以滋味為話題作文700字（精選30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以滋味為話題作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以滋味為話題作文 1

　　每當回憶起那抹淡雅的金黃和沁人心脾的馨香，媽媽的笑容和甜蜜的滋味，又涌上心頭。

　　那天放學，我如往常般走在回家路上。天色還未暗盡，路燈漸次亮起。馬路鍍上了一層薄蠟，兩邊熙熙攘攘的人群，流光溢彩的店鋪，為原本寧靜的暮色染上了繁華的氛圍。

　　忽然一抹淡雅的黃色撞入了我的眼簾，嬌嬌小小，在燈火闌珊處默默無言地生長，探出生命蓬勃的力量是桂花！離桂花盛放的花季已經(jīng)過去一周有余，還能看見桂花，著實令我大吃了一驚。

　　細品桂花散發(fā)出的幽香，一個面容浮現(xiàn)于腦中媽媽愛花，最愛桂花。每每入秋，媽媽都會去觀賞小區(qū)里的桂花樹，回來時竟連頭上落滿了花瓣也不知道，滿面的笑容遮掩不了她從心底涌出的那份幸福。

　　就是這樣一位“桂花仙子”，因為生活的壓力日漸操勞，為了照顧我的.學習和生活，直至錯失了賞花的時機，媽媽才開始抱憾。

　　一個想法隨之出現(xiàn)為什么不帶一點桂花回去送給母親呢？

　　想畢，輕搖枝頭，伸手去接，花瓣如雨。幾朵花星星點點地落指間。借著路邊昏暗的燈光，我蹲下來在土里翻找著散落的花瓣，輕拈一朵，放入手心，就像母親呵護我那般溫柔，不敢懈怠。一朵，兩朵，三朵手掌里已滿是金黃，香氣揮之不去，久久彌漫于心間。

　　桂花拾得差不多了，起身回家。夜，悄然。心底馨香彌漫。

　　剛到家門口，就已聽到餐具叮當?shù)慕豁懀�一個錯過了桂花的人，早已將全部的經(jīng)歷融入對我的愛，對她來說，這是另一種具體的幸福。

　　“回來啦，今天怎么這么晚呀？”

　　我不吱聲，攥著桂花躡手躡腳地“潛”入了廚房，媽媽見我不回答，一轉(zhuǎn)頭，一抹明艷的黃色映入眼簾，媽媽又驚又喜，高興地捧起桂花，輕嗅著，細品著，陶醉其中，不舍自拔。

　　我的“桂花仙子”又回來了，心里滋味自然是甜蜜，每天回家能看見媽媽的笑容，心里自然是幸福的。擁有這樣一位媽媽，喜悅的滋味是取之不竭的。

　　鍋碗瓢盆的碰撞將我從回憶中拉回，一種幸福的滋味，漫延心底

　　以滋味為話題作文 2

　　成長就像一個被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。

　　成長的滋味是甜的

　　開學的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內(nèi)容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養(yǎng)成看書的好習慣。這天，我很開心。

　　所以，成長的滋味是甜的。

　　成長的滋味是酸的

　　我回到家里，媽媽又開始數(shù)落我了：“你這個敗家子……＂接著又說什么弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什么錯都都是我的，我都快崩潰了。為什么，為什么！？

　　所以，我認為成長的滋味是酸的。

　　成長的滋味是辣的

　　今天，我們學校專門針對我們五年級的'學生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，并且背過，然后講演。我花了整整兩天時間，煩反復復地訓練，并請老師指導。終于到我上臺了，我用最優(yōu)美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心里熱乎乎的，仿佛剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。

　　所以，我認為成長的滋味又是辣的。

　　成長的滋味是苦的

　　今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什么？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結果還不讓，哼！

　　這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。

　　總之，成長的滋味就是五味雜陳呀！

　　以滋味為話題作文 3

　　母親節(jié)來了，老師布置了一項關于這次節(jié)日的作業(yè)：對媽媽說一聲“我愛你”。其實，這句話我已經(jīng)藏了很久了。這次，我一定要大聲地告訴媽媽。

　　放學回到家后，我拿出一張小紙條，在上面鄭重地寫了五個字“媽媽，我愛你！”，我拿著紙條便向媽媽的房間走去。

　　我來到媽媽的房門前，透過門縫，望著正在打掃衛(wèi)生的媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)她的頭上竟布滿了白發(fā)。我心里一顫，不知為何，竟有些不敢過去了。這時，媽媽對我點點滴滴的愛一點點地浮現(xiàn)在我面前。想著媽媽對我的愛，我鼓起了勇氣，推開了房門。

　　我進了房間，支支吾吾地對媽媽說：“媽…媽…我”，當“愛”字升到喉頭時，不知怎么了，我說不出話來。媽媽見我這個樣子，便疑惑地問我：“怎么了？是不是哪里不舒服？”“沒…沒有。”說著，我便把準備好的`小紙條拿了出來，送到了媽媽手里。媽媽看了看紙條，又看了看我，露出了一個恬靜的微笑，她溫和的眼神慈愛地看著我，伸手摸了摸我的頭，并沒有說什么話。但是這時，我卻感到一股愛的滋味涌進我的心頭，我居然情不自禁地流下了眼淚。我哽咽著對媽媽大聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽撫摸著我的額頭，對我說：“孩子，別哭。”

　　我擦了擦眼淚，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中也含著一絲淚花。是我看錯了嗎？那撐起我們家，頂天立地的媽媽竟然哭了。在我記憶中，她可是一位堅強的母親。我的眼淚又一次“嘩”地流了下來。這次，換我張開雙臂，擁媽媽入懷了。這次，換我讓媽媽感受愛的滋味了。

　　媽媽的愛像一把大傘，為我遮風擋雨，讓我感受到愛的滋味。母愛如水，點點滴滴匯聚成長河。千言萬語，匯成一句話：“媽媽，我愛你！”

　　以滋味為話題作文 4

　　那一刻，還是來了……

　　老師拿著還未批完的試卷走上講臺，老師報了一個同學的名字，只見老師向那同學講著試卷上的題目，應該考得很差吧，那位同學如淋成落湯雞的小狗走下了講臺。老師望向了我，我差點緊張的心臟猝死，老師抿了抿嘴。我不僅緊張，還很害怕。我的器官仿佛要休克了。點到名的是我的同桌。我吸了一口涼氣，躲過了一劫。本來就寒涼的天氣加上緊張的心驚，我開始瑟瑟發(fā)抖起來，似乎還抽搐起來，我看見同桌正滿臉悲傷，遺憾的走下講臺，老師又開始報名字了，不是我。見著一張張失望的臉走下講臺，我開始恐惶起來，老師說過試卷難我一定沒考好。

　　時間漸漸流逝，我深知我“躲得過初一，躲不過十五。”老師開口：“馮天鈺……”報到名字時竟然還故意慢個幾秒，此時我想跑上去看個究竟，“九十六點五！”老師說出了我的分數(shù)，我竟然不受控制的“耶”了一聲，烏云立刻從我臉上退去，霎時間神清氣爽，比吃了靈丹妙藥還要快活；比吃了可口蜂蜜還要香甜；比在夏威夷沙灘上還要溫暖；比得到了遠古寶藏還要開心

　　一切在我眼里都變的美好。放了學，我迫不及待得把成績告訴媽媽，媽媽也正為我考的`好不好而百結愁腸，聽到我考高分的喜訊時，頓時破涕為笑，給我了一個擁抱。當然如果我考的不好的話，明天的平安夜和后天的圣誕節(jié)將會變成螺旋地獄，將會迎接“四大刑法。”

　　不過我考到了高分，可喜可賀。考高分的滋味真好！我受到同學的贊揚，老師的表揚，親人的稱揚。

　　我笑著放了學，笑著吃晚飯，笑著進入了夢鄉(xiāng)……

　　以滋味為話題作文 5

　　狄更斯曾說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。”這句話讓我深有體會，因為我就憑著自己的毅力嘗到了勝利的滋味。

　　暑假里，我和爸爸媽媽游云南的玉龍雪山。我們乘纜車朝海拔4506米進發(fā)，纜車緩緩向上，我的耳朵像被堵住了似的，嗡嗡地響。爸爸說這是由于海拔高產(chǎn)生的高原反應。纜車到了停靠平臺，神秘的玉龍雪山最后露出了它的秀麗面容。但我發(fā)現(xiàn)媽媽此時卻無心欣賞眼前的美景，臉色蒼白，她說頭暈，原先是高原反應引起的，而我也開始有點呼吸不暢。

　　為了讓人與雪山能來個“更親密”的接觸，在海拔4680的地方搭了個觀景臺。抬頭望著蜿蜒而上的臺階，我心中猶豫不決。“來到那里，不爬上去看看，多可惜阿！”只聽爸爸說。最終，我決定挑戰(zhàn)自己。于是，我邁開腿向目標前進。

　　但是，“心急吃不了熱豆腐”，我剛走沒幾步，就已經(jīng)體力不支，上氣不接下氣。空氣越來越稀薄，我有點力不從心，想放棄這次登山。正當我絕望時，爸爸耐心教導我：“你要明白，你每邁出一步，就離目標更近一步。”

　　聽了爸爸的話，我心里不禁問自己：“真的就這么放棄嗎？離目標只有一半的距離，如果這個時候放棄，就前功盡棄了。”我不再猶豫，重振旗鼓，調(diào)整好自己的.呼吸，踩穩(wěn)腳下的每一步，一口氣地往上爬。

　　“最后到了！”我興奮地叫起來。站在海拔4680米的石碑旁，一股清新的空氣吸入我的肺，山頂上的雪在陽光的照耀下閃出金色的光芒，讓人賞心悅目。

　　“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這個我這次登山之旅得到的啟示。

　　以滋味為話題作文 6

　　“太好了，中午放學回家，平常總是在我耳邊嘮叨不停的教我要勤儉節(jié)約、艱苦樸素的老媽，今天居然主動給我10塊錢零花錢。”頓時，我的頭腦里就浮現(xiàn)出校門口小賣部各種琳瑯滿目的學習用品。下午，我早早就直奔學校小賣部盡情挑了起來，千挑萬選后，我終于挑選了一支鋼筆。

　　我興高采烈地 邊 哼著小調(diào)邊美滋滋地捂著書包里的新鋼筆向教室走去。一到教室，就看見了我的同桌倪好正在哭呢！“是不是你偷了我的筆？我昨天才買的新鋼筆不見了！”她狠狠地沖著我說道。這時，班長連忙跑了過來對我說：“江敏悅，你有沒有看到倪好的筆啊？她哭得很傷心呢！”“當然沒有了！”我很肯定地回答到，說著又用手摸摸了書包。班長看我緊張的神情：“那你就把書包打開看看！”我的好朋友張嘉儀看我一副委屈的表情連忙為我辯解說：“江敏悅不是那樣的人，不可能拿同學的東西的。”我也急忙辯解：“你說是我拿的有什么證據(jù)？！”班長說：“看了你的書包就知道了呀！”“好，沒拿就沒拿，看就看，我怕你不成？！”結果在眾目睽睽之下，班長就檢查了一遍我的書包，翻出了我剛買的新鋼筆。大家異樣的目光頓時聚焦到我身上。這下我可是有口難辯，跳進黃河也洗不清呀。正當我不知所措的時候，一直站在一旁“觀望”整個事情發(fā)生的`一位男同學吳宇鍵站了出來小聲地 說道：“倪好，你的筆是我拿的，不關江敏悅的事！”原來是中午放學的時候吳宇鍵急急忙忙拿錯了！事情終于水落石出了！

　　經(jīng)過這件事情，我發(fā)現(xiàn)被“冤枉”的滋味真不好受啊！以后我做事情一定要細心，可千萬別再出現(xiàn)第二個被“冤枉”的我呀！

　　以滋味為話題作文 7

　　童年，是美好的！望著我的小學畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實的笑臉，此刻深深的感觸了我的內(nèi)心，腦海中便浮現(xiàn)了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié)，可那都是最真實的值得回味的事情，還記得那時我與朋友們的種種經(jīng)歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關懷，同學的信任，這一切在我踏進初中大門的那一刻起，都已不復存在了。

　　剛來這所中學，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍的天空，天藍的好清澈，那些來不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過……

　　正因為是新轉(zhuǎn)入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個目光的停留，看到有人手挽手邊說邊笑的從我身邊走過，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。

　　看課桌上的書本，聽老師的講解，對我而言，都是天書論談，煩人的爭吵，煩人的責罵……

　　我開始有些厭惡成長了。

　　還記得暑假，那時的我對剛要迎來的初中生活是既興奮又向往的，但現(xiàn)在看來，我有些迷茫了……

　　幾個月后的我，便是此刻，現(xiàn)在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個月來所發(fā)生的'種種，轉(zhuǎn)眼間，這半年的生活也將結束了……

　　我驚嘆時間的魅力，它將我從一個懵懂無知的小孩，變成了成熟穩(wěn)重的少年，我深刻的了解到，成長并非這些而已，我所將要面對的，是更大，更多的困難，但是我堅信我一定會成功的。

　　因為我的生命中總有這樣一種聲音：我要飛翔！！我要飛翔！！！

　　以滋味為話題作文 8

　　打我來到這個世界上，到現(xiàn)在，我做過許許多多事，當然，這里面有傷心的事，有失敗的事，也有成功的事，但在它們的背后，卻有著不同的滋味。

　　成功背后的滋味是苦的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹，換來成功呢？每當媽媽在書房里讓我背英語單詞時，讓我在作業(yè)的海洋里奮力游泳，永往直前時，我不禁心里暗自叫苦。看到別的孩子像一只只出籠的小鳥，在蔚藍的天空中自由翱翔時，那些快活自由的身影，老是像一部電影一樣在我腦海中放映，我是多么羨慕他們啊！無拘無束，自由自在，而我呆在房間里埋頭苦干，滋味就像一只苦瓜，是那樣的苦。

　　成功背后的滋味是酸的。每當我向媽媽哀求“能不能下去玩一會兒，再上來做作業(yè)，行不行？”媽媽就仿佛包公一樣鐵面無私，嚴厲地大吼一聲“等作業(yè)做完了再玩”，媽媽跟母老虎沒什么兩樣，雖然我心里是這么想，但還是不敢反駁媽媽，這時候，成功背后的滋味就像一瓶醋，酸得讓我難以忍受。

　　成功背后的滋味就像辣椒一樣。每當我生詞聽寫得一塌糊涂時，媽媽總會給我做一頓她自以為美味的“竹筍辣椒炒肉絲”，我可受不了，因為吃過“竹筍辣椒炒肉絲”的地方火辣辣的，那種鉆心的疼令我難以想像。所以，我認為成功背后的滋味是辣的。

　　但是成功背后的滋味更多是甜的.，每當我取得好成績時，媽媽的鐵面青臉一瞬間變得笑咪咪了，一邊給我送上我最愛吃的食物，一邊給我翹個大拇指，讓我懂得了“一片耕耘，一份收獲”的道理，終于讓我嘗到了成功背后的那種甜的滋味。

　　成功背后的滋味就像一個調(diào)味瓶-----酸甜苦辣樣樣都有。

　　以滋味為話題作文 9

　　沒有品嘗過，就不知道其滋味，何事不是如此呢？櫻桃，也有它的滋味，是酸、是甜、是苦，還是辣，也需要自己品嘗。

　　像這樣的錯誤理解，也同樣出現(xiàn)在葡萄、蘋果、香蕉上。在很小的時候，我就喜歡去評價一種事物，而時常都是先發(fā)表言論，后修正言論，家人總會說：“沒吃過櫻桃，怎知道櫻桃的滋味呢？”而我，卻一直不改，從水果，奔到菜，再從菜，奔到禮物。差評！差評！差評！最后才發(fā)現(xiàn)：我是錯的，評價是品嘗的結果，而品嘗是評價的前提。

　　上學之后，我又發(fā)現(xiàn)了評價的力量。人的'交往是越來越多，不同人的滋味也是大不相同的。只有真正和他相處很長時間，才能說：“哇，這個人好好啊！那個人無聊到家了。”同樣，不同的人對我的評價也是大不相同的：有的可能是“品味”后得出的，而有的則是“見相喻人”的。而我，也從中學會了不少知識和做人的道理。確實，櫻桃的滋味，鋼中柔，而柔中鋼。

　　同樣，人生中也有滋味可尋。事情的好處，做事的方法，也都各有千秋。沒有嘗試過，沒有品味過，怎能因地制宜？沒有做過的事情，怎能評價事情是好是壞呢？難度是低是高呢？就如小馬過河一樣，沒有親自過過，怎么能只聽兩人的述說就當機立斷？所以先嘗試，后下結論則是最妥當，最好的方法。人常說：愛拼才會贏；而我說：愛嘗試才會贏。人生的酸、甜、苦、辣，也是人們從嘗試中得到的啟迪吧。所以勇敢的去試，哪怕是芥末的滋味，流的淚，也是欣慰！

　　“櫻桃的滋味”，沒有品嘗過，哪知其中快活之趣，哪知個人品質(zhì)之別，哪知人生酸甜之味。最后，讓我們放飛夢想，大膽去嘗試，不怕碰壁，只怕之后無地自容。

　　以滋味為話題作文 10

　　母愛是無私的，是偉大的，每位剛出生的小嬰兒都要有媽媽的愛和培養(yǎng)。今天老師布置了一項作業(yè)，體驗母愛。聽到這個話題，同學們都疑問，老師告訴了我們秘訣：“……”說完，同學們臉上露出了得意的神情!

　　我回到家，見媽媽還沒回來，便在沙發(fā)上躺著……

　　“丁冬，丁冬……”糟糕，媽媽回來了。我馬上躺在沙發(fā)上捂著肚子，臉上露出了猶如千百萬根針插入我的心，疼痛不堪。

　　開鎖聲傳進了我的耳朵，媽媽走了進來，看見我躺在沙發(fā)上捂著肚子，這可急壞了，連忙走到我身旁說：“我的兒啊，你這是怎么了?"看見媽媽那著急樣，我想笑，但是還是強著，我說：“媽媽，我肚子痛!”我裝出很艱難又痛苦的樣子。

　　“哦，那你快把藥吃了。”看見媽媽的著急樣，心想：作業(yè)完成得差不多了，為了感覺母愛的'滋味，就忍著吧。

　　“好的!”我服從了媽媽的指令，吃下了苦澀不堪的藥，又喊說：“還是痛啊!”

　　這次我故意把語調(diào)提高了很多。媽媽見吃藥不行，要背我去醫(yī)院了，看來得把原因告訴媽媽了，否則媽媽真的把我背去醫(yī)院。

　　我忽然從沙發(fā)上站了起來，嬉皮笑臉地對媽媽說“媽媽，剛才是騙你的，呵呵，這是老師布置的一項作業(yè)，看你著急的樣子，我真想笑啊!”

　　媽媽見自己被騙了，罵道：“傻孩子，你害得媽媽擔心死了，下次在這樣，我可要好好修理你一頓!”

　　說完我和媽媽便坐在沙發(fā)上笑了起來。

　　母愛是甜的，是無私的，是偉大的。但是世界上卻有許多小朋友沒有見到過媽媽，我在此為這些小朋友感到惋惜……

　　以滋味為話題作文 11

　　“吃”，對每一個人來說都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”幾乎全都被大家嘗盡了。有人喜歡酸，有人喜歡甜，甚至還有人喜歡苦。

　　可是遇到考試時我相信大家可能都只喜歡嘗甜的了。拿我來說吧，我就是這樣一個人，一個特別喜歡嘗甜頭的人，也是一個經(jīng)不起考驗的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都嘗過了。

　　甜。語文一直都是我的拿手好戲，每次考試我都是穩(wěn)操勝券。這不，現(xiàn)在我考語文都考上癮了，因為，每次考過后，我都會得到老師的表揚和獎勵。每次拿到獎勵，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　酸。我不得不承認自己是一個馬虎蛋，從我的數(shù)學、英語科的試卷就可以看出了，要么說是看錯符號進錯位，要么就是看錯字母寫錯標點，每當看到我遍地開花的卷子時，本來可以考95分以上的，卻常常因為馬虎老在80分左右徘徊！看到這些，我心里像吃了醋一樣酸溜溜的。

　　又苦又辣。上三年級時，我的數(shù)學還可以，可每次試卷中簡單的計算經(jīng)常拉低我的分數(shù)。盡管知道考完試要一遍一遍地檢查，但我總是靜不下這份心來。俗語說的好一分耕耘一分收獲。可想而知我的收獲有多少了，看到了這樣的卷子，我的心里面當然不好受，像吃了黃連一樣，有苦說不出。每次考完試，媽媽都會說我一頓，我只能低著頭，臉上火辣辣的，內(nèi)心十分羞愧。

　　考試的'滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨練。但愿自己再細心一些，在耐心一些，考試的時候盡量避免犯一些不必要的錯誤。

　　以滋味為話題作文 12

　　“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，書是我們的‘精神食糧’”。小時候，媽媽經(jīng)常對我說句話。我的讀書之旅，真是“酸、甜、苦、辣、咸”，五種味道俱全啊！

　　讀書的滋味有時是酸的。有一次我在陽光下開開心心玩耍時，被媽媽揪著耳朵去做練習卷了。當看到密密麻麻的題目時，我覺得像咬了一口檸檬，酸得腮幫子都疼了。同學們的歡笑聲、跑跳聲，從窗外不斷傳進耳朵里，我恨不得把練習卷撕爛后再踩幾腳，可想到“虎媽”生氣的樣子，我只好坐下來老老實實地做題目。那個時候心里就像灌了醋一樣，酸酸的滋味兒一直傳到嘴巴里，久久不能消失。

　　讀書的滋味有時是甜的。我最喜歡看繪本了，當一幅幅令人難忘的圖片映入我眼簾時，我會目不轉(zhuǎn)睛地看著，連媽媽叫我吃蛋糕我都不應。有一次我要去看電影，看著時間還早，便坐在沙發(fā)上看起了繪本，可是看得太入迷了，直到電影快要開始了，我還不舍得放下書，錯過了電影開場都無所謂。那種滋味，就像大熱天吃了一根涼颼颼的棒冰，也像吃了一顆蜜糖，那種甜滋滋的滋味兒直擊心靈，傳遍全身。

　　讀書的滋味有時是像巧克力那樣苦中帶甜的。有一次媽媽非得讓我看《三國演義》，我翻了一遍，發(fā)現(xiàn)書中沒幾張圖片，覺得太枯燥不想看。媽媽瞪著我，我只好硬著頭皮去看，那些令人眼花繚亂的文字，如千萬只螞蟻爬在一張白紙上，密密麻麻的`。但是看著看著就有趣起來了，我終于能像小狗看見肉骨頭那樣品出味道來啦！書中有我喜歡的關羽，有讓我佩服的呂布，還有讓我討厭的董卓……我時而因他們而生氣，時而為他們興奮，這種滋味有苦有甜，有笑有淚，那是一種說不出的味道。

　　“酸、甜、苦、辣、咸……”有收獲，有成長，這就是讀書的滋味兒。

　　以滋味為話題作文 13

　　滋味是甜的，就像吃了蜂蜜一樣；滋味是酸的，就像嘗了還未成熟的橘子一樣；滋味是苦的，就像吃了黑巧克力一樣……而我嘗到的滋味，是幸福的。

　　那是一個寒冷的夜晚，窗外凜冽的寒風如咆哮的獅子般，呼呼地怒號著，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著……

　　我們一家人圍坐在餐桌前。突然，我肚子里的饞蟲不知鬧哪般，引得我特別想吃糖藕，媽媽卻說：“這么冷的天，而且又是晚上，到哪兒去買啊？明天再吃吧。”我想想也是，這樣的鬼天氣，路上的行人都已經(jīng)絕跡了，哪兒還會有糖藕呢？便有點失落地回房了。

　　就在這時，爺爺慢慢起身，悄悄走出了門外，而我卻渾然不知。過了許久，爺爺回來了，手里拎著個紅袋子。只見他臉凍得通紅，略微泛白的雙眉擰成疙瘩，嘴唇微微顫抖地往手里呵了幾口熱氣。我趕忙跑向爺爺：“爺爺，您去哪啦？這么冷的天，你怎么還往外跑呀？”爺爺擤了擤凍僵的鼻子，樂呵呵地打開袋子：“你看！這是什么？”“哇！哇！是我最愛吃的糖藕！爺爺你在哪里買的？我迫不及待地拿出糖藕，還是熱乎乎的。“快吃吧，我記得橋東那邊還有賣的，去的時候果然還沒收攤。”我摸著手中溫熱的糖藕，再看著爺爺那雙幾乎凍僵的.雙手，不禁心疼起來。

　　原來幸福就是這樣簡簡單單，就像那份糖藕一樣，得是一個多么愛你的人才會不顧寒冷，才會跑大老遠的地方只為買到你想吃的東西呢？我想，只有愛我的家人，而爺爺便是這個世界上最愛我的人！

　　這份糖藕讓我嘗到了幸福的滋味。我為自己有這樣一個爺爺而感到幸福。爺爺，我愛你！

　　以滋味為話題作文 14

　　成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒，讓我們一起來欣賞路中的風風雨雨，一起度過美好的人生。

　　——題記

　　我曾自卑

　　上初中后，我的成績就向“熊市”暴跌，一落千丈，就連平常不如我的同學也超過了我。“哈哈哈，成績不如我了吧？”他們經(jīng)常這樣嘲笑我。

　　唉，虎落平陽被犬欺，好漢不提當年勇啊！晚上我常常在被窩里偷偷流淚，但我總會告誡自己：站起來，別趴下，總有一天我會東山再起！

　　我曾失落

　　與朋友吵架后，我的脾氣變得異常暴躁，沒人敢跟我玩。氣消后，我開始獨來獨往。剛開始自以為會過得快樂，可是，喧鬧的校園里沒有我的笑聲；激烈的辯論中沒有我的發(fā)言；愉快的歌聲中沒有我的音符；熱烈的掌聲中沒有我的歡樂。我感到了深深的失落。我意識到我錯了！

　　我不能再這樣我行我素下去了，面對失落，我要站起來！我主動和朋友和好，主動向同學們露出笑臉，主動和大家一起交流玩耍，我終于又找回了原來的'我。

　　我曾氣餒

　　暑假我和家人一起去爬山，到了半山腰就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身像散架，我坐在石凳上氣餒地說：“算了，太累了，你們?nèi)グ桑　卑职郑�一聽用輕蔑地口吻說：“真身就如學習，遇到這點困難就想半途而廢，前功盡棄，難怪你成績一直下降，你回去吧，我們可要去學爬山了”。

　　眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，看著家人漸漸遠去的背影，我在心里暗暗發(fā)誓：站起來，別趴下，這點困難算什么？擦干眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂，我累的癱倒在地上，任憑幸福的淚水流淌著。

　　成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒、失敗，讓我們一起來欣賞路中的風風雨雨，一起度過美好的人生。

　　以滋味為話題作文 15

　　燙飯，總是讓人感覺熱乎乎的，在冬天吃是最好不過的了，在暖和身子的同時，也有一種刺激感，畢竟這一大碗熱氣騰騰的飯，未免會有些燙嘴。但燙飯不僅溫暖了我的身子，也溫暖了我的心。

　　我最喜歡吃媽媽給我做的燙飯。有著雞蛋、西紅柿和白菜葉，配點小蔥花，撒點小胡椒，就會無比好吃。剛出鍋的燙飯會有著一圈圈霧圍繞，散發(fā)出誘人的香味。吃一口，一股胡椒和雞蛋的'味道在舌頭上跳舞，緊接著是白菜與西紅柿的爭奪，最后會有米飯獨有的稻香。僅僅這一口，便可讓你心花怒放，神清氣爽。

　　一次，我和媽媽一起回家。路上，她問我：“今天想吃什么？”望著窗外的細雨，我脫口而出：“雞蛋燙飯！”“好。”剛進家，媽媽就急忙放下包，沖進廚房，開始做飯。她一會在鍋旁炒雞蛋，一會在水槽邊洗白菜。我識相地跑進房間做作業(yè)。沒多久，媽媽就叫我吃飯了，我像一匹饑餓的狼，沖出房間，端起碗大口大口地吃起來。媽媽心滿意足地笑了。

　　幾天后，她出差了。獨自在家中，本想喊一句：“媽媽，我要吃燙飯。”卻突然想起她不在家中，要四天后才回來。我嘆了一口氣，感覺家中十分冷清，桌上也不再會看到熱氣騰騰的燙飯等著我大口大口地吃了。我心中有些失落。

　　“媽媽還有兩天才回來。”我心里默念，趴在桌上無精打采的。終于挨到放學了，回到家中，桌上竟有一碗燙飯，媽媽站在桌旁，微笑著看著我：“回來啦？趕緊吃，一會冷了。”我猛地點點頭，大口吃完了燙飯，淚水也悄然落下。

　　燙飯，給人一種溫暖的感覺。它不僅給了我身體上的溫暖，也讓我品嘗到了媽媽對我濃濃的愛。

　　以滋味為話題作文 16

　　史密斯說過：“勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。”可有誰知道？勞動是什么滋味的呢？有人說它是甜的，有人說它是苦的，還有人說它是酸的……只有自己體驗一下，才知道是什么味的。

　　這不，媽媽正在包湯圓。她要包的是黑芝麻紅棗餡的。先要把一堆像螞蟻一樣的黑芝麻壓碎，再把紅棗切成小丁，然后，把它們攪拌一下做成餡，下一步就可以放在糯米粉里包了。媽媽真是心靈手巧呀！你瞧，她包出來的湯圓又美又圓，就像一個個乒乓球。我在一旁看著，覺得挺好玩的。于是，我湊熱鬧，拜師學藝，學著包湯圓。在我的死纏爛打之下，媽媽勉為其難地開始教我。唉！媽媽那雙手就像有魔法一般，笨手笨腳的我怎么也學不會。你們看，我包出來的湯圓就像一個個“面疙瘩”一樣。“沒事的.，煮熟了，一樣可以吃！”媽媽安慰我。

　　下面，就是我最喜歡的環(huán)節(jié)——煮湯圓。把湯圓放在冷水鍋里，點火，調(diào)到小火，然后就是漫長的等待……你們知道嗎？水沸之后，你會看到一個神奇的現(xiàn)象——小湯圓們一個個爭先恐后地游到水面上來了。

　　用漏勺撈，把湯圓盛在碟子里，端上桌，就可以開動啦！熱氣為這一個個又大又圓的“胖姑娘”披上婚紗，看起來美極了！哈哈！這些“姑娘們”馬上就要嫁給我的肚子啦！我已經(jīng)迫不及待了。你聽，我的肚子已經(jīng)“咕嚕咕嚕”叫啦！

　　雖然我包的湯圓奇形怪狀，但我的家人卻吃得很香。吃著自己親手包的湯圓，我的心里是滿滿的成就感，就像自己在考試中考了100分一樣。這次包湯圓讓我體會到：勞動的滋味原來是這么的幸福和滿足。

　　以滋味為話題作文 17

　　又是一次的生地會考的模擬考，雖然不能決定命運，但是，班級之間的排名次，班里排名次，各科老師的講評，家長狂轟濫炸就夠我們受的了。我們或是心悅誠服地總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍，夜車也不能不開呀！

　　那天，我機誡地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師發(fā)卷子時，這時，我的大腦一片空白。接過卷子，我的心里咚咚直跳，頭皮發(fā)麻，感覺卷子上的字也是跳的。我睜開眼睛，全神貫注地看了一遍題，挑著做了幾道小題。

　　漸漸地，我的心神穩(wěn)定下來，答題的速度也快了。會做的題做完了，再挑一些似會非又弄不準確的題。對于這些題，我會調(diào)動自己的全部精力，回憶老師是怎么樣講評類似的題型的東一耙子西一掃帚，盡量地多寫，然后，再仔細地給難題相面，尋找突破口，力爭解決它。這時需要耐心，而恰恰心跳再次加速，頭腦有十分不靈活了，我無計可施，又不甘失敗，于是重新振作，又開始審題，柳暗花明，真的把其中一題找出來了。剎那間，心情萬分愉快，真的是美哉善哉。當然，事情不可能總是十全十美，有些小題還是沒能找到。

　　時間飛逝而過，目光在龍飛鳳舞的.“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。 ，這時，我的喉嚨中猶如塞了個辣椒，難受死了。

　　走出考場，同學們在激烈的探討答案，分數(shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。

　　聽著同學們的七嘴八舌的議論，一旦成績公布，那一刻一定又是幾家歡樂幾家愁。

　　考試，考試，那滋味，是甜、是苦、是酸、是苦，還是辣？哎，讓人說不清。

　　以滋味為話題作文 18

　　偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水。”

　　——題記

　　成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢？原來也有甜苦之分。

　　月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數(shù)學考了個滿分，沮喪的是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍，云兒似乎笑了，又似乎哭了……

　　清閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。

　　這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……

　　考前嘻嘻哈哈，沒有認真復習；考中胡思亂想，沒有認真答題；考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒有用的`，已經(jīng)挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強閱讀訓練，須多看課外書，多背書。數(shù)學、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以后要認真審題，細心答題，周全細密。

　　透過雨幕，我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……

　　我看到，天空已是蔚藍的，狂風暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。

　　我躺在竹椅上，樹梢綴著數(shù)不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團砸在眼里，頓時流光溢彩。

　　望著這一幅美麗的畫，我嘗到了成長過程中的酸甜苦辣……

　　糖如雪光般彌漫四周，輕撫著我復雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必須先苦后甜……

　　以滋味為話題作文 19

　　“今天周末，我跟你一起睡啊！”媽媽說。一聽這話，我興奮地跳了起來，太棒了，終于等到和媽媽一起睡的日子了。

　　到了晚上，我以最快的速度洗漱完畢，爬到了床上，一邊看書，一邊等待著媽媽。不久，媽媽過來說：“一一，已經(jīng)九點了，你趕緊先睡。我現(xiàn)在去洗澡，如果等會兒我來的時候你還沒睡著，我就不跟你睡了。”我失望地應了一聲。躺在床上，我豎起耳朵仔細聽外面的動靜，在我看來，媽媽現(xiàn)在去洗澡的話，應該有一些“嘩啦嘩啦”的水流聲，但現(xiàn)在外面什么聲音都沒有，只有爸爸書房里的燈光灑進我的房間。

　　過了一會兒，終于傳來陣陣腳步聲，多熟悉啊！那不就是媽媽的腳步聲嗎？我連忙假裝睡著了。但她只是經(jīng)過我的房間而已，然后就漸漸遠去了，我的希望之火就這樣熄滅了。我心想，媽媽真是的，說好去洗澡的`，怎么磨磨蹭蹭還沒有洗，真是慢啊！大約二十分鐘過去了，媽媽還是沒有來。算了，自己先睡吧！但是我翻來覆去就是沒有睡意，我想了一個好辦法——默默數(shù)羊。一只羊，兩只羊，三只羊……一百九十七只羊，一百九十八只羊，一百九十九只羊，兩百只羊……怎么回事，怎么越數(shù)越清醒，難道我失眠了？

　　怎么辦？媽媽還不來，我睡也睡不著。于是，我悄悄爬起來，躡手躡腳地向臥室門走去。忽然，我看見媽媽從廚房走出來，并且直奔臥室里的衛(wèi)生間。太棒了，媽媽肯定是去洗澡了。于是，我輕輕爬上床，蓋好被子，閉上眼睛。果然不出我所料，不一會兒，媽媽進房間了。

　　我心想，漫長的等待終于過去了，等待的滋味可真不好受啊！

　　以滋味為話題作文 20

　　我是一個一坐汽車就想下車的人，不管去哪里，只要一坐汽車，我就會頭暈腦漲，像被念了緊箍咒。

　　今天，突然爸爸心血來潮要帶我到廈門享用我最喜歡的豪客來牛排。我一聽要坐車，心里涼了一大截，可是想到垂涎已久的牛排，我心一橫：暈就暈吧，大不了吐一吐，留著空肚子吃牛排。

　　一上車，我就聞到了一股令人惡心的汽油味，我強忍著要下車的欲望，打開了窗戶。汽車開動了，剛開始，車窗外一排排整齊樹木，和綠油油的稻田，使我心情十分舒暢，也就忘了暈車這件可怕的事。正欣賞著路旁美景，誰知天不如人意，前面是一段坑坑洼洼的路，爸爸一個急剎車，我毫無準備，身子離開了重心前傾去，胃里一陣搗鼓，還好，這次勁兒不大，沒吐！一波未平一波又起，前面出現(xiàn)了一個大坑，由于慣性，我被一下子拋了起來。這次，胃來了個大翻滾，胃里的.東西向上涌，我感到十分難受，忙叫爸爸停車，剛下車胃里的東西像從未見過陽光似的沖了出來，我來不及拿紙就吐了一地，胃里的東西翻江倒海，相繼上涌，最后連膽汁都快吐出來了，又苦又澀。

　　經(jīng)過一個多小時的痛苦折磨，我剩下空空的肚子到達了廈門，可面對香噴噴的西餐，我卻一點胃口也沒有。我不禁想起了我的暈車感言：“暈的滋味，就像這杯冷咖啡，是非常苦的……”

　　又想到：既然返回還要暈，不如順其自然，想吃就吃，先彌補剛才的損失，要再吐唄！于是我拿起刀叉又開始大飽口福。沒想到由于我吃得太飽，心情開心多了，一路哼著歌回了家，嘿！竟然沒暈。原來，暈車也是要用毅力來克服的，世上無難事，只怕有心人。看來這次暈車的收獲還真不小啊！

　　以滋味為話題作文 21

　　淚是什么滋味小時侯每次受媽媽的批評后，委屈的淚水流到嘴角咸咸的。從那時起我都一直以為淚只有一種味道——咸。

　　自從你的出現(xiàn)讓我認識到原來它不止這一種味道，多少次在喧鬧的城市中迷失方向，多少次在困難中徘徊萎縮，又是多少次在繁重的學習壓力下自我放棄，然而就在我最無助的時候總是你陪在我的身邊，耐心的聽我訴說心中的`不悅，細心的開導我告訴我；“生活不會是一帆風順的，風雨后的彩虹更加的燦爛迷人。”“是你讓我懂得：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”“每當這時我都會依在你的肩上讓淚水靜靜的流下，因為我喜歡那時它的味道——甜甜的。

　　今生能夠與你相遇是我最大的福氣，今生能夠與你相知是上天賜給我最好的禮物，我不知道現(xiàn)在的你是否還認我這個朋友，我們之間已無形中的升起了一堵墻，將你我之間的友誼深深的隔開。我不奢望你的原諒，因為我知道是我深深的將你傷害，是我用冷漠建筑了著無形的墻。我不知道自己為何變成了這樣。我越來越無法控制自己的情緒，我無心傷你卻總是將你傷的最深。繁重的學習壓力以將我壓的喘不過氣來。父母的期望已使我不在快樂。我怕我會再將你傷害所以我選擇了分離，也許只有這樣你才會快樂，也許只有這樣才能維持我們之間的友誼。當我松開你的手，一些風沙耿住的眼眸，一串串的眼淚又一次的流到了我的嘴角，然而它的味道不是咸，不是甜，而是澀的。

　　今夜明月當空，今夜秋風又起，今夜的你是否和我一樣獨依窗邊，同望明月，你是否還會記得那個多愁善感，脾氣古怪，愛哭曾對你說過喜歡秋天明月的那個女孩？你是否還會記得有個女孩曾對你說過”淚不止一種味道，淚也會是甜，淚也會是苦，淚是五味的呢？

　　以滋味為話題作文 22

　　近期，老師讓同學們進行了一次護蛋行動。這可把我們樂壞了。你瞧，同學們興高采烈地給蛋蛋們做房子、畫表情、畫帽子……我也毫不示弱，用廢紙盒給蛋蛋做了一個漂亮舒適的小窩，還給它畫上了一個可愛的笑臉，就這樣，護蛋行動開始了！

　　上課時，我把蛋蛋放在課桌上，無論做什么動作都小心翼翼。我不知看了蛋蛋多少次，每一次看到它安然無恙地躺在窩里“睡覺”，心里總有說不出的快樂。我第一次感到了責任的重大力量。

　　一天快過去了。下午放學回家，在路上我緊緊地抱住裝蛋蛋的小籃子，怕它顛破。一回到家，我就迫不及待地拿出蛋蛋，細細地端詳著它。就在一瞬間，我高興的心情立刻煙消云散。蛋蛋的外殼裂開了一條長長的細縫。想著不知道蛋蛋要有多疼，我傷心極了。急忙找來膠帶，在裂縫處粘了幾條，把蛋蛋摸了又摸。看著蛋蛋似乎很可憐地看著我，我的眼睛濕潤了。這時，我不禁想起媽媽平時照顧我的`不易，付出了多少精力和艱辛才呵護我們平平安安長大。

　　第二天，媽媽上班去了，我點著火爐，在鍋里倒上半鍋水，不舍地把蛋蛋放入鍋中。大約五分鐘后，我用勺子撈起雞蛋，放入碗中，又把幾勺熱水倒入碗中，把另一只碗扣到裝雞蛋的碗上，這樣雞蛋就不會涼了。一上午，我又把家里打掃得干干凈凈。中午，媽媽回來了，我趕緊撈出雞蛋，學著大人的腔調(diào)一本正經(jīng)地說：“早上沒吃飯，餓了吧？給，剛出鍋的雞蛋，熱乎著呢。”說著，把雞蛋塞到媽媽手里。媽媽從驚奇轉(zhuǎn)為欣慰，一邊笑，一邊摸著我的頭說：“好孩子！”

　　昨天，我們還是襁褓中的嬰兒，而今，我已經(jīng)在媽媽的保護傘下慢慢長大。媽媽付出了多大的艱辛和勞累啊！我們要學會感恩母親，感恩母愛的偉大！

　　以滋味為話題作文 23

　　時間一去不復返，浪費了就再也回不來了。

　　——題記

　　月黑風高的夜晚，我們家又傳出了一聲接一聲的嚎哭，那聲音是那么的痛苦，那么的傷心。到底發(fā)生了什么呢？

　　當時，我在做學校的作業(yè)，由于作業(yè)量較大，又有些難，奶奶為了讓我集中精神，便規(guī)定我必須在9點鐘之前做完。剛開始，我滿不在乎，現(xiàn)在才7點鐘，急什么……于是我一邊做一邊打野，東瞧瞧，西看看，還時不時在爺爺與奶奶談話的間隙插嘴，一再提醒我也沒往心里去。

　　到了8點半，我才警覺起來，數(shù)學有幾題還沒做完，還有一篇沒寫，離9點只剩半個小時了，這怎么能做得完呢？我開始著急了。

　　時間不等人，不容我細想，我便拼命地趕，終于完成了數(shù)學作業(yè)，可時間離9點只差十分鐘了，作文才開始，這可怎么辦呢？我急得直跺腳。

　　時間老人好像在和我作對，我還沒想好怎么寫，十分鐘就過了一半，只剩5分鐘了。

　　這可怎么辦？一想到奶奶那黑云密布的臉和爺爺那如鋼鐵一般硬的'大手掌，再想想那永無止境的嘮叨聲和那手掌加身的痛苦，我心里簡直快絕望了。

　　這5分鐘過得飛快，我才在想奶奶會怎樣地懲罰我，卻不知奶奶已經(jīng)來到了我的身旁。

　　接下來的結果可想而知，我低著頭，不敢直視奶奶那銳利的目光，一邊痛哭，一邊在心里默默地懺悔：“我為什么要浪費那么多的時間呢？如果我當時懂得要珍惜時間，怎么可能現(xiàn)在要感受這后悔的滋味呢？”

　　世上沒有后悔藥，我現(xiàn)在唯一能做的，只有以此為戒，今后，無論是作業(yè)，還是辦事，都必須珍惜時間。

　　以滋味為話題作文 24

　　生長，這是一個大家都熟習的字眼。每團體都在生長，無時無刻都在生長。生長可以是各種各樣的，我們可以在承受教育時生長，可以在知錯時生長，可以在困難的磨練下生長。因而，生長是從充溢了 悲歡離合。 酸，是生長中每團體都承受過的。當遭到教師批判時；當遭到同窗欺負時；當本人感到冤枉時，一股酸溜溜的勁兒就竄了出來，眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時分受 到冤枉了，總會有個依托，到父母那里撒撒嬌或許傾吐本人的冤枉，但是長大了，懂事了，本人也漸漸地學會了本人去接受，去面對。生長中，酸也隨同著生長，悄然的不再讓人心酸了，仿佛曾經(jīng)離我 們遠去了。 甜，是生長中每團體都喜歡的味道。成功的喜悅，成功的歡欣，打敗的欣喜，都是生長的甜。小時分，總以為有爸爸媽媽心疼就是幸福，就是甘美，而長大了，才曉得甜中也有本人的努力， 而不是單單靠著他人的給予。因而，長大的甜更令人向往，而小時分的甜則令人思念。 苦，是生長中每團體都不想要的味道。如今每一個先生有誰會說不苦？但是在苦衷，我們也學到了令人快樂的知識 ，但以苦為樂，以享樂看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣？ 辣，是生長中令人最受不了的.味道。你合理快樂時，假如有件事讓你立刻悲傷，這就是辣。在每團體的生長中，都會發(fā)作一些令人受不了 的事，如親人離去，冤家因曲解而遠離你，同窗因看不起的規(guī)避，都使人心中像火燒普通，有誰會受的了這種煎熬呢？但是，一團體長大了，就必需面對，并寫克制這些困難，使心恢復以往的形態(tài)。 成 長，悲歡離合都具有，但只要長大了才干真正懂得那些悲歡離合對本人的協(xié)助與理解，也才干曉得本人能否長大了，懂事了……

　　以滋味為話題作文 25

　　童年，有萬般滋味，而酸甜苦辣為四種最為平凡、最為普遍、最為重要的滋味。我認為我的童年是甜的。我的童年發(fā)生了許多快樂的事情，沒意見都能令人捧腹大笑。而唯獨只有一件，每當我想起來都會不禁哈哈大笑起來。

　　在一年級暑假的時候，我和爸爸一起回到家鄉(xiāng)探望奶奶。第二天早上，爸爸去田里幫奶奶干活，叫我給小豬喂食。我想：小豬一定很溫順，像麥兜豬一樣。

　　剛來到豬圈，就聽見了小豬哼哼的叫聲。我想小豬一定是餓了，連忙用勺子舀了滿滿一勺子飼料放進豬槽。小豬豬視耽耽地看著飼料，緊接著一個餓豬撲食，如同吸塵機一般把飼料掃光，還人性化地打起嗝來。突然我腳一滑，掉進了豬圈里。我趕緊踩著豬槽想出去，沒想到小豬咬住了我的褲腳，我想：小豬不會是想吃掉他的喂食恩人吧!只見，小豬擺出李小龍打架的架勢向我挑戰(zhàn)。好!一不做二不休，人家武松打虎，我就來個打豬吧!我伸手拿過奶奶平時教訓小豬用的竹棒，小豬感受到奶奶的.霸氣，連忙退避三舍。我見了，得意地咧嘴一笑，伸手向小豬掃了一棒。啪啪兩聲，我頓時愣住了，第一聲是竹棒掃在小豬身上的聲音，第二聲是竹棒年久失修斷掉了的聲音。小豬痛得一蹦三丈高，當它看到竹棒斷掉了，停止了的跳動。我看到他嘴角邊上惡魔的微笑，不禁冒了一頭冷汗。風水輪流轉(zhuǎn)，輪到小豬發(fā)威了，它帶著我環(huán)游豬圈。唉，俗話說：虎落平陽被犬欺，我可是人落豬圈被豬追啊!

　　驚慌失措的我連忙喊起救命。爸爸聽到了，連忙跑到豬圈，哭笑不得地把我抱出來。在我離開家鄉(xiāng)的前一晚，奶奶為我報了仇，用了那只豬為我做了一頓豬肉宴。

　　現(xiàn)在想起這件事，我還會不由自主地笑起來，心中甜甜的。我為自己擁有這樣甜的童年而快樂。

　　以滋味為話題作文 26

　　在人的一生中，會經(jīng)歷各種酸甜苦辣，這些滋味就如同滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)。有委屈時傷心的滋味，困擾時焦急的滋味，生病時痛苦的滋味，成功時喜悅的滋味。有的在腦海中一閃而過，有的卻令你難以忘懷。我也是這樣，在這許許多多的滋味中，最令我歡呼雀悅，記憶猶新的就是期中考試過后，與爺爺一起看亞運的事，要想知道實情，請聽我慢慢道來。

　　周日晚上，爺爺滿面笑容地對我說：“澤宇，期中考試過去了，在作業(yè)完成的前提下，我允許你選擇性地觀看亞運會賽事！”太好了！我又能看到馬龍、林丹、王治郅、劉翔等我喜愛的明星了！我雖然強壓笑容，但仍按耐不住心中的喜悅。每天晚上回家，我都抓緊時間，奮筆疾書地完成作業(yè)，爺爺也每在有精彩賽事的時候喊我一起看。

　　當我看到中國乒乓球隊襄括5枚金牌時，我興奮不已，臉上都笑開了花，眼角流出了晶瑩的淚珠，這是激動地淚珠，喜悅的.淚珠。

　　當我看到林丹力克印尼選手，拿到羽毛球男單金牌時，我和爺爺擁抱在了一起，不停地歡呼！

　　當我看到女排姑娘在賽場上奮力拼搏，以3:2大逆轉(zhuǎn)時，我和爺爺不約而同地大喊一聲：“好！”

　　12月5日晚上7:50，真正的主角劉翔來了！賽場上立刻響起了一片歡呼聲。發(fā)令槍一響，劉翔便如同離弦之箭般沖了出去，正如他的名字一樣在一個個欄上飛翔！眨眼功夫，就沖到了終點。13秒09！一個新的亞洲記錄誕生了！我在地板上興奮地蹦了起來。

　　我們的祖國目前不僅經(jīng)濟騰飛，國防強大，山川壯麗，人民幸福。現(xiàn)在又是一個體育強國，我為我是中國人感到驕傲，感到自豪，感到喜悅！

　　以滋味為話題作文 27

　　每個人長大后都會經(jīng)歷一些事，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的。在我心中，有兩件事讓我最難忘。現(xiàn)在，讓我告訴你！

　　甜食

　　說到甜度，當然要數(shù)我去陳江中心小學參加作文比賽時拿到的榮譽證書。周六上午，我被老師送去參加作文比賽，于是滿心歡喜地來到了陳江中心小學。比賽的題目是：我真的很開心，很遺憾，很難過……于是我選擇了《我真高興》，寫了下來。作文里用了一些好詞好句，感覺寫的'不錯。幾天后，老師宣布了我作文的二等獎。我走上講臺，雙手接過老師遞給我的閃閃發(fā)光的榮譽證書，得到了同學們的熱烈掌聲。當時的我，臉上掛滿了甜甜的笑容，心里甜如蜜。

　　努力地

　　有甜必有苦。說到苦，當然要數(shù)我初三拿的一張71分的數(shù)學試卷。記得當時老師說下午回家學習考試。回到家，我一點都不在乎。我把書包扔到沙發(fā)上，打開電視看。下午老師給了大家一張試卷，我輕松的做完了。就在我們考完試的幾天后，老師拿著試卷走進了教室。只聽她說：“有些好學生這次退步了，注意。”說完，她開始看成績，我認真聽，90分沒有我，80分沒有我。于是我想到我可能考不上，我就難過了。蔡得了71分。當時我簡直不敢相信自己的耳朵，身體抖了一下才走到講臺上拿起試卷。回到座位上，我看著鮮紅的71。它似乎在說：“這就是你不學習時發(fā)生的事情。”。我后悔到恨當初為什么不學習，反而去看電視。放學后，我看到很多同學似乎都在故意躲著我，嘲笑我。突然，我的心里仿佛有一把尖刀扎進了我的身體。

　　成長的滋味在各方面都交織在一起。但都是很美的圖片。因為他們，生活才會如此豐富多彩，如此生動！

　　以滋味為話題作文 28

　　每個人在成長的過程中，都會品嘗到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處保存著這樣一件事，它讓我品嘗到了了批評的滋味。

　　有一次期中考試，考前我沒有認真復習，考試時也沒有全身心的投入，但因為我平常學得還不錯，所以抱著一絲僥幸心理，認為自己基礎打得好，再差也差不到哪兒去。結果我只考了90分，發(fā)卷子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問題，因為在卷子沒發(fā)下來之前，我一直以為考得不錯，看到這個分數(shù)，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯了？5分鐘過后，老師開始總結考試成績：“這次咱們班考得都非常不錯，有些同學進步非常大。”隨即他話鋒一轉(zhuǎn)，“但是，在這里我要批評一名同學——王馨瑩，她這次考得非常不好，數(shù)學才考了90分，審題一點兒也不認真，好幾道題都抄錯了，錯的都是不應該錯的！考這么一點分數(shù)，怎么給其他同學做榜樣。”老師說的這幾句話，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時跟我好的同學，都流露出很驚訝的表情：王馨瑩怎么可能只考90分？再看看我的死對頭，她正在幸災樂禍地捂嘴偷笑，好像在說：“怎么樣，你也有今天吧！”我當時羞愧極了，臉紅紅的.，像是在發(fā)燒，恨不得找一個地縫鉆進去。后來老師說的話我好像沒聽見，呆呆地坐在那里，像個木頭人，只看見老師的嘴不停地動。過了可能有一個世紀，老師開始講卷子了，我還是沒有緩過神來，老師講的題我一道也沒有聽進去，還在回想剛才的事情。

　　批評的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個教訓，無論做什么事情，都要認真，否則永遠也做不好。

　　以滋味為話題作文 29

　　那是一個冬天的傍晚。

　　在學校訓練完的我?guī)е�一身的疲憊踏上回家路，一條通向溫暖的路。

　　走在路上，迎面吹來的寒風如同針扎一般撲向我的被凍得通紅的面龐。腳也被凍僵了。明顯地感到寒冷正漸漸地向全身蔓延，身上厚重的大衣也快抵御不住了，我加快了步伐，向著“溫暖”疾步走去。

　　路過門衛(wèi)室時，我看到了這樣一幕：兩名身著厚實的保安服的保安擠在只有一兩平方米的小保安亭內(nèi)。旁邊的桌面上擺有一瓶白酒和兩個杯子，還有兩道熱菜。只見兩人端起斟滿了醇香的白酒的小杯子，輕輕地碰一下，動作略顯生硬，明顯是早已被凍僵了。然后撅起嘴唇將杯中的佳釀一飲而盡，閉上眼，皺緊眉頭在感受著白酒入口時的“辣”和溜入肚中時的暖和。

　　霎時，我想到了很多。月薪不算高的保安在這寒冷的冬天里，雖然和我們一樣被凜冽的寒風吹打在身上，但是卻依然能夠悠然自得地品著小酒，吃著小菜。而身為“花朵”的我們相比起來他們則差的太多了。

　　我有一個男同學，瘦瘦的`，略顯病態(tài)。在寒冷的冬天里將自己全副武裝，連頭上都要戴個帽子，顯得像一個被裹得五彩繽紛的粽子。在教室里，大家都將厚重的大衣和羽絨服褪去，而他只把帽子和手套戀戀不舍地摘下，旁邊的同學問道：“你穿羽絨服不熱啊？”而他只是淡淡地回了一句“不熱。”在外面活動時，他總在一旁不斷地發(fā)抖并時不時地喊冷，受不了了。

　　其實他哪里知道什么叫真正的苦，未歷盡磨難，吃過苦的經(jīng)歷也沒有，自然只會講這種事認為是苦。

　　未歷經(jīng)磨難，飽受滄桑又怎能出真果？強大的內(nèi)心將心中對寒冷的恐懼一趕而空。雖然北風依舊呼嘯，但這卻是生活中的一個小小的磨難。

　　寒冷，冷得讓人刻骨銘心。它苦的背后有甜在等待著被發(fā)現(xiàn)。

　　以滋味為話題作文 30

　　在我回家的路上，我總感覺天空不再晴朗，白云不再柔和，花兒不再嬌嫩，仿佛一切都黯然失色。也許這就是失敗的滋味吧。

　　三年級的時候，我班進行干部競選。我信心十足的發(fā)表了演講。小管同學要宣布票數(shù)了，我有些緊張，畢竟嘛，競爭學習委員的人不止我！我的心跳急劇加速，心都快跳出嗓子眼了。偏偏小管同學還慢條斯理地說著，真恨不得時光轉(zhuǎn)到未來。“班長，薛洪瀅23票。”我凝神傾聽啊！報到學習委員了！老天啊，敬愛的老天哪，選我吧，可憐可憐我吧！我默默念叨著，可老天卻不可憐我，“學習委員，徐海晴12票，袁燮廷16票！”12票，這個數(shù)字深深地刺痛了我的心，我花了多大的心思在上面啊！望著勝利者小袁同學得意的`笑容，我只能把眼淚往肚里咽，強裝歡笑，不讓別人看到我內(nèi)心的傷心，難過。天空依舊晴朗，而我的心中卻下起了綿綿細雨，憂傷啊！

　　下課后，我呆呆地望著窗外，這時，好友小磊拍了拍我的肩膀，說：“你知道大家為什么不選你嗎？”“哼！”我說，“我怎么知道他們不選我？”“你想過自己嗎？你成績不夠拔尖，上課不夠積極，你又為班級做過什么？”小磊反問。

　　我反想一下，對啊！小袁同學上課積極，又為班級出黑板報，我卻……我擦干眼淚，對小磊說：“對！我明年一定爭取再當學習委員！”小磊笑了。

　　失敗的滋味不好受，但我卻在失敗中成長。失敗只是一時的，在我眼中，天空依舊晴朗，白云依舊柔和，花兒依舊嬌嫩，失敗了也要笑對生活，快樂地面對一切！消極不是你應有的態(tài)度！

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