初中的暑假作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中的暑假作文,希望對大家有所幫助。
初中的暑假作文1
還沒有放暑假的時候,每天一大早就要起床,刷牙,洗臉,然后趕著去上學。放學后,要忙著做功課,做完功課,接著又要去上珠心算班的才藝課,上完珠心算課,又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點放暑假,做我自己想要做的事情。
暑假有兩個月,有六十多天的日子。不用上學,想睡多久就睡多久,睡醒了就開電視來看卡通,愛看多久就看多久,無聊的時候拿掌上型游戲機玩一玩,這樣的暑假多快樂啊!但是,這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。
炎熱的暑假,一整天泡在涼涼的游泳池應該是最舒服的事了,如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了,但是我不會游泳!對了,我為什么不利用這六十天的假期學游泳,可以到游泳池泡水,又可以學會游泳到處游來游去,一舉兩得。
暑假我最想做的事就是學會游泳,而且不只學會一種,最好是蛙式,自由式,仰式,蝶式,狗爬式...等等都學會,這樣我一整個暑假都可以泡在游泳池里,外面太陽再怎么大,我都不怕。暑假學會游泳,我不但可以享受當水生動物的樂趣,也不會白白浪費兩個月的暑假,不然等到開學后,我又沒有多余的時間玩水了。
初中的暑假作文2
暑假里我經歷過許多事,有些事已經被我淡忘了,可是,有一件事卻讓我記憶猶新、難以忘懷。 有一天,我的堂妹到我家玩,爸爸媽媽都出去上班了,媽媽臨走前叮囑說:“你們出去玩時,一定要注意安全。”說完,就走了。中午,我們睡好了午覺,做了會兒作業。玩了一會兒,覺得很無聊。我就對堂妹說:“我們把西瓜都吃了,然后把西瓜皮扔到樓下去,看誰在高空中扔西瓜皮扔得遠。”堂妹一蹦三尺高,高興地說:“好的。”我們就像豬八戒啃西瓜一樣,不一會兒,就產生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我們的杰作——西瓜皮扔到了樓下的地上,西瓜皮像調皮的小寶貝在地上直轉圈,我們高興地手舞足蹈,媽媽回來了,菜已經買好了,剛走到樓梯邊準備上樓時就踩到了西瓜皮,來了一個四腳朝天,幸好媽媽年青,沒有骨折。媽媽一到家就怒氣沖沖地說:“不知道是誰家的孩子把西瓜皮扔到了樓下。”
我們聽了之后,慚愧的低下了頭,紅著臉偷偷的跑到樓梯旁,在那片草地上立起了“保護環境,人人有責”的標語。到了家,媽媽告訴我:“做了什么壞事,一定要承認錯誤,不能隱藏,要不然就大錯特錯了。” 這件事雖然過去許多天了,但這一件普普通通的事卻讓我后悔不已。
初中的暑假作文3
暑假期間,我經歷了許多事情。不過,最讓我難忘的就是那次去游泳館游泳了。
那是一個星期天的下午,晴空萬里,天氣非常熱。老姨說要我和姐姐到向往已久的唐山游泳館游泳,我聽了甭提多高興了。剛一進門就看到這樣的場面:游泳池里人山人海,五顏六色的小旗在空中飄蕩,游泳池里回蕩著人們的歡聲笑語。換好了衣服,該下水了,可是我卻在岸邊遲遲不敢動,因為我非常害怕,畢竟這次第一次游泳。就算是有救生圈的幫助,我也忐忑不安。姐姐看看我說:“不用怕,勇敢點,你看那些小朋友,比你還小,游得多好啊”聽了她的話,我還是兩腿發抖,小心翼翼地把腳伸到水里,鼓足勇氣,下到水里。水里涼絲絲的,真舒服。在姐姐的鼓勵下,我慢慢地移動了起來。水中太好玩了,與剛才的感覺完全不一樣。在救生圈的幫助下,我一會兒在水中游泳,一會兒表演動作,一會兒與姐姐嬉戲……玩得可高興了。同時也為自己而驕傲,因為我戰勝了自己。姐姐又帶我去了另一個地方,一看不禁打了個寒顫,是50米高的水上滑梯,我害怕極了。姐姐毫無聲色,我不知所措,決定馬上回去,可是剛要走,姐姐攔住了我,講了個笑話,逗得我哈哈大笑,還沒等我回過神來,我已經被姐姐推了下去,嚇得我大叫:“這是怎么回事?”啊,原來是姐姐搗的鬼。不過,由到下的感覺真過癮,我又一次超越自己。
這次游泳,不僅讓我喜歡上了這項運動,還鍛煉了我的意志和戰勝困難的決心。我想,這將是我一生中最難忘的一件事。
初中的暑假作文4
暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。
首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成。”我不禁鼓起了掌,說:“回答正確,給紅方加十分。”說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍方減十分!下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了。那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思。笑話大王說:“放也由你,不放也由你。”
我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
初中的暑假作文5
暑假生活是一個變化多端的萬花筒,它給了我無窮無盡的樂趣。其中有一件事讓我印象深刻,就是學游泳。
那是一個炎熱的下午,媽媽帶我去碧桂園學游泳。我和媽媽帶好學游泳的東西就坐車到碧桂園那里學游泳。
到了更衣室,我換好游泳褲后,教練叫我們開始學游泳了。一開始,教練先讓我們憋氣10—15秒。我按照教練的方法去做,我順利地過了憋氣這關。教練讓我們雙手合并,而頭在兩只手中間,雙腳并攏,這樣可以在水上浮著。過了一會兒,一些同學對教練說:“教練,直接教我們學蛙泳吧!學這些基本功多無聊,你這樣是空耗我們的時間,是等于謀財害命,是不對的。”教練回答:“OK,讓你們知道什么叫知難而退”。那些同學說:“盡管來吧!我可不怕”。我們就在旁邊坐著看好戲。議論著他們會不會比我們早一步學會蛙泳。結果他們一開始就亂了“陣腳”,因為沒有扎實的基本功是很難學到本領的。后來他們對教練說:“教練,我們還是跟著您一步一步的學好基本功吧”。教練的臉上露出得意的笑容。第一天就這樣過去了。
到了第二天,教練正式教我們學習蛙泳,先潛入水中用腳像青蛙的腿一樣往后一蹬,就用手把水潑開,頭伸出來,深吸一口氣后又潛入水里,我很用心練習,不用很久,我就像青蛙一樣在水里游來游去。
就這樣,我在暑假里學會了蛙泳,我心里感到非常高興。
初中的暑假作文6
假期,我們離開了學校,似乎我的安全就成了老師和家長的一個心頭病,假期的安全是我們小學生不容忽視的,因為有太多我們意想不到的安全隱患在我們的生活中。很快,暑假就要來臨了。可在暑假要注意的問題也很多。比方說:飲食,防溺水,防火,防……反正就是要注意安全問題。
對,安全問題!安全對于小學生來說,是很難防范的,可是也不是不能防范,只不過要做到一些地方。
一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同學單獨去,不然發生溺水事件,就會失去生命。
二,不能玩火。尤其是在易燃物身邊,比如說:草坪,樹林,森林,動物園,山上……這些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。
三,飲食問題。在家中,不可以亂吃食品,要有先后順序,一樣,一樣吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能亂吃。買東西,要看生產日期和保質期,以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃,可能會有毒。這點一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點請務必記住,這三點會和我一起度過一個愉快的暑假,我也希望能和你一起度過愉快的暑假。在此,我祝同學們能過一個安全,快樂,輕松,自在的暑假!讓我們時刻謹記安全知識!
初中的暑假作文7
暑假的一天下午,我和爸爸媽媽一起去錦江樂園玩。走進公園,我第一個看到的是一個超刺激的過山車,牌子上寫著“巔峰一號”。我迫不及待地沖過去排隊,可工作人員說:“1.5米以上才可以上去。”我只能灰溜溜的離開。
我們再向里面走,看見了“魔法大風車”,上面寫著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來:“爸爸,我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進去。等工作人員給我們系好安全帶,我默默地想:這是我去年就想玩的游戲,可惜去年身高不夠。正想的時候,機器啟動了,我就隨著機器慢慢上升。突然,旋轉起來,越轉越快,我們的腳朝天,頭朝地,掛在半空中翻來又翻去,我害怕得大叫起來。我希望馬上能停下來,可是過了好久,我才恍恍惚惚的從機器上下來。媽媽關切的問:“是不是很害怕?臉都嚇白了。”我只是搖搖頭說:“還可以----”其實我的心怦怦直跳,都快要從胸口跳出來了。
再進去,媽媽帶我玩“云霄飛車”,也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺人在半空中快速旋轉,媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來我才睜開眼睛,這次就有了前一次經驗沒有特別害怕了。
這兩次是我玩過最刺激的游戲了。我自己都覺得好勇敢。后來我們又玩了“激流勇進”,“溶洞飛車”,“空中自轉滑車”等等,直到下雨了,我才戀戀不舍地離開。
初中的暑假作文8
真沒想到今天作業這么多,抬頭望著空蕩蕩的天空,又低頭望了望黑板上的作業,終于我忍不住嘀咕起來:“真沒想到今天作業這么多啊!老師想干嘛?累死了!”然后甩了甩酸痛的手臂,嘆息著又埋頭苦干了。
最后一節課來臨了,我看見王老師慢悠悠的走進教室,手里又是一疊厚厚的試卷…“朱琳琳,去把這疊試卷發了!”老師又說道。上次考試成績?等到試卷發到我手中,我的心又涼了半截,怎么又是一套試卷!看著語文老師在講臺上講的手舞足蹈,我深深的嘆了一口氣,幽怨的看著老師,直到老師的目光看向這里。我才低下頭,慢吞吞的寫著語文試卷。
英語老師和數學老師春光滿面的走進教室,兩位老師都不約而同的拿來了幾疊試卷,我看了一眼差點沒暈過去。組長發了三張試卷給我,“老師,這張試卷我們做過了”不知哪位同學冒了一句。“啊,你們做過了?那…叫組長把試卷收起來吧!”譚老師吃驚道。“耶…”以為不用做試卷的同學一下子跳了“三米高”,“朱琳琳,去把1—8單元的試卷發了!”譚老師挑挑眉得意的看著我們。這句話讓跳了“三米高”的同學跌下了地獄十八層,我們不約而同用幽怨的眼神望著老師。老師華麗麗的一個轉身,揚長而去。
接下來是一陣沉默和久久的嘆氣聲。“我決定了,我要寫《真沒想到今天作業這么多》!”我堅決的表態。“嫣菜,我看你瘋啦!這樣老師會罵你啦…”
初中的暑假作文9
八月十二日,我和爸爸媽媽還有爸爸的朋友一起去了福建省廈門。
最讓我印象深刻的一侏事就是坐船去廈門鼓浪嶼。鼓浪嶼是一個非常著名的旅游小島,而且環境優美,它那里是不準用汽車,因為汽車排出來的廢氣會污染環境,所以鼓浪嶼只準開用電來發動的環保車。就算繞遍整個小島都不會看見有一輛小轎車,見得最多的就是走路、騎自行車。
我們一家三口,繞著小島邊的人行道上走,一邊欣賞外邊的風景,一邊吹著海風。走著走著,我們走到了一條隧道,這條隧道和其他隧道不同,雖然它的形狀和其他隧道相似,可是,這條隧道是由天然形成,里面沒有東西,里面的光全是入口和出口射進來的,走到一半,看見一對情侶買花,當付錢的時候,我見老人只是豎起右手的兩根手指頭,我想應該是二十元吧,果然不出所料,那個哥哥真的給了二十元給那個老人。收了錢后,老人繼續在默默地工作:老人拿起剪刀再拿起竹片,然后把竹片剪成一小段,用熟練的手法折起花來。我問了問媽媽:“媽媽,那個老人是啞的嗎?”媽媽說:“是的,因為顧客買了花,他都會跟顧客用手語對話。所以那個老人是啞。”“我們也去買一朵。”媽媽說。“就當是幫助別人吧。”我們走了過去。爸爸拿起一束花給了二十元,然后我們就繼續向前走。
鼓浪嶼是一個悠閑、環境優美旅游小島。從那位老伯伯身上我學到了做某件事情要堅持,不要受到一點點挫折就退縮,要克服困難,做人要堅持不懈。
初中的暑假作文10
暑假里的一天,我和爸爸媽媽姐姐,還有好朋友王一凡,和他的爸爸媽媽,開車一起去龍澤湖去吃飯。
路上,我們看見了一座正在建設種的高樓,至少有二十層高,聽大人們說,那是一個大電廠,等建好了,該多壯觀啊。
到了龍澤湖,我們找了一個車位,把車停好后,來到了水上餐廳,好像一個大的植物園,餐廳就在這綠色之中。我們選好房間,便紛紛坐下。服務員開始上菜了。有大蝦,有魚湯,有黃鱔……我們把肚子喂的飽飽的。
我們吃完飯,便來到外面的湖上看風景。龍澤湖湖面平靜的很,偶爾一陣風吹來,湖面波浪如鱗,湖面一望無際,隱隱約約看到遠處的一片村子。
我們又在水邊的小路上照了幾張照片。因為當時天氣很熱,太陽狠毒,我們覺得有點曬的慌,于是爸爸就給我們三個人用柳條編了三個柳條帽。戴在頭上后,就覺得太陽不再曬的猛了。我們又戴著爸爸給我們編的柳條帽,照了幾張照片,又在邊上的亭子里玩了好一陣子。又拍了一些龍澤湖的照片,然后又玩了一會才回去。
去龍澤湖玩的人可真多,我們拍的照片里,有一輛警車在我們的.車子前面,等爸爸把那些照片發到網上的時候,有個網友看到了這張照片,發的一句帖子,差點讓我笑破了胃,他說:你們好大的氣派啊,居然還有警車開道呀!
暑假里每天都在家里寫作業,這一次出去玩,讓我開闊了眼界,度過了愉快的一天。我可真高興啊。
初中的暑假作文11
一個學期過去了,暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:1. 要完成暑假作業,2. 出去旅游一番,3. 學習一種技能,4. 加強寫作能力。來看看我的暑假計劃布置吧!
我的暑假計劃:
一、完成暑假作業
1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)
2.7月11日至7月14日:完成英語作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二局部句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學習一種技能
1.學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
1.完成暑期作業的5篇作文
2.閱讀四大名著
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
初中的暑假作文12
盼望著,盼望著,盼望暑假能早一天來臨,我的心也早已插上了翅膀,飛到了讓人無限向往的上海世博會,可是因為爸爸右腳的意外摔傷,這一切都變為了泡影。
爸爸手術回家后,倒成了我的暑期專業輔導師,從此改變了我的暑假生活。
我的作業習慣更有計劃性了,首先是必須按時完成作業。每天早上吃完早飯后,我就開始做口算,爸爸也關掉手機,屏住呼吸幫我計時,每當我沮喪時,爸爸總是及時給我加油鼓勁。做完口算,我再按計劃完成每天的其他計劃內作業,然后才是我的電視時間。第二是及時改正作業,爸爸也曾經是一位稱職的小學老師,說起我的作業來也是頭頭是道,我們一起探討作業的失誤和不足,尋找更有效的方法和對策。我的生活習慣更健康了。
爸爸要求我養成健康的飲食習慣,要我按時吃飯,注意營養搭配,而且吃飯時必須坐在餐桌上,不能邊看電視邊進餐,另外每天要多喝開水,少吃零食、油炸食品和生冷食品;爸爸還要求我養成健康的作息習慣,不僅要按時睡覺、早睡早起,保證足夠的睡眠,還要少看電視,合理安排時間,注意勞逸結合。
這就是我的暑假,一個痛并快樂的暑假。
初中的暑假作文13
一眨眼暑假就過去了。雖然感到有些短暫,但在暑假中有兩件事令我印象十分深刻。現在回想起來,也讓我回味無窮。
雖然沒有幸參加我們學校初三學生的畢業典禮,但是我在一個偶然的機會中,了解到老家的初中要在暑假期間舉行初三畢業典禮。于是就和小學的同學一起去看了看。現場看起來有些很簡陋,節目卻很豐富。有合唱,舞蹈表演,詩朗誦等等。臨近尾聲,進行了表彰大會。有一個叫王杰的的畢業生,中考總分701分,創了學校的新高,被評為市三好學生。我剛聽到時,非常驚訝。沒想到在這樣一個教學制度不是很高,風氣不是很好的學校,也能有這樣的人才。正印證了一句話:是金子在哪里都會發光的!
我不由得敬佩起他。我上東外這所名校,付出了巨大的金錢代價——比普通初中高出十幾倍的學費。然而就是因為如此,我會更加珍惜在東外的學習機會。東外高手如此之多,當我感到力不從心的時候,我就會這樣鼓勵自己:是金子總會發光的,更何況我是鉆石呢!這句話看上去不免有些狂妄自大,但每每想起它時,總會嘴角上揚,感覺重新擁有了動力。
另一件事是,有一次,我和媽媽去吃肯德基。點東西是時,看到收銀機旁有個小牌子,上面寫著:為災區奉獻愛心,盡綿薄之力,1元錢。我毫不猶豫的跟收銀員姐姐說,我要捐一元錢。盡管這是生活中普通的不能再普通的事情,也能讓我很開心。
暑假中發生的這些趣事,讓我的生活多了一份意義和色彩!
初中的暑假作文14
期待的暑假終于來了,可是為什么暑假不是我想象中的那么好玩?每天除了玩ipad,吃零食,還偶爾做些暑假作業,好無聊。
今天媽媽下班手上拿著什么?我好奇地跑過去看,咦,是書,看上去好多小雞,這是什么書?媽媽隨手放在客廳的桌上,我馬上拿起來看了起來,哇,好可愛的圖畫,上面有好多小雞。可是我有好多字不認識,怎么辦?我抬頭看見媽媽在笑,我抱著媽媽要她給我讀內容。“哈哈,笑死我了!”“哇,卡梅拉好勇敢!”“卡梅拉是只傻瓜雞,真笨,星星怎么可能摘到?”……
一轉眼,要吃晚飯了,媽媽說:“寶貝蛋,看了那么多本了,你有什么收獲?”我想了想說:“卡梅拉雖然是只小母雞,但它好聰明,好勇敢,有時候小雞們也會吵架,打鬧,但遇到朋友出事了,它們就會勇敢地去幫助。就像我在學校一樣,有我的哥們兒劉翔,好朋友葛佳怡、嚴思怡、胡旦婕……我們有時候在學校里也是打打鬧鬧的,還吵過架,但我們還是很要好。卡梅拉的愿望是看大海,而且它還實現了。我也有個愿望,我想長大了當科學家,去外太空看看神奇的宇宙。”“媽媽,你買的書真棒,現在我不用看ipad了,我可以看《不一樣的卡梅拉》了。我好喜歡,暑假也不會無聊了。”媽媽笑著說:“寶貝,媽媽希望你能像卡梅拉一樣,勇敢、堅強、平安、健康、快樂,有一個與眾不同的童年。”
初中的暑假作文15
暑假開始了,為了充實自己的生活和提高自己的學習水平,我決定制定一個暑假計劃。
1、我堅持每天看一小時的書,這樣不但可以知道許多課外知識,還可以提高自己的作文水平,在暑假里我要看許多書,如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風聲》……等等。
2、我還參加了許多課外輔導,有作文閱讀、英語、游泳、下棋、籃球共五門。在學校里我的作文寫得一般(好作文盡在),因此我利用這個暑假好好學,爭取作文拿到a等。聽英語老師講四年級的英語難度加大,要會寫單詞,就這樣我就去學英語,我就對聽寫單詞不會發愁了吧!有好身體才有更好的學習。打籃球、游泳、下棋這都是我最感興趣的活動。
3、我要把老師布置的作業認真完成。堅持每天寫兩頁數學和兩頁英語,作文一星期一篇,鋼筆字一天一張背會十首古詩、諺語、格言,及五十個成語,最后完成語文精篇。
要積極參加社區活動,為社區人們服務。看到垃圾撿起來放到垃圾筒里。在家幫助媽媽做家務事。
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