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樹(shù)作文

樹(shù)的什么作文

時(shí)間:2021-12-15 12:51:19 樹(shù)作文 我要投稿

有關(guān)樹(shù)的什么作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)樹(shù)的什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)樹(shù)的什么作文3篇

有關(guān)樹(shù)的什么作文1

  樹(shù)是我們大家的統(tǒng)稱(chēng)。

  我們的品種數(shù)不勝數(shù),與人類(lèi)息息相關(guān),由于我們的存在,使人們生活幸福美滿,整個(gè)世界絢麗多彩。人世間繁榮昌盛。

  我們根深蒂固地生長(zhǎng)在大地上,深山老林是我們居中生長(zhǎng)的地方,世界上有很多原始森林,構(gòu)成美麗的風(fēng)景區(qū),壯觀的景色供給人們旅游欣賞,同時(shí)也給各種動(dòng)物創(chuàng)造了生長(zhǎng)的棲息地。

  我們生長(zhǎng)在城市的馬路旁、公園內(nèi)、河岸邊,用來(lái)美化環(huán)境,是城市內(nèi)最重要、最美麗的一道風(fēng)景線。我們生長(zhǎng)在農(nóng)村的村莊、曠野田埂地頭上,遮住嬌陽(yáng),供給人們乘涼。我們生長(zhǎng)在沙漠里,大地上,讓沙漠變成綠洲,讓大地披上綠裝。

  我們從從容容經(jīng)歷著春夏秋冬的洗禮,樹(shù)葉生于春,長(zhǎng)于夏,落于秋,葬于冬。經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨,酷暑嚴(yán)寒,但是我們枝干無(wú)所畏懼,堅(jiān)強(qiáng)挺拔,依然屹立。日復(fù)一日,年復(fù)一年地輪回著。年齡也刻劃在我們的年輪上。幼年時(shí)期經(jīng)過(guò)人們精心培育,成才后做為棟梁,用我們的身軀造福于人類(lèi)。各行各業(yè),各家各戶,火車(chē)、飛機(jī)、輪船等……。到處都有我們的貢獻(xiàn)。我們的壽命有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)的.可達(dá)幾百年甚至到上千年,真是一葉知秋意,一樹(shù)識(shí)菩提,人們把這樣的樹(shù)稱(chēng)為古樹(shù)供養(yǎng)和保護(hù)著我們。也有相當(dāng)一部分樹(shù)繁花似錦,綻放于春,經(jīng)歷一春一夏的生長(zhǎng),碩果累累,到了秋天果實(shí)成熟后供人們享用。

  我們的一生歷經(jīng)夏花之燦爛和冰凍寒霜之滄桑。冬季雖然進(jìn)入休眠的季節(jié),落葉入地葬于此,但是我們的身軀依然矗立在藍(lán)天下。雪后銀裝素裹分外妖嬈的景色更為迷人。向世界展示著美麗的風(fēng)采。所以為我們的一生感到非常自豪。

有關(guān)樹(shù)的什么作文2

  春風(fēng)拂面,湖水靜得如一面明鏡,一切的一切都顯得那么和諧。與小鳥(niǎo)攀談,與微風(fēng)捉迷藏,整天的歡聲笑語(yǔ),整天的打打鬧鬧,十分得美好。

  但是,今天從村莊里走出的幾個(gè)身材魁梧的漢子打破了這種和諧的景象:他們手扛著斧頭,面露兇色。只見(jiàn)他們左挑挑,右選選,十分中意我的朋友。于是變開(kāi)工了,他們把斧頭高舉過(guò)頭,再用力一揮......我不忍心看見(jiàn)這慘不忍睹的一面,匆忙地閉上眼睛,緊接著,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲巨響,我睜開(kāi)眼睛一看,發(fā)現(xiàn)我的朋友們痛苦地倒在地上,然后接二連三的樹(shù)倒下了。因?yàn)槲矣职旨?xì),沒(méi)有利用價(jià)值,逃過(guò)了一劫。我十分傷心,也十分氣氛,漸漸,氣憤成了自責(zé);我恨自己太過(guò)矮小,恨自己太渺小,無(wú)法挽救我的朋友們。

  幾年后,我長(zhǎng)大了,人類(lèi)在近幾年也受到了懲罰:因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致山洪和泥石流吞沒(méi)了整個(gè)村子,全村子人無(wú)一幸免。

  幾天后,一大群人來(lái)祭拜這些死于災(zāi)難中的人們,我心中浮線了一絲傷感。心想:雖然我想讓人們受點(diǎn)懲罰,以示警告,但這也太過(guò)于嚴(yán)重了吧!幾個(gè)人朝我們走來(lái)了,我十分恐懼,害怕人們死性不改,但我錯(cuò)了,他們?cè)谶@立了一塊牌子:“保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁伐木!”看來(lái),人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,及時(shí)告誡后代,去愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不讓災(zāi)難發(fā)生。

  漸漸,我們有恢復(fù)了原來(lái)的和諧景象!

有關(guān)樹(shù)的什么作文3

  科學(xué)課上,老師說(shuō)要知道樹(shù)的年齡就只要數(shù)它有幾圈年輪就知道了,于是我就想為什么樹(shù)的年輪有幾圈就是樹(shù)的年齡呢?這樣計(jì)算樹(shù)的年齡是不是最準(zhǔn)確的?那人們又是怎么知道看年輪來(lái)知道樹(shù)的年齡的呢?一大串問(wèn)題在我的腦子里不停的涌現(xiàn),回到家我就立刻迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢寘s說(shuō)要我自己去觀察、去上網(wǎng)查閱資料,去弄懂著一些問(wèn)題。

  于是我就先去木樁看看,我先找到我家那棵已經(jīng)枯死了的橘子小樹(shù)苗,反正樹(shù)已經(jīng)死了,我就讓爸爸把它用斧頭截成掉一截。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上只有一圈年輪,這跟我們把它種下去的時(shí)間相符合,這就說(shuō)明樹(shù)有幾圈年輪就是它有幾歲。回到家后我還是想上網(wǎng)查一下這個(gè)原因,其實(shí)是因?yàn)闃?shù)木在樹(shù)皮里面有一層叫做形成層的細(xì)胞。每過(guò)一年,形成層就生長(zhǎng)一圈,樹(shù)木也變粗一圈。每年的天氣都不相同,因此形成層生長(zhǎng)的速度有快有慢,也就形成寬窄不一樣的年輪了。我終于弄明白樹(shù)的年輪之謎了,這使我懂得了許多科學(xué)知識(shí)。但是按樹(shù)的年輪來(lái)計(jì)算年齡是不是最準(zhǔn)確的呢?因?yàn)槟阆胫酪豢脴?shù)有幾歲,總不可能去把這棵樹(shù)砍掉吧。所以看樹(shù)的年齡還是要把它看倒。可這樣是破壞環(huán)境的,所以人們有時(shí)還會(huì)采取估算的方法。

  我終于弄明白了在我腦子中的一大串問(wèn)題,解開(kāi)了樹(shù)的年齡之謎。

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