撫摸遠(yuǎn)去童年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的撫摸遠(yuǎn)去童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年，就像小時(shí)候吹的泡泡一樣，在太陽光的照耀下，五彩繽紛，夢幻美好卻易碎，童年，就像一行璀璨的煙花，在寂靜的夜空中碩然綻放，漫天華彩，絢爛多姿，但這也是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗
放下手中的最后一道數(shù)學(xué)題，我走到窗邊，看著窗外幾個(gè)幾歲大的小孩正在玩過家家，天真的笑臉上洋溢著幸福的笑容，唱起我們小時(shí)候最愛唱的歌，我猛然想起我的童年往事
“老-師-再-見教室里洋溢著稚嫩的童聲，剛下完英語課的我們都想趕快去找父母們?nèi)ゴ糁咴趯W(xué)校的小花園里，連每一絲空氣似乎都帶著糖果般的甜蜜，“田薇，我媽媽在那里，我先走了看著自己的朋友都找到了自己的家長，我有一些著急，心想被螞蟻侵蝕一樣，左看看！右看看！在人群中一個(gè)傴僂身影顯現(xiàn)出“奶奶！我激動(dòng)地跑了過去，緊緊摟住她，“慢點(diǎn)跑，別摔著奶奶依舊像以前一樣輕撫我的頭，寵溺的看著我笑。“今天學(xué)什么啦？“英語接過奶奶手中的糖果“英語老師很溫柔呢。她還給我糖果呢！我依舊像以前一樣認(rèn)為給我糖果的人就是好人。“那根奶奶說說，今天你學(xué)什么單詞了？“我們學(xué)的是是？這是我一個(gè)單詞也想不到了，心虛的左看看有看看，忽然看到了角落里一朵不起眼的'花“弗拉威爾斯我激動(dòng)的說出花的單詞“恩？好！好！，真棒顯而易見奶奶也知道我在亂編。“還有貓死，是嘴巴的意思還有
又是一個(gè)六一，我們幼兒園也要變演節(jié)目，很“幸運(yùn)的我們抽到了最難的節(jié)目-傘舞。大街上，幼兒園里到處飄罵了濃郁的蛋糕香，此時(shí)的我們正在刻苦的訓(xùn)練傘舞，轉(zhuǎn)傘，受傘，變換隊(duì)形手上的動(dòng)作，腳上的動(dòng)作一個(gè)也不能漏掉。漫長的一個(gè)星期過去了。“加油！老師給我們打氣，嘴上說不緊張可是手上的冷汗還是騙不了自己。“下面是大班給我們表演的-傘舞伴隨著掌聲我們上了舞臺，轉(zhuǎn)傘，收傘，變換隊(duì)形。在藍(lán)色花傘的襯托下，我們也顯得像一朵出淤泥而不染的荷花一般秀麗，演出結(jié)束，掌聲如雷，我們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>
“我剛回家了，不然媽媽該罵完我了小女孩依依不舍的對伙伴們說，這時(shí)一絲絲涼風(fēng)吹起了我而變得頭發(fā)，我的思緒也飄零在這風(fēng)中，讓它遠(yuǎn)走夕陽染紅了天際，血一樣的紅，那兒時(shí)的純真笑容似乎也展現(xiàn)在我眼前。
我的童年漸漸遠(yuǎn)去，但是有無數(shù)的事令我終身難忘—有趣的、高興的、令人感動(dòng)的那些事就像是一個(gè)個(gè)貝殼，拾也拾不完，數(shù)也數(shù)不盡。在那些“貝殼中唯有關(guān)于趣事的貝殼，顏色、形狀最令我喜愛。閉上眼，撫摸著—那流暢的線條，撫摸后帶給我的是溫柔的回憶；那優(yōu)美的紋路，撫摸后帶給我的是無盡的遐想；它們已經(jīng)帶我回到了我的童年，一起去回味那耐人尋味的童年時(shí)光
【撫摸遠(yuǎn)去童年作文】相關(guān)文章：
撫摸你的名字傷感美文09-06
撫摸你的名字的傷感美文09-04
中考滿分作文：遠(yuǎn)去的聲音02-09
遠(yuǎn)去的琴聲優(yōu)美散文12-15
孤鴻遠(yuǎn)去影留下愛情散文11-10
遠(yuǎn)去的母愛情感散文11-04
雷鋒精神離我們遠(yuǎn)去04-17
高二抒情散文：五只遠(yuǎn)去的燕子04-09