他就跟隨他的師傅出家了，而且義無反顧，無論我怎么挽留，也留不住，他心意已定，異常堅決。如今我又是孤家寡人，形影相吊了�！卞\凄然一笑，淚光點點。
我和彬啞然禁聲，面面相覷，不知該說什么好。造化真是弄人！那不在一個頻道的，分開了；這在一個頻道的，也分開了。緣來緣去，緣深緣淺，霧里看花，水中望月，真真分辨不清這變幻莫測的情感世界了。也許老祖宗說的對，凡事要有個度，“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”。世間萬事，剛剛好才是最好，像這愛情，太遠則冷，太近則熾，都不是愛的最佳尺度。不冷不熱，不遠不近，不溫不火，不蔓不枝……也許只有這樣，方可修成正果，做到不離不棄！？
“一個人要抬多少次頭才能看清天空？一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣？”一個人到底要付出多少真心，才能找到愛情？
答案，在風中飄蕩……
尋找一個答案作文1600字 篇14
我們在深不可測的地底，挖掘著地球一片又一片的外殼，只因金色的礦石在塵土中隱藏。我們在永無止境的黑夜，鉆探開天際一層又一層的云霧，只因永恒的答案在風中飄蕩。
——題記
他又一次端起這嶄新的望遠鏡鏡筒，將它安安穩穩地固定在鏡座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學者，他用著美第奇家族的巨額財富，做著一場又一場星空之夢。而立之年的伽利略·伽利雷在每改造好一臺望遠鏡之前，都會從書房里拿出已染上塵灰的一卷《天體運行論》，向它虔誠地祈禱，如同一個質樸的清教徒。而后，他便會沉潛入這蒼茫廣闊的星海。
“那個……是木星，那么……它們在圍繞木星旋轉？不可思議！”伽利略沖出觀測室，將這個結果告訴美第奇先生，如同回味著一出震耳欲聾的默劇�！斑@項結果如果一公布，我們的理論可就站住了腳了！”他滔滔不絕地向美第奇先生描述著。
他忽然間想到了什么，突然跑回觀測室，拿起了那本陳舊的《天體運行論》。他想起自己出生的三年前，臨終的哥白尼顫抖著在剛剛出版的這本著作上簽下名字。當時的哥白尼也曾意氣風發，在他粗陋卻飽含汗水的數據中沉潛，終于摸索出了一條與宗教的主流地心說截然相反的崎嶇道路。伽利略從未后悔將科學作為信仰，即使他知道，在黎明到來之前，瓦解掉陳腐的宗教觀念的路還很長，真理的答案還要在這探索的路程中飄蕩。
于是他千里迢迢，來到了當時群英云集的羅馬。他將自己的理論公之于眾，用翔實的數據、優秀的口才辯駁著陳舊的觀念，成為了當時有識之士眼中的先驅。然而，當他收到異端裁判所的傳票時，一切的光榮都不復存在。教廷要求他停止傳播日心說，并封禁了哥白尼的《天體運行論》。伽利略的眼前，重又成為一片黑暗。
時年52歲的伽利略，悻悻走在回到比薩的路上。他看見前方永無止境的道路，看見陣陣秋風裹挾著脆弱的黃葉，看見了他昔日求職時的對手布魯諾，被燒死在羅馬的鮮花廣場。而他只能沉默——為了保全自己的性命，他不能再發出有關科學的任何動靜。他只能寫些無關痛癢的文字來緩解心中的憂郁。
有一天，他的家人為他送來了一摞厚厚的長卷。他停下手中的筆，粗略地一瞥——那是魯道夫星表，其精度與廣度足以躋身當時的世界最前沿。他想起了仍舊窮困潦倒的開普勒，想起了他曾立下的制作星表的諾言。而此刻，這位朋友的畢生事業，就鋪展在他的眼前。他又看見了那久違的星空——紙上展開的宇宙幾乎要將他吞沒，一圈圈軌跡、一團團星辰涌入他的腦海，周而復始地旋轉、輪回。他是多么渺小，而宇宙是多么深邃；但是，正是這無盡而深邃的宇宙，是一直吸引著他掠過千萬年黑洞、一步步向前航行的動力。那正是永恒的答案，在歲月的風塵中億萬年地飄蕩。而陳舊勢力的層層霧霾，無法遮住這恒星的光輝。在無盡的探索面前，被冠以異端之名，又能阻擋我什么？
1632年，時年68歲的伽利略·伽利雷出版《對話》。他已決心將自己于日心說方面的全部立場公之于眾。他如一位破釜沉舟的勇士，毫不猶豫地作出了這個決定：讓科學和真理沐浴人類，不惜犧牲自己的生命。他盼望著一次英勇的就義，更盼望著讓人類真正明白宇宙的奧秘。
可惜的是，伽利略沒有看見這一天。他沒有看見后生牛頓接過他的大旗發現了萬有引力定律，沒有看見日趨成熟的空間望遠鏡，亦沒有看見三個半世紀后，羅馬教廷為他遲來的平反，讓這偉大的靈魂真正安息。尼古拉·哥白尼，喬爾達諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·伽利雷。后人們口中的一個個名字，早已成為了一條鮮活的筋脈，將科學的精神傳遞至今。他們所盼望的答案，仍舊在歷史潮流的一陣陣風中飄蕩——人類永遠無法探索窮盡宇宙的奧秘；但他們架起的追求真理的梯子，讓我們離浩瀚的天穹和真理的答案越來越近。
崇尚科學、追求真理的路途，是人類永遠走不盡的一條長路。但是，越是不可企及，就越要張望遠方；越是永無止境，就越會野蠻生長。于是一代又一代的人類，就這樣仰望著，希求著，追逐著，而那真理的答案，還在風中飄蕩。
尋找一個答案作文1600字 篇15
蘇軾，中華文學史上一朵絢麗的奇葩，他開創了豪放詞風，以詩為詞，為文壇注入了一股全新的活力。他的豪放詞，以《水調歌頭》與《念奴嬌赤壁懷古》兩首最為精絕，被人們代代吟詠傳唱，擊節嘆賞。然而，在現存蘇軾三百四十多首詞中，豪放詞的數量不足他全部詞作的十分之一，較多的卻是清麗、雅致的婉約詞。如果說東坡的豪放詞如江奔騰壯偉震撼人心，那他的婉約詞則如綿綿春雨，潤物細無聲，洗盡了人間纖塵。
在蘇軾之前，詞被公認為“艷詞”，而蘇軾的出現，則對傳統的婉約詞有所繼承上不拘泥于音律，開拓了婉約詞的內容，提高了詞的藝術成就，對后世產生了積極的影響。
蘇軾婉約詞的一大特點，便是語言平實，情感真摯。 “十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡�！薄皇住督亲印�，近千年來不知感動了多少人的心。這首堪稱蘇軾婉約詞的代表作，文筆細膩綿密、凄清幽獨，黯然魂銷。但絕非易安的詞那樣凄凄慘慘戚戚，而是讀出來讓人覺得凄婉哀絕之情滿滿的已經沖出口，蕩氣回腸，余音裊裊，回味無窮，字字句句沁透著孤絕的陽剛之美。在《水龍吟》一詞中，作者賦予了揚花思婦的生命、情感，借楊花詠思婦，也可以說是借思婦寫楊花，無情無思的楊花已被情感化了、生命化了，那“點點離人淚”隨風飄散，仿佛使我看到了在楊花叢中，一位幽怨的女子掩帕拭淚，低低嘆息……可見蘇軾卓絕的功力和才情。
人們常說“詩言志詞言情”，唐宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風花雪月、男歡女愛等方面，而蘇軾打破了傳統，他的婉約詞不再多做纏綿悱惻的抒情，語氣變的爽快利落，與此同時將自己的政治抱負、人生理想和哲學思考巧妙地融合其中�！恫匪阕印分校骸叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜�；匆娪娜霜毻鶃�？縹緲孤影。驚起卻回來，有恨無省。揀盡寒技不肯棲，寂寞沙洲冷。”全詞塑造了一只孤獨寂寞的鴻雁形象，寄托作者在遭受政治挫折之后孤獨，迷惘的心境和孤高不屈的態度。寫得幽深清絕，每個意象都凸現幽寒的氣氛，全詞籠罩了一層濃厚的孤獨和感傷。此外，他那“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼�！� 的人生喟嘆，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”中思想與現實相矛盾的感慨，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”那作者不被當朝理解無從現實人生抱負的悲哀……無不閃爍著東坡思想性格的光芒。
蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農村風情詞，清麗嫵媚，詞情婉轉，洋溢著生活氣息、泥土芳香。代表作是他在徐州任上寫的《浣溪沙》：“麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香？隔蘺嬌語絡絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗炒軟饑腸，問言豆葉幾時黃？”這是多么溫馨恬然的田園風光！這又一次拓展了婉約詞題材，使宋詞走出了花間小徑，融入生活，有了清新氣息和活潑生機。
縱觀蘇軾的婉約詞，他的真摯執著，他的沉郁深刻，他的多情多思展露無疑。深刻的思想和濃郁的詩情熔鑄出了深遠的詞境，直觀地透露出專屬于他的智慧、自由和樂觀，令人不禁拍案叫絕。在我不斷的探詢和欣賞中，我發現以婉約豪放來判定一位詞人，特別是一位空前偉大的詞人，似乎有些牽強。我想蘇軾也無心寫豪放或是婉約，都是信手拈來，隨感而發，直抒胸臆，作品的樣式多樣化，情感也是多樣化的，他只是一個善于發現生活中一切美好并善于表達這種美好的人罷了。浮華落盡，平淡歸真，讓我們攜一壺香茗，在下午兩三點的陽光下，品味茶的芳香，感受詞人的本色，走進東坡那至真至樸的內心世界。
尋找一個答案作文1600字 篇16
努力真的有用嗎？
我漫步在學校的操場上，耳邊是同校生們的歡聲笑語，眼前是體育生青春洋溢的姿態，想到自己慘淡的成績，以及老師失望的眼神，我的心就顫動不止，仿佛我與這個環境早已格格不入了。
剛入高中的那會，我也像其他人那般努力學習。爭取考到一個不錯的成績，讓父母以我為傲。本來是乖乖子的我，卻因為一場考試，改變了自己的初衷。那次考試是學校的階段考，我因身體不適沒有復習，本抱著死就死下次再重來的心態，參加了這場考試，可結局卻大出我所料——我竟然考到了全班前五，全級前五十的成績，這放在我往常的時候可是想都不敢想的事情，如今它就切切實實發生在我身邊，我開始思考，難道不復習也能考到好成績嗎？為了印證這個觀點，我不再上課認真聽講，下課就去與其他的同學講話，聊八卦。最后期中考試時，我雖不如上次的成績好，但也取得了全班前十的驕人成績，于是我徹底放下心來，勞逸結合嘛，在放松中緩解自己的勞累，這樣才能考出更好的成績，我美滋滋的想。
于是我徹底變了，開始變得貪玩，不再嗜學，每天上課都眼巴巴盯著鬧鐘，聽著它的轉動聲音和下課鈴的聲音，我都覺得那是一種這世上最美妙的聲音了。老師和同學們也發現了我的變化，他們發現以前好學的我此刻竟與外面那些混吃混喝的咸魚別無二樣，紛紛詢問我是不是家里出事受了打擊。去去去，我這叫勞逸結合懂不懂�。课也粡土暥伎嫉帽饶銈兒谩Ｎ也粷M的嘟囔道，詢問的朋友也訕訕一笑，不再說話。
這樣的日子是快樂的，因為不努力還能考得好成績，我時常被同學們當成是天才，享受同學們羨慕的目光，我感覺無比愜意。但同時，那也是痛苦的，因為這段經歷給我的下一次階段考帶來了不可估量的影響。這次考試，我失敗了，失敗的很徹底。我竟連班里的平均分都達不到，成為了班里的吊車尾。同學們也開始竊竊私語，畢竟我之前可是一直強調自己不復習都能比班上大部分學習成績好，現在這成績單，就是一個巴掌，無情地映在我臉上。我也不出意外地成為了班里的反面教材，老師在勵志演講時，仍不忘提到我：你們不要像某某同學一樣，心高氣傲以為自己學習天賦很高，殊不知天道酬勤，沒有汗水和淚水的打磨，這樣的天才終究是曇花一現罷了。
回憶一遍遍涌上心頭，似乎在讓我感到自己的無能和廢物，難道我真的只是曇花一現的天才嗎？田賜，你怎么這么晚了還在這里？心情不佳，出來走走。說話的人是我的好兄弟李亮，他似乎看出我的窘況，微微一笑，安慰我：沒事，不就是一時的失敗嘛？雖然這次你沒考好，但是你的天賦已經得到大多數人的認可了，只是你最后放棄奮斗而已。奮斗有用嗎？我努力得到的成績，還不如我玩的時候得到的成績。我嘟囔道。你真糊涂，你忘記了？你沒有復習的時候靠的是什么？靠的不就是你之前努力之后的老本嗎？你以為那是你口中勞逸結合的成果，其實那是你奮斗之后姍姍來遲的成果啊。聽到這話，我猛然抬頭，是啊，自己是靠奮斗獲得的成績，為什么要質疑奮斗的自己不如貪玩的自己？而且貪玩的自己最后所得到的成績，哪里是能令人滿意的呢？想到這，我的心情都變得好多了，望著眼前一臉嚴肅的李亮，我微笑著說我要開始奮斗了。
從那天之后，那個同學們熟悉的我又回來了，上課認真聽講，下課積極詢問老師同學，放學后回家復習背書，最后在期末考中，我取了全班前三的優秀成績，老師都忍不住大呼：士別三日當刮目相待只有我才知道，這一切不過是奮斗出來的結果而已，我也明白了，不論何時，奮斗仍是最有意義的答案，我堅信，未來的我會更加優秀，加油。
尋找一個答案作文1600字 篇17
他再次拿起新的望遠鏡筒，并把它牢牢地固定在底座上。他在佛羅倫薩。他是皇室資助的學者。他用美第奇家族的巨額財富夢想星空。然而，在每個望遠鏡被重建之前，伽利略在歲末年初從他的書房里拿出一卷積滿灰塵的《天體運行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個普通的清教徒。然后，他會沉入浩瀚的星海。
"那個木星也是，所以他們在繞木星運行？難以置信！”伽利略沖出觀察室，把結果告訴了美第奇先生，就像回憶一場震耳欲聾的啞劇。"如果這個結果被公布，我們的理論將站得住腳！"他繼續向美第奇先生描述。
他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運行論》。他記得三年前，當他出生時，垂死的哥白尼簽署了新出版的《顫抖》一書。哥白尼當時也很有活力，沉浸在他粗糙但汗流浹背的數據中，最終找到了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇道路。伽利略從不后悔把科學作為自己的信仰，盡管他知道在黎明前打破陳腐的宗教觀念還有很長的路要走，而真理的答案仍將漂浮在探索的旅途中。
所以他一路旅行到了羅馬，當時那里聚集了許多英國人。他把自己的理論公之于眾，用翔實的數據和出色的口才駁斥舊觀點，成為當時有識之士眼中的先驅。然而，當他收到異端法庭的傳票時，所有的榮耀都不復存在了。梵蒂岡要求他停止傳播日心說，并禁止哥白尼的《天體運行論》。伽利略的眼睛又變成了黑暗。
52歲的伽利略痛苦地走回比薩。他看到了前方無盡的道路，陣陣秋風吹著脆弱的黃葉，他的前求職對手布魯諾在羅馬的鮮花廣場被燒死。但他只能保持沉默。為了挽救自己的生命，他不能再制造任何關于科學的噪音。他只能寫一些無關痛癢的話來緩解他的抑郁。
有一天，他的家人送他一大疊長面包卷。他停下筆，瞥了一眼——，魯道夫的目錄，它足夠精確和廣泛，是當時世界上最先進的目錄之一。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，以及他制作目錄的承諾。但此時此刻，這位朋友的畢生事業正在他眼前展開。他看到了久違的星星——。紙上展開的宇宙幾乎吞沒了他，一圈圈的軌跡和星星涌入他的腦海，不停地旋轉。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個無盡而深邃的宇宙一直吸引著他掠過數千年的黑洞，一步步向前航行。這是永恒的答案，漂浮在億萬年的塵埃中。舊勢力的層層煙霧掩蓋不了這顆恒星的光輝。面對無休止的探索，被冠以異端，什么能阻止我？
1632年，68歲的伽利略·伽利略發表了《對話》。他已經下定決心公開他在日心說上的所有立場。他就像一個已經渡過了盧比孔河的勇敢的人，毫不猶豫地做出了這個決定:讓科學和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英雄般的死亡，但也希望人類能真正理解宇宙的奧秘。
不幸的是，伽利略沒有看到這一天。他沒有看到年輕的牛頓接過他的旗幟，發現萬有引力定律，成熟的太空望遠鏡，或者羅馬教廷在三個半世紀后為讓這個偉大的靈魂安息而進行的辯護。喬爾丹諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·加利萊。人們口中一個接一個的名字，早已成為新鮮的肌肉，將科學的精神傳遞到今天。他們期待的答案仍在歷史的波濤中浮動。人們將永遠無法探索宇宙的奧秘。然而，他們為追求真理而設置的梯子讓我們更接近廣闊的天空和真理的答案。
崇尚科學、追求真理是人類永遠走不完的漫長道路。然而，他們越是高不可攀，他們就越需要往遠處看。它越是無窮無盡，它就會變得越野蠻。因此，一代又一代的人類仰望、希望和追逐，而真理的答案仍在風中飄蕩。
尋找一個答案作文1600字 篇18
還沒有看這本書之前，我猜測了一下這本書里面會有什么內容，我想可能是偏向于制造業，在生產過程中，不斷發現問題解決問題的一個過程，我不由想起了父親在做食品行業時，經常提及的質量問題。
經常會聽父親說，最近退貨很多，是由于殺菌沒有徹底，發出去的貨，沒幾個月就壞掉了；又經常聽父親說，豆腐干由于著色不均勻，做出來的產品感官不好……，初中的時候，就常聽父親說，做生產管理，一定要防患于未然，著重過程控制，最后才談得上合理的結果。
停止對這本書的猜測，我瀏覽了這本書的提綱，從中國管理迷失真本到地頭力-答案永遠在現場再到大機大用地頭力，里面穿插了很多故事，那么點滴故事，拾掇起來，就成了一本博大精深的書籍，亦文亦理�？焖俜喭赀@本書，串聯我在房事的成長點滴，分享一下心得。
一、本書P17，講述了這樣一個故事：一個公司的老板，在企業發展到了一定的程度，慢慢的對基層運作情況不了解，從而使得公司運營陷入僵局。
通過這個故事，得到的結果就是企業運作久了以后，老板對企業運作慢慢有了隔膜，不清楚一線的運作，對企業的了解，也只是滿足于高管的匯報，由于對一線把握不準確，產生了一系列的問題。這里我想舉兩個反例，第一個故事是我在鑫源房產時，發展商老板的故事，第二個是我在花樣年集團星彥成都分公司時，案場經理對巡展工作人員工作抽查的案例，來闡述高管是如何把握一線員工的。
故事一、在建筑施工現場，經常會看到這樣的標語：“建筑施工、安全生產”、“安全施工、人人有責”的標語，但是在實際操作過程中，經常會看見工人違規操作的情況出現，比如不帶安全帽進入施工現場，早上迷迷糊糊的工人，攪拌水泥砂漿不均勻等情況屢屢發生，工長拿這些工人很是頭疼，老板想了一個絕招，有天早上6點多，就進入施工現場，當時的時間基本是處于工長監控的空白地帶，工人們施工很是馬虎，老板就拿相機拍下違規操作情形，凡是逮住現行的，一律重罰。后來工人們知道老板會隨時來到工地現場管理生產后，都規矩多了。質量問題也少了很多。
故事二、記得在星彥的時候，需要外出做巡展，有次在科分院做巡展，有些“老油條”就不在狀態。利用巡展的時間，溜出去玩耍，當時的經理就來了個突然襲擊，當時不在崗的置業顧問，就地重罰，扣了半個月工資，大會的時候，通報批評，后來做巡展的時候，再也沒有誰偷懶了。
通過這兩個例子，我得出這樣一個結論：不管是高層還是中層，只有深入基層，才能多整個團隊透過現象看本質，關鍵時刻做出正確判斷和決定。
二、p145中說道“老板沖在第一線”例舉了史玉柱創業征途的事例，說史玉柱打前陣，樂于做客服，深入了解游戲玩家在游戲里的喜怒哀樂，是的征途上市后，如此的深入人心。
于是我想到了，管理者是否也該沖在第一線？
我想起了當時在08年12月份，做案場管理的時候，那時項目正處于排號階段，由于受大環境影響，客戶大多進入售樓部，第一句話，不是問房子，而是問房價會不會跌？當時，為了力保開盤完成銷售，我當時把辦公室搬到了洽談桌，看每個置業顧問接待客戶的情況以及接待質量，及時作調整�？蛻舢愖h也是一個一個的過，做模擬演練。同時，自己也以身作則，示范接待客戶。雖然當時的大環境很差，但是團隊的凝聚力是相當的高。
看完這本書，書里面無非講了幾個大道理：正確的策略→嚴格執行→及時調整→結果。那么作為一個優秀的管理者，不僅需要正確的策略，正確的策略來自于哪里呢？一定是基層，一定是在現場，坐在辦公室里，閉門造車，是不可能會有正確的策略的，接下來就是嚴格的執行，最后就是檢測策略的正確性，及時作出修正，使結果往我們設置的方向走。
尋找一個答案作文1600字 篇19
風是不歸的，因為它沒有定向，答案不是唯一的，因為它在風中飄蕩。至于何去何從，又有誰知曉？
天若有情亦無情，將世界級的諾貝爾文學獎頒予一位音樂人，是文學界的恩賜，還是音樂界的奇葩，這位音樂人的作品是詩還是歌詞，無從定論�；蛟S從他自身而論，是段不錯的歌詞，在那些人的眼中看到的卻是一篇絕佳的詩，或許在那以后連作者自己都已經難以判斷自己寫的，究竟像詩還是像歌詞。也或許在他心中這些并不重要，畢竟他曾是，現在還是一位音樂人，他需要的本不是這樣的肯定，這種“跨界演繹”并不是他所需的，更不是他所求的�；蛟S，于他而言，就像他的《DountShop》中所寫“如果你忽視了自己的過去，那就是對真實自我的欺騙。”因此，這些更像是在風中飄蕩，亦可有，亦可無。
迪倫的華麗轉身給我們留下了一個音樂人不凡的身影，他陰差陽錯地摘取諾貝爾文學獎的桂冠，可即便如此也是不容易的，正如他筆下的《NotDarkYet》中所述：“每一件美好的事物背后都隱藏著傷痛。”也正因如此，凡塵的喧囂，總是一度掀起往事的回憶，于1890年離開人世的藝術大師--梵高，給人們留下令人費解的死因，一位藝術頗有造詣的大師，在他的《鳶尾花》出世不久，竟悄然離開了這個世界，許多人不明所以，而梵高生前留下的《鳶尾花》竟成了絕筆之作。一幅畫風獨立的靜物畫，一位手執畫筆的老者，在這一年之內，竟發生了這般翻天覆地的變化。
看似毫無關聯的兩件事，卻冥冥之中好像暗含著什么。
一環環幽藍色的鳶尾花環繞著一朵淺白色的鳶尾花，一淺一深，一藍一白，既不突兀又難以忽略，重疊的藍色滲透出憂郁的情懷，藍色叢中一點白，又突顯出一絲向往自由的渴望。這般情境，倒越顯得絕望到了極點。已沒落的心，又怎能散發出希望的光暉，即使是余暉。
亦是對生命的絕望，亦是對自由的渴望，如此對立的心，必將摧殘他自己，故此他必將癲狂，又怎能與常人一樣安享于世？
答案好似沒有緣由，卻又有了一絲回環的念想，不禁試問自己是否曾有答案這一回事。經常想，經常思考，愈發覺得迷惑，答案是否有意義，若要是無意義的，便也不必為了這個結果而勞心勞力，倘若是有意義的，那便是要去尋的。
卻不知道答案在風中飄蕩，不是沒有答案，給自己去尋，是自己不知道是否該承認，于是轉眼間答案又被風帶離。
被風帶離的答案又去了哪里？
是被陶潛一同帶入了山林間，從此不問世事，在田園間度過余生；是被刻入沉香中一同沉入海底，從此與世隔絕，在深海中尋找未知；還是被張謇攜入市中，從此來往市井，在頹廢中探索振興；還是被神靈祭于鐘聲，從此渴望明天，在黎明來臨的前夜敲響。放眼望去，仿佛盡是答案的身影，可又毫無痕跡，愈發像風一般奇妙，卻又無法訴說，其中的奧妙，只是愈發覺得怪異。既然已知，其隱于山川，沒于江海，卻又為何仍站在原地，莫不是要風再令其消散？既然已知曉，其藏于市井，遁于鐘聲，卻又為何還孤立于世，莫不是要等這喧囂的世界將其抹滅？
悵寥廓，問蒼茫大地，又誰主沉�。�
蒙古鐵騎踏平歐亞的山川，卻已是王朝黃昏不得不��；日不落帝國，血洗四海，卻也只是帝國夕陽，不得不落，這是貪婪的縱欲，卻也是人性的洗禮，暴戾終究不是天性，黃金也不是宿命，這又是為什么？答案，從未定向。緣因我們從未明白自己想知道些什么，這一切都只是隨心而定。
于是這就讓我們為尋找答案而癡迷，瘋狂。言盡，不是答案無處尋找，只因，我們追著風兒卻不知方向的，卻不知答案飄蕩在風中，我們又怎么知道答案該往何處去尋？
尋找一個答案作文1600字 篇20
時過境遷，那顆長眠在夜空中的天傷星依舊那么耀眼，似撼單臂天獅一般雄踞東方。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；心雄膽大，吐千丈凌云之志氣。他不是別人，正是家喻戶曉的打虎英雄——武二郎！
英雄之所以成為英雄，必然是經過千錘百煉鍛造出來的錚骨好漢。一路走來，武松經歷了多少坎坷與磨難！替兄報仇斗殺西門慶；路見不平醉打蔣門神；遭人誣陷血濺鴛鴦樓……他的命運并不能擊垮他的凜凜身軀，反而使他愈挫愈勇。真正的將自己磨煉成了一個頂天立地的英雄好漢。
英雄只念連枝樹
武松得知哥哥被奸人毒害之后，心中悲憤交加。他不畏橫行霸道的權勢，斷然狀告西門慶。無奈知縣昏庸懦弱，財迷心竅，用各種理由來敷衍武松的控訴。世態炎涼，沒有人為他做主，公堂上的“明鏡高懸”也敗落成了錢財權勢的俘虜。公道自在人心。冤各有頭債各有主，武松絕對不會讓他的哥哥含冤而死！他要為兄報仇雪恨，他要向天討個公道，他要讓賊人付出代價！正氣沖天，一場激烈的血戰開始了。西門慶如何抵得住武松打虎的氣勢？正義的拳頭如翻騰洶涌的波濤滾滾而來，這獅子樓便成了西門慶的葬身之地。這場硬仗打得漂亮，打得精彩，打得痛快！他終于鏟除掉了萬惡不赦的兇手，他終于為哥哥撐起了一片青天！
因此他的額頭上刻上了血淋的金印，肩上負起了沉重的枷鎖。鐵鏈能拴住他的手腳，卻不能束縛住他的心。如果時光在倒轉一次，他依然會選擇這條路，即使充滿了難測的荊棘。因為，他不能對不起養育自己的哥哥，更不能對不起自己胸腔里的那顆心。如果連哥哥的怨仇都報不了，讓冤魂漂泊于野外，那他還算個什么男人！他從來沒有后悔過，也堅決不會后悔！
掀天揭地英雄手
“神力驚人心膽寒，皆因義勇氣彌漫。”武松是一個崇尚忠義，俠肝義膽之士，路見不平必然拔刀相助。面對蔣門神的野蠻撒潑，欺行霸市，武松哪能袖手旁觀？朗朗乾坤，怎容惡霸猖獗？抖擻筋骨，就會會他個蔣門神！
武松沿路徑直走去，遇店便停，見酒就喝。酩酊大醉地來到了快活林。武松假裝買酒，挑起事端，惹毛了蔣門神。隨即，一場正義的較量迅速爆發。武松借酒起勢，一分酒便有一分的本事。他假醉佯癲，一套醉拳使得驚天動地。玉環步、鴛鴦腳，打得那廝屁滾尿流，直喊求饒。好一個武藝高強的武松！好一個正義勇敢的武二郎！
七尺身軀死不輕
武松除暴安良的壯舉無不讓人拍手稱快，就此得罪了蔣門神，他絞盡腦汁地想致武松于死地。蔣門神內外勾結張都監和張團練，設計陷害武松，可憐武松落得個“賊喊捉賊”的名頭再次戴上無情的枷鎖。
那三個人的目的并不是將他發配到遠方，而是要取武松的首級！他們已經為武松選好了葬身之所——飛云浦。飛云浦險惡無比，四周都是野港闊河，濟濟蕩蕩的魚浦令人膽戰心驚！橋下面兇猛的江水張著血盆大口，隨時準備吞掉跌落的活人。武松命不該絕，他像一只雄鷹展翅撲凌在搖搖欲墜的吊橋之上。他手到擒來，徹底粉碎了賊人的陰謀。
可憐武松行俠仗義卻遭屢次陷害。他咽不下這口氣，重返鴛鴦樓將那三人斬于刀下。紅燭光中血滿樓，這樣的歹賊有余辜！殺盡奸邪始恨平，英雄逃難不逃名。一人做事一人當，為了不禍及他人，他毅然地在墻上寫下了八個大字：殺人者打虎武松也。多么雄勢的八個字，多么正義的八個字，多么響亮的八個字！一身傲骨，沖破九天！千秋義氣生無愧，七尺身軀死不輕！
一個男人要走過多少路才能被稱為一個男人，一個英雄要經歷多少磨難，才是一個真正的英雄！無形無影透人懷，四季能吹萬物開。是啊，答案在風中飄蕩………
尋找一個答案作文1600字 篇21
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案�？涩F實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里？
下面聽我一一道來。是否記得曾經聽說過一道十分經典的問題“是先有雞還是先有蛋呢？”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產生絕不可能有先后，又不可能同時發生，因為他們是相互之間存在某種關系的。也許，利用考古學知識可以解決這一類問題，但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢，又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心里。在追求的過程中，其實也就等于在追求自己內心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進退兩難的問題，比如我曾經聽到一個故事：從前，有一位老學者，他上知天文，下知地理，學富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗考驗他。于是，有一天他捉了一只鳥過去，把手背在身后，問那個學者鳥是死的還是活的？這是一個沒有答案的問題，因為學者說鳥是活的，年輕人就會把鳥捏死；相反，學者說鳥是死的，年輕人就會把鳥放了。學者并沒有投降，他對年輕人說了句“答案就在你心里！”一針見血，識破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個人心里。一個問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經歷的一部分。
答案，不是一個約定俗成的定式，不是一個標準。它是多變的，是沒有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發人們研究的動力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺得并不是這樣，過程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時，你也同時得到了心靈上的享受。答案在本質上的意義是：探索追求問題的結果。
考試時誰給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎？當然沒有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。真正的答案，我們問心無愧的答案還要自己去書寫。
答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來了，也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就？有幾個小偷成為了富翁？有幾個剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法�！惫�，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？在我們漫漫人生路上，只有自己一個人答卷，別人的答案抄來了就真的適合自己嗎？再說，別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。
答案是可以經過別人幫助的，但書寫者仍是自己�？荚嚨拇鸢�，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會泡出好茶；你失去了好朋友，會有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷。我們的生活中有無數人在你困難時告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？會有人告訴你怎么做不會錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時候，仍是茫然，人生沒有一定的標準，自然也沒有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。
班上很多人都為了省事去抄作業或者抄答案，這不僅在道德品質上犯了大錯，同時也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們去思考，需要人們從內心里挖掘。我們應該化被動為主動，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎？
尋找一個答案作文1600字 篇22
我們在深不可測的地下挖著一個又一個殼，只因為金礦石藏在塵埃里。在永無止境的夜晚，我們鉆過天空層層的云，只是因為永恒的答案飄在風中。
他再次拿起嶄新的望遠鏡筒，把它牢牢地固定在基座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學者，他用美第奇家族的巨額財富，夢想著一個又一個的星空。正值壯年的伽利略伽利雷會從書房拿出一本積滿灰塵的《天體運行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個簡單的清教徒一樣。然后，他會沉入茫茫星海。
那是木星，所以它們圍繞木星旋轉？難以置信！伽利略沖出觀察室，把結果告訴了美第奇先生，仿佛他在欣賞一場震耳欲聾的啞劇。如果這個結果公布了，我們的理論就站得住腳了！他滔滔不絕地對美第奇先生說。
他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運行論》。他記得自己出生前三年，彌留之際的哥白尼顫抖著在新出版的書上簽了名。當時的哥白尼也是意氣風發，沉在自己粗糙卻汗津津的數據里，最終摸索出了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇之路。伽利略從不后悔把科學作為自己的信仰，盡管他知道在黎明之前，要破除陳腐的宗教觀念還有很長的路要走，真理的答案會在探索的旅途中飄忽不定。
于是他千里迢迢來到羅馬，那里當時聚集了很多英國人。他把自己的理論公之于眾，用詳實的數據和出色的口才批駁舊觀念，成為當時有識之士眼中的先鋒。然而，當他收到異教徒法庭的傳票時，所有的榮耀都不復存在了。教廷要求他停止傳播日心說，取締哥白尼的《天體運行論》。伽利略的眼睛，又變成一片黑暗。
52歲的伽利略痛苦地走在回比薩的路上。他看到了前方一望無際的道路，看到了秋風中包裹著的脆弱的黃葉，看到了他曾經的求職對手布魯諾在羅馬的花廣場被燒死。而他只能為了挽救自己的生命而沉默，他不能再發任何關于的科學作文了他只能寫一些無關痛癢的文字來緩解自己的憂郁。
有一天，他的家人送了他一沓厚厚的長卷。他停下筆，粗略地看了一眼。這是魯道夫的目錄，其精度和廣度足以在當時名列世界前列。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，想起了他曾許下的制作目錄的諾言。此時此刻，這位朋友一生的事業正在他眼前展開。他看到星空紙上展開的久違的宇宙幾乎吞沒了他。一圈圈的軌跡和一團團的星星涌入他的腦海，一次又一次的旋轉和輪回。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個無盡而深邃的宇宙，一直吸引著他穿過幾千年的黑洞，一步一步向前航行。那是永恒的答案，漂浮在歲月的塵埃里幾億年。舊勢力的煙霧掩蓋不了這顆星的光輝。面對無止境的探索，被冠以異端可以阻止我。
1632年，68歲的伽利略伽利雷出版了《對話》。他決定公開他在日心說上的所有立場。他像一個燒橋的勇士，毫不猶豫地做出了這個決定：讓科學和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英勇的死亡，也期待著讓人類真正了解宇宙的奧秘。
可惜伽利略沒有看到這一天。他沒有看到表觀遺傳學的牛頓接過他的大旗，發現了萬有引力定律，也沒有看到日益成熟的太空望遠鏡。三個半世紀后，教廷為他平反昭雪，讓這個偉大的靈魂真正安息。尼古拉斯哥白尼、喬爾丹諾布魯諾、約翰尼斯開普勒、伽利略伽利雷。一個接一個，人們口中的名字早已成為一條鮮活的脈絡，將科學精神傳承至今。他們期待的答案還在歷史潮流的風中飄蕩，人類永遠無法探索宇宙的奧秘；但他們架起了追求真理的梯子，讓我們離廣闊的天空和真理的答案越來越近。
崇尚科學、追求真理的道路是人類永遠走不完的漫長道路。但是，越是高不可攀，越是要往遠處看；越是無休無止，越是野蠻。然后幾代人抬頭，苦苦哀求，窮追不舍，真相的答案還在風中飄蕩。
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