快樂的小青蛙作文2篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的小青蛙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的'小青蛙作文1

　　有一天，小青蛙在抓食物的時候，不小心掉進了一口枯井里，爬不起來。一開始他很害怕，心想，遇到蛇怎么辦？各方面都沒辦法。你死定了！然而，他認為在這個節骨眼上驚慌失措是沒有用的。只有努力克服困難，才有出路。所以很快就平靜下來了。它不慌不忙地唱著；歌聲非常甜美響亮。白兔阿姨聽著歌聲，長耳朵跑上來找。山羊叔叔聞到歌聲，大吵大鬧。老牛聽著歌聲跑在山羊叔叔后面，一會兒聚集了很多客人。每個人都稱贊小青蛙是音樂天才。但不幸的是，它掉進了一口枯井，爬不起來。人家沒辦法，只好面對面，你瞪著我。

　　當每個人都很匆忙的時候，一只大象聽到了井里的歌聲，感到很奇怪。他走過來問：“誰在井里唱歌？”小青蛙說：“大象叔叔，把我弄出去！”大象說：“你掉進井里，為什么不哭，還忍心唱歌？小青蛙說：“我唱歌是因為別人聽到我唱歌，肯定會問我為什么要唱歌。等他知道了，他會救我出去的。如果他遇到一點困難，他就會哭啊哭�！罢媸莻�失敗者！”大象稱贊：“你是個勇敢聰明的小家伙！”當大象說完后，他伸出他的長鼻子，救了青蛙。

　　小青蛙獲救后，我非常感謝我所有的好朋友。為了感謝大象救了自己的命，小青蛙鄭重的送給大象叔叔三個大禮物，然后大家依依不舍的道別。

快樂的小青蛙作文2

　　每次跟爸爸去會所游泳，看著小朋友們在池里像小青蛙一樣自由自在地游泳，我是多么羨慕啊！什么時候我也能做一只快樂的“小青蛙”呢？暑假里，媽媽給我報了游泳班，和表妹一起去學游泳，我開心極了，天天盼著7月8日早日到來。

　　終于可以學游泳了。我和表妹早早換上泳衣，在小池里玩水。教練來了，他先讓我們在小池里手拉手地圍成一圈，頭埋在水里“吹泡泡”。我心里暗暗高興，這個爸爸教過我，我早就學會了。后半節課，教練讓我們趴在池邊練蛙泳腿，我背著口訣“收、翻、蹬、并”，練了很多次。

　　第二天，教練點完名后，就帶我們去大池。怎么辦？大池最深有1。5米，淺水區也有1。2米，我不夠高，站不住呀！我很害怕，不敢下水，可看著同學們在教練嚴厲的目光下紛紛下水了，我也只好硬著頭皮下了水，手緊緊地抓著池邊。幸好這次練的是水中憋氣漂浮，我很快就學會了。

　　最難練的是換氣。我扶著池邊練了幾節課換氣后，教練單獨教我手的動作，然后教我在池里游泳了。一開始，我很緊張，手和腳協調不好，老是沉下去。教練讓我多嘗試，多體會，膽子大一點，很快就能學會的。我沿著池邊，堅持練習了幾天，終于一次比一次游得遠了。

　　到了最后一天，教練考核的時候，我一口氣游了100米，我開心地笑了。我終于學會了游泳。我終于能像一只小青蛙一樣，快樂地游泳了！

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