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一節難忘的音樂課堂小學生作文

時間:2021-12-15 10:42:08 節作文 我要投稿

一節難忘的音樂課堂小學生作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一節難忘的音樂課堂小學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一節難忘的音樂課堂小學生作文

一節難忘的音樂課堂小學生作文1

  我相信,每個人都經歷過其他班的老師為自己上過一節課,但是,你見到過這么突然的嗎?這周周四的'下午第二節課時,嚴主任一邊說,一邊用手指向教室的方向:“同學們,你們回教室,去見你們的新老師。”我們排著隊伍回了教室,看見了一位素未謀面的新老師,不一會,新老師開始說話了:“我是別的學校音樂老師明天的第二節音樂課由我來給你們講,題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲,我還會教你們兩種樂器,那就是“缶”和“塤”。老師還為我們講了“民族樂器”的分類:管弦類,弓弦樂器,吹奏樂器,打擊樂器等等。這周周五第二節課是音樂課,我們迫不及待的來到合班教室,等待著新老師的到來,不一會,上課鈴響了,老師先讓我們念了一段鑼鼓經,看著她那溫柔的面孔,我不禁陶醉在鑼鼓經里了。接著,老師又問我們:“你們認識什么樂器呢”?我說:“揚琴,柳琴,古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來是演奏部分,許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最后老師說:“謝謝大家的參與。”二十分鐘的音樂課很快就結束了。上完了這節課既鍛煉了我的語言能力,還鍛煉了我們班的團結能力。

一節難忘的音樂課堂小學生作文2

  音樂是人類共同的語言。借著這句名言讓我們一起走進今天的音樂課吧。

  上課鈴聲響了,同學們迅速回到座位上,這是一節音樂課,教室后面有學校領導聽課。班長大聲喊:“起立”同學們齊聲喊:“老師— 您好”接下來,老師說:今天我們學習《山谷靜悄悄》這首歌曲,首先大家來學習三個音符,分別是:P、 m P、 PP,翻譯成中文分別是:弱、中弱、很弱。學完音符后,老師讓我們聽了兩遍《山谷靜悄悄》的錄音。錄音機里放第一段的時候,我仿佛看到了:山谷里美麗的景色,有薄薄的霧,淡淡的煙。似乎山里還有一位美麗的仙女在翩翩起舞。聽第二段歌曲時我仿佛看到了滿山遍野的紫杜鵑、紅梅花,美麗極了。聽第三段歌曲時我仿佛看到了活蹦亂跳的野免。還有嘩啦嘩啦小河流水的聲。

  聽完了錄音,老師又讓我們唱音符,第一遍我們唱的不太標準,第二遍我們唱得不夠流暢,第三遍基本達到了標準。我們按照樂譜先朗讀一遍歌詞,老師唱一句,我們跟一句,老師在我們唱的過程中,糾正了許多錯誤。練習了五遍后,我們終于學會了這首歌。在我們的歌聲中,這節音樂課不知不覺結束了。

  啊!真是一節難忘的音樂課,因為它使我懂得了許多音樂知識。

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