高中托物言志的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中托物言志的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中托物言志的作文1
春天的校園，顯得格外美麗。所有的學(xué)子都在籌備著新的目標(biāo)，所有的花草樹木都在忙著生根發(fā)芽。一切才剛開始，一切都是新的。
不知是什么時(shí)候，學(xué)校的園丁播種下了木棉籽，讓木棉在這里盡情綻放自己。木棉籽的生命力極其頑強(qiáng)，無(wú)論在何處，它都能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，因此，木棉成了學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景線。
現(xiàn)在正值早春二三月，也是那幾棵木棉樹滿樹火紅的時(shí)期。蕭瑟的樹枝上先是盛開美麗的木棉花，接著新芽才開始萌發(fā)。這時(shí)，樹葉還在簌簌地下落，但枝干上卻盛開著紅艷艷的木棉花。沒有綠葉的陪襯，它依舊顯得驕傲，顯得動(dòng)人，更加為學(xué)校增添了一份詩(shī)意，步入其中，真是極美的享受。木棉的枝干層次分明，向四方水平方向伸長(zhǎng)。它直立的干身更加顯示它的神氣，干身上密生瘤刺，但刺并不很尖銳，一點(diǎn)兒不扎手。木棉的花呈橙紅色，為五瓣，也叫“英雄花”，因?yàn)樗偸窍乳_花，后長(zhǎng)葉，當(dāng)葉子都落光時(shí)，它仍然盛開在枝頭上，顯示英雄般寂寞的風(fēng)采。木棉的葉子為掌形復(fù)葉，共有五片，就像人的手掌，團(tuán)結(jié)一致。
四月的大地，各種花次第開放，爭(zhēng)妍斗艷。此時(shí)，滿樹紅艷艷的木棉花，落了。世間的很多事物，都會(huì)有屬于它的輝煌時(shí)期，當(dāng)然也會(huì)有黯然的時(shí)候。我以為木棉已經(jīng)走過(guò)了它的輝煌期，走進(jìn)它的黯然期，但令人意想不到的是，木棉花在花落之時(shí)會(huì)在木棉樹上留下橢圓形的蒴果，讓蒴果延續(xù)它的精彩。蒴果成熟后，果實(shí)才裂開，果中的棉絮隨風(fēng)飄落，朵朵棉絮飄浮空中，如下雪一般，有一番童話般的樂趣。呀，又是一個(gè)浪漫的境界!
無(wú)時(shí)無(wú)刻，木棉都將自己獨(dú)特的美呈現(xiàn)在人們面前，綻放于世界。為剛降臨的春天增添了第一抹紅，為學(xué)校增添了幾分色彩。
我喜歡這沒有綠葉的木棉，喜歡這鮮紅的木棉花，更加喜歡它英雄般的寂寞。偶爾，漫步于校園，沉浸在如此詩(shī)情畫意的境界中，欣賞著美麗的木棉花，伴著微微、細(xì)細(xì)的風(fēng)，才知道，春天原來(lái)這么美麗，我是如此的自在!
高中托物言志的作文2
冬天來(lái)了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來(lái)幽幽清香，氣韻翩然�？刹皇恰皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎?
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子?她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑;她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來(lái)襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語(yǔ)的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無(wú)比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說(shuō)不清的親近。冬是充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風(fēng)采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩!
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗!
高中托物言志的作文3
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”
——青花瓷。
伴著委婉的中國(guó)風(fēng)曲調(diào)，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。
指尖輕輕劃過(guò)桌上的青花瓷，那釉色卻如絲如雨般流進(jìn)我的心中。素白玉胚素面無(wú)華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側(cè)鋒勾勒的玄青色牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。人間四月籠煙雨，江南清明多惆悵。裊裊煙，蒙蒙雨，朦朧而婉約的美，千里江風(fēng)，絲絲醉人面，這美隨著江風(fēng)飄去，去到了那我去不了的地方。細(xì)雨飄霏清風(fēng)搖。是誰(shuí)在窯燒邊經(jīng)千年的等待?
幽幽魂歸，翻轉(zhuǎn)這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統(tǒng)的仕女圖。天然瑰麗，楚楚動(dòng)人，在微風(fēng)中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的古隸書，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍(lán)的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧?kù)o致遠(yuǎn);沒有棱角分明的`莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚(yáng)。
青花，在歲月中，走過(guò)唐宋的詩(shī)風(fēng)詞韻，在風(fēng)塵里，攜來(lái)元明的底蘊(yùn)高雅，隨著一曲悠揚(yáng)的古調(diào)，在瓶底上落筆的，款款深情中，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發(fā)七彩的情愫，沿著江南的風(fēng)情，伴著如詩(shī)的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。在猶如潑墨的山水里，在儂情的前世今生里，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，聽青花吟唱，那江南時(shí)庭院記憶的淺淡。而你的絕代風(fēng)姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。
“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”
高中托物言志的作文4
我很熟悉樹，更愛樹，愛它那英雄般的身姿，愛它那堅(jiān)韌不拔的性格，更愛它那一身令人賞心悅目的綠色�？晌覅s不曾看到過(guò)這個(gè)痛苦的樹根。
我未想到那美麗的大樹在地下卻經(jīng)受著長(zhǎng)年累月的痛苦折磨。樹根，它像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅(jiān)定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽(yáng)光的溫暖�？墒撬厝淌苤@一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩(shī)人和畫家們用無(wú)數(shù)優(yōu)美的詞句和線條贊美大樹的秀麗和挺拔，可是誰(shuí)也不會(huì)去注意地下那丑陋的樹根。盡管如此，樹根從不埋怨，含辛如苦地養(yǎng)育著大樹，經(jīng)過(guò)一次又一次地磨難，樹根變得更剛強(qiáng)了，大樹終于迎著燦爛的陽(yáng)光成長(zhǎng)起來(lái)了!而它卻不會(huì)鉆出地面，向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞。
它自己不會(huì)開花，但它卻能用它那(支撐著)樹桿上的枝葉開出最美麗的花;它不會(huì)結(jié)果，但它那樹桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態(tài)，也沒有露出地表讓人看看它美不美。人們只是看那樹桿高到丈許、參天聳立、百折不撓。然而它們卻不知道(我們應(yīng)該知道)是誰(shuí)讓它這么粗壯、高大。這一切，全都是樹根用生命付出換來(lái)的啊!
如果沒有樹根，就算有樹桿，那還不是風(fēng)一吹就倒了么?
當(dāng)你看到那一排排的參天大樹的時(shí)候，難道你就不想想是誰(shuí)讓它這么高大?難到你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到腳下的路是誰(shuí)用一塊磚一塊磚鑲到路上的?難到你又不聯(lián)想到是誰(shuí)默默無(wú)聞地早起去掃大街、才能讓我們看到街上很干凈(才換來(lái)我們清潔的環(huán)境)?難到你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，是誰(shuí)默默無(wú)聞，無(wú)私地為祖國(guó)出力，才讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)……是他們，是他們用辛勤的勞動(dòng)使中國(guó)走向新世界。讓那些看不起平凡的、頑固倒退的人去贊美樹桿上的那些花花綠綠的東西吧，我要高聲贊美樹根!
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