尋找一個(gè)答案作文1600字（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的尋找一個(gè)答案作文1600字，歡迎閱讀與收藏。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇1
小小的，不起眼的儲(chǔ)錢罐，人們只是把它當(dāng)個(gè)裝飾品，可有可無(wú)。然而，普通的儲(chǔ)錢罐，是我生活中的一份子，在我記憶中烙下了印跡。它存住的是我對(duì)父親的愛(ài)，收藏了遠(yuǎn)逝的卻永遠(yuǎn)留在我心中一片柔軟——那就是洋溢著無(wú)比幸福的童年歲月。
對(duì)儲(chǔ)錢罐有清晰的概念，大約是我4歲半的時(shí)候。
從外形講，這個(gè)儲(chǔ)錢罐的嚴(yán)格的意義上說(shuō)算不上儲(chǔ)錢罐。它是只口徑約巴掌大小的搪瓷缸子，周身為奶白色，杯沿是深藍(lán)色的。它曾是父親用來(lái)喝水的口杯，后來(lái)因不小心杯沿上的碰落了幾處瓷，父親看它小巧，便用來(lái)擱放零錢，而且，只放硬幣。也不知父親用它作儲(chǔ)錢罐多久了，反正在我眼中，那個(gè)罐子的硬幣一直有大半缸子，不曾少過(guò)。
小時(shí)，我嘴饞，夏天忍不住想買街邊上的冰棍吃，父親便樂(lè)呵呵地要我從他的這個(gè)搪瓷儲(chǔ)錢罐中拿錢去街頭買吃的。冰棍五分錢一支。我不貪心，一次拿兩個(gè)貳分與一分的硬幣，便歡天喜地蹦跳著出門了。單位的大門口就有一個(gè)老奶奶擺設(shè)的冰柜箱，父親放心讓我下樓獨(dú)自去買冰棍。
而另一些時(shí)候，我又愛(ài)上了棒棒糖，一毛錢一根，五顏六色的，用五彩繽紛、圖案各異的紙包裹的圓形棒棒糖，可愛(ài)的形狀，舉在手中一口一口慢慢吸吮甜味，是小時(shí)的我永遠(yuǎn)吃不膩的零食。吃完后，把糖紙用手撫平，夾在連環(huán)畫中，待到下次翻閱書時(shí)，看著花花綠綠的糖紙并使勁地聞著紙上的清怡的糖香。偶爾，讓父親看見我的“陶醉”樣，腦門上便會(huì)“收”到他老人家一個(gè)不輕不重的“扣指”。丟過(guò)一句“小饞貓”，他自顧自的一邊抽煙一邊看報(bào)，不再理會(huì)我。我聽話地翻著連環(huán)畫，沉入小人書的插圖中，不去驚擾父親。因此，父親很喜歡我，總夸我是個(gè)乖孩子。
如今回憶起來(lái)甚覺(jué)奇怪：我當(dāng)時(shí)為何一天只拿買一只冰棒的硬幣或一根棒棒糖的錢呢?父親并沒(méi)有叮囑我一天可拿多少零錢，我咋那樣自覺(jué)呢?而且我老覺(jué)得那個(gè)儲(chǔ)錢罐的硬幣，每天都有大半缸子錢，好象用不完似的。長(zhǎng)大后，我問(wèn)起父親，他竟不回答我，只是笑呵呵的，依然是小時(shí)候我記憶中的笑容，滿臉慈愛(ài)。以至于今天對(duì)硬幣有一份特殊的感情。后來(lái)自己工作了，有了收入，第一件事便是買個(gè)漂亮的鐵罐狀的存錢罐。先是只把衣袋里的，挎包中的硬幣清理出后丟進(jìn)罐中，后來(lái)嫌小角票、塊票不方便放進(jìn)錢包，也一古腦兒放進(jìn)罐中。沒(méi)多久，那小小的罐就裝不下了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，只好每天臨出門前，特意從罐中拿些零錢購(gòu)早餐或作坐公汽的車資。偶爾，上菜場(chǎng)花一花它們。如此這般，這個(gè)罐便保持了“正常狀態(tài)”，可以按日常“運(yùn)作”了。這個(gè)運(yùn)作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是無(wú)條件地接納家人們的大小各異的零幣，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候“吐”出一部分。它便很安然了。
儲(chǔ)錢罐很普通，靜靜地呆在東屋的裝飾柜中，但想不到它也有“立功”之時(shí)。有一天，我預(yù)約了人安裝熱水器，商場(chǎng)免費(fèi)安裝，然而需在加長(zhǎng)冷熱水管子時(shí)，要另外計(jì)費(fèi)用。師傅沒(méi)花多少時(shí)間便安裝完畢，一計(jì)算我家這臺(tái)熱水器多加的水管共計(jì)15元。打開錢包，都是百元鈔，這師傅走得急，忘了帶零錢，一時(shí)找不開大鈔。我在家轉(zhuǎn)了一圈，想下樓到商店打散大鈔，可又不想跑太遠(yuǎn)。突然瞧見裝飾柜里的存錢罐，心中一喜。有了，拿起儲(chǔ)錢罐，擰開蓋，“嘩啦啦”倒出罐中的一部分零錢，很快我就從其中選出15個(gè)一元的硬幣。呵呵，總算能給人家的水管錢了。安裝師傅看著我象小孩子樣找罐中的零幣，竟不好意思的捧起一堆白花花的零錢，說(shuō)道：“這是公司規(guī)定，沒(méi)辦法，得收下費(fèi)用。”我一看硬幣救了急，早不在乎人家計(jì)較這水管錢了。再說(shuō)師傅說(shuō)了是公事公辦，人家也只是工作人員。我還有什么好怨沒(méi)的呢?
現(xiàn)今，物質(zhì)條件優(yōu)裕了。小孩子們大多都是獨(dú)生子女，他們不可能會(huì)為擁有幾枚硬幣或幾元零花錢而沾沾自喜。所以，他們是沒(méi)有這種細(xì)碎經(jīng)歷的。這不能說(shuō)不是種成長(zhǎng)的缺憾。感謝生活讓我擁有一位睿智的父親，讓我懂得父母的愛(ài)不是掛在口里，而是沉淀在充滿關(guān)懷的行動(dòng)中。一只沒(méi)有蓋子的口杯，半缸小小硬幣，既讓小小的我有了物質(zhì)的滿足感，又考驗(yàn)了我的誠(chéng)信度。父親這一舉，最終讓現(xiàn)在的我悟到了他的初衷。敬愛(ài)的父親，用無(wú)為而治，給了我有形的教育——知足。自覺(jué)。克已。我想，這就是他笑而不答的完美答案。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇2
看幾百年來(lái)走紅民間的三國(guó)英雄，單說(shuō)武將，沒(méi)一個(gè)是曹操旗下的，全部出自劉備集團(tuán)。如果某一商品要用三國(guó)武將做廣告，肯定要在關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超這“五虎上將”里選一位，而決不會(huì)考慮用張遼、樂(lè)進(jìn)、于禁、張頜、徐晃，沒(méi)讀過(guò)《三國(guó)演義》的人，誰(shuí)知道這五個(gè)人是誰(shuí)。不過(guò)在曹操眼里，自己的這五只虎一點(diǎn)也不比“關(guān)張趙馬黃”差，讓他換他還不換呢！尤其是張遼。
瞧瞧劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義；關(guān)羽手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，美髯公千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒，華佗下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋。
張翼德大鬧長(zhǎng)坂橋，張飛倒豎虎須，圓睜環(huán)眼，手綽蛇矛，立馬橋上，只見橋東樹林之后，塵頭大起，疑有伏兵，便勒住馬，不敢進(jìn)前。“雁人張翼德在此！誰(shuí)敢來(lái)決死戰(zhàn)？”曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂，倒撞于馬下。操便回馬而走，于是諸軍眾將一齊望西奔走。張飛一將退敵。
再說(shuō)趙子龍單騎救主，一人沖進(jìn)曹軍十萬(wàn)人馬中，趙云力戰(zhàn)四將，曹軍一齊擁至。手起處，衣甲平過(guò)，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。卻說(shuō)曹操在景山頂上，望見一將，所到之處，威不可當(dāng)，急問(wèn)左右是誰(shuí)。“吾乃常山趙子龍也”。一場(chǎng)廝殺，趙云懷抱后主，直透重圍。有詩(shī)說(shuō)：血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒！古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍。趙云當(dāng)下殺透重圍，已離大陣，血滿征袍。看他們，個(gè)個(gè)英雄虎膽，看過(guò)后讓人蕩氣回腸。
說(shuō)起張遼，就離不開他的“八百破十萬(wàn)”。有讀者詫異，八百破十萬(wàn)？那不是岳飛干的嗎？評(píng)書就這么說(shuō)的。岳飛是不是領(lǐng)八百人打敗了金兀術(shù)的十萬(wàn)人，我自從《三國(guó)志》里看到——張遼帶八百人破了孫權(quán)的十萬(wàn)人。
大家知道，赤壁之戰(zhàn)后，曹操不是留張遼和樂(lè)進(jìn)、李典鎮(zhèn)守合肥嗎？這一戰(zhàn)就是發(fā)生在合肥。但是曹操在西邊忙著打張魯，孫權(quán)瞅著是個(gè)空子，急忙率十萬(wàn)大軍殺奔合肥。張遼則挑選了八百個(gè)不怕死的士兵組成敢死隊(duì)，趁天色尚早打開城門，片刻工夫，他“殺數(shù)十人，斬二將”。他邊殺邊大喊：“張遼在此，不怕死的過(guò)來(lái)！”直沖孫權(quán)近前，孫權(quán)大驚，手下兵將也慌了手腳，一窩蜂退到身后的土丘。吳軍眾人圍一圈把孫權(quán)保護(hù)在中間，當(dāng)時(shí)張遼站在土丘下就像陽(yáng)橋前的張飛，高聲沖孫權(quán)叫陣。
孫權(quán)呢，也如當(dāng)年的曹操面對(duì)張飛，死活“不敢動(dòng)”。張遼畢竟只有八百人，定下神來(lái)的吳軍潮水般從后面包圍上來(lái)，張遼腹背受敵，頓成“三明治”。
書上是這么寫的：“遼左右摩圍，直前直擊。”大概應(yīng)了“一人拼命萬(wàn)人難敵”那句話。張遼殺出重圍，不過(guò)只帶出了幾十人，其他幾百人還陷在包圍圈里。張遼又接連兩次殺進(jìn)殺出包圍圈，當(dāng)時(shí)孫權(quán)的部隊(duì)就軟了手腳，嚇得沒(méi)有敢靠前的了。
這一仗打的吳軍丟了魂，曹軍信心“爆棚”。在隨后的守城戰(zhàn)中，張遼雖無(wú)援軍，內(nèi)徑兵士七千，但硬生生扛了十幾天，直到把孫權(quán)耗的沒(méi)脾氣，幾十萬(wàn)大軍灰溜溜的撤走。
以寡敵眾不用說(shuō)非常難打。《孫子兵法》給人出了那么多主意，卻沒(méi)告訴人怎么“以寡敵眾”，看來(lái)老將軍對(duì)這事?lián)夏X。張遼這一仗甚至影響了魏吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，后來(lái)每次曹魏東路吃緊，曹操或曹丕都派張遼前去鎮(zhèn)守，曹家父子是看出來(lái)了，孫吳一聽張遼的名字就膽顫了。尤其是孫權(quán)，哪怕帶病守城，他都叮囑眾將說(shuō)：“張遼雖病，不可當(dāng)也，慎之”。遍觀三國(guó)諸名將，像張遼這種僅憑一人智斗“八百破十萬(wàn)”，且影響了今后戰(zhàn)局的漂亮仗，沒(méi)有第二個(gè)人打過(guò)。
羅貫中在《三國(guó)演義》里也講了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，但沒(méi)用“八百破十萬(wàn)”這樣的字眼，而且說(shuō)張遼是帶了“兩千人”，還是讓李典帶一路人馬把甘寧，呂蒙引開，張遼打埋伏，《三國(guó)志》描述的那個(gè)神勇超凡的張遼蕩漾無(wú)存。但是我們做一種假設(shè)，倘若這一仗是關(guān)羽或趙云打地呢？
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇3
曾有一段日子，狀態(tài)極為不佳，如同身陷漆黑的谷底，四處碰壁而找不到出口。一次次的考試失利已折磨得我遍體鱗傷，為什么付出的努力總是換不來(lái)成功？問(wèn)天，天不語(yǔ)；問(wèn)地，地不知。帶著一顆被失敗戳得千瘡百孔的迷茫之心，我逃到了鄉(xiāng)下的奶奶家，期盼著那泥土的芬芳能暫且撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，渴望那和煦的微風(fēng)能驅(qū)散我心底的陰霾。
恰是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我和奶奶，一老一小，一前一后，嗅著青草味，曬著太陽(yáng)光，漫無(wú)目的地行走在田間堤畔。偶抬倦眼，面前的一切不覺(jué)讓我心頭一震：油菜雖只有幾厘米的身高，卻郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得茂盛；小蔥雖被剛剛埋進(jìn)土里，卻已躥得老高；嫩綠的豆角也已愉快地蔓繞上了秸稈架；菜花舒展著它肥碩的葉子，仿佛在昭示著它的存在；還有那扇著雙翅忙碌的蝴蝶，伏在葉片上酣睡的小青蟲，都在傳遞著生命不息，奮斗不止的信息。一不小心在泥里踩了一腳，卻見一株小油菜已被我殘害在了泥土里，驚訝，嘆息，彎腰，扶起，繼續(xù)跟在奶奶后面溜達(dá)。
微風(fēng)輕拂，狗尾草舉著小穗兒輕輕搖晃，如同舒緩的音浪送來(lái)的優(yōu)美旋律，又如迎賓的女子低垂的秀發(fā)。一路欣賞，一路前行。突然，前方被一片狗尾草擋住了去路，奶奶的布鞋壓在它們身上，倒下的狗尾草伴著莖葉折斷的簌簌聲響，一條小道延伸了出來(lái)。奶奶向我招招手，可我卻不忍再次破壞這片綠意，踮著腳繞了過(guò)去。奶奶在一旁早已麻利地折了一束狗尾草，編成一個(gè)美麗的花環(huán)戴在了我的頭上。意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這狗尾草啊，別看它小，可它最不怕踩。”我將信將疑地點(diǎn)頭應(yīng)著，學(xué)著奶奶的樣子含一根在嘴中，慢慢嚼著，那一丁點(diǎn)兒的草汁，竟有一絲醇美的甘甜。
奶奶七十，從小務(wù)農(nóng)，什么苦都吃過(guò)，什么累都受過(guò)，田里經(jīng)驗(yàn)甚是了得。她不像許多老人那樣步履蹣跚，走路踉蹌。至今身板硬朗，步態(tài)輕盈。她說(shuō)：“這狗尾草不怕踩，可地里精心養(yǎng)護(hù)的菜可就經(jīng)不起折騰。”奶奶不經(jīng)意的一句話，讓我回想起了剛才那滑稽的一腳，那被我腳板碾壓過(guò)的油菜，雖經(jīng)了我的救治，想必現(xiàn)在也早已蔫在了泥里，不久就會(huì)腐爛掉的。可那狗尾草呢，自打它冒出地面之時(shí)，就不知經(jīng)歷過(guò)多少次的摧殘和毀滅。奶奶挎著菜籃，握著鐮刀走在前面，爺爺推著裝著肥料的小車跟在后面，我們小孩子在它身上蹦來(lái)跳去。那一片狗尾草折了又倒，倒了又?jǐn)啵?jīng)歷的踩踏不可勝數(shù)，但它依舊茂盛，依然挺拔。難道它本就有金剛不壞之軀嗎？正思索著，奶奶的話又傳到了耳畔，“我也不知道啥話能說(shuō)到你心坎兒里，可我這輩子就認(rèn)一個(gè)理：‘吃得苦中苦，方為人上人’”。這句話從小就聽奶奶講，可這回聽來(lái)，卻有了另一番別樣的滋味。我轉(zhuǎn)身回望，看到那片倒下的狗尾草，微風(fēng)吹過(guò)，好像要告訴我些什么。“過(guò)幾天，你再來(lái)看，這兒將會(huì)舊貌換新顏。”
炊煙，和風(fēng)，日暖。再回鄉(xiāng)下，回到那片熟悉的土地，感受那徐徐的風(fēng)和拂過(guò)的狗尾草。指尖掠過(guò)小穗兒，向他們問(wèn)好。我看到，那被踩過(guò)的狗尾草，身軀上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑；我看到，那被踏過(guò)的狗尾草，葉子已折為了兩半，邊緣泛黃，耷拉在身前；可我還看到，有著黃斑的莖干更加堅(jiān)挺，僅剩半截的葉子閃著新綠，嬌小的穗子更大更飽滿。經(jīng)歷又一次的踩踏后，在風(fēng)中，在光下，所有的狗尾草又一次齊刷刷地抬起頭，又一次樂(lè)滋滋地?fù)u晃著身子。
我站在壟上，看著又一次崛起的新綠，知道了答案。沒(méi)有一次又一次的踩踏就沒(méi)有這片草的鮮活頑強(qiáng)。若沒(méi)有一次又一次的痛苦踐踏，就沒(méi)有這片草的再度涅??。這又使我想到了雄鷹，愈近不惑之年，羽毛厚重，利爪利喙不再，它強(qiáng)忍痛苦，無(wú)數(shù)次地用老喙擊打巖石，使其脫落，長(zhǎng)出嶄新利喙；一根根地拔出趾甲，擁有尖利鷹爪；一根根地拔出羽毛，收獲輕盈羽衣，生命延續(xù)，再度神鷹輝煌三十年。若沒(méi)有一次又一次的拼命摔打，就沒(méi)有雄鷹的重獲新生。所以無(wú)論是誰(shuí)的成功，都是建立在無(wú)數(shù)次的挫折、痛苦、失敗之上的。面對(duì)挫折，誰(shuí)都會(huì)感到痛苦，正是這一次次的痛苦，磨礪著我們的棱角，塑造著我們的意志，激發(fā)著我們的斗志，使我們成就更好的自己。
狗尾草在風(fēng)中昂首挺立，找尋的答案在風(fēng)中飄蕩！
雄鷹在空中展翅翱翔，頓悟的答案在風(fēng)中飄蕩！
如何成就更好的自己，狗尾草和雄鷹告訴我，答案在心中飄蕩。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇4
要想戰(zhàn)爭(zhēng)不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會(huì)把一切潛在的危機(jī)壓在和平的土壤之中。——題記
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的主題，無(wú)論什么時(shí)代的人們都渴望著和平，但是和平的種子卻一次又一次地在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟上發(fā)芽，戰(zhàn)爭(zhēng)的火苗卻從未熄滅，硝煙何時(shí)能在這個(gè)美麗的星球上永遠(yuǎn)散去？答案在風(fēng)中飄蕩。
戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎是人類社會(huì)這個(gè)巨大舞臺(tái)之上永恒的主角之一，從一開始就像一顆黑寶石一般閃耀在人類歷史的各個(gè)角落。
在人類文明之初，諸如黃帝大戰(zhàn)蚩尤、特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)就成了歷史的風(fēng)向標(biāo)。在這些充滿神話色彩的戰(zhàn)爭(zhēng)記述中表現(xiàn)了遠(yuǎn)古先民對(duì)于“戰(zhàn)爭(zhēng)”的最初始的認(rèn)識(shí)。而戰(zhàn)爭(zhēng)成為了他們留給子孫后代最重要的遺產(chǎn)之一。
而后，在“普天之下莫非王土”的封建王朝，戰(zhàn)爭(zhēng)成為了一種必不可少的工具。戰(zhàn)爭(zhēng)，被用來(lái)開疆拓土、稱霸四方，被用來(lái)鎮(zhèn)壓叛亂、平定天下，被用來(lái)推翻暴君、改朝換代，被用來(lái)改革命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)大同。戰(zhàn)爭(zhēng)在這一時(shí)期被迅速濫用，幾乎成了江湖與廟堂、天朝與夷方“溝通”的最佳途徑。
最終，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到了不可挽回的地步。第一次世界大戰(zhàn)留下的滿目瘡痍的景象令世界震驚，然而在利益之上建立的凡爾賽——華盛頓體系將世界湖中的水越攪越渾，僅三十年后，第二次世界大戰(zhàn)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)洗卷全球。在近七十萬(wàn)人尸體的廢墟之上，人們似乎終于“醒悟”了，在排山倒海的呼聲中，站在和平鴿之上的聯(lián)合國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。人們滿懷期待為戰(zhàn)爭(zhēng)吹響了“送終曲”。
或許，一個(gè)巨大的疑問(wèn)縈繞在所有人的心頭：什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么會(huì)有如此血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)？
崇尚戰(zhàn)爭(zhēng)的人認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是一門藝術(shù)”痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的人則認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是一把屠刀”，而中立的人又認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)”。其實(shí)，我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類貪念的附屬物。人類所擁有的這種貪念，被稱為野心，野心往往是用和平手段難以達(dá)到的。而一大群或主動(dòng)或被動(dòng)地依附于這個(gè)野心所形成的組織，就是軍隊(duì)。當(dāng)野心家與軍隊(duì)結(jié)合，戰(zhàn)爭(zhēng)就存在了潛在可能，只需要導(dǎo)火索就可以爆發(fā)。而眾所周知，野心往往是推動(dòng)社會(huì)文明快速發(fā)展的最強(qiáng)勁的動(dòng)力之一。換句話說(shuō)，只要人類社會(huì)在飛速發(fā)展，就需要野心的存在，戰(zhàn)爭(zhēng)也就被埋下了火種。從這個(gè)方面來(lái)講，戰(zhàn)爭(zhēng)或許是不可避免的。
那么，在當(dāng)今這個(gè)以“和平與發(fā)展”為主題的時(shí)代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是否已離我們而去了？很顯然不是！
我們看到，人們確實(shí)在反思二戰(zhàn)，但反思的結(jié)果卻是用一種近似于對(duì)抗的方式來(lái)代替戰(zhàn)爭(zhēng)。在二戰(zhàn)硝煙還未散盡之時(shí)，冷戰(zhàn)的鐵幕卻已降臨在了廢墟之上，它沒(méi)有戰(zhàn)火，但卻是一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，它沒(méi)有傷亡，但帶來(lái)了一個(gè)分裂的世界。當(dāng)冷戰(zhàn)隨著蘇聯(lián)的腳步進(jìn)入了墳?zāi)梗祟惖年庼矃s從未散去，一些野心勃勃而又不負(fù)責(zé)任的大國(guó)掀起了一場(chǎng)名為“代理人戰(zhàn)爭(zhēng)”的風(fēng)暴。比利亞、伊拉克、阿富汗的創(chuàng)傷還未被撫平，原本平息已久的烏克蘭沖突又一次升級(jí)，敘利亞危機(jī)曙光卻仍舊前途迷茫，半島局勢(shì)持續(xù)發(fā)酵一觸即發(fā)，而在這些戰(zhàn)爭(zhēng)背后，總能見到大國(guó)博弈的剪影，再加上大國(guó)之間的正面挑釁，這些原本被認(rèn)為是既能避免戰(zhàn)爭(zhēng)又能威懾對(duì)方的一箭雙雕的舉措，反而給不穩(wěn)定的基石增加了火藥桶，曾被寄予希望的和平鴿在風(fēng)雨中飄搖。
在這個(gè)表面風(fēng)平浪靜實(shí)則波譎云詭的時(shí)代，我們必須做好充足的準(zhǔn)備，任何“刀槍不入，馬放南山”的國(guó)家都會(huì)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代中消亡。隨著中國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng)，中國(guó)軍力的巨龍也在迅速騰飛，“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”成為了每一個(gè)愛(ài)好和平的大國(guó)所必須做出的決策。既然戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)隨時(shí)存在，我們就不能在幻想的基礎(chǔ)上呼喚和平，只有自己的枝葉足夠強(qiáng)壯，我們才能在大風(fēng)來(lái)臨之時(shí)迎風(fēng)而立，才能夠在大浪來(lái)臨之時(shí)逆水而行，才能在大火來(lái)臨之時(shí)迎火而上。
要想戰(zhàn)爭(zhēng)不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會(huì)把一切潛在的危機(jī)壓在和平的土壤之中。硝煙何時(shí)散去？答案在風(fēng)中飄蕩！
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇5
行走在人行的道旁，一路梧桐唏唰颯颯，葉兒黃了，根兒枯了，地面上集焦的葉片，盡也在寒風(fēng)的吹拂下，翩翩蹈舞著，他們?yōu)槭裁匆谏淖詈髿w宿里，而奮力的搏拚?qǐng)?zhí)著?是為那來(lái)年的新生，還是為有著更好的歸宿，恐怕也只有梧桐樹木，梧桐葉知曉。
每一個(gè)清晨，每一個(gè)暮色夕陽(yáng)的黃昏，是葉兒伴陪著樹干，樹干支撐起葉片，他們就是這般如此相依相偎，又互為相攙的走過(guò)了一秋二秋三秋，一秋又一秋的四季，直至生命輪回的終極。
不要束縛孩子的思想，關(guān)于這疑問(wèn)的解題及答案，才疏而學(xué)淺的我，卻為之良久思忖。
每當(dāng)孩子提及一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)出一個(gè)疑點(diǎn)，解難一個(gè)答題的方式時(shí)，我們娘倆兒就會(huì)為之不相上下的爭(zhēng)執(zhí)一番，各抒已見。
“在我看來(lái)，這種答題的方只有一種，也唯有一種正確”?
“反對(duì)，對(duì)于你的說(shuō)法，我不贊成，應(yīng)該說(shuō)是不完全正確，還有其他的解題與答解的方式···”
不管怎么樣爭(zhēng)執(zhí)，好斗的我，還是總覺(jué)感的認(rèn)為，在孩子嘗還年幼的時(shí)候，是不能給予TA太多思維局限與視野受控的，應(yīng)讓TA無(wú)限的擴(kuò)展空間的思維、視野、與發(fā)揮其想象的能力，這樣的TA以后長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)有著更為廣博的見解與看法和思辯的馳騁。
這樣的解題方式，也才會(huì)更為有效有力的提高孩子面對(duì)社會(huì)與應(yīng)急事件的綜合應(yīng)急處理能力，當(dāng)孩子的某一種認(rèn)識(shí)有失偏頗時(shí)，但也不能一口的就給予否定，應(yīng)給予高度的認(rèn)同、肯定和鼓舞的發(fā)揮其自然想象，才對(duì)TA今后的發(fā)展提供更為有利的運(yùn)作和發(fā)展空間。
記得一次，在與孩子講到司馬光砸缸的故事時(shí)，當(dāng)時(shí)的孩子也就三歲多點(diǎn)兒，在故事講完結(jié)束之時(shí)，孩子發(fā)問(wèn)了：“媽媽，人救了，可砸的缸誰(shuí)賠”?
此時(shí)的你或我，可能也都已陷入了沉思深入的過(guò)程，無(wú)語(yǔ)了吧。
還這么小的孩子，都有了這樣想法與設(shè)限，當(dāng)面對(duì)生命與一個(gè)物體時(shí)，是生命重要還是一口缸缽重要，施救與被救者及缸的主人，該由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任與索賠。恐怕此時(shí)該引發(fā)的爭(zhēng)議，會(huì)有著不盡相同的憂慮了吧，這還只是生活在現(xiàn)狀的人生，所面對(duì)的一個(gè)狹小之一角呢，這還僅只代表的是一個(gè)不被人們所發(fā)現(xiàn)與關(guān)注的社會(huì)議題之一縮影。
不同的人會(huì)，不同的答案；不同的人群會(huì)引發(fā)不同的爭(zhēng)議；不同的受益與損益中，又會(huì)有不同的界定，但真正公平正直而又無(wú)私的真理及定義呢，又在哪里，卻需待眾集的審時(shí)度勢(shì)的，值得人們?nèi)ヒl(fā)爭(zhēng)論的討論和爭(zhēng)議。
可如今，每看到孩子為那一篇篇作業(yè)，還為之發(fā)愁而又惱苦的不想做，不想去完成之時(shí)。也就讓我有更加自感的覺(jué)得，這樣的解題方式，未必就為正確。
總覺(jué)得吧，一個(gè)真正良好的答題、問(wèn)話的方式、方法，應(yīng)該也是有著多種、多重、多樣的解題答題的方式。但是，最為精確、準(zhǔn)確的而又接近答案，卻畢竟是少數(shù)。
比如說(shuō)：領(lǐng)帶的打法吧，應(yīng)該是有多種，可以是向左也可是向右，更可以從兩旁向中的聚匯靠攏的打繞。
在拆解領(lǐng)帶之時(shí)，也可是為打結(jié)的，也可是為不打結(jié)的，然而拆解的方式與方法，也會(huì)是可以由多種、多樣、多法的方式，而不局限一出拆解之法。
領(lǐng)帶打法的不同，其得出的形狀也會(huì)有所各異，至少了來(lái)說(shuō)，就為一個(gè)簡(jiǎn)單的領(lǐng)帶打法就有三種，這是在高職的學(xué)科上，老師就以著傳法方式，在實(shí)踐中讓人領(lǐng)教過(guò)了。
當(dāng)然啦，要想更為創(chuàng)出更新的打法，還會(huì)有多種，多樣、多形、多式的打法。但是，對(duì)于已過(guò)了這個(gè)打領(lǐng)帶這個(gè)年齡的我來(lái)說(shuō)，似乎打什么樣領(lǐng)帶，也了無(wú)興致，更無(wú)此雅趣，想去再度的探究與細(xì)研其還有啥意義的新奇。
但是，對(duì)于解題的方式方法，卻可以總概的是不只為有一種的方式，而是多種、多重、多樣化的形式。包括答案，也應(yīng)是不只限于一種，呆板的答題方式，而應(yīng)是該為多種、多重的靈活形，并非就老師所限定一種答案就唯一的全權(quán)正確，宏觀、微觀、狹小與微粒，不能全部的給學(xué)生畫打上一個(gè)叉叉，應(yīng)給個(gè)部分適當(dāng)靈活的分?jǐn)?shù)。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇6
夕陽(yáng)緩緩地墜落，只留下一片殘陽(yáng)停留在西邊，灑在金光粼粼的湖面，濺起了或淡或淺的漣漪。我漫步在彎曲的小徑上，暗暗地感受生活的美好。望著路邊的小草，透過(guò)它們的勃勃生機(jī)，滿心的愉悅?cè)缤蝗θi漪蕩上心頭：這個(gè)世界真的很單純，紅的花，綠的草，白的雪，如此地唯美。我很幸福，我擁有一個(gè)流光溢彩的童年，擁有一個(gè)璀璨無(wú)比的年華，擁有一個(gè)溫暖的家，擁有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸媽媽......
繞過(guò)彎曲的小徑，穿過(guò)車水馬龍的都市，走在灰白色的水泥路上。突然，一個(gè)饒有趣味的問(wèn)題使我止步，身旁的幼稚園里，老師正在問(wèn)孩子們一個(gè)幼稚的問(wèn)題：春天來(lái)了，花兒為什么會(huì)開呢？這時(shí)，小朋友們踴躍回答，A說(shuō)：“花兒們一伸懶腰，就把花骨朵兒撐破了。”B說(shuō)：“花兒們想跟孩子們比比衣服，看誰(shuí)的更漂亮。”C說(shuō)：“花兒們有耳朵，想聽聽百靈鳥在唱什么歌，就睜開眼睛了。”我笑了笑，有些吃驚。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在幼稚園孩子們中卻有無(wú)窮無(wú)盡的答案，每個(gè)問(wèn)題背后都意味著他們對(duì)問(wèn)題的看法、理解，經(jīng)過(guò)思考與，果斷地得出答案。
這個(gè)問(wèn)題引起了我的深思。自己剛從蹣跚學(xué)步的幼兒開始，望著每天初升的太陽(yáng)，凝視著西方的落日，天真的認(rèn)為每個(gè)事物問(wèn)題的答案只有一個(gè)。這種定向的思維模式，早在腦海中根深蒂固，直到此時(shí)此刻才漸漸發(fā)覺(jué)在潛意識(shí)中這種愚昧的想法模式是錯(cuò)誤的。“花兒為什么會(huì)開？”在滿是學(xué)問(wèn)的大人眼中都是千篇一律的答案：因?yàn)樘鞖庾兣恕＿@個(gè)答案，是問(wèn)題唯一正確的答案嗎？不是的，只是不同的人站在某個(gè)觀點(diǎn)而得出的不同答案罷了！
答案的深處是豐富多彩的。聰明的人，面對(duì)生活，是從不輕易說(shuō)出絕對(duì)的答案的。只要走進(jìn)答案的世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神秘，并不可能是唯一的！記得那個(gè)寒冷的冬天，弟弟與妹妹在房間里寫作業(yè)，我和母親在廚房里擇菜。過(guò)了一會(huì)兒，他們吵了起來(lái)，原因十分簡(jiǎn)單，弟弟說(shuō)：“房間太悶，要開窗透氣。”妹妹說(shuō)：“開窗太冷，會(huì)感冒的。”因?yàn)樗麄兏鲌?zhí)一詞，我只好拉拉腦袋，苦笑著說(shuō)：“開一半窗，好不好？”誰(shuí)知那兩個(gè)家伙異口同聲地說(shuō)：“不好！”這可把我難住了。
這時(shí)，母親走到對(duì)面的房間，打開窗，因?yàn)閮纱跋嗤ǎ諝饪梢粤魍ǎ植桓杏X(jué)得冷。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，再次引起我的深思，在日常生活中，我們常常徘徊在“是”與“否”之間，用盡全身的力氣去選擇正確與錯(cuò)誤，而時(shí)常忽略了最有效的方法。面對(duì)著兩種不同的抉擇，卻放棄了最明智的第三種方法，同種問(wèn)題，擁有了幾種解決的方法，這難道還不能引起人們的關(guān)注嗎？在定向思維與逆向思維中，答案并非唯一，而是多彩的。
沒(méi)有唯一的答案，也沒(méi)有唯一正確的答案。在現(xiàn)實(shí)生活中，曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)杯子、一塊石頭、一瓶飲料、一抔黃土，你認(rèn)為這是什么？化學(xué)家的答案是它們物質(zhì)組織成分而判斷，哪些是混合物，哪些是純凈物，答案是正確的。物理學(xué)家答案是他們之間能夠產(chǎn)生哪些物理現(xiàn)象，對(duì)科技事業(yè)有何幫助，答案也是正確的。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)作品，同一件事物的看法各有千秋。自古以來(lái)詩(shī)人的一句膾炙人口、千古流傳的詩(shī)句：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”根據(jù)看的人不同，想法不同，世界在各個(gè)瞬間創(chuàng)造出不同的東西來(lái)，這就是生活的神秘。
在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，利用簡(jiǎn)單的加法即可論證：1+1=1；3+4=1；6+7=1；6+18=1，或許在人們眼中是抽象的概念，只要我們加上簡(jiǎn)單的單位即可明白：1（里）+1（里）=1（公里）；3（天）+4（天）=1（星期）；6（時(shí)）+7（時(shí)）=1（時(shí)）【即下午13時(shí)】；6（小時(shí)）+18（小時(shí)）=1（天）。由此可見，每件事物的答案是多彩多樣的。
隨著時(shí)間日新月異的推動(dòng)，每件事物的性質(zhì)與本質(zhì)都發(fā)生了變化，每個(gè)人都擁有不同的看法，只要走進(jìn)答案的深處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有唯一的，也沒(méi)有最佳的。
清晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，雖然一樣的陽(yáng)光，但沐浴在他光芒的事物日新月異。走進(jìn)答案的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加多彩的世界！
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇7
人生的意義是什么？答案在風(fēng)中飄蕩。
人生的意義是千姿百態(tài)的，所以就有了生命的豐富多彩。人生的意義是單調(diào)唯一的，于是生命便只能是乏味無(wú)色的。人生的意義又是在風(fēng)中飄蕩的，需要我們不斷的去追問(wèn)、去追尋。去追問(wèn)人生的意義何在，去追問(wèn)活著到底是為了什么，去追問(wèn)我們活著要做些什么。最后我們都會(huì)找到屬于自己的“DNA”，屬于自己的答案。
人生的意義在哪里？這似乎已成為人們千百年來(lái)一直想要得到解答的問(wèn)題。每個(gè)人在無(wú)意間或寂寞里往往想起這個(gè)似乎永無(wú)答案的問(wèn)題。雖然這個(gè)問(wèn)題看似有些虛無(wú)，但我們要是想不明白這個(gè)問(wèn)題，它就會(huì)困擾我們很久很久。甚至?xí)屛覀冏呱喜煌牡缆罚侥菚r(shí)我們的命運(yùn)也將各相異同。
每一個(gè)人都有自己生存成長(zhǎng)的不同環(huán)境，于是每個(gè)人都會(huì)有不同的興趣愛(ài)好、工作、技能，而這些就是每個(gè)人存在的意義。如果你的工作和某些技能都不是你最喜歡的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你總會(huì)找到適合你、并讓你開心的事。那么你最喜歡做的事情就是你在這個(gè)世界上所存在的意義。隨著我們的長(zhǎng)大，或許你的興趣愛(ài)好會(huì)改變。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，你總會(huì)在對(duì)的時(shí)間做你應(yīng)該做的事情。因?yàn)樵谌松牟煌A段、不同時(shí)刻，我們的使命也不同。完成我們的使命，那就是我們存在的意義。
我們的人生中總有些無(wú)奈的事，就像我們無(wú)法左右自己生命的長(zhǎng)度。而我們恰好又是不甘于為生命所擺弄的，于是我們選擇了去拓展生命的寬度。無(wú)論你是多么的渺小、多么的平凡，只要你為你的生命努力過(guò)，付出過(guò)，愛(ài)過(guò)，那么你就贏得了人生的意義，于是也就不枉費(fèi)我們走過(guò)的人生年華。所以為了你的人生去實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，去追逐自己的夢(mèng)想，這就是有意義的一生。
我們究竟為什么而存在并一直活著？難道就因?yàn)榇嬖诙钪鴨幔坎唬覀儾荒苋淌苓@樣一個(gè)丟掉了意義的答案。我們不應(yīng)該為了活著而活著，我們是人，一個(gè)從存在開始就被上帝賦予意義的創(chuàng)造者。一個(gè)創(chuàng)造者應(yīng)該有自己的目標(biāo)，應(yīng)該有自己的追求，更應(yīng)該精益求精。假如一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有追求，那他就仿佛一根游絲，只是漂浮在這個(gè)喧囂世界里的一粒游塵，匆匆的來(lái)也可能匆匆的去。
活著要有期望，活著要有思念。是期望讓我們有了盼頭，是思念讓我們有所等待。這些使我們更堅(jiān)定、也更有理由的活著，這都要感謝我們身邊的人。因?yàn)樗麄儯覀兊母星椴拍茉趥鬟f間得到升華；因?yàn)樗麄儯覀儾拍苋绱擞H切的感受到人是這么的有滋味；因?yàn)樗麄儯覀儾拍苡腥绱素S富多彩的人生。
我們活著要做些什么呢？我想我們身為被賦予意義的創(chuàng)造者，肯定還是要去創(chuàng)造有意義的事。
藝術(shù)家為了追求藝術(shù)的完美，可以犧牲物質(zhì)上的享受，甘愿與清貧為伍。作家為了一篇文章的無(wú)暇，不惜時(shí)間對(duì)自身的“踐踏”，反復(fù)的修改、書寫。歌唱家為一首歌能完美的唱出，私下不知已經(jīng)練習(xí)了多少遍。還有各行各業(yè)許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦的做著自己從事的工作。他們不但毫無(wú)怨言，還做的滿心歡喜，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己所做的工作是有意義的。請(qǐng)讓有意義伴隨著你一直走下去吧。
“轉(zhuǎn)眼走到了自傳最終章，已瀏覽所有命運(yùn)的風(fēng)光”一路上我們不斷的在追問(wèn)著，你是否已找到屬于你自己的答案了？如果還沒(méi)有，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，答案一直在那里，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就像微風(fēng)無(wú)處不在，卻又有幾人用心去感受它的美呢？
你的答案應(yīng)當(dāng)來(lái)源于自己內(nèi)心深處的發(fā)問(wèn)，你的答案也應(yīng)當(dāng)由你自己內(nèi)心深處的聲音來(lái)決定。你不需要?jiǎng)e人或者明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)告訴你什么是屬于你的答案，你更不需要?jiǎng)e人或者明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定什么才是真正屬于你的答案。你的“DNA”應(yīng)當(dāng)由自己來(lái)創(chuàng)造，你的人生應(yīng)當(dāng)由自己來(lái)決定，你的答案也應(yīng)當(dāng)由自己去追尋，去探索。
如果你想成為一朵花，那你就是花，如果你想成為一顆星星，那你就是一顆星星，如果你想成為你自己，那么你就是自己的神，在你活的地方。
人生的旅途上必將遍布荊棘和充滿坎坷。朋友，不要哭泣，不要悲傷，你想要的答案還在遠(yuǎn)方，還在風(fēng)中飄蕩，你要不斷的去追，去闖。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇8
我年少末及加冠，向往自由與飛鳥，熱愛(ài)碧海與蒼穹。有時(shí)會(huì)沐著月色，對(duì)著明星，生出些看似成熟卻又稚嫩的問(wèn)題：為何要有戰(zhàn)爭(zhēng)？如何去解決？道德底線在哪里？何處尋覓救“心”方？
依我之見，戰(zhàn)爭(zhēng)是灰色的。它給主戰(zhàn)雙方帶去的都只有傷痛與悲涼，即使是一個(gè)普通士兵的離去，背后也會(huì)有全家的絕望。它是一群無(wú)盡繁衍的鹿啊，并非是狼，要知道被狼獵殺的一頭公鹿在一兩年內(nèi)就能恢復(fù)，而被一群路啃食完的草原在幾十年內(nèi)都不能復(fù)原。
所以我從未喜歡過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至可以說(shuō)是害怕。但我并不是害怕死亡，而是害怕見到親人站在一旁時(shí)那種無(wú)助絕望的眼淚。
二戰(zhàn)是由德,意,日等國(guó)家發(fā)動(dòng)的,原因就是領(lǐng)土等爭(zhēng)端。前一段時(shí)間,他們好生得意！建立納粹營(yíng)，毒殺猶太人，憑著低等民族無(wú)權(quán)生活在世界上的野蠻理由；日本的清華戰(zhàn)爭(zhēng)更是我們中華人民的憎惡對(duì)象,他們有著中日共榮的‘正當(dāng)’理由，還有先進(jìn)完備的堅(jiān)槍利炮，用被利欲熏黑的心無(wú)恥地踏入神州！
他們自以為邪惡力量只要足夠強(qiáng)大，就能蒙住全世界人的眼睛。可中國(guó)沒(méi)有退縮，用十四年艱苦抗戰(zhàn)寫出了“邪不勝正”四個(gè)大字，這用無(wú)數(shù)鮮血寫出的字，遒勁有力；這用無(wú)數(shù)眼淚聚成的字，震撼人心！全世界愛(ài)好和平的人們海外的華人僑胞聚在一起，給了我一個(gè)答案，也給了法西斯國(guó)家一個(gè)無(wú)法反駁的答案！
曾記否？中學(xué)教材有一文，名曰《蠟燭》。里面的那位老婦人給了好戰(zhàn)者一個(gè)答案。炮彈把她炸暈，卻轟不走他對(duì)紅軍安危的關(guān)心。醒來(lái)后的她，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一名紅軍倒下時(shí)，不顧生命，帶著45年前與丈夫結(jié)婚用的喜燭，毅然走去
她已經(jīng)很衰老了，彳亍在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，每一步都艱辛異常。終于她到了，點(diǎn)著蠟燭，靜肅地站在那位紅軍一旁，無(wú)畏槍林彈雨。那根蠟燭是會(huì)滅的，但是世界人民心中愛(ài)好和平的火焰卻永遠(yuǎn)璀璨！
對(duì)于和平，不同的時(shí)代有不同的見解。如今雖然少見槍與炮彈，但深戳出人心的事情還是時(shí)有發(fā)生：導(dǎo)致大頭的毒奶粉，快速生長(zhǎng)的嫩芹菜，便宜害人的地溝油，飽蘸染料的紅辣椒。那些不法商販的心思不正如戰(zhàn)場(chǎng)上的坦克，無(wú)聲息地向我們襲來(lái)嗎？
我曾經(jīng)抱怨過(guò)他們的良知何在？也曾疑惑過(guò)是否利益比良知重要？而新密的兩位老人給出了一份答卷：81歲高齡者在澡堂泡澡時(shí)暈堂，61歲的周文松老人施手搭救，不慎右手粉碎性骨折。事后高齡老人家中主動(dòng)承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，兩家人也因此成為朋友，互相往來(lái)。這件事被鄰里鄉(xiāng)親傳承佳話。
是的，這樣的老爺爺是可以扶的。這樣的真情是值得傳遞的。我的疑惑也有所解決，而在最近火爆上映的歡樂(lè)喜劇人中也有類似的節(jié)目：
常遠(yuǎn)扮演賣花小伙子上公交，目睹了他人亂扔垃圾，脫鞋撓腳，見到孕婦就假裝睡著，搶坐等一系列的惡習(xí)，并且進(jìn)行的勸阻。可他們不以為然，愈演愈烈。最后，無(wú)奈的他只能一個(gè)人撿起垃圾。
一個(gè)小朋友提問(wèn)并出主題：“叔叔好！我們老師教我們要尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境，可大人們也沒(méi)那么做呀，是不是我們以后也不用了呢？”
常遠(yuǎn)回答道：“不是這樣的。你們要一直保持下去才對(duì)，比如說(shuō)那位叔叔扔橘子皮是為了凈化空氣，過(guò)一會(huì)兒會(huì)自己撿起來(lái)的。孩子又問(wèn)，那位脫鞋的大叔呢？
常遠(yuǎn)回答道：“是為了炫耀剛買的新襪子，車上的人多。你看牢，他待會(huì)兒就穿上了。”一問(wèn)一答，一車子的人都被說(shuō)的不好意思，紛紛改錯(cuò)，孩子的父親也向孩子認(rèn)錯(cuò)，局末以溫馨的場(chǎng)面告終。
的確，社會(huì)上的各種惡習(xí)就像炮彈，把原來(lái)純潔善良的孩子帶入歧途。我想當(dāng)觀眾看這類諷刺劇時(shí)，就會(huì)反省自己的行為，及時(shí)修正吧！
其實(shí)當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)相對(duì)和平了，象征性的白鴿能常在眼前飛過(guò)。但作為智慧生命的我們又怎能滿足于簡(jiǎn)單意義上的和平呢？由中國(guó)政府提出的和諧世界才是更高一級(jí)，（需要我們這些青少年去奮斗啊！）和諧就是希望，自由，生命，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。而日常生活中的老婦人，新密老人，諷刺劇不就是很好的答案嗎？是的，答案在風(fēng)中飄蕩，正如我的朋友，躲在附近的某一角落！
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇9
旭日尚未完全升起，東邊的天際只是染上了一抹微紅的霞光，嘹亮的雞鳴聲卻已穿透清晨的薄霧，在越州上空回蕩……
哦！又是新的一天了！
呆坐在書桌前，我思緒甚是迷茫。到底該如何體現(xiàn)“創(chuàng)新”二字？是的，沒(méi)錯(cuò)!這次作文大賽被冠以“創(chuàng)新”的頭銜，這于寫了多年應(yīng)試文的我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的考驗(yàn)。過(guò)去，老師總會(huì)強(qiáng)制性的為你框好思路，規(guī)定好寫作手法。如今，一下子沒(méi)了束縛，我竟有些不知所措了。文字于我而言意味著什么呢？曾經(jīng)那么熱愛(ài)，為之不懈追求的東西，怎么現(xiàn)在提筆時(shí)只感迷茫甚而無(wú)從下手了？
“去參加文學(xué)冬令營(yíng)吧，與那些同樣熱愛(ài)文字的靈魂交流，也許會(huì)讓你尋回文字的真諦……”不知什么時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，柔聲道。
此刻，坐在北上的列車?yán)铮业乃季w隨著車廂輕微地顛動(dòng)。歲月里的很多片段被震顫成碎片，卻在腦海中虛幻的光影里顯得愈發(fā)不清晰。臨行前，我翻出了兒時(shí)的作文集，小學(xué)初中時(shí)的思路和文筆讓如今的我驚嘆不已。不是嗎？就是一只極普通的水杯、一塊剛?cè)胧值南鹌ぃ踔痢寄鼙晃一缮衿饕话悖媚侵勺镜淖舟E流露天馬行空的美好遐想。抬腕之間，渾圓的表盤上長(zhǎng)短不一的指針一圈又一圈地相互追逐著。午后的陽(yáng)光透過(guò)列車的車窗，懶懶地灑在表盤上，反射映照我的眼，讓我一陣眩暈。不再想了，還是享受如此愜意的時(shí)光為好……
恍惚間，依稀一老者面山獨(dú)坐，對(duì)月獨(dú)酌。我悄然走上前去，只見眼前這位老者似曾相識(shí)：一襲長(zhǎng)袍，氣宇不凡，腦中立刻浮現(xiàn)出“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐” 的灑脫模樣。
“是你嗎，太白？”我脫口叫道。
老者側(cè)身向我招了招手，示意我在其身邊的另一塊石墩上坐下。“看姑娘這身裝扮也不像是我大唐之人罷！”
“呃……”我無(wú)法向他解釋來(lái)自21世紀(jì)的我是怎么回事，便稱道是異國(guó)的觀光客云游仙山了。
“罷了、罷了……”他長(zhǎng)嘆一聲，揚(yáng)脖又將杯中的美酒一飲而盡……那氣場(chǎng)，那神韻，頗有眾鳥早已飛盡，而他獨(dú)坐面山的豪情。“金樽清酒斗十千”的他，竟也有“疑是銀河落九天”的無(wú)限情思呢!我不禁感慨萬(wàn)千。
“敢問(wèn)謫仙人是如何呤出如此絕妙之詩(shī)的？”
“凡事用心則已，盡情則妙，不忘初心，方得始終啊！”他捋了捋花白的胡須，緩緩道來(lái)。是了，他提筆揮毫寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的絕世佳句，斷然是他發(fā)自內(nèi)心的贊美。
是啊，人心深處的東西，才是最真實(shí)的。表達(dá)出自已最真實(shí)的情感，才是文字的魅力所在……他飄然而去，于我卻早已銘記在心，我回聲“謹(jǐn)記詩(shī)仙教誨”，不覺(jué)腳下踩到一塊碎石，“啊”的一聲，便滑入湖中。冰冷的湖水拍打在臉，一哆嗦，我便驚醒了。哪兒還有什么青蓮居士！有的只是夕陽(yáng)灑滿整節(jié)車廂，原來(lái)是熟睡的我不小心打翻了折疊板上的杯子……
思來(lái)恍如一夢(mèng)，卻似半生已過(guò)。我猶憶得太白在夢(mèng)里對(duì)我的教誨。現(xiàn)在的我依然喜歡文字，就因?yàn)樗缫呀?jīng)深深扎根在我心里。而我，也只是追隨自己的心，沒(méi)有什么特別的理由。盡管喜歡的東西也算不上多，不像幾年前那樣對(duì)什么都好奇，寧愿聽著唱片坐下來(lái)隨便寫些什么，然后鄭重其事地收筆，像風(fēng)走原野，雨潤(rùn)荒漠，再也不問(wèn)歸期。為什么把干燥枯乏的文字當(dāng)作信仰；為什么愿意忍受孤獨(dú)只為一探意境；為什么盯著紙筆一坐直到地老天荒？這于別人也許無(wú)法理解，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有自己的世界，文字于我而言就是這般神奇和瑰麗。我與文字相交的瞬間難道不是宇宙間最隆重的一次偶遇，或者說(shuō)是最完美的一次巧合或重逢？
重拾初心，我又找回了文字存在的意義，趕緊握筆在手，記錄這一奇思偶遇。不錯(cuò)，夢(mèng)是上天賜于我的短暫失憶的間隙，帶我來(lái)到新的時(shí)代，傾聽自己內(nèi)心的天籟。
創(chuàng)新有創(chuàng)新的獨(dú)道，文字有文字的歸處。每一個(gè)字符都記錄著我的愛(ài)恨悲喜，情仇離合，歲短情長(zhǎng)。它在時(shí)光的搖晃里微醺、泛黃，耐心等著以后龍鐘的我重新翻閱，輕柔撫上，和煦地笑著面對(duì)曾經(jīng)稚拙的字跡。
發(fā)現(xiàn)了嗎？你想要的答案就埋在心中，只是它還需要時(shí)間來(lái)沖出羈絆，突破束縛。人生不就是在追逐的風(fēng)鈴中領(lǐng)悟它的真諦的么！
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇10
古往今來(lái)，多少人徘徊彳亍在亙古不變的路上；滄海桑田，多少人執(zhí)迷沉淪于振古如茲的圈內(nèi)；對(duì)于心中的指引，多少人癡情并篤信；而對(duì)于風(fēng)中的結(jié)局，多少人懷疑卻茍同……
我們糾結(jié)于一場(chǎng)稱之為生活的夢(mèng)幻里，沉溺在各自迥異且紛呈的界域中，閱歷著獨(dú)一無(wú)二的景致，固守著獨(dú)立特行的思想。但我們總會(huì)擁持著殊途同歸的追求——對(duì)于答案的、對(duì)于結(jié)局的、對(duì)于真相的渴知。
所有的問(wèn)題來(lái)源于我們的好奇：天有多高，地有多遠(yuǎn)，路有多長(zhǎng)，海有多廣……千千萬(wàn)萬(wàn)或荒謬，或嚴(yán)肅，或中肯，或乖戾，或淵博，或鄙陋的疑惑，正構(gòu)成了我們所發(fā)問(wèn)的緣由。
我們前行的歷史，歸根結(jié)底，追根溯源也無(wú)非是那單純的欲望—對(duì)答案苦苦的追尋。先人們想探求天地間是否還有失落的伊甸園，于是踏上了遠(yuǎn)征與航行的路；先人們想質(zhì)問(wèn)生命是否只可聽天由命，于是開啟了尋醫(yī)問(wèn)藥的旅途……真的，有時(shí)只為了一個(gè)靈感、一場(chǎng)遐想，一顆星辰、一抔黃土，一個(gè)謎、一枕夢(mèng)……我們會(huì)艱辛地哭著笑著累著開始無(wú)涯的長(zhǎng)路，追隨無(wú)源的長(zhǎng)風(fēng)，征服無(wú)邊的長(zhǎng)空……
當(dāng)然，在對(duì)于答案的孜孜追尋中，命運(yùn)只會(huì)眷顧曾激斗并聰穎的仁者，而無(wú)盡的蟲豸終會(huì)消亡在無(wú)垠而厚重的沙土下……要么諳曉真理，世界的榮光將屬于他；要么或功敗垂成，或功虧一簣，可到頭來(lái)不過(guò)是失敗一場(chǎng)——答案仍然招搖，招搖的在風(fēng)中飄蕩。
是啊，一座山要存在多少年才能被沖向大海，地質(zhì)學(xué)人用一代又一代的努力在等待他的答案；是啊，一些人要存在多少年才能獲得自由？瘋子用一天，禪師用幾年，詩(shī)人、哲學(xué)家或許是半生，而更浮躁的我們，也許，一輩子；是啊，一些人要多少回轉(zhuǎn)過(guò)頭去卻還能假裝什么都沒(méi)看見？一旦跳動(dòng)的心變得強(qiáng)大而冷漠，這一刻遲早會(huì)來(lái)臨。
迪倫在詩(shī)中向世界發(fā)問(wèn)，文字也向我們發(fā)問(wèn)：看到藍(lán)天，釋懷恩怨、終結(jié)虛偽與陰險(xiǎn)，一切深思與卓見，到底答案在何方？我們明天的故事，歷程到底會(huì)怎樣？
于是生活便像份問(wèn)答卷，只是有些事冥冥中自有定數(shù)，而有些事，茫茫里瞥不見倒影。一味追求，一世激奮，或許就是為了一個(gè)隱遁且含糊的回應(yīng)，可在悠長(zhǎng)的等候與翹首后，又有多少人聽不到哪怕是一輪回聲。
是呀，答案去何處尋找，當(dāng)生活向我們質(zhì)詢，我們或許仍在尋覓，在期許，在茫茫中回首或展望，對(duì)于天宇的設(shè)問(wèn)，我們大概也只能無(wú)力的回答：答案，答案在風(fēng)中飄蕩。
可正因?yàn)檫@些未知的答案，我們決不可能甘于無(wú)知與茍安，我們?nèi)栽谟靡簧鷣?lái)提煉生活里的真金。于是答案永遠(yuǎn)不是一個(gè)設(shè)限的工具，他更像座航標(biāo)，是縷星光，是遠(yuǎn)山，是原野，是廣博的天地。我們?yōu)樗V狂、為他顛沛，為它不顧前方的坎坷……我們也曾遭創(chuàng)，我們也曾落魄，可我們卻屹立而不倒，因?yàn)榇鸢妇拖褚环N信仰，支持著、維系著我們——一位位信徒走完自己的朝圣。循著答案的影蹤，前行并渴望，那是畢生的'夢(mèng)想，那是無(wú)止的指導(dǎo)。你我，皆是路上的行者……
然而相比起到達(dá)圣地，摹撫圣跡，朝圣的本身不也是一場(chǎng)無(wú)以倫比的尋夢(mèng)嗎？當(dāng)我們一次次感受到失敗的頹唐與無(wú)奈；當(dāng)我們一次次體驗(yàn)到成就的快慰與歡愉；當(dāng)我們患得患失，如履薄冰的在旅途中來(lái)回折返，生活便有了它特有的味道。有了沿途的枯枝，沿途的花草，一程的坦途或崎嶇，生活便又有了它特有的顏色。
對(duì)于夢(mèng)想，追夢(mèng)的經(jīng)歷只會(huì)使其顯得更加珍貴，相比答案本身，追求的經(jīng)歷更會(huì)是一筆更為寶貴的財(cái)富。
身后的路，前人曾為之揮灑血和淚；腳下的路，我們正為之飽受雨和霜。終究，我們一代代傳承著仆仆風(fēng)塵中延伸出的曲徑，繼續(xù)著沒(méi)有盡頭的真理追尋——這便是人類不息的求索，這大概也是我們永恒的宿命......
若問(wèn)起世間答案何物，最終，大概，權(quán)當(dāng)是風(fēng)中飄蕩的歲月吧。
無(wú)數(shù)人曾親自印證過(guò)答案的虛實(shí)，而無(wú)數(shù)人也曾被迫接受答案的真?zhèn)巍５總�(gè)人心中都有自己的判斷：永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)追逐答案，永遠(yuǎn)堅(jiān)信并篤行追夢(mèng)無(wú)悔。是的，也許答案仍在風(fēng)中飄蕩，但最好的我們，一直都在追逐的路上…….
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇11
“一個(gè)男人要走過(guò)多少路，才能被稱作男人；一個(gè)人要抬頭多少次，才能夠看見天空；一個(gè)人能轉(zhuǎn)頭多少次，假裝他只是沒(méi)看見。到底要花費(fèi)多少生命，他才知道太多人的死亡……”
當(dāng)鮑伯。迪倫寫下這首歌時(shí)，他仍默默無(wú)聞，像一顆滾石，像一個(gè)無(wú)名氏，不用隱藏任何秘密。而如今他憑著這首歌曲陰差陽(yáng)錯(cuò)地獲得了2016年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。歌詞的意義被無(wú)數(shù)人探尋，滾石曾貼地爬行的巷道因無(wú)數(shù)雙眼睛的關(guān)注而照亮。《答案在風(fēng)中飄蕩》，許多人苦苦追逐的答案正如這首歌的境遇一樣，因幽僻而無(wú)人問(wèn)津，因發(fā)現(xiàn)而一哄而上。
也許答案本來(lái)就在，它就如秋陽(yáng)下街巷旁的一棵柚樹，既使早已掛滿了柚子，但底下的路人只是匆匆走過(guò)，滿樹的果實(shí)只得被空空冷落了。
《答案在風(fēng)中飄蕩》最早是因出現(xiàn)在電影《阿甘正傳》而被廣泛知曉。這部電影講述了先天智障的小鎮(zhèn)男孩福瑞斯特。甘自強(qiáng)不息，最終得到上天眷顧，創(chuàng)造奇跡的故事。影片中，他從一而終地堅(jiān)守自己，曾為一個(gè)叫珍妮的姑娘的別離而穿越美國(guó)，想象著自己跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。他不斷奔跑的身影模糊在風(fēng)中。阿甘的生命中發(fā)生了許多事，幾乎大滿貫地參與了美國(guó)歷史的重要事件中，創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡，匯成了許多答案。
然而這些答案的殘影轉(zhuǎn)瞬從光里掠過(guò)，消逝的答案收抑成過(guò)去的結(jié)點(diǎn)，將生命扎緊、固定。
是否，我們知道答案的那一刻，答案已被一束探詢的目光牢牢鎖定，不得動(dòng)彈，探詢的目光如此堅(jiān)定而敏銳，然而生命仍在奔跑、奔跑。
路過(guò)深巷，秋陽(yáng)下悠悠然然地飄落一枚殘葉，答案如這殘葉一般，只是秋的信箋。我沒(méi)有回頭繼續(xù)前行。
我們不斷尋找，生命如迷宮，把置身其間的人固著。正如《生命不能承受之輕》一書中，托馬斯是一位外科醫(yī)生，因婚姻失敗，既渴望女人又畏懼女人，他以外遇守則來(lái)對(duì)待他的眾多情婦。直到有一天他愛(ài)上了特麗莎，他為特麗莎而選擇了一種折磨與悲涼里的快樂(lè)。薩賓娜是一個(gè)畫家，薩賓娜的一生不斷選擇背叛，讓自己的人生沒(méi)有責(zé)任而輕盈地生活。她終其一生遷徏流浪，邁向一個(gè)又一個(gè)城市。生命的輕與重同樣給人帶來(lái)折磨，選擇生命的重，給人帶來(lái)責(zé)任固然煎熬，但有些事，看似輕如鴻毛，卻更令人難以承受。
答案在某種程度上也是如此，它是人靈魂中不得不承擔(dān)的一具軀體的重量，唯有懷抱對(duì)答案的疑問(wèn)，對(duì)信仰的堅(jiān)守，才能貼近地面。
我仍在深巷徘徊，秋陽(yáng)迷離，令我恍惚不知身在何處。茫茫間，我不忘捏起殘葉打量，殘葉邊緣的破碎放大成缺月，月光清涼。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今霄別夢(mèng)寒”。每每唱起《送別》這首歌，總會(huì)想起它的作者李叔同，他的一生充滿了詩(shī)意與神秘。他擅長(zhǎng)詩(shī)詞之賦，又善于書畫篆刻，還留有許多音樂(lè)劇作品。李叔同在年少輕狂的時(shí)代，與當(dāng)時(shí)其他人一樣，琴棋書畫，風(fēng)花雪月。到中年卻忽然頓悟，不辭而別，獨(dú)自去了杭州虎跑寺為僧。
當(dāng)妻子廢盡心力找到他時(shí)，西湖邊正楊柳依依春意暖人。也許他就站在長(zhǎng)亭外，古道邊，沖眾人輕輕擺手，便袈裟輕揚(yáng)，灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再回頭。正如他信中書言：“我放下了你，也放下了在世間累積的聲名與財(cái)富。這些都是過(guò)眼云煙，不值得留戀”。
微風(fēng)曛人，他已不知前往何處尋找答案，也許是生的盡頭，抑或是死的開端；他的心中可能仍裝著許多凝問(wèn)，問(wèn)過(guò)去，問(wèn)自己。
我，仍，在深巷。我記不清自己已經(jīng)走出多遠(yuǎn)，再也難以賭定地認(rèn)為答案在何處，或許它是果實(shí)，是殘葉，是樹木。我終于憋不住，回頭望，嶙峋盤曲的枝椏頓時(shí)刺入眼簾，我驚地退了幾步，問(wèn)自己：難道答案一無(wú)所得嗎？它已經(jīng)隨著風(fēng)飄走了嗎？
又拐過(guò)了一個(gè)彎，月光鋪滿了這深巷，我仿佛看見弘一法師寂寂的身影，翩然前行。靜謐處，我聽見了風(fēng)，它沾著月光前行，答案在風(fēng)中飄蕩。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇12
我不由得停住了腳步。
那是怎樣的情景，一只蜻蜓，仍在深秋寒風(fēng)中展示飛翔的姿態(tài)。冷風(fēng)砭骨，它的翅膀在風(fēng)中微微顫動(dòng)，似乎下一秒就要起飛，可也許是力氣衰竭，它只是靜靜地趴在地上。我不由得停住了腳步，上前托起它，想要幫它飛翔，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的身軀已經(jīng)殘破，尾端還少了一塊，透明的翅上也有個(gè)破洞，寒風(fēng)直灌。這，居然是一只死去的蜻蜓，死的前一刻仍舊在飛翔，與肆虐的寒風(fēng)抵擋，即使死了，眼睛還能反射天地的微光，表達(dá)生命深深的不屈和堅(jiān)強(qiáng)。
好一只與命運(yùn)抗?fàn)幍尿唑眩∨c秋天的命運(yùn)斗爭(zhēng)，即使失敗也不服輸，竭盡所能地詮釋了生命的光與熱。這讓我不由得想起幼時(shí)蜻蜓滿天飛的景象。
猶記得那時(shí)，出了家門便是大片的麥田。五月，麥子還在油綠油綠的，空氣中蕩漾的都是生命的鮮活氣息。蜻蜓們成群的從不知名的地方一股腦地冒出來(lái)，在半空里嗡嗡地飛。因?yàn)樯眢w的特殊構(gòu)造，他們可以在空中懸停，溫暖的陽(yáng)光里，他們更像是一群活潑的精靈，跳躍歡騰著，演奏著激情澎湃的夏之歌。
記憶雖然久遠(yuǎn)，畫面卻仍舊鮮活，他們總是那么歡快而又不失優(yōu)雅，印象最深的是有一次在水邊，看到水面上有幾只蜻蜓在翩飛。水岸旁草葉低垂，能隱約看到他們輕盈的身影，穿過(guò)露珠和花朵，像娉婷的仙子端莊迷人。還有一只在水面上低低地盤旋，陽(yáng)光下，它的身體發(fā)著赤金一般的顏色，透明的翅膀快速震動(dòng)，看上去朦朧的像一片影子，一團(tuán)水霧，突然它猛得來(lái)個(gè)急剎車，身體的下端往水里極快的一點(diǎn)，水面的漣漪還未泛出一圈，它就已在水面之上十幾公分了。溪水清澈，波光蕩漾，搖動(dòng)了水面上的天空，也似搖動(dòng)了我的心。后來(lái)我才知道蜻蜓點(diǎn)水是為了產(chǎn)卵，繁育下一代。
其實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水的畫面雖美，但卻是它們最危險(xiǎn)的時(shí)刻，水中的大魚等待著，便是想在這時(shí)捕得一頓美味的大餐。小蜻蜓稍有不慎，便會(huì)落得個(gè)葬身魚腹的下場(chǎng)。所以它們才會(huì)拼力飛得更快，以逃脫捕獵，即便水里有危險(xiǎn)，也不懼怕，而是迎難面對(duì)。
第一次見到蜻蜓時(shí)，祖母曾對(duì)我講，蜻蜓是益蟲，是農(nóng)民的朋友。從那時(shí)起，我便注意并喜歡上了這種昆蟲。夏天那么悶熱和聒噪，卻是蜻蜓的天堂，我常為了追尋它們頂著烈日跑出門去，在無(wú)邊的稻田里看群群飛舞的蜻蜓。其實(shí)每日操勞奔忙的農(nóng)民伯伯不也正像飛翔的蜻蜓一樣嗎？！一輩輩堅(jiān)守在田野里，播種、施肥、除草乃至收獲，田地里的每一寸土地都留下了農(nóng)民伯伯辛勞的汗水，那土地不正像是蜻蜓飛翔的天空嗎，有時(shí)天氣并不總是那么順心如意，遇到災(zāi)害的自然天氣，農(nóng)民伯伯就會(huì)付出更多的辛勞和汗水。天上或者地下，飛翔或是揮鋤，他們從沒(méi)有放棄，只因?yàn)樗麄兒万唑岩粯佣荚谘堇[著生命的最強(qiáng)音。
其實(shí)，蜻蜓從古時(shí)就與農(nóng)家有了很深的聯(lián)系，既有范成大的“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛”，又有杜甫的“穿花蛺蝶時(shí)時(shí)舞，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。蜻蜓們就像時(shí)光的記載者，從古飛到今，在農(nóng)家的田地間、菜園里穿梭，從不懼前路險(xiǎn)阻。
而如今，我最近一次偶遇蜻蜓，卻是在快正午的馬路上，這是一只黑蜻蜓，翅膀快速扇動(dòng)著往前急飛，就像沖鋒陷陣的勇士。但是它的身形很是磕磕絆絆，細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它的翅上濺了一些小泥點(diǎn)，黑色的腹上也蒙了一層灰塵。它就這樣疲憊卻不服輸?shù)卮┬性隈R路邊、田野間，環(huán)境的改變沒(méi)有能夠阻止蜻蜓飛翔的天性。但誰(shuí)又能知在蜻蜓發(fā)展進(jìn)化的過(guò)程當(dāng)中，它們究竟經(jīng)歷了怎樣的磨礪和考驗(yàn)。
多么頑強(qiáng)的生命啊！就像那只雖死猶是展翅之姿的蜻蜓，將生命用不屈命運(yùn)詮釋，在自然的危險(xiǎn)面前，迎頭趕上，在惡劣的生存環(huán)境里，努力適應(yīng)。又像樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)人，不怨天地，即使土地貧瘠也仔細(xì)辛苦的耕種，即使田野很多被侵占也要堅(jiān)守祖輩流傳下來(lái)的財(cái)富。
風(fēng)中那只死蜻蜓的翅膀還在微微顫動(dòng)著，風(fēng)呼咽，似在告訴我亙古流傳的答案。
這就是生命，不屈而堅(jiān)強(qiáng)！
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇13
錦，人不似其名，第一次和朋友彬去她的珠寶店，見到她的那一瞬間，我不僅一愣。覺(jué)得應(yīng)該是她，因?yàn)榈昀镏挥兴约海豢捎钟X(jué)得不是她，因?yàn)楹臀襾?lái)之前的想象有太大出入。
面前的她，中等身材，略顯豐滿，不施粉黛，素面朝天，最扎眼的是那一頭男孩子一樣的板寸發(fā)型；她穿著淡綠色麻布的七分袖上衣，土黃色麻布長(zhǎng)褲，頸間、手腕都帶著菩提飾物：這一切，分明在暗示著她深深的佛緣。
“這樣的女子，說(shuō)話也應(yīng)該是輕聲慢語(yǔ)吧？”我猜測(cè)著，不由自主地放慢了呼吸，仿佛一口大氣也會(huì)驚擾了店里的靜謐。
就在我思緒翻滾之際，錦已開口向我們打招呼，果然是微笑淺淺，輕聲慢語(yǔ)，那份待人的真誠(chéng)和熱情卻能讓人強(qiáng)烈地感受到，很受用。
溫壺，洗茶，沖茶，敬茶……錦是個(gè)十分講究的人，生活有品味，她泡茶用的器具都是紫砂的。環(huán)顧店內(nèi)，絕大多數(shù)是玉器，但西面有一櫥柜皆是紫砂壺。走近細(xì)看，各種款制，類型多樣，瞧那落款，不乏名家作品。
彬和錦是中學(xué)同學(xué)。雖然住在同一座城市，他們也是多年未見。來(lái)前，彬曾告訴我，錦的愛(ài)人建也是他們初中的同班同學(xué)。
彬問(wèn)錦，建可好？
錦淡淡一笑，反問(wèn)道：你不知道我倆的事？
“你倆？——”彬沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)下去，答案已然明了。
“我們離了六七年了。”錦的眼圈突然有點(diǎn)紅，“其實(shí)也挺無(wú)奈的，沒(méi)辦法，他被一個(gè)女人賴上了，糾纏不過(guò)，那人非要和他結(jié)婚，否則她就要鬧到建的單位去。建當(dāng)時(shí)春風(fēng)得意，正走上坡路，我不想影響他的前途，畢竟是男人嘛，事業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，所以我最后只好放手了。不過(guò)，他們倆后來(lái)也沒(méi)有走到一起。前幾年建想復(fù)婚，但我那時(shí)卻不想了，離婚這件事讓我很受傷，和建，有一種覆水難收的感覺(jué)，回不去了。其實(shí)，出現(xiàn)這種事，也不能全怪他，想想我們倆的確不在一個(gè)頻道上，缺少共同語(yǔ)言，在一起時(shí)，彼此的話不多，交流非常少，分開也許是遲早的事。”
“那時(shí)，我女兒還小，才上初中。為了把離婚對(duì)女兒的傷害降到最小，我們離得非常平靜，沒(méi)有任何吵鬧。我對(duì)女兒說(shuō)，這是爸爸媽媽大人之間的事，你什么錯(cuò)也沒(méi)有，我和爸爸都依然愛(ài)你，爸爸也永遠(yuǎn)是你的好爸爸，他也永遠(yuǎn)是媽媽的親人。離婚后，每年的父親節(jié)，或是建的生日，我都提前買好禮物，然后提醒女兒帶著禮物去看他。再后來(lái)，建又結(jié)婚了，現(xiàn)在又有了一個(gè)孩子。但從這以后，他就沒(méi)再給過(guò)女兒一點(diǎn)生活費(fèi)。我對(duì)女兒說(shuō)，媽媽一個(gè)人能養(yǎng)活你的，爸爸有了新家，經(jīng)濟(jì)上難些，咱不難為爸爸。”
錦平靜地說(shuō)著，仿佛講的不是自己，而是別人的故事。一邊的我，早已禁不住淚水娑婆，為錦的遭遇，為錦的豁達(dá)，為錦的愛(ài)與智慧。
“那你就一直這樣單著？”我關(guān)心地問(wèn)。
“三年前我也結(jié)婚了。”錦笑了一下。可是，我覺(jué)得她笑得不自然，她笑時(shí)眼里突然溢滿淚水。我以為是自己看花眼了，應(yīng)該是笑意盈盈啊。
“這回在一個(gè)頻道上了吧？”彬笑問(wèn)。我在心里也默默為錦祝福，這樣一個(gè)女子，老天應(yīng)該眷顧她，賜予她一份安穩(wěn)美好的愛(ài)情。
“在一個(gè)頻道上，這回很在。我和他都喜歡佛，都曾是在家居士，我們是因佛結(jié)緣。”錦說(shuō)著，一副悲喜交集的樣子。我分明感到她那明亮眼睛里的明亮淚水在強(qiáng)忍著，那淚珠仿佛隨時(shí)都要滾落下來(lái)。
“可是，我們?cè)谝黄疬�不到兩年，他就跟隨他的師傅出家了，而且義無(wú)反顧，無(wú)論我怎么挽留，也留不住，他心意已定，異常堅(jiān)決。如今我又是孤家寡人，形影相吊了。”錦凄然一笑，淚光點(diǎn)點(diǎn)。
我和彬啞然禁聲，面面相覷，不知該說(shuō)什么好。造化真是弄人！那不在一個(gè)頻道的，分開了；這在一個(gè)頻道的，也分開了。緣來(lái)緣去，緣深緣淺，霧里看花，水中望月，真真分辨不清這變幻莫測(cè)的情感世界了。也許老祖宗說(shuō)的對(duì)，凡事要有個(gè)度，“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”。世間萬(wàn)事，剛剛好才是最好，像這愛(ài)情，太遠(yuǎn)則冷，太近則熾，都不是愛(ài)的最佳尺度。不冷不熱，不遠(yuǎn)不近，不溫不火，不蔓不枝……也許只有這樣，方可修成正果，做到不離不棄！？
“一個(gè)人要抬多少次頭才能看清天空？一個(gè)人要長(zhǎng)多少耳朵才能聽見人們哭泣？”一個(gè)人到底要付出多少真心，才能找到愛(ài)情？
答案，在風(fēng)中飄蕩……
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇14
我們?cè)谏畈豢蓽y(cè)的地底，挖掘著地球一片又一片的外殼，只因金色的礦石在塵土中隱藏。我們?cè)谟罒o(wú)止境的黑夜，鉆探開天際一層又一層的云霧，只因永恒的答案在風(fēng)中飄蕩。
——題記
他又一次端起這嶄新的望遠(yuǎn)鏡鏡筒，將它安安穩(wěn)穩(wěn)地固定在鏡座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用著美第奇家族的巨額財(cái)富，做著一場(chǎng)又一場(chǎng)星空之夢(mèng)。而立之年的伽利略·伽利雷在每改造好一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡之前，都會(huì)從書房里拿出已染上塵灰的一卷《天體運(yùn)行論》，向它虔誠(chéng)地祈禱，如同一個(gè)質(zhì)樸的清教徒。而后，他便會(huì)沉潛入這蒼茫廣闊的星海。
“那個(gè)……是木星，那么……它們?cè)趪@木星旋轉(zhuǎn)？不可思議！”伽利略沖出觀測(cè)室，將這個(gè)結(jié)果告訴美第奇先生，如同回味著一出震耳欲聾的默劇。“這項(xiàng)結(jié)果如果一公布，我們的理論可就站住了腳了！”他滔滔不絕地向美第奇先生描述著。
他忽然間想到了什么，突然跑回觀測(cè)室，拿起了那本陳舊的《天體運(yùn)行論》。他想起自己出生的三年前，臨終的哥白尼顫抖著在剛剛出版的這本著作上簽下名字。當(dāng)時(shí)的哥白尼也曾意氣風(fēng)發(fā)，在他粗陋卻飽含汗水的數(shù)據(jù)中沉潛，終于摸索出了一條與宗教的主流地心說(shuō)截然相反的崎嶇道路。伽利略從未后悔將科學(xué)作為信仰，即使他知道，在黎明到來(lái)之前，瓦解掉陳腐的宗教觀念的路還很長(zhǎng)，真理的答案還要在這探索的路程中飄蕩。
于是他千里迢迢，來(lái)到了當(dāng)時(shí)群英云集的羅馬。他將自己的理論公之于眾，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、優(yōu)秀的口才辯駁著陳舊的觀念，成為了當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先驅(qū)。然而，當(dāng)他收到異端裁判所的傳票時(shí)，一切的光榮都不復(fù)存在。教廷要求他停止傳播日心說(shuō)，并封禁了哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼前，重又成為一片黑暗。
時(shí)年52歲的伽利略，悻悻走在回到比薩的路上。他看見前方永無(wú)止境的道路，看見陣陣秋風(fēng)裹挾著脆弱的黃葉，看見了他昔日求職時(shí)的對(duì)手布魯諾，被燒死在羅馬的鮮花廣場(chǎng)。而他只能沉默——為了保全自己的性命，他不能再發(fā)出有關(guān)科學(xué)的任何動(dòng)靜。他只能寫些無(wú)關(guān)痛癢的文字來(lái)緩解心中的憂郁。
有一天，他的家人為他送來(lái)了一摞厚厚的長(zhǎng)卷。他停下手中的筆，粗略地一瞥——那是魯?shù)婪蛐潜恚渚扰c廣度足以躋身當(dāng)時(shí)的世界最前沿。他想起了仍舊窮困潦倒的開普勒，想起了他曾立下的制作星表的諾言。而此刻，這位朋友的畢生事業(yè)，就鋪展在他的眼前。他又看見了那久違的星空——紙上展開的宇宙幾乎要將他吞沒(méi)，一圈圈軌跡、一團(tuán)團(tuán)星辰涌入他的腦海，周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)、輪回。他是多么渺小，而宇宙是多么深邃；但是，正是這無(wú)盡而深邃的宇宙，是一直吸引著他掠過(guò)千萬(wàn)年黑洞、一步步向前航行的動(dòng)力。那正是永恒的答案，在歲月的風(fēng)塵中億萬(wàn)年地飄蕩。而陳舊勢(shì)力的層層霧霾，無(wú)法遮住這恒星的光輝。在無(wú)盡的探索面前，被冠以異端之名，又能阻擋我什么？
1632年，時(shí)年68歲的伽利略·伽利雷出版《對(duì)話》。他已決心將自己于日心說(shuō)方面的全部立場(chǎng)公之于眾。他如一位破釜沉舟的勇士，毫不猶豫地作出了這個(gè)決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，不惜犧牲自己的生命。他盼望著一次英勇的就義，更盼望著讓人類真正明白宇宙的奧秘。
可惜的是，伽利略沒(méi)有看見這一天。他沒(méi)有看見后生牛頓接過(guò)他的大旗發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，沒(méi)有看見日趨成熟的空間望遠(yuǎn)鏡，亦沒(méi)有看見三個(gè)半世紀(jì)后，羅馬教廷為他遲來(lái)的平反，讓這偉大的靈魂真正安息。尼古拉·哥白尼，喬爾達(dá)諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·伽利雷。后人們口中的一個(gè)個(gè)名字，早已成為了一條鮮活的筋脈，將科學(xué)的精神傳遞至今。他們所盼望的答案，仍舊在歷史潮流的一陣陣風(fēng)中飄蕩——人類永遠(yuǎn)無(wú)法探索窮盡宇宙的奧秘；但他們架起的追求真理的梯子，讓我們離浩瀚的天穹和真理的答案越來(lái)越近。
崇尚科學(xué)、追求真理的路途，是人類永遠(yuǎn)走不盡的一條長(zhǎng)路。但是，越是不可企及，就越要張望遠(yuǎn)方；越是永無(wú)止境，就越會(huì)野蠻生長(zhǎng)。于是一代又一代的人類，就這樣仰望著，希求著，追逐著，而那真理的答案，還在風(fēng)中飄蕩。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇15
蘇軾，中華文學(xué)史上一朵絢麗的奇葩，他開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，以詩(shī)為詞，為文壇注入了一股全新的活力。他的豪放詞，以《水調(diào)歌頭》與《念奴嬌赤壁懷古》兩首最為精絕，被人們代代吟詠傳唱，擊節(jié)嘆賞。然而，在現(xiàn)存蘇軾三百四十多首詞中，豪放詞的數(shù)量不足他全部詞作的十分之一，較多的卻是清麗、雅致的婉約詞。如果說(shuō)東坡的豪放詞如江奔騰壯偉震撼人心，那他的婉約詞則如綿綿春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，洗盡了人間纖塵。
在蘇軾之前，詞被公認(rèn)為“艷詞”，而蘇軾的出現(xiàn)，則對(duì)傳統(tǒng)的婉約詞有所繼承上不拘泥于音律，開拓了婉約詞的內(nèi)容，提高了詞的藝術(shù)成就，對(duì)后世產(chǎn)生了積極的影響。
蘇軾婉約詞的一大特點(diǎn)，便是語(yǔ)言平實(shí)，情感真摯。 “十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”——一首《江城子》，近千年來(lái)不知感動(dòng)了多少人的心。這首堪稱蘇軾婉約詞的代表作，文筆細(xì)膩綿密、凄清幽獨(dú)，黯然魂銷。但絕非易安的詞那樣凄凄慘慘戚戚，而是讀出來(lái)讓人覺(jué)得凄婉哀絕之情滿滿的已經(jīng)沖出口，蕩氣回腸，余音裊裊，回味無(wú)窮，字字句句沁透著孤絕的陽(yáng)剛之美。在《水龍吟》一詞中，作者賦予了揚(yáng)花思婦的生命、情感，借楊花詠思婦，也可以說(shuō)是借思婦寫楊花，無(wú)情無(wú)思的楊花已被情感化了、生命化了，那“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”隨風(fēng)飄散，仿佛使我看到了在楊花叢中，一位幽怨的女子掩帕拭淚，低低嘆息……可見蘇軾卓絕的功力和才情。
人們常說(shuō)“詩(shī)言志詞言情”，唐宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風(fēng)花雪月、男歡女愛(ài)等方面，而蘇軾打破了傳統(tǒng)，他的婉約詞不再多做纏綿悱惻的抒情，語(yǔ)氣變的爽快利落，與此同時(shí)將自己的政治抱負(fù)、人生理想和哲學(xué)思考巧妙地融合其中。《卜算子》中：“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。淮見幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤影。驚起卻回來(lái)，有恨無(wú)省。揀盡寒技不肯棲，寂寞沙洲冷。”全詞塑造了一只孤獨(dú)寂寞的鴻雁形象，寄托作者在遭受政治挫折之后孤獨(dú)，迷惘的心境和孤高不屈的態(tài)度。寫得幽深清絕，每個(gè)意象都凸現(xiàn)幽寒的氣氛，全詞籠罩了一層濃厚的孤獨(dú)和感傷。此外，他那“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。” 的人生喟嘆，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草？”中思想與現(xiàn)實(shí)相矛盾的感慨，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”那作者不被當(dāng)朝理解無(wú)從現(xiàn)實(shí)人生抱負(fù)的悲哀……無(wú)不閃爍著東坡思想性格的光芒。
蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農(nóng)村風(fēng)情詞，清麗嫵媚，詞情婉轉(zhuǎn)，洋溢著生活氣息、泥土芳香。代表作是他在徐州任上寫的《浣溪沙》：“麻葉層層苘葉光，誰(shuí)家煮繭一村香？隔蘺嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗炒軟饑腸，問(wèn)言豆葉幾時(shí)黃？”這是多么溫馨恬然的田園風(fēng)光！這又一次拓展了婉約詞題材，使宋詞走出了花間小徑，融入生活，有了清新氣息和活潑生機(jī)。
縱觀蘇軾的婉約詞，他的真摯執(zhí)著，他的沉郁深刻，他的多情多思展露無(wú)疑。深刻的思想和濃郁的詩(shī)情熔鑄出了深遠(yuǎn)的詞境，直觀地透露出專屬于他的智慧、自由和樂(lè)觀，令人不禁拍案叫絕。在我不斷的探詢和欣賞中，我發(fā)現(xiàn)以婉約豪放來(lái)判定一位詞人，特別是一位空前偉大的詞人，似乎有些牽強(qiáng)。我想蘇軾也無(wú)心寫豪放或是婉約，都是信手拈來(lái)，隨感而發(fā)，直抒胸臆，作品的樣式多樣化，情感也是多樣化的，他只是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活中一切美好并善于表達(dá)這種美好的人罷了。浮華落盡，平淡歸真，讓我們攜一壺香茗，在下午兩三點(diǎn)的陽(yáng)光下，品味茶的芳香，感受詞人的本色，走進(jìn)東坡那至真至樸的內(nèi)心世界。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇16
努力真的有用嗎？
我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，耳邊是同校生們的歡聲笑語(yǔ)，眼前是體育生青春洋溢的姿態(tài)，想到自己慘淡的成績(jī)，以及老師失望的眼神，我的心就顫動(dòng)不止，仿佛我與這個(gè)環(huán)境早已格格不入了。
剛?cè)敫咧械哪菚?huì)，我也像其他人那般努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，讓父母以我為傲。本來(lái)是乖乖子的我，卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試，改變了自己的初衷。那次考試是學(xué)校的階段考，我因身體不適沒(méi)有復(fù)習(xí)，本抱著死就死下次再重來(lái)的心態(tài)，參加了這場(chǎng)考試，可結(jié)局卻大出我所料——我竟然考到了全班前五，全級(jí)前五十的成績(jī)，這放在我往常的時(shí)候可是想都不敢想的事情，如今它就切切實(shí)實(shí)發(fā)生在我身邊，我開始思考，難道不復(fù)習(xí)也能考到好成績(jī)嗎？為了印證這個(gè)觀點(diǎn)，我不再上課認(rèn)真聽講，下課就去與其他的同學(xué)講話，聊八卦。最后期中考試時(shí)，我雖不如上次的成績(jī)好，但也取得了全班前十的驕人成績(jī)，于是我徹底放下心來(lái)，勞逸結(jié)合嘛，在放松中緩解自己的勞累，這樣才能考出更好的成績(jī)，我美滋滋的想。
于是我徹底變了，開始變得貪玩，不再嗜學(xué)，每天上課都眼巴巴盯著鬧鐘，聽著它的轉(zhuǎn)動(dòng)聲音和下課鈴的聲音，我都覺(jué)得那是一種這世上最美妙的聲音了。老師和同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的變化，他們發(fā)現(xiàn)以前好學(xué)的我此刻竟與外面那些混吃混喝的咸魚別無(wú)二樣，紛紛詢問(wèn)我是不是家里出事受了打擊。去去去，我這叫勞逸結(jié)合懂不懂啊？我不復(fù)習(xí)都考得比你們好。我不滿的嘟囔道，詢問(wèn)的朋友也訕訕一笑，不再說(shuō)話。
這樣的日子是快樂(lè)的，因?yàn)椴慌�能考得好成績(jī)，我時(shí)常被同學(xué)們當(dāng)成是天才，享受同學(xué)們羨慕的目光，我感覺(jué)無(wú)比愜意。但同時(shí)，那也是痛苦的，因?yàn)檫@段經(jīng)歷給我的下一次階段考帶來(lái)了不可估量的影響。這次考試，我失敗了，失敗的很徹底。我竟連班里的平均分都達(dá)不到，成為了班里的吊車尾。同學(xué)們也開始竊竊私語(yǔ)，畢竟我之前可是一直強(qiáng)調(diào)自己不復(fù)習(xí)都能比班上大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好，現(xiàn)在這成績(jī)單，就是一個(gè)巴掌，無(wú)情地映在我臉上。我也不出意外地成為了班里的反面教材，老師在勵(lì)志演講時(shí)，仍不忘提到我：你們不要像某某同學(xué)一樣，心高氣傲以為自己學(xué)習(xí)天賦很高，殊不知天道酬勤，沒(méi)有汗水和淚水的打磨，這樣的天才終究是曇花一現(xiàn)罷了。
回憶一遍遍涌上心頭，似乎在讓我感到自己的無(wú)能和廢物，難道我真的只是曇花一現(xiàn)的天才嗎？田賜，你怎么這么晚了還在這里？心情不佳，出來(lái)走走。說(shuō)話的人是我的好兄弟李亮，他似乎看出我的窘?jīng)r，微微一笑，安慰我：沒(méi)事，不就是一時(shí)的失敗嘛？雖然這次你沒(méi)考好，但是你的天賦已經(jīng)得到大多數(shù)人的認(rèn)可了，只是你最后放棄奮斗而已。奮斗有用嗎？我努力得到的成績(jī)，還不如我玩的時(shí)候得到的成績(jī)。我嘟囔道。你真糊涂，你忘記了？你沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)候靠的是什么？靠的不就是你之前努力之后的老本嗎？你以為那是你口中勞逸結(jié)合的成果，其實(shí)那是你奮斗之后姍姍來(lái)遲的成果啊。聽到這話，我猛然抬頭，是啊，自己是靠奮斗獲得的成績(jī)，為什么要質(zhì)疑奮斗的自己不如貪玩的自己？而且貪玩的自己最后所得到的成績(jī)，哪里是能令人滿意的呢？想到這，我的心情都變得好多了，望著眼前一臉嚴(yán)肅的李亮，我微笑著說(shuō)我要開始奮斗了。
從那天之后，那個(gè)同學(xué)們熟悉的我又回來(lái)了，上課認(rèn)真聽講，下課積極詢問(wèn)老師同學(xué)，放學(xué)后回家復(fù)習(xí)背書，最后在期末考中，我取了全班前三的優(yōu)秀成績(jī)，老師都忍不住大呼：士別三日當(dāng)刮目相待只有我才知道，這一切不過(guò)是奮斗出來(lái)的結(jié)果而已，我也明白了，不論何時(shí)，奮斗仍是最有意義的答案，我堅(jiān)信，未來(lái)的我會(huì)更加優(yōu)秀，加油。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇17
他再次拿起新的望遠(yuǎn)鏡筒，并把它牢牢地固定在底座上。他在佛羅倫薩。他是皇室資助的學(xué)者。他用美第奇家族的巨額財(cái)富夢(mèng)想星空。然而，在每個(gè)望遠(yuǎn)鏡被重建之前，伽利略在歲末年初從他的書房里拿出一卷積滿灰塵的《天體運(yùn)行論》，虔誠(chéng)地向它祈禱，就像一個(gè)普通的清教徒。然后，他會(huì)沉入浩瀚的星海。
"那個(gè)木星也是，所以他們?cè)诶@木星運(yùn)行？難以置信！”伽利略沖出觀察室，把結(jié)果告訴了美第奇先生，就像回憶一場(chǎng)震耳欲聾的啞劇。"如果這個(gè)結(jié)果被公布，我們的理論將站得住腳！"他繼續(xù)向美第奇先生描述。
他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運(yùn)行論》。他記得三年前，當(dāng)他出生時(shí)，垂死的哥白尼簽署了新出版的《顫抖》一書。哥白尼當(dāng)時(shí)也很有活力，沉浸在他粗糙但汗流浹背的數(shù)據(jù)中，最終找到了一條與主流的宗教地心說(shuō)完全相反的崎嶇道路。伽利略從不后悔把科學(xué)作為自己的信仰，盡管他知道在黎明前打破陳腐的宗教觀念還有很長(zhǎng)的路要走，而真理的答案仍將漂浮在探索的旅途中。
所以他一路旅行到了羅馬，當(dāng)時(shí)那里聚集了許多英國(guó)人。他把自己的理論公之于眾，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和出色的口才駁斥舊觀點(diǎn)，成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先驅(qū)。然而，當(dāng)他收到異端法庭的傳票時(shí)，所有的榮耀都不復(fù)存在了。梵蒂岡要求他停止傳播日心說(shuō)，并禁止哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼睛又變成了黑暗。
52歲的伽利略痛苦地走回比薩。他看到了前方無(wú)盡的道路，陣陣秋風(fēng)吹著脆弱的黃葉，他的前求職對(duì)手布魯諾在羅馬的鮮花廣場(chǎng)被燒死。但他只能保持沉默。為了挽救自己的生命，他不能再制造任何關(guān)于科學(xué)的噪音。他只能寫一些無(wú)關(guān)痛癢的話來(lái)緩解他的抑郁。
有一天，他的家人送他一大疊長(zhǎng)面包卷。他停下筆，瞥了一眼——，魯?shù)婪虻哪夸洠銐蚓_和廣泛，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的目錄之一。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，以及他制作目錄的承諾。但此時(shí)此刻，這位朋友的畢生事業(yè)正在他眼前展開。他看到了久違的星星——。紙上展開的宇宙幾乎吞沒(méi)了他，一圈圈的軌跡和星星涌入他的腦海，不停地旋轉(zhuǎn)。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個(gè)無(wú)盡而深邃的宇宙一直吸引著他掠過(guò)數(shù)千年的黑洞，一步步向前航行。這是永恒的答案，漂浮在億萬(wàn)年的塵埃中。舊勢(shì)力的層層煙霧掩蓋不了這顆恒星的光輝。面對(duì)無(wú)休止的探索，被冠以異端，什么能阻止我？
1632年，68歲的伽利略·伽利略發(fā)表了《對(duì)話》。他已經(jīng)下定決心公開他在日心說(shuō)上的所有立場(chǎng)。他就像一個(gè)已經(jīng)渡過(guò)了盧比孔河的勇敢的人，毫不猶豫地做出了這個(gè)決定:讓科學(xué)和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英雄般的死亡，但也希望人類能真正理解宇宙的奧秘。
不幸的是，伽利略沒(méi)有看到這一天。他沒(méi)有看到年輕的牛頓接過(guò)他的旗幟，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，成熟的太空望遠(yuǎn)鏡，或者羅馬教廷在三個(gè)半世紀(jì)后為讓這個(gè)偉大的靈魂安息而進(jìn)行的辯護(hù)。喬爾丹諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·加利萊。人們口中一個(gè)接一個(gè)的名字，早已成為新鮮的肌肉，將科學(xué)的精神傳遞到今天。他們期待的答案仍在歷史的波濤中浮動(dòng)。人們將永遠(yuǎn)無(wú)法探索宇宙的奧秘。然而，他們?yōu)樽非笳胬矶O(shè)置的梯子讓我們更接近廣闊的天空和真理的答案。
崇尚科學(xué)、追求真理是人類永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)道路。然而，他們?cè)绞歉卟豢膳剩麄兙驮叫枰h(yuǎn)處看。它越是無(wú)窮無(wú)盡，它就會(huì)變得越野蠻。因此，一代又一代的人類仰望、希望和追逐，而真理的答案仍在風(fēng)中飄蕩。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇18
還沒(méi)有看這本書之前，我猜測(cè)了一下這本書里面會(huì)有什么內(nèi)容，我想可能是偏向于制造業(yè)，在生產(chǎn)過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，我不由想起了父親在做食品行業(yè)時(shí)，經(jīng)常提及的質(zhì)量問(wèn)題。
經(jīng)常會(huì)聽父親說(shuō)，最近退貨很多，是由于殺菌沒(méi)有徹底，發(fā)出去的貨，沒(méi)幾個(gè)月就壞掉了；又經(jīng)常聽父親說(shuō)，豆腐干由于著色不均勻，做出來(lái)的產(chǎn)品感官不好……，初中的時(shí)候，就常聽父親說(shuō)，做生產(chǎn)管理，一定要防患于未然，著重過(guò)程控制，最后才談得上合理的結(jié)果。
停止對(duì)這本書的猜測(cè)，我瀏覽了這本書的提綱，從中國(guó)管理迷失真本到地頭力-答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場(chǎng)再到大機(jī)大用地頭力，里面穿插了很多故事，那么點(diǎn)滴故事，拾掇起來(lái)，就成了一本博大精深的書籍，亦文亦理。快速翻閱完這本書，串聯(lián)我在房事的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，分享一下心得。
一、本書P17，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)公司的老板，在企業(yè)發(fā)展到了一定的程度，慢慢的對(duì)基層運(yùn)作情況不了解，從而使得公司運(yùn)營(yíng)陷入僵局。
通過(guò)這個(gè)故事，得到的結(jié)果就是企業(yè)運(yùn)作久了以后，老板對(duì)企業(yè)運(yùn)作慢慢有了隔膜，不清楚一線的運(yùn)作，對(duì)企業(yè)的了解，也只是滿足于高管的匯報(bào)，由于對(duì)一線把握不準(zhǔn)確，產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。這里我想舉兩個(gè)反例，第一個(gè)故事是我在鑫源房產(chǎn)時(shí)，發(fā)展商老板的故事，第二個(gè)是我在花樣年集團(tuán)星彥成都分公司時(shí)，案場(chǎng)經(jīng)理對(duì)巡展工作人員工作抽查的案例，來(lái)闡述高管是如何把握一線員工的。
故事一、在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常會(huì)看到這樣的標(biāo)語(yǔ)：“建筑施工、安全生產(chǎn)”、“安全施工、人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)看見工人違規(guī)操作的情況出現(xiàn)，比如不帶安全帽進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，早上迷迷糊糊的工人，攪拌水泥砂漿不均勻等情況屢屢發(fā)生，工長(zhǎng)拿這些工人很是頭疼，老板想了一個(gè)絕招，有天早上6點(diǎn)多，就進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的時(shí)間基本是處于工長(zhǎng)監(jiān)控的空白地帶，工人們施工很是馬虎，老板就拿相機(jī)拍下違規(guī)操作情形，凡是逮住現(xiàn)行的，一律重罰。后來(lái)工人們知道老板會(huì)隨時(shí)來(lái)到工地現(xiàn)場(chǎng)管理生產(chǎn)后，都規(guī)矩多了。質(zhì)量問(wèn)題也少了很多。
故事二、記得在星彥的時(shí)候，需要外出做巡展，有次在科分院做巡展，有些“老油條”就不在狀態(tài)。利用巡展的時(shí)間，溜出去玩耍，當(dāng)時(shí)的經(jīng)理就來(lái)了個(gè)突然襲擊，當(dāng)時(shí)不在崗的置業(yè)顧問(wèn)，就地重罰，扣了半個(gè)月工資，大會(huì)的時(shí)候，通報(bào)批評(píng)，后來(lái)做巡展的時(shí)候，再也沒(méi)有誰(shuí)偷懶了。
通過(guò)這兩個(gè)例子，我得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管是高層還是中層，只有深入基層，才能多整個(gè)團(tuán)隊(duì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，關(guān)鍵時(shí)刻做出正確判斷和決定。
二、p145中說(shuō)道“老板沖在第一線”例舉了史玉柱創(chuàng)業(yè)征途的事例，說(shuō)史玉柱打前陣，樂(lè)于做客服，深入了解游戲玩家在游戲里的喜怒哀樂(lè)，是的征途上市后，如此的深入人心。
于是我想到了，管理者是否也該沖在第一線？
我想起了當(dāng)時(shí)在08年12月份，做案場(chǎng)管理的時(shí)候，那時(shí)項(xiàng)目正處于排號(hào)階段，由于受大環(huán)境影響，客戶大多進(jìn)入售樓部，第一句話，不是問(wèn)房子，而是問(wèn)房?jī)r(jià)會(huì)不會(huì)跌？當(dāng)時(shí)，為了力保開盤完成銷售，我當(dāng)時(shí)把辦公室搬到了洽談桌，看每個(gè)置業(yè)顧問(wèn)接待客戶的情況以及接待質(zhì)量，及時(shí)作調(diào)整。客戶異議也是一個(gè)一個(gè)的過(guò)，做模擬演練。同時(shí)，自己也以身作則，示范接待客戶。雖然當(dāng)時(shí)的大環(huán)境很差，但是團(tuán)隊(duì)的凝聚力是相當(dāng)?shù)母摺?/p>
看完這本書，書里面無(wú)非講了幾個(gè)大道理：正確的策略→嚴(yán)格執(zhí)行→及時(shí)調(diào)整→結(jié)果。那么作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，不僅需要正確的策略，正確的策略來(lái)自于哪里呢？一定是基層，一定是在現(xiàn)場(chǎng)，坐在辦公室里，閉門造車，是不可能會(huì)有正確的策略的，接下來(lái)就是嚴(yán)格的執(zhí)行，最后就是檢測(cè)策略的正確性，及時(shí)作出修正，使結(jié)果往我們?cè)O(shè)置的方向走。
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇19
風(fēng)是不歸的，因?yàn)樗鼪](méi)有定向，答案不是唯一的，因?yàn)樗陲L(fēng)中飄蕩。至于何去何從，又有誰(shuí)知曉？
天若有情亦無(wú)情，將世界級(jí)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C予一位音樂(lè)人，是文學(xué)界的恩賜，還是音樂(lè)界的奇葩，這位音樂(lè)人的作品是詩(shī)還是歌詞，無(wú)從定論。或許從他自身而論，是段不錯(cuò)的歌詞，在那些人的眼中看到的卻是一篇絕佳的詩(shī)，或許在那以后連作者自己都已經(jīng)難以判斷自己寫的，究竟像詩(shī)還是像歌詞。也或許在他心中這些并不重要，畢竟他曾是，現(xiàn)在還是一位音樂(lè)人，他需要的本不是這樣的肯定，這種“跨界演繹”并不是他所需的，更不是他所求的。或許，于他而言，就像他的《DountShop》中所寫“如果你忽視了自己的過(guò)去，那就是對(duì)真實(shí)自我的欺騙。”因此，這些更像是在風(fēng)中飄蕩，亦可有，亦可無(wú)。
迪倫的華麗轉(zhuǎn)身給我們留下了一個(gè)音樂(lè)人不凡的身影，他陰差陽(yáng)錯(cuò)地摘取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠，可即便如此也是不容易的，正如他筆下的《NotDarkYet》中所述：“每一件美好的事物背后都隱藏著傷痛。”也正因如此，凡塵的喧囂，總是一度掀起往事的回憶，于1890年離開人世的藝術(shù)大師--梵高，給人們留下令人費(fèi)解的死因，一位藝術(shù)頗有造詣的大師，在他的《鳶尾花》出世不久，竟悄然離開了這個(gè)世界，許多人不明所以，而梵高生前留下的《鳶尾花》竟成了絕筆之作。一幅畫風(fēng)獨(dú)立的靜物畫，一位手執(zhí)畫筆的老者，在這一年之內(nèi)，竟發(fā)生了這般翻天覆地的變化。
看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的兩件事，卻冥冥之中好像暗含著什么。
一環(huán)環(huán)幽藍(lán)色的鳶尾花環(huán)繞著一朵淺白色的鳶尾花，一淺一深，一藍(lán)一白，既不突兀又難以忽略，重疊的藍(lán)色滲透出憂郁的情懷，藍(lán)色叢中一點(diǎn)白，又突顯出一絲向往自由的渴望。這般情境，倒越顯得絕望到了極點(diǎn)。已沒(méi)落的心，又怎能散發(fā)出希望的光暉，即使是余暉。
亦是對(duì)生命的絕望，亦是對(duì)自由的渴望，如此對(duì)立的心，必將摧殘他自己，故此他必將癲狂，又怎能與常人一樣安享于世？
答案好似沒(méi)有緣由，卻又有了一絲回環(huán)的念想，不禁試問(wèn)自己是否曾有答案這一回事。經(jīng)常想，經(jīng)常思考，愈發(fā)覺(jué)得迷惑，答案是否有意義，若要是無(wú)意義的，便也不必為了這個(gè)結(jié)果而勞心勞力，倘若是有意義的，那便是要去尋的。
卻不知道答案在風(fēng)中飄蕩，不是沒(méi)有答案，給自己去尋，是自己不知道是否該承認(rèn)，于是轉(zhuǎn)眼間答案又被風(fēng)帶離。
被風(fēng)帶離的答案又去了哪里？
是被陶潛一同帶入了山林間，從此不問(wèn)世事，在田園間度過(guò)余生；是被刻入沉香中一同沉入海底，從此與世隔絕，在深海中尋找未知；還是被張謇攜入市中，從此來(lái)往市井，在頹廢中探索振興；還是被神靈祭于鐘聲，從此渴望明天，在黎明來(lái)臨的前夜敲響。放眼望去，仿佛盡是答案的身影，可又毫無(wú)痕跡，愈發(fā)像風(fēng)一般奇妙，卻又無(wú)法訴說(shuō)，其中的奧妙，只是愈發(fā)覺(jué)得怪異。既然已知，其隱于山川，沒(méi)于江海，卻又為何仍站在原地，莫不是要風(fēng)再令其消散？既然已知曉，其藏于市井，遁于鐘聲，卻又為何還孤立于世，莫不是要等這喧囂的世界將其抹滅？
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，又誰(shuí)主沉浮？
蒙古鐵騎踏平歐亞的山川，卻已是王朝黃昏不得不敗；日不落帝國(guó)，血洗四海，卻也只是帝國(guó)夕陽(yáng)，不得不落，這是貪婪的縱欲，卻也是人性的洗禮，暴戾終究不是天性，黃金也不是宿命，這又是為什么？答案，從未定向。緣因我們從未明白自己想知道些什么，這一切都只是隨心而定。
于是這就讓我們?yōu)閷ふ掖鸢付V迷，瘋狂。言盡，不是答案無(wú)處尋找，只因，我們追著風(fēng)兒卻不知方向的，卻不知答案飄蕩在風(fēng)中，我們又怎么知道答案該往何處去尋？
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇20
時(shí)過(guò)境遷，那顆長(zhǎng)眠在夜空中的天傷星依舊那么耀眼，似撼單臂天獅一般雄踞東方。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；心雄膽大，吐千丈凌云之志氣。他不是別人，正是家喻戶曉的打虎英雄——武二郎！
英雄之所以成為英雄，必然是經(jīng)過(guò)千錘百煉鍛造出來(lái)的錚骨好漢。一路走來(lái)，武松經(jīng)歷了多少坎坷與磨難！替兄報(bào)仇斗殺西門慶；路見不平醉打蔣門神；遭人誣陷血濺鴛鴦樓……他的命運(yùn)并不能擊垮他的凜凜身軀，反而使他愈挫愈勇。真正的將自己磨煉成了一個(gè)頂天立地的英雄好漢。
英雄只念連枝樹
武松得知哥哥被奸人毒害之后，心中悲憤交加。他不畏橫行霸道的權(quán)勢(shì)，斷然狀告西門慶。無(wú)奈知縣昏庸懦弱，財(cái)迷心竅，用各種理由來(lái)敷衍武松的控訴。世態(tài)炎涼，沒(méi)有人為他做主，公堂上的“明鏡高懸”也敗落成了錢財(cái)權(quán)勢(shì)的俘虜。公道自在人心。冤各有頭債各有主，武松絕對(duì)不會(huì)讓他的哥哥含冤而死！他要為兄報(bào)仇雪恨，他要向天討個(gè)公道，他要讓賊人付出代價(jià)！正氣沖天，一場(chǎng)激烈的血戰(zhàn)開始了。西門慶如何抵得住武松打虎的氣勢(shì)？正義的拳頭如翻騰洶涌的波濤滾滾而來(lái)，這獅子樓便成了西門慶的葬身之地。這場(chǎng)硬仗打得漂亮，打得精彩，打得痛快！他終于鏟除掉了萬(wàn)惡不赦的兇手，他終于為哥哥撐起了一片青天！
因此他的額頭上刻上了血淋的金印，肩上負(fù)起了沉重的枷鎖。鐵鏈能拴住他的手腳，卻不能束縛住他的心。如果時(shí)光在倒轉(zhuǎn)一次，他依然會(huì)選擇這條路，即使充滿了難測(cè)的荊棘。因?yàn)椋荒軐?duì)不起養(yǎng)育自己的哥哥，更不能對(duì)不起自己胸腔里的那顆心。如果連哥哥的怨仇都報(bào)不了，讓冤魂漂泊于野外，那他還算個(gè)什么男人！他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也堅(jiān)決不會(huì)后悔！
掀天揭地英雄手
“神力驚人心膽寒，皆因義勇氣彌漫。”武松是一個(gè)崇尚忠義，俠肝義膽之士，路見不平必然拔刀相助。面對(duì)蔣門神的野蠻撒潑，欺行霸市，武松哪能袖手旁觀？朗朗乾坤，怎容惡霸猖獗？抖擻筋骨，就會(huì)會(huì)他個(gè)蔣門神！
武松沿路徑直走去，遇店便停，見酒就喝。酩酊大醉地來(lái)到了快活林。武松假裝買酒，挑起事端，惹毛了蔣門神。隨即，一場(chǎng)正義的較量迅速爆發(fā)。武松借酒起勢(shì)，一分酒便有一分的本事。他假醉佯癲，一套醉拳使得驚天動(dòng)地。玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得那廝屁滾尿流，直喊求饒。好一個(gè)武藝高強(qiáng)的武松！好一個(gè)正義勇敢的武二郎！
七尺身軀死不輕
武松除暴安良的壯舉無(wú)不讓人拍手稱快，就此得罪了蔣門神，他絞盡腦汁地想致武松于死地。蔣門神內(nèi)外勾結(jié)張都監(jiān)和張團(tuán)練，設(shè)計(jì)陷害武松，可憐武松落得個(gè)“賊喊捉賊”的名頭再次戴上無(wú)情的枷鎖。
那三個(gè)人的目的并不是將他發(fā)配到遠(yuǎn)方，而是要取武松的首級(jí)！他們已經(jīng)為武松選好了葬身之所——飛云浦。飛云浦險(xiǎn)惡無(wú)比，四周都是野港闊河，濟(jì)濟(jì)蕩蕩的魚浦令人膽戰(zhàn)心驚！橋下面兇猛的江水張著血盆大口，隨時(shí)準(zhǔn)備吞掉跌落的活人。武松命不該絕，他像一只雄鷹展翅撲凌在搖搖欲墜的吊橋之上。他手到擒來(lái)，徹底粉碎了賊人的陰謀。
可憐武松行俠仗義卻遭屢次陷害。他咽不下這口氣，重返鴛鴦樓將那三人斬于刀下。紅燭光中血滿樓，這樣的歹賊有余辜！殺盡奸邪始恨平，英雄逃難不逃名。一人做事一人當(dāng)，為了不禍及他人，他毅然地在墻上寫下了八個(gè)大字：殺人者打虎武松也。多么雄勢(shì)的八個(gè)字，多么正義的八個(gè)字，多么響亮的八個(gè)字！一身傲骨，沖破九天！千秋義氣生無(wú)愧，七尺身軀死不輕！
一個(gè)男人要走過(guò)多少路才能被稱為一個(gè)男人，一個(gè)英雄要經(jīng)歷多少磨難，才是一個(gè)真正的英雄！無(wú)形無(wú)影透人懷，四季能吹萬(wàn)物開。是啊，答案在風(fēng)中飄蕩………
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇21
“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問(wèn)題，雖然它只有惟一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。可現(xiàn)實(shí)生活中，有些問(wèn)題只有一個(gè)答案，有些問(wèn)題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問(wèn)題則沒(méi)有答案。而那些沒(méi)有答案的問(wèn)題的答案在哪里？
下面聽我一一道來(lái)。是否記得曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一道十分經(jīng)典的問(wèn)題“是先有雞還是先有蛋呢？”這道令人百思不得其解的問(wèn)題困擾可人類幾百年，很明顯這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。雞和蛋的產(chǎn)生絕不可能有先后，又不可能同時(shí)發(fā)生，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブg存在某種關(guān)系的。也許，利用考古學(xué)知識(shí)可以解決這一類問(wèn)題，但我覺(jué)得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢(shì)，又缺少了對(duì)這類問(wèn)題的探求。其實(shí)答案就在你心里。在追求的過(guò)程中，其實(shí)也就等于在追求自己內(nèi)心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進(jìn)退兩難的問(wèn)題，比如我曾經(jīng)聽到一個(gè)故事：從前，有一位老學(xué)者，他上知天文，下知地理，學(xué)富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是，有一天他捉了一只鳥過(guò)去，把手背在身后，問(wèn)那個(gè)學(xué)者鳥是死的還是活的？這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)者說(shuō)鳥是活的，年輕人就會(huì)把鳥捏死；相反，學(xué)者說(shuō)鳥是死的，年輕人就會(huì)把鳥放了。學(xué)者并沒(méi)有投降，他對(duì)年輕人說(shuō)了句“答案就在你心里！”一針見血，識(shí)破了他的陰謀。卻是，問(wèn)題的答案就在每個(gè)人心里。一個(gè)問(wèn)題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問(wèn)題必須經(jīng)歷的一部分。
答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。它是多變的，是沒(méi)有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發(fā)人們研究的動(dòng)力。很多人都認(rèn)為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺(jué)得并不是這樣，過(guò)程更重要。答案就在自己心里。當(dāng)你得到一道題目的正確答案時(shí)，你也同時(shí)得到了心靈上的享受。答案在本質(zhì)上的意義是：探索追求問(wèn)題的結(jié)果。
考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案？當(dāng)然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分?jǐn)?shù)嗎？當(dāng)然沒(méi)有，我們?nèi)松鹁碜龅膶?duì)不對(duì)，好不好，只有我們自己最清楚了。真正的答案，我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書寫。
答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來(lái)了，也不會(huì)成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就？有幾個(gè)小偷成為了富翁？有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō)：“他偷的只是我的財(cái)富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又擁有了財(cái)富。那人生呢？在我們漫漫人生路上，只有自己一個(gè)人答卷，別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)幔吭僬f(shuō)，別人的答案也是抄不來(lái)的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。
答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的，但書寫者仍是自己。考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯(cuò)了；你要沏茶，會(huì)有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會(huì)泡出好茶；你失去了好朋友，會(huì)有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷。我們的生活中有無(wú)數(shù)人在你困難時(shí)告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？會(huì)有人告訴你怎么做不會(huì)錯(cuò)，到底該做什么，可真正輪到自己的時(shí)候，仍是茫然，人生沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，自然也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。
班上很多人都為了省事去抄作業(yè)或者抄答案，這不僅在道德品質(zhì)上犯了大錯(cuò)，同時(shí)也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過(guò)程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠(yuǎn)也得不到真正的答案。答案需要人們?nèi)ニ伎迹枰藗儚膬?nèi)心里挖掘。我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎？
尋找一個(gè)答案作文1600字 篇22
我們?cè)谏畈豢蓽y(cè)的地下挖著一個(gè)又一個(gè)殼，只因?yàn)榻鸬V石藏在塵埃里。在永無(wú)止境的夜晚，我們鉆過(guò)天空層層的云，只是因?yàn)橛篮愕拇鸢革h在風(fēng)中。
他再次拿起嶄新的望遠(yuǎn)鏡筒，把它牢牢地固定在基座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用美第奇家族的巨額財(cái)富，夢(mèng)想著一個(gè)又一個(gè)的星空。正值壯年的伽利略伽利雷會(huì)從書房拿出一本積滿灰塵的《天體運(yùn)行論》，虔誠(chéng)地向它祈禱，就像一個(gè)簡(jiǎn)單的清教徒一樣。然后，他會(huì)沉入茫茫星海。
那是木星，所以它們圍繞木星旋轉(zhuǎn)？難以置信！伽利略沖出觀察室，把結(jié)果告訴了美第奇先生，仿佛他在欣賞一場(chǎng)震耳欲聾的啞劇。如果這個(gè)結(jié)果公布了，我們的理論就站得住腳了！他滔滔不絕地對(duì)美第奇先生說(shuō)。
他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運(yùn)行論》。他記得自己出生前三年，彌留之際的哥白尼顫抖著在新出版的書上簽了名。當(dāng)時(shí)的哥白尼也是意氣風(fēng)發(fā)，沉在自己粗糙卻汗津津的數(shù)據(jù)里，最終摸索出了一條與主流的宗教地心說(shuō)完全相反的崎嶇之路。伽利略從不后悔把科學(xué)作為自己的信仰，盡管他知道在黎明之前，要破除陳腐的宗教觀念還有很長(zhǎng)的路要走，真理的答案會(huì)在探索的旅途中飄忽不定。
于是他千里迢迢來(lái)到羅馬，那里當(dāng)時(shí)聚集了很多英國(guó)人。他把自己的理論公之于眾，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和出色的口才批駁舊觀念，成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先鋒。然而，當(dāng)他收到異教徒法庭的傳票時(shí)，所有的榮耀都不復(fù)存在了。教廷要求他停止傳播日心說(shuō)，取締哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼睛，又變成一片黑暗。
52歲的伽利略痛苦地走在回比薩的路上。他看到了前方一望無(wú)際的道路，看到了秋風(fēng)中包裹著的脆弱的黃葉，看到了他曾經(jīng)的求職對(duì)手布魯諾在羅馬的花廣場(chǎng)被燒死。而他只能為了挽救自己的生命而沉默，他不能再發(fā)任何關(guān)于的科學(xué)作文了他只能寫一些無(wú)關(guān)痛癢的文字來(lái)緩解自己的憂郁。
有一天，他的家人送了他一沓厚厚的長(zhǎng)卷。他停下筆，粗略地看了一眼。這是魯?shù)婪虻哪夸洠渚群蛷V度足以在當(dāng)時(shí)名列世界前列。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，想起了他曾許下的制作目錄的諾言。此時(shí)此刻，這位朋友一生的事業(yè)正在他眼前展開。他看到星空紙上展開的久違的宇宙幾乎吞沒(méi)了他。一圈圈的軌跡和一團(tuán)團(tuán)的星星涌入他的腦海，一次又一次的旋轉(zhuǎn)和輪回。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個(gè)無(wú)盡而深邃的宇宙，一直吸引著他穿過(guò)幾千年的黑洞，一步一步向前航行。那是永恒的答案，漂浮在歲月的塵埃里幾億年。舊勢(shì)力的煙霧掩蓋不了這顆星的光輝。面對(duì)無(wú)止境的探索，被冠以異端可以阻止我。
1632年，68歲的伽利略伽利雷出版了《對(duì)話》。他決定公開他在日心說(shuō)上的所有立場(chǎng)。他像一個(gè)燒橋的勇士，毫不猶豫地做出了這個(gè)決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英勇的死亡，也期待著讓人類真正了解宇宙的奧秘。
可惜伽利略沒(méi)有看到這一天。他沒(méi)有看到表觀遺傳學(xué)的牛頓接過(guò)他的大旗，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，也沒(méi)有看到日益成熟的太空望遠(yuǎn)鏡。三個(gè)半世紀(jì)后，教廷為他平反昭雪，讓這個(gè)偉大的靈魂真正安息。尼古拉斯哥白尼、喬爾丹諾布魯諾、約翰尼斯開普勒、伽利略伽利雷。一個(gè)接一個(gè)，人們口中的名字早已成為一條鮮活的脈絡(luò)，將科學(xué)精神傳承至今。他們期待的答案還在歷史潮流的風(fēng)中飄蕩，人類永遠(yuǎn)無(wú)法探索宇宙的奧秘；但他們架起了追求真理的梯子，讓我們離廣闊的天空和真理的答案越來(lái)越近。
崇尚科學(xué)、追求真理的道路是人類永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)道路。但是，越是高不可攀，越是要往遠(yuǎn)處看；越是無(wú)休無(wú)止，越是野蠻。然后幾代人抬頭，苦苦哀求，窮追不舍，真相的答案還在風(fēng)中飄蕩。
【尋找一個(gè)答案作文1600字（精選22篇）】相關(guān)文章：
尋找一個(gè)夢(mèng)想作文12-03
尋找答案作文(2篇)11-02
尋找答案作文通用3篇09-10
關(guān)于尋找答案的600字作文12-10
尋找，尋找作文02-08
尋找勇氣作文精選12-19
尋找答案作文集合3篇09-10
尋找答案中的法則_700字02-11
尋找作文 (精選15篇)12-04