奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

中學生自我介紹

時間:2022-08-14 14:37:41 自我介紹范文 我要投稿

實用的中學生自我介紹范文錦集7篇

  當到達一個陌生的環境后,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那么你真的會寫自我介紹嗎?下面是小編幫大家整理的中學生自我介紹7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的中學生自我介紹范文錦集7篇

中學生自我介紹 篇1

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的'名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的,雖然我經常抱怨這個名字,但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的,我叫周畫扇。現在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風吧!說到興趣愛好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽一些古風的歌曲,玩的游戲也必須有古風元素,所以很愛劍俠情緣三。不過,我們從今往后就要上高中,是時候跟游戲的人生說再見。在這里,我希望能夠成立一個學習小組,想要交流、參加的同學在下課后跟我聯系吧!

中學生自我介紹 篇2

  星期天,因為頭發實在太長了,媽媽帶我去剪頭發,剪完后發現,我前面有個劉海,后面的頭發比原來的少了三分之一,像一個蘑菇頭。望著鏡子里的我,感覺又回到了從前那個蘑菇頭女孩。

  周一我邁著沉重的腳步,一步一步走向四樓,我十分興奮,但也十分害怕。興奮是因為想看看同學們那驚訝的表情,至于害怕嘛!有種說不出來的感覺,反正就是感覺不怎么敢進教室,怎么敢讓同學們看到我的新發型。

  我的腳步慢下來,兩旁的同學一個個地超過我。我心想:總不能一直停留在這吧!快遲到了呀,便立即加快速度。到了教室門口,我又猶豫了,兩個聲音開始爭吵一個說:“還是別進去了,先回家明天再來。”另一個說:“‘明天又明天,明天何其多’明天有很多,那你每天都不準備來了嗎?”“回家!”“不回!”怎么辦呢?這兩個聲音飛快得在我腦海里旋轉著,我做出了決定,只不過是難過害怕等什么,又不比學習重要。

  我摸了摸頭發,鼓勵勇氣,想教室走去。剛進門,映入眼簾的是田老師,田老師正在改作業,我對田老師熱情地說:“田老師,早。”田老師,正在看了我一下我,眼神里充滿了疑惑,很顯然,田老師根本不認識我了,所以,沒怎么理我,繼續做自己的事。我心里十分難過,心想:只不過多了個劉海罷了,沒差這么多吧!我做到自己的座位上,松了口氣。不久,同學們都陸續來到,有的看見我的.新發型張大嘴巴告訴我,他很吃驚,有的用語言告訴我:“傅雨晴你的頭發怎么變這樣了!”

  原來我剪掉頭發并沒有我想象中的那么恐怖,我真是白擔心了啊!

中學生自我介紹 篇3

  我很快樂,但是我很孤獨。

  我很合群,但是我很寞落。

  我很幽默,但是我很憂郁。

  我一直試著把痛苦當作酒窩。

  身著牛仔服,戴著網球帽。

  不了解我的人,定我為一個深沉卻又不純粹的人,是一個思維如機械咬和器般咬和的人,裁定我是酷、冷,又有點呆板,這個星球上所有楞頭的完美結合同一體。呵,還有完美呀,我心滿意足了。

  半了解我的人,說我捉摸不定,象那五月的江南風,熱烈卻又有點扭捏,可以感覺得到,卻捉不透,就想委托一家跨國公司做一個頂級口袋,把我象一陣風的轉進去,可常常誤得住上面,捂不住下面。了解我的'人,贊賞我沒有心機,真誠、誠摯、淳樸,愛關心人,愛呵護人,盡管有時候婆婆媽媽比一個牙都補上的老太婆強不上多少,嘮嗑起來一馬平川,懶惰上神經一旦發作,說話就如同老黃牛披著老黃歷拉破車,咯吱咯吱,雖破雖顛,卻也韻味十足,不過,此段時光一般在常人忍耐范圍之內,不會太長,推理一下,也不會太短。

中學生自我介紹 篇4

  一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了,已經是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

  我的愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。

  我的缺點就是愛掉豆。呵,你可別笑,這也是我的.愛好哩!寵物死了,哭!受欺負了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。” 坦蕩蕩的。

  要說我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以后一定要改。

  我像大家介紹過我自己了,希望會喜歡我。

中學生自我介紹 篇5

  首先,我要特別感謝學校老師和同學的信任和支持。感謝大家給我這個機會,站在這里參加“十佳學生”的競選。

  我是北京市第九十四中學機場分校初一(4)班的一名學生。我的名字是胡駿杰——駿馬注定是杰出的。

  我幽默有趣,興趣廣泛,善于結交好友,我喜歡籃球、讀書、寫字、聽音樂、踢足球等等,我性格沉穩、率真,認定一件事就一定要把它做好。當我處于落后狀態時,不超過我的既定目標,我必迎頭趕上,絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔任學習委員的職務時極其認真,但弊端就是顯得做事死板、愛鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣,我也能克制住自己,讓自己保持冷靜。作為一名學習委員,我能夠以身作則,并且時刻都在提醒自己要起到表率和模范的作用。在班級的工作中,我盡職盡責,勤勞肯干,在贏得了同學的支持和信任的同時也贏得了老師對我的肯定。上一個學期,我如愿以償,被評為了“三好學生”,并且在語文、英語、數學競賽的比賽中分別獲得了獎項。這些大大小小的榮譽都證明了我各方面的實力。

  在班上,我能以身作則,認真獨立地完成老師布置的作業,做一名老師的得力助手,作為一名助手,我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事,愿意為同學們與老師之間搭起一座橋梁,起著模范帶頭作用;平時的我,嚴于律己,以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關心著班集體,在學校舉辦的各種活動,比如春游,秋游等以及各種社會實踐活動和各種外出活動中,我都能起著管理的工作。

  學習不是一件輕而易舉的事,但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕松,俗話說“一分耕耘,一分收獲”只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得好成績;曾經有人說過:“有信心未必能贏,但沒信心一定會輸。”信心是成功的第一要訣,而且保持樂觀豁達的`心理這也是成功的秘訣之一,能在做難題時從容應對,尋找可突破的地方,可見心態對于一個人的成敗起到關鍵性的作用。

  我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助,在生活上,我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,經常讓我做一些簡單的家務勞動,從來都不嬌慣我;在待人接物上,要尊老愛幼,注重禮節,主動去幫助那些需要幫助的人;在學習上,要獨立完成功課,制定學習計劃,養成適合我自己的學習規律;在學校,要加強同學之間的友誼和取長補短,尊敬老師,友愛同學;他們方方面面的教導使我不但懂得了這些道理,還能讓我在付之于行動后感受到了榮譽感和成就感。

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書也是我的一大愛好,我經常利用課余時間來閱讀一些對我們有益的課外書籍,來豐富我的課外知識。

  在學校組織的課外活動中,我也積極參加,并且幫助老師組織同學們的紀律,團結大家一起完成課外活動。在組織同學們進行課外活動的過程中,我的組織能力也獲得了提高,也使自己獲得了更多的信心。

  在剛剛步入中學生涯,我覺得自己各方面成熟了很多,也明白了以前不明白的很多道理。當班干部以前我是個遇到小事也會發愁的人,從不關心別人,現在我卻能幫助同學們解除不管是學習方面還是生活方面的問題;以前我不敢表現自我,有一點靦腆,現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做學習委員的日子里,我盡職盡責地做好班里的每一件事,使同學和老師都會因為我的存在而感到幸福。

  中學生活可以說是我人生經歷中不可復制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動,一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者,事竟成;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執著追求,知榮明恥的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

  沒有比腳更長的路,也沒有比人還高的山”,我會將這次競選當作我成長的又一次試飛,為夢想展翅騰飛。

中學生自我介紹 篇6

  有不少中學生,在公眾的場合下講不好話。明明是經過準備的,一到臺上,脫離稿紙,就講得結結巴巴,詞不達意。

  影響口頭表達的原因是什么呢!

  口頭表達能力的高低首先取決于思維的敏捷和思路的清晰與否。

  講話和寫文章不同,不能停下來多作思考,必須一句接一句地說,這就要求思維敏捷,前后連貫,不能結結巴巴;要求思路清晰,語句具有條理性。

  怎樣才能做到這一點呢?首先,思維敏捷,來自于人的豐富的知識結構。你所掌握的知識越多,講話的時候思維就會越活躍,越敏捷,因為各種知識會使你觸類旁通,左右逢源,毫無思維阻塞的感覺。思路清晰,來自于對所要講的事物的熟悉。比如;老師讓你復述一下《社戲》,如果你對課文的內容不熟悉,復述起來就會含糊不清。

  第二,口頭表達能力的高低與講話者掌握的詞匯量有關。很簡單,話是由詞組成的,掌握的詞匯量大,講起話來就可以選擇最準確、最鮮明、最生動的詞語,也不會出現由于選不到適當的詞語而語塞結巴。

  第三,口頭表達能力的.高低也受講話者講話時的心情穩定與否的影響。一般人在公眾的場合、大場面的情況下,容易由于擔心講不好而產生心慌,心情鎮定不下來。這是由于講得次數少的原因,只要多練習是可以慢慢克服的。

  針對上述三種因素,訓練口頭表達能力的方法就明確了。

  首先要博覽群書,擴大自己的知識面,增加自己的知識量。講話之前做好準備,充分熟悉要講的內容。其次,就是多講,在各種場合下主動地講。課堂上踴躍發言,開小組會或班會時積極發言,哪怕給班上的同學們讀讀報也可以。看完電影、小說或聽過新聞廣播之后,主動地向同學復述電影、小說或新聞的情節內容。學校里舉辦的朗誦會、講演會、討論會等集體活動,都積極主動地參加。這樣,思維就會逐漸敏捷,口齒就會逐漸伶俐,就會逐漸適應各種陌生的大場面而不心慌。

  其實當眾發言次數最多的場合是課堂。爭取課堂發言是提高口頭表達能力最簡單易行的辦法。

中學生自我介紹 篇7

  我叫xx,很高興能和大家在同一班里學習,這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生,望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的`一顆星星。假如我們能互相幫助,互相學習,我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏。

  在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績,考上自己理想的大學。

【中學生自我介紹】相關文章:

中學生的自我介紹07-23

中學生自我介紹05-08

中學生自我介紹06-15

(經典)中學生自我介紹07-28

中學生英文自我介紹08-04

關于中學生的自我介紹01-11

中學生入學自我介紹07-11

優秀中學生自我介紹07-02

【熱】中學生自我介紹06-21

初中學生自我介紹06-19

主站蜘蛛池模板: 华蓥市| 东安县| 全州县| 陆丰市| 红安县| 东乡| 阿巴嘎旗| 新平| 科技| 西乌| 遵化市| 黄浦区| 双桥区| 崇信县| 田阳县| 嘉祥县| 阿克| 郑州市| 全椒县| 顺平县| 宾阳县| 郎溪县| 加查县| 松阳县| 湄潭县| 东丰县| 柳州市| 盐亭县| 高阳县| 龙江县| 河南省| 玉林市| 宜君县| 芜湖县| 宁都县| 祥云县| 谢通门县| 凤阳县| 正蓝旗| 沈阳市| 鄂托克旗|